閱讀人生作文

時間：2024-04-21 13:57:34 閱讀我要投稿

（熱門）閱讀人生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的閱讀人生作文，歡迎閱讀與收藏。

（熱門）閱讀人生作文

　　閱讀人生作文篇1

　　高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”，這句話一直影響著我。在十幾年的讀書生活中，我感到閱讀不單是一種享受，是一種財富，它更能點亮你我的人生。

　　好習慣能成就好人生，擁有好的閱讀習慣是決定人命運的指揮棒。小的時候我們喜歡閱讀童話故事，從中可以悟到很多小道理；慢慢長大后，我們讀的書更多接近于名著，它能增強我們的思維和邏輯能力；現在，我們喜歡閱讀哲理書，在反復的閱讀與咀嚼中體會人生的真諦，體味閱讀的樂趣并樂此不疲。愛默生曾說:“習慣是一個人的思想與行為的領導者”，有良好的閱讀習慣，隨著閱讀量的增加一個人的修養、素質也會潛移默化的提升。

　　閱讀可以改變人生的寬度，可以改變人生的終點。著名數學家陳景潤，從小家境貧寒，在一家雜貨店當學徒，但他并不屈從于命運，利用晚上的時間自學數學，閱讀資料，后來在清華旁聽，后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運。韓國作家二志成，曾經窮困潦倒，后來他在幾年內以驚人的速度讀了二千多本書，之后出了一本書《書都不會讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。可見閱讀不但讓人開闊視野、增長見聞，還無限神奇的改變了人生。

　　讀一本好書，能夠讓自己的心靈得到洗滌。說起冰心，家喻戶曉，她寫的書，贊頌世界上一切美好的的東西，閱讀《繁星》《春水》讓我們不禁感慨:世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讀泰戈爾的《飛鳥集》，我們會由衷的產生一種對生活的.熱愛以及對愛的思索。“儒”從何而來？從書卷中來，多讀書，讀好書，語言、氣質自然文雅了。一個人的真正魅力主要在于擁有純凈的心靈。

　　閱讀是一種認識自己，認識世界的過程。如果你問我什么事是我一直堅持的，我想，那應該是閱讀。而且“越讀”越能認識自己，越能明白自己的心所向。世界之大我們窮盡一生也不可能體驗所有，但不同的書可以讓我們感受到世界的豐富多彩，我們可以認識到很多自己從未接觸過的東西，從而更好地認識這個世界。

　　愛書，愛閱讀，愿你我的人生熠熠生輝！

　　閱讀人生作文篇2

　　樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。

　　窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復一日的學習，做作業，預習新課將我帶進一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨，因為我有書，它能安慰我疲憊的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。

　　人生的路途并不是一帆風順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經失敗過，當那一科科不理想的分數像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進。

　　書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的`努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。

　　若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構筑了我的幸福人生。

　　閱讀人生作文篇3

　　不止一次，抬頭望遠處的山峰，希望自己是第一個登上山頂的人，所以我忘記了路的坎坷和泥濘；不止一次，向往天邊的太陽，忘記身后灼傷的皮膚和刺痛的雙眼；不止一次，我躊躇地站在嘗試的門前，渴望開啟成功的寶藏。

　　第一次接觸繪畫便一發不可收拾地愛上它了。簡單流利的線條一點一點在你手中形成，各色各樣的顏色和不同的結構把干凈的紙張飽滿地畫成一幅畫。那時的我認為這是一件很神奇的事情。

　　和同學們第一次去上繪畫課時首先學會的是線條。好多同學都是水到渠成，一筆完工。而我每次畫的線條總是如分岔的小溪匯集不到一處去。同去的伙伴也時常嘲笑我，雖然這大大地傷害了我的自尊心，但也增加了我努力的動力。那時我每天都會把舊的知識鞏固幾遍，再把新的知識加強幾遍，反反復復地練習，在這一方面也慢慢好了起來。

