我愛(ài)閱讀的作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我愛(ài)閱讀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)閱讀的作文 1
莎士比亞說(shuō)過(guò)∶ “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”閱讀的好處，大家都知道，因?yàn)樗粌H能提高我們的寫作能力，還能讓我們應(yīng)付生活中的難題，開闊我們的視野……
從我記事起，書就不知不覺(jué)進(jìn)入我的世界。小時(shí)候，因?yàn)榧依锊⒉桓辉＃荒芊恍⿱寢屃粝碌慕炭茣蝗昙?jí)時(shí)，家里條件好了，媽媽就給我買書，因?yàn)殚喿x了很多書，所以在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)怎樣分辨善與惡，是與非。
三年級(jí)暑假，媽媽為喜愛(ài)閱讀的我買了一本〖童話故事〗。我為童話故事中〔皇帝的新裝〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為童話故事中〔海的女兒〕美人魚的凄慘結(jié)局而潸然淚下；我為〔灰姑娘〕灰姑娘的美滿結(jié)局而高興十足……童話故事開啟了我與書的情緣。
一次，我在鄉(xiāng)下玩時(shí)，不小心把墨水撒到鄰居小朋友的衣服上，鄰居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的衣服洗了幾遍，仍然有墨跡，正急得不知所措，一拍腦門，想起以前看過(guò)的百科知識(shí)中提過(guò)：衣服沾墨，可先用米粒涂在墨跡上，用勁搓，再浸肥皂水里洗就行了。我按照書上的`方法做，果然墨跡無(wú)影無(wú)蹤。鄰居家小朋友這才哭為笑。他瞪著驚奇的眼睛：“哥哥你怎會(huì)懂得這多？真棒！”我得意的說(shuō)：“我是從書上知道的！”
還有一次，媽媽為我買了一本有趣的書，對(duì)這本書，我愛(ài)不釋手津津有味的看起來(lái)，媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)最后看完才依依不舍的合上書。
書讓我在知識(shí)的海洋遨游，他送給我動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話，讓我的童年生活更加充實(shí)，悠閑舒適，所以，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀的作文 2
我是一名三年級(jí)的陽(yáng)光男孩，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，活潑開朗，積極向上。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)后，校籃球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上總能看到我的身影。我愛(ài)科技，我是上海青少年科學(xué)社的小社員，每周和小伙伴們一起動(dòng)手動(dòng)腦探索科技奧秘。我更愛(ài)閱讀，《伊索寓言》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一本書都能讓我讀的.津津有味，愛(ài)不釋手。閱讀不僅開闊了我的視野，還豐富了我的知識(shí)，更讓我懂得了很多做人的道理。
今年暑假，我通過(guò)選拔，有幸成為了首屆東方書院少兒傳統(tǒng)文化精讀班的一員。跟著東方書苑的老師，我一字字一句句認(rèn)真學(xué)習(xí)著《論語(yǔ)》中的句子。現(xiàn)在我養(yǎng)成了每天晨讀一刻鐘《論語(yǔ)》，定期背默所學(xué)經(jīng)典章節(jié)的好習(xí)慣。
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)小有收獲了。“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨。”……做人修身的道理，待人孝親的道理，在一遍遍的誦讀聲中悄悄地潛入了我的心田。
“開卷有益”，“讀書使人進(jìn)步”，我會(huì)把誦讀經(jīng)典這個(gè)好習(xí)慣保持下去，讓閱讀這葉小舟帶我遨游知識(shí)的海洋！
我愛(ài)閱讀的作文 3
我很喜歡高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我對(duì)這句話不置可否。我也是這么認(rèn)為的。我從小就特別喜歡閱讀。有時(shí)坐在媽媽的車后座上看，有時(shí)在吃飯的時(shí)候看，有時(shí)在上廁所的時(shí)候看。那時(shí)候的我簡(jiǎn)直是讀書狂魔，無(wú)論何時(shí)何地，只要有空，看到的`都是我捧書的身影。躺在床上看著看著就會(huì)睡著，這也是我為什么會(huì)得近視眼的原因。
