關于運動的作文(匯編15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關于運動的作文，歡迎大家分享。
關于運動的作文1
“加油，503班！”“503班必勝！”聽到這氣勢磅礴的吶喊助威聲，聽到這震耳欲聾的掌聲，你應該不難猜到，對！我們在舉行校運動會！
首先舉行了開幕式，“賽出風格，賽出精彩，賽出成績”是林芳校長對我們的希冀，“遵守裁判、糾察對我們的制度”是學生運動員代表項淑萍姐姐對我們的要求，鄭校長鄭重宣布“西溪實驗學校的三十八屆運動會開始”后，首先迎接我們的就是廣播操比賽。
我們503班穿著統(tǒng)一的班服，清爽的亮藍，簡約的白，搭配起來很是耀眼。入場時，我們誰都不敢動一下，大氣也不敢喘一聲，整個會場沉浸在緊張的氛圍中，還沒開始，豆大的汗珠便順流而下，平時做得那么身輕如燕，到了場上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標準，看著前面同學的背影，看看自己有沒有做整齊。終于，時間像蝸牛，緩緩爬過，過了一會兒，宣布了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負有心人，我們班得了第一！
璀璨的勝利總來自背后默默付出的汗水，比賽前，我們班幾乎每個下午都要練大約兩個多小時，我們一節(jié)一節(jié)地做，一節(jié)一節(jié)地糾正，蹲馬步，有時就蹲一分鐘左右，“把手臂抬高來，抬直來！手臂貼牢耳朵！”小朱老師一個動作一個動作認真地糾正我們，有時我們已經(jīng)累得汗流浹背，渴得喉嚨冒煙餓得頭昏眼花，也依然要一絲不茍地練，這一切都是值得的！
通過這此運動會，我明白了一個道理：一份耕耘，才會有一份收獲。有辛苦的付出，就一定會收獲到甜美的果實。在運動會前，是運動員們在操場上艱苦的訓練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會使我們班取得這么好的成績。我不由想到：其實我們的學習又何嘗不是如此？只有付出，才會有回報！
關于運動的作文2
在我眼中,每一種運動都是一種藝術。我喜歡的卻似乎只是一個完美的瞬間或一個優(yōu)美的動作：我喜歡足球的凌空一射，排球的騰空扣殺，跳水的空中翻騰， 籃球的零秒絕殺，還有體操比賽的優(yōu)美身形，而最美的畫面莫過于運動員獲勝后流下激動淚水的剎那，不論他是什么樣的膚色，什么樣的國籍。而父親對奧運的喜愛 和我又有所不同，他是一個狂熱的愛國分子，他眼中的奧運似乎只有獎牌。父親不在乎在哪比賽，對手是誰，父親眼中只有獎牌，每當中國獲得獎牌，父親都會像個 孩子一樣，開心的笑著，這就是我和父親的奧運，那么簡單，那么快樂。我和父親不知道奧運的由來，不在乎奧運以外的政治，甚至連奧運五環(huán)旗的顏色，都要母親 來提醒，但這并不影響我和父親對奧運的追求，因為我們只有簡簡單單的愛國心，一份小小的奧運情。
2008年奧運會在咱們自己家門口北京舉行，所以中國人都更加高興。而我和父親也有自己高興的原因，因為能更近距離的接觸那些藝術的締造者，去了解他 們的辛酸歷程，體會他們的百味人生。父親顯得比我更加激動，看父親那架勢，估計他是想把所有獎牌都留咱自己家里而高興，才痛快。
每個人都有自己的中國心，自己的奧運情。奧運包涵的太多，而我與父親只有一份簡單的中國心，一份小小的奧運情。我能記住那些美妙的瞬間，優(yōu)美的畫面在哪產(chǎn)生，由誰創(chuàng)造，父親能記住每一塊獎牌背后的故事，我們都為此而簡單地快樂著。
