閱讀的作文

時(shí)間：2024-04-12 15:14:52 閱讀我要投稿

[優(yōu)秀]閱讀的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)秀]閱讀的作文9篇

閱讀的作文篇1

　　閱讀是人類進(jìn)步的階梯，是啊，閱讀精品書籍可以豐富我們的情感和節(jié)操，許多名人都為此發(fā)出了呼吁，讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類進(jìn)步的階梯等等，他們也都是讀過許多的好書才有如此之高的成就。

　　書也是有許多種類，但真正好的書就只有古代的.詩詞古文，現(xiàn)代的詩集散文，我們選購的時(shí)候也要選擇好書讀。

　　正是因?yàn)樽x好書，我就10分的喜歡看書，在幾年前我看書都是有選擇的，看挑有趣的看，每次看完又要去買書，偶爾也會(huì)在學(xué)校跟同學(xué)借一下書或者交換著，看到了后面我逐漸喜歡科技創(chuàng)作，也喜歡看科技創(chuàng)作的書，有時(shí)候我還照著書上測(cè)驗(yàn)一番，當(dāng)然也都是書的功勞。

　　我也有兩個(gè)書友，他們經(jīng)常在書包里放兩三本課外書，我們經(jīng)常一起看，有時(shí)候還借給別人看，當(dāng)時(shí)下午有一節(jié)閱覽課，應(yīng)該不算上課，就是讓我們可以看書寫作業(yè)，每天那個(gè)時(shí)候周圍的同學(xué)都找我們借書，當(dāng)然書可能是不夠的，但是我們?yōu)槭裁匆獛н@么多課外書呢？我們就讓他們相互交換著看，每隔一段時(shí)間我們就會(huì)換一些更加新穎的書，大家在那種氛圍里一起看書，一個(gè)班50個(gè)人，本應(yīng)該是非常吵鬧的，但卻表現(xiàn)的非常安靜。

　　有時(shí)候下課我們都坐在座位上專心致志的看書，書的魅力是十分大的，看著看著我們還會(huì)用熒光筆在書上的一些段落，做上標(biāo)記，有人借書時(shí)也就會(huì)看到那里注重的地方，再次品味一下讀書的快樂，遠(yuǎn)不止只有這些，在小學(xué)畢業(yè)前我們還商量了，把自己的幾本書送給朋友們，我們需要養(yǎng)成讀書這個(gè)習(xí)慣，讀書是真的很好的，豐富了我們的情感體驗(yàn)，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，提高了我們的文化修養(yǎng)。

閱讀的作文篇2

　　閱讀帶給我的樂趣有太多太多，與其說是閱讀，還不如說是悅讀，因?yàn)樗鼤?huì)使你心情愉悅，把你帶到另一個(gè)世界里去。

　　書是良藥，因?yàn)楫?dāng)我失望時(shí)，它會(huì)燃起我心中那闌珊的希望；書是引力，因?yàn)楫?dāng)我驕傲?xí)r，它會(huì)讓我腳踏實(shí)地。這一切都在于我“悅讀”了它。它總是牽引著我的魂，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。

　　閱讀使我身臨其境，好像我就是這書中的一員，直到讀完，我還在那仙境中流連忘返、不愿離去。閱讀是我吸取知識(shí)的途徑，只要讓我閱讀，我就會(huì)覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到溫暖，又像魯濱遜在航海時(shí)的興奮。這種樂趣我無法表達(dá)，亦不知如何吐露。

　　這閱讀的樂趣像是軟綿綿的白云，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能伴隨我，又像是碧綠的草地，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都能擁抱我。

　　記得，再一次失敗的考試后，我猶如一個(gè)體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰(zhàn)士。不知如何面對(duì)老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵，我只有逃避。自己一個(gè)人反鎖在房間里哭，就在不經(jīng)意的抬眸間，看到了那一本重新振作的書。我不禁的拿起了那本書，我這一點(diǎn)挫敗算不得什么，文中的人物個(gè)個(gè)遭受的比我多，但他們都勇敢的面對(duì)我又有什么理由退縮。

　　這一次閱讀讓我脫胎換骨，這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深，我們應(yīng)以閱讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草，只有用閱讀聚成的.根去吸取營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力向前。

