【精品】閱讀的作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的閱讀的作文10篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
非常喜歡手語操《感恩的心》。每一句歌詞都讓我深刻體會到在芙蓉大亞的酸、甜、苦、辣，刻骨銘心的感受到在這里六年的生活。“我來自偶然像一顆塵土……天地雖寬這條路卻難走……要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”感恩之心是人生最珍貴的所有，作為芙蓉大亞人我們不僅要懂得感恩，還必須學會感恩。
（一）懂得感恩，快樂生活
感恩其實很簡單，它不需要物質回報，也不需要傾其所有，只需要一個真誠的微笑，一句暖心的話語，就足以讓我們周圍的人感受溫馨的氣息，讓我們的生活變得陽光明媚。一個具有良好修養的人，一個真誠待人的人，一個灑脫、幽默的人，一個懂得找尋快樂的人，一個積極向上、勇往直前、渴望成功的人，必須是一個懂得感恩的人。只有懂得了感恩，我們才會進步，企業才會提升，國家才會發展。
面對命運。我感謝上蒼，也許它為我關了一扇門，卻為我開了一扇窗。
面對恩情。我感謝老師，是他們教會我識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得了做人的道理。
面對親情。我感謝父母，是他們給了我生命，養育我成長。
面對愛情。我感謝妻子，是她給了我無限的溫柔，無私的支持，更為我養育了一個健康活潑可愛的兒子，讓我感受到了一個做父親的喜悅、自豪和滿足，感受到家庭的責任和溫暖。
面對友情。我感謝朋友，是他們給了我關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我走過。
面對給予。我感謝那些陌生人，是他們生產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我可以享受生存需要的物品。
面對挫折。我感謝讓我跌到的人，他消除了我的自卑，強化了我的能力，幫助了我的智慧。
面對傷害。我感謝那些和我過不去的人，他磨煉了我的心態，增長了我的見識，教會了我自立。
《圣經》上說：“懷著愛心吃蔬菜，也會比懷著怨恨吃牛肉好得多！”在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。既然我們生活在一個感恩的世界里，那就讓我們學會感恩吧！如果在我們面對困難和坎坷時，我們只會詛咒社會的不公，鞭笞世間無情，怨嘆生不逢時，英雄無用武之地時，我們只會變得浮躁、私利，怨天恨地，快樂就會離我們遠去……無論怎樣，我們都應感恩，我們都應珍惜，因為那畢竟都是我們短暫人生回憶中的精彩部分！
懂得感恩，我們才能快樂的生活!
（二）學會感恩，無悔工作
作為一名芙蓉大亞人，僅懂得感恩是不夠的，我們更應該學會感恩。當我們從來到世界的那一刻起，我們就應真誠的感謝一切需要我們感謝的人。感謝他人為自己所做的每一件事，哪怕它是多么微小和瑣碎；感謝他人對自己的關心與幫助，哪怕那只是一聲輕輕地問候。
1、感恩公司
步入公司是我當兵退伍后的第二份工作，經過社會的歷煉，我的心有些累了，沒想過會在公司有什么樣的發展和前途，只是想隨遇而安。然而在芙蓉大亞六年的工作和生活中，我不僅充實了自己，完善了自己，加深了對公司的了解，也開始認識到這將是我另一個篇章的開始。
感謝芙蓉大亞，它象大海一樣的容納了我，給了我另一片絢爛的天空。
2、感恩領導和同事
20xx年4月，紡絲車間紡絲工；20xx年6月，成型車間摟咀工；20xx年2月，成型車間副手，同年5月，升為擋車工；20xx年6月，正式獲得擋車工上崗資格證。這一串串數字，是我成長的見證，是我收獲的見證。
我能有今天的發展，全靠各位領導的栽培。進入公司，我首先感受到的就是領導、師傅和同事們無微不至的關懷。那時初接觸工作，很多工作程序還不是很熟悉，免不了經常犯錯，但領導、師傅和同事們對我都很友好和包容，從不大聲訓斥，而是不停的給我鼓勵和支持。
