閱讀的作文

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閱讀的作文【錦集8篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的閱讀的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀的作文【錦集8篇】

閱讀的作文篇1

　　雨，雷暴雨，淅瀝嘩啦，干脆，綿長整日，沒完沒了，卻也傾瀉的痛快……

　　五月，盼望著雨，太熱烈的陽光，在廣州悶濕的空氣里，總讓人煩躁。

　　五月的雨，綠了草地，逸仙道上的大草坪，綠的舒心，滋養給了崇高的'生命感。

　　雨打在行走的腳丫上，鞋淌著已深許的水灘，小心翼翼，怕囧人的滑到，怕后腳濺起的泥滴，還是躲避他人窺視而玩水嬉戲。

　　暴雨的壯闊，電閃雷鳴，鋪天蓋地，織起的水霧彌漫注整個城市，毫不羞愧的大手筆，把人阻隔在屋檐下，天地間，五月的雨一個人狂歡。

　　屋檐下是一個溫暖的地方，被保護著，欣賞屋外的表演。就像冬日清晨，在溫暖的被窩，看屋外的飄雪，感覺是幸福。

　　大風大雨下的呵護，坐著殺幾局棋，對著雨線冥思。棋局后伸腰看山頂上的彩虹。

　　狂風吹下的敗葉殘枝，散落一地的凌亂，沒來得及校正的翻面的樹葉……

　　這樹上、樹下，兩種生命的現場，暴雨成就了輪回……

閱讀的作文篇2

　　喜歡在日光微醺的午后，懶懶地曬著太陽，捧一本好書，徜徉在屬于文學的遼闊天空下，跳躍于一行行文字間，細細品味書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，享受閱讀帶給我的各種滋味……

　　童年，水晶鞋的幻想，小時候的我們，單純又善于幻想。那時候的我，似乎最喜歡的就是那本《安徒生童話》了。那是很可愛的一本書，到處是美麗的插圖。那一個個充滿了童真的故事，總讓我沉迷不已。對那些美麗的童話，我總是心馳神往，更傾慕那些神奇的文字，可以締造出一個那么動人的童話世界。小小的心，因一本童話故事書而產生了許許多多美好的遐想。稚嫩的心靈，開始了美好的憧憬，幻想著自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋，擁有自己夢幻的城堡，。每每想到這里，小小的心仿佛跌進了蜜糖谷，滿是醉人的甜。

　　上小學了，我開始接觸《水滸傳》、《三國演義》之類的書。書中武松打虎精彩的`場面，令我拍手叫好；魯提轄嫉惡如仇，三拳打死鎮關西，大快人心；《三國演義》里神一樣的諸葛孔明，令我折服；周瑜年輕氣盛，被孔明三氣喪命，令人惋惜，讓我的心猶如吃了一顆辣椒，火辣辣的氣體只竄心窩，燒得我胸口發疼。

　　隨著年齡的增長，我開始知道這個世界不僅只有夢幻、英雄，還有深淵中的丑惡，現實中的冷漠與蒼涼。于是，我開始閱讀維克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不說《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。愛斯米娜達的單純美好，敲鐘人卡西莫多丑陋外表下善良純潔的心，讓我感動落淚。但是現實的千瘡百孔，有些讓我感到心寒，好似吃下了一顆酸澀的果子，一直澀到心里，讓人忍不住想落淚。

　　我的閱讀生活是豐富多彩的，我的閱讀滋味更是苦中有甜，甜中有樂……

閱讀的作文篇3

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。閱讀是一件快樂的事，閱讀的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！

　　讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的.精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

　　讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

　　讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中大家也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

　　讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當你親身走進書的海洋，找到閱讀的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”

閱讀的作文篇4

　　溫暖的陽光，靜謐的深林，悠揚的啼鳴聲，都是大自然先給我們的禮物，在這般意境下，我陷入了沉思，閱讀到底能給我帶來什么？

　　閱讀時心中永遠的明燈，引領自己時時清醒，步步睿智，最終走出完美的人生。

　　閱讀猶如品一杯茶，溢滿芳香，毫無雜質的茶湯給人以心里的恬淡，誰能不被它所誘惑。

　　閱讀時一劑靈丹妙藥，它以自己的簡單，成就著你的豐富;它以自己的開放與接納，完善著你的精神世界。

　　閱讀能帶給我無限遐想，因為閱讀我可以扮演生活中的各種形象，讀一篇文章，你都會氣情報入，置身自己與本故鄉中。自己就是文章的主人公，當讀過一篇又一篇文章時，你會發現，你已經成為奧斯卡上最耀眼的明星，難道你會就此罷休嗎？答案是否定的'，當然不會，我要演完世間的所有角色。我要將讀書一直延續下去，讓閱讀教發生命永恒的香味。