我童年就曾經(jīng)歷過(guò)一件非常令我窘迫的事。在我小學(xué)三年級(jí)的某個(gè)晚上，爸爸媽媽在家和客人們說(shuō)話聊天，而我待在他們一旁，沒(méi)有事做，便躺在床上看書。我背靠沙發(fā)，膝蓋曲起，將書置于膝蓋上。我手中拿著的是沈石溪作家所寫的其中一本動(dòng)物小說(shuō)，身旁還放著兩本意林。我讀的津津有味，有時(shí)看書看的口干舌燥，還會(huì)去倒杯飲料，再嗑些瓜子，舒服至極。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父母他們依舊沒(méi)有停下來(lái)話匣。而我，仍然捧著書，只是大腦卻不受自己控制。眼前暈乎乎的，上眼皮與下眼皮早已打起了架，腦袋像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子微微傾斜，仿佛隨時(shí)要倒下來(lái)。可我很想把書看完，強(qiáng)撐著睜開眼。但最后還是歪倒在了沙發(fā)上。
自此，這件事就成為了我小學(xué)時(shí)期最糗的丑事，沒(méi)有之一。爸爸媽媽還總用這件事調(diào)侃我。
哎！但我依舊熱愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀的作文 4
在這個(gè)世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因?yàn)槎嚅喿x課外讀物，不但可以增廣見(jiàn)聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的國(guó)字，真是一舉數(shù)得阿！
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來(lái)，越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長(zhǎng)，也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習(xí)慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會(huì)找些借口，回想起來(lái)，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書很好看，就是從這個(gè)時(shí)候，慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢？要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當(dāng)我在看一本書時(shí)，我的腦海里都會(huì)不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內(nèi)容的動(dòng)畫情節(jié)，有時(shí)候你在讀一些課外書時(shí)，有可能會(huì)聯(lián)想到，你生活上的'真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過(guò)類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。
現(xiàn)在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來(lái)，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
我愛(ài)閱讀的作文 5
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的'，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)，必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”我覺(jué)得這段話說(shuō)得非常好，一語(yǔ)雙關(guān)，既說(shuō)明了讀書的重要性，也使我們明白讀書要往各個(gè)類別各方面發(fā)展，才能成功。我也喜歡閱讀，從童年時(shí)代起，書就靜悄悄地惦著腳尖進(jìn)入了我的生活。
記得小時(shí)候，那時(shí)我還很小，還在上一年級(jí)呢，每天下午放學(xué)回家后，爸爸媽媽都還沒(méi)下班，只有我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，讀書就成了我打發(fā)時(shí)光的唯一途徑，所以，我常常沉醉在書香世界中不肯離開，每天要吃晚飯前都要媽媽一而再、再而三地催促，我才戀戀不舍地離開書房。
