學會閱讀作文

時間：2021-11-15 10:03:25 閱讀我要投稿

學會閱讀作文合集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學會閱讀作文6篇，希望對大家有所幫助。

學會閱讀作文合集六篇

學會閱讀作文篇1

　　閱讀，對我們每一個人來說都是很重要的。通過閱讀，可以豐富我們的語言；通過閱讀，可以讓自己強大起來；通過閱讀，還可以讓自己“上知天文，下知地理”。在閱讀的同時，讓我們更明事理。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見讀書的重要性。讀書在任何時代都是改變自己，取得成功的最捷近的道路，成為廣大寒門子弟改變自己命運，實現自己人生價值最有效的途徑。

　　知名的作家木心曾說過：“找好書看，就是找一個制高點。”小時候，我只知道學習，卻不知道閱讀帶來的樂趣和它的重要性。后來我偶然買到了一本好書--《中國未解之迷》讓我了解到了大千世界的奇妙與未解的迷題，通過對這本書細致的品味，使我慢慢地喜歡上了閱讀。讀了《狼王夢》，使我知道了母愛可以超越人類的偉大；讀了《十萬個為什么》讓我感知到對未知世界充滿更多的好奇心；讀了《優秀作文集》，使我寫作變得更輕松，愛上了寫作；讀了《舉一反三》開拓了我的視野，活躍了思維，使我學習數學變得更容易了。

　　實踐證明，通過閱讀我們可以增長知識，閱讀能讓自己靜心思考人生的意義。只有“讀書，讀好書”才能讓自己更加強大起來，可以用知識的力量來武裝自己，戰勝一切困難，使自己能獲得成功。

　　同學們，讓我們一起放下手中的電腦、游戲機、手機，走進書店挑選一本適合自己并且有意義的書，每天安排半個小時的時間，認真地閱讀起來，在知識的海洋中遨游，在不斷地積累中，使自己慢慢地強大起來，隨著時間地飛逝，相信我們一定會到達成功的彼岸，到那時，相信每一個人的臉上一定會洋溢出最美的笑容。

學會閱讀作文篇2

　　文字是精神地宿主。透過膚淺的表面，可以看見靈魂的真諦。

　　父親決定在清明節帶我們去登山。看看天氣預報，選了個多云的晴日。山上的東西售價比山下貴一倍，我口渴難忍，想喝冰水，父親沒有猶豫，給我們每人都買了冰水，自己卻不奢求冰涼的觸感，我以為他并不渴。天氣多變，明明晴日，下山的時候卻突然陰云聚集，眼看大雨將至。山中開始昏暗，鳥兒鳴叫聲無影無蹤，父親呼喊讓我們盡量快行。時而大雨傾盆而至，參天大樹也遮不住震耳欲聾的雨聲。雨從樹冠上落下，反復地浸潤腳下松散的泥土。

　　山回路轉，山路崎嶇，我聽見自己尖叫了一聲，頓時跌倒在爛泥里，順著斜坡止不住地向下滑去。模糊的視線里，我認清不遠處就是懸崖。但我在泥水的包圍中已無力掙扎。世界開始變得漆黑，我閉上了眼睛。

　　突然，一雙大手死死揪住我的衣領。睜開眼睛，是父親！他拉住我，泥水太滑，他也開始向下滑去，他的手在空中揮動，尋找著可以抓住的東西，終于，他找到了——

　　一處荊棘。

　　他毫不猶豫地伸向那片荊棘，呻吟了一聲，我們停了下來。他死死揪住不放，堅持了很久，才將我拉起。受到驚嚇的自己茫然地落淚，我忽然發現父親背到身后的手。已經鮮血淋漓。

　　雨水落在臉上，混著淚水，不停滴落。我在這一剎那間讀懂了父親，原來他對我的愛勝過口渴，勝過疼痛，勝過流血。

　　我總是抱怨父親對自己太過于苛刻，什么都要是優秀的。現在我終于明白，他是愛我的，他的嚴厲中透出無限的關心甚至溺愛，他總是把最好的留給我們，自己卻寧愿多苦多累。他越是嚴格要求我，越是在保護我，為了在他老去無力的那一天起，我可以自己照顧好自己。想想自己一直誤解了父親，沒有看出父親究竟是怎樣的內心。大人們總是說我不懂事，是啊，我卻一直自以為是，滿不在乎的樣子，我怎么看不出這冷峻的面孔背后的溫柔？

　　我沖上去抱住了父親，任由淚水滑落。“對不起，對不起……”我忍不住向他道歉，對于他受的傷，以及自己的過往。心中暗暗下誓，絕不會再對父親有任何不懈。“你沒事就好。”他安靜地告訴我。

