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閱讀為你的生活添一筆色彩作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閱讀為你的生活添一筆色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 1
一本書，一個(gè)故事；一本書，一個(gè)道理；一本書，一盞心燈；一本書，一段經(jīng)歷；一本書，一種人生。
——題記
一本書，看似平凡卻能給一個(gè)人帶來精神上的變化，這就是書的魅力。
書好似一杯茶，小口小口地去品，咽下后，發(fā)覺一陣清香涌上，讓人忍不住想再次去品嘗那淡淡的茶香。書又好像一位人生的導(dǎo)師，在你困惑無助的時(shí)候指引你前進(jìn)的方向。書，是你悲傷時(shí)心靈的一味良藥，為你撫平心中的憂傷，讓你找到一片心靈的凈土。
俗話說得好，“腹有詩(shī)書氣自華。”在我看來，書帶給人的影響都在這句話里了。何為“腹有詩(shī)書氣自華”？當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常讀書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有了一些微妙的變化，那是一種氣質(zhì)的升華，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有了一種沉穩(wěn)、優(yōu)雅的氣質(zhì)，是由內(nèi)而外地散發(fā)出來的一種氣場(chǎng)，給人端莊大方、彬彬有禮的感覺。我認(rèn)為這是書的一個(gè)很重要的作用，它可以從精神上、心靈上真正地改變一個(gè)人。多讀書也能陶冶性情，讓你從浮躁的心境中走出來，變得冷靜，讓你在躁動(dòng)不安的人群中找到一片寧?kù)o。
書總是以不同的方式讓你明白一些道理去感悟人生。我個(gè)人認(rèn)為，大部分中國(guó)書籍是以間接的方式來表達(dá)，讓人感到意味深長(zhǎng)，在讀者悟透時(shí)，總給人一種“原來如此”的感覺。而國(guó)外書籍則是那種直接的，直擊人的'靈魂深處的或是具有諷刺意義的。相比之下中國(guó)的書籍表達(dá)較作文為含蓄，而國(guó)外的書籍則是一針見血。但不管怎樣，書總是以不同的方式讓我們了解這個(gè)世界。
書帶給人們的是精神的傳承，是能量與信念的傳遞，它讓我們學(xué)會(huì)了保爾為革命的奮不顧身，學(xué)會(huì)了海倫·凱勒面對(duì)困難時(shí)的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了魯濱遜在荒島上的絕境求生，學(xué)會(huì)了小豆豆的純真善良……書用不同的方式，不同的角度，不同的情節(jié)，不同的人物性格，豐富我們的精神世界，帶給我們不同的感受，讓我們從客觀、冷靜的角度去看待這個(gè)社會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)如此喧鬧嘈雜，很多人為了追名逐利而忘記了自己的精神世界，當(dāng)他們終于在物質(zhì)方面充盈了自己時(shí)，內(nèi)心卻是空洞的，這就叫“文盲”。在這里“文盲”二字不是不認(rèn)字的意思，而是他不閱讀或不用心閱讀、領(lǐng)悟書里的內(nèi)容。他的物質(zhì)生活十分富裕，但他的精神世界卻是貧乏的。這樣，即使一個(gè)人有再大的成就，也不過是一個(gè)物質(zhì)生活豐富的“文盲”罷了。
多閱讀，即使你平凡甚至貧困，閱讀將會(huì)給你帶來一大筆精神財(cái)富。多閱讀，它可以讓女生成為一位優(yōu)雅大方、彬彬有禮的大家閨秀，可以讓男生成為一名溫文爾雅的紳士。
試想，當(dāng)你坐在陽(yáng)臺(tái)上，茶幾上放一杯清茶，手中捧一本書，感受陽(yáng)光在紙質(zhì)的書頁(yè)上跳躍，品味茶的清香，品味書中人生的千姿百態(tài)，那時(shí)你會(huì)感覺生活如此愜意美好。
多閱讀！讓書為你的生活添一筆色彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 2
擁有一份快樂就擁有一份幸福，擁有一束鮮花就擁有一個(gè)好心情。生活是多姿多彩的，生活的樂趣來自于不同的事情，一句溫暖的話語(yǔ)，一杯淡淡的茶水，一份小小的禮物，一件平常的小事……
我覺得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時(shí)看到一本感人的書我會(huì)為之而哭泣，看到一本逗人的書會(huì)讓我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的書會(huì)讓我義憤填膺。總而言之，我的神情會(huì)像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化，陰晴圓缺，酸甜苦辣，盡在其中。
