有關(guān)閱讀作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀作文 篇1
國學(xué)經(jīng)典是什么？這是源遠流長的中國文化中的一部分，它們都凝結(jié)著先賢的智慧，是我們的精神食糧，總是讓我們受益匪淺，因此在今天的文化舞臺上仍占有重要地位。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典呢？首先，經(jīng)典是我們的傳統(tǒng)文化，如果沒有人關(guān)注它，它將慢慢地消失，相反，我們都去品讀它，它將一直流傳下去；其次，閱讀經(jīng)典有助于我們感受古人的智慧和精神，學(xué)習(xí)歷史，開拓知識面；還有，經(jīng)典可以幫助我們變得更有氣質(zhì)，在這個以知識為重的時代，這是非常重要的。
讀經(jīng)典，首先要靜下心來�！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，如果你無法靜下心來，那么，即使書中的東西有多么美，多么引人注目，你都看不出來。再加上經(jīng)典大多是文言文形式，不靜下心來，怎么能讀懂呢？所以，靜下心來很重要。
靜下心來以后，就要認真體會，要像品茶一樣認真地品讀經(jīng)典：先不考慮古文斷句，把每一個字都看懂，不會認的一定要查字典，文中的通假字尤為重要；古今異義的字詞很多，必須結(jié)合上下文和注釋才能把他們搞懂；結(jié)合自己的理解和注釋來思考文章的大意；如果搞懂了意思，就嘗試斷句，這對朗讀至關(guān)重要；等到你認為你可以像古代文人一樣有節(jié)奏地朗讀經(jīng)典時，你就大聲地讀出來；最后結(jié)合資料認識文中的人物和作者，體會他們的感情和精神。
今天，我們的學(xué)習(xí)負擔(dān)越來越重，閱讀經(jīng)典的時間似乎越來越少，與經(jīng)典的隔膜越來越厚，但我們還是要抽出一點點時間，拿起一本國學(xué)經(jīng)典，去品味，去感受。我們絕對不能被課本上的知識禁錮，因為它們不一定全面，只有在課外補充，才是真正的學(xué)習(xí)。所以，多讀經(jīng)典吧，趁現(xiàn)在我們還有時間！
閱讀作文 篇2
走進書屋，沉醉于淡雅清新的墨香;踏進書海，沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書間，聆聽著古今中外的精彩。啊，閱讀,真好!
閱讀真好，她讓我學(xué)到很多知識。在這里，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這里，我可以感知中華民族五千年的燦爛文化;在這里，我可以感受西方文化的自由、平等、博愛;在這里，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開花;在這里，我可以欣賞李白的清高;在這里，我可以看到堂?吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，她能讓我觀天理，知古今，想未來。
閱讀真好，她讓我體味人生百態(tài)。通過閱讀，我們可以了解到“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“親親地我走了，正如我輕輕地來”的恬靜閑適。閱讀就像一味藥，讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好，她讓我很好地調(diào)整自己的心態(tài)。當我取得一定成績的時候，她提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進取精神;當我失敗的時候，她讓我明白“失敗是成功之母”的內(nèi)涵;當我徘徊不前的時候，她讓我擁有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的頓悟;當我失意的時候，她讓我擁有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信;當我思想懶惰的時候，她告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”;當我驕傲的時候，她指點我要“勝不驕，敗不餒”。她告訴我，在人生道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在她的幫助下，我沒有了憂傷，沒有了懶惰，有的是動力和目標。
余秋雨曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說過：“如果把生活比作創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光”。我更想說，閱讀就是把書里藏起的這個世界變成我的世界。
閱讀,真好!