在芙蓉大亞的日子里，我付出過、痛苦過、歡笑過、徘徊過，但最終我成長了，收獲了，成功了。20xx年6月13日，是一個令我難忘的日子。在經過層層篩選，關關考核，幾十人的角逐和競賽中，我終于拿到成型操作工的上崗資格證，這一刻，我象個孩子一樣的笑了，就好象小時候考試拿到一百分，內心充滿了喜悅。也許在別人眼里這算不了什么，但是我終于戰勝了我自己。因為真正的敵人不是對手，而是我自己。這是對我工作的肯定，是對我付出的肯定，是對我成績的肯定。
在未來漫長的工作路程中，我的成功中是暫時的，只是在前進的路上邁出了一小步。我深知，這固然離不開自已的奮斗和努力，但也缺少不了大家的幫助。我想到在那些失意的日子里，在我迷惑的日子里，那些給予我關懷、鼓勵和支持的朋友、同事和領導。
我感謝領導，是你們給了我這樣一個機會，一個讓我成長和學習的舞臺。
我感謝師傅，是你的教導、指引和嚴格的要求，讓我的操作日益熟練。
我感謝謝姐，是你成為我工作中的楷模，化作我學習的動力，指引我前進的方向。
我感謝和我工作的伙伴，是你們密切的配合，讓我前進中的每一步都走得那么的順利和歡悅。
我感謝所有的同事，你們就象是我的兄弟姐妹，和你們在一起，我時刻感到溫暖。
在此，讓我向大家說一句“謝謝”。感謝你們一直以來對我的信任、關心和愛護。而我能回報你們的，回報公司的方式，就是更加努力、更加勤奮的工作!
我親愛的同仁們，我們像小樹一樣被父母養大，公司和領導使我們大家更加枝繁葉茂。它讓我們的工作得到了肯定和回報，讓我們用回報豐富了衣、食、住、行，讓我們走在了同齡人的前列。其實想想我們所擁有的，我們真的沒有理由去抱怨！想想我們所得到的，我們真的應該好好感謝！
學會感恩，我們才能無怨無悔地工作!
（三）感恩芙蓉大亞，珍惜緣份
人與人的相識是一種緣份，是一種可遇而不可求的緣份。我們都來自五湖四海，因為芙蓉大亞，我們相聚在一起，成了芙蓉大亞人。不論我們相聚的時間有多長，我們都應珍惜這種緣份，因為我們都在這里歡笑過、流淚過、經歷過、最終成長了。
感恩芙蓉大亞，它讓陌生的彼此，相識、相聚、相知！
感恩芙蓉大亞，它讓我們在風雨過后看見了彩虹，懂得了成功的意義！
雖然我今天無法向關愛我的領導交上一分滿意的答卷，但我一直是懷著一顆感恩的心在為芙蓉大亞的發展貢獻出一份力量。我相信，通過我不斷的努力和學習，在未來的日子里我將會有一個質的飛躍，在不久的將來，我一定會交上一份令領導，令自己滿意的答卷。
感恩領導，感恩同事，春風般的話語給了我前進的動力！
感恩的'心，感謝有你！
閱讀的作文 篇2
閱讀就是在獲取信息，閱讀就是在對世界的探索，閱讀就是一個世界。閱讀可以在歷史的場合中游動，閱讀可以在現實的世界中游歷，閱讀可以在人的思維中穿梭。閱讀可使人沉浸其中，時樂，時悲，時愁，時感動，閱讀的世界是多彩的。
行走在閱讀的世界里，我看到了一幅幅精彩而真實的畫面。
行走在閱讀的世界中，我發現了動人的詩歌。有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯闊景色，有“人生自古誰無死，離去丹心照汗青”的赤膽盡心，也有“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷。在詩歌中行走，更是一種不錯的閱讀，能感受到先人留下的精彩。行走在詩歌的世界中，我仿佛贛州到了歷史的呼喚，看到了詩人昔日所見之景，聽見了歷史的齒輪在轉動。
行走在閱讀的世界里，我發現了人類思維所織成的大網。在這其中，有像科學專家、文學巨匠那樣的細密之處，也有像我們普通大眾的粗疏的地方，甚至有些破洞的地方。但這張大網是堅固團結，且在不停擴大，在這些無數的思維中，有對起源的尋找，也有對未來的探索；有的思維作為主弦供人依附，而有些卻特立獨行；部分思維將目光指向天空，有的卻放眼當下。行走在思維的世界里，雖各不相同，但這些都是不可忽視的財富。
所以說行走在閱讀的世界，收獲萬千，感嘆萬千，因為那是個多彩的世界。
閱讀的作文 篇3