通過閱讀開闊了我的視野：那神秘的大三角、拿破侖的.寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來就好奇心強(qiáng)的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘，去獲得一些新的感受，去體驗(yàn)一下那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。
通過閱讀我仿佛穿越了時(shí)空，來到了秦始皇的年代，看到了那神態(tài)嚴(yán)肅，充滿殺氣的秦軍；來到了一代女皇——武則天時(shí)代，我目睹了她的威風(fēng)凜凜與英姿颯爽；來到了鄭和下西洋的寶船上，我親身體驗(yàn)了大明朝在西洋國(guó)的威儀。我無比欽佩我們勤勞而智慧的先民，我陶醉于無限美好的大好河山。
通過閱讀提高了我的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)了我的文化素養(yǎng)，開發(fā)了我的智力，激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我深知，在書的世界里徜徉會(huì)讓你無所不能，書會(huì)使你變成這個(gè)故事的主人公，讓你體驗(yàn)到生活的艱辛，社會(huì)的黑暗，讓你體會(huì)到崇高的品質(zhì)，不屈的性格，讓你也長(zhǎng)出想像的翅膀，在童話、歷史、現(xiàn)代、未來中自由地穿梭。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們?cè)跁斜M情遨游，在天空中自由地飛翔，讓閱讀充實(shí)你我，讓閱讀陶冶你我。閱讀讓生活更美好！
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 3
人們常說：“讀一本好書就是和一位賢人對(duì)話。”的確，飄渺而浩瀚的書籍，是人類濡養(yǎng)自我的最好選擇。
每個(gè)時(shí)代都有不同的精神，而不變的，是人類對(duì)閱讀的鐘愛，因?yàn)樯钚枰喿x。
在我們的精神生活里，古籍經(jīng)典總是那么熠熠生輝，從兩情相悅的《西廂記》，到勾心斗角的《紅樓夢(mèng)》，從豪杰輩出的《三國(guó)演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂而不淫，哀而不傷”的《詩(shī)經(jīng)》到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，加上金圣嘆、毛宗崗，裴松之的妙筆生花，人們更加領(lǐng)略到名著的真諦，在前賢的'文字中感受生活的意義。
隨著生活節(jié)奏的加快，閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著《紅茶》披著《雨衣》的痞子蔡，我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開《三重門》的韓寒。痞子蔡過于媚俗，韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明，罵人罵到《我是你爸爸》的王朔，都是當(dāng)今文壇一道奇異的風(fēng)景線。國(guó)學(xué)“快男”“超女”也是大紅大紫，讓《三國(guó)》《紅樓》《論語(yǔ)》再掀銷售狂潮。無論高低貴賤還是新潮守舊，不同的文字，滿足人不同人的需要。
其實(shí)我最喜歡五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作家，阿Q的精神勝利法解剖了一個(gè)民族的劣根性；而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現(xiàn)出江南獨(dú)有的風(fēng)韻；冰心則以她的小詩(shī)傳達(dá)了細(xì)膩的愛。他們的文字總能給我們以精神的慰藉，讓我們變的寬廣、深刻和博愛。
最近，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)又成了新的交流形式，是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思，還是去古墓里領(lǐng)略波詭云密的歷史滄桑？日新月異的文字總能輸送給我們無窮的閱讀享受，教會(huì)我們懂得生存、理解生活。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 4
生活本是灰暗乏味，但她的出現(xiàn)，使一切都不同了。五顏六色綻放出耀眼的光彩，使我們樂在其中。
——題記
