有關(guān)閱讀的作文合集15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的有關(guān)閱讀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)閱讀的作文1

　　我：“外婆，你是貴州人，你能說一下你們苗族人在過年時(shí)一般會(huì)做些什么嗎？”

　　外婆：“我們啊，過年一定要大掃除，表示把霉運(yùn)掃掉，然后要貼對(duì)聯(lián)啊，貼門神啊什么的，說大吉大利，還有，以前外婆還沒和你外公結(jié)婚的時(shí)候，外婆就會(huì)在家里擺上桃花，這里的人都說，單身的人過年插上桃花來年可以走桃花運(yùn)呢！”

　　我：“是嗎，外婆，你們那兒的習(xí)慣好特別啊，那大年三十又要干什么，或者不能干什么呢？”

　　外婆：“年三十要吃團(tuán)圓飯，然后那個(gè)，好像是魚只能吃一半，還有一半得留到初一才能吃，說什么年年有余�！�

　　我：“外婆，我在手機(jī)上查好像還有說團(tuán)圓飯吃好小孩子還要提著燈籠去大街上唱什么歌呢！”

　　外婆：“哦，這個(gè)都是以前的習(xí)俗，現(xiàn)在基本上都沒了，因?yàn)橘F州已經(jīng)開發(fā)了，所以基本上很少會(huì)有人那樣了！”

　　我：“那，外婆，大年初一，初二又要干些什么呢？”

　　外婆：“年初一啊，一大早要穿上新衣服，去向親戚拜年，對(duì)了，初一絕對(duì)不可以洗頭洗澡掃地，初二才能洗頭洗澡掃地。”

　　我：“外婆，為什么啊，為什么初一不能，只有初二才能洗�。俊�

　　外婆：“因?yàn)�，都說初一是運(yùn)氣，初二掃霉氣，知道了吧！”

　　我：“哦，外婆，那你知道溫州又有什么很特別的民風(fēng)民俗嗎？”

　　外婆：“這我倒不太清楚，你外公應(yīng)該知道，不過大概我還是知道一點(diǎn)點(diǎn)，就是年三十一定要吃芋頭，因?yàn)闇刂菰捴C音‘余，�！�，吃芋頭是好事嘛，所以一定得吃芋頭�！�

　　我：“外婆，你還知道其他的嗎？”

　　外婆：“溫州每年大年初一都要放開門炮，關(guān)門炮，然后都會(huì)在大年初一領(lǐng)紅包嘛，其它外婆就真的不清楚了！”

　　我：“哦，謝謝外婆啦，吃飯去嘍！”

有關(guān)閱讀的作文2

　　閱讀是一種心靈的升華，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中；閱讀是一種感官的享樂，讓我調(diào)和在它繽紛的色彩中；閱讀是一種靈魂的舒適，讓我徜徉在它溫柔的碧浪中……

　　閱讀是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。

　　讀安徒生的童話，我認(rèn)識(shí)了勇于為愛獻(xiàn)出自己生命的小美人魚，結(jié)識(shí)了大膽點(diǎn)破騙局的小男孩，當(dāng)然我也知曉了賣火柴小女孩的悲慘結(jié)局后，哭得不能自已，眼淚嘩啦嘩啦，淌濕了衣服。我盼望參加王子與公主的婚禮，為他們送上最真摯、美好的祝福，我期望與童話里的主人公相見，那曾是我幼年最美好的一個(gè)夢(mèng)。

　　閱讀是在書頁(yè)間領(lǐng)略這悠長(zhǎng)歷史的傳奇。

　　讀施耐庵的《水滸傳》，我腦海里會(huì)呈現(xiàn)出梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩渺，想象水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的房屋。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀羅貫中的《三國(guó)演義》，我似乎看見趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡勇不可當(dāng)，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。童年時(shí)期我無數(shù)次幻想這般威風(fēng)凜凜的場(chǎng)景。

　　閱讀是穿越時(shí)空的鏡花水月，美得不真實(shí)的邂逅。

　　讀莊子的文，我可以與莊周一起入夢(mèng)，去探索是自己化作蝴蝶，抑或是蝴蝶化作自己的朦朧往事；讀李白的詩(shī)，我可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道難，難于上青天”的感慨；讀李清照詞，我可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那重得連舟也載不動(dòng)的愁；讀徐志摩的佳作，我可以與徐志摩在康橋信步徜徉，共同采摘河中的水草。少年時(shí)的我，已經(jīng)可以體味那愁。

