關于閱讀的作文300字（通用51篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的閱讀的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　閱讀的作文300字 篇1

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，如同在書的海洋中遨游，在書的世界里成長，那就聽我和書的故事吧。

　　在一個風和日麗的早晨，爸爸和媽媽去上班了，只留下我一個人孤零零在家，突然眼前一亮，一本書展現在我的眼前，我便拿起這本《童話故事》津津有味地讀了起來，在不知不覺中走進了夢幻般的童話世界。就這樣，我便和閱讀結下了不解之緣。

　　我愛看的書，種類很多：從卡通的漫畫到悠久的歷史；從有趣的童話到奧妙的科學；從滑稽的阿凡提到智慧的朱元璋。最喜歡看的當然是童話了，因為童話是幻想，它既不是神話故事，也不是民間傳說，而是立足于現實生活的寫照。

　　古人云：“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們一起讀書吧，你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會體會到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會品味到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的自然規律。

　　讓我們一起沉醉在濃濃的`書香之中，體驗閱讀的樂趣，記錄成長的足跡，為了我們的明天一起加油吧！

　　閱讀的作文300字 篇2

　　星期三我們學校來了一輛閱讀快車，它高大，里面有很多很多的書，我們等了很久都沒有上去借書。我們等到周四，激動的時刻來臨了，終于輪到我們去借書，看書了。

　　上了閱讀快車，里面好大啊，全部都是書，簡直是我們讀書的樂園，大家一直找一直找，終于找到了自己喜愛的書，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。

　　里面講了：在外太空，太陽的`另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語言——狗語，和人類一樣，它們還有女王和議會。汪星球是一個快樂、和平的星球，因為狗狗們有一項特別的能力，那就是愛和被愛。某一天，狗狗們發現人類居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷于殺戮。地球不再是美麗的家園，到處充滿恐懼和悲傷。于是，汪星球的狗狗們制定了一個幫助地球的計劃，它們要去地球援助人類，從人類的孩子開始，喚醒人類心中愛的力量。

　　讀了這本書，我覺得里面的內容多姿多彩的，讓我覺得狗狗們也很善良，不像是在現實生活中那么兇殘。我要向這些狗狗們學習它們善良的地方。

　　閱讀的作文300字 篇3

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”就是告訴我們要多閱讀，閱讀不但可以增加我們的知識，還可以增加想象力，而且是非常好的活動，所以我最喜歡閱讀了。

　　最近，我把媽媽的“納尼亞傳奇”全部看完了，隨著故事的情節，我的心情起伏不定，就好像自己是主角，經歷了許多的冒險，讓我愈來愈沉醉于書中的情節，使我享受了讀書的樂趣、冒險的刺激，讓我變得愈來愈喜歡閱讀了。

　　我還讀許多不同種類的.書籍，當我看到快樂的地方時，我也會和主角一起笑；當我讀到傷心的地方時，會情不自禁的掉下眼淚，和主角一起承擔痛苦。閱讀著不同的書籍，我增加了許多的知識和想象力，享受在故事的情節里，并在故事里遨游。

　　閱讀是一種很好的活動，你喜歡閱讀嗎？你想和故事的主角一起冒險嗎？只要翻開書籍，你一定會增加許多好處的，讓我們一起享受閱讀的樂趣吧！

　　閱讀的作文300字 篇4

　　要說我們班誰是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐樂山了。

　　記得有一次，媽媽不在家，徐樂山非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過去，從貓眼里往外一看，原來是媽媽回來了，我在心里想：如果媽媽回來看到樂山的作業一個字都沒寫，她肯定會被氣暈的。于是我趕快對徐樂山說：“媽媽回來了，你趕快拿出作業寫吧。”徐樂山一聽，趕快從書包里把作業掏了出來，暫時拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業。咦！徐樂山今天怎么這么聽話？以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應，看來還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。

　　徐樂山不僅在家愛讀書，在學校也愛看書。每次下課的時候，他不是在看課外書，就是在和同學們討論他們所看的書。有時候連上課的時候，他也敢看，作為他的'弟弟，我就會提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書，現在的他，閱讀量已經遠遠超過了大部分同學。

　　徐樂山就是這么愛讀書，同學們，你們認為他是否可以成為閱讀之星呢？

　　閱讀的作文300字 篇5

　　從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產品……但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類精神食糧——書。

　　高爾基曾經說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”然而喜歡書的人何嘗不是如此呢？拿著一本書，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書中散發出的淡淡墨香、傾聽作者的心聲。

　　小的時候在書中我認識了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個不同的人物都讓我有不同的感受。

　　書中，不僅有個性鮮明的人物，還包含著許多人生道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼；《負荊請罪》的故事使我懂得：要勇于承認自己的.錯誤。

　　書——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對與錯。

　　書——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個階梯不斷進步！

　　閱讀的作文300字 篇6

　　大家都知道我有課外閱讀的習慣，可是，你們知道我是怎樣養成的嗎？這里面還有一個小小的故事呢。不信，你就來看一看吧！

　　本來我一點也不喜歡看書，甚至認為所有的書，都是老師、家長的`利劍。媽媽帶我去看過醫生，醫生說我患了“厭書癥”。媽媽聽后，馬上回家去買書，她下定決心培養起我的閱讀興趣。

　　在她的要求下，我看起了一些畫多字少的書。一本《恐龍時代的地球》的彩繪書深深吸引了我。我再也不認為所有的書是家長、老師的利劍，而是他們的劍鞘了。

　　后來，我越來越喜愛讀書了。媽媽便給我買了《狼王夢》、《義虎金葉子》、《白天鵝紅珊瑚》、《危樓第19層》、《你是我的真朋友》等自多話少了。這時，我已經把書認為全世界的營養品了。

　　從那以后，我一有時間就去看課外書，書給了我知識，開闊了我的眼界。讀書會讓人受益匪淺的。

　　閱讀的作文300字 篇7

　　現在，我可以算是一個“書蟲”，讀書占據了我大部分的生活。有一次，快期中考試了，我媽叫我不要看書，怕影響學習。我自信地為這本書辯護：“誰說看書影響學習？普希金說，‘讀書——是最好的學習。’“當時我給我媽列了一張名人讀書評論的清單，我媽愣了一下，問：“你從哪里知道這個的？”我指著我看的那本書說“你賭，從那里，——”。我媽并沒有阻止我讀書，只是一顆堅強的心說：“讀書可以開闊眼界，但要合理安排時間，不要耽誤學習。你能做到嗎？”“可以！”自信滿滿的.我趕緊跑進屋，重新開始看書。媽媽看到就搖頭！“看來你遲早會得‘書癡’。”我做了個鬼臉。呵呵！