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙；星星使天空絢爛奪目，閱讀使人增長才干……”這些閱讀名言使我明白：閱讀，是一種習慣，一種提高我們氣質與修養的好習慣；閱讀，也是一把金鑰匙，開起了我智慧的大門；閱讀，更是一盞明亮的指明燈，為我照亮眼前的迷茫與前方的黑暗；閱讀，豐富我的生活！
小時候，由于媽媽是一名老師，她在家里只要一有閑工夫，便會抱起一本書津津有味的讀起來。受了媽媽的熏染，我也喜歡上了讀書。剛開始不認識幾個大字，便求著媽媽讀故事給我聽，幾乎媽媽讀的每一篇故事我都是倒背如流。上了小學，漸漸地我會識字了，于是媽媽為我訂了許多兒童報刊，每天放學后，我寫完家庭作業做的第一件事就是讀書，每到吃晚飯的時候我真是意猶未盡，戀戀不舍地放下了心愛的讀物。由于我平常讀過許多的書籍，所以每到寫作文的時候，腦海里已經浮現出了千言萬語，不費吹灰之力就寫出來了一篇好作文。
這就像杜甫的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀，豐富了我的學習生活。今年暑假過后，有一份調查報告顯示，大約有10。5%的家長在暑假里為孩子報補習班、外出旅游等，僅衣食住行花費三萬元至五萬元，這真是個不小的數目。而我這個暑假的大部分時間都在讀書。我通過讀《十萬個為什么》知道了蜜蜂是怎樣釀出了香甜可口的蜜；通過讀《紅發安妮》我明白了遇到生活中的困難、挫折我們要以積極樂觀的心態來面對；《簡·愛》使我明白了不管命運如何坎坷，不管我們如何貧窮弱小，都要自尊自立；《中國上下五千年》至今都令我回味無窮，在這本書里，我知道了足智多謀的諸葛亮；戰必勝，攻必取的韓信；貪婪奸詐的和珅和負有盛名、學問淹貫的紀曉嵐斗志斗勇的故事。讀書不僅令我開闊眼界，陶冶情操，更豐富了我的暑假生活！讀書不僅使我的知識面變得越來越寬闊，而且幫了我不少忙呢。有一次，我一位好朋友即將在校外演出，可演出服卻被她上課外班時不小心弄到墨漬，演出馬上就要開始了，但衣服卻不干凈。我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦呢？這時我急中生智，我想起了《生活報》上教的洗衣小妙招，用米飯粒可以去除墨漬。于是我用盒飯里吃剩的米飯粒三下五除二抹了上去，然后用肥皂和清水洗了洗，后來發現，果然墨漬消除了不少！
我心中大喜，你們說閱讀是不是幫了我一個大忙？普希金曾說過：人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。我們應該多讀書，讀好書。讀的書越多，我們的視野就越開闊，也就會發現這世界如此美好，我們生活中的事物是如此美妙，生活如此多嬌，閱讀豐富了我的生活！
閱讀的作文 篇4
“快點起床！起來讀書！”耳邊響起媽媽的催促。我迷糊地睜開睡意未消的眼睛：“讀什么書啊？”“你說呢？！”媽媽不耐煩地 反問。哎，又是語文書吧？！我有點不情愿地穿好衣服，打開書包正想拿語文書，一個念頭油然而生：老媽叫我讀書，又沒有指明讀什么書！就算是課本吧——我也 預習過了。這么說，這書也不光指課本啊！這樣就有借口了。也可以是課外書嘛！再說，讀課外書有什么不好的?!我喜出望外地拿出了昨天只看了目錄的被老媽掠 奪進書包的《儒林外史》。
我小心翼翼地拿出《儒林外史》翻看起來。老媽見我在看書，便沒有說什么了。第一頁有一首詩：“人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。主百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。知功名富貴無憑據。費盡心情，總把流光誤。”
這一首詞也是個老生常談。不過說人生富貴功名是身外之物。但世人一見了功名，便舍著性命去追求它，及到手之后，味同嚼蠟。自古至今，哪一個是看得破的！是啊，一味地追求功名，只會讓自己負擔加重。
我繼續向下看。第一回：說楔子敷陳大義借名流隱括全文。它講的是：皇上多次請他去做官，而他卻次次婉言拒絕以至于隱居山林的故事。故事的人物的語言與動作描寫得十分細致，令人驚嘆。而書中也有散發著古色古香的詞語，如：箸，如今沒奈何，休嫌怠慢……我沉醉在其中。
“快點，7點鐘了！”唉，時間過得這么快！我真舍不得放下這本書呀！可是今天還要上學呢！我只好依依不舍地放下書。
