精選快樂閱讀的作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂閱讀的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂閱讀的作文 篇1
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒，一個人的夜晚，一卷書，一輪皓月，便有了一份收獲，一份沉甸甸的快樂。
幼時的我喜愛童話，我最喜愛丑小鴨，喜歡和他一起探訪七個小矮人的家，還受到了白雪公主的款待;還曾去過睡美人的城堡，看見了王子和公主的幸福生活;就連人來人往的大街上，還有人給賣火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵，童話的世界，爛漫的海洋，暢游其間，歡樂始終相伴。
后來呀，別了童話，我在三國中流連。我曾三讀劉備愛才之心，看見了他帶千萬民眾逃亂的仁義。而那位神機妙算的軍師也讓我折服，看他舌戰(zhàn)群儒是何等瀟灑，七擒孟獲，又是何等的.智慧。還有那赤面的美髯公呢，他斬顏良，誅文丑的威壯，過五關斬六將的忠義又怎能不讓人拍案叫絕!三國的世界，大江東去的氣概，流連其間，快樂頗多。
長大后我徜徉于詩詞之間。透過茫茫煙云，他手提酒壺，獨自走在灑滿月光的小徑上。是啊，一把劍，一壺酒，一輪彎月，一路征舞，舞出的是大唐的劍膽，飲出的是唐代詩壇的謫仙。滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟!不為功名，他高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”如此風流，如此瀟灑。還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志，都讓我沉醉。而與名人相伴的快樂，又怎么道得盡呢?
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同構成了書的海洋。暢游其間，又有幾許歡樂，幾許收獲!
閱讀的快樂難言矣，就好像一個風塵仆仆的歸人接受家的洗禮;又宛如一首深夜的歌，讓人摒棄了煩惱，留下了寧靜。
閱讀的快樂無窮矣，唯一能做的就是捧一本書，在快樂中繼續(xù)品味徐志摩的愛，徐志摩的康橋!
快樂閱讀的作文 篇2
昨天下午的兩節(jié)閱讀課，讓我至今激動不已。
下午，我們?nèi)嗤瑢W到閱覽室閱讀，伙伴們都不自主地贊嘆起來：“啊，好安靜��！哇，好有閱讀的環(huán)境��！”
我們在小組長的帶領下，各自捧著手中的書，迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了：“李白可是我最崇拜的詩人之一��！”
翻看著書，就忘了時間，忘了伙伴，仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著，被李白的童年趣事所逗笑，被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。
通過這本書，我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的，可當時他們遭到李世民的殺害。父親在胡地條支府隱姓埋名，才生存下來。李白叫木子白，他的.爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利，經(jīng)常遭到當權者的冤枉、誣陷，流放到全國各地。
“少年易老學難成”，我們擁有這么好的生活條件，應該好好珍惜。期待著下次的閱讀課，讓我繼續(xù)閱讀《李白詩仙》這本書。
期待著，期待著……
快樂閱讀的作文 篇3
夕陽西下，太陽的余暉射進了我房門中的一個陰暗的角落，那兒倚靠著一個大書柜。我從椅子上站起來，信步邁向書柜，打開門把，出現(xiàn)的是琳瑯滿目的書籍。我拿起一本書、在翻開第一頁的頃刻，我進入了書的世界。
兒時，我就開始閱讀繪本，并且對他們愛不釋手。繪本中那美麗的圖案、繽紛的色彩，有趣的情節(jié)都像磁鐵般深深吸引著我。有時，我會跟著大野狼一起去騙小紅帽；有時，我會和青蛙王子一起游泳；有時，我也會和小豬一起蓋房子，每天，我都享受到不同的讀書樂趣，陶醉在書的.世界。
長大之后，我開始放下繪本，接觸其他的書籍，同時也發(fā)覺了讀書給我另一個不同的感受，那就是獲得知識的喜悅。偶爾，我會翻一下爸爸的百科全書，吸收更多的知識。當我在閱讀《白鯨記》時，會感受到老船長的固執(zhí)，及大白鯨的兇猛，和驚險的海上生活。當我在閱讀《叢林奇談》時，透過一個被狼養(yǎng)大的少年的故事，了解人與獸之間，其實是能做朋友，彼此好好相處的。當我在閱讀時，在高潮迭起的劇情中，都會舍不得放手。這，就是讀書的樂趣。