閱讀作文 篇3
在我們的一生中，有許多快樂的事，但是，我認為最快樂的事莫過于讀書。假如我們只為分數(shù)而讀書，便陷入題海，不知道什么是研究，什么是探索，那當然不會快樂。但若讀書是為了追求真理，那么越是接近真理，便越發(fā)現(xiàn)真理的迷人，這時你會覺得“讀書樂，樂在其中”。所以，(.)古人讀書可以不思茶飯，像渴鹿奔泉，又如六月飲雪，讀書未罷則食不知味，寢不安席。
讀書是最好的學(xué)習(xí)，能追隨著偉大人物的思想。讀書讀得越多，書籍就使我們和世界越近，生活對于我們也變得越光明和有意義。讀書不能讀壞書，因為生命是短暫的，而時間和精力又是有限的，我們應(yīng)該把有限的時間和精力用來讀有益的書，讀了一本有益的書就等于交了一個良師益友。書籍是改造靈魂的工具，它對于人們之所以必須，就在于它是滋補光陰的養(yǎng)料，書籍同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。閱讀改變?nèi)松�，讓我們一起讀書吧！讓閱讀成為習(xí)慣吧！
閱讀作文 篇4
每次閱讀課都先是一種喧鬧，這種喧鬧是因為關(guān)注自己的書和同學(xué)的書的緣故，因為他們是相互得知曉自己的同學(xué)分的是什么書，如果是自己喜歡的就高興的不得了，如果是自己不喜歡的就生氣的了不得，再看看同學(xué)的，一比較，那一陣喧鬧是無論如何也避免不了的，就那么一分鐘就夠了，接下來的是靜悄悄的常態(tài)了！
你看：整個閱覽室鴉雀無聲，一個個都在專注的閱讀，時不時的有人在自己的筆記本上記上幾筆，或是大段大段的摘抄，更多則是在認真閱讀著自己手里的書本，兩眼緊緊的聚焦在字里行間，真是聚精會神，心無旁騖。偶爾也會有人被書中的內(nèi)容吸引，情不自禁的發(fā)出一兩聲低低的笑聲，但是馬上又會意識到這是在閱讀的課堂上，，紅著臉，偷偷的向周圍看一眼，吐一吐舌頭，又回到書中的世界里去了。當學(xué)生們認真的閱讀自己手中的讀物的時候，我也往往是坐在講臺上認認真真地看著自己的書，做自己的筆記。在看書的間歇，有時候我抬起頭來，看著整個教室里和諧的場面，看著學(xué)生們那一幅幅專注閱讀的神情，心里有一種別樣的高興。
下課鈴響起的時候，學(xué)生們才會從自己的思路中回過神來，一邊戀戀不舍的交回自己手中的書，一邊說時間過得太快，總是自己還有很多東西沒有看完，話語中不無遺憾。
有時候我想，為什么學(xué)生樂于上閱讀課為什么閱讀課這么受學(xué)生喜愛？相對于我們平時的課堂教學(xué)來說，閱讀課并不需要老師講解，也并不需要老師的分析和指導(dǎo)，可是學(xué)生卻上的那么認真，那么投入，并且又是這樣的喜歡，這又是為什么？即便是一節(jié)老師自己感覺最好的課，也從沒能夠讓學(xué)生從頭到尾一直不走神兒的，為什么學(xué)生們的自由閱讀就能做到？而且從這幾年的閱讀情況來看，我把學(xué)生們課堂上的講解時間放在了閱讀上，學(xué)生們的成績也沒有下降，相反，有很多學(xué)生的語文整體水平相對還有了提高，對語言的整體把我有了感覺，有一部分學(xué)生的作文也有了進步，那么這些情況又說明了什么問題，我們平時的課堂教學(xué)又該從中汲取到什么經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
也許學(xué)生的自由閱讀，是以自己的愛好為前提，進入自己喜歡的領(lǐng)域，進入自我的閱讀狀態(tài)，從而能夠?qū)Ｗ⒌赝度搿?/p>
也許學(xué)生的閱讀是一種自由的閱讀，這都學(xué)生來說，少了一種限制，學(xué)生們更喜歡自己的選擇。
也許學(xué)生們的自由閱讀是一種個性的體現(xiàn)，他們是用自己的感覺來品味世界，而不喜歡用老師的講解取代自己的思考。
也許閱讀是一個人生命的體驗，只有自己的親身閱讀才能調(diào)動自己的閱讀興趣，才能喚起個人獨特的激情。