閱讀的作文 篇5
現在汽車污染很多，未來的世界沒有人的歡笑聲，只有許多汽車尾煙，包圍著人們，遮擋了太陽，捂住了天空。
未來的世界到處都是煙，樹木的葉子變成了灰色，因為樹木們吸了汽車尾氣；原來樹木們吸進的是二氧化碳，吐出的是人類需要的氧氣。這下倒好，它們吸進了汽車尾氣，突出來的竟是二氧化碳！人類瀕臨滅絕了！與此同時，樹木們發出了人類聽不到的聲音：人類怎麼那麼貪心？我們給了他們需要的東西，他們還要砍掉樹木做紙！而且一點也不知道節約！
未來的世界是荒涼地帶，老鼠吸了過多的煙霧，長得跟樹那麼高，水牛那麼胖，力大無比。食物改為樹。一年之后，樹木全沒了，只有無數的樹樁。
未來的世界只有灰色。太陽沒了，被汽車尾氣遮擋了；樹木沒了，被老鼠吃沒了；人類沒了，吸了二氧化碳滅亡了；許多東西都沒了，一個悲慘的世界。
現在，我只希望沒有汽車和摩托車，我寧愿走路或騎自行車；我希望不方便，也不希望這個美麗溫馨的世界消失。
閱讀的作文 篇6
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——題記
當情緒達到低谷時，我們可以選擇不同的事物來引導自己。書籍是一個很不錯的選擇，它可以使我們感受到不同的色彩。讓我們有了自己的目標，即使那個目標離我們很遙遠，但我們還是愿意去拼搏，去努力。這就是我們的導師。每個人的童年都會經歷國家規定的九年教育，閱讀的書籍使我們學到了知識，有益于我們的成長，讓我們在以后的道路上學會生存。這則是我們的生活伴侶。
書籍可以說是人生的價值，因為有些書籍往往可以給我們提供我們所需要的，所需求的。
人生的價值值多少？有價？還是無價？我認為人生是無價的，我們從出生到死亡，所經歷的一切都是無價的，那是我們的人生，是我們一生中最有價的寶貝，是錢也買不到的。
人生價值，是指人生觀體系中的一個重要的范疇，具體在人生觀領域中表現，評論人生“價值量”大小，能夠明白人生的好處如何，明白人生好處大小。
人生在世，每一個人的人生好處都是不一樣的。或光明或黑暗，或奮進或頹廢，或美麗或丑陋。像彩虹糖一樣，酸酸甜甜，都值得我們慢慢去品嘗。我們閱讀的書籍，都值得去體會當中的價值。
我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
閱讀的作文 篇7
對我來說，一天中最愜意的時光便是閱讀了。端坐在椅子上，細細品味，一字一句，感受作者的心理，何嘗不是一種快樂？
我是從一年級開始迷上閱讀的。我從繪本開始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫，讓我愛不釋手，穿插在其間的文字也仿佛有了生命般躍然紙上。
漸漸地，隨著年齡的增長，我的讀物從繪本變成了印滿黑字的書。我看得很快，不求甚解，有時一天能看一兩本。
現在，閱讀成了我每天的習慣。我沒有看那么快了，而是慢慢品味，理解，享受……
一次，我走進書店，隨手從柜臺上取下了沈石溪寫的《第七條獵狗》，翻開細細閱讀了起來。書中的故事把我深深地吸引了。我為獵狗的忠誠卻遭人嫌棄而感到黯然神傷，也為作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事，以至于讓我忘了時間，忘了吃飯。后來，我實在是饑腸轆轆了，才被迫從深深的書海中冒出頭來。而“第七條獵狗”的形象，仍清晰地浮現在我的腦海中，讓我回味無窮。
待在家里，有時我會因為書的精彩而熬夜。電燈被關了，我再開，如此反復。媽媽也奈何不了我。有一次，看到“大鬧天宮”，我仿佛身臨其境，揮舞著如意金箍棒，一斬，一敲，把天兵打得節節敗退。我的樣子，威風凜凜，充滿了英雄氣概。
書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種享受，讓我深深著迷。在美麗的閱讀時光里，我貪婪地貯存知識，增長見識。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字，散發著溫暖、生動、可愛、親切，呈現著奪目的光芒，值得我終身記憶。
閱讀的作文 篇8
