- 相關(guān)推薦
閱讀幸福作文600字（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀幸福作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀幸福作文600字 篇1
“萬般皆下品，唯有讀書高。”在閱讀的過程中，我們能尋到黃金屋，找到顏如玉。我們能走進眾多人的內(nèi)心，體會他們的苦與樂，了解這個社會上不同的人物。在這個過程中，我們會十分快樂，十分幸福，十分滿足。
拾來一篇短小精致的詩歌，體會愛與美的真諦。一篇篇精美的詩歌，美得好像那落日散開的點點晚霞。詩歌的美是永恒的美，我們在閱讀詩歌的同時，也領(lǐng)略了世間的愛和美，收獲了閱讀詩歌所帶來的幸福。
偶然遇見那古樸的詩詞，似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來的詩篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩人的不羈，詩人的粗擴，詩人的豪放都濃縮在那古色古香的詩詞中。“天生我材必有用”李白的自信令我們敬仰；“自是一江春水向東流”李煜對故國的無限惋惜被這一江春水送往遠方；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的視死如歸將成為歷史上不朽的絕唱！回首一幕幕，雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重，但是足以證明詩人們心中那股豪氣伴隨著時間流轉(zhuǎn)千年輪回到了現(xiàn)在，直至影響了我們。我們體味到了詩人心中的豪氣和不羈，我們也同樣收獲了閱讀古詩所帶給我們的幸福！
長篇小說讓我們在古今中外的'世界里來回游蕩。那個純真的小女孩“海蒂”，用自己的一言一行感動了身邊的每一個人。那個歷經(jīng)千難萬險終于取得真經(jīng)的“師徒四人”，憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個化蝶雙飛的“梁祝”，因為愛讓他們難舍難分，最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間，結(jié)局凄美但卻令人感動閱讀小說，讓我們明白了只要堅持不懈就可以取得成功，樂觀自信也可以感染別人，為了愛要大膽的去追求從中，也收獲了閱讀小說的幸福。
閱讀，可以沖是我們的生活和心靈，可以讓我們了解書中的所帶給我們的一切。“腹有詩書氣自華”，我們收獲了眾多感動和快樂。更重要的是，我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福！
閱讀幸福作文600字 篇2
“裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦”閱讀——就是一種幸福。——題記
曾幾何時，聽人說起，討厭閱讀，讀讓人煩躁，讓人厭惡。而我卻認為，閱讀，就是一種辛福。
讀《孟子》·懂舍生取義
翻開我國四書五經(jīng)中的《孟子》，不是煩躁，而是被深深吸引著。那“魚我所欲，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”恰到好的比喻，道出了生與義不可得兼的道理，我們要拋棄生而取義，這是一種舍生取義的精神。
“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”為了自己的尊嚴，他們寧愿死也不屈服于那小小的食物上……
閱讀，就是一種辛福，讓人懂得該如何去維護自己的義。
品《論語》·知為人處世
孔子，我國偉大的教育學(xué)家，他的《論語》是多少人在品味，那不是華麗的語言，不需要優(yōu)美詞句修飾，很實在，卻蘊含著大道理。
“己所不欲，勿施于人”告訴人們要學(xué)會換位思考，為他人著想。“敏而好學(xué)，不恥下問”是學(xué)習(xí)的寫照，不因為想學(xué)問比自己淺薄的人請教而感到羞愧，這一言觸動了多少人。
閱讀，就是一種辛福，讓人懂得該如何去與人相處。
閱《陋室銘》·學(xué)安平樂道
“苔痕上階綠，草色入簾青”一開始，我就被這清幽的美景所迷住，淡淡的清香，縷縷的青色，讓人舒適，令人心情愉悅。雖是陋室，孔子曰：“何陋之有？”的確，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”無拘無束，一身自由，這屋雖簡，卻也不簡。用樂觀去裝飾，用積極向上的'態(tài)度去對待，何愁呢？
閱讀，就是一種辛福，讓人明白該如何去面對清貧的生活。
絲絲微風(fēng)，拂過；縷縷書香，飄過；是洋溢著一種不知名的幸福，陪伴著我走過多年的歲月，跨過多個難過的坎。閱讀，讀出書的韻味，品出書的芳香。
閱讀—就是一種辛福！
閱讀幸福作文600字 篇3
我的幸福源于快樂閱讀，對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀覺得慌。
朋友都說我所讀的書，幾乎天文、地理無所不容。其實也有幾本知識性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說，還有很多童話。
有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國策》，她翻了翻書，搖搖頭說這本書暫時不適合你，等上了初中再買吧，她看我始終抱著書不放，最終還是被我打動了，同意買。一拿到書我如獲至寶，興奮得睡不著覺，我至今還記得當時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個晝夜看完的.。其實那是一本古文版的書，對于當時那個才讀三年級的我來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個有毅力的男子漢，選擇的書不管多難讀，都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認識了許多頂天立地的好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的諾貝爾，還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的奮斗目標。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書，外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店，買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里，我倍感幸福。
閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。
親愛的同學(xué)們愛書吧！它是你飛翔的翅膀！！！
閱讀幸福作文600字 篇4
閱讀是一件令人幸福的事，通過閱讀書籍，可以讓我們知道許多事情，但最重要的是，它能讓我明白了閱讀原來是這么幸福的事。
從我學(xué)習(xí)的那一刻起，我便喜歡上了它，那種感覺是微妙的，自己也說不清楚……當我每次在看著那令人著迷的書籍時，總會覺得自己在干一件隆重的事情。
當我看完書，我就會自然而然地感受到那本書帶給我的所有知識和無窮的樂趣。閱讀那些令人成長、開心等書籍。那種學(xué)習(xí)了新知識后的開心和喜悅，讓我感到自己實在是太幸福了。
現(xiàn)在閱讀書籍已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分，就好比魚離不開水，花離不開陽光，人離不開空氣一樣，所以閱讀深深地走進了我的生活。
我每次閱讀那些令我受益無窮的書刊時，都會沉浸在那幸福和富有樂趣的文字里。
老師常說，你們要多讀一些課外書，這才能懂得更多的知識。你們不知道啊，我那時如果能夠讀到一本好的課外書，心里不知有多開心！現(xiàn)在條件好了，所以，你們一定要珍惜時光，好好讀書上`……每當我聽見老師那優(yōu)美的語言時，我就會思潮起伏，心中有無數(shù)的感觸。
是啊！電視上也曾多次報道過那些讀不起書的孩子們，他們所表達出的那份求知的渴望，想閱讀的心情，讓我久久不能平靜。
我永遠也忘不了老師和那些讀不起書的孩子們所說過的'那一些話，因此，當我在每次閱讀時，心中始終都洋溢“幸福”兩字。
我喜歡閱讀，同時也喜歡閱讀帶給我的感悟。人生就好比一朵花，假如你不趁著存活在世上的時間多讀一些有益于自己的書，等到以后老了，就一定會后悔莫及。后悔為什么當初自己那么愚蠢，不去好好學(xué)習(xí)，去通過閱讀，汲取知識，讓自己的生活更加充實和幸福。幸福的人生是用知識和樂趣構(gòu)成的，那產(chǎn)生樂趣和汲取的知識是怎么來的？其實就是通過閱讀所獲取的。所以準確的說，幸福人生這座橋是由閱讀所搭建成的。
閱讀，真是一件美妙的事啊！
閱讀幸福作文600字 篇5
樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍，不時有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，做作業(yè)，預(yù)習(xí)新課將我?guī)нM一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨，因為我有書，它能安慰我疲憊的心，能輕易的.將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風(fēng)順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進的道路。我也曾經(jīng)失敗過，當那一科科不理想的分數(shù)像攔路虎一樣站在我的面前，當那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應(yīng)該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠的自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進。