昏天暗地，枯燥乏味本是生活的真實(shí)本質(zhì)，但自從有了閱讀，一切就變得活躍起來，五彩繽紛。看！那是綠的、那是藍(lán)的，還有紫的……
閱讀新聞，那一篇篇對(duì)社會(huì)輿論有力地評(píng)擊是黑色的；閱讀散文，那一個(gè)個(gè)柔美的文字是粉色的；閱讀小說，那一章章曲折的情節(jié)是紫色的`；閱讀小品，那一段段趣味橫生的笑料是紅色的；閱讀童話，那一幕幕生動(dòng)有趣的畫面是金色的。閱讀一切一切，他們都富有自己獨(dú)特色彩。在生活中放眼望去，到處都是彩色，絢爛繽紛，我們?cè)诖私蚪驑返馈?/p>
書，是人必不可少的精神食糧，鋼鐵的潤(rùn)滑劑。而讀一本好書就是與一位博學(xué)的人談話，我們能從中吸取到無數(shù)知識(shí)，獲得無數(shù)經(jīng)驗(yàn)，得到萬千感悟：我閱讀《童年》，體會(huì)到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的無助與痛苦，也感受到奶奶的善良美麗；我閱讀《繁星春水》，驚艷冰心先生的柔美文字，感悟小詩(shī)內(nèi)在的蘊(yùn)涵；我閱讀《魯濱遜漂流記》，敬佩魯濱遜的驚人毅力與對(duì)生的執(zhí)著追求，叫人珍惜生命！我閱讀《駱駝祥子》，了解到中國(guó)舊社會(huì)低層勞動(dòng)人民的勞苦悲哀；我閱讀《哈里波特》，來到一個(gè)神奇的魔法世界，任JK羅琳施下創(chuàng)新魔術(shù)帶領(lǐng)我暢游文字魔域；我閱讀《上下五千年》，驚訝中國(guó)的地大物博，奇人異事，歷史故事。我閱讀……從書中，我寬到了真善美，假惡丑，了解到什么是生活，體會(huì)到什么是真情。讀書使我領(lǐng)悟到生的真諦，情的溫暖。
書中的知識(shí)浩瀚無邊，博大精深，閱讀便是吸收消化的一種高雅悠閑的方式。在我們生活中，閱讀無處不在，我們因閱讀而增長(zhǎng)知識(shí)，因閱讀而開闊視野，因?yàn)殚喿x我不再是個(gè)只懂得a o e的黃毛丫頭，因?yàn)殚喿x使我認(rèn)識(shí)到張愛玲、魯迅、郭敬明、羅曼·羅蘭等大文豪，與文字結(jié)下不解之緣。唐宋元明清，詩(shī)詞曲小說，是閱讀引領(lǐng)著我游古貫今，徘徊在時(shí)空隧道盡享文學(xué)大餐。我從只身一人獨(dú)行小路，到滿腹墨水，詩(shī)書在肩，一路走來，我愈讀愈快樂，愈讀愈滋味。
閱讀能走進(jìn)書的世界，輕柔、飄渺、愉快、盡情。就像自己走進(jìn)書的夢(mèng)幻世界，撥開一片云彩，小溪的那一端，又是一個(gè)海闊天空的新境界。在這里的每一次思索，就是一次思維蛻變，每一次悸動(dòng)，就是一次能力的升華。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 5
每當(dāng)夜幕悄悄來臨，一顆顆小眼睛般可愛的小星星、綴滿那黑布似的、深邃的天空，皎潔的月光灑滿整個(gè)天大地，給大地鋪上一層銀紗的時(shí)候，我就總會(huì)情不自禁地拿起一本好書，在這幽美的夜景中細(xì)細(xì)地品味。
每當(dāng)我走近書籍琳瑯滿目的書架，就總會(huì)在冥冥中感覺到，一陣沁人心脾的書香撲鼻而來。我使勁地聞呀聞，因?yàn)樵谖倚睦铮鞘鞘郎献钕愕奈兜馈?/p>
我伸出手，像拿著一件寶貝似的拿著書，輕輕翻開，細(xì)細(xì)品味那一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的文字和圖畫，便像鐵被磁吸引了一樣，目光不放過任何一個(gè)角落；又像墜入了一個(gè)嶄新的世界，置身在其中，無法自拔。
細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)文字，靜靜感受書中每一個(gè)情節(jié)，我仿佛來到了風(fēng)景優(yōu)美的花果山，和小猴們嬉戲；仿佛來到了叱咤風(fēng)云的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，見證魏、蜀、吳的崛起與滅亡；仿佛來到了木偶匹諾曹的'身邊，與他一起成長(zhǎng)……
學(xué)校里，老師提一個(gè)“超綱”的問題，其他同學(xué)還在苦思冥想的時(shí)候，我總是脫穎而出，這是閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)；上課時(shí)，老師總是在全班面前大聲讀好作文，其中通常有我，這又是閱讀激發(fā)了我的文采；生活中，遇到一些麻煩，手足無措之時(shí)，我能用書中的知識(shí)來解決它們，這又是閱讀提高了我的能力。
閱讀有時(shí)候也是一種至高無上的美的享受。周末里，相對(duì)于游樂場(chǎng)的喧囂，商城的熱鬧，我更愿倚在沙發(fā)上，靜靜地讀書。
