運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文1
9月29日，我們帶著激動(dòng)、快樂(lè)的心情開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)。一上來(lái)，我們先開(kāi)始了廣播操匯演，然后，最令人振奮的比賽終于開(kāi)始了。首先是60米男子和女子，我們班派出了很多人，特別是吳荊路，跑到終點(diǎn)時(shí)，對(duì)手還在跑;郭漢西、朗晴都是第一，接下來(lái)就是我的一百米了。我看了看對(duì)手，哇塞!有一個(gè)大個(gè)頭——他應(yīng)該有1米75高吧!我想：我現(xiàn)在絕對(duì)不能小看眼前的對(duì)手。果然，發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，我緊隨其后。那高個(gè)子很厲害，很快，我和他就有了一段距離，我不打算就這么退縮，反而加快腳步，盡量跟上他，可他早已跑過(guò)了終點(diǎn)，我比他多花了1秒鐘的時(shí)間才到終點(diǎn)，小組第二，不錯(cuò)了!最激動(dòng)人心的——接力賽開(kāi)始了，朗晴一馬當(dāng)先，交給了郭漢西，郭漢西給黃佳琦，但是黃佳琦速度很慢，當(dāng)陳諾跑出去的時(shí)候，我們已經(jīng)第3名了，他交給了劉懿，可劉懿更慢，交給我的時(shí)候，已經(jīng)第4了，我迫不及待的沖了出去，奪回了第三的位置。沒(méi)想到，接棒的是樂(lè)曉敏!!!但樂(lè)曉敏沒(méi)有我想象的那么慢，她跑得很快，交給了最后一棒——吳荊路。他沖過(guò)了終點(diǎn)，我們得了第三名。第一不是我需要的，因?yàn)橹灰_(kāi)心，什么事情都會(huì)好的，哪怕是最后一名、沒(méi)有拿到獎(jiǎng)也不怕!
運(yùn)動(dòng)的作文2
每年4月底，我們學(xué)校就會(huì)組織一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每到這個(gè)時(shí)候，我就很開(kāi)心，特別期盼運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。4月28日那天早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到了教室，老師讓我們搬著凳子到操場(chǎng)上，找到規(guī)定的位置坐下。我們雖然不比賽，但要觀看比賽，也要為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。在同學(xué)們的期盼中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先是跑步比賽，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，所有的運(yùn)動(dòng)員都飛也似地跑起來(lái)。“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”“加油，加油!”啦啦隊(duì)都在拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油，助威聲、吶喊聲振耳欲聾。只見(jiàn)我們班的同學(xué)緊握拳頭，眼看前方，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的快極了，看他們的樣子，還真像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員呢!最終，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們手舞足蹈，或擊掌祝賀，高興得像得了大獎(jiǎng)似的。接下來(lái)又進(jìn)行了投沙包和立定跳遠(yuǎn)比賽，成績(jī)也很不錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`歡呼聲也一直不停。兩天的比賽很快就結(jié)束了，我非常留戀運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一切，我感覺(jué)我們的校園從來(lái)都不像這個(gè)時(shí)候熱鬧，我們班也從來(lái)沒(méi)有這個(gè)時(shí)候團(tuán)結(jié)。媽媽曾經(jīng)告訴我：“參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，更能培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，得不得名次不要緊，積極參與，永不言敗的精神才是最可貴的!”