　　閱讀是拾取朝花，是穿越的水中月，是凈土，是音符。歲月如同白駒過隙，匆匆不停，閱讀給我慰藉，讓我在悠長(zhǎng)的歲月里不再孤獨(dú)。

有關(guān)閱讀的作文3

　　書就是知識(shí)里那一望無際的海洋，它不僅讓我們?cè)跓�惱中放松心情，還使我們學(xué)到了無數(shù)的課外知識(shí)……我想大家一定都非常愛看什么童話書，科技書，小說書，散文集，漫畫書等等。當(dāng)然，我們班的同學(xué)也不例外，我們也很喜歡讀書。我做了一個(gè)關(guān)于我們班的讀書報(bào)告。

　　我們班的同學(xué)喜歡各種各樣的書：喜歡童話書的同學(xué)有21%人，可喜歡科技書的同學(xué)卻少之又少，只占7%的人數(shù)，而喜歡小說書與散文集的同學(xué)則達(dá)到了44%，漫畫書也是非常被同學(xué)們喜歡的，他占了28%的人數(shù)。從這里可以看出同學(xué)們十分愛讀書，特別是故事內(nèi)容比較有情節(jié)的書。此外，我還調(diào)查了爸爸媽媽們帶同學(xué)們?nèi)�圖書館數(shù)量的情況：經(jīng)常去圖書館的同學(xué)有26%，偶爾去圖書館的同學(xué)有25%，不去圖書館的同學(xué)占到了48%。這又說明了同學(xué)們并不是很愿意去圖書館看書，以后有空，家長(zhǎng)們一定要多多帶孩子們?nèi)�圖書館看書，使孩子們更加熱愛圖書。然后，我有調(diào)查了同學(xué)們的讀書時(shí)間：一天之內(nèi)讀1小時(shí)以內(nèi)的有54%，讀1小時(shí)左右的有32%，讀2小時(shí)的有9%，讀3小時(shí)的有5%。從這，我看出了同學(xué)們一天讀書的時(shí)間并不多，我們要經(jīng)常讀書，這樣我們就可以增長(zhǎng)許多知識(shí)。

　　經(jīng)過調(diào)查，我知道了讀書不論是對(duì)大人，還是孩子都有許多好處：它可以令你在苦惱時(shí)放松心情，可以在你有需要的時(shí)候，為你提供許多知識(shí)……雖然多讀書是好的，它里面的內(nèi)容可以讓你利用在各種地方，比如說漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時(shí)畫下來，但是畫也要選好時(shí)間，就是在上個(gè)星期的一節(jié)音樂課上，我發(fā)現(xiàn)坐在前排的一位同學(xué)在地這同做些什么。我仔細(xì)一看，原來他在畫漫畫。我連忙提醒他，可他好像沒聽見，直到老是盯著他看后，他才停下來。

　　多看書，是正確的，可是如果在上課時(shí)利用它里面的資料做一些與上課無關(guān)的事，那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

有關(guān)閱讀的作文4

　　每當(dāng)我翻開書，總會(huì)有一陣馨香迎面而來，閱讀是我的最愛，它伴我走過春夏秋冬。

　　春天讀勵(lì)志書，放飛夢(mèng)想。在一年的開端——春天，翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，同保爾一起克服困難，定下一年的計(jì)劃。窗外剛抽芽的柳樹是我的書友，充滿活力的小鳥同我一起解讀夢(mèng)想。一年之計(jì)在于春，在這萬物復(fù)蘇的春天，漫游在夢(mèng)想之海是再愜意不過的了。

　　夏天讀哲理書，清涼身心。在酷熱難耐的夏日中翻開《論語(yǔ)》，做孔子的弟子，在艷陽(yáng)下學(xué)習(xí)為人處世之道，使我的身心感到無比清涼�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，多么經(jīng)典的學(xué)習(xí)之道；“知之為知之，不知為不知”、“三人行，必有我?guī)熝伞�，是至今仍然鮮活的為學(xué)態(tài)度；“歲寒，然后知松柏之后凋也”“己所不欲，勿施于人”至今仍啟發(fā)我們?yōu)槿艘�外圓內(nèi)方。品讀這些語(yǔ)句，酷夏的太陽(yáng)好像也減少了炙熱的溫度，同我一起品讀生活，感悟人生。