　　我本人非常不提倡去讀言情小說，因?yàn)槲矣X得我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)期，什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事情。那些不好的小說最好不讀，他不會(huì)使你感到閱讀的樂趣。一定要會(huì)閱讀，枯燥乏味的讀，倒如不讀。我們只有體會(huì)到了閱讀的樂趣，才算是成功的閱讀。

　　無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，這樂趣都一直陪伴著我。閱讀的樂趣只有你親身體驗(yàn)后才會(huì)知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的摯愛。

　　閱讀的樂趣，我已經(jīng)感受到了，你呢？讓我們大家一起來閱讀，一起來分享這無法用語言描述的樂趣。

閱讀的作文篇3

　　我從小就喜歡閱讀，現(xiàn)家中已有百余本書籍。在兒時(shí)，這些書教我識(shí)字；上了學(xué)，它們教我知識(shí)；現(xiàn)在，它們又帶我領(lǐng)略世界。

　　其實(shí)，我的看書能力是練出來的。在這方面，天賦的作用只能引導(dǎo)，不能增強(qiáng)，一目十行是練的。我在三年級(jí)第一次見到了圖書館，從那以后，我就與圖書結(jié)下了不解之緣：因?yàn)楣ぷ鳎习掷蠇尣荒軒疑习啵罴傥揖驮趫D書館這免費(fèi)托管待了下去。我看書很雜：名著、小說、戲劇、論文……樣樣精通，所以我會(huì)經(jīng)常同時(shí)“光顧”十余本書。留個(gè)尾巴自然不好的，我可不想帶著十余個(gè)“尾巴”入睡。所以我將絕大多數(shù)腦細(xì)胞轉(zhuǎn)化成了閱讀細(xì)胞，將一本十天的速度硬抬上了一本一天。但是，如《葵花寶典》一樣，有回報(bào)就有付出，我近視了。

　　為此，老媽硬我將一天一本的速度降到一本十天。規(guī)定：我十天之內(nèi)只能看一本書，超額則按比例加時(shí)。如：十天兩本的話，下十天不能看。我兩個(gè)月的辛苦修煉就這樣化為烏有了。

　　不過，速度慢了，自然有速度慢的好處，我可以發(fā)現(xiàn)書中某些伏筆，從而推斷出下一個(gè)章節(jié)，甚至下一本書的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，我讀書的'速度在刻意變慢的情況下竟絲毫不減！

　　現(xiàn)在，我看過的書大大小小已逾千本，如果每本書都是一個(gè)世界，我已經(jīng)光顧過了千余個(gè)世界，建立了自己的知識(shí)網(wǎng)，行了“萬里路”，讀書伴我成長(zhǎng)。

閱讀的作文篇4

　　如果有機(jī)會(huì)你來到我家的臥室，一定會(huì)被眼前的景象驚呆的。“哇塞，這么多書！”我一定會(huì)向你驕傲地介紹我的書。書架、床頭、桌子上到處都是書。我還曾幻想這里是一個(gè)“圖書館”，只不過還可以寫作業(yè)、睡覺罷了。

　　我們?nèi)胰硕己軔劭磿脻庥舻臅銡夥瞻。?dǎo)致我這個(gè)只知道玩不知道看書的小淘氣也被渲染了。

　　慢慢地，我開始愛讀書了，已經(jīng)差不多到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我一個(gè)人在家里看書，有點(diǎn)兒餓了，我一邊做飯一邊看書，誰知道我看書太入迷，廚房已經(jīng)烏煙瘴氣了，再看看鍋里的雞蛋和西紅柿，已經(jīng)面無全非。就這樣，西紅柿炒雞蛋卻成了“西黑柿炒糊蛋”。唉，都是看書太癡迷惹的禍。

