精選閱讀的作文600字合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的閱讀的作文600字6篇，歡迎大家分享。
閱讀的作文600字 篇1
何謂閱讀？
長久以來，我以為閱讀是泛黃的紙頁上的橫豎陳列的墨色方塊字，是雋逸的筆畫中滲出是古人的靈魂，更自以為閱讀就是精通中國古典文化。從曹植的《洛神賦 》的“翩若驚鴻，婉若游龍 ”到杜甫的“安得壯士挽天河，洗盡甲兵長不用，再以《詩經(jīng)》中的“蒹薜蒼蒼，白露為霜。”到莊子一句“往矣， 吾將曵尾于涂。”我沉浸在詩書的氣息里，癡癡地以為，所謂閱讀，就是納蘭性德的一句“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”了。
然而，若閱讀僅僅只是用眼神在字里行間里穿梭，在古詩書籍里暢游，在自己的見聞中得知，這一項行為，也就無法流傳千古了。
正是前年生日，母親贈閱我一本全英版的《夜鶯與玫瑰》，我起初提不起多大的興致，只當是翻翻字典了，視為積累英語單詞，敷衍了事罷了。然而一翻開封面，我的手仿佛就粘在了書上，專注地，牢牢地釘在了彎彎曲曲迷迷麻麻英文字母之中。那是怎樣的一個歡喜與痛快！在王爾德的筆下，沒有了華飾快樂王子，失去了影子的漁夫，為找一朵玫瑰奉獻自己的夜鶯…。這些栩栩如生的形象，簡直就是不可言喻，無法表達。再轉(zhuǎn)頭，去翻翻我從不瀏覽的外國書 ，其實德國的《浮士德》一樣昭顯善惡，日本的人《間的失格》一樣剖析人情，中國當代的《許三觀記》一樣勾勒人心理義…。.我又豈能忽視了它們呢？
恍然間，我以前的理解的“閱讀”真的太過于淺膚，狹窄了，所謂“閱讀”應(yīng)備受世界睹目。
回望生活真跡，有站著閱讀上北大的保安，有危房下求知若渴的貧家少年，更有垃圾堆邊席地捧書拾遺婦人，因而，閱讀是一種沒有種族與性別的區(qū)分，沒有年齡與身份的差別，沒有時間與空間的限制，任憑著一種本能，興趣，渴求，來不斷的充實自己。
記得王國維先生口中的“人生三境界”，不也正是我理解的閱讀嗎？我看閱讀，正是“為伊消得人憔悴，”而此時閱讀我的，也正是一番眾人尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火欄珊處。”
閱讀，一份心靜，一盞香茗，出得古典，入得世界。
閱讀的作文600字 篇2
秋風送走了夏日的酷暑，迎來了一絲清涼，我們也走出了小學(xué)的校門，深入了初中，初中生活的畫卷徐徐打開。
從小學(xué)步入初中，我最明顯的變化，就是愛上了閱讀，無論是什么類型的文章，我都有涉足，像小說啊，散文啊，詩詞啊，我都喜歡上了。因為閱讀帶給了我快樂。
小學(xué)，總覺得那些書本是那樣地枯燥，乏味。可是深入了初中，這些書籍漸漸變得有趣生動了。那一個個方方的文字，像一個個跳動的音符，一個個跳進了我的腦海中，我聽著這優(yōu)美的旋律，回味著這動人的韻味，沉浸在書的趣味當中，無法自拔。
當看到一篇優(yōu)美的散文時，我總是不自覺地想象，那些動人的畫面時常浮現(xiàn)在我的腦海中，把曾經(jīng)讀過的片段結(jié)合在一起，組成一個奇妙的畫面，想著想著，望著眼前的事物，漸漸忘記了時間，忘記了人，忘記了事，眼前的景物慢慢模糊，又忽然間驚醒，才意識到，我剛剛?cè)肓松瘛?/p>
看一篇小說時，遇到感人至深的場面，總會情不自禁的濕了眼眶，直到眼淚越積越多，越過了眼眶，爬上了臉頰，向下滑落，滴在了書頁上，才會忽然覺醒。看到一場精彩的對話，總是不由自主地模仿起來，手舞足蹈地動起來，直到四周的人都那樣用異樣的眼光看著我，才知自己做了什么超常的舉動。
讀到詩詞，總喜歡大聲朗讀，直到分貝達標，甚至超標時才停下。看到一些美好的事物，總會用一些關(guān)于它的、我記憶深刻的詩句來描述，是那樣美妙的畫面，總有作詩的沖動，但自知不如詩人們作的好，只好多讀一些了。
每次不管讀到了什么文章，心情都會很好。閱讀，使我的生活更加詩情畫意，使我的生活更加豐富多彩，閱讀帶給我快樂。
閱讀的作文600字 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”而莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”關(guān)于讀書的名言詩句多不勝數(shù)，而我們在人生所需讀的書也會有很多。今天，我就來回憶一下以前讀過的三兩本書。
第一本便是《十歲那年》，作家賴清河。它講述了一位名為河的女孩因戰(zhàn)爭，不得不離開家園。她自小便跟著母親與三個兄長，父親是一名海軍，在一次任務(wù)中失蹤了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到一戶人家愿意接濟他們的家庭，來到了美國。到了美國后，河的生活也并不安寧，在新的學(xué)校被一些人嘲弄，但在鄰居史密斯夫人與哥哥的幫助下，結(jié)交了朋友，并展開了反擊。這本書的以短詩的形式進行著，讀起來饒有趣味，卻又隱藏著深意。