　　秋天讀睿智書，收獲知識(shí)。在豐收的秋天，我也打開《明朝那些事》，仿佛處在那個(gè)輝煌的時(shí)代，那些王宮、朝堂、社會(huì)中的權(quán)利斗爭(zhēng)都盡收眼底；忠臣、奸臣、大人物、小平民好像都浮現(xiàn)在眼前；興盛、衰敗。一切風(fēng)云變化都令人沉醉。在這豐收的季節(jié)，陶醉在閱讀中，收獲知識(shí)、了解歷史、開拓視野。

　　冬天讀養(yǎng)心之書，溫暖身心。這本是個(gè)天寒地凍的季節(jié)，可當(dāng)我翻開《愛的教育》，心中卻感到一股股的暖流。我隨主人公一起漫步、感受、探尋：漫步童真生活，探討世間百態(tài)，感受溫暖親情，母愛、父愛、友愛；熱愛、關(guān)愛、疼愛；對(duì)國(guó)家、對(duì)他人、對(duì)萬物之愛……每一種愛都使人心中溫暖。在我沉醉在這濃濃的'愛意之中時(shí)，生氣勃勃的春天又悄然來臨了。

　　閱讀伴我走過四季，放飛夢(mèng)想，感悟人生、收獲知識(shí)、溫暖身心，這便是我的最愛——閱讀。

有關(guān)閱讀的作文5

　　從小到大我吃過許多常州風(fēng)味的小吃，但唯獨(dú)雙桂坊那鮮美無比的小籠包難以忘懷，至今回味起來，仿佛仍有余味在舌尖繚繞。

　　凡到常州來的游客，都要來品味麻糕、蘿卜干、小籠包等。其中最受歡迎的還要數(shù)雙桂坊的小籠包了，它皮薄、汁多、餡大，出籠后熱氣騰騰的樣子，分外惹人饞，從外表看過去，晶瑩透亮，連里面的汁都看得見，說以有別名“湯包”。

　　小籠包的皮很薄，原因是選擇的精致面粉細(xì)細(xì)加工而成，每只小籠包的個(gè)頭都一樣大小，一籠一般有8只，它們排的整整齊齊，小巧玲瓏，惹人喜愛。這剛剛出籠的它們嬌嫩得很呢，倘你輕輕把皮剝開，準(zhǔn)能清晰地看見用純精肉、蝦仁和蟹肉做成的陷。汁中不會(huì)以味精充入，而是用了濃濃的雞湯攪拌進(jìn)去，再放入適量的調(diào)料，使其更美味，嚼于口中嫩嫩的、滑滑的、香香的。()那么蒸小籠包也是有講究的哦�；鸷蛞欢ㄒ�把握好。熟透的小籠包半透明的，隱見湯汁流于餡中，稱之為湯包果然名副其實(shí)��！

　　與其稱贊小籠包的看相好，不如痛痛快快吃起來啊！面對(duì)一籠熱氣騰騰的美味飄逸的包子，我情不自禁拿起筷子夾起一個(gè)，先咬開它那蟬翼一般的皮，一股鮮美的湯汁準(zhǔn)會(huì)溢出來，流進(jìn)你的口中�；蚴遣挥勺灾鳌八薄�，香氣四溢，好吃，好吃，真好吃！可是心急吃不了熱豆腐，要是哪位“猴人”急著去咬開它的輕薄的皮，汁準(zhǔn)會(huì)燙著你，這時(shí)你“狼吞虎咽”也不行，“細(xì)嚼慢咽”也不可。我最愛的小籠包啊，每次遇見你都忍不住把你“趕”進(jìn)我的肚子里，我一口氣能吃掉一籠呢，回家后什么也吃不下。

　　說到這，你也會(huì)饞涎欲滴了吧，迫不及待想要品嘗這美味吧，那快來常州一飽口福哦！

有關(guān)閱讀的作文6

　　8月24日，天氣炎熱，媽媽早早地下班了。我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我把從藏族阿姐那兒學(xué)的刮痧技術(shù)讓你體驗(yàn)一次好不好？”媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。

　　我先叫媽媽把睡衣?lián)Q好，把肩膀露出來，再鋪上一個(gè)墊子讓她趴在上面。感覺空調(diào)風(fēng)吹著媽媽了，我調(diào)了調(diào)風(fēng)向不讓它吹著媽媽的肩膀，因?yàn)楣勿鸬牟课皇遣荒苁軟龅�。安排好媽媽，我去端來一碟溫開水放在床頭柜上，用右手輕輕地蘸了蘸水，再把它均勻涂抹在媽媽的肩膀上，然后我左手扶著媽媽的背，右手抓起亮晃晃的東藏出產(chǎn)的銀碗，用碗弦從媽媽的頸底用力刮到肩頭。一下又一下，不停地刮，感覺我的勁越來越大卻又越來越小。