書是我們的朋友，最好的朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因為我們把它扔在一邊而拋棄我們，它給了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗了那些從未體驗過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構(gòu)筑了我的幸福人生。
閱讀幸福作文600字 篇6
我的童年生活很快樂，這不光是來自父母與親人給予的精心呵護，更因為我有一位好朋友——書籍的幸福相伴。閱讀使我的羽翼變得豐滿，閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。
很小的時候，我就非常喜歡讀書，媽媽說我三四歲的時候，就特別喜歡看與走迷宮有關(guān)的書，每次都能看上好長時間，看這類書仿佛讓我走進迷宮世界，讓我感覺到應(yīng)該像冒險家那樣去生活、去探險，覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長和知識面的增加，我涉及書的種類也越來越多，漫畫類、科學(xué)類、故事類、探險類……等等。后來在老師的引導(dǎo)下，我又接觸了兒童文學(xué)、名著等作品。
我愛讀書，不管走到哪里，我的身上都會帶著一本書。在不同的環(huán)境下讀書，其感受也是不一樣的。在家里，靠在自己的小床上，是一種放松快樂的讀書；在江邊鋪上地墊，吹著微風(fēng)，是一種悠閑自在的讀書；在圖書館有許多人在一起陪伴我，是一種安靜自覺律的讀書。當我疲憊的時候，書籍仿佛是精神的'加油站；當我沮喪的時候，書籍幫我重拾信心；當我遇到難題的時候，書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。
穿梭在書的花海中，我不僅開闊了視野，增長了見識，而且身上還會留有陣陣芳香，讀一本好書就像交了一個好朋友，讀一本好書就如同插上一雙翅膀，時而飛向天空、時而飛向山川、時而飛向高原、時而飛向海洋，領(lǐng)略到不一樣的世界風(fēng)光，讀書讓我的內(nèi)心變得強大而充滿力量。
喜歡讀書的人是幸福的，它是我成長道路上的一盞明燈，它是我前進道路上的良師益友。同學(xué)們，讓我們通過閱讀，在知識的海洋里走遍世界各地，共享閱讀帶給我們的幸福吧！
閱讀幸福作文600字 篇7
閱讀，是一只小船，在我飄蕩于知識的海洋；閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀，是一個工人，為我攀上知識的高峰墊上落腳點；閱讀，是一位老教師，教我為人處世，教我如何生存……書是我的良師益友，書房便是書的世界，一有時間，我就在這個書的世界里拜訪我的良師益友，和他們攀談聊天。每當這時，我就感到非常幸福！
當我看三國演義時，趙云帶我大戰(zhàn)長坂坡；讓我看水滸傳時，宋江帶我三打祝家莊；當我看西游記時，孫悟空帶我三借芭蕉扇；當我看紅樓夢時，薛寶釵帶我放大雁風(fēng)箏；當我看魯濱遜漂流記時，魯濱遜帶我荒島求生；當我看青銅葵花時，青銅帶我去賣蘆花鞋……那鮮活的人物，生動的情節(jié)，讓我每次看書都感覺在看電影，畫面一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。
前兩天，學(xué)校開展公益捐書活動。我毫不猶豫地把我最喜歡的書籍捐贈了出去。并不是我現(xiàn)在不喜歡它們了，而是因為我看書時會感到很幸福。希望收到我的書的.小朋友，再看這些書時也能看到幸福。
以前因為太愛看書，常常挨打。例如，在洗澡前偷偷看書，洗澡水都涼了，我還盯著書哈哈大笑，不用說，當然是挨打了；在學(xué)校時，下課看書看得不盡興，上課了還把書偷偷拿出來看，結(jié)果書被老師撕了，人也被家長揍了；晚上睡覺時拿著手電筒躲在被窩里偷偷看書，第二天上課的時候無精打采，甚至還倒在書桌上睡著了，結(jié)果當然是和老師的小竹條來了幾下“親密接觸”……因為看書，我收獲的糗事數(shù)不勝數(shù)。但我對閱讀還是情有獨鐘，畢竟，閱讀，能給我幸福！
閱讀幸福作文600字 篇8
別林斯基曾說過：“好的書籍是最貴重的珍寶。”但在我看來，閱讀書籍，可以讓我們的生活更加豐富，更加幸福。
我每一次閱讀中外名著時，我都會被他們那扣人心弦的情節(jié)而感動得熱淚盈眶。被阿廖沙苦難又帶一點溫暖的童年生活所感動；被湯姆索亞天真活潑富于幻想和冒險的心靈所感動；被海倫凱勒不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)所感動；也被簡愛敢于反抗，敢于爭取自由和平的精神所感動……
我從小就很叛逆，還有著不聽教誨的壞毛病，有時會因為別人不順從我，而大發(fā)雷霆；有時會因為別人說我的不足之處，而惱羞成怒。記得有一次，我在圖書館閱讀《童年》，當我讀到“他嗷的大叫了一聲，猛地把握往凳子上一摔，摔破了我的臉。‘把他給我綁起來，打死他！’”時，忽然愣住了，感到很內(nèi)疚，心想：阿廖沙時常因為犯錯而遭到外公的痛打，而我的'親人并沒有打我、罵我，而是一次又一次耐心地教導(dǎo)我。而我卻覺得他們很懦弱，和他們頂嘴、吵架，有時甚至還會和父母“巔峰對決”，現(xiàn)在回想起來，真的很后悔。“可憐天下父母心”，其實父母都希望自己的孩子好，但我們做兒女的，卻體會不到。從那以后，我改掉了我叛逆、不聽教誨的壞習(xí)慣，我的家人、朋友們都紛紛向我豎起了大拇指，說我是個好孩子。此時，我感到很幸福。
閱讀，讓我改掉了我的壞習(xí)慣，使我的生活更豐富，更幸福！
閱讀幸福作文600字 篇9
對于大部分人來說，閱讀，是幸福的，是美好的。在每一本書中，每一個人都能找到屬于自己的快樂。
閱讀書籍可以讓人收獲知識，一本好書可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會舉辦各式各樣的文學(xué)獎項，比如：冰心文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎等等。可是，我覺得一本 真正意義上的好書，不是獲得各種各樣的大獎，而是讀者們的肯定，這是比大獎還珍貴的東西。
我喜歡一個作者，因為他把幸福淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。也許她不是最優(yōu)秀的作者；也許他的作品不是那么受人稱贊；也許她沒有獲得過大獎；但她卻是將幸福融入到文學(xué)作品里的幸福信使。她就是——安房直子。
對于安房直子這個名字大家可能會感到陌生，但是如果你讀過他的作品，一定會被它濃烈的幸福感所吸引，就覺得自己仿佛置身與花海中，置身與歡樂中。她的作品是一個個簡短的小故事，就像日本的鄉(xiāng)間民謠。可是，平凡中又有點不平凡，就像奇怪而微妙的.化學(xué)反應(yīng)，令人著迷。在她的故事里，所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨，讓人沉醉在她所創(chuàng)造的故事情節(jié)里。
我相信，每一個作者最希望獲得的不是獎項賜予的榮耀，而是讀者們給予的高度的的信任和贊賞。這樣他們才有動力寫作，因為他們知道讀者從他們的書中感受到了幸福。幸福真是個神奇的東西啊！
閱讀真是一件美好的事情，你是否也在閱讀中感受到了幸福？趕緊一起閱讀，感受幸福，感受生活。閱讀，讓生活更美好！
閱讀幸福作文600字 篇10
幸福是什么？有人說有錢就是幸福；有人說一家人團聚就是幸福；有人說和朋友談笑風(fēng)聲就是幸福；有人說 ……
讓我來說，幸福永遠在我們身邊。與朋友不和時，應(yīng)當想想別人，如果別人是對的，那就采用他人的意見；如果一意孤行，返而會解決不好，倘若多替別人考慮一下，這樣矛盾不就有可能化解嗎？這樣不就化怨恨為友情的幸福了嗎？
對于學(xué)生來說，分數(shù)是至關(guān)重要的。人人都說分數(shù)是老師和家長用來抽打?qū)W生的皮鞭子，作業(yè)本是老師安放在學(xué)生頭上的緊箍咒，成績單那就是一只調(diào)節(jié)家長表情的遙控器，這一點我是深有體會的。但我覺得分數(shù)不能代表一切。你們考差了，并不是一件壞事，考差了知道了自己的不足，不也很好嗎？一次考差了不代表永遠考差，同時一次考好也不代表永遠考好。這樣的心理情緒也能化悲痛為心靈的幸福了嗎？
對于即將高考的`學(xué)生來說，“一分耕耘，一分收獲。”是啊，高考不就是這樣嗎？從小學(xué)一路上經(jīng)歷了無數(shù)次考試，一路上坎坎坷坷，12年不也過來了。最重要的一次考試來了，如果沒有12年的痛苦，怎么會有高考之后興奮無比的情景呢？這樣也是化痛苦為輕松的幸福嗎？
對于成人來說，他們最大的希望就是事業(yè)有成，望子成龍，望女成風(fēng)，家庭幸福，合家歡樂。最重要的是事業(yè)，成家立業(yè)的根本就是事業(yè)有成：
事業(yè)不太順心沒關(guān)系，努力向前才是真道理；
事業(yè)太好不要太驕傲，繼續(xù)干好才是硬道理。
化悲痛為幸福努力向前吧！
閱讀幸福作文600字 篇11