關于運動的作文3
我愛運動，因為運動有助于身體健康，不但可以強壯體魄，還可以減少生病的機會。每次運動完，流了一身汗，身體的骨頭、肌肉好像吃得飽飽的，充滿活力，感覺好舒暢啊！
我喜歡的運動有很多，而最常做的運動有跑步、騎自行車、溜直排輪、打籃球、踢足球、躲避球、……等，其中，我最愛的運動是打籃球。還記得在三年級時，只要下課鐘聲一響，我和同學就會飛奔至操場，搶奪為數(shù)不多的籃球場，一旦占到了籃框打籃球，那節(jié)下課就可以玩的不亦樂乎，一下子要挺身投籃，一下子要阻攔對手的進攻，一下子要蓋對手火鍋，一下子要奮力投三分球，如此的你爭我奪中，“戰(zhàn)況”好不激烈，因此每當打完球后，總是汗流浹背，全身像被搓揉過的暖暖包一樣火熱，而心失控的好像快要跳出來了！神奇的是，打過球后的我，上起課來卻特別有精神，上課的內(nèi)容吸收得特別快，不會因為運動過而感到疲累，當然也就更期待下一節(jié)下課的來臨，好跟“戰(zhàn)友”們再痛快的打一場球。
雖然升上四年級后，因為教室位在“高處不勝寒”的四樓，下課時總是搶不到球場，所以比較沒有機會打籃球了！但是每當假日一到，我就會早點起床，和爸爸一起去球場打籃球，以彌補平時無法打球的缺憾。當打得滿身大汗，感到非常渴時，喝下一口水，那種“久旱逢甘霖”的感覺，你會發(fā)現(xiàn)那平淡無奇的白開水，真是甘甜好喝啊！而且打球讓我和平時甚少相處的爸爸，感情變得更好了，能像兄弟一樣無話不談。有時，我們也會全家一起去打球，這時球技與規(guī)則就要放一邊了，因為是以“好玩”和“有運動到”為目的，所以全家都“亂打一通”，雖然有時也會出現(xiàn)搞笑場面，但是全家的感情卻也被這“趣味”給牢牢系住。
現(xiàn)在的人容易生病，文明病也很多，我想就是因為缺乏運動。運動不但可以強身，也讓我們多余的體力得到發(fā)泄，而且在心情不好或壓力大時，運動一下可以讓心情變好，還可以紓壓。所以我愛運動，也希望大家都愛運動，養(yǎng)成每天運動的習慣喔！
關于運動的作文4
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦在《體育頌》中寫道：“啊!體育，你就是樂趣!想起你，內(nèi)心充滿歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰。”可見，體育對我們的好處有許多。
很幸運的是，我從小就愛體育運動。記得我二年級時，一捧著籃球就不忍釋手，這個喜歡運動的性格一直伴我成長。隨著時間的推移，運動給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵盒r候難得生病，體質很好;體育課考試每次都是優(yōu);還能練出好身體，保持苗條身材······這些，全都是體育運動的功勞。
體育運動，能使我們鍛煉身體，擁有強壯的體魄。不用擔心流感的侵襲，不用擔心你會經(jīng)常生病，更不用擔心你會一天比一天胖。
體育運動使人們有了樂趣。每當我感到無聊之時，我便會拿出繩子去練習跳繩、去游泳館游泳······體育能使我們的生活多一度熱情，過得更加充實。
體育運動使人們思路開闊。從足球比賽中，我學到了團隊的重要;從長跑中，我知道了體能的重要;從射擊運動中，我學到了心細、鎮(zhèn)定······
最最重要的是，體育運動能讓我們多幾度生命。從不運動的人，他充其量只能活一輩子。體育運動，使我們擁有豐富的人生和財富。別忘了“體育是夢想的起源。”讓我們一起來參加體育運動吧!
