(經(jīng)典)運(yùn)動(dòng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
又要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我精神緊張的時(shí)候又來(lái)了。最緊張的當(dāng)然是我的比賽了：100米、200米、4×100米、交互繩，好多，但我比的那叫一個(gè)爛，真是不堪回首啊!那就不要回首了!
我印象最深的是800米比賽。女生的比賽我們有3個(gè)人參加：徐婷、鄔貝貝還有陳魯巧。徐婷我絕對(duì)是相信她能得前三的.。但鄔貝貝和陳魯巧……我就不知道了。
“砰”比賽開始了。剛一開始，六(2)班的劉加巧就沖在最前頭，徐婷只能屈居第二了。我在一旁使勁地喊“加油”。旁邊也響著許許多多加油聲，徐婷化壓力為動(dòng)力，雖然差劉加巧很多，但她仍不放棄，努力地追著。
最讓我擔(dān)心的屬于鄔貝貝了。她跑400米時(shí)，可能是太累了吧，哭了。我擔(dān)心她跑800米也會(huì)發(fā)生這種情況，但她卻意外地堅(jiān)定，一斷地與陳魯巧較勁，想甩掉“墊底”這個(gè)名稱，終于她的努力沒有白費(fèi)，把陳魯巧甩到了身后。
隨著又一聲槍響，我明白，比賽進(jìn)入白熱化階段了，進(jìn)入最后一圈了!
劉加巧仍是輕松跑在第一，我不得不佩服她的耐力，徐婷也很棒地得了第二名。
到了最后，只剩下鄔貝貝和陳魯巧了，她們還在互相較勁，我喊道：“鄔貝貝，加油!”可她卻跑不快樂，快到終點(diǎn)時(shí)，陳魯巧居然突然加速，似乎趕上了鄔貝貝，我目瞪口呆，原來(lái)還保存這體力!
終點(diǎn)處，胡老師對(duì)鄔貝貝開玩笑：“你這種成績(jī)，在中考時(shí)是滿分。”另一個(gè)胡老師也說：“能跑完已經(jīng)很棒了�！�
我也同意，800米是長(zhǎng)跑，能跑完是不錯(cuò)了，我也跑過的哎，好累的哦!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期五早晨，我的心情特別興奮，因?yàn)�，一年一度的校運(yùn)會(huì)在今天舉行。
進(jìn)行曲一響，校運(yùn)會(huì)開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)。隨著簡(jiǎn)單的開幕式過后，激烈的比賽開始了，看，這邊跑道50米比賽，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，非常激烈；足球場(chǎng)上壘球比賽也開始了，運(yùn)動(dòng)員們用全身力氣把壘球扔到最遠(yuǎn)的地方，咦，沙池那一邊傳來(lái)一陣陣喝彩聲，噢，原來(lái)跳高、跳遠(yuǎn)也正在角逐。
比賽越來(lái)越激烈，啦啦隊(duì)們響亮有節(jié)奏的加油聲揪動(dòng)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心，他們?cè)诰o張的.氣氛中卻都臨危不懼，奮力爭(zhēng)取，不愧為冠華小學(xué)的學(xué)生！就像她——我們班的蔡瓊娜同學(xué)，她給我的印象最深。400米跑開始了，只見蔡瓊娜像一支箭似的飛奔而去，我在旁邊激動(dòng)的為她喊：蔡瓊娜加油、加油！眼看她就要追上第一那個(gè)同學(xué)了，但卻怎么也超不過她，哎呀！馬上要沖刺了，心想，這回她輸了，但說時(shí)遲那時(shí)快，只見蔡瓊娜在沖刺前飛奔追去！“加油！加油”我跳起來(lái)大聲為她助威。最后蔡瓊娜竟然取得了小組第一名！蔡瓊娜這種勇爭(zhēng)第一的體育精神令我佩服！
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我大開眼界，讓我看到運(yùn)動(dòng)員們互助互愛，堅(jiān)持不懈的體育精神！下一年我也要參加！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們走在了去往交城中學(xué)的路上。穿著表演服，帶著道具，我們正要去交中表演開幕式的文藝表演呢！
來(lái)到了交城中學(xué)，我們坐下來(lái)后，便響起了音樂。交城中學(xué)的國(guó)旗隊(duì)邁著整齊的步伐走來(lái)了，他們莊嚴(yán)地舉著國(guó)旗，穿著綠色軍裝走向主席臺(tái)，正和觀眾示意要有愛國(guó)精神。
緊接著交城中學(xué)的軍樂隊(duì)來(lái)了。每一個(gè)軍樂隊(duì)前面都有為指揮者，他們拿著一根指揮棒一上一下地指揮著樂隊(duì)，整齊地演奏著樂曲。軍隊(duì)過去后，交城中學(xué)的國(guó)旗隊(duì)便來(lái)了。他們整整齊齊的像一個(gè)人走路似的，接著便是二中、三中、四中、五中和六中的國(guó)旗隊(duì)依次走過。
國(guó)旗隊(duì)過去了，接著便是我們新建學(xué)校表演大型團(tuán)體操了。此時(shí)此刻我激動(dòng)、緊張，但又很興奮，想想我們?cè)陲L(fēng)雨中練了一個(gè)月的體操在今天終于可以大顯身手了，我們站好了出場(chǎng)隊(duì)形，隨著張老師的指揮，來(lái)到了場(chǎng)地中間，開始了體操的第一篇章:傳承經(jīng)典。我們朗誦起了早已背會(huì)的'成語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們便完成了第一篇章。緊接著第二篇章:彰顯特色。開始了，陶笛聲中交雜著動(dòng)聽的二胡聲，以及伴舞的同學(xué)們都表演得有聲有色。很快，第二篇章結(jié)束了。第三篇章:弘揚(yáng)國(guó)粹，又在我們那聲聲吶喊中開始了。我們?cè)诤�，喊出了新建學(xué)校的勝利。最后一篇章開始了，正是王老師說的五環(huán)相轉(zhuǎn)，環(huán)環(huán)相扣，象征著和平和團(tuán)結(jié)。表演完美地結(jié)束了。在音樂聲中，我們退場(chǎng)了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功了，希望我們新建學(xué)�？梢匀〉脛倮�，為勝利加油！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我很喜歡的健身運(yùn)動(dòng)是跑步，來(lái)到冬季，院校要求每日課間操時(shí)間要去操場(chǎng)健身運(yùn)動(dòng)，一、二年級(jí)在操場(chǎng)外跳蠅、踢毽、跳繩等各種各樣體育運(yùn)動(dòng)。而大家三年級(jí)到六年級(jí)就在操場(chǎng)跑步，圍住操場(chǎng)跑三圈。
