我的閱讀故事作文

時間：2021-01-23 14:57:38 閱讀我要投稿

我的閱讀故事作文11篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的閱讀故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的閱讀故事作文11篇

我的閱讀故事作文1

　　如果把知識比作迷人的花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作香甜的美酒，那書籍就是儲存佳釀的酒窖，如果把知識比作耀眼的星辰，那書籍就是遼遠深邃的夜空。

　　我就是個愛讀書的孩子，從懵懂無知時就愛聽媽媽講述睡前的故事。有一次聽完依然意猶未盡，吵鬧著讓媽媽給我買來《大鬧天宮》的圖畫書。打開扉頁，精美的繪畫與精彩的故事一下子就吸引了我充滿好奇的眼睛，也攫取了我向往自由的心靈。整整一天時間，我都沉浸在書籍所描繪的奇異世界之中，吃飯、喝水、午休、玩耍全都忘得一干二凈。就這樣手不釋卷地閱讀，從清晨到日暮，食不甘味，寢不安席，讀了一遍又一遍，仿佛自己已然化身為神通廣大、膽魄過人的齊天大圣，縱橫三界，跳出五行，橫掃千軍，一統江湖。媽媽見我讀書興致如此之高，十分高興，鼓勵我說：“你如果認識字，就可以看更多的書。”我急忙點頭，迫不及待地央求媽媽教我識字。

　　認識的字越來越多，讀過的書也越來越多，似水流年，轉眼我就成為陽光女孩。近十年來，書籍的吸引力未減反增，它像一塊磁石又像一座寶藏，不斷地豐盈著我的心靈，拓展著我的視野，滋養著我的人生。從童話世界與神話世界中走出，步入沈石溪的動物世界，步入《萬物簡史》的科學世界，步入莎士比亞的戲劇世界，步入易中天的歷史時空，步入余秋雨的文化時空，步入史鐵生的靈魂時空，粗糙的情感被琢磨的細膩，枯竭的想象被拓展成恢宏，貧乏的語言充盈飽滿起來，而幼稚的思想也逐漸走向成熟，閱讀真正地改變了我的人生。

　　美國女詩人狄金森說過，“沒有一艘船，能像一本書；也沒有一匹馬，能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方”，我愿此生與書籍相伴，共同走向無限美好又無限神秘的遠方……

我的閱讀故事作文2

　　“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”這是一位偉人——毛澤東爺爺說的。這句話表現出了毛爺爺對讀書的酷愛。我也為讀書癡迷而深深地陷入其中。下面就讓我來給大家講個小故事吧！

　　有一次，我在自己的房間讀羅伯特-羅素的作品《兔子坡》。書中繪聲繪色的故事吸引著我的好奇心，越看越覺得有趣，我非要把這本書看完不可。“涵涵，吃飯啦。”媽媽在廚房叫我。“馬上！”我立刻回了一句。心想：先把這頁看完了吧。可誰知，越看越停不下來。“徐一涵，這都幾點了，你干嘛呢？不吃飯了啊？！”媽媽怒氣沖沖的走了進來，“哈啊，老媽，這才幾點啊……啊哈哈，都過了半個小時了啊……啊哈哈，我馬上……馬上就去洗手吃飯，您……您大人有大量，繞了小的吧。”說完，我一溜煙兒就沒影了。

　　還有一件關于書的事。記得，那是今年暑假的一天，我去深圳的老姨家玩兒。我和大寶、小寶（我老姨生的一對兒龍鳳胎）玩兒的正歡，無意間發現客廳的墻上有兩個大字：煮書！我思來想去也搞不懂這兩個字的意思。“煮書？書也能煮嗎？”我跑去問在廚房做飯的老姨，“老姨，書也能‘煮’嗎？‘煮書’是什么意思？”“當然啦，是東西就能煮啊！不過‘煮書’的意思嘛，最早提出文字可以‘煮’的，是宋代的董嗣杲所謂‘煮書’，就是反復品讀、鉆研，將書中的內容深入了解，透徹了解。”我似懂非懂地點了點頭，又問“那我應該怎么做呢？”“你可以先從你們的教科書入手啊！”老姨笑著回道。“嗯，我知道了，謝謝老姨！”“不用謝！”

