【推薦】運(yùn)動的作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，老師對我們說;‘這個(gè)星期要開運(yùn)動會同學(xué)們根據(jù)自己的特長來報(bào)名參加。’同學(xué)們高興的跳了起來，有的參加了一百米跑，有的參加了跳遠(yuǎn)，還有的參加了摸高，等等。在運(yùn)動會中，各個(gè)比賽都很精彩，其中最精彩的那就是接力賽了。
首先，同學(xué)們男女排成兩隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)手里緊握接力棒，一切準(zhǔn)備好，只聽裁判一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們大聲喊;‘加油，加油。’只見第一位同學(xué)飛快地把棒傳到第二位同學(xué)手中，第二位同學(xué)把棒傳到第三位同學(xué)手中。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，看著我們班就要贏了。這時(shí)，鄭琳出現(xiàn)了差錯(cuò)，她為了更快卻摔倒了，我們大家都為她捏了一把汗，心想;‘她受傷沒有。正在想時(shí)，她又爬了起來不顧自己的疼痛，飛快的跑到了最后。我們班雖然因?yàn)猷嵙盏昧说诹青嵙請?jiān)持到底的精神值得大家學(xué)習(xí)。
這一次我們班輸了，還有下一次，從現(xiàn)在開始，我們要加強(qiáng)鍛煉身體，等到下次運(yùn)動會，我們班爭取拿第一名。
運(yùn)動的作文 篇2
呼吸比平時(shí)稍微急促一些，卻有規(guī)律，你不會感覺太累，因?yàn)樗褚环N享受——慢跑。
我喜歡慢跑。晚飯后過半小時(shí)，我通常會到江邊放松、鍛煉。
前腳邁出一小步，后腳跟上，緊接著向前邁出一小步。所謂慢跑，我認(rèn)為就這么簡單，它甚至比走路都快不了多少。
我喜歡慢跑，因?yàn)槲铱梢孕蕾p到路邊的風(fēng)景。我可以看見舞房里還在練習(xí)的少年們整齊一致的舞姿，他們是那么認(rèn)真，絲毫不會因路人的駐足觀看而羞澀；我可以看見剛下班的人們臉上的笑容，他們一定在期昐著將要到來的晚餐；我可以看見享用完晚餐后的人們掛著滿足的笑容，一臉愜意地散著步……我慢慢跑著，看著人們的面孔，也看到了人們的心情，更看到了美好的生活。這是悠閑的散步與帶有目的的快跑所不能看到與體會到的。
我喜歡慢跑，因?yàn)槲矣X得慢跑就像人生：
跳起來，落下，跳起來，再落下，就這樣一起一伏，周而復(fù)始，不正如人生？失敗了，站起來，失敗了，再站起來。都說失敗乃成功之母，可最終的幸福生活又怎么會是單單一個(gè)失敗就可以得到的。在它之前定是有無數(shù)次的跌到與無數(shù)次的忍痛站起。慢跑，它更像一種堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)。
慢跑是一種特別的速度，它介于散步與跑步之間，它是一種獨(dú)特的存在。它有散步?jīng)]有的目的性，也就是對自己的要求；又有快跑沒有的愜意，因?yàn)楦孟硎苌睢?/p>
我最喜歡慢跑，喜歡慢跑時(shí)的獨(dú)特感受——會學(xué)，也會生活。
運(yùn)動的作文 篇3
盼望著、盼望著……今天我們終于迎來了盼望已久的校運(yùn)動會。我們班同學(xué)都摩拳擦掌認(rèn)真的練習(xí)比賽項(xiàng)目，希望在運(yùn)動會上為班級掙得殊榮。我也不例外，早早的來到了學(xué)校。
首先是運(yùn)動會開幕式，我們班列好方隊(duì)，帶上精心準(zhǔn)備的道具，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“只要行動，就有收獲。只有堅(jiān)持，才有奇跡。非比尋常，五一最強(qiáng)！”每個(gè)同學(xué)都是那么的認(rèn)真，精神抖擻，展現(xiàn)出現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的蓬勃朝氣。