　　到現(xiàn)在，我讀的'書越來越多了！從《三國演義》中，我深深地被諸葛亮吸引了，“智慧、神機(jī)妙算、料事如神”，這些詞都像為他量身打造的；從《小狗錢錢》里，作者舍費(fèi)爾以故事的方式告訴了我們?nèi)绾喂芾碜约旱牧阌缅X；從《再被狐貍騙一次》中，又讓我接觸了狐貍這個(gè)小動(dòng)物，它還是那么的狡猾、奸詐、聰明；從《細(xì)米》中，我欣賞了一部純美的文學(xué)作品；從《窗邊的小豆豆》中知道了“巴樂園”的故事，和小豆豆一起度過了最美好的時(shí)光。太多太多印象深刻的書，都讓我懂得很多知識(shí)和道理。

　　通過閱讀，我愛上了寫作。現(xiàn)在，我的作文水平越來越好了，再也不怕寫作文了，我把寫作文當(dāng)做是一種樂趣。在我參加的校訊通書香班級(jí)的比賽中，還獲得了“閱讀天使”的稱號(hào)。

　　閱讀，帶給我知識(shí)，帶給我樂趣，還教會(huì)我很多做人的道理。以后我還要繼續(xù)閱讀，讀很多很多書。總之，力量的源泉就是閱讀！

閱讀的作文篇5

　　從未見過那樣的人生。至少，在與那本書相遇之前。

　　被命運(yùn)一把推向深淵，卻依舊死死攀住崖際一根蒼老的藤，掙扎著，心中始終都燃灼著一把不滅的火，吶喊著：“向上，向上！”無數(shù)次深陷于泥潭中，卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生，在失敗后重振雄風(fēng)。這就是他——史鐵生。

　　在《我與地壇》中，他講述了自己雙腿殘疾后的那些故事。其中，他著重描繪了一座廢棄的古園——地壇。他常常去那里，人跡稀少，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義，及往日的一切。

　　讀著這本書，我仿佛也走進(jìn)了那片古樸的園子，踏進(jìn)了那片野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊。溫潤(rùn)的陽光折射出坐在輪椅上的那個(gè)中年男人歷盡世俗滄桑、積淀得透明澄澈的心。

　　那一刻我忽然明白，無論上天賜予了你什么，你都只能坦蕩面對(duì)。也只有坦蕩面對(duì)，才會(huì)闖開另一條屬于自己的路。也許，只有在絕境中，你才會(huì)點(diǎn)燃希望的曙光。

　　譬如那一次，我自信滿滿的，卻仍栽倒在比賽最終的成績(jī)上。毫無征兆，事情已成定局。那半路上殺出的“黑馬”，說不清是“天災(zāi)”，還是“”。拖著疲憊的.身心，我獨(dú)自一人落寞地走回。挫折帶來的失落遠(yuǎn)超乎我的想象，坐在硬冷的石凳上，忽地我就想到了史鐵生的地壇。此時(shí)之景倒真與史鐵生所述之貌相符，我仿佛身臨其境。落日染紅了天邊那些燦爛的云霞，地上的每一個(gè)坎坷都被映得絢爛。

　　在寂靜的光輝平鋪的那一刻，史鐵生心中的那份永不摧垮的信念，也照得我的胸膛熠熠生輝。史鐵生的存在讓我認(rèn)識(shí)到另一種人生，另一種流光溢彩的精神。《我與地壇》是史鐵生向所有人袒露心跡，也讓我變得頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)持不懈地向前……

　　閱讀，讓我長(zhǎng)大了！

　　《我與地壇》是史鐵生的人生感悟之作，在那座廢棄的“野草茂盛得自在坦蕩、柏樹老得愈顯蒼幽的祭壇邊”，他日日枯坐靜思，寄托自己悲涼情感，發(fā)泄不平的憤懣，最終在思考中，漸入人生的佳境。

　　閱讀，讓作者與史鐵生的思想有了穿越時(shí)空的交匯。史鐵生的人生領(lǐng)悟，通過我們習(xí)以為常的平凡的讀書過程，傳遞給逆境中迷茫的作者，成為她人生中撥開迷霧、點(diǎn)亮心靈的“云霞”。