　　估計(jì)五分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀上逐漸出現(xiàn)了零星的小血點(diǎn)了，估計(jì)刮痧是起作用了。我興奮地學(xué)著大人的樣子問媽媽：“媽媽，疼嗎？輕重合不合適？手法刮得舒不舒服？我是按照那藏族阿姐教的那樣，順著一個(gè)方向、一下一下地刮的。不舒服就告訴我哈，乖……”媽媽噗的一聲笑出來：“我幺兒真厲害，比我的記性好多了，同樣的聽介紹，你比媽媽學(xué)到得多！我就說嘛，8—12歲的孩子記憶力最好，所以要把握好這美好的時(shí)光好好學(xué)習(xí)！”

　　不知過了多少分鐘，我的手臂有點(diǎn)酸了，媽媽的肩膀也出現(xiàn)了一片紅血點(diǎn)。爸爸說有了小小的血樣顆粒，就可以不用刮了，繼續(xù)刮容易刮傷，而且刮痧時(shí)間不宜超過20分鐘。

　　媽媽輕松地坐起來，聳聳肩朝著我說：“若爾蓋之行后，幺兒都成了一個(gè)小小保健師了！”看著滿足的媽媽，感覺空調(diào)仿佛吹進(jìn)了我心里，涼快極了。)真如媽媽平常說的：學(xué)習(xí)無處不在，收獲天天都有！

　　小龍人三年級(jí)三班 張孜涵 指導(dǎo)教師 夏雪

有關(guān)閱讀的作文7

　　我曾看過不少《憶讀書》之類的名家名篇，大都夾雜著文言文，不是很懂，卻也能看個(gè)囫圇吞棗，總覺得它們寫得平平淡淡，遠(yuǎn)不如自己的體會(huì)來得深，樂趣也遠(yuǎn)沒有自己多。

　　要說我與閱讀結(jié)緣，大概從出生起就開始了吧!在我出生之后，由于在抓周時(shí)拿了支筆，父母就開始有意無意地培養(yǎng)我閱讀和組織語(yǔ)言的能力。再加上“書蟲”表姐的影響，過不多久，我真成了個(gè)“三歲識(shí)千字，五歲背唐詩(shī)的小‘傅善祥’”了。當(dāng)然，是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是，這確實(shí)是我那時(shí)閱讀的小樂趣。

　　漸漸地，人大了，要想增加腦袋里的知識(shí)，就不能只局限于幾盤磁帶和一些標(biāo)著拼音的幼兒讀物了。爸爸是出版社的，倒也讓我得到不少便利條件，我不僅有許多書看，還有讀書的指導(dǎo)。閱讀的興趣也是從這時(shí)養(yǎng)成的。

　　于是，從那時(shí)起，滿柜子的書便與我朝夕相伴。到現(xiàn)在，即便是過期的作文雜志，我也常看得津津有味。有時(shí)，媽媽見書多，要扔掉或是送人，我就死活不肯，惹得爸媽總嘲笑我是撿破爛的，什么書都要�？晌覅s毫不在乎這糟糕的評(píng)語(yǔ)，一本本地看，每次看都有不同的理解。這，便是我那時(shí)閱讀的樂趣。

　　再大些，我又不滿足了。書柜里的書雖然舍不得扔，卻也暫時(shí)不想看了。老爸知道了我的情況，立馬展開了“援助行動(dòng)”，幫我從網(wǎng)上下載了易中天的《品三國(guó)》。在他的建議下，我開始捧著磚頭厚的《三國(guó)演義》囫圇吞棗地看�，F(xiàn)在我對(duì)文言文的理解，在提高班位列前三甲，可神氣了!這，便是我現(xiàn)在閱讀的樂趣。

　　沒辦法，看樣子，我是越讀興趣越多。我與閱讀的緣分大概是打了個(gè)死結(jié)——解不開嘍!