幸福來了，自己有自己的幸福；大家有大家的幸福；每個人都有自己的幸福；當然我也有我的幸福。有的人把有好多朋友當做幸福；有的人把父母當做幸福；還有些人把童年快樂時光當做幸福。
我在5歲時就有了一次辛福，那時還再小，不知道幸福多重要，那一天我由于和父母吵架不開心，心里萌生了離家出走的想法，我就向大媽家走了去，躲在了她家后院，到了晚上9點多父母著急了到處找我，大媽她們也在找我，到了11點多，哥哥找到了我，我被帶回了家，父母沒罵我向我道歉，還做了好吃的讓我吃的飽飽的，使我感到了幸福。
在我8歲時與1個大我一歲的鄰居打了一架，把我家的電視砸爛了，他家的`冰柜也多了兩個窟窿，這一回被老爸大罵一通，還被細細的竹條抽了幾下那滋味，很是痛啊，他們又說了半天，真是喋喋不休啊，耳朵都快聾了。但是我明白了以后做事一定要認真的想一想，這也讓我明白了這其中包含的父母對我的愛。讓我明白了辛福可以從打罵里來，可以從錯事里來。
這回是在11歲時，我天天去朋友家玩，與哥哥姐姐弟弟妹妹快樂的玩耍，一天又一天在歌聲中漫游，在天際中翱翔與星星月亮一起盼望快樂，在那一個月中我又開心有幸福，我的心在宇宙中回蕩，到了牛郎星與牛郎高聲交談，與齊天大神們比誰強。到了讀書的時候也想著這些時光。
大家有自己的幸福，大人有大人的幸福，我們?yōu)榱舜蠹业男腋Ｒ黄鹋Π伞?/p>
閱讀幸福作文600字 篇12
閱讀是一種幸福，能讓我體會書中的魅力，閱讀是一種幸福，能讓我在這喧鬧的世界找到安靜的世外桃源，閱讀是一種幸福……
心情煩悶時，放下手中的忙碌，閱讀一本好書，能使焦躁的心情平靜下來，除去苦澀的煩悶，留下幸福的甜美。乘著閱讀的風(fēng)，我遨游與古今中外……
來到秦朝，我見證了千古一帝——秦始皇如何在戰(zhàn)亂年代，憑借著強大的實力與一統(tǒng)中原的雄心壯志，逐一擊破企圖聯(lián)合抗秦的六國，重現(xiàn)了“秦主掃六合，虎視何雄哉！”的威武氣勢，內(nèi)平戰(zhàn)亂外鎮(zhèn)匈奴成就一代帝王霸業(yè)；也看到了大秦帝國在短暫的輝煌后一步步走向覆滅，當漢朝的號角吹響時，我明白這是另一個時代的開始……
來到唐朝，我看到了一個繁榮昌盛的年代，在這里，結(jié)識了詩仙李白，與他來到了難于上青天的蜀道；與他攜手同游大唐的盛世山河。還認識了中國唯一女帝——武則天，見證了她在那個男尊女卑的時代，披荊斬棘，一步步歷經(jīng)重重困難登上萬人敬仰的帝王寶座，看到了一位女帝王巾幗不讓須眉的霸氣，這樣一個不輸男子的'女子在任何時代都將閃耀光輝。
放下手中的書，思緒漸漸拉回現(xiàn)實，在書的世界里人與人通過真心交談結(jié)為知己，思緒萬千通過吟詩作賦得以體現(xiàn)。不由慶幸，身處于這個自由和諧，沒有常年的戰(zhàn)爭，沒有封建的壓迫，可以自由的閱讀，而歷史沉積化為書籍通過閱讀，讓我們回顧歷史，追溯前人的腳步。從而探索未來，創(chuàng)造幸福！這是我們的幸運也是先輩們給予我們的禮物。
閱讀幸福作文600字 篇13
我愛讀書，可是我更愛在月下讀書。
夜幕降臨，月把如水的月色胡奧不吝嗇的灑滿人間。雖說月亮沒有太陽那么會普度這蕓蕓眾生[注：蕓蕓：形容眾多；眾生：原指一切生物，后指許多人。原指世間的一切生靈。后多指大群無知無識的人。]，但是有月亮的夜晚就不會顯得那么寂寞，反而給這夜晚平添了一份幽幽的神秘感，給予人的`是一種心的放松。美的享受啊！此時此刻的我伏案讀書豈不是成了一種奢侈的享受了嗎？
在這個夢幻的月夜里，我走進了雨果的《悲慘世界》；游覽了《紅樓夢》夢幻般的大觀園；認識“亂世佳人，紅顏薄命”的無盡的凄楚……“對酒當歌，人生幾何？”我愛上了蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大公無私；“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，自在，灑脫；我以女孩子細膩的心思去揣讀李清照“紅藕香殘玉簟秋”的無盡哀思………
在我臥室這不一丁點大的地方，每晚都氤氳著濃濃的書香和朦朧的月色。我認為書就像一杯綠茶，愈品愈香，一本同樣的的書，你每讀一次，認識都會不同，古人說過“讀書百遍其意自薦”嘛！
書是人類精神的糧食，沒有書，人類哪能在靈魂里完成一次又一次的完美的蛻變和升華呢？我與書的故事永遠也不畫上句號，而且這個故事會愈演愈精彩。
閱讀幸福作文600字 篇14
閱讀是一盞燈，為茫然的我們點亮前行的路；閱讀是一首歌，為傷落的我們扶平心態(tài)；閱讀是一支筆，為青春年少的我們譜寫新篇章……
還記得兒時，就喜歡閱讀。從‘床邊明月光’到“迢迢織女星，”從朱自清的《匆匆》到余光中的詩的《鄉(xiāng)愁》，我還為此深深地癡迷。那時候的我不大，但卻喜愛一天到晚抱書本，在書的深海里暢游，在書的照顧下發(fā)展。書便是文學(xué)家筆下的一篇篇精美文章；書便是美術(shù)家筆下的一幅幅好看的畫卷；書便是音樂家從手指頭下傾瀉出的一個個動聽音樂符號。書……
在母親的啟迪與陶冶下，我更喜歡閱讀了。從《簡愛》到《戰(zhàn)爭與和平》，從魯迅先生到托爾斯泰，家里的書基本上全讓我看完了。書，便是我的好伙伴。
逐漸上中小學(xué)的我，還和書擁有很大的歷史淵源呢：
有一次，此刻的心情很槽糕。由于持續(xù)幾回考試的落敗，讓我感覺書真是如同一個一天到晚好吃懶做的乞丐，對于我起不上一切協(xié)助。這時候我也是重重地把輔導(dǎo)書一摔，慪氣地趴到桌上。忽然，我看見了一本鋪滿塵土的書，輕輕地拍一拍封面圖上的灰塵，一頁一頁翻看見，被書里的角色所感柒，忍不住逐漸讀過起來。一眨眼，落日便染紅了千萬家，夕陽絢麗而又璀璨，我伸了懶腰，忽然想起了當時買這本書的.自身，難道說并不是言而有信的確保絕對不會忘掉閱讀嗎？如何如今忘得一干二凈了呢？我搖了搖腦殼，那塵封的記憶好像又回家了，我終于了解我忘卻的是啥了。從今以后，我依然和我的亦師亦友―書維持著緊密的關(guān)聯(lián)。
每每我擁有消極情緒的情況下，我也會閱讀，享有書幫我產(chǎn)生的清香，這時候這些負面信息的心態(tài)，便會化為烏有。
閱讀使我發(fā)展，閱讀讓我開心，閱讀讓我的不太好之處消磨殆盡。它讓我體會到小河流水的空靈，長江黃河的磅礴，若隱若現(xiàn)思雨的鄉(xiāng)愁……我喜歡你，閱讀！閱讀使我日常生活更幸福！
閱讀幸福作文600字 篇15
書籍，是無言的老師；閱讀，卻是有形的幸福。
買一本不同種類、不同故事的書，就像是學(xué)校里教不同科目的老師，讓我們學(xué)的和我們所體悟到的都不盡相同。雖然它不會說話，但卻博學(xué)多聞，而它不見得只能用于增廣見聞，它也可以是調(diào)適身心和休閑娛樂的好伙伴。至于想和它寒暄幾句又不想破費的絕佳好地方就是——圖書館。
走進圖書館，我就進入了幸福的世界。圖書館是個安靜祥和的`好地方，它不僅只能提供人們靜態(tài)的閱讀書籍，也是提供寧靜的讀書場合。像我則常常登門造訪，因為我喜愛閱讀，閱讀輕小說、愛情故事、電視電影小說……等等，只要它能符合我的興趣，便能受到我的青睞，我也就從中獲得無盡的幸福！而這些書籍都棲息于圖書館，如此一來，我怎能不愛上圖書館呢？
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”每到圖書館，便會感受到書香氣息的漫延和盡在不言中的秩序與寧靜，在這里看書尋找幸福是最好的選擇。我最常逛到文學(xué)類，因為那里藏有許多我愛看的愛情故事；當我選好也找好位子后，便啟航前往某作者的筆下世界，直到旅程結(jié)束，還繼續(xù)回味剛剛書香世界里，最讓人意猶未盡的地方，和這本書與我的共通點，我覺得這就是書最神奇的地方，盡管故事是虛構(gòu)的，但有時卻深入人心，讓人領(lǐng)悟很多事，這些領(lǐng)悟到的，也會成為生活中遇到瓶頸、煩惱時的良藥。
我喜歡閱讀，閱讀喜歡的書，喜歡從閱讀的書里，了解、得到些甚么。咀嚼我所看的內(nèi)容，能讓我一而再，再而三的回味，品味知識的芬芳，永遠是幸福的。
閱讀一本書，可以沉浸于它的過程，和閱讀中與內(nèi)容起起伏伏的心情，且對于文章“于我心有戚戚焉”，就是融入了作者的心靈，并能在書海中找到平靜、涵養(yǎng)性靈，這都是我最大的收獲和樂趣！
拿起一本書，徜徉書中的天地，我就拾起滿滿的幸福！
閱讀幸福作文600字 篇16
“萬般皆下品，惟有讀書高。”在閱讀的過程中，我們能尋到黃金屋，找到顏如玉。我們能走進眾多人的內(nèi)心，體會他們的苦與樂，了解這個社會上不同的人物。在這個過程中，我們會十分快樂，十分幸福，十分滿足。
拾來一篇短小精致的詩歌，體會愛與美的真諦。一篇篇精美的詩歌，美得好像那落日散開的點點晚霞。詩歌的'美是永恒的美，我們在閱讀詩歌的同時，也領(lǐng)略了世間的愛和美，收獲了閱讀詩歌所帶來的幸福。
偶然遇見那古樸的詩詞，似聞到了那典雅的檀木香。那從古代捎來的詩篇似久釀的古酒一般滿含著厚重的香氣。詩人的不羈，詩人的粗擴，詩人的豪放都濃縮在那古色古香的詩詞中。“天生我材必有用”李白的自信令我們敬仰；“自是一江春水向東流”李煜對故國的無限惋惜被這一江春水送往遠方；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的視死如歸將成為歷史上不朽的絕唱！回首一幕幕，雖然這濃厚的歷史氣息有些沉重，但是足以證明詩人們心中那股豪氣伴隨著時間流轉(zhuǎn)千年輪回到了現(xiàn)在，直至影響了我們。我們體味到了詩人心中的豪氣和不羈，我們也同樣收獲了閱讀古詩所帶給我們的幸福！
長篇小說讓我們在古今中外的世界里來回游蕩。那個純真的小女孩“海蒂”，用自己的一言一行感動了身邊的每一個人。那個歷經(jīng)千難萬險終于取得真經(jīng)的“師徒四人”，憑借著自己的不懈努力終于修成了正果。那個化蝶雙飛的“梁祝”，因為愛讓他們難舍難分，最后化為穿花蛺蝶紛飛于花叢山谷之間，結(jié)局凄美但卻令人感動閱讀小說，讓我們明白了只要堅持不懈就可以取得成功，樂觀自信也可以感染別人，為了愛要大膽的去追求從中，也收獲了閱讀小說的幸福。