莎士比亞曾說：“知識是我們藉以飛上天堂的羽翼。”對我而言，書就像是知識的泉源。讀書，能為我打開知識的大門，也能充實我的內(nèi)涵，擴展我的視野。雨果也說：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的養(yǎng)料�！蔽乙灿X得，書籍就是雨果所說的養(yǎng)料，它能凈化我們的靈魂，填補我們的缺點，使我們更有氣質(zhì)。
閱讀，是一種可貴的樂趣，也是一種最容易取得的樂趣。我覺得，其實讀書并不是為了考試、賺錢，而是為了滿足內(nèi)心的需要，不然讀書就沒有什么意義了！我們也能把書當作我們生的良師益友，在我們傷心時還有書能默默的陪伴我們，讓我們得到心靈的安慰。
快樂閱讀的作文 篇4
我愛聽故事，幼兒園的時候，每天晚上都要聽著媽媽講的故事入睡�，F(xiàn)在我是一名小學生了，學會了拼音，認識了漢字，我可以自己拿起書，看自己愛看的故事了。
這些天，我看了一本特別有趣的`書，名字叫做《隔壁有狼》。如果你的隔壁搬來了一頭狼，你一定嚇得不敢出門了吧！不過你可不用害怕，因為這是一頭不吃人的好狼，他呀只吃素，他熱情、善良、勇敢，還會一點小小的魔法呢！我可羨慕他了，他念一句咒語，小朋友的校車就像飛機一樣在天上飛了，市長還給狼發(fā)了一張“榮譽市民證書”，小朋友們都很喜歡他。
不過狼還是狼，長著嚇人的樣子，眼睛在黑夜里綠瑩瑩的，加上他特別愛惡作劇，總是把好事做成壞事，所以經(jīng)常讓人誤會，還要挨罵。但是小朋友們卻越來越喜歡他。因為他比大人們更懂我們，總是用他特別又搞笑的方法幫小朋友找到快樂。
我看著狼的搞笑故事，不自覺的咯咯笑出了聲。這時傳來媽媽催我吃飯的叫聲，我真希望我的隔壁也住著這樣一頭可愛的狼！
快樂閱讀的作文 篇5
我很喜愛進行閱覽，由于我們不光學生能夠管理充溢常識和見識，還能夠可以知道書里邊的道理，我覺得真好玩又美好。
我最喜歡的書是小紅帽，三只小豬，白雪公主，灰姑娘，七只小羊，白雪公主和七只小羊，這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說：“不要從陌生人那里拿走任何東西，也不要隨意門，邀請陌生人進來。
我覺得讀書是非常令人興奮的故事，所以我期待那一刻我有時間，可以去圖書館借書和智能本，所以不會傷害我變得越來越懶，這是不好的自己。
我覺得，閱覽中國味道像一個通過小老師在輔導我閱覽，但是我覺得自己閱覽是用心去讀，這是最重要的`，常識從書中我們找出來問題很簡單，只需進行具體去閱覽，而且同時還要懂它里邊的意思。閱覽的味道，像一顆對于棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。
快樂閱讀的作文 篇6
書是我們學習中不可缺少的好朋友。有一位名人說：讀一本好書，就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書，書也告訴了我很多知識。
在一個星期六的晚上，我被一本《動物千千問》給迷住了。知了怎樣發(fā)聲？河馬為什么喜歡水？蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題，《動物千千問》都給了我答案。
一天，老師問了一個問題，麝的香囊長在哪里？同學們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下，自信滿滿地舉起了手，高聲回答道：“麝的香囊長在肚臍附近，也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學聽了，嘲笑了一陣，說：“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊？你一定記錯了。”這時老師發(fā)話了：“回答非常正確。”他怔住了，然后說：“你真棒，知道得真多！”我聽了，心里也暗暗高興。
書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學寫短文的時候，我非常害怕。總覺得沒什么可寫的'，一上作文課就頭痛。后來，我讀的書越來越多，詞匯量也越來越多，覺得寫作文不再那么干巴，越來越喜歡寫文章。現(xiàn)在，我的作文還算可以，還能獲獎了。
“書是人類進步的階梯”，書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我們?nèi)氖澜缋锾剿靼桑?/p>
快樂閱讀的作文 篇7
許多人視讀書為畏途，把讀書當成鉆研知識、求取功名的利器，忘了書中所蘊含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書，因為它充滿了想像，使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復的看。
