描寫運動會的作文

時間：2024-09-19 20:08:46 運動會我要投稿

關于描寫運動會的作文合集七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫運動會的作文7篇，歡迎大家分享。

關于描寫運動會的作文合集七篇

描寫運動會的作文篇1

　　10月21日，風和日麗，是我校召開第十一屆田徑運動會的日子。早上，我們懷著緊張而興奮的心情踏進了田徑場。同學們一排一排地坐在田徑場四周的看臺上。

　　60米短跑

　　比賽開始了，火辣辣的太陽照射著大地，但不管太陽有多猛烈，同學們熱情不減。首先開賽的是60米短跑，低年級先來。時間過得很快，輪到了五年級女子組。我和朱愫嫻手牽著手來到檢錄處。老師把我們分成兩組，我在第一組，朱愫嫻在第二組。我看了一下我們組的選手，心想：慘了，居然有（5）班戴芷晴與國際班的'陳荃！她們倆跑得很快，快得能讓你吃一驚。要開賽了我們班的許多男生在跑道旁支持我，在此，我要感謝你們。當然，來支持我的人中是少不了我們班的女生，她們是我最有力的支持者啦！賽前，林靈慧、周希蕾等同學一直在給我打氣。發令員曾老師開始喊：“各就位——，預備——”“砰！”槍聲一響，不管三七二十一，我一直往前沖，發揮我最大能耐沖過終點。“小組第二，太棒了！”同學們為我歡呼。

　　4×100米接力

　　10點半，五年級女子組4×100米接力賽開始了。我們班是姚歡文、林靈慧、周希蕾和我參加比賽。比賽開始了，姚歡文同學跑第一棒，只見她緊緊地抓住小棒，用最快的速度向我跑來，我迅速接過小棒，馬不停蹄地飛快往前跑，穩穩地把棒交到林靈慧同學手上。林靈慧同學以極快的速度跑到周希蕾的面前，看臺上到處是“加油！”聲，我與姚歡文也加入啦啦隊的行列。“周希蕾加油！”“周希蕾加油！”周希蕾同學接過小棒，奮力向前沖，最后取得第五名。

　　200米跑

　　中午，吃完飯休息一下，繼續比賽。老師說，參加200米比賽的同學到檢錄處檢錄。我和林靈慧同學到了檢錄處，老師再次把我分在了第一組。比賽開始后，我拼命往前沖，到了離終點不遠的地方時，我覺得自己快不行了。這時，我在心里不斷對自己說：“我能行！別灰心。”我堅持下來，沖過了終點線，最后取得第三名的好成績。

　　尾聲

　　這次運動會，我體會到每個人的體力與耐力是不同的；同時，我還體會到友誼的重要。

描寫運動會的作文篇2

　　星期四，育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠，班主任帶領著我們進入館內找好位置。我向四周望去，館內星羅棋布的人們等待著運動會的開幕，運動員個個躍躍欲試，想為班級、學校爭光。

　　比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——!”清脆的發令槍一響，跑道上六位男運動員足下生風，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。

　　跳高比賽開始了，我們班有李方正、王民兩位男同學參加。第一輪，“矮個子”王民輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個小胖子，只見他跑過去時全身一抖一抖的，到起跳時，他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。

　　雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，王民鎮靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦!真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的`橫桿，他只好苦笑了一下。下一個李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩穩地落在墊子上，他又迅速地轉過身來，死死地盯住那微微顫動的橫桿，好像要目光把它穩住、盯住似的。

　　橫桿越升越高，跳高運動員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，

　　一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢?”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時間告訴老師和同學，讓大家一起高興高興!

描寫運動會的作文篇3

　　第三十二屆展現青春風采、鍛煉學生體魄的秋季運動會來臨了。風和日麗的星期五，校運會各項比賽激烈地進行著。拔河比賽馬上就要開始了，我和同學們穿著運動服和運動鞋，個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備為班爭光。

　　我圍在比賽場地旁，津津有味地觀看著我們班選手參加的拔河比賽。這次是決定勝負的關鍵比賽，比賽之前，我們班的選手已經做好了充分的準備。小選手們各自站在老師安排的位置上，裁判員一聲哨響，我還沒有反應過來，咱們班的選手就開始發力了，繩子開始向咱班選手的方向移動。

　　我在心中暗暗的為他們加油鼓勁。我們班的選手個個使足了勁，臉憋得通紅。老師也坐在一旁喊著;加油!加油!比賽終于到了高潮，我們班這邊的繩子眼看一點點一點點被拉走。我的.心一下子提到了嗓子眼兒，揪得十分緊，緊張地攥著拳頭，這場龍爭虎斗的比賽十分激烈，雙方都好象使出了吃奶的力氣，互不相讓。啦啦隊也不甘示弱，喊聲一陣高過一陣，“六(3)班，加油!六(3)班，加油!加油!”啦啦隊們聲音都喊啞了，選手們的力氣也幾乎耗盡了。突然，一陣嘹亮的哨聲響起，六(1)班贏了。我們班雖然輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的是精神，享受的是過程，我們內心還是挺開心的。

　　這次運動會展現了學生們的青春風采，它鍛煉的是選手的體力，激活的是選手的活力，收獲的是選手的笑臉和精神風貌。所有參加項目的選手選手們為在運動會上歡呼的學生們創造了多么美好和精彩的瞬間啊!

