【熱門】寫運動的作文合集6篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的寫運動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫運動的作文 篇1
星期三到星期五，我們學校開了田徑運動會，真是一個讓人興奮的日子。
第一天，同學們參加發開幕式的表演。有的同學拿著雨傘，有的同學拿著氣球，有的同學拿著搖鈴，有的同學拿著動物手套，好不壯觀！
下午，我們開始了體育檢測，第一項是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。
第二天，我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動，樣子滑稽極了。開始比賽了，當老師“砰”的一聲鳴槍時，我如受驚的鳥兒一樣猛沖過去，頓時覺得汗如沒關的水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。
第三天，我去操場觀賽，我看見我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在后面，再把另一只手伸直，舉向天，然后猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。
雖然運動會很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學習也如體育比賽，我們要努力拼搏。
寫運動的作文 篇2
“呯”這發令槍聲如沖鋒的號角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運動健兒啦！
首當其沖的是50米迎面接力，我這個下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個不停，其它選手也流露出緊張的神情，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力地使自已那顆激動、振奮的心穩定下來；還有的做著充足的準備，全力以赴。
“呯“老師的發令槍猶如轟天雷一般在我耳邊炸開，我班同學好似一枚小導彈率先沖了出去，啦啦隊傳來一片吶喊聲。近了，對面同學以迅雷不及掩耳之勢，“唰”地接過棒，如離弦的箭沖了過去，領先了！不好，一個同學起步慢了一拍，和別人相差了一大截！我的頭上滲出了一粒粒“細珠”。擺好姿勢，接過棒，如一頭渴望第一的小牛，風掠過我的面頰，呼呼作響，看著別人飛奔的身影，我也不覺加快了步伐。最后，我們以良好的成績，奪下了第一的桂冠。
吶喊聲此起彼伏，叫好聲一浪高過一浪。我班的啦啦隊揮舞著那充滿熱情的牌子。因為，我下面要參加400米短跑。
老朋友發令槍又來唱了一喉嚨，對手像小鹿沖了出去，我也不甘示弱，奮起直追。可對手們個個人高馬大，我也無能無力。跑了一段之后，別人氣喘吁吁，腳步也漸漸失去了靈性，我乘機趕了上去。漸漸地，我的步伐也慢了下來，像拖了百斤重的鐵，我心里只有一個念頭：為班級爭光！抱著這個念頭，我獲得了應有的喜悅。
在這春暖花開，百花齊放的春天，我也獲得了自已的甜果。
寫運動的作文 篇3
運動會如期舉行，開幕式異常精彩。
班里學生多數在開幕式上有任務。軍樂隊，花束隊，彩旗隊。只有四個孩子沒有任務，我讓他們當全班“保安”，負責看護其他同學衣物。
為了讓運動會順利進行，我在前一天上午專門抽出一節班會課給孩子們開會。主要強調是運動會時間，紀律要求，寫稿任務，運動員安排等等。孩子們已經上三年級了，非常想讓他們這次能自己操自己心，我不再像一年級時那樣領著運動員東奔西跑了。
運動會開始后，孩子們表現較好。運動員自己去檢錄，去比賽；“保安”王夢瑤和和春苗非常負責任，只要是需要她幫忙事，她總是盡心盡力；留下觀眾積極寫表揚稿，場上場下都在忙碌著掙班級貨幣呢。我答應他們運動員取得第一名加7分，第二名加五分，以下依此類推。寫稿子也有加分。孩子們積極性高著呢。
雖然我這次跑動不多，但依然累得頭痛！
讓人高興是，徐歆雨800米跑了個第一名，岳翰林200米跑了個第一。女子4x100米接力賽團體第一名。扔實心球楊坤和李養涵得了第二和第三，也是值得高興。商可欽跳高第三，是一個驚喜。張延瑋琦跳繩得了第二名，非常厲害了！劉雪彬、段呈源、高銘、王暉、陳怡鑫、郝琰、張晨、劉飛雨、何翔宇、余江、常雯琪、王月等也有非常大收獲。這是以前從沒有過輝煌，我非常滿意。
最激動人心是1500米比賽。賽前，我就告訴運動員，如果跑不下來就走下來，別累著了。因為這是三年級孩子第一次跑這么長路。比賽開始了！袁松偉開始跑得非常快，但后來步伐開始變得沉重起來。“加油！加油！”大家為他鼓勁。我開始有些擔心他跑不下來了。可讓人沒想到是，雖然步子不快，但他一刻也不停留，比賽結束，他竟然跑了個第三名，真讓人驚喜萬分。