接下來是啦啦操和武術(shù)操表演。瞧，啦啦操的同學(xué)們跳的多么精彩啊，像是一群舞動的小精靈。他們出色的演出令我刮目相看！啦啦操表演結(jié)束后，緊接著是我們五六年級的武術(shù)操匯演。我們用自己最大的努力，認(rèn)真完成每一個(gè)動作，最終我們贏得了在場觀眾的熱烈掌聲。
運(yùn)動會正式開始了。我參加了50米的賽跑項(xiàng)目，前一組比賽尚未結(jié)束，我便早早的在一旁等候。不一會兒，輪到我上場比賽了。我的心里像是裝了一只小兔子似的“砰砰”亂跳，十分緊張。隨著發(fā)令槍“啪”的一聲，我便像離了弦的箭直沖出去。可是不論我怎么拼命的跑，我都追趕不上其他同學(xué)，雙腿像灌了鉛一般邁不開。最后我沒有拿到名次，心里難免有些失落。回家后我跟爸爸媽媽說了比賽結(jié)果，媽媽微笑的對我說：“不要灰心、也不要計(jì)較得失，重在參與，只要你努力了，享受了過程，結(jié)果并不那么重要！”媽媽的話雖然給我一些安慰，但是我暗暗下定決心，以后一定要好好鍛煉，為班級爭光！
運(yùn)動會結(jié)束了，但對于我而言并沒有結(jié)束。它讓我懂得運(yùn)動會不僅是強(qiáng)身健體、爭奪冠軍、團(tuán)結(jié)友愛，更重要是重在參與，每次的失敗都是奠定日后成功的基礎(chǔ)。這才是一場真正有意義的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇4
一年一度的“福娃運(yùn)動會”終于要開始了。大家各就各位，預(yù)備。
首先是200米的跑步比賽：歡歡和迎迎聽見一陣槍聲，似箭一樣沖了過去，爭先恐后，努力拼博，終于，快到終點(diǎn)了，歡歡在迎迎的前面沖過了終點(diǎn)。最后，歡歡取得了200米的跑步冠軍，迎迎取得了亞軍。
然后是小魚貝貝和京燕妮妮的跳繩比賽：一、二、三開始，貝貝跳的非常快，一開始就跳了五十幾個(gè)，可是到最后就沒勁了；而妮妮選擇先跳的慢一點(diǎn)，等敵人沒勁再跳快一點(diǎn)。最后妮妮以200個(gè)勝過貝貝190個(gè)。
最后是晶晶和的立定跳遠(yuǎn)比賽：先是迎迎，迎迎是1.23cm，晶晶是1.22cm僅僅只差1cm，哎！
......
福娃運(yùn)動會圓滿成功，有的傷心；有的高興。此時(shí)，妮妮說：“不要灰心，只要努力，下次一定會取得成功的。”此時(shí)此刻聽到著句話的福娃，都很欣慰，因?yàn)檫@次不行，下次一定可以，不要灰心；但是，贏了也不能驕傲，因?yàn)檫@次贏了，不代表下次也能贏！
運(yùn)動的作文 篇5
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。雖然這是我第三次參加運(yùn)動會，但是我也無比興奮和期待。
簡短的開幕式結(jié)束了。比賽開始了，第一次我的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。可是我太驕傲了，沒有得獎。 但我不甘示弱，接著是我扔壘球了，這次我終于得了獎，雖然是第六名，但我覺得不錯(cuò)的，因?yàn)檫@是我第一次扔。最后，是我緊張的時(shí)候，因?yàn)榕懿介_始時(shí)那個(gè)老師要把槍高高舉起，“嘭”那個(gè)子彈發(fā)音太重了太可怕了，但我剛好和槍的聲音完成一致，槍聲響的是時(shí)候我像子彈一樣飛了出去。這次我也沒得獎。
這次的運(yùn)動會中，我沒發(fā)揮好，下一次我一定會再接再厲。
運(yùn)動的作文 篇6
在這秋高氣爽的季節(jié)，我們高新二小迎來了第八屆“三跳”運(yùn)動會。在這之前大家已經(jīng)艱苦訓(xùn)練了很久，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備為班級爭光。這一次雖然我沒有被選中，但也會為班級出一份力，為參賽同學(xué)加油和鼓勵的。就像老師說的:“比賽中只有運(yùn)動員，而沒有觀眾是一次不成功的比賽。