有關(guān)閱讀的作文8

　　臺(tái)北地區(qū)有一家里仁商店，專門販賣一些沒有農(nóng)藥的蔬菜水果或沒有添加物的食品。住在隔壁的蕙苓是這家商店的老主顧。

　　蕙苓去年為了讓大家在夏天也能吃到?jīng)]有農(nóng)藥的西瓜，便在住家附近的空地試種。她想，如果成功了就可以拿去里仁商店賣，顧客們也能吃到又甜又止渴的西瓜。但是西瓜不好種，失敗率很高，所以她很努力的撒種，并且小心的照顧，不料，大雨一來就整個(gè)泡湯了。

　　今年蕙苓卷土重來，有了去年失敗的經(jīng)驗(yàn)，今年就更加細(xì)心了。經(jīng)過一段時(shí)間后，蕙苓的西瓜種起來了，她好高興，而且竟然種出一千多斤，於是她找了一群義工幫忙采收。當(dāng)她剖開西瓜要請(qǐng)大家吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)：糟糕！竟然不甜。她心里著急了，這麼多的西瓜怎麼辦，總不能自己留著吃，可是如果賣給里仁商店，顧客買回去吃了不甜，就不會(huì)再買，她要如何向老板交代呢 蕙苓想來想去，覺得好苦惱，最后她決定將情形一五一十地跟里仁商店的賴?yán)习逭f。

　　不料，賴?yán)习寰谷徽諉稳�收，蕙苓雖然高興，可是內(nèi)心還是有點(diǎn)兒不安，她對(duì)賴?yán)习逭f：「我很感謝你能體諒我的辛苦，可是難道你不怕賣不出去嗎 」賴?yán)习鍖?duì)她眨眨眼說：「沒問題的」。蕙苓忍不住又再問：「顧客買到不甜的西瓜就不會(huì)來買了，剩下的西瓜你要怎麼處理呢 」賴?yán)习逭f：「里仁商店講究的是『誠(chéng)信』，所以我會(huì)老實(shí)告訴顧客，很有可能買到不甜的西瓜。而且我打算把你辛苦種植的過程寫下來讓顧客知道，即使他們不買也沒關(guān)系，頂多我送別人吃�！罐ボ呗犃撕螅�心中又感謝又佩服賴?yán)习宓臑槿恕?/p>

　　沒想到，西瓜一推出后銷路非常好，許多顧客聞風(fēng)而來，想吃吃看沒有農(nóng)藥的西瓜究竟是什麼味道。幾天之內(nèi)就賣光了，還有一些顧客因?yàn)闆]買到，感到很可惜�！覆惶鸬奈鞴稀狗炊鵀槔锶噬痰甑摹刚\(chéng)信」作了最好的廣告呢！

有關(guān)閱讀的作文9

　　從三年級(jí)起，我們班跟著宋彥強(qiáng)開始寫讀書筆記，那是因?yàn)榇蠹易x的書不多，所以寫的讀書筆記都很平常，很枯燥。自從那時(shí)起，老師每天中午的時(shí)候都會(huì)讀書給我們聽，而我總會(huì)安安靜靜地聆聽著，這些故事似乎有種魔力深深地吸引著我，使我好像身臨其境一般。

　　書中的樂趣妙不可言，自從喜歡上了讀書，我無時(shí)無刻想象故事后面的情節(jié)內(nèi)容，越這樣想，我就越急切，于是，每到下課時(shí)間，我都會(huì)舍棄手頭上的事，韋德只是滿足自己的愿望。

　　古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。不錯(cuò)，是這樣。自從我的閱讀量擴(kuò)大后，我的文章生動(dòng)了，不再像以前那么無趣了。

　　外國(guó)的高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，老師教我們知識(shí)，但并不是全面的，而書卻可以補(bǔ)足這一缺陷。書中有很多人生的哲理，以及寫作的技巧……書是無窮無盡的，誰都不能讀完所有書，但是其中的一小部分書就可能讓你的人生出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了四年級(jí)，書的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可作業(yè)真不少，顧得上寫作業(yè)，還要拉二胡，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書的習(xí)慣，但不久我便放棄了，我認(rèn)為我可以快點(diǎn)寫作業(yè)，從寫作業(yè)的時(shí)間擠出一點(diǎn)看書。我從書中找到了令我久違的閱讀滋味�？傻降诙�天我發(fā)現(xiàn)作業(yè)上的字寫得龍飛鳳舞，而且還有錯(cuò)題。

　　但我并沒有放棄讀書，因?yàn)樽x書也有很多好處，記得有一次寫作文《我的發(fā)現(xiàn)》，我想，這次一定可以大展拳腳了，以前積累的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了，果然，我的作文得了個(gè)令我滿意的分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天都要讀書的習(xí)慣了。

　　閱讀是知識(shí)的源泉，是我快樂的源泉。

有關(guān)閱讀的作文10

　　“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！�

　　我們無法離開書本，我們更無法離開閱讀。閱讀能讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，領(lǐng)略知識(shí)，懂得道理，了解各地風(fēng)土人情。