　　我要為“中華之崛起而讀書”，我還要做一個“腹有詩書氣自華”的人。加油！

我的閱讀故事作文3

　　在書店中靜靜的尋覓，我找到了一本美麗的書。說它美麗，是因為它擁有著美麗的文字，蘊含著美麗的情感。

　　自從擁有它后，我就再也無法離開它了。迷惑時，想起這本書，想起泰戈爾寫在這本書中的那些純真的句子，我總會豁達開朗。

　　《新月集》中有一段《孩子的故事》這樣寫道∶我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，占一角清凈地。我知道有星星同他說話，天空也在他面前垂下，用他傻傻的云朵和彩虹來娛悅他……就這樣，泰戈爾的文字輕輕地打開了我的心房。普普通通、平平淡淡的文字竟會有如此大的魔力，讓每一個人都愿意流淌在他的字海當中。因為，泰戈爾會感受生活，會用雙眼去觀察。在泰戈爾的詩中，我們能真誠的感受到他的真善美，只有心懷善良的人才會寫出如此純真的文字。

　　泰戈爾對一切有著獨特的見解，他在詩中寫道∶“孩子有成堆的黃金，但他到這個世上來，卻像一個乞丐”。是的，即使家貫萬千又怎樣，沒有知識還不是一無所有。這更是我對泰戈爾的佩服之處。

　　《新月集》中的詩看起來像是一個個零散的故事，但把它們聯結在一起，便展現了泰戈爾一顆純真的心。泰戈爾用天真的語言，表達了對家鄉的熱愛，對自然的熱愛，對美好生活的熱愛。于是，他便把這種“愛”寄托在了他的作品上。

　　我的書中之旅永遠不會結束，只會越走越遠……

我的閱讀故事作文4

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我總是沉迷于電視，氣憤的媽媽干脆把電視打壞了。我問媽媽為什么什要打壞電視機，誰叫你每天都在看電視。沒電視看了，我便順手拿了一本《馬小跳》來看。看了看真有趣，好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺己經翻到最后一頁，一看時間都到中午了。

　　凌峰，來吃飯了！我不舍的得放下書想繼續看下一本。媽媽跑過來笑著說：“你這孩子叫你吃飯不吃飯，叫你看書的時候不看書，來，先吃飯，再繼續看書”。我只好從書中出來，三兩口就把飯吃完。然后又來看我的《馬小跳》，就這樣我愛上了閱讀。

　　晚上九點半了，媽媽說睡覺時間到了，可我還想看書，于是我悄悄地把一本書放進了衣服里我對媽媽說：“你不出去，我怎么脫衣服”。等媽媽睡著后，我從抽屜里找了一個手電筒，又偷偷去外面拿了一包薯片，邊看邊吃，不知過了多久，看著看著，不知不覺就睡著了。第二天媽媽走進房間一看薯片壓成了碎片，手電筒的光全放沒了，而我一直睡到早上久點左右，看見垃圾桶里的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過來說：“看書是好事，但也有時間，晚上躲在被子里看書對眼睛不好，如果今天上學你已經遲到了”。我小聲的說：“我知道錯了，在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了，再回來時手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了，媽媽萬歲”。

　　有書看，真好！

我的閱讀故事作文5

　　我今年上六年級了，讀了許許多多的書。如《三毛流浪記》，《青銅葵花》，《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》，《魯濱遜漂流記》……這些書讓我懂得了做人，學會了做人，感受到了書的美與愛。其中讓我感動的就屬《青銅葵花》這本書了。

　　《青銅葵花》講的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青銅的小男孩因為互助的關系，使他們成為了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。從此，青銅一家收養了葵花，帶她比待誰都好。可惜青銅卻是個啞巴，大家都嘲笑他沒有用，可是，葵花卻一點也不嫌棄他。青銅為了葵花，放棄了夢寐以求的學校生活，冬天下大雪去賣蘆花鞋。

　　看了這本書，我學會了許多道理。知道要會迎接苦難，接受苦難，尊重苦難，戰勝苦難。面對每一個苦難，就像面對一級級石梯，只有一級級慢慢爬上去，才有可能看的更遠，比別人更優秀。就如青銅和葵花，他們面對苦難，喊過一聲苦，一聲累嗎？哪像我們一遇到困難，就不敢面對，甚至不敢抬頭，要么就找人幫忙，要么就退縮。我讀了這本書，終于知道膽小怕事，不敢面對是永遠看不見美麗的藍天，只有微笑去面對苦難，抬起頭不退縮，才能看見美好的藍天與光明！心中抱著堅定的信念，會面對戰勝苦難，學會大愛就是這本書的精華，讓我們去感悟它，領會它，享受著這本書帶給我們的無限樂趣。

我的閱讀故事作文6

　　有一次，媽媽給我買了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書給了我很多啟示。

　　《魯濱遜漂流記》的開頭主要講了魯濱遜為了實現航海夢想多次與他的父親發生爭執，父親勸他不要出海，可魯濱遜不聽，偏要出海。不料他們的船遇到了風暴，船沉了，他和幾個同伴乘著小艇逃了出來，最后，他們在海上漂泊了幾天，終于被一艘船救下了。這個部分告訴我一個道理，不要固執己見，要學會聽取別人的意見，否則有可能會事與愿違。