這一本書我后來又回顧很多遍，它不單單是講述戰(zhàn)爭中一個小女孩的故事，還表現(xiàn)了一個小女孩在一次又一次的噩耗中所能感受到的善意。它告訴我們：不論遇到了什么，從中一定藏著幾份善意，要善于發(fā)現(xiàn)。
第二本書是一冊繪本，它是我在書店里看到的。是一個霸王龍碰見了一個小恐龍蛋，剛張開嘴，小恐龍就破殼而出。霸王龍并沒有吃了他，在往后的生活中，霸王龍和小恐龍生活在了一起。說起來卻好笑，似乎是小恐龍的可愛，每當霸王龍張開大嘴要吃掉其他恐龍時，都總是停下，而堂堂的龍中霸王竟改吃果子度日了。簡簡單單的一個故事，用柔和的畫風表達出來，卻在潛移默化中溫柔地治愈了每一個人的心靈。
在這其中我也發(fā)現(xiàn)了：人們口中的一個惡人，也許是偽惡，畢竟有些人呀，外冷內(nèi)熱。
閱讀增長我的見識，愉悅我的心情，教會我辨別善惡。如果在生活中沒有了閱讀，就好像沒有了陽光；如果一個人的生命中失去了閱讀，就猶如鳥兒失去翱翔的翅膀。這兩本書就像幾束陽光，重新回憶起，又一次溫暖了心靈。
閱讀的作文600字 篇4
一本好書字里行間地洋溢著知識的光輝，猶如冬日的陽光，穿過陰霾，破空而來，照亮人生的希望；一本好書字里行間地充滿著一種神奇的力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激發(fā)沉睡的夢想。
想起與閱讀的那些事兒，我簡直是哭笑不得。
記得那是個烈日炎炎的下午，世界仿佛陷入了火海之中，蟬兒在樹上叫著，好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩，我極力反對。心想：這大熱天的，熱都熱死人了，誰還敢出去啊？但父親的一句話有讓我敗下陣來，乖乖地跟他一起去了---因為是去書城！
唉，沒辦法！誰讓我是一條小書蟲呢？這么一個大好機會讓我看書，就算是世界末日我也得去啊！
但外面的天氣似乎是一口熱鍋，我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終于，在我對這天氣忍無可忍時，書城到了！
我立馬鉆進書堆中，沉浸在書的世界中，津津有味地“啃”起書。果然，閱讀是一件“神奇”的事，它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地，外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續(xù)“遨游”書的海洋。
從書中，我收獲了許多。例如：《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的，不要羨慕別人；《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情，也許這種感情是殘酷的……
時間一點一滴過去，沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢？”我急了，找遍了整個書城也沒找到他們，急得差點要廣播找人了，還好在我去服務(wù)臺時，他們來了。
聽完我的埋怨，老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了，他說臨走前他跟我交代過，還告訴我別亂跑，等他回來。啊？"我腦子一片空白，驚訝地半天說不出話來，我怎樣全然沒有印象了呢！”剛才可能是我太過于沉浸在書的世界中了吧，我喃喃自語。
我就是我與閱讀的故事，而我知道我的閱讀沒有結(jié)束，我與閱讀的故事依然還在路上……
閱讀的作文600字 篇5
——《假如給我三天光明》讀后感
《假如給我三天光明》是美國女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動。偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒。”
海倫從小就雙目失明,聽不見聲音,也看不到東西,但是她還是堅強的生活下來,全靠一顆不屈不饒的心.但是她也是幸運的,莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨感,讓她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,讓她接觸到了知識,意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路,使海倫象個海綿不斷汲取知識,在莎莉文老師的'陪伴和幫助下,她克服了一個又一個困難,,引領(lǐng)她走向了思想自由之路,創(chuàng)造了生命的奇跡,海倫在常人難以想象的單調(diào)中學(xué)會了德語,拉丁語,法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著偉人和智者的思想精髓.