　　我的閱讀故事是我小學生活的重要組成部分。在這短短的幾年里，書籍給了我豐富的知識，讓我成長為一個懂得天文地理科學的優秀學生。“努力認識全世界，這個想法。

　　閱讀的作文300字 篇8

　　“閱讀是人類所有健康的消遣中最高尚的。的確，讀很多有用的書可以增加我們的知識，但是在閱讀的過程中，難免會有一些阻礙，比如我有一件事。

　　幾年前，我在外婆家被寄養。我當時知道的不多，但也愛看書。一天，我聽說我的朋友在四英里外的小馬家有一份《水滸傳》。他們都看了，看著還不錯。聽了之后，心里癢癢的。只有四英里遠。我能做到。于是我就出發了。一路上，有一次走累了，心里想：那本書我很快就要看了，加油！最后，我借了這本書。在我回家的路上，突然下起了傾盆大雨。我用手保護好書，跑回家。那天我發燒了，奶奶說我傻，我還是傻乎乎的.笑了。

　　雖然看書有時候會有一些障礙，但并不妨礙我讀書的決心。我必須讀更多的書，獲得更多的知識。

　　閱讀的作文300字 篇9

　　書是風帆，感悟是船。在知識的海洋中，那艘船卻是那么渺小。知識的海洋卻是那么寬廣。瞧！海倫·凱勒正微笑著向你招手，她是個樂觀開朗，不向命運低頭的女孩子，她創下了不朽的文學作品——《假如給我三天光明》。“魯濱孫！”我叫喊出來，他正在那兒辛勤的'播種小麥，旁邊，星期五正好奇的看著。再看看那兒！簡·愛正坐在窗邊看書，不時停下來思考一會兒……

　　我十分喜歡《西游記》，從沙僧的老實巴交，唐僧的慈悲為懷，我收獲了善良。我更愛《魯濱孫漂流記》，從中我收獲了生存之本，知道了凡事要靠自己。《悲慘世界》又讓我收獲了要善良正直，還看到了社會的黑暗和無情。

　　書本就像米飯你會越嚼越甜，越嚼越甜。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍則是無法超越的傳奇！

　　閱讀了經典，卻感悟了成長！

　　閱讀的作文300字 篇10

　　我，一個以前從不愛看書的人，今天似乎變得不太像我自己了，我開始閱讀了，我為我這一大轉變而感到高興，因為我通過閱讀，我收獲了很多，受益匪淺。

　　《朗讀者》相信大家都很熟悉，里面簡直就是我們平時寫作文的例子啊，當那些名人的每一句詩句從主持人董卿的嘴里面念出來時，我頓時感覺我徜徉在了知識的世界里，無法自拔，一下子變得高尚起來了。

　　我記得在節目當中，讀過一篇劉瑜寫給她女兒小布谷的信，這信的結尾寫得非常好，令人贊嘆，好到我專門就為了這一句話去網上買了這本書來看，我開始認真的'閱讀起來，看著劉瑜的字里行間流露出她對女兒的愛是怎么樣的。就像她的那句話一樣“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲;愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容”。

　　這本書，帶給我太多太多的感觸，讓我明白了父母對子女的愛是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來吧，感受文字帶給我們的溫暖。

　　閱讀的作文300字 篇11

　　在上學期的閱讀中，我班發生了許多有趣的事，下面我就給大說家說兩件吧！

　　事件一：在一次閱讀中，當吳子龍上臺展示時，他造的一個句子引起了全班同學的`哄堂大笑，我笑的眼淚都出來了。事情是這樣的：吳子龍說：“我積累的好詞是風燭殘年，我可以把它用到寫人的作文中。‘就憑一年級風燭殘年的小孩也想打敗我，那是不可能的。’你們說，他造這樣的句子我們能不笑嗎？

　　事件二：還有一次，老師問我們給閱讀課想到好聽的名字了嗎？我們都說叫”我閱讀我快樂“，不知是誰說了一句叫”黑色星期二“，這又引起了一陣哄笑，笑過之后我們想這個同學該有”好果子“吃了，沒想到老師沒有批評他，只是詢問了他起這個名字的原因。不過，從這件事之后，我們的閱讀任務減少了，相信其中的奧秘你們一定能夠理解。

　　這就是閱讀課上的趣事。

　　閱讀的作文300字 篇12

　　漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個大國，叫月氏，這個國家跟越月氏的關系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯合，就能切斷匈奴跟各國的`聯系。于是，漢武帝想選一些精明強干的人去聯絡月氏。

　　張騫覺得和件事情很有意義，就帶頭應征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個人向月氏出發。他們到月氏就必須經過匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的時候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準沒錯。過了幾十天，他們沒找到月氏，倒闖進了大宛，大宛國王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴為敵了，他們只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了，只到匈奴國內大亂，他們才逃回中原。

　　閱讀的作文300字 篇13

　　我們班上大多數同學都喜歡讀書，唯章蓉更為突出。

　　說到章蓉，讓人一看就知道——她是一個活潑、要強的小女孩。你看她，一頭烏黑的頭發，一雙水淋淋不大不小的眼睛，雙眼皮，顯得十分機靈。不厚不薄的嘴唇，十分得體可愛。

　　她非常熱愛讀書，所以我們給起了一個外號——閱讀大王。每當下課時，我們都會出去玩一會兒，可她不，仍坐在教室里看書。課堂上她非常注意聽講，而且很認真，回答問題從來沒錯過。她的'各科成績，在我們班上一直是名列前茅。

　　我清楚地記得，一個星期天去她家玩，她媽媽喊她出來吃飯，怎么叫也沒出來，她只是說：“媽媽，再等一會兒，讓我把這段書看完。”她媽媽說：“這孩子，就知道看書！”

　　知識在于積累，天才出于勤奮，章蓉同學的成績門門優秀，這是她熱愛閱讀，勤奮刻苦的必然結果，她是我們學習的榜樣。所以我覺得章蓉同學能得到這枚閱 讀獎章。

　　閱讀的作文300字 篇14

　　每個人都會唱“世上只有好”，當然我給我的愛就像是一本通俗易懂的書，不論誰看了都會立刻明白。而的愛呢，仿佛是一本深奧的書，但只要用心去體會了解，就會明白。原來的愛也象的.愛那樣溫暖。

　　我的爸爸是工商局的一名優秀干部。由于一些原因，我們只在周末的時候見面。雖然我沒有每天看到爸爸，但我知道，他總是很認真地工作賺錢，為我創造好的學習、生活條件。

　　每到周末，爸爸就會去釣魚，作為讓自己減輕工作壓力的一種娛樂，但又不忘督促我學習，我們總會因為一些雞毛蒜皮的小事吵上幾句，可我知道，他都是為我好。

　　從小，爸爸就教我打羽毛球、游泳等體育活動，只要是我有興趣學的事，他都會耐心地教我。雖然有的他也不懂，可他總會幫我查很多資料，我想，這也是的表示吧。

　　父親的愛，往往都是用行動來表達的，我不由地想唱，“世上也有爸爸好……”