運(yùn)動(dòng)的作文3
我們學(xué)校的體育活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好參加。
瞧！這邊的同學(xué)在打乒乓球呢，打得真激烈。你要是稍微打擾他一下，他絕對(duì)會(huì)不會(huì)理睬你，如果他失去打敗對(duì)手的機(jī)會(huì)，他準(zhǔn)會(huì)罵你。他們的乒乓拍碰到乒乓的時(shí)候發(fā)出“蹦蹦蹦”響聲，像奏樂(lè)似的。對(duì)手一直把握機(jī)會(huì)，看，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，對(duì)手反扣一板，動(dòng)作實(shí)在太帥了，這一板突出了他的個(gè)性。
現(xiàn)在流行打藍(lán)球了。同學(xué)們一下課就爭(zhēng)分奪秒的去打籃球，特別是比賽最有趣，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，他對(duì)人們大有好處。那些校隊(duì)經(jīng)過(guò)集中訓(xùn)練，有著非同一般的球技，看見(jiàn)這一幕我真是對(duì)他們羨慕不已。長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名球員。
上體育課的時(shí)候老師命令我們做一分鐘的仰臥起坐并做好記錄，結(jié)果我們班的黃旭同學(xué)，打破了小學(xué)四年級(jí)的最高記錄：51個(gè)仰臥起坐。他曾經(jīng)在田際運(yùn)動(dòng)會(huì)中，經(jīng)過(guò)艱辛的努力創(chuàng)造了奇跡，獲得了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)人的體質(zhì)，正如名人所說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，知識(shí)在于積累。
運(yùn)動(dòng)的作文4
國(guó)不可以一日無(wú)君，家不可一日無(wú)主，我們不可一天無(wú)運(yùn)動(dòng)。
我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，多做運(yùn)動(dòng)，能強(qiáng)身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步，它是體育運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單而有最有成效的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我喜歡慢跑，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)，沿途中有很多美麗的風(fēng)景，有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當(dāng)多一段美好的回憶，而不會(huì)擦肩而過(guò)。每天早晨，太陽(yáng)初升的時(shí)候，當(dāng)落葉飄飄悠悠地從樹(shù)上掉下來(lái)，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)葉縫的那一刻，我愛(ài)慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運(yùn)動(dòng)的無(wú)限快樂(lè)。
套樣辛苦了一天，正準(zhǔn)備下山時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時(shí)候，我愛(ài)慢跑。一邊看著太陽(yáng)公公留下那橘紅的弧線，一邊眺著遠(yuǎn)初那碧綠的田園風(fēng)光。在體育課上，我愛(ài)慢跑。因?yàn)槲蚁肱茉诤箢^，看著看著同學(xué)門(mén)的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個(gè)班里，也算是緣分，我不想錯(cuò)過(guò)這么美好的記憶。
奧運(yùn)，是體育運(yùn)動(dòng)的象征，我愛(ài)滿跑，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗俏覀兘】档南笳骱挽`魂的真締。希望每個(gè)人都有一項(xiàng)自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文5
我是一個(gè)非常喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩，每當(dāng)上體育課，我都像一個(gè)剛從籠中釋放出的小鳥(niǎo)，盡情的鍛煉著、運(yùn)動(dòng)著。
我清晰的記著，那次上體育課，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)呼啦圈，讓我們先在下面練一會(huì)，然后讓我們男女生之間來(lái)一場(chǎng)呼啦圈大戰(zhàn)。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲乙郧熬毜拇螖?shù)太多了。我真人不露相，在一旁看他們的練習(xí)，但也沒(méi)人會(huì)注意到我。好，呼啦圈大賽終于拉開(kāi)了序幕。首先出場(chǎng)的是我們班的田徑運(yùn)動(dòng)員史永勝同學(xué)，他好象沒(méi)練過(guò)呼啦圈，還沒(méi)轉(zhuǎn)幾下，就掉了。但女生出場(chǎng)的是高手郭斯棋，她一下轉(zhuǎn)了兩百多個(gè)，連大氣都沒(méi)喘。到關(guān)鍵時(shí)候還得我這位老將出馬，我?guī)虾衾踩Γ幌罗D(zhuǎn)了三百個(gè)，最后我們男生一微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。
運(yùn)動(dòng)不僅僅在這方面有用，同樣它對(duì)我們的身體也起保健作用。以前我上到二樓就覺(jué)得費(fèi)勁，自從我喜歡上運(yùn)動(dòng)，一口氣上五樓，不費(fèi)勁。運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的益處，展望未來(lái)，我信心百倍，我將來(lái)一定要成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！