每個人只有在經(jīng)歷風雨之后才能見到彩虹，摔倒后可以再爬起來，像海倫?凱勒那樣，一次次跌倒后再一次次地爬起來，向自己的目標前進，永不放棄的人謂之強者中的強者。
海倫?凱勒說過：“我們誰都知道自己難免一死，但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。”是啊!人難免在一生中遇到一些困難和挫折，沒有人的生活是一帆風順的，這是人生必須經(jīng)歷的一個過程，只有在這種過程中學(xué)會怎樣去克服和面對，才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力，變得堅強勇敢，不再去逃避。有了這樣的信念，海倫.凱勒始終用笑容面對一切。
海倫是個殘疾人,還能通過自己的努力有益社會,有益于人類,何況我們是健康人,更應(yīng)該向她學(xué)習,不斷學(xué)習知識,做一個有益社會和人類的人把知識用到生活中去,我們的生活也會變得更加美好幸福.假如我們都用知識點亮心中的那盞燈,我相信這個世界將變的更加光明。
閱讀的作文600字 篇6
讀書，常常是伴隨著自我反省的。特別是讀古書，總會給人通古可以鑒今的感受。
那是一天周末，天空中競出現(xiàn)了秋日難得的暖陽。我?guī)弦槐緯瑏淼轿蓓數(shù)幕▓@中，在陽光下，那些原來艷麗的花更添幾份姿色，蝴蝶也被一些美麗的“貴婦人”所吸引，給一人一種夏日的錯覺。
那是天讀的什么書我記不得了，只記得一首與桂花相關(guān)的句子“暗淡輕黃體性柔，情疏意遠只留香”。父親說了買桂花好久，因為自古就有月中折桂的說法，這是在那本書上看到的。沒想到當天父親競買回來了一盆。她是黃黃綠綠的，好不起眼。近看，才發(fā)現(xiàn)綠葉下有些花，結(jié)構(gòu)是極簡單的，四片花構(gòu)成一個整體，正中一點花蕊。
晚飯后與家人分享了一天閱讀的收獲后，獨自上樓，那句寫桂花的句子又浮現(xiàn)在我的腦海中。晚上，太陽隱匿了光輝，尋香識花，我再次來到了那株桂花旁邊，此時我已經(jīng)看不清她黃黃綠綠的顏色，但她那清淡的芳香卻與她的外表相反，已經(jīng)充滿了樓上整個空間。
放眼四下望去，花園沒有了白天的色彩，沒有飛舞的昆蟲，沒有多彩的顏色。我想起了白天的那些“美人”們，沒有了太陽，她無法照亮自己。她們原本美艷誘人的姿色，那扯人眼球的優(yōu)美形體，早就隨著太陽隱匿在無盡的黑夜中。只有桂花，用淡淡的清香強烈的表示自我的存在，黑夜洗盡了浮華。
做人的根本不是高大英俊的外表，或是金錢與權(quán)貴，如同花園中的那些美艷之花，總有一日，這些東西都會被去除的。而有優(yōu)良的性格，正直高尚的品格是除不去的，也只有這些才是做人最為重要的，似桂花，已使“梅定妒，菊應(yīng)羞”，以“情疏意遠只留香”，爭作“花中第一流”。
這些人生哲理，先賢們早已在書中寫到了。閱讀就是與圣賢的面對面交流，我覺得自己很幸運，若不是閱讀，縱使父親買回來桂花，我也只懂得“月中折桂”，也悟不出這些道理。感謝閱讀，讓我有所反省，讓我有更美的心靈。
【閱讀的作文600字】相關(guān)文章：
作文：愛上閱讀 閱讀之樂08-02
閱讀話題作文：我與閱讀01-15
閱讀與作文02-16
閱讀的作文07-17
閱讀的作文07-26
閱讀的作文04-12
閱讀的作文05-29
快樂閱讀享受閱讀作文07-14
閱讀話題作文：用心去閱讀08-29