運(yùn)動作文8篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的運(yùn)動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動作文 篇1
星期三，老師說：“明天開運(yùn)動會！”我們班高興極了。星期四一到，我們來到操場，操場上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽到嘹亮的運(yùn)動會進(jìn)行曲，操場上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對面的'楊詩琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦，楊詩琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動員們的傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆子欣和李羅掉了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時候，最后一棒是張心怡，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來。旁邊的同學(xué)急忙為張心怡吶喊：“張心怡，加油！張心怡，加油！”吶喊聲像能量一樣，為張心怡加油她聽到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個同學(xué)因?yàn)樘d奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這一次運(yùn)動會真快樂，下次我參與就好了，也想得名次。
運(yùn)動作文 篇2
閉幕式快開始了，我們班全體戴著橙色帽子，神清氣爽排好方陣。李雨謙摩拳擦掌，李富穎炯炯有神，仿佛要去迎接一場圣戰(zhàn)。
我們班入場了，操場的右邊主席臺上坐著校長和其他領(lǐng)導(dǎo)，右邊站著已經(jīng)入場的班級。體育老師指揮著我們，大家邁著整齊的步伐喊著響亮的口號，經(jīng)過主席臺。到了入場的位置，我們班就全體坐下看別的班“檢閱”。
表演開始了，一、二年級迅速就位，音樂一響，他們便做起徒手操來，別看他們個子小年級低，其實(shí)他們做起操來沒有一個拖后腿，個個都是整整齊齊的`，跟他們比起來，我們真是有些汗顏。一、二年級做完操，就到了三、四年級做操他們也不甘示弱，快速做操，做的相當(dāng)不錯，沒有一個人掉球的，到五、六年級就做得更好了。做完徒手操和籃球操，到校長致辭，校長講完，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。
之后是花式籃球表演，哥哥姐姐們開始真正的表演，各種花樣的轉(zhuǎn)球：他們有的邊轉(zhuǎn)球邊把球繞身體一個圈，有的把球轉(zhuǎn)到身體的某個部位，好像球是身體的一部分一樣，可以隨心所欲地控制。真是精彩極了！
觀看完表演，我們?nèi)w起立，聽體育老師的指揮退場了！
運(yùn)動作文 篇3
運(yùn)動會這兩天過得實(shí)在是快，真是眨眼間就過去了。 這四年也只有一場這樣的運(yùn)動會了，我們作為最嫩的學(xué)生坐在高高的看臺上看比賽。感覺十分好。加上這兩天戴著眼鏡就出門兒了，看什么都清楚得不得了，跟重見光明的小盲人似的，看哪兒哪兒新鮮。 我們班的運(yùn)動員真是太棒了，一班不是白當(dāng)?shù)?x100，最后一棒傳給扶墻同學(xué)的時候已經(jīng)是倒數(shù)第一了，他愣是在100米內(nèi)把名次趕到了第二，我激動得不知如何是好。