關于運動的作文5
我最喜歡的運動是打籃球，因為它給我?guī)聿灰话愕臉啡ぁ?/p>
記得最初接觸籃球時，我才六歲。那天，我剛好去叔公家拜年，于是我就偶遇到了籃球。像很多人一樣，從最初的懵懵懂懂，到學會投籃的欣喜，我們都在享受著籃球帶給我們的愉快。在寒假，每天下午我都會去打籃球。被隊友質疑的不解，被球砸到的痛苦，獲勝之后的開心，這些都充斥在球場里，仿佛就是一瓶籃球化的五味醋。在球場上，你們總會看到我高高躍起的身影，因此我被隊友戲稱為“板神”。雖然這只是個稱號，但我卻為了不辜負隊友為我的期望。打球除了互相切磋球藝，帶來的更都是關懷。
還記得那次，我在搶籃板的時候，不小心扭到了腳。由于我們隊沒了我，籃板沒有保證，士氣又很低落，所以我們節(jié)節(jié)敗退下來。輸了球沒什么大不了，但輸球的那一方要做20個俯臥撐啊！雖然我的腳很痛，但我心里還想：算了，愿賭服輸，我做就是了。我們的隊長看見我扭了腳還要做俯臥撐，想幫我做。可他剛到喉嚨里的話又咽了下去，因為這是規(guī)則啊！我認著疼痛剛要做時，對方的隊長突然大叫一聲：“誒，你看，人家XXX腿痛還做俯臥撐，我們可不能這樣招呼他，這樣他媽就會心疼他的寶貝兒子啦！”說完就帶著笑容扶我起來。我看了他一眼，感激之情流露在你我的眼神里。
打籃球，真好！
關于運動的作文6
我從小就喜歡運動，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運動使我變得開朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)砜鞓泛徒】怠４蛴鹈蚴俏易钕矚g的運動。
記得第一次學打羽毛球，是上一年級的時候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當時我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學著打，一開始我只會球來了就用拍子接去，媽媽看我對打羽毛球很有興趣，便在寒假時幫我找了一位羽毛球教練——葉教練。請他用15天的時間教我打羽毛球。
葉教練首先教我揮拍。剛開始學揮拍時，葉教練不厭其煩地反復提醒我們：“動作要規(guī)范，要把手抬起來，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉身要快；要把手抬最高點，要發(fā)力；要在左腿左側收拍！”就這樣練習了幾天后，我能把幾個動作連貫起來做了，我還學會了下壓揮拍，緊接著，葉教練教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個小時都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時間賽跑，在訓練的最后幾天，我又學會了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，葉教練也用各種運動來鍛煉我們的耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓練過后，我便更喜歡打羽毛球這項運動。現(xiàn)在我每天都堅持打羽毛球，由于自己的刻苦訓練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎狀，我心里別提多高興了！在學習打羽毛球的過程中，我明白了許多，只要有付出，就會有收獲。同時，學會了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認識許多球友，又可以為集體爭光，還可以增強體質……自從開始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來，我一直堅持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實了我的課余生活，充實了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項運動，因為它給我?guī)砹私】怠⒆孕拧⒒盍蜔o窮無盡的快樂！我多么希望大家都喜歡運動，跟我一起分享運動帶給我們的健康與快樂！