　　閱讀的作文300字 篇15

　　我們班的文學才子才女有不少，他們都博覽群書，滿腹經綸，其中，我想推薦我們班的‘閱讀之星’劉星海洋同學拿了閱讀獎章。

　　上課時，他積極活躍。老師問一個問題，全班你看我，我看你，有的人緊鎖眉頭思索著，而他卻信心滿滿的地舉手，不假思索地回答出來，語言通順流暢，合情合理，令同學們豁然開朗。

　　面對這些歷史知識，他能不費吹灰之力輕松拿下。這些知識從哪里？是自己跳出來的嗎？當然不是，是由于他平時認真看書，日積月累才有所了解，書是人類進步的階梯，他不僅看了，還熟記于心呢！

　　有一次下課，同學們打打鬧鬧，而劉星海洋卻坐在位子上津津有味地看著書，難怪他對知識略知一二，相信他以后是一位學識淵博的文人。

　　他還會許多生僻字，會自己解讀詞語，毫無疑問，書中自有黃金屋，在看書時劉星海洋把不懂的'字詞在網上查，問家人，理解后才知道它的意思和讀音。

　　這就是我推薦拿閱讀獎的同學。

　　閱讀的作文300字 篇16

　　閱讀文字，閱讀心情。將只言片語連接起來。閱讀不僅可以讓人想出點子，還能夠激發靈感。“一副畫抵千言”，早有過這種說法，遠古時候的人們在自己居住的洞穴的墻壁上，涂鴉地描繪出簡單的圖畫進行溝通和夢想換言之，描繪自己的生活。進入現代，人們借助書面文字將月的作為主要的交流工具，這也就讓人類作為智慧之人和其他動物區分開來。需要交流，需要表達情感，這一切讓書面文字成為我們文明的.基石，也成為現代生活不可或缺的要素。

　　閱讀與教育就好比天與地之不可分。自文明開始誕生的那一天，閱讀就成為教與學的最初的方式。無論形式還是內容，閱讀都有過光輝的復興時期，而且在今天也將繼續以更廣泛的形式為人們所接受并喜愛。

　　閱讀是生活不可缺少的一部分。我希望你能繼續閱讀，從閱讀中獲得愉悅。遠古的洞穴居民通過圖畫和符號讓別人明白他的感觸，情感和生活，今天，一副畫仍可以抵千言，只是越來越多的人在欣賞圖畫之余，還同時閱讀文字。

　　閱讀的作文300字 篇17

　　上周四下午，在我們學校發生了一件很有趣的事，你們來猜一猜吧！答對了，就是閱讀活動！

　　當天下午，我來到班級里正想抄作業，可發現同學們已經戴上了面具，我問了問一個同學，她說馬上要下樓了。到了樓下，哇！下面人山人海，非常熱鬧！同學們個個牛頭馬面，各種各樣！我們來到自己的位子，我們的位子是太陽最大的，像火焰一樣照在了我的身上，熱的我們汗流浹背。輪到我們表演的時候，我激動得好像心都要從嗓子眼蹦出來了，我裝扮的是綠野仙蹤的膽小獅，我披著披風帶著獅頭面具，威風的.走上了紅地毯，過了一會，我回到了自己的位子上。由于太熱了，所以我用披風蓋著自己，我還躲在里面看書呢！

　　活動結束了，可我還念念不忘，校長讓我們參加這個活動的目的是想讓我們大家知道，讀書是一件快樂的事，它能讓人學到知識，能讓人變得聰明，還能讓我們知道讀書的樂趣！讓我們去閱讀，去知道更多的好書！

　　感謝學校為我們舉辦的這么有趣的閱讀活動！

　　閱讀的作文300字 篇18

　　對于“閱讀”的詮釋，著實有太多，并不應以狹義的觀念去束縛其本有的含義，因為“行走”也是另一種閱讀，更是一種充實人生的絕佳途徑。古語有云：讀萬卷書不如行萬里路。或許，青蓮居士就是秉持著那樣的信念，用十年韶華走遍名山大川；徐霞客先生寧愿只任一升斗微官，也要縱情山水。是故，太白先生隨口便可吐出半個盛唐，徐公之游記名滿天下。

　　在這樣的歲月里，我們踏盡荒蕪，看遍浮華，在世界的每一個角落留下獨屬我們的'足印。在這深情款款的時光中，我們閱讀生命，閱讀青春，閱讀世界，像先賢一樣，用行走世間的心態豐盈人生。經年之后回首，了無遺憾——盡管我們并未改變生命的長度，卻已然拓寬了它的寬度。以行走的青春，盡釋閱讀之道。

　　閱讀的作文300字 篇19

　　我有一本很特別的存折，是語文老師送給同學們的禮物。它和普通的存折一樣，是一本長方形的小本子，封面印有一幅美麗的圖案：陽光明媚的.花園里，小朋友們捧著書在靜靜地閱讀，旁邊寫著閱讀存折四個大字。

　　拿到存折后，同學們都鄭重地在扉頁上簽下閱讀承諾。每天20分鐘的閱讀結束后，我們就在格子里記錄下書名和頁數，這就是儲蓄了。這樣一點一滴地積累，大半個學期過去，我們的存折都已經密密麻麻地記錄了好多頁。同學們經常會自豪地拿出來互相比一比曬一曬，看看誰的存款多。漸漸地，大家的閱讀興趣就更濃厚啦！

　　有了這么豐盛的儲蓄該怎么花費呢？哈哈，等到寫作時，我們就可以隨時支取了。閱讀中積累的生動詞語和優美句子，都會讓我們筆下生花，寫出來的文章變得有趣多了。

　　閱讀存折保存著我最寶貴的知識財富，它是督促和鼓勵我堅持閱讀的好伙伴，更是讓我提升寫作水平的好幫手。我愛我的閱讀存折。

　　閱讀的作文300字 篇20

　　我們班有一位號稱“書癡”的閱讀達人，她就是柴丹蓉。

　　她有著一張白白的、圓圓的臉蛋，小小的眼睛彎彎的，開心時一咧小嘴，發出“嘿嘿”的笑聲。她戴著眼鏡，與大大的鏡框一對比，她的眼睛就成條線啦！但這雙小眼睛卻很愛看書。

　　那天，下課鈴一響，我便跑向柴丹蓉的座位，想與她一同聊天。

　　果然不出所料，她正低頭看書呢。“咳咳，柴！”我輕輕拍了拍她的肩，誰知她“紋絲不動”。見狀，我便使出第二招。“柴丹蓉！”我捏了捏她那富有彈性的臉。空氣仿佛“凝固”了，她依然低著頭，沉浸在那“書蟲世界”。