還有小斌斌，大概是跑200的時候，我們嗓子快啞了，眼看著他把別人落在后面，覺得好像我們的吶喊聲真的能把他給頂?shù)角懊嫒ニ频摹Ｅ泻聲韵家彩遣涣魬夷睿b遙領(lǐng)先！平時，除了扶墻看起來就很strong外，他們都和我們一樣慢吞吞的，不怎么雷厲風(fēng)行，但每次一上賽場，就好像上了弦似的飛奔。好羨慕他們這樣，“術(shù)業(yè)有專攻”，有自己可以稱霸的領(lǐng)域。
運(yùn)動會方陣表演完畢，我們只知道沒出什么大的差錯。后來小胖教官拿了相機(jī)我們也圍過去看，那1955和20xx擺得真好看！后來看了視頻，每一個造型都挺好的，實(shí)在沒想到從看臺上看效果這么好~真是驕傲，畢竟我也是其中的一分子~真是多虧了小胖嚴(yán)格的訓(xùn)練，和小who對我們精神上的支持~ 對，后來又看見了小who，穿著他們的系服從我們看臺邊經(jīng)過，被我們的.驚喜的聲音嚇得一哆嗦，隨即看到我們向他揮手，就不好意思地笑了。
我這么冷靜的人都忍不住朝他揮了揮手。現(xiàn)在想來這個揮手其實(shí)也就相當(dāng)于告別了，雖然我們還能在西苑或天使之路上偶遇帥帥的小who，可是再也不能下午五點(diǎn)準(zhǔn)時到西操場“觀賞”他了，再也沒有一個正當(dāng)?shù)睦碛赡坎晦D(zhuǎn)睛地盯著這個優(yōu)秀的小師哥看了，更不能冒昧地發(fā)短信問他明天還去不去訓(xùn)練了，多愁善感的毛病又犯了…… 我已經(jīng)在懷念這個運(yùn)動會了，下年，下下年，下下下年，等我畢了業(yè)，將會多么懷念這段時間啊！
運(yùn)動作文 篇4
“雙峰小學(xué)，第xx屆田徑運(yùn)動會，在20xx年11月2日開幕。”校園的內(nèi)操場上，歡呼聲、加油聲、笑聲回蕩在校園的上空，回蕩在每個孩子的心里。
上午8點(diǎn)，全體師生雄赳赳、氣昂昂地踏上了比賽場上，此時的陽光格外的燦爛。河水格外的清澈，大千世界格外的五彩繽紛，因?yàn)樘飶竭\(yùn)動會給我們的生活充滿著陽光，充滿著歡笑，充滿著快樂。
“加油！加油……”各班的啦啦隊高聲地喊著。不一會兒輪到我站在了起跑線上，“各就各位，預(yù)備——跑！”隨著這跑的'口令。我像箭一樣的沖向前方。我的朋友在路旁高聲地為我助喊“加油！加油”。我的心情非常的緊張，我竭盡全力地向終點(diǎn)跑去。眼看終點(diǎn)就要到了，我爆發(fā)出一聲吶喊，拼搏沖刺，終于從第四名成了第一名。此時的我開心的合不攏嘴。生命在于運(yùn)動，這第一名不僅僅是成績，而在于運(yùn)動會上的拼搏精神。
下午，我校又進(jìn)行了緊張的田賽。我正在高興地觀看跳高、跳遠(yuǎn)比賽。運(yùn)動員一個接一個的跳高，一個接一個的跳遠(yuǎn)，你不讓我，我不讓你，都跳出了最好的成績。沒過多久，歡樂、緊張、激烈的田徑運(yùn)動會結(jié)束了。
這次田徑運(yùn)動會有六十多人分別獲得了各個項(xiàng)目的第一名和第二名。這次的運(yùn)動會又將我校的體藝2+1活動推向了新的高潮。
運(yùn)動作文 篇5
緊張而又激烈的運(yùn)動會過去了……回想起那一張張臉，一個個身影，一句句話語，我的內(nèi)心依然不能平靜。
三天來，我們每一個人都積極參與。有的負(fù)責(zé)在主席臺上播報一條又一條的訊息，有的舉著相機(jī)四處拍攝激動人心的瞬間，有的奮力動筆寫下一條條加油打氣的通訊稿，還有的則在聲嘶力竭地吶喊助威，辛勤地陪護(hù)運(yùn)動員，遞食送水。這一幕幕在我心中留下了深刻的印象。