閱讀，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)、激發(fā)了我的文采、提高了我的能力、陶冶了我的情操，也豐富了我的生活。生活，因閱讀而更精彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 6
沒有看過日出卻能感受到那種唯美；沒有看過大海卻能感觸到那波濤的洶涌；沒有經(jīng)歷過磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情友情的可貴。在書中，我盡情暢游。生命，因閱讀而充實(shí)；生活，因閱讀而精彩。
帶一尾魚尾，遨游知識(shí)的海洋；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。
嬰兒時(shí)代，吃飽喝足后便迎來媽媽的懷抱，媽媽悉心地?fù)е遥o我講一個(gè)個(gè)歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷里，雖然不知道媽媽在講什么，還是在不停地點(diǎn)頭。
幼兒時(shí)代，我已經(jīng)能認(rèn)得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的書變成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起游歷，一起快樂，一起傷心。
少年時(shí)代，我褪去幼兒的無理取鬧，離開了天真無暇的童年，成長(zhǎng)為活潑開朗的少女，而改不掉的.閱讀習(xí)慣以深入骨髓。我的書架上漸漸多了四大名著、冰心散文、動(dòng)物小說，這些書，帶我游歷了古代中國(guó)，帶我觀看了動(dòng)物之間的感人畫面，明白世間人暖，明白堅(jiān)強(qiáng)。
我的妹妹只知道痛了就哭，開心就笑，時(shí)常會(huì)無理取鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的東西哭鬧半天，違背她的意愿而啼啼很久，因?yàn)樗裁匆膊欢５颐靼祝妹玫牟欢率且驗(yàn)樗龥]進(jìn)入到閱讀這個(gè)世界，沒有融入到閱讀這個(gè)大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會(huì)和我一樣陷入閱讀的沼澤無法自拔。因?yàn)殚喿x會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)全新的世界，讓你的生命因此而精彩。
現(xiàn)在的我已步入了青春期，讀的書也越來越廣泛，明白的真理也越來越多。我已完全拿得起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)扇，驅(qū)散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的不加考慮已被我完全放下，靜靜地學(xué)會(huì)思考再回答。
閱讀就像“毒藥”，明知會(huì)上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神圣，我愛閱讀，是他讓我的生活更加精彩。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，給予我們情感。
在閱讀的世界里，我一直攀登，成為一個(gè)自強(qiáng)不屈的女孩。我真真正正地明白，書是我們最好的伙伴，會(huì)一直陪伴我。
閱讀將一直伴我成長(zhǎng)，生活，因閱讀而精彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 7
草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因魚兒而精彩，夜空因群星而精彩，而我認(rèn)為生活因閱讀而精彩。
閱讀可以使人增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，學(xué)到一些知識(shí)，懂得一些道理。
從小，我覺得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)可以自己看一些繪本了，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，從小時(shí)候的繪本到童話、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。