　　漫步在大自然中，心中牽掛著自己最愛的那本書。在閱讀外，我們雖不能看見琳瑯滿目的書籍，但我們心中總惦念著閱讀，只有不斷吸取營養，才能茁憶成長，無論何時地閱讀都是你最好的伴侶，生命就會產生一種靈魂的香味，飄逸四散，那如蘭的一僂芬芳，就是我們留存在這個世界上最美的痕跡。

閱讀的作文篇5

　　我和《閱讀》已經算是老朋友了，它似乎已經是我在成長旅途中的一位“貴人”。

　　是《閱讀》讓我懂得了大大小小的道理；是《閱讀》讓我了解了古今中外、人人皆知的偉大人物；更是《閱讀》，讓我忘卻煩惱留住了歡笑……

　　從三年級開始接觸《閱讀》，讀久了，我就萌生了應該把“閱讀”換成“悅讀”的想法，因為，它使我在這三年里真正地接觸了這個美麗的世界！

　　《閱讀》使我知道了書本以外的知識，，懂得了許多道理，認識了形形色色的人物。翻開《閱讀》，許多內容仿佛是春日里的甘露滋潤了我這顆成長中的小樹苗。比如：躲在樹叢里的孩子——加福利爾 . 加西亞 . 馬爾克斯；橄欖核上現神功的驚奇；勇敢就是力量的道理；與“背書惡魔”的'搏斗；洗衣的學問；懸崖邊的護夢人；莎士比亞的《李爾王》；時間怎樣行走；還有那壯美的黃果樹瀑布……

　　《閱讀》里的小故事大道理，猶如夜空中閃爍的繁星一一點綴在我幼小的心田里。我愛《閱讀》，它給予了很多！

閱讀的作文篇6

　　閱讀，滋味是不盡相同的，真如五味瓶打翻般，酸甜苦辣咸一齊涌上來，這滋味大多是依閱讀內容所變化，而我所體會到的永遠是甜。對我來說，無論何時何地，如能手上捧著一本書，是再幸福不過的事了。

　　我愛看小說，最愛隨著主人公的遭遇而使得心情跌宕起伏，愛刺激的我喜歡這種坐過山車般的感覺：不時捧腹大笑，不時聲淚俱下，不時欣喜若狂，不時哀嘆不止，不時如吃了顆怪味豆，心里很不是滋味……就拿四大名著《紅樓夢》來說吧，開頭便為林黛玉的身世感到憐憫，而后又為黛玉與寶玉的結局感到惋惜。當閱讀過《紅樓夢》后，凄涼的結局總能打動人心，為每個人物的命運搖頭嘆息。一個個情節總在腦海縈繞不去，不禁佩服作者寫作技巧之高超，心思之細膩，而又自嘆不如，想模仿作者筆技，卻怎么想也覺得庸俗，只好作罷。再細細地琢磨小說，對作者的贊嘆之心也油然而生，而到這時，心里便是甜的，因能讀到如此凄美的小說而感到幸運，因能從中體會到些許道理而感到幸福，猶如一顆糖在心頭慢慢溶化，散開，蕩漾。

　　我最能顯擺的，要數文言文了。原因為何？因為內容較難理解，理解后短時間內也不一定能弄通、弄懂。除了上課和考試外，我很少閱讀文言文，真正閱讀起來也是較耗精力的，而當閑暇之余，總不能時常埋頭于課本中，只有這時，我就喜歡翻閱文言文。靠坐在陽臺上的'藤制搖椅中，陽光曖洋洋地灑在身上，手上捧著《菜根譚》、《史記》，又或是《心經》，身旁放著古文字典，輕輕搖晃著，便是再愜意不過了。每當自己費足勁兒地，逐字逐句地去理解，以懂得其主旨，自豪感就油然而生；參悟其道理，心里明了，心胸也豁然開朗；或不禁為自己達到要求洋洋得意，或不禁為自己做得不夠好而慚愧不已。這時的心情又如摻了少許蜂蜜的水一般，甜味雖淡淡的，喝著卻覺得身心舒暢。

　　又或說，有書讀，便是快樂。我不大喜歡寫景抒情的，因其不能體會人物復雜多變的心理活動，總覺得乏味。卻又在必讀不可時，只得耐著心性，細嚼慢咽，這時才發現此類也有其精妙之處，也值得一讀，便又是欣喜，又覺得幸運，幸好沒有錯過，歡欣之情，如同灌了蜜一樣甘甜。