作為運(yùn)動員，我參加的800米和1500米兩項(xiàng)都是長跑項(xiàng)目。比賽還沒開始，我坐在長條凳上進(jìn)行檢錄。等待中，就格外緊張起來。這時，幾個同學(xué)跑來了。我看到她們又驚又喜，興奮地問：“你們怎么找到這里的？”“我們知道你馬上有比賽，就來找你了。”她們笑了，我也笑了。接著，她們又不斷向我加油打氣，我緊張的心情有了些許平復(fù)。
比賽開始了，我蓄足了力，在一個個傳遞著希望的目光中，奮力向前跑去。當(dāng)我放空一切，不管不顧地向前跑時，一陣陣聲響在我耳邊清晰起來……聲音是那樣整齊有力！我愈往前，就愈發(fā)響亮！我跑得越來越近，終于聽清了那振奮人心的聲音。哦，吶喊聲！抬頭一看，盡是我可愛的同學(xué)們和我那親愛的黃老師！他們齊齊地站在彎道旁。班長高舉著班旗在揮舞。那高昂的戰(zhàn)狼頭出現(xiàn)在我的眼中。“吳丹嫻，加油！吳丹嫻，加油！”聲音響徹云霄，使得其他運(yùn)動員和賽道旁的家長同學(xué)們也不禁好奇：“吳丹嫻”究竟是哪一個？
此刻，我的心被深深觸動了，我知道帶有自己名字的喊聲，只屬于我的！別班運(yùn)動員是享受不到的。老師同學(xué)們不是喊一下就算的，每逢彎道，都會響起整齊的吶喊聲。1500米，七圈半，他們足足喊了八次。每次都是從我能聽到開始，直到聽不見才停下。每聽到一次，我都是一陣激動，嘴角也在激動中揚(yáng)了一下。我甚至不愿一下子跑過，想多停留一會兒。
也許是他們不斷地加油打氣，才使得我一直沖在隊伍的'最前端。最后一圈，我仍然沒有慢下來，咬咬牙，用更快的速度沖向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地奪得冠軍！
到了終點(diǎn)后，我感到極度疲憊，大口大口地喘著粗氣，喉嚨里像有一團(tuán)火燃燒似的干渴，我有些站不穩(wěn)。立刻，幾個女同學(xué)沖了上來，把我攙起。不一會兒，水也遞來了。她們牽著我，慢慢地回到了班級大本營。迎接我的是一張張笑臉和我奪冠的夸贊！
坐在同學(xué)為我讓出的椅子上，回想這一切，我突然感覺自己好幸運(yùn)，能夠身處這樣溫暖的班級中，能遇見這樣美好的同學(xué)們。這一切是別班不會有的！此時，人與人的情感絕對是真誠的，沒有互利和一切雜念，是單純的希望和贊揚(yáng)。多么美好啊！
那時那刻，運(yùn)動場上的你我他。一張張笑臉，一個個身影，一句句話語，使我的內(nèi)心久久不能平靜……
運(yùn)動作文 篇6
迎著和煦的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎來了學(xué)校的秋季運(yùn)動會。
今年運(yùn)動會，我參加的項(xiàng)目依然是“女子800米跑”。比賽的那天下午，我伴著燦爛的陽光來到學(xué)校，心里卻既激動又緊張，有著巨大的`壓力。去年我獲得了“女子800米跑”第一名，今年呢？如果沒有第一名，該怎么辦？
同學(xué)們見我來了，馬上擁了上來，一個遞上葡萄糖水，一個送來巧克力，一個……，我們?nèi)齻�運(yùn)動員都成了“寵兒”。比賽時間近了，同學(xué)們像保鏢似的簇?fù)碇覀儊淼搅藱z錄處。
伴隨著發(fā)令槍“砰！”的一響，我像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的一名運(yùn)動員奮力沖到我前面。我跟在她后面跑了半圈，發(fā)現(xiàn)她速度在減慢，就快步超了過去，然后以均勻的速度向前奔跑。我聽老師、同學(xué)都在為我們加油，廣播員也在大喇叭中激動地喊：“運(yùn)動員，加油！加油！”賽場上的氣氛熱烈極了。