但是后來我差點(diǎn)放棄了閱讀，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，作業(yè)越來越多，所看的書也越來越深?yuàn)W，好多書也看不明白，也不知道作者為什么要寫這篇文章，甚至還有很多不認(rèn)識(shí)的字，于是，一氣之下我就不再讀書了。不說多了，確實(shí)比較輕松，但是又覺得生活少了些什么，作業(yè)上的一些課外題也很吃力。終于我又對(duì)閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒讀懂的`書，再讀一遍一些書就會(huì)讀懂了，如果還有讀不懂的就再多讀幾遍，讀書也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個(gè)本上。看完一本書，我也會(huì)加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來，我也重拾了對(duì)讀書的興趣。
生活因?yàn)殚喿x而精彩，閱讀可以充實(shí)人的生活，使我進(jìn)步，正像高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛閱讀。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 8
眨著那疲勞的雙眼，輕柔那乏累的右手，不知不覺已到夜深人靜時(shí)。捧起一本書，頓時(shí)感覺精神振奮。閱讀，是我的愛好，我的生活也因閱讀而精彩。
從幼兒園看著那風(fēng)趣的插圖，感受著書中的樂趣，慢慢地，漸漸地，到現(xiàn)在的我。已是六年級(jí)，看著那深?yuàn)W的文字，領(lǐng)悟著書中的'哲理，感悟著人生，對(duì)未來充滿著憧憬。
從小結(jié)識(shí)書的我，一直體會(huì)著書中人物的情感，曾為簡(jiǎn)·愛獲得真正的幸福而感到高興、欣慰，也曾為《在人間》中的阿廖沙遭受欺壓與歧視而感到悲憤。我的心時(shí)刻隨著故事情節(jié)而變化著，時(shí)而悲憤，時(shí)而高興，時(shí)而欣慰，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而哭笑不得……
我的生活因閱讀而精彩！書，帶給了我知識(shí)，帶給了我力量。在我成功時(shí)，是書告訴我，不要驕傲，要腳踏實(shí)地走好每一步；在我失敗時(shí)，是書告訴我，不要?dú)怵H，堅(jiān)持不懈才能得到成功；在我傷心時(shí)，是書告訴我，眼淚是無能的表現(xiàn)，付出就會(huì)有收獲，要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；在我迷茫時(shí)，是書指引我前進(jìn)的方向，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方……書，它帶給我無限的正能量，陶冶了我的情操，豐富了我的語(yǔ)言。每當(dāng)我的作文被選中并發(fā)表時(shí)，我總為閱讀感到驕傲、自豪。因?yàn)椋撬鼛椭宋遥?/p>
捧著一本書，靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么美妙！書是知識(shí)的海洋，帶我們離開了那喧囂的城市。我喜歡閱讀，喜歡那份寧?kù)o。我的生活因閱讀而精彩！
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 9
無意間，讀到無門禪師的一首禪詩(shī)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
讀完，頓覺一片光明，原來生活如此簡(jiǎn)單，也如此美好。
一天早晨上學(xué)路上，我在寒風(fēng)中前行，走上校園的梯子時(shí)，看見銀杏樹的葉子全部變成金黃的了，格外美麗。忽然讀懂了無門禪師的那首詩(shī)：若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。生活中從不缺乏美麗的景色，你的眼睛也從未放過美景，只是，你的心在別處。在別人抱怨冬天的`寒冷時(shí)，我卻看見了銀杏滿樹金黃的美景，心情便格外好。正如丁立梅所說：這世上，有我享不盡的良辰美景，哪里還有時(shí)間抱怨呢？
前幾天，網(wǎng)上傳來余光中老先生去世的消息，許多人都以轉(zhuǎn)發(fā)、閱讀老先生的作品來緬懷他，我也不例外。我想起了老先生《聽聽那冷雨》中的“前塵隔海，古屋不再”和《鄉(xiāng)愁》，我讀出了濃濃的思鄉(xiāng)之愁和不能與親人團(tuán)聚的悲傷。再想想我自己，便覺得，能生活在如此美麗的家鄉(xiāng)，不必苦苦遙望，我真是幸運(yùn)。親人都在身邊，也時(shí)常能在一起聚聚，也是一種幸福。我當(dāng)珍惜這一切，更當(dāng)熱愛。