關于運動的作文7
我一看表，現(xiàn)在是11月15日的11點10分，冬日的暖陽照在金都天長小學的操場上，仿佛傾吐著自己愉悅的心情。可是，正在參加素質運動會的我站在熱鬧非凡的跑道邊，卻緊張得手腳冰涼。因為，我將迎來自己最懼怕的一個項目——400米跑！
由于學號靠后，我一直繃著神經(jīng)，等了很久。到最后，只剩下我、金燦和林星月三個同學被分在了同一個組。
隨著老師手中的紅旗揮下，我像一輛加滿了汽油的賽車一樣，迅速沖出了起跑線。剛開始，我覺得自己的身體很輕盈。風從耳邊刮過，仿佛也在和我一起賽跑。
可剛跑了沒多久，金燦已經(jīng)把我們倆遠遠地甩在了后面，我有點兒急了。忽然，我聽見同學們發(fā)出了驚叫聲，扭頭一看，啊！林星月慢了下來，好像摔倒在了跑道上！再往前看，金燦的身子越來越小，我更加著急了。
左腳，右腳，左腳，右腳。我覺得，它已經(jīng)越來越重了。每一次雙腳的交換，都變得那么吃力。我的身子拼命想向前跑，可腳怎么也不聽使喚，讓我真正體會到了“拖后腿”的滋味。而耳邊的風聲卻從未停息，似乎也對我的速度感到著急。我真想像林星月一樣，停下來，喘口氣，休息一會。
這時，我的心里冒出了兩個聲音，一個溫柔的小聲：“別跑了，太累啦！”還有一個急切的叫聲：“堅持住啊，就剩半圈了！”正在它們吵得不可開交時，忽然，耳邊傳來一陣陣喊聲，原來是同學們在跑道邊為我加油呢！我轉過頭,看到他們臉上都掛著焦急的神色,大聲地喊著：“加油!加油!”在那一陣陣有力的加油聲中，我聽到了一個熟悉的聲音，看到了班主任吳老師的身影，她也正揮著手，朝我大喊著：“趙心恬，快，快，沖刺！”對，堅持住！我一抬頭，終點線已近在眼前。
終于，我沖過了那條令我盼望已久的白線。陳老師一揮手，秒表就“滴”地一聲停在了一分四十一秒，我合格了！
陽光依舊明媚溫暖，我的心情也在這一霎變得燦爛。是的，400米并不可怕。望著那些為我加油的老師和同學，我的心變得暖暖的。
關于運動的作文8
今天下午有一場體育鍛煉，我從六點從家往外走到中心廣場，我到達目的地，跟著老師跑了三圈，第一沒事兒第二圈的時候嗓子有點開始干了，第三圈的時候嗓子就是完全干了。
我邁步回到球場，這時候別的同學已經(jīng)好了，我們就開始做一些熱身運動，一頭部運動，二雙肩運動，三弓部壓腿，四弓部側壓腿，五手腕運動等好幾種。
之后我們按照一二一的順序報數(shù)，分成了兩隊開始比賽。一弓步比賽用右腿弓步跨出兩下然后再換成左腿再跨出兩下重復一遍再重復一遍重復到頭之后再回來，這個比賽我們贏了而第二場接力賽我們卻輸了。
踢球是有技巧的踢球主要是這意思五個步驟為主，一把左腳放在球的后側方一拳的位置，二右腳提到足球上方，三右腳移到側面，四的腳向后仰，五一腳踢出腳和腿形成90度。
我們兩個人一組，互相踢，老師說沒有口令情況下是不能踢的有，一個大哥哥沒聽見一腳把球踢了出去，還打到了老師，老師當場就罰了40個俯臥撐和下蹲。
我們踢完球就開始拉筋，拉筋很疼，兩個人腳并立在一塊。其中一個人彎著腿拉著另外一個人的手的手腕，向后拉，用手勾住腳尖。
讓手腕碰到腳尖這樣才能拉筋。練完了我出了一身的汗，感覺那樣的情況下一陣風吹來真是爽又舒服!
關于運動的作文9
400米，看起來蠻簡單，聽起來也蠻簡單，隨便跑也蠻簡單，但要是在比賽時跑就不簡單了，以下是我親身體驗400米高速跑的感受，敬請期待。
起跑前的.緊張是不值一提的，因為任何比賽開始前都會緊張，所以讓我們直接進入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來是非常難的，400米講究的是持久的爆發(fā)力，所以起跑后只需跑半個彎道的3道肯定是最占便宜的，不管如何，在跑完4×400第一棒的極度虛脫后，我對這個項目有陰影，所以起跑時是非常緊張且不知所措的。