　　中間的部分講的是魯濱遜再次出海。這次船又遇到了風暴，但這次只有魯濱遜一人被海浪沖到了一個小島上，他的同伴們全部都葬身魚腹，只有他僥幸逃生，可是他只有一把小刀，一個煙斗，一小閘煙葉。讀到這時，我想魯濱遜以后的命運會是怎樣？他能活下去嗎？讀到后來，奇跡發生了，第二天早上，魯濱遜驚奇的發現，他們的大船沒有被沖走，而是被沖到了離小島很近的地方。于是，他做了一個簡單的木筏，然后，把它劃到離大船很近的地方，從船上運回了許多有用的東西，并且在島上找到一個適合居住的地方。從此，魯濱遜開始了他28年的孤島生活。

　　在此后的生活里，魯濱遜在搜索一艘漂來的大船時，發現了一只小狗，這是他幾十年來的第一個朋友。后來，魯濱遜還有了一個忠誠的部下，他的名字叫星期五。在以后的生活中幫了魯濱遜很多忙。后來魯濱遜遇到了一艘被海盜占領的船，船長被俘了，魯濱遜救了船長，收復了大船。船長為了表達謝意，把他和星期五送回了英國，結束了他28年的孤島生活。

　　魯賓遜的離奇經歷讓我懂得了一個道理，在生活中無論遇到什么困難，只要堅持不懈，保持樂觀的心態，就等于有了一線希望。

我的閱讀故事作文7

　　從我剛進校園時起，我就與書結下了緣分。我喜歡讀書，因為書里有很多很多有趣的故事。我可以在里面與我喜歡的人物交朋友，也可以從書中學到很多做人的道理。下面我就和大家分享一則閱讀故事吧。

　　前幾天我讀了一本書，名為《時代廣場的蟋蟀》，它介紹了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間的故事。這只蟋蟀叫柴斯特，因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方，在這里，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐，最后在朋友的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉康涅狄格州鄉下的草場。

　　讀了這個故事后，我有很大的觸動，在最后柴斯特回家時，塔克和亨利盡管有很多不舍，卻沒有阻攔它，而是支持它，幫助它回到自己的家鄉，我想這才是真正的喜歡，也是真正的朋友。再想想我自己，有一年夏天，奶奶要去蘇州姑姑那兒小住幾天，可我由于舍不得奶奶離開，便哭著不讓奶奶走，硬是把奶奶留了下來。現在想想，和書里的塔克和亨利相比，我覺得多么慚愧啊！這樣做是不對的。這則故事讓我明白了一個道理：愛它（她）就要給他自由，支持他的'決定，幫他實現他的愿望。

　　書，讓我明白了很多道理。以后，我將一直以書為友，讓書本伴我成長。

我的閱讀故事作文8

　　我是一名酷愛讀書的小學生，家里有三個書架，放滿了我愛看的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像見到了一塊大面包一樣，抱在手里貪婪地看起來，不管發生了什么事都打擾不了我。你們想不想知道我是怎樣成為書蟲的？那還得感謝我的媽媽呢。

　　小的時候，媽媽為了引導我讀書，買了許多帶拼音的繪本。開始是晚上給我講故事，媽媽的語調十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。

　　在一、二年級的時候，我開始自己讀那些帶拼音的書。晚上媽媽還會給我講故事聽，不過不是那些淺顯易懂的書，而是一些內容比較深奧的書，如：《西游記》、《中華上下五千年》、《101位名人成長故事》、《勤奮勇敢的100個啟發故事》等等。

　　三年級的時候，我已經開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險，引人入勝，比繪本好看多了，我漸漸地被吸引到了書中。在我讀的書中，我最喜歡的是：《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《城南舊事》、《格林童話》、《奧秘世界百科全書》（上中下）等等。

　　在書中我懂得了友愛，在書中我學到了知識，在書中我擁有了善良，在書中我看見了世界的樣貌。書像甜美的蜂蜜，充饑了我們知識上的空缺；書像一座高大的樓房，守住了我們美麗的心靈；書像一件溫暖的棉衣，讓我們的心靈不再會冷落！