后來(lái)上了小學(xué)高年級(jí)，深刻明白了讀書的重要性，同時(shí)也愛(ài)上了讀書，一看便不可以收拾，有時(shí)還從早上七點(diǎn)一直看到下午五六點(diǎn)才去洗澡，中午吃午飯，我是直接一邊看書一邊吃飯的。我什么書都看，從《巴黎圣母院》到《悲慘世界》再到《朝花夕拾》，都是我的精神糧食，令我回味無(wú)窮。
讓書香伴我前進(jìn)吧，讓閱讀伴我一生吧！讓我們都熱愛(ài)閱讀吧！
我愛(ài)閱讀的作文 6
要說(shuō)我的課余生活呀，四個(gè)字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛(ài)，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識(shí)的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我仿佛感覺(jué)世界縮小了許多。
我愛(ài)讀書，當(dāng)我無(wú)精打采時(shí)，見(jiàn)到書便十分開心，煩惱頓時(shí)散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方，我便興奮起來(lái)，有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每天堅(jiān)持讀書。每當(dāng)晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的.微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽(tīng)到的是炮聲和笑聲。當(dāng)大家吃完了我才走出來(lái)，媽媽問(wèn)我：”怎么才出來(lái)呀？你不餓？“我笑著說(shuō)：”書中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書讓我受益匪淺。它讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平也提高了不少。
讀書豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。讀書，其樂(lè)無(wú)窮！
我愛(ài)閱讀的作文 7
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只有讀書才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開拓我們的視野，因?yàn)檫@樣，所以我愛(ài)閱讀。
我記得第一次讀書是在上幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)時(shí)，幼兒園門口都會(huì)有老師賣導(dǎo)刊，而我也經(jīng)常拉著媽媽去買，雖然上面的字有許多不認(rèn)識(shí)。但我仍然看的津津有味，讀一年級(jí)了，我便向同學(xué)們借連環(huán)畫看。讀二年級(jí)了，我又要求媽媽給我買《神話故事集》，我也知道《女媧造人》，《干將鏌铘》的故事，因?yàn)橐欢?jí)時(shí)我看的.書都帶有拼音，所以根本不用擔(dān)心有些字不認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，開始看一些科幻小說(shuō)和中國(guó)的四大名著。《查理九世》，《魯冰孫漂流記》，《藍(lán)色的海豚島》……我全都看過(guò)，這些書中的知識(shí)有許多是教科書中沒(méi)有的，每天晚上，我都要看課外書一小時(shí)。
有一天晚上，我看了一會(huì)兒書后正要睡覺(jué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一本我未看過(guò)的書，剛想睡的我頓時(shí)來(lái)了精神，于是我便悄悄的拿起那本書，看了起來(lái)，正當(dāng)我看的如癡如醉的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我痛罵了一頓。
書，就像一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)的大門。書，就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀的作文 8
詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我特別認(rèn)同這句話，因?yàn)殚喿x使我受益匪淺。
閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。《中國(guó)少兒百科全書》里講了許多科學(xué)的知識(shí)，我從里面學(xué)到了建筑知識(shí)和機(jī)械知識(shí)；從《昆蟲記》中我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，有昆蟲的習(xí)性、特點(diǎn)、屬性，這本書讓我知道了昆蟲的種類多種多樣，有的長(zhǎng)得可愛(ài)，有的長(zhǎng)得可怕，有趣極了。
閱讀讓人快樂(lè)。我看了一本漫畫叫《豌豆笑傳》里面講了好多搞笑的事，其中，最有趣的一段是這樣講的：一天豌豆和他的同桌小丫一起賣零食，豌豆叫道：“我的'八毛。”小丫說(shuō)：“我的五毛。”豌豆又說(shuō)道：“我的三毛。”小丫不服了大聲叫道：“我的免費(fèi)。”說(shuō)著豌豆一把搶過(guò)小丫的零食，邊吃邊說(shuō)：“成交。”看到這些我每次都樂(lè)得哈哈大笑，把所有的煩惱都忘掉了。
讀書能讓我明白事理。《千字文》讓我明白了我們要尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)品行好的人，還告訴我們儀容舉止要沉靜、安詳，言語(yǔ)措辭要穩(wěn)重，才顯得從容沉靜。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有多讀書，讀好書，才能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人生理想。
我愛(ài)閱讀的作文 9
在我的課余生活里，有許多我喜歡做的事。跳繩、踢毽子、爬山……這些事，在完成了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃或提前做完了一周的作業(yè)，我都會(huì)去做，不過(guò)我最喜歡的還是閱讀。
要是有一本我喜歡的`書，那我一定會(huì)利用一天所有的空余時(shí)間來(lái)看書。
有一次，我倚著陽(yáng)臺(tái)邊，沐浴著冬日和煦的陽(yáng)光，貪婪地看著書中精彩的內(nèi)容。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“臨，太陽(yáng)太刺眼了吧？”但是，我看得太認(rèn)真了，居然沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在對(duì)我說(shuō)話。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，等了等，就又說(shuō)了一遍，結(jié)果我仍舊沒(méi)反應(yīng)。媽媽拍了拍我，我嚇了一跳，抱怨著：“哎呀，媽媽你怎么突然拍我，這樣神出鬼沒(méi)的，太嚇人了！”“你還說(shuō)我呢，我都叫你兩遍了，你還不理我。”“啊？我怎么不知道？”你看書看得那么認(rèn)真，怎么可能聽(tīng)得到！？還有，我來(lái)提醒你，別在太陽(yáng)下看書。”
你看我，看喜歡的書都專注過(guò)頭了。人家的父母都想讓孩子看書，而我的父母有時(shí)候都不允許我看書，因?yàn)槲矣械臅r(shí)候做作業(yè)或?qū)W習(xí)到一半就又抱起書，都影響學(xué)習(xí)了！
閱讀不但可以增加詞匯量，而且還增長(zhǎng)知識(shí)，最重要的是可以陶冶情操。
我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀的作文 10
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能從中得到快樂(lè)。
我的閱讀習(xí)慣是在家庭和學(xué)校的雙重管教下養(yǎng)成的.。為了從小奠定良好的寫作基礎(chǔ)，學(xué)校從一年級(jí)就開始培養(yǎng)我們的閱讀愛(ài)好，開展了“我的閱讀存折”和“閱讀小明星”評(píng)比活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)在家和孩子“親子閱讀”。我的媽媽有一定的寫作特長(zhǎng)，她積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，及時(shí)給我購(gòu)買了閱讀書籍，有：《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《影響孩子一生的一百零一個(gè)成長(zhǎng)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，好多呢！我剛開始讀書是被逼的。媽媽要求我每天下午放學(xué)后，寫完作業(yè)的必修課就是閱讀，一篇文章就行。