閱讀，可以沖是我們的生活和心靈，可以讓我們了解書中的所帶給我們的一切。“腹有詩書氣自華”，我們收獲了眾多感動和快樂。更重要的是，我們從閱讀中找到了屬于我們的那一份幸福！
閱讀幸福作文600字 篇17
生命猶如海洋，生活恰似輕舟，揚起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋，白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞電子郵件的或是幸福，或是憂傷，或是積極，或是消沉……
人類擁有的不僅僅是備肉之軀，更重要的是思維方式，思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。
高尚的思維造就永恒的幸福，縱觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”中不同流合污而投身汨羅江，死去的是血肉的身軀，而升華的卻是永恒的幸福。毛主席在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長征，一個高尚清晰的思維造就了新中國的建立，中共十一屆三中全會上，鄧小平做出了改革開放的決策，讓億萬中國人富起來了，所以，我們不得不說，思維決定了人類的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂幸福就是改就思維的結(jié)晶，可憐的葛朗臺，幸福與快償在他們眼中就是金子，他奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。
改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂并不是被踩到腳后跟的破口大罵，因為踩你的`人是看重了你的腳，腳被看中，那是多么快樂的事。李清照的凄凄慘慘讓我們?yōu)檫h方的親人朋友擔心著急，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂耄蛟S他們在遠方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎？
改變我們的思維方式并不是意味著用阿q式的精神勝利法來獲得幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明再出官場上混混轉(zhuǎn)換思維的方式同流合污？不那么絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的裁判長。
我們生活，因為我們有思維，我們快樂，更因為我們有思維，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過是思維變換的多了，也就充滿了幸福與快樂。把握我們獨有的思維方式吧，因為思維可以解讀幸福。思維方式……快樂幸福……思維方式……思維解讀幸福！幸福開啟快樂！快樂發(fā)起高尚！
閱讀幸福作文600字 篇18
如同夏日的微風(fēng)，如同雨后的彩虹，化作一根根纖細的紅線，撥動著我的心弦。
喜歡雨后的周末，一個人靜靜地坐在窗邊，頭倚在玻璃上，手里拿著一本喜愛至極的書，歪歪斜斜地看著。這一刻，不顧窗外城市的喧囂；這一刻，任雨點拍擊窗戶；這一刻，才明白生活與閱讀的真正含義；這一刻，在自己的世界里只要有你就好。
喜歡席慕蓉清新細膩的詩歌。那一句句細膩到每每讀起就足以讓我潸然淚下的詩句，時刻流轉(zhuǎn)心間，忘不了《七里香》，那一個個字，那一句句詩，讓我從心底里感受到席慕蓉。《出塞曲》，那詩歌所流露對塞外風(fēng)光的熱愛和懷戀，使我不禁對塞外的大好風(fēng)光浮想聯(lián)翩；忘不了《青春》，這青春贊歌，讀著讀著，總是不禁想起自己的青春，那花兒般的年華。臺灣著名詩評家曾稱評她的詩歌風(fēng)格是“似水柔情，精金意志”。是啊。她的詩歌那至善純情，那恬靜從容，那婉約纏綿總是包裹住我那顆幼小的心靈，讓我在詩歌中創(chuàng)造出一片屬于我的天地，那時，不管周圍的喧囂，只要能窩在席慕容的詩歌里就好。
喜歡朱自清樸素縝密，而又清雋沉郁的散文，雖平實卻真情，這也是他散文能征服萬千讀者的秘訣。老師常教導(dǎo)我們寫作要真情實感，一切從筆尖流露出的文字都應(yīng)化作一種特殊的符號，讓這種符號代表心中的'歡喜，悲傷，不滿，自豪……只有這樣那文字才會變得靈動，變得可愛，也才能與作者連成一體。而朱自清做的恰到好處，他細微的觀察，真實的情感，平易的敘述，讓讀者感受到了一種娓娓動人的風(fēng)采。雖然他的寫作風(fēng)格與席慕蓉的清新細膩有所不同，但他的筆致簡約，親切自然也讓我深深留戀。《背影》朱自清雖只用了幾百個字，但那個肥胖，焦慮，深愛兒子的父親卻永遠刻在了我的心上。朱自清的文字使我更加沉靜。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的恬靜氛圍。所以，讀書，品味生活，領(lǐng)略文字，感受真諦一切盡在生活中！
閱讀幸福作文600字 篇19
我所認為的幸福，是在風(fēng)和日麗的午后，坐在開滿桃花的亭庭里，品一杯清茶，讀幾篇文章，然后沉睡在夢中……
閱讀是人生中的一味良藥，可以治愈你的傷痛；可以解開你的煩惱；可以豐富你的眼界……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找屬于生命的花絮。讀著高爾基的《童年》，讓我感覺到在他的一生中，童年就是一個噩夢，帶走了他美好的回憶，留給他的大多數(shù)都是痛苦，可也有光明的日子，外祖母就似那溫暖的一縷陽光，照亮了他的童年；讀著羅曼羅蘭的《名人傳》，我看見了貝多芬的悲傷，米開朗琪羅的痛苦和列夫托爾斯泰的煩惱……他們同樣都經(jīng)歷了許許多多的痛苦，磨難，可是他們一直努力著堅持著，讓我覺得羞愧；讀著老舍的《駱駝祥子》，我看見那個不給人活路的黑暗社會的混亂，看見那些壓榨，欺凌，詐騙的現(xiàn)象；看見祥子由于三起三落的打擊而變得墮落，麻木不仁，吃喝嫖賭時，我的心不由自主地痛著，沉默著，恨著那個社會……如果我沒有閱讀，我就不會知道這些，就不會了解歷史，閱讀，真的很幸福……
閱讀是穿越時空的夢幻美麗的邂逅。我可以同李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天。”的感慨；還可以和李清照一起尋找那連舴艋都載不動的憂愁從何而來；和杜甫一起登上高大巍峨的泰山，享受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`成功的喜悅。真的，閱讀真好，我真的很幸福
閱讀是這渾濁世界給我?guī)淼募儍簦屛业靡远盟抉R遷為什么憤作那“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》；讓我認識到屈原跳江背后的偉大；讓我理解到勾踐臥薪嘗膽背后的心酸。在這個世界上，是閱讀，讓我收獲那些被我遺失的幸福，閱讀真好。幸福是什么？閱讀！
閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，灑遍每一個角落——那也是幸福。
閱讀，是幸福的，幸福就是閱讀。
閱讀幸福作文600字 篇20
因為是畢業(yè)班，作業(yè)試卷常常把我埋沒。我的房間里的那張書桌，除了成堆的書本以外，還是書本。
母親父親總是打趣地說“女兒，你都快比我們辛苦了。”但是真的不感覺累，可能是因為生活在這種氣氛中吧。同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，每人的書桌上都有成堆的書，自己的書桌同別人一樣，也是理所應(yīng)當?shù)穆铮?/p>
今天是周日，說是周末，可是對學(xué)生來說，周末比其它時間更加辛苦。但是今天對我來說是個例外。我有點感冒，寫作業(yè)的時候鼻涕眼淚一打把，紙巾抽個不停。終于，仁慈的奶奶決定讓我休息一天。哇！我太感謝上帝了，當聽到那句“別寫了，在床上躺一會兒吧！”的時候，我都快幸福得暈了。
周日的午覺？！在平時，對我來說太遙遠，可望不可及。現(xiàn)在，我終于可以享受到這種待遇了。換上睡衣，我鉆進了溫暖的.被窩。奶奶說要開空調(diào)，我卻不以為然。這么好的冬日陽光，可不能白白浪費了。于是我打開房間大的窗戶，哇！一陣透著涼意的清風(fēng)吹進房間，吹進我的心田。頓時感覺頭腦清醒了許多，人也精神了。什么x+y呀，什么小數(shù)分數(shù)呀，什么單詞，句型呀，全都扔到九霄云外吧！我忽然有了這樣的想法。所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”何不借此機會鉆如書的海洋之中？說干就干，捧起那本《人一生要讀的100篇散文》，沐浴著冬日溫暖的陽光，我沉浸在了美好的氣氛中。朦朦朧朧之中，我情不自禁地放下手中的書，微笑著又進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我仍能夠感覺到剛才在陽光下閱讀時那種短暫的幸福。啊！老師，您說得對！能安靜地在陽光下讀書是多么幸福的一件事啊！
雖然那種幸福如此短暫，但我在以后的學(xué)習(xí)生活中，會逐漸懂得抓住細微的幸福。其實生活中很多事情，只要你懂得去感受它，那么你就能常常享受到幸福的滋味兒！
閱讀幸福作文600字 篇21
讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”