也許我們作為教師，有些時候只是在一廂情愿的為學(xué)生講解一些學(xué)生本來就不愛聽的內(nèi)容，而從沒有考慮學(xué)生的感受。
也許還是赫爾岑說得好，圖書館是思想的公開餐桌，應(yīng)邀者圍桌而坐，各自尋覓所需的食物。
我和學(xué)生一樣喜歡周四的語文課，因為這是兩節(jié)閱讀課！
閱讀作文 篇5
書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
——題記
朋友，你喜歡讀書嗎？書是一艘穿梭在知識海洋里的小船，乘上它，我們便隨著知識的波浪漂流，向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)�。書是一雙翅膀，擁有它，我們的思維就能越過高樓，越過高山，飛到更為廣闊的世界。
我喜歡讀書，很小的時候，我便與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，等媽媽忙完了晚飯后，我就纏著媽媽與我一起看圖文并茂的幼兒故事書，枕著媽媽的臂彎，聽著《三只小豬》、《不聽話的小金魚》……漸漸地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
進入了小學(xué)后，我告別了圖文并茂的故事書，迷上了格林童話、安徒生童話。每天放學(xué)后，我總喜歡捧著心愛的童話書，一個個動人的故事讓我愛不釋手，沉浸書中，一種奇妙的感覺充盈心房。小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼；賣火柴的小女孩跑來向我訴說她的不幸；丑小鴨娓娓地道出她盡磨難后才蛻變美麗的天鵝……閱讀真好！一個又一個引人入勝的故事讓我知道了什么是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明……
上了中學(xué)后，盡管學(xué)習(xí)的壓力特別大，可閑暇之余，我總愛閱讀各種各樣的書籍。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密，懂得了一個又一個深奧的道理。我知道了猿是人類的祖先，恐龍曾是地球上的霸主……我喜歡讀書！書，可以讓我明白“力盡不知熱，但惜夏日長”的農(nóng)民艱辛的生活；書，帶我領(lǐng)悟了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯語；書，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。書給予我的，不僅僅是純粹的知識，也不只是一次品味精美文章的機會，而是生存的自信，做人必備的才智和面對挫折時的勇氣。
記得一連多次考試都失利的我，總是回到家，捂著被子偷偷地流淚，體驗著失敗的滋味，理解著什么叫痛苦。直到我闖進了《大名人小故事》這本書，看到司馬遷慘遭宮刑，可他憑這堅韌的意志，寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》。我才知道要善待挫折，于是告訴自己：“這是上天在磨練自己�！币驗槊献釉f：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，才能動心忍性，曾益其所不能�！本永锓蛉艘苍f：“成功的路是用血而不是水鋪成的。”就這樣，我找回了自信。
閱讀真好！人和書是有緣的，孤獨時，書是永不言棄的朋友；彷徨時，書是指路的明燈；郁悶時，書是敞開的窗戶。書，讓我不再孤寂，不再彷徨，讓我看到了多味的人生，領(lǐng)悟到了生命的真諦。去吧，去找本和你投緣的書吧！
閱讀，真好！有書的人生，真好！
閱讀作文 篇6