比賽前兩天，天氣格外晴朗。誰知就在比賽的當(dāng)天卻下起了毛毛細(xì)雨。我們都擔(dān)心運(yùn)動會開不成了，中午小雨逐漸停了下來，運(yùn)動會就在這樣的天氣下開始了。
首先是高年級的大姐姐和大哥哥們的比賽。他們動作很快，伸手敏捷，讓我大開眼界，也讓我看花了眼。看到他們也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們還要加倍努力。緊接著就是低年級的各項(xiàng)比賽了，運(yùn)動員們進(jìn)入了場地，我們啦啦隊(duì)也開始緊張起來。當(dāng)我看見劉柏宣和徐顏和的比賽時(shí)，我激動極了，簡直就像自己在參加比賽一樣，我扯著嗓子吼著“加油，加油”，此時(shí)只覺得聲音太小，恨不得把自己全身力氣都使出來給運(yùn)動員，不過，最后他們真的為班級爭了光。
第二天下午的比賽更是精彩。當(dāng)男女大繩比賽進(jìn)行到最緊張和激烈時(shí)，天氣似乎也隨著我們的心情激動起來，毛毛細(xì)雨加快了速度。此時(shí)，在場的每一個(gè)人都不顧雨點(diǎn)打在身上，臉上和頭上，更別說運(yùn)動員了，對于他們這不但是一次體力的考驗(yàn)，更是一次毅力的考驗(yàn)。最后，我們班的女生以優(yōu)異的成績獲得了第一名。祝賀她們，向她們學(xué)習(xí)。
運(yùn)動的作文 篇7
三天的運(yùn)動會眼看就要結(jié)束了，今天是最后一天，也是最激動人心的一天，因?yàn)榻裉鞂⒂袩o數(shù)的'家長來參加家庭運(yùn)動會。一想起上屆運(yùn)動會上我們一家參加籃球接力的情景，我就忍俊不禁。
下午舉行的是本屆運(yùn)動會新增的50米家庭接力比賽。只見跑道兩旁人山人海，聚集了許多看比賽的人，大家都伸長脖子，翹首以待。這項(xiàng)比賽的規(guī)則是由各班選出五個(gè)家庭組成一個(gè)田徑隊(duì)代表班級參加年級的角逐。看，運(yùn)動員們已經(jīng)各就各位，隊(duì)伍前面的是五個(gè)家庭的孩子，后面才是家長們。“嘟——”裁判員一聲令下，小運(yùn)動員們飛快地跑起來了，活像一只只歡快的小鹿。該大人們接棒了，跑道兩邊的觀眾們都大聲歡呼起來，大人們一個(gè)接一個(gè)地跑著，那速度快得簡直無法形容。“看！我們陳老師！”站在我身旁的向濤同學(xué)忽然叫起來。我不由得向兩頭望了望——原來陳老師代表一年級學(xué)生家長參加比賽。“真的，馬上就要接棒了！”“接棒！”我大聲叫道。兩邊的人都同時(shí)轉(zhuǎn)過頭來看了我?guī)籽郏液敛焕頃Ｖ灰婈惱蠋熑缋匣⒆吠米右话悖脦酌走h(yuǎn)的距離他三兩下就追上去了，不愧是打籃球的好手，轉(zhuǎn)瞬間就反超了原來超過他的一隊(duì)。
因?yàn)樽蛱焱砩舷逻^雨，跑道還有點(diǎn)滑，所以有一個(gè)家長剛跑出十幾米就跌了一跤，但為了班集體的榮譽(yù)他又敏捷地爬起來飛快地追趕。那狼狽的樣子讓在場的人都哈哈大笑，只有他的孩子在那哭笑不得。有的家長求勝心太切，不是摔個(gè)仰八叉就是成了個(gè)狗啃泥，惹得觀眾們一陣陣哄笑。更讓人驚奇萬分的是，有一個(gè)家長跑掉了一只鞋子仍在飛快地跑。因?yàn)橐恢荒_有鞋，一只腳無鞋，跑起來很不方便，他索性把另一只鞋也脫了繼續(xù)飛奔。“哈哈哈哈……”觀眾們的笑聲持續(xù)了很久，我也樂得笑彎了腰。
終于該我們年級比賽了。咦，怎么沒人去準(zhǔn)備呢？我也想?yún)⒓友剑〗?jīng)過了解才知道，我們六年級只有一班報(bào)了名，其他班都棄權(quán)了。這不是白白丟掉十分嗎？我失望極了。如果不能拿到運(yùn)動會的年級團(tuán)體總分前兩名，這學(xué)期我們班又沒有機(jī)會去爭取示范班了，同學(xué)們開學(xué)時(shí)立下的誓愿又泡湯了。看來團(tuán)結(jié)是多么的重要啊！