　　父愛，父愛。

　　在這一次意外中，我終于讀懂了父親，讀懂了父愛，讀懂了他的苛刻，讀懂了他的責怪，讀懂了他給我的所有。

　　更是在往后生活中，他的處處。我學會了閱讀。

學會閱讀作文篇3

　　幼時，懵懂無知，學會了閱讀書籍；年少，聰明伶俐，學會了閱讀物質；而今，莘莘學子，學會了閱讀情感。

　　閱讀母愛·偉大

　　深冬，天氣雖然晴朗，卻仍然寒風刺骨。我裹緊臨出門時媽媽替我圍上的圍巾，走向學校――那令我喜愛又討厭、依賴又反感的地方。到了學校，走進教室，身體暖和了許多，許是因為沒了寒風，許是因為班里融洽緊張的氛圍。

　　熬過了前三節課，晴朗的天空瞬間變了臉。不久，下雨了。于是我的思緒立即沿著下雨這條線向前去。我沒帶傘，爸媽都上班去了，唯一能做的，只有祈求雨快點停。

　　很不巧的是，雨不僅沒有停，反而越下越大。放學之后，我才發現，因為天氣寒冷，下的雨都變成了小冰晶，砸在地上，砸在樹上，砸在房子上，也砸在我的心間。可是，就在我絕望的那一瞥，我看到了一個熟悉的身影――我的媽媽――替我來送傘的。我奔上前去，高興之余卻注意到了她衣服的單薄。我忙攥緊她的手，她笑說不冷。之后我才知道，她只一心要給我送傘，衣服也未來得急多穿。自此，我學會了閱讀母愛。

　　閱讀師恩·難忘

　　月考前一天，作為班主任的歷史老師照常來上課。我們懷著懼怕以及無奈上了歷史。課上，老師先花了15分鐘向我們講述了近來班里的狀況，表示非常滿意。在說的過程中，自豪之感溢于言表。后來，老師平淡地說了一句：“看來，我的付出還是值得的。我對得起你們，對不起我兒子。說實話，為了你們，我連他的成人禮都沒有參加，這是我一生中最大的遺憾。”我當時聽完，便震驚了。

　　班主任只有一個兒子，按照平常父母，一定捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每一次的生日一定陪伴左右，更不用提一生只一次的成人禮了。我不由得想，他的兒子一定很失望，很難過吧！

　　想到各科老師為了我們每天絞盡腦汁想辦法提高我們的成績，每天想方設法將課上得生動有趣，對每一位同學足夠耐心、細心，讓我感動不已。由此，我學會了閱讀師恩。

　　如果你喜歡閱讀，那就讀一讀你身邊的溫暖，讀一讀明天的美好，讀一讀充滿希望的未來！

學會閱讀作文篇4

　　“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。”語文期末考試時，看到這首詞，差點直接從板凳上跳起來。

　　詞作者是納蘭容若，這讓我又是驚又是喜，喜的是我初一時讀過一本有關他的書，驚的是我心中只余一抹孤獨的背影，再無其他。

　　后來，同學見我也知道納蘭容若，就拿給我一本《西風多少恨，吹不散眉彎》。封面是深藍色，沒有過多的修飾，倒是像極了那個背影。

　　明亡了，又一個王朝--清，冉冉升起。馬背上的滿族人來到富庶的南方，跳下駿馬，收好刀弓，耳濡目染著不同的習俗，日子算是安定。

　　這時，一聲嬰孩的啼哭絢爛了大清王朝的天空。他，就是納蘭容若。出生在納蘭家族中的他從小便能文能武，受盡眾人夸獎，說是少年天才一點也不過分。

　　所有人，特別是他的父親納蘭明珠堅信容若會有一番作為，至少也要繼承納蘭家族的一切權力和榮耀，萬世衣食不愁，財權不憂，他會成功！

　　但沒有人問過容若，他想要什么。盡管衣食無憂，但與生俱來的憂郁的文人氣質讓他與四周格格不入。他尋求解脫，卻又被康熙任命為御前侍衛，斬斷自由。

　　納蘭府因此大舉慶祝，御前侍衛是多少人想求也求不來的！但沒有人看見夜色中稍顯蒼涼的身影，以及深深的嘆息。

　　以后，容若隨著君主四處奔波，卻也豐富了他短暫的'人生。康熙帝也十分欣賞這位幾乎與自己同年的憂郁的文人，在他身上，康熙看到了自己想活成的模樣--行俠仗義，飲酒寫詞，心中一片開闊。