小時候，總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫，總能牽引我的'目光，不會令我感覺枯燥乏味，看著旁邊簡潔有力的文字敘述，使我對書里有趣的情節(jié)、生動的角色，以及令人捧腹大笑的言語，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！
每當同學請我填畢業(yè)紀念冊時，我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯，我的嗜好正是閱讀。當我拿起一本書時，就好像到了一個新的世界。長大后，我開始接觸小說，來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味，不會讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書，就會讓人產(chǎn)生不同的感受，帶給人滿足、充實、快樂，更讓人獲益良多。當你有時間時，不如就挑一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！
快樂閱讀的作文 篇8
我很喜愛閱覽，由于不光能夠充溢常識和見識，還能夠知道書里邊的道理，我覺得真好玩又美好。
我喜愛看的書有小紅帽、三只小豬、白雪公主、灰姑娘、七只羊羔，白雪公主和七只羊羔都是我形象深入的書，里邊是在講，不要隨意拿陌生人的東西，和不要隨意把門翻開，請陌生人進來。
我覺得閱覽故事書很精彩，所以我期望我有空的時刻，能夠去圖書館借有才智的書，不這樣的話會害我變得愈來愈懶，對自己一點也欠好。
我覺得，閱覽味道像一個小老師在輔導我閱覽，但是我覺得閱覽是用心去讀，這是最重要的.，常識從書中找出來很簡單，只需具體去閱覽，而且還要懂它里邊的意思。閱覽的味道，像一顆棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。
快樂閱讀的作文 篇9
自從我進入小學以后，發(fā)現(xiàn)教室里有一個角落總是很吸引同學們，而且隨著年級的增長，大家對這個地方更是著迷，哈哈你一定好奇了吧？原來這就是我們學校的特色：讀書角。
有這樣一句格言：書籍是人類進步的階梯。學校為我們的快樂成長，為我們在校的學生鋪設了好多“階梯”，從教室里的讀書角，到學校的大閱覽室，每一處都充滿了書香，校園是我們快樂閱讀的地方。
作為德州晚報的一名小記者，我們決定要對同學們進行一次采訪，看看他們對閱讀的體會。正趕上五年級的同學在閱覽室上閱讀課，為了不給大家造成干擾，我們悄悄地走進閱覽室，看到他們都在如饑似渴的閱讀。我隨機采訪了一位大哥哥。“你好，我是德州晚報小記者，能采訪一下你嗎？”“可以�！薄罢垎柲阕x的是什么書？”
“《愛的童話》。”他邊說邊饒有興致地為我介紹起了這本書，“這本書是湯素蘭寫的'。她是國家一級作家，已經(jīng)出版過兒童文學作品四十多部，曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎，她的作品我都特別喜歡看……”看著他因為閱讀帶來的快樂，我不由得被感染了，看來我在校園內(nèi)體會到的快樂和很多同學是一樣的！
快樂閱讀的作文 篇10
每一個人都喜歡看書，有人喜歡古典小說，有人喜歡人物傳記，有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書時，會沉浸在書中的世界百讀不厭且愛不釋手。
而我喜歡在休閑時，拿幾本我�？吹臅�，坐在沙發(fā)上享用。當我閱讀懸疑的偵探小說時，我的心情經(jīng)常會隨著劇情而有所起伏。每當快要破案時，我的內(nèi)心會充滿疑惑，但是到最后，大概都猜得出犯人是誰;人物傳記的坎坷人生，總讓我贊嘆不已，像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書，常讓我心情跌落谷底;此時，我就會閱讀散文類的書，讓我恢復活力，像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。
雨果說過：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的養(yǎng)料�！彼�，對我而言，看了一本書，就像將身體里的靈魂煥然一新。讀書，不但可以凈化人的靈魂，也可以充實我們的`身心，更可以擴展我們的眼界。
讀書，可以增加知識、充實自己、擴展眼界……也能讓我們像莎士比亞說的一樣：“知識是我們飛上天堂的羽翼。”讓我們迎向光明的人生，讀書能帶給人滿足、充實、快樂，更使人獲益良多。所以我們休閑時，不妨找一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味。
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