　　是媽媽讓我愛上了讀書，讓我擁有了心靈的飛翔，讓我能在書海中遨游，所以要感謝我的媽媽！當然，我更要感謝——書！

我的閱讀故事作文9

　　古人云：“一日不讀書，如喉中卡刺”，說的就是我現在的感受。讀書，已經成為我生活中不可缺少的一部分。

　　小時候，每當我調皮哭鬧，只要媽媽為我讀書，或者把一本繪本塞到我的手里，我就會立刻停止哭聲，安靜地看書。因為這樣，媽媽一直夸我是個愛讀書的好孩子。

　　上學后，我認識了很多字，可以自己讀書了，便一發不可收拾，整日沉浸在書的海洋里，讀得如癡如醉。《世界的未解之謎》一書，把我帶入奇幻的科學探索世界；《小故事大道理》一個個精彩故事，升華了我的人生智慧；《少年特種部隊》讓我目標明確，立志做一名智勇雙全的特警戰士……通過讀書，我認識了海倫凱勒，為她不屈服于命運、以頑強毅力走出屬于自己道路的精神而震撼；通過讀書，我認識了保爾柯察金，被他那身已殘疾但仍堅持寫作的不屈精神所打動；通過讀書，我認識了岳飛，他不畏艱難困苦、精忠報國的情懷令我敬佩。

　　讀起書來，我時而開心大笑，時而悲傷流淚，時而蹙眉思考。更嚴重的是，讀書也讓我忘記時間，忘記寫作業，經常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書，家里的沙發上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書，甚至浴室里也有。有一次，爸爸見我洗澡洗了很長時間都沒有洗好，就敲門催我快洗，可我正站在淋浴下專心致志地讀書，根本沒有聽見。最后爸爸無奈走進浴室，看見我邊洗澡邊看書，讓他哭笑不得。

　　書，是我最親密的朋友，我愛它！我相信，有了書的生命會更加精彩！

我的閱讀故事作文10

　　書，像一艘小船，裝載了許多知識；書，像一臺電視，充滿了許多樂趣；書，像一座寶藏，裝滿了許多財富；書，像一個指南針，幫助我們指引人生的方向。所以我喜歡讀書。

　　我喜歡在做完作業，而且無人打擾的情況下讀書，那樣會使我產生與內容有關的幻想。我喜歡內容精彩的《西游記》，里面有齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒（豬悟能）、卷簾將軍沙悟凈……人物都是非常極具刺激眼球的角色，所以我常常將這些角色與周圍的同學掛上鉤。

　　媽媽常常告訴我我很幸福，因為我家里有很多書，分別放在三個書架上，我無聊的時候就選一本來看，讓書做我的朋友。我家有著作《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》，還有金庸的全套武打小說等，雖然有的書我還沒看過，但是電視上或多或少地見過一兩個畫面。所以有時候我很想去翻翻，看看書上描寫的人物和電視上的是否一致。媽媽是個生物老師，書架里也有很多她專業的書籍。我也常常看到媽媽在翻閱它們，這讓我覺得“活到老，學到老”不是一句空話。

　　關于書的故事有很多很多，我記得媽媽給我的第一本書，是一本印著很多精美的水果圖片的畫冊，但那時，我就已經很喜歡他了。

　　書是我們的好朋友，我們要愛惜書本。俗話說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’”讓我們發奮讀書吧！

我的閱讀故事作文11

　　書是一架飛機，他可以把我們帶到世界上每個角落。書是一輛運輸機，他可以把智慧送給我們。

　　我愛閱讀，讀書百遍、其義自見。我很愛把書按在桌上讀，這是我的一個詭計……同學們不知道我讀的是什么書？我讀書像蝸牛一樣慢，一字一句地讀。我的腰總是彎彎曲曲的，對視力不好，小朋友們千萬不要學我哦。只要一讀書我就被書迷住了，傻乎乎地坐在椅子上不想回家。

　　我最愛讀童話書，我被他深深地吸引著，達到了忘我的境界。書就像一股清泉，可以滋潤我干涸的心田。書就像一輪紅日，可以溫暖我的心田。書亦師亦友，我要和他成為永遠的朋友。除此之外，他也是我學習的學習工具。有一回我看書時有這樣的一句話：只要心里有文化，走遍天下都不怕。瞧！我的朋友鼓勵我學習呢。從這一句話我得到這樣的啟示：要認真學習，才能得到收獲。書真是我的小老師，好朋友啊！

　　當每次讀過書以后，我感到身上充滿了巨大能量，這些巨大的能量在我身邊使我的生活變得五彩繽紛。讀書時我的心情總是愉悅的，感覺自己好像在浩瀚的太空中，我自由地徜徉，那種滋味真得很甜蜜。讀書過后，我對知識的理解又有了自己新的體會，就像人們所說地一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每讀一遍對于文章都有不同了感悟與體會。

　　一本好書在手，可以讓你回味無窮。書是我們的朋友，和他進行交往我的生活五彩繽紛。同學們讓我們拿起手中的書細細地品讀，讓我們的生活變得意義非凡。

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