　　我忍無可忍了，朝她的耳朵大吼了一聲“啊！”她被我嚇了一跳，隨后“驚魂未定”地笑了笑。

　　我翻了翻白眼，說：“什么叫突然？柴丹蓉，你知不知道……”我還未說完，卻見她的`魂兒已經又“飄走”了。

　　這就是我們班的閱讀達人柴丹蓉。如果你也喜歡看書，就趕快與她做朋友。她可是個不折不扣的“書迷”哦！

　　閱讀的作文300字 篇21

　　說起閱讀之星，肯定是我們班的語文課代表——繆可了。

　　繆可是個十足的“小書蟲”。她曾經告訴過我，她小時候就每天離不開課外書，她只要一閑下來，就拿出自己的書閱讀，一讀就是幾小時，漸漸地，她發現書里不僅知識多，而且還特別的有意思。繆可對書有著濃厚的興趣。

　　她常說“飯可以一日不吃，但書絕不可一日不讀！”正是因為這句話，她還常常忘記吃飯呢！

　　她讀書還特別入迷。有一次，我們周五約好周六一起去萬達玩。那天下午，我早早來到萬達廣場門口等她。等了整整兩個小時，都沒有見到她的影子。

　　我實在等的不耐煩了給她打了個電話，問她怎么回事，約好一起出來玩的呢，約定的時間過了快兩小時了，結果她說“啊”，忘了跟我約好的事，她正在書房看書呢！唉！就過了一個晚上，只顧看書，盡然把我們的.約定忘的一干二凈，她讀書真的有點“癡”了。

　　閱讀的作文300字 篇22

　　以前我都是閱讀書籍，今天我來閱讀閱讀大海。

　　首先，我來閱讀大海日出。太陽剛露出半身，太陽就變成紅色的，好像批上了一層紅紗似的。然后，太陽露出全身，大海就倒映著太陽。最后，太陽閃爍著耀眼的光芒，光芒變成了光圈，美極了！

　　我再閱讀閱讀大海。當太陽高高的升起時藍藍的大海更顯得無邊無際了。天空中一多多白云在飄，海面上一只只小艇在跑，卷起朵朵浪花，像一條條白色的帶子在小艇后面飛舞，太迷人了！

　　我再閱讀閱讀沙灘。在沙灘上，我的'小腳丫踩上去，軟綿綿的，身后留下一串串的腳印。當海浪再次推過來的時候，腳印消失了，真是太神奇了。

　　我再閱讀閱讀海邊的沙子。在沙灘上我和沙子教了朋友，我把他們拋到空中，又落下來，我們兩個相處的也非常好，成了好朋友，我把沙子一會兒堆成金字塔、一會兒切成蛋糕、一會兒圍成長城……

　　行了，我現在已經閱讀完了，下次在讀吧！同學們你們閱讀什么書，向我介紹一下

　　閱讀的作文300字 篇23

　　在寒假的時間，我讀了一本書，其中，書里的內容使我印象最深的是：第三單元《鱔魚骨里的媽媽滋味》，和《最喜歡也最討厭的運動會》，其中的兩句話和一個自然段寫：只要有愛，就是無價的；媽媽早已離世。在異國的雪夜中，我想到再也喝不到清燉的鱔魚骨湯，再也不能一口一口，細細體會媽媽的`深情。想著想著，我的眼淚一滴一滴地落下，像窗外的雪花；真正的體貼是令人感覺不到的。這幾句話使我明白了：世界上只有母愛和父愛是無價的。我從書中學到了很多知識，知識可以充實自己還從中感受到了讀書的樂趣，增加我的視野，提高閱讀本領，在生活中可以辨別是非，哪些事情是可以做的，哪些不可以做，提高了自己的閱讀是平和寫作水平，而且，我還常常為了讀書忘記了吃飯。

　　我從作文中感受到媽媽對我們的愛，還知道了媽媽很辛苦的將我們養大，所以我們長大后要懂得回報父母。媽媽、爸爸、同學和老師的體貼是令人感覺不到的。

　　閱讀的作文300字 篇24

　　這個寒假，我讀了兩本書，一本是《魯濱遜漂流記》一本是《柳林風聲》。

　　《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。但是，在一次出海時魯濱孫遭遇了海難，流落荒島后他并沒有怨天尤人，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮，并重返家園。

　　讀了《柳林風聲》我認識了善良的`鼴鼠；機靈的河鼠；目中無人的蟾蜍；受人歡迎的獾先生……它們個性鮮明，每個都有自己的特色。在這幾只動物里我喜歡的是鼴鼠。他為人善良又熱心，總能照顧到朋友的情緒，開導對方。當蟾蜍闖禍時，他也能主動站出來幫助蟾蜍。是一位很棒的朋友，我覺得，我們應該向他學習，做一個稱職的朋友。也正因為他總在默默付出，所以身邊一直有朋友陪伴。也告訴我們只有真心才能換來真心。

　　總之，這兩本本書給了我很大的啟發。

　　閱讀的作文300字 篇25

　　父母：今天吃完飯，我又一次拿起《湯姆叔叔的小屋》這本書和女兒一起看。奴隸制的黑暗和恐怖再次浮現在我的腦海。奴隸真可憐。可以像商品一樣被奴隸主買賣。其實他們連商品都不如，因為他們是有血有肉的活人。書上說，一個60多歲的老太太，想和兒子一起賣給同一個家庭。把他們分開真的很難過，說明了人與人之間的.無情，也說明了當時社會制度的冷酷和黑暗。

　　對話：

　　媽媽：“你看到這母子是什么感覺？”

　　我：“我看到這些，第一反應就是可憐他們。我覺得會有好心人買他們母子，但事實是殘酷的。買家只買她健康的兒子。她老了，人家就不要她了。看到這里，我很生氣。”

　　媽媽：“你覺得伊麗莎白是什么樣的人？如果是你你會怎么做？”

　　我：“我覺得她是個有生命危險的人。如果我是她，我也會和她一樣。”

　　閱讀的作文300字 篇26

　　不知從什么時候起，我便愛上了閱讀，閱讀讓我領略并了解著未知的世界，分享彼此的感受。記不清讀過多少本書了，大部分是聽著媽媽的閱讀，或者和媽媽共讀，也開始了自己的讀書時光。從二年級開始，我認識的字越來越多，不用拼音讀本，我便可以讀完《大宇神秘驚奇》。那是一本讓我愛不釋手的書，大宇是一個聰明，勇敢，觀察能力非常強的少年，在一個又一個驚險的案情中，大宇成功地偵破并抓住了一個又一個的兇手。多么希望那個少年就是我，于是我暗下決心，我也要變得勇敢，膽大，智慧而又正直，成為少年偵探。