一天讀書，讀到楊麗萍的故事。她在洱海邊，種下滿屋的花。我想，雖然我沒有她那樣翩躚的舞姿，我也不住在洱海，但我也可以像她一樣，生活在芬芳之中。于是我去花店里買了種子，向鄰居討了營(yíng)養(yǎng)土，小心翼翼地種下，懷著忐忑的心情，為它澆水，害怕它不發(fā)芽。一天，當(dāng)它終于發(fā)芽時(shí)，我開心地捧著花盆給爸媽看。日復(fù)一日，綠色的小芽漸漸長(zhǎng)大。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它終于開出了黃色的小花，我多日的期待最終也沒有失望，這朵朵明亮的黃色小花，讓我開心了好久好久。
看，生活不一定要遠(yuǎn)方，卻一定要有詩(shī)與書。懷著美好的心情，靜享閱讀生活，也是生活的一種美好模樣。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 10
閱讀，以前，我一聽到這個(gè)詞就會(huì)“啊——”的叫，可現(xiàn)在，我卻愛上了這個(gè)詞。
閱讀，這個(gè)詞并非這么令人厭倦，而能使我們無比的快樂，使我們的生活更加精彩，不僅如此我們還能豐富我們的視野，獲取更多的知識(shí)。
記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上參加閱讀競(jìng)賽時(shí)，有一題——橋?yàn)槭裁词枪靶蔚模浚?）這樣美觀漂亮。（2）方便開車。（3）這樣更加堅(jiān)固。咦！這不就是《閱讀3+1》中的一篇作文嗎？那篇作文上說了是因?yàn)檫@樣使橋更加堅(jiān)固，嘿嘿，那我就可以借用啦!思考片刻后，我立馬填上了（3）。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看果真是（3）。
還有一次，有一篇作文在向我招手，我只好無奈地拿出筆紙，可我又不知怎么寫。唉！這可真是一個(gè)難題呀，我該怎么辦吶?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了《作文大全》上有一篇類似的.文章。當(dāng)時(shí)，我摘取了其中的好詞好句，寫出了這篇征文。沒過多久，我的作文就在同學(xué)們的腦海中一次一次的出現(xiàn)。
我終于明白了，閱讀不僅能讓我們獲取許多的只是，還能讓我們的生活變得更加精彩！！！
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 11
奮筆疾書后，放下手中的筆，已是夜深人靜。揉著酸痛的右手，泡上一杯香茗，捧起書，頓覺精神振奮。盡管人在初三，但閱讀依然是我生命的一部分。是它，讓我的生活而精彩！
曾為簡(jiǎn).愛獲得真正的幸福而高興，也為“出師未捷身先死”的諸葛亮而哭泣。盡管已經(jīng)時(shí)移境遷，但作家筆下的人物，依舊讓人可喜可憂、可悲可嘆。這就是閱讀獨(dú)具的'魔力。是閱讀，在我高興時(shí)給我以警示，讓我不要得意忘形；是閱讀；在我低調(diào)時(shí)給我以安慰，讓我不要輕易放棄。是閱讀，在我迷茫時(shí)給我以方向，讓我不會(huì)迷失自我，這就是閱讀。在閱讀中我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取。它讓生活變得無限精彩。
閱讀帶給人的不僅僅是知識(shí)，更多的是前人的前車之鑒與更多的做人方法。捧一本書，將自己置身于書中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世間的是是非非，靜心的進(jìn)入書本，自然每次都會(huì)開卷有益、頗有感悟。盡管有了許多代替書的工具――電視、電腦，但他們卻不能帶給人們那份寧?kù)o中的精彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 12
寂靜的夜里，打一盞香薰燈，溫一室的書香，在一個(gè)人的書桌旁，捧一手芬芳，欣賞心靈的芭蕾。淡淡的墨香，濃濃的書香，總讓我覺得舒適，讓心靈隨著微風(fēng)起舞……
這是個(gè)美麗的花季，一片馨香中翻開自己喜愛的一本本小說，細(xì)細(xì)品讀。窗臺(tái)上的梔子花總愛把它的清香浸透到臥室的每一個(gè)角落，而我，也愛在這芬芳中品味書中人物的愛恨情仇。每本書都有一個(gè)精彩的世界，每本書都能夠陪伴我。我在《茶花女》中感受茶花女凄楚艱辛的生活；在《夏洛的網(wǎng)》里體會(huì)蜘蛛與小豬之間純潔真摯的友誼；在《簡(jiǎn)？愛》中品味簡(jiǎn)？愛崇高的人格魅力；又或是在古詩(shī)里體驗(yàn)李白的豪放不羈；李商隱的愛恨情仇；李清照的離愁別恨……每每看到他們的無助與憂傷，就像看著自己，不禁想起了自己的種種……。
小時(shí)候美麗的太陽(yáng)，天空中自由飛翔的風(fēng)箏，布娃娃愛笑的眼睛，還有小伙伴動(dòng)聽的笑聲……一切的一切，都在隨著那一本本不同的'人生小說浮現(xiàn)在我的腦海里。讀書就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀樂，而其實(shí)是在看著我自己。是書造就了我，書是最好的精神食糧！深深讀書情從小就在我的心靈上生根……發(fā)芽……
