【精選】運動的作文600字集錦八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的運動的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文600字 篇1
星期三，我和同學們在操場上玩籃球。一不小心，兩個籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹上。
這可怎么辦呢？大家急得團團轉。突然，有人用力搖起了樹枝，大概是想把籃球搖下來。我們眼睛一眨都不眨地望著樹上的籃球盼望著它們早點掉下來。大樹上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會兒，地上就出現了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機掉進了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦。可兩個籃球卻像睡著了似的，穩穩地躺在葉叢中毫無動靜。
“爬上去！”不知誰喊了一聲。這個主意不錯。大家一致推選爬樹高手嘟嘟擔此重任。可惜籃球飛得實在太高了，根本碰不到。
這時，又有人想出了一個辦法：用東西砸。大家找來一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準籃球用力往上扔。一時間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳。可是石頭太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動。看到這樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來一個籃球。我對準樹上的籃球用力一砸，哈哈，一個籃球動了動，從樹上滾了下來。看到這么大的進步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說籃球沒砸到，連這個球也飛上了樹。我沒辦法，只好拿著最后一個球再賭一把。可惜沒成功，結果三個球都上了樹。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒辦法，我只好去求助老師。老師一聽就有了主意：“傳達室不是有竹竿嗎？你們去借一下。”一聽這話，我顧不得說聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹上掉了下來。
校園中時常會發生的一幕——“籃球上樹”，被有心的小作者記錄了下來。也許是切身體驗過，寫起來更加得心應手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學們的可愛模樣活靈活現，倒也別有一番情趣。
運動的作文600字 篇2
一年一度的森林運動會開始了，小動物都在認真的練習。
小兔正在認真地練習跑步，小兔繞森林跑了好幾圈。小兔想：上一次我粗心的讓小烏龜贏了，這一次我一定要贏回來。這樣想著小兔又繞森林跑了好幾圈，跑得滿頭大汗。青蛙正在練習跳水和游泳。青蛙腿蹬幾下就游了好幾個來回。小青蛙想：“我這么認真練習，到了森林運動會我一定能拿冠軍 。”小青蛙又游了好幾個來回。小猴正在練習爬樹，速度比車子還快。小猴說：“憑我這身本領誰也不能超越我 。”小鹿正在認真地練跳高，小鹿三蹦兩跳就跳過了木頭桿子。小熊在練習扔石頭，小熊使勁一扔，石頭就扔遠遠的，就連石頭的影子都看不見了。小熊貓正在一邊玩。動物們對小熊貓說：“小熊貓你怎么不練習呀！”小熊貓說：“呸，你們說什么廢話呀！憑我這身好本領誰也不是我的對手，哈哈哈！還是回家了。”熊貓在路上遇見了大象老師，大象老師說：“你怎么不練習呀！”“憑我這身本領誰也不是我的對手。”說著就走了。
過了幾天，小動物要開始比賽了。小熊貓和小青蛙來到河邊，槍聲一響小青蛙呱呱呱地跳到水里，腿輕輕蹬了一下就游到了終點。可是小熊貓連下都沒下去。于是小青蛙贏了。
小熊貓又跟小兔比賽跑步。槍聲響了，小兔一蹦一跳的跑，腿一蹬就跑了好幾米了，可是小熊貓跑了一米不到就累的直喘氣，這時候小兔早就跑到終點。小熊貓又輸了。
小熊貓又跟小鹿比跳高。小鹿三蹦兩跳就跳過去了，小熊貓因為沒有練習過就連跳也跳不動，所以小熊貓還是輸了。小熊貓又跟小熊比扔石頭，小熊輕輕一扔就把石頭扔的遠遠的，小熊貓把石頭剛拿起就砸到自己的腳了，最后小熊貓還是輸了。
小青蛙。小鹿。小猴。小熊和小兔都得獎了，可是小熊貓卻沒有得獎。小動物們對小熊貓說：“小熊貓，你也可以找找自己的長處。雖然今天你輸了，但是只要你以后不驕傲自滿，認真練習的話你也會成功的。”小熊貓聽完羞愧的低下了頭。
運動的作文600字 篇3
“加油，503班！”“503班必勝！”聽到這氣勢磅礴的吶喊助威聲，聽到這震耳欲聾的掌聲，你應該不難猜到，對！我們在舉行校運動會！