在現今的社會中許多人都生活于忙碌而沉悶的環境里，不知該如何發泄胸中的苦悶。而我們也是一樣，必須謹慎小心地過每一天，但我當然也有放鬆自己情緒的好辦法，那就是──閱讀各式各樣的書籍。
仔細品嘗一本本的書，你就會發現它們的韻味都不盡相同，例如：歷史類的書，能讓你彷彿自己正身在那個場景；文學類的書，能讓你體會古代的人在創作時，是以何種的心態在寫，是喜悅、是憂愁、是欣賞……等；數學類的書，能讓你理解數學有幾種形式，以及計算出答案的喜悅；而百科全書，能讓你看到世界上你所不知道的事物，以及生活中各式各樣便利我們的物品，是由何人或因為有了個疑問，而產生的杰作或是理論。 我再約末三年前，那時我只是個小鬼頭，不太去管我的學業，因此我的成績總是起伏不定，但有一天我的好友遞給我一本小說叫我靜下心來將它看完，在看完后，我才發現書原來是一種美好到令人忘我的事物，從此我便每天閱讀幾本書，漸漸地，我的成績便慢慢好轉。
對我自己而言，多吸收些課本上沒提到的事物，是一大樂事，我同時也會繼續接收各類的知識，讓自己活出一個飽滿的人生。
閱讀的作文 篇9
我喜歡閱讀，因為我覺得閱讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時，媽媽經常教我念《唐詩三百首》，時而念“床前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學著古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小伙伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點像老舍先生養花那樣，勞逸結合，有益身心。
隨著年齡的增長，我愛上了童話小說，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏著媽媽打破沙鍋問到底。諸如：丑小鴨為什么會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說的那么美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂在其中，受益匪淺。
閱讀的作文 篇10
同學們，你們知道嗎？書。被大家稱為“朋友”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。由此，我和“朋友”結下了有趣的故事，下面就讓我和大家分享一下吧！
記得有一次，媽媽讓我去買一個東西，可我正在看書，我機靈一動說：“媽媽，我肚子疼，要去廁所”。媽媽親切地說：“去吧！”我把書藏在衣服下直向廁所奔，我坐在馬桶上看著書，不知過了多長時間，書看完了，我故意沖了一下馬桶，藏好書出來了，媽媽說：“舒服嗎？躲在廁所里看書”。不好我的詭計被識破了，我不好意思的說：“對不起，媽媽”，我立刻“跪地求饒”，媽媽知道我的刀子嘴豆腐心就原諒了我。媽媽對我說：“你看書，媽媽當然是給的，但是你看書應該在適當的時候看書，如果你在寫作業，而你看書，這是不對的，你要知道看書不能在不該看的時候看，記住我說的話了嗎？”我慚愧的低下了頭。
有一次周五，媽媽在上海給我買了《芝麻開門》這本書，一到家，我就津津有味地“品嘗”了起來，轉眼間，就到了吃午飯的時間了，媽媽用那“獅吼功”也叫不起來我了，媽媽沒辦法，唯一能“叫醒”我的辦法，當然，媽媽最清楚了，她一把奪過我的書，“啊！”我的書我還要看呢！”我生氣的說。吃過午飯，我連嘴都不擦去看我心愛的《芝麻開門》。有時候，我把自己的作業都不做，哎，誰叫那本書那么迷人呢！
有一次，我的同學張雨欣借了一本《初晨是我故意忘記你的》和劉磊借的《老天會愛笨小孩》兩本書，到了晚上，我非常想看完這兩本書，因為這兩本書有一本內容非常的感人，另本呢？它非常的有趣。我想，我還是不睡覺了吧，干脆讀完再睡，那天晚上，我看書看到1點多鐘。
書是人類進步的階梯，它可以教導我們，啟發我們，幫助我們，今后，我們要多閱讀，就能增知識。
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