女生杭淑偉個子矮小，報名時候我就對她說，重在參與，走下來就是成功者。你曾經遠足到綠色莊園，應該沒什么問題。隨著發令槍響聲，杭淑偉出發了。別看她個不高，可是非常有毅力。跑到中間時候，她速度顯得非常慢。家人和老師都為她吶喊加油。她咬著牙一直都沒有停歇。一步一步，終于挪到了終點。哇！竟然也是第三名。大家一同歡呼起來，為這個了不起小不點兒。
如果我能像可兒那樣會前細細選拔運動員，我想成績會更好！下次運動會選拔時候要早著手，一個一個項目選，可以一天選上兩個項目，減少盲目性，這樣才能把真正有才能孩子選出來。
只有事前做好充分準備，運動會上才會出彩！
干什么事都是一樣。
寫運動的作文 篇4
今年的運動會非常有趣。項目很多，有跳高、 扔壘球、 跳遠、 八百米跑步……我一樣項目都沒有參加，只參加了拉拉隊，非常傷心。
運動會開始了，我們排著整齊的隊伍走到操場上。第一項是五十米賽跑，我們班有許多人去參加五十米賽跑。槍聲一響，運動健兒們像箭一樣沖向終點，我估計，他們心里只有一個字‘贏’……一轉眼，就到八百米的決賽了。只聽槍聲一響，我們班的朱津晨和宇杰像一匹飛快的駿馬一樣沖向終點。陳宇杰跑在第一，陳宇杰跑在第四。過了一會兒，一位男生沖過陳宇杰，陳宇杰看見啦，就拼命地向前沖，這時我們就拼命喊“加油! 加油！加油！！”我們班的陳宇杰第一個沖到終點，朱津晨第四個沖向終點。第一名陳宇杰，第四名朱津晨。
這場運動會真的好激烈啊！
寫運動的作文 篇5
今天，我們學校舉行了一場運動會，也是一場難忘的運動會。
大清早，天空下著蒙蒙細雨，我們很早就來到學校集合，一起到沈家門第一初中的操場。在運動員進行曲中，我們邁著整齊的步伐來到主席臺前，各班都喊著口號，我們班的口號是：三一三一，永創佳績。
我是一名運動員，我參賽的項目是六十米——立定跳遠和八百米。因為天氣不好，老師說八百米比賽改天到我們自己的學校進行，所以上午的比賽項目只剩下立定跳遠和短跑，在立定跳遠比賽中，因為我的發揮不太好，沒得到名次，心里有點難過。接下來六十米的預賽開始了，比賽的發令聲一響起，我就飛快地向終點跑去，小組第一名的我在年級段排名第二，可是決賽就更緊張啦，我的心“砰砰”地跳著，可這次我的起跑有點慢，所以只得到第四名的成績。哇哇哇！我可是一二年級的短跑冠軍呀！我的'淚水不停地掉下來，老師和同學們紛紛過來安慰我，我才慢慢地把眼淚止住了。
我心里暗暗地想：“這個運動會實在太難忘了，我應該怎么做？我應該更加努力，在下一次的運動會中，追上那些跑在我前面的人！加油！”
寫運動的作文 篇6
今天，是紫巖雨潤中學首屆運動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的。你看，當運動員離開起點，越過中途，沖向終點線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點的雙臂，顯示出無盡的活力。而當運動員在跑道上看清了前方的終點線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發出火山爆發般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機、錄像機之后，運動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點之美的超值享受。當看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點只有一個，然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的，人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經風浪的巨輪駛進海港，一個文學青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學兼優的畢業生，一個中學生微笑著跨進了理想的大學校門。
潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因為他們時刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰斗并收獲勝利之果。
盡管起點是相同的，但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍圖，送走一屆畢業生的教師可能又重新起步，有的中學生也許已毅然下海……
在人生之路上，終點是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。
起點之美，屬于每一個人；終點之美，則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點之美最豐富、最深刻的內涵。
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