　　媽媽說：“讀書可以讓人明事理，懂天下”，愛讀書的.孩子會更加的智慧和容易取得成功。慢慢地我開始體會到媽媽的話的含義，我已經愛上了閱讀。每天做完作業，我就開始讀我喜歡的書，《馬小跳系列》、《功夫小神探》、《大宇神秘驚奇》等等。

　　我要讀遍天下好書，讓我的心中裝下整個世界。

　　閱讀的作文300字 篇27

　　高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯”，書籍與我們的生活息息相關，在4月23日世界讀書日這一天，我們德州日報小記者來到新華書店，與書相伴。

　　書店的工作人員先給我們講解了書店里書的種類及數目，讓我們選擇自己喜歡的書閱讀。看著眼前各種類型的書，我在兒童閱讀區拿了一本少年類故事書《遨游海洋》，知道了很多以前不知道的知識，還不時被書中有趣的情節逗得笑出聲，連同學打招呼都沒有聽到。

　　這次活動最讓我感到驚喜的`，是米吉卡姐姐的到來，她除了向我們介紹她主編的新書《不一樣的語文故事》外，還把書里的主人公蜜蜜帶到了現場，和我們一起變魔術、做游戲，我們玩得特別開心。

　　不知不覺兩個小時很快過去了，這次活動讓我增長了不少見識，今后我一定要多讀書，爭取像米吉卡姐姐一樣，積累閱讀和寫作經驗，出一本自己的書。

　　閱讀的作文300字 篇28

　　我是一個小小電視迷。只要一有空我就想著看電視，如果有作業也是急急忙忙地做完就坐在電視機前。媽媽說我頭上長了個“電視機”。

　　有一天我又想看電視了，可不知怎么卻找不到遙控器了。我無可奈何地回到自己的房間，隨手拿了一本《上下五千年》漫不經心地瞧了起來。誰知卻越看越有趣，我知道了蔡倫造紙，張衡發明了地動儀，以及名醫華佗和飛將李廣的故事。

　　媽媽回來了，看見我在書桌前認真地看書，好好地表揚了我。第二天又帶我去書城買了《昆蟲歷險記》，《淘氣包馬小跳》，《世界文明奇跡》等我喜歡的書籍。還答應我會經常帶我去買書。我讀著這些書，和阿楚，瑪麗，小魯在神秘的昆蟲世界中探險；和馬小跳，唐飛他們一起度過那有趣的'快樂時光；在古老的文明古國里遨游，暢想。

　　我終于明白了為什么何老師要我們多閱讀課外書，因為在知識的海洋里可以學到非常多的知識，可以獲得無窮的樂趣！

　　閱讀的作文300字 篇29

　　讀書，是我們的精神食糧，是我們前進的方向。更是我們在人生低俗看到的一絲陽光，而在不同時間讀書的感受也是不同的。

　　清晨，花瓣上還殘缺了一些昨晚的雨水。鳥兒已經開始了一天的歌唱。打開窗戶，一種清爽中夾雜著花香的氣息便撲鼻而來。坐在窗邊的一把椅子上，手中端著書，聽著小鳥在窗外一展歌喉，感受著那清晨特有的氣息。不就致身于人間仙境。

　　中午，烈日當天，小鳥已經熱得躲在了綠蔭中。這時拿起書，卻不如清晨的那般舒適，但是看書的熱度隨著溫度的`增加而增加。盡管上衣已經緊貼著后背，但好像將書粘在手上一樣，不愿放下。

　　深夜，陽光已經悄悄隱退，只剩下那頭頂的明亮為我撐起了無數的空間，深夜沒有了清晨嘈雜，沒有了中午的炎熱，而是多了份溫柔的寧靜，自己獨處一個空間，可以盡情的消遣，不會有人打攪。

　　不管是清晨、中午還是深夜，都是一種享受，都是我們的讀書的消遣。

　　閱讀的作文300字 篇30

　　一年級時，老師帶領全班到圖書館領取借書證，到了圖書館，老師讓我們先去選書看。一走入圖書館，我像劉姥姥進大觀園，什么都稀奇，什么都奇怪。東看看、西瞧瞧，遲遲不敢拿回一本書，因為….書太多，種類也太多，我不知道要看哪一本好？

　　有一次，我到圖書館選了一本很厚的故事書仔細閱讀，太入迷了，所以看到上課時間到了都不知道，回到教室被老師臭罵一頓。還有一次我也是太沉醉于書中世界，連爸爸走到身邊呼喊都沒感覺，這是我迷上閱讀的'開始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的司機，不但接送還要陪我在圖書館看書。

　　有過這段時間的付出，到圖書館看書已經變成習慣，也是我假日最大的休閑，也因此讓我體會到，看書真的會增長知識，會讓自己更聰明，懂得越多，越能了解許多事。所以到圖書館真是一件值得一再去做的事。

　　未來，我仍然會繼續上圖書館閱讀，努力吸收新知，更充實自己，讓我能更快樂于閱讀里。

　　閱讀的作文300字 篇31

　　我的妹妹特別迷看書。在暑假里，她早上一起床，就會坐在沙發上拿著書津津有味地看，連吃早飯都會忘記，不管媽媽怎么叫她，她都好像沒聽見似的。我妹妹一坐下來看書就是一兩個小時，而且她在看書的時候最不喜歡被別人打擾。只要有人打擾她，她就會憤怒地說：“我在看書！”說話的時候妹妹的眉毛會變成倒八形。等她說完，她就會再次投入到有趣的故事中。我的妹妹真是個小書迷呀！我想：妹妹這樣不累嗎？為什么我做不到，她就能做到呢？我心里有些羞愧。

　　我們班的汪駿珅也特愛看書，不管什么時間在哪里，他都能快速進入閱讀狀態。在上課的'時候，他喜歡把書放在抽屜里偷偷地看，有時候他會被老師發現，而有時候當老師看向他，他就會把書快速地塞進抽屜里。他看了很多書，知識面也很廣，當其他同學還在研究倒栽蔥的時候，他已經在研究黑洞了。我很喜歡叫他“百科全書”。我現在知道了，原來看書對我們來說特別有用。

　　閱讀的作文300字 篇32

　　今天，我讀了一本書其中的一篇作文，它的作者是管家琪，作者說，我們也可以叫她管阿姨。

　　管阿姨在這本書中，總體寫的是人生總結，她把他的人生寫的生動有趣，有的孩子會問她一些問題，她就會把自己的經驗和總結給這些孩子分享，我覺得這本書講的既有趣又有人生哲理。

　　其中我最喜歡這篇的名字叫《以后你想成為一個怎樣的`大人》。她說如果你覺得現在的大人是兇巴巴無聊的，那么你以后一定不要成為這樣的大人。我想做一個不因為一點小事發火，不要很嚴厲的大人。