首先舉行了開幕式，“賽出風格，賽出精彩，賽出成績”是林芳校長對我們的希冀，“遵守裁判、糾察對我們的`制度”是學生運動員代表項淑萍姐姐對我們的要求，鄭校長鄭重宣布“西溪實驗學校的三十八屆運動會開始”后，首先迎接我們的就是廣播操比賽。
我們503班穿著統一的班服，清爽的亮藍，簡約的白，搭配起來很是耀眼。入場時，我們誰都不敢動一下，大氣也不敢喘一聲，整個會場沉浸在緊張的氛圍中，還沒開始，豆大的汗珠便順流而下，平時做得那么身輕如燕，到了場上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標準，看著前面同學的背影，看看自己有沒有做整齊。終于，時間像蝸牛，緩緩爬過，過了一會兒，宣布了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負有心人，我們班得了第一！
璀璨的勝利總來自背后默默付出的汗水，比賽前，我們班幾乎每個下午都要練大約兩個多小時，我們一節一節地做，一節一節地糾正，蹲馬步，有時就蹲一分鐘左右，“把手臂抬高來，抬直來！手臂貼牢耳朵！”小朱老師一個動作一個動作認真地糾正我們，有時我們已經累得汗流浹背，渴得喉嚨冒煙餓得頭昏眼花，也依然要一絲不茍地練，這一切都是值得的！
通過這此運動會，我明白了一個道理：一份耕耘，才會有一份收獲。有辛苦的付出，就一定會收獲到甜美的果實。在運動會前，是運動員們在操場上艱苦的訓練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會使我們班取得這么好的成績。我不由想到：其實我們的學習又何嘗不是如此？只有付出，才會有回報！
運動的作文600字 篇4
我們學校來到操場舉行運動會，我的心情激動極了，我們的操場熱鬧極了。
我們班有些人帶了一些零食和加油棒，有些人帶了一些圓片來比賽誰打翻誰的圓片誰就輸，還有一些人帶了手機的一堆人圍了上去，又有些人寫了幾篇加油稿，讓播音員來念，為同學加油。快看！我們班的“運動神將”楊頌胡上了，果然，裁判員一打響槍，楊頌胡直接領先第一了。夾球跳時，我們馬上要落后了，幸好，后面同學們追了上來。
我趕到了最引人注目的螃蟹運球時我心里想：我們班已經拿了許多第一，如果這次輸了也沒事。突然，我聽到背后有人在叫我，我轉身一看，原來是我們班的楊頌胡呀！楊頌胡說：“你為我們加油，一定要呀！”我也點了點頭。現在螃蟹運球開始了，只見別人班夾著球一腳一腳小心翼翼的走著，如同在草地里的螞蟻生怕被“巨人”跳成肉餅，但我看了看我們班，我驚的下巴都快掉到地上了，我看到的畫面是這樣的，我們班一開頭就不像別的班一少步一小步向前走，我班開頭直接大步向前走，都運得跑起來了，如果再快一點兒就起“飛”了，那畫面如同在草原上奔跑的俊馬，當我們取得第一時，全班都歡呼大喊起來。
我和其它同學計了一下分數，等我扳完三個手指頭時，我高興地一蹦三尺高，我幾乎把學校的小操場轉了一圈，可我還是一點兒也不累。
楊頌胡正在教室里休息，楊頌胡想：“我必須快點兒休息好，不然我會錯過項目的”。于是他快馬加鞭的下樓去了，從他的表面上看覺得還可以，可他其實太累了。
運動會結束了，我們團體第一，但有些同學非常高興，而有對莫明其妙的“第一”感到吃驚或驚訝，又有些同學一面灰心一面高興，灰心是因為圓片全輸光了，高興是團體得第一了。
好吧，今天就到這吧！太晚了。
運動的作文600字 篇5
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
運動會的項目有許多，比如：跳遠、跳高、扔壘球、扔鉛球等等。跑步又分為：800米、400米、200米、100米、60米，還有4×100米接力賽。我們還有團體賽，是運動會入場儀式和廣播操比賽。在這三天的時間里，令我印象最深刻的要數入場儀式、100米短跑比賽了。
一大早，學校全體教師都來到了操場。大概8時30分左右的時候，各班的班主任組織我們排隊來到廣場上，練習入場時要說的口號。9時整，入場儀式正式開始!這時，我們聽見六年級學生從操場上傳來他們響亮的口號。過了一會兒，終于輪到我們班了。同學們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著鏗鏘有力的口號，”五八五八，團結一致;揚我班風，再創輝煌;頑強拼搏，超越自我;五八五八，秀出風采。“就這樣，入場儀式在同學們歡聲笑語中圓滿結束。
第二天的100米比賽使本來寧靜的操場頓時熱鬧起來。運動員們個個摩拳擦掌，做著準備。啦啦隊員們也準備大聲地為選手們加油鼓勁。有我們班的”短跑女將“石軒如參加的100米比賽開始了，隨著發令槍響起，運動員們像箭一樣沖了出去。但是，石軒如被后面的運動員們超過了!就在這時，我和同學們大聲地為她加油鼓勁，”石軒如，加油!你一定能行的，加油啊!“她朝我們這兒看了一眼，對我們微微一笑，點了點頭，然后奮力沖向終點······順利奪得了女子100米比賽第二名!100米結束后，我問石軒如，為什么后來又加速了呢?她微笑著對我說：”這都是你們給我的力量啊!“
運動結束了。運動使我們健康，運動使我們健壯，運動有許許多多的好處，我期待著下一次的運動會!