隨著一聲槍響，我以最快的速度跑過彎道，在跑過彎道后，我超過了在二道跑的人，這時我離三道的人不遠了，所以打算在進入下一個彎道時超過他，我做到了，接著進入第二圈，他們變道了，因為第一圈時消耗了太多體力去超過他們，所以在第二圈時，漸漸沒力了，如果不能以力取勝，那就以智取勝，就在他們想在變道時超過我的時候，我加了一點速，然后等他們都在后面時，再減速，這樣可以保證他們超不過我，也可以保存體力沖刺，但是有一個東西阻止了我保存體力…
又是那種感覺，那種在跑4×400時的感覺，如果用腿像灌了鉛一樣重來比喻的話，一來不形象，二來太千篇一律了，根據(jù)那時的感受，我是感覺不到腿的存在，有一種汽車快沒油了但卻還在跑的感覺，如果可以當時我就會選擇拋錨，因為實在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺，我不停地搖頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。
很快我進入了50米的沖刺區(qū)域，因為腿實在是用不了力了，所以我用腰擺動大腿來跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因為這樣可以讓腿本能性的動起來（但最后發(fā)現(xiàn)肩膀也沒力了），很快我的意識開始模糊，時不時的回頭看那兩個家伙在哪兒，但最后直到?jīng)_過終點線我才發(fā)現(xiàn)他們一直跟在我后面。
這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無。
關于運動的作文10
四年級的時候，媽媽跟我說長高很重要，她要求我每天跳繩一千個。我想：跳一千個？這可不是鬧著玩兒的！對于我來說，五百都是個很艱難的任務，一千個，逗我玩兒呢？
當天晚上，媽媽翻出我許久末碰的繩子。我板著一張臉，垂頭喪氣地望著她把繩子遞給我，我接過繩子，做好準備動作，開始跳了。
“34、35、3……”“啪！”或許是好久沒有跳繩的緣故，才跳三十多個我就把繩子甩到了自己的手上。我又重新來，結果照樣是連著跳不到一百個。我越跳沮喪，越跳越氣憤，最后索性把繩子往地上一扔，大喊一聲，“我不跳了！”媽媽看到我這樣，急中生智，說：“跳一千個給你三塊錢。”“真的三塊？”我聽到“錢”這個字，立刻興奮起來。“嗯，就知道你是個小財迷！”
我二話沒說，抓起繩子就開始跳。有了動力，我跳得好多了，看著媽媽眉開眼笑的，我想：媽媽，我一定要掏光你的小金庫！
接下來的幾天，我?guī)缀醵寄芴磺�左右。我有時候可能會又甩到手，裝著很疼的樣子趴在地上，就是不起來，結果被弟弟壓著頭，差點兒沒氣兒了；有時候又覺得渾身發(fā)熱，心情變得煩燥了許多，但是一想到有錢了，就覺得渾身舒暢。我看著我微信里的錢越來越多，喜上眉梢，成天滿面春風的。在跳繩的過程中，我還能享受看電視的幸福。雖然跳完后我有些疲憊，但漸漸開始樂在其中。
最讓我高興的是，我的身高也在“噌噌噌”地往上長。我頓時又覺得有些愧對媽媽，我剛開始干嗎兇她呢？
關于運動的作文11
終于盼來了一年一度的春季運動會，懷著激動的心情，帶著拼搏的精神，我們又一次拉開了運動會的序幕。這場運動會，一定會給我留下難忘的經(jīng)歷吧。
入場式開始了，首先入場的是六年級的學哥學姐們，然后按照年級依次入場。到我們四年級了，齊步走！聽著體委鏗鏘有力的口令聲，我們大踏步走過了主席臺，“一二！”我們大聲喊出口號。突然，掌聲迎面而來，我知道那是種榮譽。
入場式完畢后，期待已久的運動會開始了，我的項目是60米跑。李澳！我的對手竟然是李澳！李澳跑的那么快！我不由自主緊張了起來。突然，內(nèi)心深處響起了一個聲音，去勇敢地跑吧！哪怕跑了第二，也不讓自己留下遺憾。于是我信心滿滿。“預備，跑”我飛快向前跑去。突然，“加油，加油，”我聽到了同學們在為我大聲喊加油，聽到了老師鼓勵的聲音。我不甘示弱，心里想著要為自己爭光，更要為班級爭光。終點正向我招手，我用盡全力，加快步伐，奮力向前跑去，太好了，我真的跑了第一名，真是好久都沒有這么開心過了。