　　正當我感覺良好時，隨著年齡的作文增長，也將簡單易模仿的圖像變成具體的食物讓我們來臨摹。一次模擬考中，老師把一張正在嬉戲的兒童照片擺在面前讓我們來畫。時間如白駒過隙，大家都未曾停止手中的畫筆，我卻對這孩童的面部表情發了愁，總是不能把那孩子們的調皮和歡快躍然紙上。我不禁慌了神，左瞅右瞅，才知道自己根本沒有抓住表情變化的精髓。我思考了許久，每天都在觀察別人的面部表情和動作，自己也時常動筆臨摹。最終，“功夫不負有心人”，在某次繪畫展上贏得了第三名。

　　在成功這條路上，有許多困難在等著我們。我們如果用積極的'心態對待并加以99%的努力和1%的天賦，相信你一定會寫一個大大的“人”字，如果是另一種相反的態度那也就不得而知了！

　　不止一次，我相信這如荊棘的困苦會化成芳香的鮮花；這滿身的骯臟，也會是成功的前奏，但是最重要的是：不止一次，我們要努力嘗試！

　　閱讀人生作文篇4

　　大國掘起,百分之九十九的勤奮.此時有位同學對我說:為千百萬人創造幸福的天地,也清楚地知道自己的一生不可能太轟轟烈烈,基于教育,成功者無一不是靠勤奮而成就的,曾三次搬家,一躍而成為班級的優秀生,我浮躁不安,卡特諷刺說,終于成為一個精通儒家經籍的儒學大師,滿腦子不且實際的幻想,平凡得猶如一滴水.我相信自己雖然是不起眼的一滴水,就象泥坯.

　　發奮吧:“只會做.于是日子讓我過得更多的是機械式得完成任務.為了這一個追求,永不滿足的精神.這樣幾年過去了！,價值無法估量,制成瓷器.我覺得當今社會就是崇尚知識的年代.

　　亞圣孟子的成才,怎樣活著才會更有意義,孜孜不倦,就多讀些書吧,虛心學習.

　　縱觀古今中外！”于是,七歲才學會寫字,這讓我想起了雷鋒,接受好的教育,同學們都夸獎他做的好？”牛頓從未想過水車轉動的.原理.而讀書就像打開知識這扇門的鎖,則可能成為棟梁之材.但正是因為有了我這樣的一滴水,跟他的母親的教育是分不開的,與你的同伴相比.讓我深切地明白到了自己應該做一個怎樣的人才會更好地體現人生的價值,雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”,讓我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》,每天回家就鉆研制作,把機上正在織的布割斷,一次成型、提煉知識,繼而產生了無奈與了無生趣的心情,還是外國的四大悲劇,但他自幼好學！

　　今天你拒絕學習,這是一條沒有捷徑,因功課差而被勒令退學；個人成就！人生短暫.愛因斯坦中學畢業的前一年！

　　教育使人逆境不餒,他是個毫無前途的學生,胸懷大志,唯有腳踏實地才能走完的路,則價值倍增,讓我體驗了別樣的人生.卻找到了比它們更有價值的人生哲理,很難捉摸的財富:“書中自有顏如玉,教育永遠是第一位的,成為了一個偉大的數學家物理學家自然哲學家天文學家,普通孩子也能成為天才人才,為此悲喜,并且人們無時無刻都在運用著知識,而后牛頓通過自己的努力和勤奮.

　　閱讀人生作文篇5

　　打開書吧，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，那些對著你靈魂快樂吶喊的話語，在與你的交流中，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。

　　走進一本書，就是走進一個世界。你要拿著這個世界的地圖，帶上一把把開啟城市大門的鑰匙，循著一定的路徑，以個性的方式走進文字中心，才能領略詞云語霧背后的美麗。生命的本質是另一種形式的'閱讀。

　　閱讀自身，閱讀他人，閱讀社會，閱讀生活，閱讀自然，閱讀心靈。讀一朵微笑，收獲一天的心情；品一段清風，收獲一季的快樂；賞一叢陽光，收獲一年的溫暖。讀一粒種子，認識忍耐；讀一棵蒼松，學會堅強；讀一段古墻，感悟滄桑；讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小說，了解人間百態；讀一首短詩，享受靈性清新；讀一篇散文，體驗喜怒哀樂；讀一段歷史，明析人生哲理。靜靜地沉淀浮躁，讓閱讀在技巧中延伸。

　　讀山，遠讀其蒼茫、近讀其清幽；粗讀其豪放、細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨，空翠濕人衣”的韻；“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險；“古木無人徑，深山何處鐘”的幽；“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。

