有關愚人節(jié)作文300字錦集九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文300字9篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文300字 篇1
在愚人節(jié)的前一天，我就和爸爸約好了愚愚媽媽，而且要比賽，看誰愚得最好、最像。
第二天下午一放學，我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑，一想到媽媽將要被我愚弄的表情，心里就偷偷地樂開了花。
到家后我就給媽媽打了一個電話：“媽媽，我語文測驗考了全班第一名，老師還獎勵我了呢!”
媽媽高興地回答：“真棒，繼續(xù)努力，媽媽相信你一定行。”
啊！這么小小的“陰謀”，竟然沒被她識破。既然這么順利，那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。
“奶奶，我當上了中隊長！”
“姥姥，我當上了大隊長，你要為我祝賀呀！還要送我禮物！”
可憐實在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話，他們都忙著去給我買禮物了。
我越想越美，心里甭提多得意啦。
比賽結果，當然是我比爸爸愚的好。可我轉念一想，這畢竟是愚人節(jié)開的玩笑，不是真的，剛剛還樂開了花的心，一下就高興不起來了。我發(fā)誓要繼續(xù)努力學習，讓這些假事一定變成真事，讓優(yōu)秀的成績單朝我飛來，讓良好的品德成為我的日常行為。
想著想著，我突然覺得，陽光變得更加明媚了，天空變得更加湛藍了，連樹上的小鳥仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵我，雨昕你一定會做到的！我心里的一扇窗戶打開了，腳步突然變得輕快起來……
快樂的愚人節(jié)不是因為逗媽媽、奶奶和姥姥而快樂，而是因為這一次的經(jīng)歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。
愚人節(jié)作文300字 篇2
愚人節(jié)終于來到了，我早已想好愚弄同學的法子了。
早晨，我早早地來到教室里，在一張精美別致的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學正在看板報，我的目標便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉過來問我。
“2+6=？”我說。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時，來了幾個同學，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。
“怎么了？”任天問。
幾個同學異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。
正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”
我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業(yè)沒寫好？還是上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來到了辦公室。
“有事嗎？”老師問。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說。
“沒有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了。”王老師笑著說。
嗨！我剛剛愚了一把同學，現(xiàn)在反而另外的同學給愚了，真是的！
這個愚人節(jié)，我過得可真快樂呀！
愚人節(jié)作文300字 篇3
愚人節(jié)都是來開玩笑取樂的，可是今年的愚人節(jié)我們班的所有學生都過的很難忘。
臨近愚人節(jié)我們的數(shù)學老師因為要為我們班和五（5）班的人上課而忙得不可開交。那幾天五（5）班的老師請假了，上級領導便派我們的數(shù)學老師去給他們上課。在愚人節(jié)那天疲憊不堪的數(shù)學老師努力的給我們上著課，講了一會兒老師停了下來，她意味深長的對我們說：“孩子們，我昨天收到上級的匯報，我很有可能要去給五（5）的同學們上課了，大家都好好聽，說不定這就是我給你們上的最后一節(jié)課了。”我們聽完之后淚水便開始在眼睛眶上打轉了，還有一些學生已經(jīng)趴在桌子上痛哭了起來，那哭聲并不響亮，但時卻很傷感，老師見了這個時候的這情景哭笑不得的說：“我是在逗你們的”老師說完了這句話后沒有人相信老師所說的話，因為大家都知道老師以前說過只要我們的表現(xiàn)還沒有五（5）班的好就去教五（5）班。