經(jīng)過一場場激烈的比賽后，終于盼來了最后一個項目，班級接力賽。槍聲一響每班的第一位小運動員都奮力向前跑去，好像都在為了自己班的勝利和榮譽在奮斗呢！我是我們班最后一位小運動員，是非常重要的壓軸角色。大家都在為我加油，我不能辜負老師和同學的期盼，我接到棒向前沖刺，在太陽的照耀下，我右臂上那個藍色的標志閃爍著勝利的光芒。
我們班贏了，我們擁在一起享受勝利的喜悅，這次運動會可真讓我難忘。
關于運動的作文12
本人：姓馬，名英鑫，數(shù)學頂呱呱，語文呱呱叫，天文地理也略知一二，但就是有一個臭毛病——不愛運動，但是嘛，像我這樣的人也是有體育愛好的。Let’s go！想知道就和我一起看看吧！
那是一個陽光明媚的清晨，太陽公公已經(jīng)在天上高高地掛著，正把陽光傳送給大地呢。而我還在被窩里呼呼大睡。這時老爸飛奔過來對我說：“小子，來，老爸和你‘殺’一局。”這話一出，我一個鯉魚打挺起來說：“來就來，我怎么會怕你呢！”我那原本惺忪的雙眼頓時變得特別有神。我用迅雷不及掩耳之勢穿好了衣褲，以 “百米沖刺”的速度向乒乓球桌飛奔而去，此時我敢打賭這速度是“飛人”劉翔都不能匹及的。我們二人爭先恐后地來到球桌，“怒視”著對方，哈哈，看來一場大戰(zhàn)是避免不的了。
才開局，爸爸一個不小心，發(fā)了一個高球，一來就有這樣的好機會，不要白不要，看我的“橫掃千軍”球，那白色的小精靈劃著弧線向老爸的“陣地”飛去，我心想：哈哈，這下你輸一球了吧！我正美美地幻想著，突然“啪”的一聲，球回抽到我的臉上。老爸哈哈大笑，對我說：“驕兵必敗呀！”你何必這樣想不開呢？悲哀，悲哀。”看到老爸那副得意洋洋的樣子，我就氣不打一出來：好，你等著，這次有你好受的。我心里暗暗地想。
不知不覺，時間已過去好久，可我們還是在激烈“交戰(zhàn)”中，仿佛這世界的事件全都與我們無關。這時老媽來啦，佯怒地說：“大將軍，是打乒乓球還是吃紅燒雞呀！”我們想著往日令我們垂涎三尺的紅燒雞，但今天仿佛沒了吸引力……
Look,這就是我最喜歡的運動——乒乓球！
關于運動的作文13
在12月31號這一天，學校在世紀公園舉行了第六屆趣味運動會，運動場上各個運動員都作好了充分的準備，準備大展身手。
來到運動場上，各個班先是進行隊形隊列，接著又觀看了校武術隊和校舞蹈隊的精彩表演，接下來是同學們最期待的比賽開始了。
老師先把隊伍帶到規(guī)定的位置，然后又選出男女跑步的隊員，剩下的同學觀看比賽。
運動員們在起點摩拳擦掌，躍躍欲試，準備為自己的班級爭光。“嗶！”的一聲令下，運動員們?nèi)珉x弦的箭般沖出，飛快地向終點跑去。兩旁的啦啦隊也熱情地為運動員們加油鼓勁，我和我們班的同學也熱情高漲地吶喊：“李永娛加油！六一班最棒！”李永娛同學聽到后，渾身上下加滿了油，她咬緊牙關，撒開雙腿，如猛虎下山般奮力沖向終點。功夫不負有心人，李永娛同學終于獲得了全年級第四名的好成績。
跑步完后，接下來就是跳遠項目。
跳遠的運動員也作好了充分的準備。他們彎下身子，雙腳張開一定的距離，雙手不停地擺動，然后深吸一口氣，雙腿用力蹬，跳出屬于他們自己的精彩。
跳繩項目也在接力進行中，同學們雙手不停地擺動繩子，雙腳也跟著繩一起輕快地跳起來，歡樂的笑聲灑滿一地。
有這么一句話“生命在于運動。沒錯，運動不但可以鍛煉我們的身體，還能充實我們的生活，愉悅我們的心情。
在這次運動會里，我們不僅鍛煉了身體，還促進了我們的友誼。
關于運動的作文14
運動可以使人健康，健康可以使人達成愿望，使人快樂！
小時候，我很愛玩，但不愛運動，因此我很容易生病，感冒、扁桃體發(fā)炎等等更是屢見不鮮，而且一感冒一般就得持續(xù)一個月左右的時間才的見好，那就意味著一個月的時間不能劇烈運動、出汗，這對我來說很是痛苦，簡直覺得是在受煎熬。于是，我就努力想辦法使我的身體變得越來越健康，想來想去，那只有一個辦法：運動！