運(yùn)動(dòng)的作文6
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”終于下課了，大家一哄而散，教室里只有老師靜靜的坐在桌上改作業(yè)，有時(shí)候看著操場(chǎng)外生龍活虎的人群里，不專心上課的人一大堆，真是“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”啊！
上了中年級(jí)以后，老師開(kāi)始規(guī)定每天第二節(jié)下課都要去操場(chǎng)跑步，大家聽(tīng)了，都高興得手舞足蹈，非常高興。自從老師定了這樣的規(guī)定，平常總是無(wú)精打采的同學(xué)，一段時(shí)間以后都脫胎換骨了，變得神采弈弈，而個(gè)子?jì)尚×岘嚨耐瑢W(xué)也都長(zhǎng)高了呢！
老師說(shuō)生活中不可以缺少運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)非常重要，不但可以保持身體健康而且還能讓煩惱和壓力逃之夭夭，讓人心靈舒暢，所以如果不保持運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，失去健康，那人生中就沒(méi)意義了。
我真的非常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不管是跑步、桌球、游泳……等等，都是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。其中我最喜歡游泳，每到上游泳課時(shí)，我就像逃出魚(yú)籠外的魚(yú)兒，精神非常好，希望能快快下水游泳，和水在一起玩游戲。一下水，我就真的如魚(yú)得水了，像一條快樂(lè)的美人魚(yú)！
每次游泳課到了目的地——新天地游泳池，一進(jìn)去，我看到人山人海，可見(jiàn)，很多人也很喜愛(ài)游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)喔！
運(yùn)動(dòng)的作文7
我是一個(gè)小小男子漢，長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一對(duì)大大的耳朵和健壯的身體。
我的性格是頭腦冷靜，愛(ài)動(dòng)腦。記得有一次和驢友們一起去嵩山露營(yíng)，晚上爬山的時(shí)候，有一塊大石頭擋住了去路，雖然我沒(méi)有能力像大人那樣一下就可以上去，但我也沒(méi)有馬上向爸爸求救，而是慢慢的摸索著，從大石頭旁邊繞了過(guò)去。
我的特點(diǎn)是喜歡戶外活動(dòng)，尤其是和驢友們一起去探險(xiǎn)，每當(dāng)爸爸提到爬山，我就樂(lè)得手舞足蹈，非常高興、激動(dòng)，同時(shí)也鍛煉了我小小男子漢的毅力。我喜歡和同學(xué)們玩耍，一到課間就和同學(xué)們打鬧。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，愛(ài)看書(shū)，尊重老人，喜歡音樂(lè)，愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，爸爸媽媽不在家，我睡的很香，突然在奶奶的大聲叫喊中一下子被驚醒了。我看見(jiàn)奶奶直跺腳，還呲牙咧嘴的，我問(wèn)她怎么了，她慌張的說(shuō)：“腿抽筋了。”我趕快去給她拿按摩器，一按摩就好了。
人沒(méi)有十全十美的，我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但是我會(huì)努力做好每件事，把我的一些小毛病努力改掉，成為真正的男子漢！
運(yùn)動(dòng)的作文8
清晨，我還在做夢(mèng)時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我懶洋洋地睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是奶奶。我看了看表才6時(shí)50分，此時(shí)，我在想：今天不是周六嗎？干嘛叫我起這么早。奶奶好像看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“思趕緊起床，一會(huì)兒去參加黎明腳步健康跑活動(dòng)，再不起床可就晚了。”這時(shí)我才想起來(lái)，還要去參加小記者活動(dòng)呢。
我迅速地穿好衣服，洗漱完畢，吃完飯，背上心愛(ài)的滑板車，奶奶騎著電動(dòng)車帶著我到人民廣場(chǎng)參加黎明腳步健康跑活動(dòng)。一進(jìn)廣場(chǎng)，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，這里的鮮花可真多呀，有喇叭花、太陽(yáng)花，還有蝴蝶花，我看見(jiàn)露珠滋潤(rùn)著花瓣芬芳迷人，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那景色可真美！
這時(shí)，我聽(tīng)到工作人員在喊，小記者們趕快到這里來(lái)集合了。集合完畢，黎明腳步組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)講了話，還有小記者代表發(fā)言。一聲令下，跑步開(kāi)始，我就像被從鳥(niǎo)籠里放出的鳥(niǎo)兒一樣，無(wú)拘無(wú)束地奔跑著，直到跑了三分之二的路程時(shí)，我有些跑不動(dòng)了，但是，在奶奶的鼓勵(lì)下，我?jiàn)^力沖向了終點(diǎn)。
最后，工作人員還給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)牌，我心里美滋滋的，因?yàn)椋@是靠我自己的努力而獲得的。
運(yùn)動(dòng)的作文9
Hello！大家好！我是巴如一，我今年九歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。我最喜歡運(yùn)動(dòng)了！其中我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。
星期六下午，我做完作業(yè)，突然之間想起了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)：打羽毛球。爸爸正津津有味地看著球賽，我上前向爸爸央求道：“爸爸，你陪著我下去打一會(huì)羽毛球，好不好？”爸爸說(shuō)：“OK！let‘sgo！”爸爸又拿上球拍，我們便下樓了。我們一邊走一邊商量：咱們只打7局，看誰(shuí)贏得多。