“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎”聽，那里傳來朗朗的讀書的聲？哦，原來是一對母子倆的親子共讀�。�
每天早晨，我都要和媽媽一起進行晨讀，來提高我的閱讀水平。而且，還要督促對方不能偷懶。俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，一定不要錯過讀書的大好時光。
早晨，我和媽媽閱讀《論語》的時候，我明白了許多的'道理。就比如我的這篇文章開頭這一則吧，通過這句話，我明白了自己學(xué)習(xí)知識以后，能在一定的時間溫習(xí)，應(yīng)該感到高興才對。有志同道合朋友來，也應(yīng)該感到高興才對。別人如果不理解我，我并不氣憤，這不正是說明我是一個有教養(yǎng)的人嗎？在誦讀論語的時候，我和媽媽常常要談心，說一說實際生活中要學(xué)習(xí)孔子的習(xí)性，做一個有道德的人。
除了誦讀論語之外，我們有時還背誦一些唐詩。這不，我和媽媽正在誦讀張九齡的感遇二首�！疤m葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者……”“江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。可以薦嘉客，奈何阻重深……”這兩首詩中，詩人張九齡把自己比作了蘭花、桂花與丹橘樹，從詩中哀嘆自己的才能不能在皇帝面前展現(xiàn)出來，不但不能施展才能，還因為自己的正直而貶了職，就以這兩首詩表現(xiàn)了自己的悲憤之情。
飯要一口一口吃，讀書也要一點一點讀。媽媽覺得我的閱讀水平有待進一步提高，于是在晚上，我們也開設(shè)了讀書時間。在這個讀書時間里，我們有時行走在名人行列里，與那些名人進行思想交流；有時沐浴在童話世界，享受童話的歡樂；有時暢游在歷史文學(xué)中，了解古代風(fēng)情；有時翱翔在奇妙科普世界里，體驗科學(xué)的奧妙。閱讀給我?guī)砹藷o盡的歡樂，閱讀讓我了解了更多的知識，閱讀讓我的作文水平大有提高，閱讀帶給我們那么多的好處，何樂而不為呢？
讓我們愛上閱讀，讓我們在這個暑假里盡情的享受閱讀的樂趣吧！
閱讀作文 篇7
最近，我和顧卓然都在忙一件事：寫閱讀感言。因為我們倆要多拿閱讀考級的卡，更重要的是，我們想得“書香少年”。所以，我們要奮筆疾書，朝著我們的夢想前進！
前天中午的午讀是數(shù)學(xué)，老師布置完作業(yè)，就徑直走到五（11）班去了。我早早的寫完作業(yè)，準備開始寫閱讀感言了，卻發(fā)現(xiàn)顧卓然已經(jīng)開始寫了，我也不甘示弱，然后打開到我想考的那一本書的一頁，就開始寫了。
我在寫閱讀感言時發(fā)現(xiàn)一定要把書讀透，否則腦袋就會空空一片，沒有任何感想。而寫閱讀感言時，恰恰就需要你讀過這本書后的最真感受。假如你只是大概看了一下這本書，那你碰到寫讀書感言這種題目，就等于碰到了“攔路虎”，那時你就會“瘋狂”的。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩䦟憥灼喿x感言，它似乎是我生活中必不可少的一部份了。通過我激勵和鞭策自己，我又開始泡在書海里，瘋狂的閱讀了。我現(xiàn)在置身于“左邊是書，右邊是書，沒有伙伴也不孤獨”的情景了。
我希望大家愛上讀書，當你“宅”在書房里，那你會感到那是一件美好的事情！當你愛上書時，你會發(fā)現(xiàn)它是你的精神食糧，你讀完這一本書，就又會不由自主的拿起另一本書去讀，去品。
閱讀考級“太瘋狂”，但我樂在其中，沉醉于其中了！
閱讀作文 篇8
近日有媒體發(fā)布了中國最愛閱讀城市的榜單，寧波、合肥、重慶位列榜單前三名，前十名的其他城市包括濟南、杭州、南京、蘇州、青島、長沙和鄭州。