跑完一圈的情況下，我已經(jīng)累到不行，湊合才把三圈跑完。大家散操后同學(xué)們也跑得上氣不接下氣，慢吞吞的走在路上走，有的確實(shí)堅(jiān)持不懈不了了就蹲下歇息。走回課室后同學(xué)們就拿出水瓶座大口大口的飲水。
過去了一段時(shí)間，我逐漸喜愛上跑步，并且跑起來(lái)十分輕輕松松，我迅速就進(jìn)到到跑步的節(jié)奏感中了。
我網(wǎng)上查了材料，跑步是有很多益處：運(yùn)動(dòng)健身，預(yù)防傳染病，鍛煉肺活量，推動(dòng)身心健康等�？催^這種材料，我深有感受，原先跑步有這么多益處�。�
自然跑步也十分注重姿態(tài)的，假如跑步的姿態(tài)不對(duì)，就不可以具有好的實(shí)際效果。教師告知大家恰當(dāng)?shù)呐懿阶藨B(tài)是足中合腳后跟碰地，腳應(yīng)當(dāng)放到重心點(diǎn)線的尾端，頭頂部維持正和直，眼光看見正前，不必僵硬手臂，緊握拳頭，徹底彎折手肘，維持放松。將手臂當(dāng)然彎折在身材曲線之上，不必太高或太低，2個(gè)手臂前后左右晃動(dòng)，膝關(guān)節(jié)要拉高，呼吸要維持深層的`勻稱的呼吸，許多 情況下呼吸會(huì)自身調(diào)整，跑的快了，呼吸也就快了。
期待將我所了解的跑步的各種知識(shí)分享給大伙兒，期待大伙兒一起去研究一下跑步的帝國(guó)，讓大伙兒感受一下跑步的快樂。讓我們一起迷上跑步。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非�？�，一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的`最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開心嘛。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們地翹首企盼中拉開帷幕。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)只有短短的兩天半時(shí)間，但是直到此刻我還依然回味無(wú)窮。
首先我來(lái)談?wù)勎覅⒓恿⒍ㄌh(yuǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的表現(xiàn)。這是我第二次參加立定跳遠(yuǎn)，但我還是緊張得直冒冷汗。我來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)，那里熱鬧非凡，空氣中洋溢著濃濃的歡聲笑語(yǔ)。我等啊等，總算等到了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的比賽時(shí)間。踩在起跳線上，我面無(wú)表情，故作鎮(zhèn)定，其實(shí)只有我自己知道我的內(nèi)心就像懷揣著一只小兔子似的忐忑不安。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我兩腳并攏，膝蓋彎曲的同時(shí)，手臂向后擺動(dòng)。這樣的動(dòng)作重復(fù)三次之后，我深吸一口氣，奮力向前一跳。老師立馬報(bào)出成績(jī)，我略感失望。接下來(lái)的.三次跳躍，我的成績(jī)均不夠出色。在這強(qiáng)手如林的比賽中，我的表現(xiàn)足以稱得上與高手差之千里啊。不過沒關(guān)系，因?yàn)橛亚榈谝�，比賽第二嘛�?/p>
在眾多比賽項(xiàng)目中，最讓我惶恐不安的是800米耐力跑。說實(shí)話，我原來(lái)跑過400米。在跑的過程中，我喘一口氣都要費(fèi)九牛二虎之力，跑完后更是癱倒在地動(dòng)彈不得。這次班級(jí)里居然有三位同學(xué)參加800米，這簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。我對(duì)他們的勇氣佩服得五體投地。比賽開始前，三位選手早早地來(lái)到了點(diǎn)名處報(bào)到。隨后，他們按照規(guī)定來(lái)到各自的起跑線上等待裁判發(fā)令。隨著一聲清脆的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像一根根離弦的箭一樣沖了出去。任何事情都講究策略，跑步也如此。長(zhǎng)跑和短跑不一樣，800米耐力跑需前三圈保持體力，最后沖刺階段發(fā)力。楊于謙的表現(xiàn)讓他自己引以為傲。比賽途中他雖然累得齜牙咧嘴，五官扭曲，但他最終還是堅(jiān)持下來(lái)，并獲得了第二名的好成績(jī)。而董書含呢，他咬緊牙關(guān)，雖然兩腿微微發(fā)顫，但是還是強(qiáng)忍著跑過終點(diǎn)。而卓也卻本末倒置，一開始跑得飛快，可到了后半程卻由于體力不支慢慢落伍了，這讓我們感到有點(diǎn)遺憾。不過無(wú)論如何，他們都是我們心中的榜樣。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下帷幕，但那一幕幕精彩的瞬間卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們401班能繼續(xù)拼搏，發(fā)揚(yáng)體育精神。
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