一年級下學期，我加入了乒乓球培訓班。我的教練是一位很瘦弱的中年人，但聽說他的技術很高超，參加省里面的比賽還得了一個什么大獎。我就在他的培訓下學起了乒乓球，剛開始時是基礎訓練，就是練習跆球，日復一日，周而復始的跆，跆的我的手酸痛，雖然我的跆球技術得到不斷的提高，但這是非常無聊的，令我心生厭煩，而且教練在每次結束后都會點評，名曰點評，我覺得就是在批評我，更讓我討厭它了。終于，有一天，我再也忍受不了了，“啪”的一下扔下乒乓拍就沖出訓練室，一直在街上游蕩到天黑才回家，一打開門，我就發(fā)現(xiàn)一道消瘦的身影坐在沙發(fā)上，咦！這不是教練嗎？教練這時也發(fā)現(xiàn)了我，站起身向我走來，我以為他要責怪、打罵我，便本能地后退了一步，“小明，我理解你的心情，我也是這么過來的，但練習跆球是學乒乓的基本功，萬丈高樓從地起，沒有人一生下來乒乓就打的好的，讓我們一起努力吧。”望著教練誠摯而自信的目光，我堅定的點了點頭。
兩年的時光過去了，我的乒乓球技術得到了很大的提高，更重要的是我的身體經(jīng)過不斷的鍛煉已經(jīng)變得非常強壯了，現(xiàn)在很少生病，就算得了感冒，過過兩三天它自己就好了，根本不用我費心。現(xiàn)在由于我轉到外地讀書去了，所以一周才能回家訓練一次，但我感覺我的乒乓球技術正在提高，身體也更健康，而身體的健康，也令人愉悅、快樂，全身心的投入到學習中去了，我取得的成績也使我更加快樂。
運動能帶給人意想不到的快樂，所以，讓我們一起運動，共同收獲快樂吧！
關于運動的作文15
星期三，我和同學們在操場上玩籃球。一不小心，兩個籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹上。
這可怎么辦呢？大家急得團團轉。突然，有人用力搖起了樹枝，大概是想把籃球搖下來。我們眼睛一眨都不眨地望著樹上的籃球盼望著它們早點掉下來。大樹上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會兒，地上就出現(xiàn)了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機掉進了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦。可兩個籃球卻像睡著了似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在葉叢中毫無動靜。
“爬上去！”不知誰喊了一聲。這個主意不錯。大家一致推選爬樹高手嘟嘟擔此重任。可惜籃球飛得實在太高了，根本碰不到。
這時，又有人想出了一個辦法：用東西砸。大家找來一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準籃球用力往上扔。一時間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳。可是石頭太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動。看到這樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來一個籃球。我對準樹上的籃球用力一砸，哈哈，一個籃球動了動，從樹上滾了下來。看到這么大的進步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說籃球沒砸到，連這個球也飛上了樹。我沒辦法，只好拿著最后一個球再賭一把。可惜沒成功，結果三個球都上了樹。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒辦法，我只好去求助老師。老師一聽就有了主意：“傳達室不是有竹竿嗎？你們?nèi)ソ枰幌隆！币宦犨@話，我顧不得說聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹上掉了下來。
校園中時常會發(fā)生的一幕——“籃球上樹”，被有心的小作者記錄了下來。也許是切身體驗過，寫起來更加得心應手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學們的可愛模樣活靈活現(xiàn)，倒也別有一番情趣。
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