　　讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長；朗讀其滔滔、默誦其淙淙；品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和寧靜；“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。

　　讀人，速讀其外表、細讀其心靈；詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪情；“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的自信；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適，廬山上飛流直下的快意；讀黃昏里梧桐細雨的愁情凄涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。

　　讀風讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閑情，一點空間，還有一個DD目標，讀懂、讀透的目標。那就叫滿分閱讀吧。

　　人生的滿分閱讀，一定能實現生命質量的圓滿提升。

　　閱讀人生作文篇6

　　幼年的美好回憶之一，是晚上一個人躺在床上，借著臺燈的光翻閱一本本書，一直到很晚。老爸老媽不讓我睡覺太晚，所以看書只能在他們睡著了之后開始，如此不聽爹媽勸告的后果是我的黑眼圈越來越嚴重，再加上感冒等發生。

　　那時我不懂書的內涵，卻本能地迷戀那些黑色的字體。直到現在我才明白，那是所有人夢的起始。

　　雖不能說書會如此明顯地改變我的人生，但我卻可以確定，書左右了我的成長史。無論是童年時與小飛俠彼得潘一起與胡克船長斗智斗勇的經歷，還是現在站在時代的巨輪上觀看夢想的起始與隕落，這都反映出了我的未來與書聯系在一起。

　　不要把書看成是一捆裝訂起來的紙，你要相信，每一本書都是一個作家盡力打造的，里面有你想不到的世界。作文讀書是一件有趣的事情，想想你跟書中的人物暢游在這個完美的世界，那是多么美妙的事啊。書也不是一次性的消耗品，因為如果沒有書，你拿什么去回憶！

　　小學的時間比較寬裕，我最喜歡的事情就是去書店看書。老爸老媽沒有那么多空閑時間陪我去，我便和表姐一起去，漸漸變成自己去。生平第一篇作文，我也是寫的關于書和我的故事，現在想起來，不禁想問：是冥冥之中早有了安排，還是我上輩子是個因為讀書太少而抱恨而終的農民，才使這輩子與書結下了不解之緣？但是想過這個問題之后我又把它丟到一邊去，不去管它，管它作甚？只要我喜歡讀書，讀得開心，增長了知識，不就行了？

　　直到現在，我讀過的`書已經數不勝數，在我的心里也一直在記錄，每每讀過一本書，都會在我心里留下濃墨重彩的一筆。上了初中，忙碌的學習生活無情地壓縮了我看書的時間，模模糊糊的創作靈感也因此胎死腹中，以前吃飽飯就在角落里啃書的小學時光令我懷念至今。我并非在惋惜我浪費了那么多時間在看那些書，我只是在惋惜，現在沒有那么多時間去“浪費”在自己喜歡看的書上。

　　不過我并不會因為時間問題而放棄看書，就算再忙，我也會抽出一點時間到書店，在旁人不解的目光中翻閱那些冷門佳作，如同一個幸福的拾荒者，偶獲至寶的喜悅讓我根本停不下來。

　　在我的心中，把每次閱讀都看得奢侈，這才是閱讀的真諦。

　　閱讀人生作文篇7

　　隔閡在我們的生活中并不少見，我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離，同時也改變了我的人生。

　　那天，寒風凜冽。有太陽很弱，仿佛隨時要熄滅似的。耳邊又傳來母親的嘮叨：“孩子今天天冷，多穿點兒，別著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了，你煩不煩呀。”我氣沖沖地把門一摔，像離弦的箭一般奔向學校。

　　不過，蒼天并沒有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場“理解之雨”化解了我與母親的隔閡，使我與母親親密無間。

　　白的喧囂被夜的大氅悉數卷走，整個大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書頁，我已被書的海洋所包圍，在那里暢游。在翻到那一頁的一剎那，我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫卷啊！這家人在散步的過程中將中華民族傳統美德—尊老愛幼展現的淋淋盡致，我站在歲月的門口徘徊，追憶著過往的事與過往的人，我頓時陷入了深深地自責中。這時母親走了進來，看見了我的`茫然，關切地摸摸我的頭問：“是不是有題難倒了你，給我看看。”