后來還進(jìn)行了家庭拔河比賽，啦啦隊(duì)員們的加油聲震耳欲聾。這次別開生面的家庭運(yùn)動會讓我感受到了一個(gè)個(gè)幸福家庭的快樂，但由于沒有我班的參與，我的心里充滿了遺憾，但愿我們在六年級的最后一期里團(tuán)結(jié)一心捧回示范班的牌子。
運(yùn)動的作文 篇8
在五一勞動節(jié)來臨之際我們學(xué)校以“五一“為契機(jī)召開全校運(yùn)動會，同學(xué)們得到之一消息后就開始摩拳擦掌躍躍欲試，為運(yùn)動會的召開做好了充分的準(zhǔn)備。
20xx年4月29日下午，我們?nèi)W(xué)生排列著整齊的隊(duì)伍在操場邊坐著，一至四年級坐在北教學(xué)樓前下方，我們五年級坐在與東教學(xué)樓最近的健身器材前面，六年級則坐在西教學(xué)樓下右方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。運(yùn)動會正好在上課鈴響時(shí)就開始了。我們班的運(yùn)動員們在賽場上進(jìn)行賽前熱身，啦啦隊(duì)兩名隊(duì)員拉出條幅上面映然顯示“二班加油，二班必勝“的字樣。首先進(jìn)行的是跨欄跳高比賽，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地助跑飛一樣得跨過欄桿，落到軟墊上。有時(shí)還會有個(gè)別同學(xué)的技術(shù)性失誤沒有跨過欄桿，反而把欄桿跳掉了。參賽選手的成功與失敗遙遙相對，一次失敗的過程是我們通往成功必要的途徑，成功與失敗在所難免，只要我們肯與努力成功就會向我們招手。
接下來是100米跑比賽，我們班郭宇晨率先到達(dá)終點(diǎn)，獲得了女子組跑步比賽第一名，劉昊鑫在男子組跑步比賽中榮獲第二名。接下來是150米接力比賽，我們班參加接力比賽的男生有：牛郁涵、凌通、鮑澤琛、張俊瑋、陳毅康、劉昊鑫、朱爾康等，女生有：張柏蕓、孫婉懿等。在接力賽時(shí)陳毅康不小心掉了接力棒，于他接力的鮑澤琛迅速從地上撿起接力棒接著跑，但最終還是慢了半拍。快結(jié)束時(shí)，那慢的半拍被同學(xué)們友誼團(tuán)結(jié)的力量掙回來了，榮獲了第三名。
下面是運(yùn)送籃球比賽，比賽要求是邊跑邊拍籃球繞過障礙物以最快的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)為勝。劉婉瓏是這場比賽的運(yùn)動員，在運(yùn)球跑到橡膠錐的右面時(shí)，手中得籃球太頑皮了從手中滑脫溜走，劉婉瓏急忙將溜走的籃球從地上拿起，再次運(yùn)送籃球從橡膠錐的左面跑了回來。
以五一為契機(jī)的運(yùn)動會在參賽選手中悄悄落幕，選手們都以良好的名次為班級為全校奠定戰(zhàn)前發(fā)動，戰(zhàn)中穩(wěn)進(jìn)，戰(zhàn)后必勝得基礎(chǔ)，這次迎五一運(yùn)動會使我們更加難忘！
運(yùn)動的作文 篇9
周六天氣很好，我們來到長島中學(xué)一起參加了一場有趣的親子運(yùn)動會。
開始在“環(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目中，我和媽媽一起參加的，我覺得爸爸其實(shí)很想?yún)⒓樱驗(yàn)轭^天晚上睡覺前他還在研究怎樣把呼啦圈從手拉手的隊(duì)伍中傳遞過去。爸爸比我還認(rèn)真，呵呵。
第二個(gè)項(xiàng)目是“灌籃高手”，我和爸爸上陣。我拿籃筐接球，爸爸投球，結(jié)果我們竟然全中，而且用的時(shí)間也很短，21秒。這個(gè)成績可以代表班參加學(xué)校的比賽，我太高興了。媽媽和我說爸爸下周出差，可能不能和我一起代表班級參加學(xué)校的比賽，我很失望。沒想到在親子運(yùn)動會快結(jié)束的時(shí)候，爸爸和我說他周五上午趕回來，和我一起參加學(xué)校的比賽。噢耶，我太開心了。