?從這個榜單所涉及的各閱讀城市的暢銷書榜中可以看出，各城市間有很多閱讀共性，比如文學(xué)及小說都是最受歡迎的圖書類別，而暢銷書也在各城市圖書榜中占據(jù)重要的地位。但通過這個榜單，還是可以看出這十個最愛閱讀的城市的閱讀特點、閱讀性格。比如，寧波人、重慶人的閱讀內(nèi)容，反映出對少兒教育的重視；看科幻，也研究歷史，是合肥人的閱讀喜好；濟南人閱讀題材廣泛且關(guān)注民生；“浪漫的閱讀清單”，符合杭州這座城市的性格；健身、歷史和哲學(xué)的閱讀，構(gòu)成了南京的混搭風(fēng)格；蘇州是“愛生活的閱讀者”；青島是“勵志閱讀的城市”；長沙是“緊隨潮流的讀書人”；鄭州是“愛經(jīng)典”的城市……
城市的閱讀，和城市的文化發(fā)展、文明建設(shè)，有著很大關(guān)系。我們把城市閱讀指數(shù)納入文明城市指標體系，就是基于這樣的認識。為什么城市閱讀指數(shù)應(yīng)該納入文明城市指標體系？一個城市的文明，一方面需要靠環(huán)境、規(guī)劃、建設(shè)等外在的形式來體現(xiàn)，另一方面則要靠城市居民的文明品質(zhì)和文化氣質(zhì)來形成。在一個城市，通過開展全民閱讀活動，可以提升城市居民的品質(zhì)和氣質(zhì)�？梢赃@樣說，一個城市，居民熱愛讀書、崇尚讀書，這個城市的文明程度也會比較高。
?我們知道，任何一件文化工程的背面，都牽動著一個城市靈魂深處的東西——它的歷史情感、文化認同，以及人民對未來的共同夢想和愿景。在一個城市當中，知名、高價、高貴的硬件建筑固然重要，但更重要的，應(yīng)是那靜水流深的文明培育和文化素養(yǎng)。所以，從這個角度看，多評選和多傳播“最愛閱讀城市”，是大有益處的。一個城市的發(fā)展，一個城市的文明發(fā)展、文化發(fā)展，需要這種鼓勵閱讀的文化思路，需要倡導(dǎo)這種文化精神，而透過這樣的舉措，我們看得到一個城市的文明愿景、文化愿景的實現(xiàn)……
其實，放眼我們的一些城市，在城市精神文明的建設(shè)中，以文明育人，以文化化人的城市全民閱讀活動，開展得如火如荼，廣泛深入。比如，重慶讀書月、深圳讀書月、廈門書香鷺島活動月、蘇州讀書節(jié)等等，都是比較著名的文化閱讀活動。除此之外，全國還有很多城市開展了各具特色的讀書節(jié)、讀書月等活動。這種城市的閱讀，不僅使城市的文明風(fēng)氣日漸濃厚，城市的文化味越來越濃，而且，一些地方的頗具特色的閱讀，正在成為這些城市的文化名片。這十個城市入榜“最愛閱讀城市”，不就是這樣的“文化名片”嗎？
城市閱讀與城市文明有很大關(guān)系，或者說，任何一個向往文明的城市，都有很盛的閱讀風(fēng)氣，而且閱讀在城市文化中占有很重要的比重，這種閱讀，這種閱讀的價值觀，提升了城市的品位、道德、智能，使城市文化變得厚實深沉。最愛閱讀的城市，是最美的城市，是最有文化味的城市。這樣的城市，仍保留著它的歷史情感、城市記憶，也能讓人觸摸到其中人文的細致、哲學(xué)的深思，更能讓人感受到文明世界人與人之間不能或缺的婉轉(zhuǎn)和體貼……我們多么希望這樣的“最愛閱讀的城市”，越來越多；全民閱讀的社會風(fēng)氣，越來越濃厚。
閱讀作文 篇9
閱讀經(jīng)典名著，我們感受思想之美，閱讀社會百態(tài)，我們領(lǐng)略人性的缺失；閱讀自然的變化，我們嘆息環(huán)境的驟變閱讀，讓我們了解世間萬物，真好
高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。的確，書籍，尤其是好書，不僅能帶給我們快樂，還能開拓我們的視野，促使我們思考。因此，我酷愛讀書。讀一本好書，我會首先了解它的情節(jié)，隨后再吸收其中的知識，最后思考它的意義。讀韓寒的隨筆，我思考著上層社會的種種丑惡；讀蔡東藩的歷史演義，我思考著歷史事件背后的隱情；讀黑格爾的哲學(xué)，我思考著人類思想的奧妙這些書，讓我的思想境界有所提升。