　　這個(gè)假期我坐下來，慢慢品讀山東這個(gè)沿海城市。

　　翻開書本的第一章，位于山東半島南端、黃海之濱，東北與煙臺(tái)市毗鄰，西與濰坊市相連，西南與日照接壤——青島。青島是我國(guó)舉辦大型賽事和國(guó)際盛會(huì)最多的大都市之一，零八年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽于山東青海島舉行的，因此青海被譽(yù)為“世界帆船之都”。

　　第二章，講述的則是位于膠東半島最北端，瀕臨渤、黃二海，東臨煙臺(tái)，南接青島，北與天津、大連等城市及朝鮮半島隔海相望——蓬萊。聽到蓬萊這個(gè)名字，我們突然想到了李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)�！边@句詩(shī)。蓬萊市有幾個(gè)非常著名的景點(diǎn)：蓬萊閣、八仙過海等等。

　　在山東市讓我感到最最難忘的就是那里的海風(fēng)，那一陣陣海風(fēng)吹過，不管太陽(yáng)有多辣，地面溫度有多高，站在海邊，一陣陣的海風(fēng)向你迎面吹來。那里的海風(fēng)是那么涼爽，比起廣州的夏天吹地風(fēng)，要涼爽好幾倍。

　　在書本中我們可以閱讀到許多，可是，這個(gè)世界有那么多本書，有誰能把它們看完呢?者當(dāng)然需要人與人之間互相分享，讓許多人知道這本書講得內(nèi)容。

　　一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。

　　閱讀和分享就像一對(duì)孿生兄弟，閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，分享能讓我們變得更開心、快樂。

有關(guān)閱讀的作文11

　　最近，老師叫我看一本書，書名叫《長(zhǎng)腿叔叔》。這本書里主人公是一個(gè)叫朱麗莎的孩子，她是個(gè)孤兒，她得到一個(gè)好心人的資助，可她不知道那個(gè)人是誰，一次她在夜里看到那個(gè)人的背影，那個(gè)人的腿非常長(zhǎng)，于是朱麗莎就叫那個(gè)好心人為“長(zhǎng)腿叔叔”。

　　這本書有許多日記，有許多日記是因?yàn)椤伴L(zhǎng)腿叔叔”叫朱麗莎每個(gè)月都要給他寫一封信，他認(rèn)為這樣可以提升她的寫作能力。這本書里也藏著許多有趣的故事，其中我覺得最有趣的是有一次杰米送給我一面普林斯頓大學(xué)的校旗，我覺得掛在墻上不好看，就把校旗當(dāng)成了浴袍。

　　我很感激這本書的作者，作者是一名叫珍韋伯斯特的美國(guó)著名作者馬克吐溫的小侄女，也是著名的小說家。

　　時(shí)間過多的好快沒過幾天，這本書就全都看完了，同樣我也很恨這位作者，因?yàn)樗�可以把《長(zhǎng)腿叔叔》這本書寫好，為什么不能寫多一點(diǎn)兒呢？這樣我就可以看的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)兒，這樣我就不要再因?yàn)闀�看完了沒事干了，我想到一個(gè)好方法：我看完了可以再看一遍又一遍啊。

　　《長(zhǎng)腿叔叔》這本書能有我的行深有感觸，這種感覺如果你不能看完這本書是無法感受到的感覺，看這本書吧！這本書非常有趣，這本書能讓你深有感觸。

　　讀書吧！書里有許多有趣的事情和感動(dòng)的場(chǎng)面，讀書能讓讀者增加許多的知識(shí)。從前有個(gè)人是個(gè)乞丐。他非常窮常常餓肚子，可是有一個(gè)人掠過他的身旁不小心掉了一本書你，被那個(gè)乞丐發(fā)現(xiàn)了，乞丐把書拿起來準(zhǔn)備還給那個(gè)人，可那個(gè)人已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。那過乞丐看了看那本書，饑餓的乞丐沒有饑餓的感覺。這個(gè)故事就是說一個(gè)名人的名言，我撲在書上就想饑餓的人撲在面包上。

有關(guān)閱讀的作文12

　　呼~~，一個(gè)上午都泡在題海中的我，終于呼吸一口新鮮空氣啦！我一下子從椅子上彈起來，像一股旋風(fēng)似的沖進(jìn)房間，捧起了自己喜歡的書，哈哈讀書的感覺真好。