第三個(gè)項(xiàng)目“運(yùn)送大湯圓”，我和爸爸一起，雖然運(yùn)送湯圓很順利，但是因?yàn)闆]有加緊籃球，所以我們的速度不夠快，聽說于嘉毅跑了11秒呢。真厲害！
拔河項(xiàng)目，我站在最后，我們這隊(duì)的爸爸媽媽告訴我方法，說作為最后一個(gè)，要拽住繩子，屁股使勁往下坐。我很努力的照做，結(jié)果我們真的贏了哎，還贏了兩次。
兩人三足的項(xiàng)目，這個(gè)是按照全組成績來比賽的，我們組沒有勝出。不過我覺得也很好玩。
我總共得了7個(gè)印章，家委會的媽媽們還給我們買了玩具，讓我們按照印章的數(shù)量排隊(duì)去選玩具。我選了最喜歡的拼裝賽車。這一天過的真開心。
這樣和爸爸、媽媽、同學(xué)一起玩的運(yùn)動會真好。
運(yùn)動的作文 篇10
學(xué)校秋季運(yùn)動會，天空晴朗白云悠悠，操場彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅、藍(lán)、白、灰各色運(yùn)動服，好似節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，活躍在運(yùn)動場上。
周一，“小熊跑”項(xiàng)目，給我留下了深刻的印象。“砰！”地一聲槍響震撼全場。黃精和夏偉昊相擁一個(gè)球沖了出去，才剛開始，差距就出來了——我們班落后。場外我和同學(xué)們大喊“五八班，加油！”，跑到一半時(shí)，居然球掉了！我班就更加落后了。唉，我想這次也許沒希望了。可是，不一會，七班也掉球了。我班隊(duì)員真爭氣，趁機(jī)超了上去，領(lǐng)先七班。此時(shí)，我們班的隊(duì)員來勁了，越跑越快，越跑越歡，接二連三超過了六班、又超過了五班。我們班，已經(jīng)跑在最前面。我們大聲吶喊“五八班，第一名！”，不出所料，裁判員老師宣布：“第一名五年級八班！”，“耶！”我們班立即爆發(fā)出歡樂的尖叫聲，蹦啊、跳啊，歡樂無比。
周二，拔河比賽令我激動萬分。我被選上參加了拔河比賽，異常興奮，激動得全身都在抖。首場我們是和五班比賽，我緊張極了，因?yàn)槲灏嗟拿總�(gè)人都身強(qiáng)力壯，力氣都很大。“預(yù)備，開始！”我卯足了勁，使勁往后拔，雙方都僵持著。突然我隱約感覺到我們在往前微微移動，五班使勁了！我們班也使出全身的力氣，費(fèi)了九牛二虎之力使勁往后拔，沒想到這一拔，居然贏了五班。第二輪，交換場地，這次，我們明顯有些力不從心，輸了，一比一戰(zhàn)平。該第三輪了，第三輪至關(guān)重要，我們和五班必須決出勝負(fù)，我們每個(gè)隊(duì)員都信心滿滿：一定要贏，“拼死”也要拿下這一輪。“預(yù)備——開始！”雙方都卯足了勁，僵持了很久。“加油，加油，加油！”旁邊我班同學(xué)在為我們加油，其它班也為我們加油。“豁出去！拼了！”，越拔越來勁，最終五班連人帶繩被我們拉了過來，我們贏了！歡聲笑語灑向天空，班主任趙老師也激動得眼淚花花。
五年級拔河決賽，在我們八班和六班之間展開。經(jīng)過充分休息后又上陣，我們班發(fā)威，二比零，立克六班，獲得年級第一名，我們班又一次爆發(fā)出歡樂的尖叫聲。
周二下午跳長繩比賽開始了，這是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，每賽必勝。開始不太順利，但我們不急不躁，很快局面得到扭轉(zhuǎn)，我們的速度加快，越來越快。最后十秒，倒計(jì)時(shí)開始，當(dāng)數(shù)到三時(shí)，我跳了進(jìn)去，踏著最后的節(jié)拍“一、二、三”，“時(shí)間到！”。我班跳了484個(gè)”，獲得年級第一名，五年來我班一直是第一名！
參加運(yùn)動會真爽！只有親身參加了運(yùn)動會的人才會深知：奮勇拼搏與集體智慧同在，激動人心與幸福歡樂并存。
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