讀書，只能讓人們了解往事和想象。想要了解和立足于當今，我們還要閱讀社會現(xiàn)象。閱讀社會現(xiàn)象，我們能了解時事，尋找事情發(fā)生的根本原因，從而悟出人性本身的復(fù)雜。
讀小悅悅事件，我大為驚嘆人與人之間的冷漠與無情，體會到在這個五彩繽紛的世界中，有些人在對光彩的追求過程中，已經(jīng)喪失了人性的根本；人之初，性本善；讀汶川大地震后的世界的援助，我略微欣慰地發(fā)現(xiàn)，人與人之間其實還是存在著真善美，不論是真情的流露或是為了虛假的名聲，又或是從眾心理所致，這種美至少還被人們重視；讀近年來火熱的碰瓷事件，我又悲哀地發(fā)現(xiàn)，為了金錢，有人連善的外衣也扔到了一旁，露出了人本自私的真面目種種事件中，正面的多半是有錢人和政府對名聲的需要，反面的則透露認知度的不全和人性的缺失。在這充滿光怪的世界中，人們往往忙于追求虛假的各種光彩，卻在光彩中迷失了自我。
閱讀社會，我們只能了解人；在這顆星球上立足，光了解人是不夠的，我們還要了解自然環(huán)境。閱讀自然，讓我們了解我們唯一的家園和它的變化這關(guān)乎人類的生存。地質(zhì)災(zāi)害，從古至今一直威脅著人類的安全；氣象災(zāi)害，在工業(yè)革命后變的越來越多、越來越嚴重；環(huán)境惡化，在如今的世界，尤其是中國已經(jīng)是家常便飯。越來越瀕繁而嚴重的自然災(zāi)害和環(huán)境惡化。是不是在警示著人類，不要在發(fā)展自身的同時忘記了自己為什么存在？地球！地球優(yōu)越的在星系中的天文位置，即使在方圓五十光年內(nèi)也獨一無二：能誕生生命！而如今的人類已經(jīng)靠近了地球容納的底線。除非人類的科技能在短時間內(nèi)有多次世際性突破，否則人類的未來不容樂觀。
閱讀，也讓我們的思維能垂直于人類，平行宇宙。
閱讀作文 篇10
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”一個人的知識就如同那池塘之中的水一樣，是有限的，唯有通過不斷地閱讀來探索和學(xué)習(xí)新的知識，就像那源頭活水一般，為池塘源源不斷地注入新鮮的水，才能使我們那盛有知識的池塘充滿生機，使我們的知識不斷更新，不斷積累，從而使我們激起對知識的渴望。
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇纱丝梢姸嘧x書作用巨大。讀書不一定非要破萬卷，但每一本書必須要精讀，像斯邁爾斯說的“一本好書，猶如一個生命的精華”。我們讀的每一本書，從中了解到的那些或令我們捧腹大笑，或感人肺腑，抑或是可歌可泣的故事定會產(chǎn)生不同而又深遠的影響。就像魯迅先生的私塾老師壽鏡吾先生的“三味書屋”中的那“三味”一樣。
閱讀在我們的生活中是一種習(xí)慣，一種享受。當閱讀成為我們生活中必不可少的事情時，它就會充實我們的生活，引領(lǐng)我們在生活中前行，走向成功。閱讀是我們一生都要做的事，正所謂“活到老，學(xué)到老”，它是我們漫漫人生路上的伴侶，拋棄了它，人生也就變得索然無味。
北宋著名詩人、書法家黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦言語無味。”所以，閱讀不僅關(guān)系到人們所學(xué)的知識，也關(guān)系到一個人的修養(yǎng)與品位。三國時期的吳國大將呂蒙，經(jīng)孫權(quán)勸其學(xué)習(xí)后，努力讀書，最終完成了從一介武夫到一代儒將的蛻變。不僅同僚魯肅贊嘆道：“士別三日，當刮目相待�！本瓦B其主公孫權(quán)也稱他非吳下阿蒙了。因此，閱讀最能表現(xiàn)出人的氣質(zhì)。
閱讀能夠沖刷浮華的氣息，留給人們的是心靈的洗滌，思維的躍進。
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