　　媽媽說，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，要多看一些大人的書了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來越愛看《讀者》，一有空就把它像寶貝似的捧在手心里，在陽(yáng)光充足的地方津津有味的讀起來。

　　記得有一次，我和媽媽一同來到新華書店，我一看到琳瑯滿目的書就兩眼放光，懶著不肯走，拉著媽媽的手硬要買幾本回去看看。媽媽瞪了我一眼，用毫無商量余地的口吻對(duì)我說：“不行，家里還有很多新書呢，等看完以后再買�！蔽倚南胲浀牟恍芯椭挥衼碛驳牧耍�就頭也不回的走向電梯，邊走邊說：“世界上哪有這樣的老媽，孩子不看大人鞋的書時(shí)，硬要讓我看，現(xiàn)在我想買書看書了，卻不給我買，唉·······”

　　老媽聽我這樣講，便識(shí)取的舉白旗投降了，“給你買行不行，”“當(dāng)真？”“嗯�！薄芭丁ぁぁぁぁひ�！”我高興的一蹦三尺高，哦，有書看了！我興致勃勃地挑選著書：一本是畢淑敏的《在雪原與星空之間》，一本是孟非的《隨遇而安》，付完錢我就拉著媽媽急急忙忙回家了。

　　回到家我就拿出新書迫不及待的看了起來，呀！想不到畢淑敏這位大作家曾經(jīng)是一名軍醫(yī)呀！

　　讀書的時(shí)光慢慢的流走了，我想抓也抓不住，不知不覺到了中午，而我卻渾然不知，我已經(jīng)完全沉浸在書籍的海洋之中了，媽媽喊我吃飯，我的耳朵好像被什么東西塞住了一樣，什么都聽不見，沉浸在自己的世界中，媽媽大聲喊了一聲“閆敘”，我猛得震了一下，茫然的看著媽媽問：“怎么了？”看著我這副模樣，媽媽又好氣又好笑：“你呀你，真是書呆子，快點(diǎn)吃飯。”我對(duì)媽媽說：“我再看一會(huì)兒就吃�！薄澳阆挛邕�要寫作文呢。”我一聽作文長(zhǎng)嘆了一口氣，悻悻的放下書去吃飯了。

　　閱讀書籍的感覺真好，要是每天都是閱讀時(shí)間，那該有多好呀！

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　　導(dǎo)讀： 每當(dāng)想到這件事,我就覺得既好笑又后悔,因這件事,我成為家里人茶余飯?jiān)捫φ劺锏闹鹘? 小編今天為大家精 ...

　　我的童年有趣的事情有太多太多了，就像藍(lán)天中的云彩，看也看不盡，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，更像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在讓我摘一顆最亮的星星讓你們瞧瞧。

　　在我七歲那年的一個(gè)夏天，哥哥來我家玩�！拔覀兺媸裁春媚�?”我問。哥哥說：“玩氣球吧!我?guī)�來了一大包氣球�?”我們吹了一大堆氣球，往天空拍，沒過多久我就覺得沒意思了。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)哥哥說：“我們往氣球里裝水，用氣球來打水仗吧!”哥哥聽了，高興地說：“這個(gè)主意太好了!”

　　說干就干，我和哥哥給氣球裝滿水，在氣球開口的那端打好死結(jié)，氣球就變成了一個(gè)水球。我們準(zhǔn)備了足夠的水球，戰(zhàn)斗開始了。我拿起一個(gè)大水球奮力向哥哥扔去，“啪”的一聲，水花四濺，哥哥立刻成了“落湯雞”。趁著哥哥擦水的時(shí)候，我又拿起五六個(gè)小水球準(zhǔn)備來個(gè)連續(xù)攻擊，倒霉的哥哥又中彈了�！澳阃狄u，”哥哥氣得臉都紅了：“我要報(bào)仇雪恨!看我怎么教訓(xùn)你!”“來啊，看看鹿死誰手!”我哈哈大笑著對(duì)他做了個(gè)鬼臉，哥哥趁機(jī)拿起兩個(gè)大水球左右開弓，我躲過了右邊的水彈，卻被左邊的水彈打中了。水從我頭上流了下來，我的眼睛都睜不開了，身上也濕了，真是狼狽不堪啊……

　　就這樣，我和哥哥你來我往，戰(zhàn)斗非常激烈。你們猜猜最后誰贏了?當(dāng)然是我了，費(fèi)了九牛二虎之力的我勝利了!