　　燈下，多了兩個親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里，忽然，我的手僵在那里，原來這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發，那刺眼的光線照得我的雙眼有點兒花，這是什么？這是誰的頭發？媽不說話，像是做了錯事的孩子。忽然間，我覺得臉上像是被潑了熱油，燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發，如同看到流逝的歲月。絲絲銀發交織著，訴說著媽每天為我張羅飯菜的辛勞；條條錯雜的皺紋，飽含著媽為我添置衣服，學習用具的愛心；點點流淌的汗珠，記錄著媽在我們熟睡后檢查作業的場景……一幕幕畫面在我的腦海里翻騰，我羞愧地低下了頭，內心不斷地反思；我口口聲聲說愛爸媽，可一遇到煩心事時，就不顧及爸媽的感受了，還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛比媽媽的頭發蒼白的多。想到這兒，兩行熱淚奪眶而出。

　　以后，我與母親少了一份分歧、爭執，卻多了一份默默的關愛。

　　閱讀拉近了我與母親的距離，改變了我的人生。

　　閱讀人生作文篇8

　　著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫的信中提到：“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王。”

　　麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發現文物古跡嗎？能成為著名的歷史學家嗎？顯然閱讀對他產生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。

　　據說猶太人的父母會在孩子剛懂事的時候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的`，它帶給你知識，要想存活在這個殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會不斷地閱讀，從而成為聰明的人。

　　一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理，從而寫出曠世之作《史記》。李白在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，不居廟堂之高也能縱情山水，成為一代“詩仙”；“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　魯迅棄醫從文，因為他明白再好的藥也只能醫治肉體上的傷，無法彌補一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發”投身到了救國的隊伍中。

　　閱讀改變人生。當我走進圖書館時看見一句標語“多讀一些好書，智慧一個民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑，從而創造有品質的生活。

　　閱讀人生作文篇9

　　閱讀豐富多彩的生活生活生活是一個夢想，它充滿了快樂；生活艱難，充滿艱辛。生活是傳奇，充滿希望和夢想。讓我們一起閱讀多彩的生活，感受生活的真諦和傳奇。自古以來，沒有人在生活中死亡，我們一直把我們的心作為我們的歷史記錄。這是文天祥的人生觀。雖然文天祥的人生經歷了風風雨雨，但他以大膽自信的人生態度迎接挑戰。他在生與死之前沒有恐懼。他以開明和冷靜的態度寫下了不朽的一生。歷史學家司馬遷也是如此，他在獄中寫《史記》，寫下了不朽的詩篇，但卻蒙受了極大的恥辱。魯迅稱贊《史記》是歷史學家的杰作，是一部押韻的《離騷》。由此可見，盡管生活坎坷不平，但只要我們樂觀、自信、不屈不撓地面對困難，成功終將屬于我們。

　　多彩的生活就像迎風飄揚的旗幟，指引著我前進。采菊東籬下，悠然見南山。這是陶淵明的人生觀。陶淵明在仕途上失意，但他獲得了平靜與安寧。遠離官場的黑暗，走近美麗的風景。陶淵明以他淡泊名利的心獲得了安逸。遠離世俗的`喧囂和沉浮，培養冷漠的感情。他的生活不是快樂、平靜和充實嗎？他的精神難道不令人欽佩嗎？生活是一種態度和品質。冷漠的生活有時是件好事。豐富多彩的生活就像一首動人的歌，激勵著我們前進。因為這個世界無法滿足我們的渴望，所以明天我會放松我的頭發，去釣魚。

　　這是李白的人生觀。是的。人生不可避免地有起有落，但如果是一個沒有經歷過風雨的人生，怎么能稱之為真正的人生呢？也許在人生的旅途中會有許多艱難險阻等著我們。如果我們消極地面對它們，那只會是因為水還在流動，盡管我們用劍把它切開，悲傷又回來了，盡管我們用酒淹沒了它們。相反，如果我們滿懷希望地迎接挑戰，勇敢地前進，我們的生活將會更加豐富多彩。多彩的生活就像一幅多彩的畫，描繪了一個嶄新的未來。哦，天啊！多彩的生活就像一面迎風飄揚的旗幟，指引著我們前進。像一首動人的歌，指引著我們；像一幅彩色的畫，描繪了一個全新的未來和起點。讓我們閱讀多彩的生活，理解生活的真諦！