　　如果我是一個大人的話，如果有孩子犯錯了，我會和她好好說話，通過講道理讓她把錯誤改過來，也不會隨意潑孩子冷水，比如孩子興致勃勃的寫了一篇作文大人卻說一點都不好，那是因為大人和小孩子的知識面不同，大人的知識比孩子豐富，應該告訴她哪里做的不好，哪里需要改進，而不是當頭一棒。

　　總之這就是我從這篇文章中得到的道理，我很愛看這本書，因為它讓我明白了許多道理。

　　閱讀的作文300字 篇33

　　面對閱讀這個語文攔路虎，很多人甚是苦惱，我也不例外，但聽了這堂課，我才發現此閱讀原來可以這么簡單。

　　中考閱讀題？在我眼里自然是遙不可及，但樂老師卻把這些題目給我們當做例題來講解。

　　只是一個簡單的標題，便可以判斷出文章中的人物關系，主要講了什么，這樣思路就清晰了不少。

　　你還在像無頭蒼蠅一樣漫無目地通讀全文嗎？做閱讀理解就和打仗一樣，需要擊中敵人的'要害，勝利的幾率就會大一些，就像在做題的時候，我們要首先看考題，找到問的什么，才能知道要害是什么，這樣一針見血，再也不會被其他內容干擾。

　　萬物間都存在著關系，這是一條奇妙的鏈子，只要合理運用起來，便能一一擊破。

　　看似困難重重的中考閱讀題，經過樂老師一點撥，忽然覺得沒什么，就像一種思維定式，不管多難的題目，始終逃不過方法，只要掌握了答題方法，管它千萬題目都能拿高分。

　　我們要發揚武松精神，不管閱讀這只老虎多么強壯，照打不誤。

　　閱讀的作文300字 篇34

　　最近看了一篇文章叫《窮人與富人》。本文主要講述老王和馬勞是鄰居，一個是富人，一個是窮人。但是老王總是對老馬說自己很了不起，這讓老馬很慚愧，從王家偷了三千塊錢。結果他因為內疚放棄了偷竊。

　　俗話說：“窮人雖窮，但充滿愛心；富人富，窮人缺愛。”在很多人眼里，貧富是兩種關系。但其實貧富都是一樣的。為什么這么說？因為，窮人和富人都是人，財富從一開始的貧窮開始，只有不斷努力才能變得富有。窮人之所以窮，是因為他們不貪婪；或者他們不努力，也無法致富。

　　想想自己，我是一朵生長在溫室里的花，肥水充足，茁壯成長。為什么干旱土地上生長的草，沒有足夠的水肥，卻生長得如此旺盛？因為有堅強的意志，所以一定要更有朝氣，更向上！而我被寵壞了，我不知道什么是人間悲痛，我只知道我能成長多少。

　　在電視上看到災區的'孩子們，他們臉色蒼白，沒有營養。我們多幸福啊！以后我會努力加油的！不辜負父母的期望，成為有用的人才。

　　閱讀的作文300字 篇35

　　我愛看書。

　　從小就愛看書，想看什么書都行。

　　有一次，我媽媽帶我去圖書館看書，我找到了我最喜歡的神話故事書。讀了五個小時后，我像餓狼一樣貪婪，直到我讀完了神話的故事。

　　我有獨特的閱讀方式。如果我去圖書館，我會帶一個筆記本和一支筆。首先，我會大致看完這本書，然后第二遍，我會抄下一些好的單詞和句子，我會牢牢記住一些漂亮的段落。最后我會看幾遍，把不懂或者不認識的單詞抄下來，在家里的字典里查，直到看懂為止。這樣做之后，我會把自己帶到書上，仿佛置身于書的世界，不斷飛越苦惱和悲傷。“當然！冉冉！書店要關門了。趕緊回家。你已經看了十個小時了。回家休息吧。快回家！”媽媽的嘮叨又響起來了，我只好不情愿地把書放回書架。

　　所以，你在成長的.過程中，最好做個書蟲，讓書白白胖胖的。

　　讓我們期待我的下一篇作文，先說再見。

　　閱讀的作文300字 篇36

　　俗話說，書是人類進步的階梯。書是萬能的。書不僅能治愈傻子，還能改變一個人的命運。書可以說是世界的依賴。在我看來，我們應該重視閱讀，不像有些人在閱讀時只尋找樂趣。閱讀的過程是一個審美的過程，應該全身心的.投入，不受環境的影響。看書的人會越來越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。于是，我制定了“六年級第二冊閱讀計劃表”，提醒自己每天要看課外書。在這里！

　　第一，每天至少看半個小時的課外書，以提高和加強自己的作文水平。開拓自己的小視野。

　　第二，每周至少讀一兩本書。為了強化自己的智慧。

　　3號讀書做筆記，達到“不讀書”的狀態。為了打開自己閱讀理解這方面的強化。

　　那是我六年級第二卷的閱讀時間表！雖然只有三篇文章，但所有文章都必須嚴格遵守！千萬不要違反計劃表的內容。好吧。過了這學期，我的課外閱讀知識肯定會大大增加！加油！

　　閱讀的作文300字 篇37

　　伴隨著12月的到來，我們學軍小學展開了讀書節的活動。其中，有一個項目是全校同一時間進行的，那就是中午的自主閱讀。

　　每天的12時20分所有同學回到教室，坐在座位上。伴隨這悠揚的音樂，沉靜在書的海洋，有的'同學看偵探小說、有的同學看文學小說、還有的同學看歷史 閱讀書籍，每一位同學都不打擾其他同學，除了書本的翻閱聲，其他沒有任何聲音。讓自己的心靜下來，學到一些書本上無法學習到的知識，讓自己的境界有一個提升。我雖說以前不是很喜歡看書，但自從我讀了沈石溪的《最后一頭戰象》后，我發現看書原來是那么有趣，于是我就愛上了看書。我們班里的同學都很愛看書，盡管結束的鈴聲響了，它我們班的同學仍沉浸在書的海洋里，書讓我們收獲了許多。

　　讀書節真是有意義的活動啊！

　　閱讀的作文300字 篇38

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以豐富知識，可以給予我們人生的啟示，而在不同的時間讀書，也會有不同的感受。

　　清晨，從夢中醒來，打開窗戶，拿起床頭的書，微風吹來，輕輕地拂在臉上，呼吸著參雜著香氣的清新空氣，輕輕地翻開書，整個身心全部投入到書海洋中去。窗外，樹隨著風搖曳著茂密的`枝葉，鳥兒在枝頭嘰喳地唱著優美的歌，伴隨著最優美的旋律，徜徉在書的海洋中。