時間不知不覺得就過去了現(xiàn)在已經(jīng)快下課了，這是老師才說：“我是在逗你們呢，今天可是愚人節(jié)啊，我只不過是耍耍你們罷了，你們竟然哭了，單憑你們的這一點，我就不會不教你們的。”老師說完之后同學們的心情終于變好了一些，老師也重振精神來給我們講課，我們也打起精神聽老師講課。
那一節(jié)課，我們久久的印在心中。
愚人節(jié)作文300字 篇4
四月一日,可不能相信別人說的話呦!因為這一天,是一個特殊的日子,這就是一年一度的愚人節(jié)!在愚人節(jié)上,我只能用歌詞總結:”愚人三十六計,要時刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器。”老爸呀老爸，攤上我這個倒霉兒子，你還真夠倒霉的！
愚人節(jié)的前兩天那個夜晚,我就想著在愚人節(jié)怎么戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋里放一條蟲?不行,蟲跑出來,這件事情就徹底暴露了,而且對人有又害,有點弄過頭.把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對人體傷害到最小,那------對了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴里,傷害也很校
說到做到，當天，我從小店里買進兩支黑妞。我以拉屎為借口，到衛(wèi)生間，把老爸的牙膏拿來，弄開蓋子，把里面的牙膏都擠出來，再把水倒進牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內(nèi)，大功告成！我又把現(xiàn)場清理了一下，說掩人耳目、遮天辟日、天衣無縫地把牙膏給調(diào)包了。由于老爸今天已經(jīng)喜涮涮過了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。
漫長的黑夜過去了，我早早地起了床，等老爸進了衛(wèi)生間后，我蹲在門口守候著老爸那表情。過了許久，老爸叫了一聲，過了幾秒我像毫不知情的沒事人一樣走進去，老爸一把把我抓住，看來老爸識破了我的陰謀.，在老爸的逼問下，我承認了。
看來，對付老爸得用高級辦法啦！
愚人節(jié)作文300字 篇5
4月1日是愚人節(jié)，就在愚人節(jié)的前一天，我們家里舉行了“隆重”的“笨蛋節(jié)”。
早上，我和爸爸媽媽再看電視。突然，我提議：“爸爸，今天是愚人節(jié)的前夕，我們來統(tǒng)計一下誰被騙的次數(shù)多，誰就是本屆愚人節(jié)的“笨蛋王”。“好”爸爸拍著手，媽媽也同意了。
這時，媽媽走進廚房。過了一會兒，媽媽大喊：“快一點，來吃又大又甜的西瓜。”我一聽，口水直流，和爸爸一起爭先恐后地跑進廚房，哪里有西瓜呀！明明是西紅柿。媽媽見了，哈哈大笑，說：“上當了吧！大傻瓜。”
接著，我跑進書房，津津有味地看起書來。忽然，爸爸大喊：“王澤，你最喜歡的火力少年王Ⅱ來了。”我一聽，像只鳥飛出來。一看，哪有什么火力少年王Ⅱ，原來電視在放廣告呢！
我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學著張叔叔的聲音：“哎！老王，開門，借一下你家的掃帚。”“枳”門開了，爸爸一看是我，說：“好你個臭小子，竟然敢騙我。”
這時，爸爸說：“我肚子好餓！”我聽了，想出了一條妙計。我鬼鬼祟祟地走進廚房，拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉，擠出牙膏，涂在上面，把另外一個餅干蓋上，放進盒里。對爸爸說：“給你吃餅干。”“哈哈，上當了吧！”說著，拿了我那一個餅干，吃了。嚼著嚼著，爸爸“嘔——”，“這餅干怎么了，好咸，變質(zhì)了。”“沒”我強奪詞里，還當面吃了一塊，爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來。爸爸見了，頓時明白了，說：“好你個小子，又騙我。”“哈哈哈哈……”我笑得更歡了……
晚上，經(jīng)我一統(tǒng)計，這個“笨蛋王”稱號應給老爸，嘻嘻！
愚人節(jié)作文300字 篇6
你知道今天是什么日子嗎？沒錯，今天就是愚人節(jié)。在這個特別的日子里，許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校，不光學生，就連老師也卷入了這場“愚人風暴”。