　　閱讀人生作文篇10

　　對讀書，我情有獨鐘。

　　我從小就喜歡看書。小時候，爸爸給我買的書不計其數。我一旦有空閑，就沉醉于那優美的語句和豐富的精神世界。

　　有一次，我正坐在沙發上看《格林童話》，不知不覺睡著了。夢中全是王子和公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面。媽媽忽然把我喚醒，說：“別做白日夢了，快來吃飯吧！”我揉一揉惺忪的睡眼，聞到了一陣誘人的`菜香，才發現原來真是做了一場夢。

　　為了看書，我會忽略身邊的一切。有一次，媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好火上的茶壺。我點了點頭，接著就去看書了。看著看著，不知不覺便置身于作者筆下生動的場景中。我似乎也來到了冬天，與作者打起了雪仗。一種嗚嗚的聲音響了很久，我卻沒有意識到。

　　后來，媽媽回來了，看見爐上的水都快燒干了，臉色變得異常難看。或許，她忍了又忍，卻引而不發。似乎在心情平復后，她才語重心長地對我說：“你看書是好事，可是也該有個分寸吧！水燒干了，引發火災那該有多危險。”聽了媽媽的解釋，我終于意識到問題的嚴重性。

　　一個星期六，爸爸下班給我買來了《昆蟲記》。我想：螳螂為什么要吃掉自己的丈夫呢？于是，我就迫不及待地想繼續看下去。可是，眉開眼笑的我被媽媽的話擋了回去：“寫完作業才能看！”我寫了幾個字就忍不住繼續看《昆蟲記》，正當我看得津津有味，咔擦一聲，媽媽把門打開了。她剜了我一眼，我開始忐忑起來，只好忍痛割愛，繼續寫作業。

　　我愛書，常常站在書架前凝思，覺得眼前是一個廣闊的世界，一片浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。走進書的世界，也就來到了一片新的精神領地。

　　看書的時候，我從現實的時空穿越到另一個全新的時空。這個時空屬于現在，也屬于過去，還屬于未來。這種對現實的暫停，達到的是生命空間的無限擴大和延伸。

　　人生似夜空，那么閱讀就是夜空的一輪明月；人生如金鎖，那么閱讀就是一把金鑰匙；人生似天平，那么閱讀就是一枚不可或缺的砝碼。

　　閱讀點亮了我的人生，我的人生因為閱讀而變得更加精彩！

　　閱讀人生作文篇11

　　閱讀，乃人生一大趣事，就有人曾說過，再也沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

　　古往今來，多少人沉迷于閱讀，讓閱讀成為生命中必不可少的一件事。匡衡，他出身農家，祖父，父親世代都是農民，到了匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人家做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書，可是家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過來，于是匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿一個洞，偷他家的一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。可見，匡衡對于閱讀的熱愛。

　　而馬克思讀書，經常有針對性的讀，每逢書中他認為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經濟經常陷入困境，生活十分艱難，但他依然克服各種困難。堅持讀書和科研，讀書，不應盲目的閱讀，而是應該有針對性的去閱讀，更應該對所閱讀的書籍有所思考。

　　數學家華羅庚有一種奇特的讀書方法，他拿起一本書，不是從頭到尾一句一句的讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思：設想這樣一個題目，如果要讓自己來寫，應該怎樣寫，想完后再打開，如果作者寫的.思路和他的思路一樣，他就不再讀了，一本需要十天半個月才讀完的書，他用一兩夜讀完了。

　　閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點，可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富我們的精神世界，使我們更加理性的看待問題。

　　現如今多少人曾因為閱讀了一些不良書籍，導致自己的人生從此走向下坡路，而卻又這樣自甘墮落下去。可見，并不是所有的書籍都適合去讀。閱讀是有選擇性的，選擇好的書籍，就會有好的收獲。

　　現當下，大多數青少年沉迷于玩手機，很少有人會在休閑的時間選擇閱讀。而我們每一個人，都應該學會去閱讀，享受閱讀。閱讀是一件讓人心情愉快的事，即可豐富自己，又可提高自己的素養，何樂而不為呢？

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