　　閱讀，對我來說，總是甜的，或濃，或淡，或意猶未盡，或恰到好處，一遍遍地在心頭縈繞、盤旋、蕩漾……

閱讀的作文篇7

　　我有一個“嗜好”，那就是讀書。我對讀書的興趣來源于我的姥姥、姥爺。

　　在我很小的時候，姥姥帶著我。姥姥、姥爺有定時看書看報的習慣，所以我從小耳濡目染，在他們看書報的時候，我也跟著煞有介事的坐在那里看，媽媽看著我裝腔作勢的模樣，笑道：“懂么，你，裝相。”我一臉認真地說：“媽媽，

　　我能看懂！”從此，姥爺為我買來識字卡片，姥姥為我買來膾炙人口的唐詩，還有好孩子品德教育的圖書，里面還有拼圖呢！閑暇時陪我玩，給我念。

　　有一天，姥姥、姥爺在做飯，我坐在屋里看書。看得興起，我居然大聲念了起來，聽到我的讀書聲，姥爺、姥姥急忙過來看，問我：“你看懂啦？”我點了點頭。他們很是驚訝，我竟然會自己讀書了，那時我才四歲。從那以后，我就開始自己讀書了。

　　又過了一段時間，我不滿足于這些小畫書了。姥爺拉著我的手帶我去書店，讓我自己挑選一些喜歡的書。這一逛就是三個小時。就這樣，我擁有了第一批科普書、小說、名著。我每天和這些書泡在一起，早上起來就津津有味地看，吃飯時，媽媽非要一再催促，直到大發雷霆我才會過去吃飯。我看得很快，所以每年的節假日和生日就是我最快樂的日子，我總能收到來自姥爺、姥姥和爸爸媽媽的禮物——書。有的書我并看不懂，只是囫圇吞棗。但它們依然是我最好的伙伴。

　　一轉眼，六七年過去了。我的生活發生了很多改變，唯一沒有變的是我的閱讀習慣。每天只要我不摸書、看書，心里就癢癢的，睡不好、吃不香。心里空空的，總覺得少了些什么。每次打開書，聞著淡淡的`書香，心里就有了一種滿足的感覺。

　　姥姥、姥爺——我的閱讀點燈人，是你們照亮了我讀書的道路，在我心中播下了希望的種子。

閱讀的作文篇8

　　冗長的時光，乏味地流淌。在我孤寂的時候，是你使大把的閑暇流光溢彩，變得充實有趣。——致我最愛的書

　　讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只為讀。我貪戀那馥郁、靜謐的墨香，那睿智而不羈，又飽含深情的氣息。

　　青山依舊在，幾度夕陽紅。溫一壺濁酒，便笑談那金戈鐵馬的戰爭。望火燒赤壁，江面上硝煙滾滾；觀桃園三結義，真切的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，曹操劉備的對峙。

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？同黛玉悲葬桃花，與湘云醉眠芍藥，看晴雯撕扇千金一笑，嘆寶玉出家了斷俗緣。

　　武松景陽岡打虎；魯達拳打鎮關西；宋江潯陽樓題反詩；林沖進出草料場；吳用智取生辰綱……《水滸傳》中淳樸可愛、頂天立地的英雄呼之欲出。

　　讀《史記》，感嘆帝王將相的權位之爭與朝代的更迭；讀《唐詩三百首》與《宋詞三百首》，鐘愛那悠久古老的音韻和精煉的語言；讀《居里夫人》，贊嘆她剛毅的`科研精神與巨大的貢獻；讀《大草原上的小屋》，陶醉于勞拉一家人原始而快樂的草原生活；讀《狼王夢》，敬佩狼母對狼兒的殷切希望與無私的愛；讀《城南舊事》，感動善良聰明的小英子成長的故事；讀《阿Q正傳》，痛心社會的腐敗與人民的麻木；讀《魯濱遜漂流記》，仿佛已隨他到生機勃勃的荒島上搭建房子，建造自己的莊園……

　　晚間，只一人靜坐在藤椅上，心無旁騖地讀一本書。書頁在指間翻轉，綻放。歌德曾說過，“一書一世界。” 書本的另一邊，一定是一個更為絢麗的世界，跨越空間，超越時空，永恒而深遠。

　　一本本的書，如一朵朵怒放的鮮花，永不凋零。我親愛的書，你們可曾知道，你們那屬于文字的清香，浸染了我平淡而充滿活力的年少時光。

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