“叮零零”，上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室，宣布了一個“好消息”：“明天學校放假嘍！”“噢！”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久，劉嫻彥等人提出質(zhì)疑：“學校怎么會無緣無故地放假呢？而且今天是愚人節(jié)，老師不會是逗我們的吧！”正當老師啞口無言之際，王雨琪為老師指了一條“明路”：“明天六年級月考。”沒想到有些同學（包括我）居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的'日程安排了。突然老師說：“明天根本不會放假。這是我和數(shù)學老師策劃好的，就是為了給你們和177班一個愚人節(jié)驚喜。”我的美夢雖然破滅了，但我們?nèi)急焕蠋煹摹坝奕擞媱潯倍旱霉笮Α?/p>
下課了，一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖胡志豪就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說：“楊邇琳，不好了，你媽病了！”我聽了這番話，心想：“小樣，這還想騙我，沒門！”我問他：“我媽在哪？”“在人民醫(yī)院。”“哼！你騙我。”我說，“我媽前幾天就出差了，怎會在人民醫(yī)院。”他無言以對，只好灰溜溜地走了。
這次愚人節(jié)過得真快樂。我還不時地想：“明年愚人節(jié)將會有什么新招呢？”
愚人節(jié)作文300字 篇7
愚人節(jié)是西方國家的一個節(jié)日。愚人節(jié)那天，人們互相捉弄，互相取樂，不知你信不信，在愚人節(jié)這天我家也過了一次有趣的愚人節(jié)。
這天晚上，爸爸喊道：禎禎，禎禎快來看動畫片，可好看了！你快來！我高興的很，放下作業(yè)往客廳跑。咦！奇怪了，我突然想：爸爸今天怎么這樣熱情，奇怪！我往回跑，便說：爸爸，我看過這個，一點也不好看，我寫作業(yè)了！爸爸看我沒上他的當，一聲不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分鐘，想出來一個點子，高興又激動地說：爸爸，我考了100分，你快來簽字！呀，女兒你真棒！爸爸興沖沖地跑過來，拿起一張紙，什么？這明明是一張草稿紙嘛！上當了，上當了！我高興地說。爸爸氣的兩眼冒金星。
這時媽媽不緊不慢地說：這10元錢是誰的呀？是我的！我心想10元錢能買好多東西，不管三七二十一了，張著嘴硬說是我的。媽媽拿出來，我一看原來是一張卡紙，上面寫著10元兩個大字。我氣極了，爸爸也大笑：禎禎，你也被騙了！
奶奶在廚房里喊著吃西瓜，我和爸爸媽媽擠進廚房，什么西瓜，奶奶正在切黃瓜呢！
在今天這個我們自己家的愚人節(jié)中，我被愚弄了好幾次，可是我還是覺得仿佛踩到了一朵幸福的云，快樂極了！
愚人節(jié)作文300字 篇8
“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”我快樂地叫著。這天是4月1日，愚人節(jié)駕到，哈哈！看著，看我怎么捉弄同學。
中午，音樂課剛上完，看見萬益成，他好像不知道今天是愚人節(jié)，于是我走上前，皺著眉頭對他說：“萬益成，剛剛劉老師讓我來找你，說你有道題目做錯了要訂正。”他一聽也皺著眉頭，一副焦急地樣子，小步跑到辦公室又馬上出來了，馬上向我“匯報”：“劉老師哪兒了？她不在辦公室。”“嗯……嗯，她說不定上廁所了吧，你等等。”我結結巴巴的。萬益成二話不說回到他的座位上了。
不一會兒劉老師從天而降，突然出現(xiàn)在教室的后面，只見萬益成飛過去，我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫，萬益成跑回來一本正經(jīng)的對我說：“金睿博，劉老師叫你過去。”誒，我招誰惹誰了呀？難道把萬益成耍一下也算“犯罪”？就這樣想著，人已經(jīng)來到劉老師的跟前，我用無辜的眼神望著她。慢慢地，劉老師的嘴角浮起一絲微笑，“噢！劉老師，你耍我！”我大叫，老師也得意的笑著說：“哈，你現(xiàn)在才知道啊！”回到自己的座位，我想：哼！現(xiàn)在想騙我沒那么容易！
下午又有人來試探我，何麥克走過來笑瞇瞇的報著喜訊：“金元寶，你語文考了98分。”“切，去你的吧，想耍我是嗎？”“本來嘛！”“那騙人是小豬！”“這……這……”何麥克答不上來。哈哈，我厲害吧。
今天過得真爽啦！
愚人節(jié)作文300字 篇9
今天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午后，到了下午快放學的時候，張老師帶著微笑走進了教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺poss。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問：“是什么？”老師說：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節(jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。
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