讀書，可以讓我們增加知識，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。正因為如此，我的作文經(jīng)常被當作范文，在班上讀給同學(xué)位聽，還多次獲獎。
書中含著許許多多的知識，他會在我們遇到困難時，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會遇到許許多多的`困難，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，可以學(xué)會許多小竅門，可以使生活過的更充實，變得豐富多彩。
讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的搖每當我難過的時候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我讀書，我快樂，同學(xué)們，如果你們還沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那么從今天起，就開始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧！
閱讀幸福作文600字 篇22
幸福，就像是一陣春風(fēng)吹進人們的心房，吹到人們的心房，吹到的地方就會張起青青的草，開啟香香的花，在心中充滿一個春天。
小孩子的幸福就是可以有一塊糖吃那么簡單；學(xué)生的幸福就是可以看到成績單上那份傲人的成績；農(nóng)民的幸福就是希望在秋天的時候的'大豐收；教師的幸福就是可以看到學(xué)生的那股學(xué)習(xí)的勁兒……其實，通過上面的事例，你不難發(fā)現(xiàn)，其實幸福就在身邊，幸福也是如此的簡單。你或許小小的舉動就可以讓別人心中漾起一波春水。
其實，我的小小幸福就是在寂靜的月夜掩卷遐思。有人說：“不讀書的人只可以活一世，那今世，而讀書的人只可以活上三世；前世，今世和未來。”這句話是的的確確非常有道理的，你讀了書，你就可以去穿越時空的隧道，去和幾千年前的古人進行面對面的交流，去感受他們兒時的快樂，青年是的羞澀，成年時的沉穩(wěn)和事業(yè)有成的喜悅。暮年時的顛沛流離，凄凄慘慘……。從橫上下五千年的文化，同時也造就了這樣一批中國魂！文天祥，李清照，屈原……是他們造就了唯美的唐詩宋詞，明清小說。他們是中國的血液啊！是他們有跳動的字符把中國形象生動地折射了出來。
閱讀幸福作文600字 篇23
有人說，幸福在于賽場上奪冠的喜悅；有人說，幸福是遵守諾言的驕傲；還有人說，幸福在堅持不懈下的勞動成果而干到自豪……我卻認為，幸福是能看上書。
你一定會覺得我是一條小書蟲，十足的書呆子。沒錯，我就是，在書中，總你得到快樂。
記得有一次，我借了幾本書，心里直癢癢，我拼命按住我的手，強迫自己的腦子想別的.事。我真的忍不住了，突然間我猛地想起中午還有作業(yè)。我開始做作業(yè)了，可是手不聽我的指揮，我想慢點寫，寫好點，作業(yè)質(zhì)量高一點，可是手卻像機關(guān)槍掃射一樣，飛快地運轉(zhuǎn)著，作業(yè)本留下了刺眼的印記，已經(jīng)沒有回頭路了，可是沒做完事不準的。好不容易熬過了這么長的時間，雖說只有十幾分鐘，可對愛看書的我可是整整漫長的一天！我取出課外書，如饑似渴的閱讀起來，可是好景不長，雜吵的聲音打攪了我看書，我很生氣，我就找了一個安靜的地方坐了下來，慶幸這里很安靜，很合適看課外書……那一刻，我感到幸福。
這就是我，對我而言的幸福就是能看上書，能看上書我就很幸福，很滿足！
閱讀幸福作文600字 篇24
有人認為幸福是金錢，有人認為幸福是圓滿，也有人認為幸福是名譽，但我認為這些都不是幸福，我認為幸福是每一次的閱讀。
書，在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養(yǎng)，讓我有了文雅的情操。
我在知識的海洋中自由自在的遨游；在清晨的花園中吮吸知識的露水；在花草的芬芳中體驗人生的酸甜苦辣。在閱讀中，我與青銅和葵花一起度過了艱難而又甜蜜的時光；與笑貓一起認識了力大無比的巨人阿空和神秘莫測的“老祖宗”烏龜；與大寓言家伊索一起經(jīng)歷了人生的.多種艱苦的坎坷；與海倫凱勒一起享受了那珍貴的三天光明；與《甜橙樹》里的小伙伴一起開心的玩耍；又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時光。
閱讀，閱讀，用心去讀，會讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對那些對你一生有用的書，可能改變你一生的書。
我們還要把精讀和略讀結(jié)合起來，這樣不僅節(jié)約出了時間，而且還能讓我們?nèi)〉米罴训淖x書效果。讓我有時間去閱讀更多的書！讓我們珍惜幸福的閱讀時光吧！
閱讀幸福作文600字 篇25
新建的汕頭圖書館開館第二天，我就在爸爸的帶領(lǐng)下進去看書了。
剛開始，我并不怎么喜歡書，認為書有什么好看的，可隨著看書時間的增加，我漸漸地喜歡上了看書。
從那以后，我一直享受著讀書給我?guī)淼男腋８校灿纱讼矚g上了閱讀。我在書中那無邊無涯的知識海洋里盡情地遨游，并體會到了閱讀對我作文水平不斷提高的.幫助。從書上，我更學(xué)習(xí)到做人的道理和豐富的課外知識，上至天文科學(xué)，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識面。當我遇到難題時，當我有疑問時，當我不開心時，書都給了我?guī)椭Ｊ菚殡S著我一路成長。
從圖書館到課堂，到班里，我被老師和同學(xué)們譽為“小博士”。我的勤奮閱讀吸引了我們班里更多的同學(xué)來閱讀，他們也從此喜歡上了閱讀。每到周末和節(jié)假日，在圖書館里讀可以見到我和同學(xué)們的身影。大家一起閱讀，一起交流，從中感受到了閱讀帶給我們的快樂，也更加喜愛閱讀。我和另外幾個愛看書的同學(xué)還在課間十分鐘開展簡短的討論會，大家有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但最終都會在書中找到正確的解答，由此促進了大家閱讀和寫作水平的提高。
我從閱讀中體會到了快樂，也在閱讀中感受幸福。
閱讀幸福作文600字 篇26
讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”
讀書，可以讓我們增加知識，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。正因為如此，我的`經(jīng)常被當作范文，在班上讀給同學(xué)位聽，還多次獲獎。
書中含著許許多多的知識，他會在我們遇到困難時，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會遇到許許多多的困難，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，可以學(xué)會許多小竅門，可以使生活過的更充實，變得豐富多彩。
讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的搖每當我難過的時候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我讀書，我快樂，同學(xué)們，如果你們還沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那么從今天起，就開始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧！
閱讀幸福作文600字 篇27
在童年的記憶小溪里，閱讀像家常便飯，每天都陪伴我：閱讀像滴滴春雨，每天滋潤著我的心田；閱讀像一首歌，每天在我耳邊回放說起閱讀，我與它還有一段故事。
記得那次，因為跳舞比賽被淘汰了，我傷心不已。回到家，我大哭不止，準的話都聽不進去。"女兒啊！你這樣不吃不喝，一天天瘦下來，這該怎么辦。"媽媽安慰道，"‘一寸光陰一寸金’，你這樣浪費時間，也于事無補啊！"爸爸見語言開導(dǎo)沒用，便拿出了殺手锏，用書教導(dǎo)我，爸爸精挑細選，幫我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初，我對這本書沒多大的興趣，它很快就被我丟棄在一邊。
沒過幾天，我閑來無事，目光落在了這本書上。這時，腦海中突然冒出了一個小天使，她對我說："讀讀這本書吧，你會喜歡的。"我捧起書開始閱讀。
翻到扉頁，首先映入眼簾的是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫著"生命在于奮斗"，紅色的字體有力極了。我被震撼了，不由自主地往下讀。書中主人公保爾，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，他默默無聞，在戰(zhàn)斗中鑄造一個無畏的戰(zhàn)士，直到生命的最后一刻，也一直用筆戰(zhàn)斗。想想我自己遇到一點點困難就哭鼻子，和保爾相比距離太大，我還有什么理由不去面對生活中的挫折呢？
"困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。"
"人最寶貴的`是生命，生命只有一次，一個人的生命應(yīng)該是這樣度過的，當他回首往事的時候，不會為了虛度光陰而覺得后悔，也不為忙碌而羞愧。"
我們要學(xué)習(xí)保爾那樣鋼鐵般的意志，通過閱讀，我不再像以前那樣，遇到挫折只會哭，我努力學(xué)會堅強，是閱讀幫助了我。
這本書不僅教我學(xué)會堅強，而且讓我從此徹底愛上了閱讀，《格林童話》為我展開了想象的翅膀，《水滸傳》讓我感受到了文學(xué)的色彩，《西游記》讓我明白了許多的道理