我仿佛是小巧玲瓏的蜜蜂在書的花海中采集甜潤(rùn)的蜜糖，又似清澈溪邊暢飲的旅行者，知識(shí)的甘露如此清甜，令人甘之如飴！
時(shí)間擱淺在幼年的暖春，小小的我安靜地倚靠在湖邊婀娜多姿的垂柳旁，湖面微蕩起的漣漪清晰地倒映出我專注閱讀的模樣，微風(fēng)吹動(dòng)了我潔白的裙角，我愜意地閉上雙眸，小心翼翼地合上書本，余光掃過封面上幾個(gè)熠熠生輝的大字：《愛麗絲漫游仙境》，良久，我才緩緩起身離開……我對(duì)書簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，睡前讀，吃飯看，甚至連走路都在閱讀！我所有的課余時(shí)間都貢獻(xiàn)給了書！
書中透出作者的情感，任我深思熟慮，或許，在讀書時(shí)總有那么一種憂傷，沒有李白的豪放，沒有杜甫的情懷，但是我還有一顆青春之心，在書中體會(huì)他們的每一份感傷，在書中享受自己的情感。讀春花月夜，讀小橋流水。書總會(huì)讓我覺得舒暢，總會(huì)讓我身心放松，讓我覺得身邊總有人陪伴，讓我不再孤獨(dú)乏味，讓我覺得世界很精彩。捧一本喜愛的書，走進(jìn)書的世界，讓自己的心靈放松。我喜愛讀書，讀書就像輕品茶香；我喜愛讀書，讀書就像在欣賞自己；書籍是朋友，是姐妹，只要愛她，就永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。追求一個(gè)永遠(yuǎn)，書籍里的永遠(yuǎn)，書香醉人更迷人。
生命因閱讀而精彩！
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 13
閱讀是一輪金黃的圓月，訴說思鄉(xiāng)之情；閱讀是一瓢清澈的泉水，滌蕩起伏的靈魂；閱讀是一束明媚的陽(yáng)光，溫暖寒冷心靈。
撐一把油紙傘，踩著輕快的步伐，走過江南雨巷，感受韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無的美妙意境；游過西湖美景，感受蘇軾欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的崇高贊美；望眼黃鶴樓，體會(huì)李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流對(duì)友人的惜別。閱讀也是一種享受。
手指翻過書頁(yè)，眼目流轉(zhuǎn)，微笑漫延。點(diǎn)一盞油燈，品一口香茗，一個(gè)人沉浸在書中的'世界，生命何嘗不精彩？心情隨著書中的情節(jié)跌跌落落，知識(shí)在腦海中穿梭。
紅樓幽深，西游逗趣，水滸豪邁，三國(guó)大氣，生命因?yàn)殚喿x，嘗盡書中嬉笑怒罵，感受酸甜苦辣，百味人生。閱讀是生活中不可缺少的一味佳肴，一縷情絲，一份寄托
閱讀讓我從單純幼稚邁向五彩斑斕的新世界。《木頭娃娃的故事》讓我懂得了無冒險(xiǎn)，不人生；《地下121天》讓我明白了面對(duì)生活需要積極向上，樂觀自信的態(tài)度；《吹號(hào)手的諾言》向我講述了一個(gè)精彩絕倫的冒險(xiǎn)故事和誠(chéng)信諾言的重要性
走進(jìn)書的世界，你的心靈會(huì)由一貧如洗變得富饒充盈；你會(huì)由浮躁不安變得寧?kù)o莊重。你雖身居斗室，卻能思接千古，心游萬仞。閱讀是駕馭人生的精彩天梯，生命因閱讀而精彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 14
正如林語(yǔ)堂所說:“一個(gè)人如果抱著義務(wù)的意識(shí)去讀書，便不了解讀書的藝術(shù)，這種具有義務(wù)目的的讀書法，和一個(gè)參議員在演講之前閱讀文件和報(bào)告是相同的，這不是讀書，而是尋求業(yè)務(wù)上的報(bào)告和消息。”
從小我就喜歡看書，倒不是天生的喜歡急急急，那些說自家孩子從小喜歡看書的，凈是扯淡！小的時(shí)候沒人喜歡看書，小孩子在小的時(shí)候就有愛玩的天性，那些所謂的書籍在當(dāng)時(shí)的小孩子眼中字詞枯澀難懂、語(yǔ)句詰屈聱牙 ，與這相比，還是出去與小伙伴一起瘋瘋癲癲嬉笑玩鬧來得痛快，我自然也不例外。
只不過我的父親很嚴(yán)厲，不許我與他們一同出去玩樂，每每與他們玩耍時(shí)被父親撞見，總是少不了一頓所謂愛意的毒打。漸漸地，面對(duì)那些我想要卻一直得不到的糖果，我也就放棄了對(duì)他們的渴望，開始通過觀閱無數(shù)的書籍來變相滿足我內(nèi)心缺失的需求。