　　這次拔河比賽讓我終生難忘，激勵我奮勇拼搏，愛拼才會贏。

描寫運動會的作文篇4

　　陽光明媚的春天里，我們學校一年一度的春季運動會拉開了帷幕。

　　在學校的運動場上伴著聲聲禮炮，運動會開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍走過主席臺，大家歡呼起來…… 比賽開始了，比賽項目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐參加這個項目，她們做了熱身準備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的.力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運動小健將個個摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學以最快的速度沖了出去，遙遙領先其他運動員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個人的時候，我們的加油聲更激烈了，當最后一棒陳志豪第一個沖到終點的時候，我們都歡呼著跳起來。運動會上還有很多項目，如跳高、跳遠、200米跑等，時不時會傳來一陣陣歡呼聲。

　　經過一天半的激烈比賽，運動會成功落下帷幕。雖然運動會已經結束了，但是賽場上那些激烈的場面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。

描寫運動會的作文篇5

　　一年一度的校園運動會又來了。大家也懷著好心情來到了學校。每個人都帶著五顏六色的小板凳，說說笑笑的來到了學校。

　　很快的，開幕式開始了。每一個班級在響亮的音樂中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長，于校長為運動會致辭。在于海燕校長宣誓：“我宣布……運動會正式開始！”的時候，全校學生同時歡呼著！那幾乎能把教學樓都能整塌了！同學們立刻地回到了自己的位置上。就在這時，運動會開始了。大家忙得不可開交。去準備比賽的，說話的，還在練習的……我也不例外。今天上午就有一場我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來到了比賽場地。后來，才發現大家都到了。我可以算是遲到了。

　　一眨眼，比賽就開始了。跳高的選手，一個一個連接的跳去，但是沒有幾個能跳過去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了。“沒事的，別緊張。去年你不是跳過了嘛！沒關系的，要相信自己！”我不斷地自我安慰著。輪到我了，我吸了一口氣，然后開始助跑，快到欄桿了！我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲，就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過去了！

　　一輪又一輪的`跳著。開始的幾輪，我還能跳過去。但是隨著高度一點一點的增加，我就很難跳過去了，甚至跳不過去！幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時候，我更本就跳不過了。在后來就只得了一個第六名。

　　這時我很沮喪，我有點討厭跳高了。我覺得自己沒有為班級爭光。再回班級的路上，心里的沮喪一下就沒了。我又認為：只要我盡力了，哪怕沒有做好，但有心在就行了。

　　跑步的比賽也隨即而來。在一聲聲槍聲中。一個個跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進。同學們發出那熱血沸騰的吼叫聲，加油聲，讓跑步選手們信心大增，跑出了小學時光的精彩。

　　運動場上。哪個地方沒有悲傷和歡樂？哪個地方沒有熱血沸騰的吼叫與加油？哪個地方沒有勝利的歡呼？哪個……

　　我們班上也有著許許多多的好成績，跑步，跳遠，實心球……是啊，本來可以說是，六年級是一個關鍵的一年。都應該分分秒秒的抓緊時間學習。沒有一刻是輕松的。但是運動會，讓我們有了發自內心的激情，加油的歡呼，勝利的微笑……

　　“加油！加油！”，又有加油聲了。走吧，我們一起去加油！

描寫運動會的作文篇6

　　每年的夏天，都注定是一個不平凡的夏天，因為夏季運動會即將來到。20xx年華山中學第38屆運動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個時代最好的見證，生命因運動而精彩，我們也因運動而更加團結。

　　當大會宣布運動會比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。

　　不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　很多同學在跳高的過程中，因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候，我們所有的同學都在為他而感到失望，相反的，當同學們能夠躍過桿子的時候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團結真正的含義，一個班級組當中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。

　　再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　奧運會上體育健兒的`那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。。

　　所有的同學們都在用自己的實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠，自己不能堅持下來，但是所有的運動員都咬緊牙關在奔跑，伴隨著同學們的呼喊聲和加油聲。

　　奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰精神和公平競爭精神構成了當代人類自我完善和社會交往的基石。

　　奧林匹克是一種生活態度。奧林匹克精神強調人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態度是我們擁有完全自信和戰勝一切挑戰強大動力。

　　運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績。

　　賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

　　這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！