閱讀不僅使我走出了失敗的陰影，更幫助我擴大了知識面。閱讀讓我感到了幸福。
閱讀幸福作文600字 篇28
我從小便喜歡讀書，有書讀，就是一種幸福。
記得有這樣一個寓言，一個人讀了一輩子書，除了讀書，再沒有別的輝煌和成就，直到老死。有人去問上帝，一個人讀了這么多 書，什么都沒有得到，這是否公平。上帝回答：他已經(jīng)讀了那么多書，他已經(jīng)得到了很多幸福。
是的，讀書就是一種幸福。
我時常捧著一本童話小說，或為里面某個感人的情節(jié)流淚，或?qū)π哪c惡毒的人物恨之入骨，抑或為堅強勇敢的主人公暗暗加油。每當這樣的時候，我就沉入了書中虛構(gòu)的境界，感受著書中人物的喜怒哀樂。
我也愛讀歷史故事。《三國演義》、《封神演義》、《隋唐演義》，每一本書，我都讀得津津有味。佇立書柜前，總愛設(shè)想著與某一個歷史人物在現(xiàn)實場景里相逢，與他對話。
閱讀真的是一件令人無比享受的'事，在文字中穿行，真的感覺特好。
閱讀是我的習(xí)慣，更是我最大的幸福。
閱讀幸福作文600字 篇29
今天，我有幸參加了在鄭東新區(qū)金融大酒店，舉行的校訊通第九屆“書香班級” 頒獎暨“學(xué)校閱讀實踐與經(jīng)驗”研討會，受益匪淺。
上午頒獎會的開幕式上，與會領(lǐng)導(dǎo)致辭以后，張碩果老師代表評委老師發(fā)言，她說得真好：“尋找自己生命成長的密碼，發(fā)現(xiàn)屬于自己的真正書籍，尤其是在閱讀的黃金時期——小學(xué)階段，這種意識必須強化。孩子們在閱讀中不僅積累著語言，而且借助語言的豐富構(gòu)建屬于自己的精神世界，發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，發(fā)現(xiàn)生命的意義。”張老師發(fā)言之后，我們的學(xué)生朗誦了朱自清的散文《春》，為頒獎會助興。
孩子們演出完畢，退場時，正好遇到薛瑞萍老師，我和孩子們就與薛瑞萍老師合影留念。之后，孟素琴老師給我們的孩子拍照了，我們也與孟老師合影留念。
頒獎會上，無論“閱讀金牌天使”“小小數(shù)學(xué)家”“小小科學(xué)家”“英語達人”“書香家庭”“啟明星”“書香班級”等等，每個獲獎人都從心頭流露出無盡的幸福。
下午，我參加了“學(xué)校閱讀實踐與經(jīng)驗”研討會，薛瑞萍老師說道：“學(xué)校要為學(xué)生選擇《日有所誦》等正規(guī)的閱讀教材。“日有所誦”詩歌每天五分鐘，三遍即可；詩歌是完整的，不能擇出字詞來；真正的詩歌閱讀不用用課件。”她還講道，“讀書不應(yīng)是一種課型，給孩子適合自己讀的閱讀材料。如，一年級‘兒歌’、二年級‘童詩’、三年級‘古詩詞’、四年級‘現(xiàn)代詩’、五年級‘誦讀《論語》’。給學(xué)生閱讀的優(yōu)質(zhì)：寬松的環(huán)境、好的材料、老師沉靜也就是少講。如果想讓學(xué)生，那么老師先做到天天些。”另外，薛瑞萍老師還吟誦了《長歌行》呢，很是動情。
王林博士說道：“學(xué)校的活動有限，課外閱讀課內(nèi)化、課程化。”針對劉惠臻的“怎樣提高課堂閱讀能力呢？”王博士回答：“一是課內(nèi)課快讀，二是引入課外教材。” 另外，他對于詩歌閱讀教學(xué)有著自己的見解，他認為：一首小詩《風(fēng)》，15分鐘時間就夠用了，課堂上剩余的大量時間，會補充很多《風(fēng)》的內(nèi)容（詩句、繪本）；他會教學(xué)生“閱讀”——把孩子放在詩歌的前面，老師應(yīng)是孩子閱讀的教練；應(yīng)教會學(xué)生閱讀的策略。最后，王博士說：“快樂閱讀。老師要多讀童話書，找到書中柔軟心靈的感覺；找與學(xué)生溝通的心靈密碼；推薦了《做人的故事》《閱讀的力量》《雞皮疙瘩》。”
劉肖老師談到了：1、某一學(xué)校處處充滿書香的環(huán)境布置很是好；2、獎勵書票與優(yōu)先看自己喜歡的圖書，這是一種好的激勵學(xué)生閱讀的方法；3、濮陽侯長纓老師班的學(xué)生，一年排了長篇課本劇《人鴉》，很有創(chuàng)意；4、讀書興趣化、課程化；5、詩歌應(yīng)是感受的，不用分析，就是讀。
最后，新密的李校長分享了她的新學(xué)校閱讀設(shè)想，很是美好。
總之，今天我上臺領(lǐng)了獎，與薛老師、孟老師及博友和校訊通的工作人員進行了交流。另外，我受益最大的是：課內(nèi)閱讀要用盡量少的時間盡快講完，而后進行大量的補充閱讀即課外閱讀；課外閱讀課內(nèi)化、課程化；詩歌要多讀多悟，整體感受（不要拆開來分析）；快樂閱讀。
聽了專家的'介紹，我知道了王林、袁曉峰、圖圖等所讀的兒童讀物很多很多。另外，讓學(xué)生閱讀的書籍，老師必須先要閱讀。
我了解到，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校校長很重視閱讀，很多老師也很重視閱讀，這是多么喜人的景象啊！另外，學(xué)校的書香氛圍越來越濃，這是幸福的舉措啊！
最偉大的民族，是愛讀書的民族。愛讀書的國家是有希望的國家。愿我們的國人都愛讀書，愿我們的民族更加智慧，愿我們的祖國日益強大！
閱讀，播下幸福的種子；悅讀，書寫歡樂的音符。
今天，真是閱讀人的幸福聚會啊！
閱讀幸福作文600字 篇30
拉開窗簾，一縷陽光從窗戶中透了進來一絲愜意從中漫開來，順手操起昨日來看完的一篇文章，坐在椅子上津津有味地品讀起，陽光的溫暖下，嗅著淡淡的書香，心底充滿了幸福。
或許有人會問，幸福是什么呢？這看似是一個簡單又復(fù)雜的問題，在這個奇幻多姿）的大千世界，怎能給幸福下一個準確的定義呢？也許，找到一份穩(wěn)定的工作是一種幸福；也許，事業(yè)取得巨大的成功是一種幸福；也許，獲得最高的榮譽是一種幸福。也許。
幸福在我心里朦朦朧朧，似乎透著一層薄薄的.面紗。相比幸福而言，以前的我更多的是煩惱。因為上學(xué)，所以煩惱；因為考試，所以煩惱。這樣看來，我還有什么幸福可言呢？也許只有李清照的“怎一個愁字了得”能詮釋這種煩惱吧。我經(jīng)常會為了“人比黃花瘦”而落淚，為了“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”而傷感，為了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而哀痛，愁云籠罩了我的生活，更籠罩在了我的心靈之中。
但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)生活并沒有我想像中那么糟糕，因為幸福是可以在閱讀中感受的，每發(fā)現(xiàn)一本新讀物，就會讓我徹夜難眠；每讀到一本好書，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪；每一次閱讀，就會讓干涸的心靈得到侵潤。噢！這原來幸福可以如此簡單而質(zhì)樸啊！
劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀，不僅擴大了我們的知識領(lǐng)域，還豐富了我的內(nèi)心世界。《傅雷家書》讓我體會到了傅雷對兒子的舐犢之情，《三國演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾的頑強毅力，《水滸傳》讓我了解到了宋江和林沖的忠義兩全，李逵和魯智深的嫉惡如仇。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，閱讀讓我明白了許多，讓我收獲了許多，更讓我懂得了人生的許多哲理。
閱讀，使人感到更加充實，讓孤獨陪伴自己，不如讓閱讀陪伴自己。喝一杯香茶，與時間交談，與歷史對話，與名人共訴。跟隨著作者的腳步，一起去經(jīng)歷“沙場秋點兵”的雄偉場面，一起去體驗“千騎卷平岡”的狩獵奇歡。暮然回首，才會發(fā)現(xiàn)，幸福是多么簡單呀！
閱讀一朵花，感受生命的頑強；閱讀一座城，感受歷史的變遷；閱讀一個人，感受人間的真情。讓閱讀融入生活，讓幸福陪伴著我們，度過一生。
閱讀幸福作文600字 篇31
“文化，作為人的存在方式，根本的追求是使人‘文’化，由人文來‘化’人。人只有在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造文化的活動中，才能成為永遠幸福的人。如果不讀書，就會失去精神寄托，就無法給自己的信仰和靈魂定位，人生自然就會失去光彩。所以，我們每一位學(xué)生，乃至每一個人，為奠基一生的幸福，就誦讀古今中外的經(jīng)典吧，它會給你一生的幸福。”
何謂幸福？幸福指數(shù)幾何？乞丐得到一分錢是幸福，皇帝吃到一只烤紅薯是幸福。娃娃對一朵花微笑是幸福，老人在日頭下枯坐是幸福。坐擁金山不一定幸福，失而復(fù)得才是幸福。圍爐夜話是幸福，猜忌讒言不是幸福。油燈下給母親梳頭是幸福，姑爭嫂斗不是幸福。讀書是幸福，行走是幸福。貪斂不是幸福，抱怨不是幸福。幸福是鞋與腳，鞋的幸福是因為有一雙溫暖的腳，腳的幸福也只有鞋知道。我們不知道別人的幸福，我們見到別人所謂的幸福，也只是我們的感覺罷了。有人曾問我你覺得什么是幸福呢，新幸福對于每個人來說意義都不同。而幸福對于我來說，就是閱讀！
每個人都閱讀過，無論是文言文還是作文都給我?guī)碓S多的樂趣，從閱讀中感受幸福，我愛閱讀。
喜歡坐在窗前細細品味那美麗的文章，那活潑跳躍的文字，那一句句令人賞心悅目的優(yōu)美的句子讓我留戀忘返。
走在閱讀的世界里我看到鳥兒為我的'到來而歡呼雀躍，連風(fēng)也忍不住吹起那細小的樹苗，小樹苗叫道：“風(fēng)伯伯，快停下來呀！”“對不起，看到小客人來了也忍不住高興起來了。”“我們一起跳舞吧！”花兒也忍不住加入其中。“哦，我就算了，咳咳。”大樹爺爺傷心了。“你不老，一起加入吧！”我安慰樹爺爺。