媽媽先讓我給她讀兩遍，然后問(wèn)我什么意思，再挑出里面好的詞語(yǔ)讓我抄下來(lái)，并查出注釋寫到詞語(yǔ)后面。比如：廢寢忘食、郁郁蔥蔥、溫馨、精致……。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)制閱讀后，我會(huì)自覺(jué)的拿起書讀給媽媽聽(tīng)，還會(huì)把自己喜歡的詞語(yǔ)抄下來(lái)，偶爾忘了媽媽也會(huì)提醒我。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了閱讀，從中能讀通歷史、讀懂現(xiàn)在、讀到未來(lái)、讀出快樂(lè)，一天不讀便覺(jué)得少了什么似的。
感謝老師，感謝媽媽，讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)，我要將閱讀進(jìn)行到底。
我愛(ài)閱讀的作文 11
因?yàn)榭磿l(fā)生的趣事有很多，有一件事讓我自己都開始笑自己了。那次，我感染了病毒性感冒，整整掛了三個(gè)星期的鹽水。那天，我在醫(yī)院掛著鹽水，在掛鹽水的時(shí)候我也是拿了一本自己喜歡的書看了起來(lái)。媽媽去給我買吃的，在走之前她讓我經(jīng)常看一下鹽水，如果掛完了要馬上叫護(hù)士。我眼睛看著書本，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走了之后，我一直看著書，根本忘了掛鹽水這件事情。就這樣看著看著，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)鹽水已經(jīng)掛完了，后來(lái)是旁邊的奶奶提醒了我，我才發(fā)現(xiàn)袋子里的鹽水沒(méi)了，我馬上叫了護(hù)士來(lái)?yè)Q鹽水。換好鹽水后，我忍不住笑了起來(lái)，沒(méi)想到自己看書看的這么認(rèn)真。但是媽媽知道這件事情后，狠狠的批評(píng)了我，說(shuō)這樣太危險(xiǎn)了，以后再也不讓我自己一個(gè)人掛鹽水了。
為了看書被媽媽批評(píng)的事情還有很多呢。有一天晚上，我一直在《小鷹逆風(fēng)飛行》，這是本很好看的動(dòng)物小說(shuō)。到睡覺(jué)的時(shí)間了，媽媽叫我干凈躺下來(lái)睡覺(jué)，我就“嗯”了一聲，其實(shí)我根本沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)，而是繼續(xù)在看書。我看的'太癡迷了，忘了門外的媽媽，直到媽媽開門進(jìn)來(lái)看我，我才發(fā)現(xiàn)她。嚇得我書都掉了。
書，真的讓我忘乎所以。
我愛(ài)閱讀的作文 12
我愛(ài)閱讀，閱讀伴隨我成長(zhǎng)。
閱讀，把我?guī)нM(jìn)神奇的童話世界。讓我變成美麗善良的美人魚，在海里游玩；讓我變成聰慧的小象，與小豬和小袋鼠，在森林里種樹……閱讀，讓我在童話世界中快樂(lè)成長(zhǎng)。
閱讀，把我領(lǐng)進(jìn)多彩的知識(shí)殿堂。讓我知道天王星、海王星、冥王星是怎樣被人類發(fā)現(xiàn)的？黃河里的泥沙為什么特別多？人造衛(wèi)星是如何上天的？魚會(huì)不會(huì)睡覺(jué)呢？公雞為什么會(huì)報(bào)曉？……閱讀，讓我在知識(shí)的`海洋中自由遨游。
閱讀，讓我的心靈在感動(dòng)中成長(zhǎng)。每當(dāng)我讀《魯濱遜漂流記》我感動(dòng)于堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。他在無(wú)人的荒島上種糧馴羊，頑強(qiáng)地生活，勇敢地與各種困難做斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀起《假如給我三天光明》折服于自強(qiáng)的海倫·凱特，她在盲聾啞的世界里，勇敢地向生命挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了人生的光明。閱讀，讓我在一次感動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)拼搏……
讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。書是我一生的朋友。我閱讀，我快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀的作文 13
新華書店的二樓，可是書的世界、人的樂(lè)園。這里處處彌漫著書香，吸引著人們暢所閱讀，盡情遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。