　　大千世界，史鐵生需要一片凈地，細(xì)細(xì)地品味人生；而我們也需要一片靜心，去領(lǐng)悟書中的樸素道理和生命箴言。

閱讀的作文篇6

　　知閱知天下，知大事。品書品乾坤，品珍藏。明禮明道德，明事理。悉心悉慧根，悉丑陋。唯有閱讀才洗禮心靈。

　　——題記

　　宋朝詩人黃山谷（黃庭堅(jiān)）有一句名言：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

　　讀書可以訓(xùn)練一個(gè)思維敏捷的人，面對(duì)學(xué)習(xí)，毫無疑問。國家實(shí)行九年義務(wù)教育，讓貴賤不再成為成功路上的礙腳石，讓許許多多熱愛學(xué)習(xí)的人能夠讀書，因?yàn)樽x書可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，讀好書，好讀書，在閱讀中豐富自己。曾國潘說過：“書味深者，面自純粹、滋潤(rùn)”。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀的過程，無論年齡大小，都不會(huì)阻礙我們閱讀的興趣，選擇閱讀，每天抽出1到2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，每天進(jìn)步一小點(diǎn)，一步一步地培養(yǎng)自己成為一個(gè)思維敏捷的人。

　　閱讀可以造就一個(gè)成熟穩(wěn)重的人。如何成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的人呢？一位***化妝師說道：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神上的化妝，一流的化妝是生命的化妝，讀書就是給我們精神和生命的`化妝，就是給我們的氣質(zhì)和骨相化妝！而這種裝飾又是最自然，最融入一個(gè)人氣質(zhì)的。只有肚子里裝有足夠的閱歷，有足夠的能力，有足夠的自信，“檢驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以造就一個(gè)成熟穩(wěn)重的人，為人所敬重。

　　讀書可以培養(yǎng)一個(gè)前途無量的人。品讀一本好書，就像跟智者交談，獲益良多；就像走進(jìn)一座宏偉的宮殿，時(shí)而曲徑通幽時(shí)而殿閣巍峨…… 行萬里路，不如讀萬卷書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書山有路進(jìn)為勤為徑等，都是對(duì)讀書最好的詮釋!真正達(dá)到這種境界，需經(jīng)過一生的修煉，方得始終。人活一輩子就應(yīng)該培養(yǎng)自己的閱讀興趣，用知識(shí)裝飾自己，在平凡的生活中做出不平凡的事，在面對(duì)挫折時(shí)，不畏艱苦，用心躁也。讀書是一種修行，靠自己領(lǐng)會(huì)，唯有閱讀，方能培養(yǎng)一個(gè)前途無量的人。

　　胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華，讀書可以改變一個(gè)人，從內(nèi)在美滲透外在，這種美的裝扮是最純粹的美，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，珍惜當(dāng)下，只有閱讀，才能教人優(yōu)雅，涵養(yǎng)才情，洗盡鉛華，沉淀靈魂，豐富生活，享受樂趣，裝扮人生。

閱讀的作文篇7

　　我是絕對(duì)相信閱讀能改變?nèi)松模蝗灰膊粫?huì)寫下這段文字。

　　韓國有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來發(fā)現(xiàn)方法不對(duì)）。之后出了一本書《書都不會(huì)讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個(gè)人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對(duì)等的書來讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書貴在實(shí)踐，把你所讀到的，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實(shí)踐的越多，越無人能敵。

　　少年的李x誠表面上謙虛，其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌臅r(shí)候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問日漸增長(zhǎng)。

　　其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的`人都有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李x誠，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

閱讀的作文篇8

　　對(duì)于我來說，閱讀一本書，不管是科幻，是鬼怪還是懸疑，都是在閱讀一部歷史，一部作者的歷史。

　　歷史是什么？歷史就是鋼鐵嚙齒中的空隙，總有些人被無意中卷入其中，傷痕累累。對(duì)于個(gè)人來說，這是悲劇。可對(duì)于歷史，對(duì)于創(chuàng)世者而言，則是推動(dòng)劇情前進(jìn)的必需品，是必然。

　　閱讀者站在最高的地方俯視歷史，就像在山上俯瞰戰(zhàn)爭(zhēng)，看那些人像螞蟻一樣笨拙的廝殺在一起，你不會(huì)感到疼痛，因?yàn)樗麄冸x你太遠(yuǎn)了。閱讀者置身于棋局四周，觀望棋盤上的風(fēng)云變幻，棋手之間劍拔弩張，棋子之間血流成河，你只管風(fēng)輕云淡、風(fēng)度翩翩，因?yàn)樗麄冊(cè)诰謨?nèi)，而你在局外……