　　雖然這是發(fā)生在我童年的一件小小的事情，但它一直留在我的記憶深處。每當(dāng)我想起這件童年有趣的事情，我就忍不住開懷大笑。

有關(guān)閱讀的作文14

　　我是一個(gè)喜歡讀書的女孩，我看的第一本課外書是《格林童話》注音版的�？催@本書時(shí)，我常常廢寢忘食，羅伊·蘭德說過“閱讀是永恒的樂趣”。言歸正傳，《格林童話》里有許多的故事：如謎語(yǔ)，蟲子和跳蚤，三種語(yǔ)言……

　　我喜歡《紅樓夢(mèng)》的情意綿綿“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，要多多珍惜時(shí)間��！正如富蘭克林所說：“你熱愛生命，那就珍惜時(shí)間吧！因?yàn)樯�命是時(shí)間組成的材料”。

　　我喜歡《笑貓日記》的滑稽可笑卻有時(shí)嚴(yán)肅或緊張，這里面的故事都圍繞著一個(gè)人來寫的——笑貓。笑貓顧名思義，這只貓是會(huì)笑的，這種笑是發(fā)自內(nèi)心深處的笑，是含有深意的笑。

　　我也喜歡《假如給我三天光明》，本書作者海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中熬過了87年無光。無聲。無色的歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，后被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為十大英雄偶像之一。這些成就全靠不屈不撓的心。

　　我還喜歡《今天我是升旗手》，主人公肖曉出身于軍事家庭，并且崇拜英雄，幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，與好朋友智抓偷猴子的人，參加活動(dòng)幫助祝小娜；終于快畢業(yè)的時(shí)候，親手升起了那面五星紅旗。這本書都具有藝術(shù)感染力。

　　其實(shí)無論是什么類的書，我們都要吸收它們的“養(yǎng)分”，讀取它們的知識(shí)。書里的內(nèi)容有歡樂也有悲傷，有憂郁的當(dāng)然也有活潑的；有謙虛的，也有驕傲的；總而言之，書里的內(nèi)容是多變的，看到這些情節(jié)，我仿佛明白了人物的處境，領(lǐng)略到故事的精彩。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”希望大家多讀書。

有關(guān)閱讀的作文15

　　記得我很小的時(shí)候就非常貪玩，每天都是玩得筋疲力盡時(shí)才依依不舍地回家。

　　不知什么時(shí)候開始，我家對(duì)面有挖土機(jī)在挖土了，挖完土后就打地基。我還小，對(duì)一切新鮮事物都是那樣好奇，想要跑過去看一下，但媽媽說：“那里很危險(xiǎn)，你不能過去。”

　　我想：“跑過去看一下有什么關(guān)系呢?”媽媽仿佛看出了我心思，說道：“那下面全都是水泥，如果你冒然走過去，不小心掉下去的話，摔斷腿你就永遠(yuǎn)也不能用腳走路了�！钡�我偏不聽，趁媽媽一不注意就跑了過去。

　　我懷著好奇心來到了那個(gè)神秘的地方，但那里兩邊都是沙土，我稍不小心，一打滑便掉了下去，我?guī)缀踉诘粝氯サ耐瑫r(shí)雙手各抓住一塊石頭，才沒有掉到水泥還未堅(jiān)硬的地基上。

　　我想：“掉下去就會(huì)變成地基的一部分，不想像那堅(jiān)硬的巖石一樣不能走動(dòng)的話，那就一定要爬上去!”想完，求生的欲望又強(qiáng)烈了一些，手指就更加有力了，但還是無法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又無法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成為地基的一部分;眼看腿永遠(yuǎn)不能動(dòng)。這時(shí)，我想到好奇心會(huì)害死貓這個(gè)道理;如果聽媽媽的勸告就不會(huì)這么危險(xiǎn)了，不聽老人言，吃虧在眼前。

　　就在我快要掉下去的時(shí)候，一名女工發(fā)現(xiàn)了我，她抓住我的腿，想要把我托上去，卻不能成功，她只好叫一名男工過來幫忙，費(fèi)了九牛二虎之力，二個(gè)人齊心合力終于把我托了上去。

　　我終于上來了，大口大口地呼吸著新鮮空氣，感受著重生的喜悅，想到活著是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己寶貴的生命，更加聽媽媽的話，不去做那么危險(xiǎn)的事情，讓自己的生死懸于一線之間。

　　這次我僥幸逃脫了危險(xiǎn)，但下次可能就沒有那么幸運(yùn)了，所以，以后不能再這樣任性、貪玩了。要對(duì)自己的生命負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

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