運動的作文600字 篇6
學校要開運動會了。我們班體育方面一直比較薄弱，我沒有項目，不能為班級爭光，但我想讓班級的名次提高，怎么辦呢？對了，今年運動會不是有一個家長的項目嗎，就動員爸爸來參加一個比賽。爸爸大學時，跳遠能跳5.8米呢，給爸爸報一個跳遠項目，他一定能拿第一名的。我就去跟爸爸商量，開始爸爸說：我腳腕骨折過，成績遠不比以前了。堅決不同意參加。不過后來在我的再三央求下，爸爸終于答應試一試。
轉眼間，開運動會的日子到了。一大早，天氣好像在和我們作對，一會兒陰云密布竟下起雨來了。好遺憾啊！但過了一會兒后，天氣好像懂得了我們那迫不及待的心情，突然放晴了，運動會如期舉行。爸爸也來到了學校，他看見許多家長在推鉛球，很感興趣，也想試試，就排隊去推。輪到他了，只見他拿起鉛球，放在耳旁，胳膊用力向前一推，鉛球飛了出去，一連三次，爸爸都名列前茅。
過了一會兒，跳遠比賽開始了，爸爸換上了運動褲，穿上了運動鞋，全副武裝，真像一位運動員。只見他做了做準備活動，開始跳遠起跑，步子輕巧、均勻，漸漸加快了速度；猛沖，快得驚人，霎時，到了踏板前，左腳一踏，像箭一樣跳了出去，跳得好遠啊！別人都比爸爸跳得近。我很得意，心想：這次爸爸肯定穩拿第一了！第二次跳時，兩位年輕的、穿著釘鞋的家長來了，其中一個人和爸爸并列第一名，都跳了4.74米。那兩位家長第三次跳時，成績卻超過了爸爸第二次跳的成績。輪到爸爸第三次跳了，成敗在此一跳，我在一旁大喊：加油！加油！但爸爸跑了幾步，就對裁判搖了搖手。我驚奇地問爸爸為什么不跳？他說：太久不跳了，可能是肌肉拉傷了。
臨走時，爸爸真誠地對我說：孩子，對不起，爸爸沒有給你拿第一名。但我心里卻很激動，因為爸爸為我們加了分、爭了光！
運動的作文600字 篇7
今天學校舉辦運動會，家長和會長都陸陸續續到學校，我們先搬椅子去休息區準備進。
進場的時候，心情是高興又是緊張，全班在班長的帶領下全搬走的比預演走的還要好，第一個節目是原住民跳迎賓舞，我還是第一次看到原住民跳舞，跳的婆娑起舞，真是好看，接著是六年級的武術表演，大哥歌、大姐姐各各都生龍活虎，真有精神，啊！換我們上場了，這時我才發現六年級表演完就換四年級，我們四年級跳新式健康操，跳完健康操大家都回休息區，換活潑可愛的一、二年級跳小小勇士了，每個人的手上都拿著不同的彩球，看起來真是五彩繽紛，所有的家長都看得目不轉睛。
老師叫我們戴上手套，因為下個節目是我們和三年級一起練習的街舞，我[們戴上自己做的手套上面有貼彩色膠帶，每個人跳舞時手舉起來真是色彩繽紛，我們表演完，老師叫我們裝可愛三十秒，因為要給爸爸、媽媽拍照，媽媽說我們表演得精采絕倫，我們才回休息區，老師又叫我們出來排隊，因為老師要問我們誰還不太會踩高蹺？她怕有人不太會踩害了全班，下個表演是我最喜歏的四年級趣味競賽―安步當車，一開始我們領先，仁班緊跟在后，快要追過我們班，最后我們班得第一名，全班高興的跳了起來，因為全班曬了一天的太陽，每個人都汗流浹背的回休憩區休息了，我們要準備八十米個人競賽，我得到第三名，跑完又要準備大，我要交棒的時候，棒子差一點就掉了，最后我們班得第二名。
這次運動會讓我留下美好回憶，我覺得運動會最好玩的是趣味競賽―安步當車和團體接力，因為踩高蹺的時候走起來搖搖擺擺的真有趣，跑團體接力時可以幫助我們長高，促進成長發育，對我們的好處可多呢！希望下次的運動會比這次的熱鬧。
運動的作文600字 篇8
一個晴空萬里的下午，冬風并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學院里的樹木還是那么綠油油，那么有生機。在接力賽跑道上，我們的班長，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續抓起接力棒，跑到另一個同學那兒。因為后面的同學，看不到她的傷勢。與此同時，乙班的同學已經超過我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊氣焰也頓時減半。比賽過后，我們班只差一點點距離就勝利了，大家都三個一群五個一組地抱怨，抱怨班長怎么摔跤了。
我聳了聳鼻，追上了離開的班長，去看到了驚人的一幕。
她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來驚心怵目。我一下子哭了起來，說道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒來看你，還在旁邊說你的風涼話!真是過分!”
“我都沒哭，你哭什么啊？”班長反問道。
直到班長擦藥時，才有一些同學陸陸續續地圍過來，露出一副傷心狀。
反思：當朋友受傷時，你是否會去幫助他？大多數人都會答：“是的，我會。”那么在影響你的或大眾的利益下，你是否會堅持？有很多人還是一樣的回答，可實際上，他們并不能堅持住，在這種情況下，你首先會考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒有多少人可以去充當“圣人”。
那么，當你受傷(或別的相似情況)時，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？
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