時間一點點過去了。
花兒你掉落的花瓣是為我鋪的紅地毯嗎？哦，呵呵，小樹苗弟弟，你也長大了！哦，樹爺爺你也要為我鋪“黃地毯"嗎？小鳥再見了明年春天再見了，花兒，樹爺爺不要傷心了“落花不是無情物，化作春泥更護花”樹苗弟弟相信你明年一定能變強壯，鳥兒，你明年一定會飛的更高更遠。
“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”親愛的朋友們，你們喜歡讀書嗎？喜歡讀些什么樣的書？古典的，現(xiàn)代的；亦或經(jīng)典的；再或國內(nèi)的，世界的？你讀過《論語》、《老子》、《史記》嗎？閱讀不只是單純的閱讀，而是用心。
讀書給我?guī)淼目鞓肥请y以言表的，它如吃飯睡覺一樣，成了我生活的必需，成了我精神生活的主體內(nèi)容而讀書，則是開發(fā)生命主體潛能最有為效的方法之一。如果能夠讓讀書與我們?yōu)榘椋簿湍軌蜃屝腋Ｅc我們相伴一生。
閱讀幸福作文600字 篇32
“書是人類進步的階梯”。書都是給予幫助的！它是名副其實的進步的階梯！閱讀的幸福！
一一題記
愛上閱讀
在閱讀的時間里，我們可以盡情的徜徉，在書中尋找真理、在書中帶來感悟、在書中找到光明，在閱讀中有太多的酸甜苦辣，那些作家用自己手中的筆，書寫出了一道美味的菜品，讓這些“吃貨”愛不釋手，這里的酸甜苦辣被作家仔細斟酌，調(diào)配的是多么美味，有悲劇，有喜劇，讀起來不甚美哉！
“無一日不讀書”不是有一句話這樣說嗎？“讀萬卷書，行萬里路”有個作家說：“書房里持一個”“煮書”寓意是要把書反復(fù)鉆研，反復(fù)品味，畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，所以，看書要用心去體會書意，書中的`奧迷，書中給我們的快樂，給我們美好的童年，讓我們?nèi)フ湎ч喌目鞓窌r光吧！
書，給我們啟迪，給我們點亮路燈又給我們帶來知識，閱讀讓我們增加知識，開拓了視野。讓我明白了許多道理，我不知不覺就愛上了讀書，書中的美妙讓我回味無窮。
珍惜閱讀
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，如水的心境，閱讀靜幽的夕月，如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話，如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。閱讀是一種溝通、我們和書的融合快樂、現(xiàn)實的動蕩與平靜、世界無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，在閱讀中的快樂和幸福的時光吧！珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜我們閱讀的機會、珍惜我們的時光，珍惜珍惜世間之深情，《十面埋伏》之危險，舒伯特之緩緩流動，斯特帶斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀，閱讀便知一杯酒酒將醉時笑語稠，珍惜閱讀，閱讀便知一首歌，歌到情處淚雙流，珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠，珍惜便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木等等。
書，也讓我懂得生活。《論語》讓我懂得道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》
讓我堅強奮斗，《春》讓我知春季美好；《李清照詞集》讓我陶醉其中。其實，閱讀可以說成是一種習(xí)慣，人人都快快樂樂的去閱讀，閱讀是幸福的，是可以修身的，在閱讀中，你可以知道前所未聞的事情，你可以減輕自身壓抑的煩惱，你可以學(xué)會為人處世道理，你可以感受世間萬物的美好……總而言之，閱讀是值得發(fā)揚的，它讓我們的生活充滿陽光，愿全天下人的人們都養(yǎng)成一個閱讀的好習(xí)慣吧！閱讀，閱讀，用心去讀，會讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對那些對你一生有用的書，可能改變你一生的書。
閱讀的幸福
閱讀改變?nèi)松斘易哌M圖書館時看見一句標語“多讀一些好書”
讓我們的人生更精彩，閱讀不僅是一種需要，而是一種陶冶情操，人生理想階梯，提高人生價值的途徑，品味好的書籍，才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生話的同時去閱讀更多一些好書吧！
進入書屋，攤一本書冊，棒一杯清茶，喜歡濃郁茶香那沁人心脾的感覺，享受書香中那超然物外的一些安閑，一絲平靜，點點滴滴，淡然有心頭的是那一縷彌漫著的書香，這是閱讀的幸福呀！讀書，品味、品人生、品世界，品作者，品心靈。這便是幸福的閱讀。
讓我們珍惜幸福的閱讀時光吧！
閱讀幸福作文600字 篇33
如果你是一棵小樹，你的成長需要陽光雨露，如果你是一只小鳥，你的成長需要媽媽呵護。可是，你知道嗎？我們的精神成長需要什么？
人們常說：“書是人類的精神食糧。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這些話看似平常，可是，其中都包含著一個真理：人的精神成長，離不開書！
讀一些天真夢幻的童話，我具有奇特的想象力，心靈也變得純真而爛漫；讀一些典雅凝重的歷史書，我會有智慧的頭腦，思維也變得理智而清晰；讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞，我仿佛同圣賢哲人對話，或婉約，或豪放；讀一些高尚深刻的中外名著，我和書中的人物一起經(jīng)歷背歡離合，體驗著喜怒哀樂，享受著一次精神的盛宴……
我閱讀，我感動。手捧一卷好書，如品珍肴，如品佳釀，如癡如醉。因為閱讀，我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀，我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂，學(xué)習(xí)之魂。
我閱讀，我充實。勤讀必然增長知識，促我思考。當我運筆如風(fēng)，妙思泉涌的.時候，我深深感謝閱讀的滋養(yǎng)。
我閱讀，我成長。閱讀伴我一路走來，我感慨光陰總是彈指一揮間，而自己還有無數(shù)遺憾。我一點點長大，那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟，逐漸升華。
就是因為閱讀，讓我在成長的過程中取得優(yōu)異的成績，如：三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時，參加鎮(zhèn)江市增華閣作文競賽時，榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀，得到了同學(xué)們對我的贊許。
閱讀，沒有界限。我想讀，我愛讀，我要讀，我能讀。我想不止是我。一個愛學(xué)，好學(xué)，能學(xué)，要學(xué)的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦，有甜，但有書本陪著我，伴著我，再苦也是甜。
剛懂事的我拿起一本書就不想放下，到現(xiàn)在，我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她，我就不會覺得孤單，不會覺得人生的空虛。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每個人都會明白，但更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)，去追求。
暑往冬來，歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著，幸福著！
閱讀幸福作文600字 篇34
偉大的劇作家莎士比亞說：“生活里沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是我生命的陽光；陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴，與“書屋”為友，我是最幸福的人。
我是生長在城市的小學(xué)生“流動書屋”就在我的身邊。上學(xué)時，“東城虎英小學(xué)圖書館分館”每天陪伴在我左右；周末了，我是社區(qū)“星城圖書館”里的一只小書蟲；假期里，我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個個小書屋伴隨我成長，一串串腳印成了我幸福的音符。
一張小小的借書證是我與他們聯(lián)系的紐帶，每當我走進圖書館就會被里面琳瑯滿目的書籍所吸引，我覺得那里就是彌漫著書香的海洋，我是里面揚帆遠航的小船，這個暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。
“朵朵，快來看呀，東莞圖書館又有活動啦！”媽媽一邊興奮地跟我說，一邊拿著手機上圖書館公眾號的內(nèi)容給我看，我仔細一瞧，呀，真的！公眾號活動通知上清楚的寫著“南國書香節(jié)，閱讀嘉年華。”東莞圖書館于永正圖書館聯(lián)合舉辦南國書香節(jié)東莞分會場之一，“你選書我買單”活動
“太好了，我寫書他買單還等什么呀？我們趕緊去呀！”