　　傍晚，深藍的夜空中，點綴著數顆閃亮的小星星，它們閃爍的光芒照耀了大地，透過窗戶，灑在書桌上。這時，捧起一本書，享受這夜晚獨有的寧靜。夜深人靜，我的心靜下來，完全投入到了書籍中去，投入到了字里行間去，投入到自己的書香世界中。

　　一天中的每個時間段讀書，都有不同的體會，因為書籍里的知識永遠充實著我們的頭腦，我們的靈魂。

　　讀書，給我們帶來知識；給我們帶來歡樂給我們帶來精神上的充實。使我們終生受益。

　　閱讀的作文300字 篇39

　　書是我家的一員，是必不可少的。我經常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。

　　書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的`書架上。

　　因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。

　　醒來后，我才發現正在我的小床上，我這才松了一口氣。“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。

　　閱讀的作文300字 篇40

　　閱讀，一種打小我就非常喜歡的休閑活動；喜歡的書，可以讓我連睡覺都要放在枕頭旁；只要一本好書，我可以一整天都不說話，只看書。

　　我特別喜歡看文學方面的書，因為，只要翻開書本，我立刻就成為書中的主角：有時成為鏟奸除惡的大英雄；有時扮演身在奇境的小男孩；有時又化為身懷魔力的巫師。這樣的角色扮演我可是樂此不疲呢!

　　在我們家，最好笑的就是關于我和妹妹那喜愛閱讀的個性，媽媽常說：“別人家都是一個勁兒的催孩子看書，我們家反而是常叫孩子放下書本，你說奇怪不奇怪?” 沒錯，由于我太融入書中的情節，所以任何“現實世界”的聲音我都“聽若罔聞”，一概聽不見。所以，如果叫我，我一聲也不吭，就表示我正在看書，你除非用力 搖我，否則我怎樣都不會理你的.。但就是因為這樣太過專注的閱讀，使得我常常看書看到三更半夜，功課卻連一個字都還沒寫，令媽媽非常生氣。

　　所以，希望我能夠調整自己閱讀的時間和份量才能開開心心的閱讀。

　　閱讀的作文300字 篇41

　　我，李怡婷，11歲，是丹灶中心小學五（7）班的學生，我是個愛閱讀的小女孩。

　　沒上小學之前，媽媽就要求過我看書，我聽了媽媽的`話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的愛好。

　　現在我上小學了，對書就更感興趣了。

　　有一次，在星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

　　閱讀書本，我獲得了許多，讀書可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的閱讀之星吧！

　　閱讀的作文300字 篇42

　　每個人的生活中都有許許多多的快樂，可我覺得，閱讀給我帶來的快樂是最大的。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言，因為，好書里蘊藏著許多的知識。

　　書，讓我了解了許多關于天體的知識。知道了地球是繞著自己的軸轉動的，轉動的方向是由西向東轉。還有地球自轉的平均角速度和在地球赤道上的速度是多少等。

　　有關植物的書更讓我知道，哪種植物可以吃，哪種植物不可以吃。特別是在山里生長的植物，顏色鮮艷的最好不要吃，因為，那些植物很有可能是有毒的。

　　有關大自然的書籍，讓我懂得了許多關于大自然的知識。也讓我知道尊重自然規律，人與自然才能和諧相處。

　　……

　　閱讀，不僅讓我們學會了知識，還給我們帶來了快樂。一個小小的`故事里，就蘊藏著這么深刻的道理，一本好書，更讓我回味無窮。

　　不讀書的人永遠也體會不到書籍帶給我們的知識與快樂，讓我們在知識的海洋里繼續快樂的暢游吧！

　　閱讀的作文300字 篇43

　　陽光透進了我的房間，睜開朦朧的眼睛，又是一個新的開始。

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”一切完成后，我便拿起沈石溪的《我的小時候》津津有味地讀起來。

　　光陰似箭，我愜意地看著書，并沒有發現時間的流逝。秋天的早晨，溫暖、舒適，都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣，也讓我更加沉迷于書中，徜徉在文字里，映入腦海里，浮現眼前……仿佛進入異境，不想出來。

　　沈石溪的文章十分有趣，我的思路會隨他走，他就是我，我就是他，他遇見了有趣的事情哈哈大笑，我也哈哈大笑；他遇見難過的事情，哭了，我也會為他難過……

　　風又一次拂過我的臉頰，讓我全身一抖，回過了神，啊！已經看了兩個多小時的.書啦！我站起身，走了走，腦中卻還在回想剛才的文字……

　　閱讀是一種幸福，它需要你慢慢體會；閱讀是一種幸福，是沉浸于文字的心靜；閱讀是一種幸福，是我們打開世界的另一個窗口。

　　閱讀的作文300字 篇44

　　老師說，要想寫好文章，就必須多去閱讀作家寫的文章和閱讀別人寫的好文章，多多積累，把知識轉化為自己的。

　　我到圖書館去閱讀了很多書。我喜歡反復讀，因為爸爸說：“這書就是要讀很多遍，每多讀一遍就會發現你之前解不開的謎題都解開了。”是啊——書讀百遍，其義自見。我就把書放到指定的位置，好方便以后常來閱讀。

　　爸爸給我買了很多本書和文學作品，為了就是我把閱讀變成一種興趣，天天讀，天天看。成績自然就會上去。媽媽也一樣，買了兩三本本子，讓我天天寫一兩篇文章，既可以練練字，還可以提高我的寫作水平。我只要想再去買幾本書，爸爸媽媽都會同意，只要我能認真讀，他們就非常樂意為我掏錢。

　　到現在為止，我堅持每天閱讀五六篇文章，把每篇文章至少重復閱讀五六遍，每閱讀完一篇文章，就在文章的后面做上自己的`點評。

　　我從那時就對閱讀長生了一種興趣，我非常喜歡閱讀！

　　閱讀的作文300字 篇45

　　一個天氣晴朗的春日，陽光和煦，空氣中彌漫著醉人的.花香。伴隨著放學鈴聲，三個小伙伴興奮地沖出校門，來到公園里的綠草地上，打算盡情地看書。

　　婷婷和文文一摸書包，有些沮喪地說：“糟了，我們沒帶書！”結果，只有方方帶了書，她們只好合看一本《簡愛》。不一會兒，她們就被書中跌宕起伏的情節所吸引，完全入了迷。

　　婷婷和文文坐在兩側，聚精會神地看著書，方方則盤腿坐在中間，眼睛一眨不眨地盯著書看。偶爾，她們會互相討論一下，有時也會讀錯字，例如把“逸”讀成“兔”……但她們即使說話和交流，眼睛依舊盯著書，安安靜靜地讀著。微風也不忍打擾，只是溫柔地拂過她們的臉龐。