我們開(kāi)始打了，轉(zhuǎn)眼間六局打完了，我們打了平手。最后一局定勝負(fù)了，我把球拋起，使勁一打，球被打出去老遠(yuǎn)。爸爸又使勁一擊，球又飛到了我這邊。球像翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。幾十個(gè)回合后，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來(lái)了一個(gè)大力扣殺，爸爸無(wú)還手之力，球癱落在爸爸的腳下，就這樣我拿下了決勝局，以7：6勝了老爸。
打羽毛球真有趣，我喜歡打羽毛球，你喜歡嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文10
運(yùn)動(dòng)能帶給我們很多好處，因此我們應(yīng)該常做運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們常做體操時(shí)，我們的身體就會(huì)流汗。同時(shí)，我們體內(nèi)的器官也能操作得更順暢。
此外，運(yùn)動(dòng)能使我們的體格變得強(qiáng)壯及意志力變得更堅(jiān)定。由此，我們便能專心致志于學(xué)業(yè)上。因此，我們的學(xué)習(xí)能更見(jiàn)效果。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)能夠減少壓力。這樣能促使一個(gè)人變得更平靜及積極。當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，便能理智地處理它。
多參與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能讓我們認(rèn)識(shí)更多的朋友。當(dāng)舉行一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，一定有各種族參與其盛。因此各族之間就能夠多交流與溝通，并且能夠促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
此外，我們可以利用空閑時(shí)間來(lái)做運(yùn)動(dòng)。我們應(yīng)該妥善地利用空閑時(shí)間。此外，通過(guò)運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)一個(gè)人士氣高昂。
運(yùn)動(dòng)在我們生活中占了重要的部分。因此，我們應(yīng)該常運(yùn)動(dòng)以幫助我們擁有健康的體魄及靈敏的頭腦。
運(yùn)動(dòng)的作文11
運(yùn)動(dòng)，對(duì)于胖乎乎的我來(lái)說(shuō)，是種恐怖的折磨，跑步更是如此。可是，在昨天下午，我卻實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了一把運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我一共要跑10圈，相當(dāng)于跑2千米，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，怎么可能完成呢？我絕望地向天空嘆了口氣，開(kāi)始慢慢跑起來(lái)。
剛上路，跑了不到10秒，我就覺(jué)得身體十分沉重，跑不起來(lái)，但現(xiàn)在一圈都不到，怎么好意思停下來(lái)呢？我只好咬咬牙，努力地使自己肥胖的身軀運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
跑到第2圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，腿腳十分酸痛，胸口也十分悶，我感覺(jué)我實(shí)在是跑不動(dòng)了，想停下來(lái)，可媽媽卻用手勢(shì)示意讓我不要停下來(lái)。哎！我還得繼續(xù)跑。
第3圈快要跑完了，我真是覺(jué)得身心疲憊，實(shí)在沒(méi)力氣跑了，再跑感覺(jué)命都沒(méi)了，于是就走了起來(lái)，走了一圈多后，慢慢又恢復(fù)了力氣，便快速跑了起來(lái)。
第8圈、第9圈、第10圈，都被我輕松地踩在腳下，我感覺(jué)身體也不是那么累了。第一次，我在那揮灑的汗水里，找到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，我第一次覺(jué)得身體十分輕松，我禁不住想喊一聲：奔跑吧！
運(yùn)動(dòng)的作文12
生命在于運(yùn)動(dòng)，這是人們常說(shuō)的一句話，而我們班卻截然不同。
那天早上，張老師非常生氣的說(shuō)：“我們班被批評(píng)了。”同學(xué)們都很疑惑，到底是什么弄得張老師這么生氣。張老師又繼續(xù)說(shuō)：“這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，四班得了七個(gè)獎(jiǎng)、一班得了兩個(gè)、二班得了一個(gè)，而臥們班卻得了零個(gè)獎(jiǎng)”我們聽(tīng)的目瞪口呆。
因此，張老師“下令”。我們班的體育課沒(méi)有一分鐘能休息，并且課間操還要跑三圈到跑四圈！體鍛課還沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，只能運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，這些懲罰只能是我們自找的。
想想我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每場(chǎng)比賽都名落孫山，無(wú)論是跳繩、接力都是這樣。再想想我們班的體育課，每次跑步都是懶懶散散。每次楊老師讓我們休息的時(shí)候，操場(chǎng)上我們班得女生基本上都坐在花壇上，其中也有我。而操場(chǎng)上，只剩下打球的幾個(gè)男生。
這怎么能叫體育好呢？難過(guò)張老師都對(duì)我們加強(qiáng)訓(xùn)練。現(xiàn)在我也不能落后，每天跳兩百個(gè)繩、三十個(gè)仰臥起座。
大家一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。
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