　　他說，容若是一瓣蓮，靜雅至極，相比滿人，他更像是一個在西湖邊行走的江南才子，譜寫著屬于自己的傳奇。

　　世間書海浩渺，人似蜉蝣的一生讀不完，所以，我們要學會聆聽，聽你的心，我的心，聽紙墨中萬千聲音在吶喊，在悲鳴。噓--聽，那是納蘭容若的心跳，鏗鏘有力。

　　“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。”

學會閱讀作文篇5

　　古人曰“讀書破萬卷，下筆如有神”，“能讀千賦則善賦”，這是古人論及讀和寫關系的經驗。魯《給顏黎明的信》中說過：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限，枯燥了。”這些都告訴我們一個道理：閱讀是寫作文重要條件。對小學生來說，不可能要求他們“破萬卷”和“讀千賦”，但教師應引導他們多讀書，讀好書，使他們通過更多的閱讀，來廣泛汲取精華，開發和培養自己的創造思維。

　　一、趁熱打鐵，結合課文向學生推薦課外讀物

　　當學生學完一篇課文后，往往有很高的學習興趣和熱情去了解課本外的知識。這時教師就要趁熱打鐵，向學生推薦與課文有關的書籍，這樣就會激發學生讀書的熱情，提高學生的學習興趣。如學習了《愛迪生》一課后，向學生推薦《愛迪生的故事》；學習了《寓言兩則》，向學生推薦《寓言故事》，通過課內外結合，逐漸使學生形成博覽群書的良好習慣。

　　二、養閱讀興趣，激發學生的創造熱情

　　在學生養成博覽群書的良好習慣后，教師要及時給學生創造的機會。要求學生要仔細領會，看別人是怎樣把一件事寫清楚且產生感染效果的；同時還要求學生拓展思維，鼓勵學生別人沒寫的自己要大膽寫，別人已寫的自己要創新。如學了《將相和》一課后，讓學生寫一篇后續，想象廉頗和藺相如后來是怎樣齊心協力，一起保家衛國，學了《景陽岡》后要求學生寫出《新景陽岡》，盡管有些故事學生寫的不太合理，有些牽強附會，但卻是他們創造的開始。

　　三、督促檢查，提高閱讀的質量

　　學生養成了閱讀的習慣，作為教師還要督促檢查，向學生提出堅持寫讀書筆記的要求。讀書筆記要求學生每周寫一次，要利用課外活動的時間，在班上開展讀書經驗交流會，同時舉辦“我愛讀什么樣的書”的主題班會，提高學生的閱讀能力和自學能力，通過這些活動，使學生在認識上和表達技巧上都得到進步。

學會閱讀作文篇6

　　自從我學會了網上閱讀，生活變得更加精彩、方便、快捷了。

　　當你疲倦的時候，你可以打開電腦看看新聞了解一些國家大事，也可以找一篇有趣的故事或者一個精彩的笑話，看一看，笑一笑，保證讓你精神百倍，一天的疲勞就全都拋到九霄云外了。

　　在生活中，經常有這樣的事發生。一本非常好看的書你只看到了上冊，當想看下冊的時候卻怎么找也找不到了，心里的那種失落感甭提有多難過了。有一次，我看了一本<<學習與作文>>，看了一半因為第二天還要上課。我就依依不舍地把書放在桌上了，準備放學回來繼續看的。等我放學回來放在那的書竟然長翅膀飛掉了，怎么找都沒找到，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急的我快要哭了。突然我的腦子靈光一閃，哦，對了我可以求助電腦呀。我打開電腦，在百度中收索網上閱讀這四個字，后面在寫上書的名字，點擊搜索就OK了。我終于可以看到我的精神大餐了。

　　其中幻想篇里的<<月光女巫>>給我的啟發就非常大。她說了一句非常經典的話，謙虛是通往成功的一條捷徑，如果你想失敗的話就驕傲自大吧。我以前也是這樣的，一直以為自己的成績好，不要那么辛苦，放學回家做好作業以后就看電視，從來不看書。直到有一次我考了80分。回家老媽問我的情況，我低著頭告訴老媽這次考得不好。老媽聽了以后沒罵我也沒說我，就說了一句話讓我感到很慚愧。她說：“你這次考成這樣完全是很正常的，。謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　自從我學會了網上閱讀，從此以后我回家作業做好了，都要把書好好的復習和預習。也會到網上去閱讀一些東西，我覺得現在的小學生要好好的運用科學技術帶給我們的幫助，拓展我們的視野。網上閱讀你學會了嗎？

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