　　過了許久，天色臨近黃昏，公園快關門了，她們才戀戀不舍地收拾好書。樹上嘰嘰喳喳的小鳥交頭接耳，似乎在說：“你們真是愛讀書的好孩子啊！”

　　閱讀的作文300字 篇46

　　今天我們小組去圖書館看書。里面全部都是書。而我第一眼看準的書就是《西游記》。有些同學看的是：《水滸傳》，也有些看的是小說類，科普類，童話類等等。

　　《西游記》這個電影我也看過，書我也不是沒看過，可就是百看不厭。打開書本，里面先寫：從石頭里跳出一只石猴，它機靈，可愛，頑皮，聰明。大鬧天宮時，十分任性······我看到這里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當么？那為什么要保護唐僧西天取經，還完成了取經任務。

　　三個多小時過去了，我囫圇吞棗，不一會兒大半本書已經看完了。我看的如醉如癡，直到書店的日光燈亮了起來，才發就到：原來我在書店看了三個鐘頭了。

　　從一年級到三年級，我常常看課外書，所以我的`作文每次都寫得名列前茅。為什么現在作文成績都不是這樣了？聽過莎士比亞說的一句話：“書籍是人類的營養平。”這句話，我才知道：只有看書，才能使作文寫得跟優秀。因此，多看，多讀，讓作文水平再次升上去。

　　閱讀的作文300字 篇47

　　《少兒百科全書》這套書有三本，那是我在市“美德少年演講比賽”中榮獲一等獎的獎品，對我來說意義非凡。這個暑假，我終于有時間靜心閱讀，在書里淘金了。這三本書拓寬了我的視野，讓我的暑假生活變得更加充裕。雖然我沒有去攀登過，卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然我沒有去丈量過，卻知道世界第一長河——尼羅河；雖然我沒有去過絲綢之路，但關于絲綢之路的故事我能如數家珍；我不是歷史學家，卻也大致了解了華夏幾千年的興衰；我不是天文學家，卻也明白了潮起潮落、斗轉星移的原理……這三本書中可淘的“金”真是太多太多了。

　　這個暑假我還品讀了《魯濱孫漂流記》，啃完了《三國演義》。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每讀一本書，猶如完成了一次生命的`體驗，每讀一本書，又仿佛完成了一次情感的提升。以書為伴，不亦樂乎？以書為伴不亦富乎？與閱讀給我精彩，與閱讀讓我快樂，那就讓我們去好好經營這份快樂吧。

　　閱讀的作文300字 篇48

　　周末，媽媽帶我來到書店。我就迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，饒有興趣地看起來。

　　很快我入了迷，看著看著，似乎和書里的人物對話起來了，有時還把地板踩得吱吱響，有時嘴里還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸！”甚至連周圍吵雜的聲音都聽不見。在書的'海洋里我盡情遨游，一直游不到頭。

　　我的一條腿站酸了，不得不把重心換在另一條腿上，有時又倚靠在褐色的書柜旁邊，以求暫時的休息。

　　有時，我也會做白日夢：啊！要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發，坐在上面舒舒服服地看書，那有多好！

　　這時，我感覺有人在拍我的背，就詫異地回過頭去，一看：原來是媽媽！只見她溫柔地對我說：“寶貝，時間不早了，我們回家吧。”

　　我點點頭，不舍地把書放回了書架。

　　林海音的國文老師曾經說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我現在能理解這句話了。

　　閱讀的作文300字 篇49

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問我，我一定會回答：我會選一本書。

　　一本書！聽到有人感嘆：你為什么選擇一本書？一本書對你有什么好處？一本書能給你帶來什么？對你有什么幫助？

　　對此，我的回答是：我選擇了一本書，因為它能給我們帶來快樂，讓我們深思，啟迪我們。一本書可以帶給我豐富的知識和精彩的片段。一本書對我很有幫助。它可以告訴我我的寫作方法是什么，從而提高我的寫作能力。

　　我看過這么一句名言，沒有目標，不看書的人，知識很難完善。是柯南道爾寫的。這句名言告訴我們，不讀書的人很難完善自己的知識。所以一定要經常看書。如果你不經常閱讀它，你的思想就會停止，你的知識就不會被掌握。所以，講故事是我們這個時代的.生命。

　　喜歡的書是好老師，也是打開智慧寶箱的鑰匙。我們必須多讀書。書籍對我們有很大的幫助。對你幫助最大的書，是讓你思考最多的書。

　　啊！我愛看書。

　　閱讀的作文300字 篇50

　　常言道，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師，說來也是，一本雖小的書，但蘊含著無窮的知識，讀書可使狹窄的心靈變成一個心靈宇宙，可激起你心中的波浪。

　　漫畫書是我兒時的`伴侶，因為漫畫書易懂、好笑，不像四大名著，三番五次都看不明白，一本漫畫書就足夠讓我笑一整天。長大后，更喜歡看漫畫書，特別日本漫畫，人物畫得特好，因此我覺得講得有道理，便換換口味，接觸青春類小說，起先對這類書不感興趣，太多文字，不耐煩，總不能把一本書完整的看完，后來不知什么原因，特愛看青春類小說，每到下課，迅速地拿出來偷偷摸摸地看，有時會因為這些書而落掉千年難得一見的眼淚。晚上因為要睡覺，不給看書，我便買了一個微型電燈，每當熄滅，老師走后，我便打開電燈躲在被窩里看書，一看便不可收拾，雖然想睡覺，但還是忍住繼續看，看到腰酸背痛的程度才躺下。書就像毒品，讓人品嘗一口后便無法自拔，現在我才意識到書的魅力。

　　好讀書，讀好書。

　　閱讀的作文300字 篇51

　　閱讀，是一次奇妙的體驗。在生活中，我只是一個孩子，可是一打開書，我就仿佛是一位大人，可以傾聽書中人物的對話與心聲，這真像是于另一個人同船而行。

　　有時候，會因為一個人喜歡一本書，想迫不及待的知道故事的結尾，卻又覺得錯過精彩的過程很可惜。最后，控制住了自己，沒有翻開書的最后一頁，細細的品味書中的.每一個細節，感受著閱讀帶給我的快樂。

　　有時候，一本好的書，可以反復的看上許多遍，每一次都會有不同的收獲，每次再看的時候，我都會被帶入書中，每次“見面”都有說不完的話，聽不完的故事，真是讓人回味無窮。

　　人們常說：學以致用。閱讀，恐怕是最慢的一種學習積累了。但是，它可以給我們的生活和學習時常帶來意外的驚喜。

　　我喜歡閱讀，喜歡它給我帶來的求知欲，閱讀，是我和書中人物溝通的橋梁，也是最好的精神食糧。我們可以通過閱讀來了解世界的偉大，就像自己親身經歷一般，真的非常有趣。

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