小記者們被分成了六組，我很幸運(yùn)地當(dāng)上了組長(zhǎng)，但是組長(zhǎng)之間必有PK，所以只有緊鎖眉頭，搜腸刮肚，深思那些平常學(xué)到的好詞好句都跑到哪里去了，真是書到用時(shí)方恨少啊。前面幾組組長(zhǎng)的發(fā)言真是精彩絕倫，將名人名言用的恰到好處，說(shuō)的又連貫通順，第四組竟然得了滿分。弄得我更加緊張了，好容易說(shuō)完，卻總感覺(jué)詞不達(dá)意，以后可要多讀書多鍛煉才行。
最有趣的是“我與書的故事”這個(gè)環(huán)節(jié)。被抽中的小記者自然不會(huì)放過(guò)三分鐘的`準(zhǔn)備時(shí)間：有的不時(shí)與組長(zhǎng)交流著，看他信心滿滿的樣子就知道他已經(jīng)準(zhǔn)備好了；有的獨(dú)自一人手撐頭，冥思苦想，雙眼緊盯天花板，又時(shí)不時(shí)低頭，默默念叨兩句；還有的則邊玩手指邊思索，好像一切都不在話下……
開賽了，有的說(shuō)起讀過(guò)的一本好書，先介紹書的內(nèi)容，再說(shuō)自己喜歡書的理由，最后說(shuō)從書中得到的啟發(fā)。真是讓人受益匪淺；有的則說(shuō)書中的人物，尋找主人公的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己要學(xué)習(xí)和改善的地方……
一下午，很長(zhǎng)也很短。雖然感覺(jué)意猶未盡，卻讓我們堅(jiān)定了從現(xiàn)在起多讀書、讀好書的信念。
我愛(ài)閱讀的作文 14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是黑暗道路的一盞明燈，書是駛向成功彼岸的一搜戰(zhàn)船。在我看過(guò)的書里面讓我印象比較深刻的是那一本《狗王夢(mèng)游》給我留下很深的印象。
一個(gè)陽(yáng)光明媚周日的中午，爸爸就帶著我去書店買書，我每次到這個(gè)都是我的享受時(shí)光，到書店里面我找到了一本鄭淵潔的十二生肖童話的《狗王夢(mèng)游》，我買了一本，沒(méi)有過(guò)幾天我就看完了。
回到家里，書也看完了，還是沒(méi)有其他事情做，我就把那本書拿出來(lái)又看了一遍，看了了十二生肖。有四篇很關(guān)于狗王夢(mèng)游的，牧羊犬，犬人。第一篇講得是一個(gè)狗明叫糕絲把其他小狗打敗，就不在夾著尾巴了。糕絲還知道小狗見(jiàn)到老虎就要搖尾巴，但是它沒(méi)有給老虎搖尾巴，老虎就漏出鋒利的牙齒襲擊了它。
第二篇牧羊犬，現(xiàn)在的城市不讓養(yǎng)這些大狗，一次牧羊犬的主人看樓下沒(méi)有人，就把自己的狗帶了下去玩，誰(shuí)知道剛一下樓就被警察抓了個(gè)正著。告訴大家在城市里面為了你和他人的'安全不要養(yǎng)這么兇猛的動(dòng)物。
我愛(ài)閱讀希望你們和我一樣讀一些關(guān)于這樣的書。
我愛(ài)閱讀的作文 15
新華書店的二樓，可是書的世界、人的樂(lè)園。這里處處彌漫著書香，吸引著人們暢所閱讀，盡情遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。
小記者們被分成了六組，我很幸運(yùn)地當(dāng)上了組長(zhǎng)，但是組長(zhǎng)之間必有PK，所以只有緊鎖眉頭，搜腸刮肚，深思那些平常學(xué)到的好詞好句都跑到哪里去了，真是書到用時(shí)方恨少啊。前面幾組組長(zhǎng)的`發(fā)言真是精彩絕倫，將名人名言用的恰到好處，說(shuō)的又連貫通順，第四組竟然得了滿分。弄得我更加緊張了，好容易說(shuō)完，卻總感覺(jué)詞不達(dá)意，以后可要多讀書多鍛煉才行。
最有趣的是“我與書的故事”這個(gè)環(huán)節(jié)。被抽中的小記者自然不會(huì)放過(guò)三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間：有的不時(shí)與組長(zhǎng)交流著，看他信心滿滿的樣子就知道他已經(jīng)準(zhǔn)備好了；有的獨(dú)自一人手撐頭，冥思苦想，雙眼緊盯天花板，又時(shí)不時(shí)低頭，默默念叨兩句；還有的則邊玩手指邊思索，好像一切都不在話下……
開賽了，有的說(shuō)起讀過(guò)的一本好書，先介紹書的內(nèi)容，再說(shuō)自己喜歡書的理由，最后說(shuō)從書中得到的啟發(fā)。真是讓人受益匪淺；有的則說(shuō)書中的人物，尋找主人公的優(yōu)缺點(diǎn)，以及自己要學(xué)習(xí)和改善的地方……
一下午，很長(zhǎng)也很短。雖然感覺(jué)意猶未盡，卻讓我們堅(jiān)定了從現(xiàn)在起多讀書、讀好書的信念。
我愛(ài)閱讀的作文 16