再有200米就要到達(dá)終點(diǎn)了，我開始加速。“還剩50米！”裁判員在跑道旁大聲喊。我向終點(diǎn)望去，那條紅絲帶在風(fēng)中抖動著，仿佛在向我招手，我像獵豹撲食似的沖向終點(diǎn)。啊！沖線的感覺真好，衛(wèi)冕成功了！
同學(xué)們歡呼著圍了過來，給了我一個個熱烈的擁抱！很快，第二名、第三名的同學(xué)也到了。啊，都是我們班的！同學(xué)們都?xì)g呼起來，我們班再次贏得“女子800米跑”的前三名！同學(xué)們給我遞來礦泉水，拿來餅干，還問我累不累，老師拿著面巾紙幫我擦汗……。此時，我的累一下子拋到了九霄云外。
我再次獲得“女子800米跑”第一名，嘗到了衛(wèi)冕的快樂。但我認(rèn)為，快樂的真正來源在于珍貴的友誼。
運(yùn)動作文 篇7
一年一度的體育節(jié)要結(jié)束了，周三的時候?qū)W校要在操場上舉行一場隆重的閉幕式！
早上八點(diǎn)多，有許多位學(xué)生家長陸續(xù)進(jìn)場，坐在操場的四周。而嘉賓臺上的重要嘉賓和我們敬愛的黃校長都已經(jīng)到齊了。
學(xué)生們都在不同場地候場訓(xùn)練，希望能在運(yùn)動會上有好的.表現(xiàn)。
八點(diǎn)半的時候，學(xué)生家長們都到齊了，全部班級都匯集到升旗臺旁，準(zhǔn)備入場。
開始入場了，家長們都拿起手機(jī)拍視頻。等了很久，終于輪到我們班了！王梓涵喊著：“一二一，一二一……”，我們都昂首挺胸踏著整齊的步子往前走，等到鄧宇杭轉(zhuǎn)動班牌的時候，大家都喊起了響亮的口號：“我運(yùn)動，我健康，我陽光，我快樂。”我們繼續(xù)踏步走到自己班的位置，等待全部班級到位。一個班經(jīng)過主席臺前時，居然把氣球放飛了！所有人都很興奮。
九點(diǎn)多時，校長致詞完后，我們同學(xué)就集體坐下觀看表演。首先是一、二年級表演徒手操，然后是三、四年級表演熱身操，最后是五、六年級表演技能操，那些同學(xué)都盡力做到最好，所以顯得特別整齊。接下來就是幾位哥哥姐姐的花式籃球表演，他們的轉(zhuǎn)球各式各樣，極為精彩！他們表演完后，每一個人還現(xiàn)場教優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)球，小老師教得非常辛苦，都流了很多汗。
閉幕式結(jié)束了，我們分年級往不同地方有序退場。
體育節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們不會忘記！
運(yùn)動作文 篇8
“勝利啦，勝利啦！”你們知道我們在干什么嗎？哈哈，我們在快樂作文的快樂戶外課玩游戲呢！
戶外課在仰口，先不用說好不好玩，看一下風(fēng)景就知道。你看那藍(lán)藍(lán)的`海水，看著就讓人興奮不已，那金黃的沙灘，軟軟的，踩一腳就可能摔倒，但也很好玩。其中，更好玩的游戲就是毛毛蟲。
毛毛蟲是用氣吹起來的，開始玩之前，我感覺一點(diǎn)也不難，一定很有趣，不就是五個人坐在毛毛蟲的身上一起跳，看哪一隊先到終點(diǎn)就是了。可是，不玩不知道，一玩嚇一跳，五個人坐在一起根本就跳不起來。我的媽呀！有個大胖子像一塊大石頭一樣跌在地上，可是這樣也不行呀！我們?yōu)榱巳伲吞酶吡撕芏唷Ｑ剑】梢粤耍墒翘迷礁撸覀兙驮嚼邸Ｑ劭匆怀^了，我們不能放棄，努力，加油！我一使勁，喊起了口號：“一二一，一二一……”其他人也喊起口號，那個胖子更神，比我們跳得還多，我更高興了。呀！終點(diǎn)到了，我們贏了！
從這個游戲中，我知道了只要努力就能成功。
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