　　這就是閱讀，局外人的視角。

　　忽然憶起有那么一個(gè)深秋的中午，和你共同閱讀過這本書。當(dāng)初可以為了一本書中主人公的人生起伏而意猶未盡地探討整個(gè)午后時(shí)光，結(jié)果卻是雙方面紅耳赤地偏執(zhí)于各自的看法。其實(shí)，也沒什么大不了的，無非是在糾結(jié)主人公為什么會(huì)選擇如此的人生道路罷了。可是一旦靠著枝干坐下，就無端的'開始爭(zhēng)論，頗有不爭(zhēng)論出對(duì)錯(cuò)誓不罷休的氣概。

　　靠著枝干坐下，頭頂滿樹韶光，那是最美好的年華。

　　后來大家各奔東西，我又看了好多亂七八糟的書。無聊時(shí)便會(huì)習(xí)慣性的思考故事主人公的心路歷程，然后內(nèi)心千頭萬緒。驀然回首，想再看看你那因爭(zhēng)論而氣鼓鼓的圓臉，再經(jīng)歷一次那曾經(jīng)的爭(zhēng)辯到不死不休的閑暇午后，卻是不能夠了……時(shí)光總是那么殘忍，有些事有些人，走遠(yuǎn)就追不上了。丟失了那么多，然而我卻連跟時(shí)光討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)都沒有，那么就讓我接受這時(shí)光的“好意”吧！

　　葉開老師說的，因?yàn)閷?duì)女兒的愛，他才編寫了《這才是中國最好的語文書》，他將“愛”這種自己的七情六欲轉(zhuǎn)載于語文書中，或許就是在變相的向閱讀者宣布，這本書，傳遞著我的愛，同時(shí)款待著你們寄予書的所有情緒。有可能只是一份淡淡的惆悵，也有有可能是一場(chǎng)醍醐灌頂?shù)念D悟。

　　站在我的世界觀頂端，閱讀不僅僅是一次旅程，更是一盤夾雜著七情六欲的大雜燴。是一個(gè)可以供我緬懷的地方，可以躲進(jìn)去，身體微顫哭聲壓抑。

　　那是另外的世界。它離你太遠(yuǎn)了，所以你不會(huì)感到灼痛……在那個(gè)世界里，只有我一個(gè)人守著荒蕪，默默等待上天的憐憫，點(diǎn)燃我眼中的光束。

　　只有我一個(gè)人，風(fēng)度翩翩，獨(dú)享孤獨(dú)……

閱讀的作文篇9

　　今年高考過后，有一句話“得語文者，得天下”深深地觸動(dòng)了我。

　　從小學(xué)一年級(jí)起，老師就讓我們每天至少要有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。那時(shí)候，我還是個(gè)不愛讀書的小孩子，要么在書里畫畫，要么在書里剪個(gè)小洞……，一直做著與讀書不相關(guān)的事。

　　有一次，我和媽媽去一個(gè)比我大兩歲的姐姐家玩。一走進(jìn)她房間，第一眼看到的就是一個(gè)巨大的書柜。上面整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的書，有許多是又大又厚的，我都看不懂。姐姐正在書桌上看一本叫“狼王夢(mèng)”的書。媽媽對(duì)我說：“有什么問題要問姐姐哦！”我突然想起，上次去海邊玩，我問媽媽的問題：“為什么我把海水捧起來時(shí)，海水是透明的，而從遠(yuǎn)處看，它是藍(lán)色的.？”我把這個(gè)問題重申了一遍給姐姐聽。姐姐想都不想，干脆利落地回答我：“因?yàn)殛柟庹丈洹Ｄ愕皖^時(shí)，頭擋住了陽光，看到的是海水本身的顏色——透明；陽光照射后，各種光的折射不一樣，海水就變藍(lán)色了。”我羨慕地問：“姐姐，你怎么知道呀？”她從書柜里拿出一本？海洋知識(shí)百科？讓我看。我看著看著就發(fā)現(xiàn)，原來讀書是一件多么有趣的事。從此，我就愛上了讀書。

　　現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

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