閱讀使人快樂(lè)，我愛(ài)閱讀。閱讀使人進(jìn)步，我愛(ài)閱讀。閱讀使人不再孤單，我愛(ài)閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)閱讀是人類進(jìn)步的階梯。
一年級(jí)時(shí)我便與書結(jié)緣。那時(shí)我去阿姨家，姐姐領(lǐng)我玩我看到姐姐的書架上有很多書，我便纏著姐姐給我讀。姐姐選了一本童話一篇一篇的給我讀我聽(tīng)得入了迷。為白雪公主的遭遇流淚，后媽的惡毒心腸使我憎恨。回家后我一直纏著爸爸給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一本注音童話我讀得如癡如醉，我廢寢忘食的讀。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)我的閱讀量也隨著加大。小豆豆的經(jīng)歷讓我捧腹大笑，搗蛋鬼加尼諾的惡作劇讓人啼笑皆非。伍美珍系列的校園小說(shuō)引起我的'共鳴。
到了高年級(jí)我為江姐十指連心的痛淚流不已。哈里波特的魔法讓我崇拜。四大名著雖然有點(diǎn)看不懂但還是忘我的讀。
有一次爸爸讓我去買菜我隨手拿了一本書，一邊看一邊走，結(jié)果差點(diǎn)撞到樹上。像這樣的烏龍事件還有很多。但也無(wú)法阻擋我對(duì)書的熱愛(ài)。
所以我也希望同學(xué)們可以多讀書讀好書。
我愛(ài)閱讀的作文 17
我很愛(ài)讀書。我的經(jīng)驗(yàn)是閱讀要從易到難。
在我很小的時(shí)候媽媽每天給我讀書，慢慢地我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，就開始到圖書館借書看。最初我讀簡(jiǎn)單的`圖畫書，每周都要讀40多本。我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，就開始讀章節(jié)小說(shuō)了。我讀過(guò)科幻小說(shuō)，探險(xiǎn)小說(shuō)，偵探小說(shuō)，我的閱讀能力大大提高了。
爸爸又教我一個(gè)辦法，叫順藤摸瓜。比如我喜歡一套漫畫書《大中華尋寶記》，我看了第一本《上海尋寶記》，就想看整個(gè)系列中的20多本，這個(gè)辦法就是順著藤把長(zhǎng)的“瓜”都摸到并摘下來(lái)。我像一個(gè)無(wú)敵海綿，吸收了整個(gè)系列的知識(shí)。
為了學(xué)習(xí)更多讀書方法，我在互聯(lián)網(wǎng)上找著了很多名人的讀書故事。我來(lái)給你講其中一個(gè)吧。1915年，著名的黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同，終日潛心研究國(guó)學(xué)，有時(shí)吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒，醬油等佐料，擺在書桌上，邊吃邊看書。有一次，他把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)，把臉都涂黑了，自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
從這個(gè)故事我看出了黃侃很專心，很投入。他吃了墨汁都不知道，我要學(xué)習(xí)他專心的習(xí)慣，將來(lái)也成為偉大的人。
我愛(ài)閱讀的作文 18
我媽媽是一位很安靜的女人。晚餐后、或者閑暇的午后，只要一有空閑，她總喜歡泡上一壺香氣撲鼻的花茶，捧著一本書，一邊品茶，一邊沉醉在她自己的世界里。那幅畫面很美，一直深深影響著我，漸漸地，我也喜歡安安靜靜地坐在媽媽身邊，走進(jìn)書的世界。
閱讀似乎是我的小精靈，我總喜歡它的陪伴。下課時(shí)，放學(xué)后，只要一有空閑，我就喜歡拿起我的.書。一看到它們，我就會(huì)像看見(jiàn)美食一樣猛撲過(guò)去，津津有味地“品嘗”起來(lái)。忘記時(shí)間，忘記了一切。
閱讀是多么美妙的事情。在書中我可以學(xué)到很多知識(shí)，可以探尋宇宙的奧秘，了解海底世界的神奇，知道遠(yuǎn)在地球那一端的小朋友的生活——讓我知道了天下之大，真是無(wú)其不有啊！
現(xiàn)在雖然許多人喜歡用電腦或手機(jī)看書，但是愛(ài)書的人還是喜歡看紙質(zhì)書。我喜歡聽(tīng)書的沙沙聲，聞書特有的香氣。
書是我們的老師，是人類進(jìn)步的源泉。閱讀帶給了我太多的快樂(lè)，它是一種樂(lè)趣，也是一種情懷。遇到你是我的榮幸，愛(ài)上你是我的幸福。
小朋友大朋友們，讓我們一起遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，捧起書一起閱讀吧！
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