你漫著書香氣息的書店特別安靜，作文類，歷史類小說類……各種書應(yīng)有盡有！我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去。《擁抱幸福的小熊》《單翼天使不孤單》《我是學(xué)霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了，看看這一本舍不得放下，翻翻那一半也放進了，說來恨不得把這些書全帶回家，我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。
“10分鐘，30分鐘，一個小時，兩個小時……”我合上書咽了一口唾沫，好像把所有的'智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放回了書架。
“媽媽，這些伍美珍的作品我想全借回去！”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺，準備辦理借書閱手續(xù)。
媽媽和我一樣，手上捧來了一大堆書，有豐子愷的白鵝，有曹文軒的《桂花雨》，還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前，一邊語重心長的說“你呀！別只迷伍美珍了，很多大文學(xué)家的作品也要好好讀讀。”最后在媽媽的建議下，我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒，足足借了1000回家，如獲至寶的我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福！
在書里享受閱讀的快樂是“幸福”更加甜蜜。
當圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望，假期里我走進“東城圖書館”，成為了里面的一名小小志愿者，我成了一名光榮的小小圖書館管理員，來為圖書館的小小圖書館管理員，來為閱讀的小讀都用務(wù)。幫助圖書館管理員整理借閱資料，把“書屋”你的書籍擺放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱，我也情不自禁地手捧書卷，快樂的暢讀。
“陽光書屋，幸福閱讀”多動聽的名字，多快樂的音符，我是快樂的小魚兒在書海里暢游，我是勤勞的小蜜蜂，在書香里采蜜，我是幸福的小讀者，在陽光中尋找最絢麗的彩霞！我愛你——陽光書屋，園我幸福閱讀夢！
閱讀幸福作文600字 篇35
“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”閱讀可以豐富知識，開闊視野，感受世界的文明，還可以學(xué)會怎樣正確地說話來表達自己的想法，怎樣控制自己的情緒，怎樣處理生活中的問題，更加好的是可以給人帶來無窮的美妙感受。
記得第一次去圖書館，心里還有點怕怕的，可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子，我就安心了，再一看到那么多書，我就邁不動腳了。阿姨向我說明了那里的規(guī)章制度后，就讓我隨便挑選隨便閱讀（是拿一本翻一下感覺不好又放回去又看其它的書，這樣有時會有好幾次，才會找到自己最想看的）。這時才向阿姨借來看，可阿姨她從不發(fā)火或不耐煩地提高嗓門，并且她還會向我推薦適合我興趣的書籍哩！
由于我一有時間就往跑去圖書館，為此媽媽有次找我也到了圖書館，她也加入了借書的隊伍，并且還借了些爸爸感興趣的書，這樣我們一家人就經(jīng)常出入圖書館。最開心的是媽媽，她說這樣可以節(jié)約一筆不小的開銷，可以不用訂那么多報紙，也可以不用花錢買書卻照樣能看到自己喜歡的書。我看書時有不明白的字都是自己讀書人，再不明白的就請教爸爸和媽媽，實在一家人都不知道的，我們就用電腦來查一查。而且最主要的是我們一家人經(jīng)常在一起看書，有誰閱讀到自己書中自己喜歡的`句子就來朗誦給其他人聽，有時是一段非常好笑的段落，我們聽了一起大笑家里就充滿了歡樂；有時是非常悲傷的事時，家里的女人媽媽會流淚，我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次，媽媽因為讀了書中小女孩想媽媽的心里話后眼淚也止不住了，我說：“媽媽，您怎么像個小女孩。”爸爸聽了就說：“不要亂說。”媽媽卻高興而快速打斷爸爸的話說：“雖然說得不是很好，可我還是很開心。”說完在那笑個不停。看著那剛才還流淚的媽媽現(xiàn)在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充滿了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個終生受益的好習(xí)慣，也讓我家的生活更加的繽紛多彩！
因為經(jīng)常地閱讀，我的學(xué)習(xí)成績提高了，認字也可以到達高年級的水平。也敢自信和同學(xué)講解一些故事中的道理，都有同學(xué)喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老師也夸我想像力和表達力進步很大哦！在《深圳青少年報》和《深圳晚報》上有我的文章。我好開心，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)也更積極主動了，閱讀也更勤奮了。媽媽說這一切是圖書館的功勞，我想我也要感謝圖書館阿姨的照顧；也要感謝咱社區(qū)提供的免費閱讀的機會；還要感謝社會，是大家的付出我才可以有機會在社區(qū)圖書館中快樂的閱讀，在人生求知的路上幸福地成長。只要我們大家都認真用心地閱讀來打下扎實的基礎(chǔ)，以每天進步一點點的行動目標來要求自己，那么世界上最美好最和諧的國度一定是我們中國！
閱讀幸福作文600字 篇36
幸福是城市中的星星，在那些萬丈高樓中顯的那么渺小；在高樓上絢麗多彩的燈火中那么暗淡。城市中的星星讓人遙不可及。
幸福是海邊的星星，滿天群星為廣闊天邊的`海洋點上一盞盞彩燈，天上的星星與海面相映顯的格外美麗，仿佛你一伸手就可以碰到。海邊的星星讓人觸手可及。
幸福是流星，雖然在那一瞬間讓人格外甜蜜和開心，但它只是瞬間的，只有那一瞬間你才能感受到它，可是它會在你不經(jīng)意間從你的指間流走，無聲無息。流星——瞬間消逝。
幸福是恒星，它能夠永遠的存在，發(fā)出光芒溫暖人間；它永遠在你的身邊關(guān)心你，守侯你，但你必須重視它。恒星——努力+關(guān)心。
閱讀幸福作文600字 篇37
幸福的定義有很多，對于深陷沙漠的人來說，一杯水就是幸福；對于身患重病的人來說，健康就是幸福；對于四處漂泊的游子來說，回家就是幸福；而對于我來說，能捧著“你”讀上十來分鐘，就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學(xué)校門的我，告別了《中國兒童畫報》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報，在懵懵懂懂中結(jié)識了你的一部分——低年級版《閱讀》，從那刻起，你的雙語特色一下子博得了我的青睞，其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長，我又先后遇見了中年級版和高年級版的你，至此，我已經(jīng)完全融入了你的大家族，我的手里常常有你，甚至夢里也經(jīng)常會有你的身影閃現(xiàn)……
今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的.春節(jié)》一文，頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天，細讀這篇文章，就如同沐浴著冬日午后的陽光，聽一位老北京人將那些老北京的民俗風(fēng)情娓娓道來，而這些分外熱鬧的春節(jié)，在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調(diào)是溫馨的，胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào)，在筆下起起伏伏。在他的眼里，北京的春節(jié)是有味道的，值得細細琢磨品味的，因此，舒緩的筆調(diào)，從容的行文，錯落有致地描摹，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當天晚上我做了一個夢，夢見自己成了老北京城的一個小孩，興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢，還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問：“什么事這么好笑啊？說來聽聽”。我眉飛色舞地說：“我夢見自己在老北京過年啦！”媽媽摸摸我的額頭，又摸摸她的額頭說：“沒發(fā)燒啊，難道是讀書讀傻了？”“媽，我沒發(fā)燒，也沒有讀書讀傻了，您就別瞎操心了。”說完，我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當我捧起你的時候，就仿佛置身于浩瀚的知識海洋中遨游。對于知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。
謝謝你——《閱讀》，是你帶給了我閱讀的幸福！
【閱讀幸福作文600字】相關(guān)文章：
閱讀是幸福的作文05-19
閱讀幸福作文01-28
小學(xué)作文：閱讀的幸福01-26
因閱讀而幸福作文06-21
享受閱讀的幸福作文08-27
生活與閱讀的幸福作文08-20
閱讀幸福作文三篇05-29
閱讀幸福作文10篇06-01
閱讀的幸福作文450字09-14
享受閱讀幸福成長作文09-18