就這樣在近乎封閉式的閱讀壞境中，慢慢的，我長(zhǎng)大了，同時(shí)，也喜歡上了閱讀。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……這些話可能現(xiàn)在已經(jīng)不適用了，但不可否認(rèn)閱讀所給我?guī)淼氖找孢�是很可觀的，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，無論我經(jīng)歷了什么，給我?guī)砹耸裁创驌艉秃锰帲灰_書，都能使我的心情變得平靜，這一本本書籍，好似一扇扇跨越時(shí)空的`大門，通過這扇大門，我了解到了遠(yuǎn)在千里之外的世間百態(tài)；通過這扇大門，我體味到了未曾親歷過的人情冷暖；通過這扇大門，我看到了人間世俗的艱難困苦；通過這扇大門，我明白了世間萬物的生死輪回……
它們好像是死的，一動(dòng)不動(dòng)，又好像是活的，通過文字讓我見識(shí)到了很多我以前沒有見到和了解的事物。它們的存在讓我獨(dú)孤的生活充滿了喧囂，也讓我的人生變得更加的豐富精彩。
不過說到閱讀的用處，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，閱讀好像并沒有什么實(shí)質(zhì)性的用處，不過當(dāng)年我的情書寫得極好，就憑這一點(diǎn)，我就認(rèn)為閱讀很值。畢竟閱讀的好處只有閱讀的人才能明白，閱讀所帶來的精彩也只有閱讀的人才能去擁有，閱讀，使我變得精彩，我喜歡閱讀！
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 15
喜歡與你共度每一刻時(shí)光，你可以讓我的思緒飛揚(yáng)，可以讓我感受古今往來的歷史，可以讓我的生活更加精彩，你是我生命中不可缺少的一部分。
學(xué)習(xí)的壓力日益增大，很少再有閑暇的時(shí)候，好不容易有時(shí)間放松一下，左思右想之下，我來到了書店，隨手從書架上，拿了一本沈從文的《邊城》，席地而坐，翻開書的第一頁(yè)，“靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)……”，這讓我對(duì)《邊城》有了很好的感覺。接著往下讀，沈從文就像是在雕刻一件藝術(shù)品一樣，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始塑造這個(gè)湘西的小鎮(zhèn)，古樸的吊腳樓，墨綠的青石板，河中的水和魚一切都是那么安靜祥和，小鎮(zhèn)中心的善良的人們寧?kù)o的過著屬于他們的生活。我沉浸在書里，忘記了時(shí)間，忘記了回家，把一切煩惱都拋之腦后。暑假終于有機(jī)會(huì)來到了傳說中的那個(gè)“邊城”，親眼看到了他筆下的古城，那個(gè)富有古色韻味的地方，感覺書中的一個(gè)個(gè)故事在這個(gè)過程中不斷回蕩著。
隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸感受到了詩(shī)詞的美。站在濟(jì)南的.泉水旁，讀著李清照的詞，那詞就猶如泉水一樣流過我的心田，讓人感覺是那么的溫婉柔順，一首《如夢(mèng)令》“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”對(duì)春天飽含了無數(shù)的留戀，詩(shī)詞雖是溫婉，但也絲毫不缺磅礴的氣勢(shì)，一首《烏江》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，讓人振奮無比。
閱讀，是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，它能讓我心情愉悅；當(dāng)你迷茫時(shí)，他能為你指明方向；當(dāng)你垂頭喪氣時(shí)，他能讓你重新振作。生活，因閱讀而精彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 16
是什么，使靜寂的校園喧鬧起來，人聲鼎沸？是什么，使此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)縈繞在我們耳邊？是學(xué)校正在舉行的閱讀日！
出入校園，盛裝出席的老師映入眼簾，一眼望去，色彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。徐老師衣著襤褸，一手拿著一個(gè)籃子，聰明的你肯定猜到了吧，是賣火柴的小女孩；鄭老師扮的長(zhǎng)江娃，胸前長(zhǎng)江標(biāo)志就是最好的解釋；婁校長(zhǎng)的一直長(zhǎng)手橫在你面前，讓你猜出她是誰(shuí)才能走。
穿過校門，走上樓梯，班里早已是熱情洋溢，同學(xué)們激烈地討論，教室里好似在舉行辯論會(huì)。小吳同學(xué)手拿一把羽毛扇，邊扇邊走，好似一個(gè)神氣活現(xiàn)的諸葛亮；小楊同學(xué)一身藍(lán)衣服，身上縫了補(bǔ)丁，襪子一只長(zhǎng)一只短，手拿一只小布猴，扎著麻花辮，很是可愛。不用猜，大家一定知道，她是長(zhǎng)襪子皮皮。
身著華貴的.皇帝在操場(chǎng)上悠然自得地閑逛，仿佛審視民情；小青和白素貞比試武功。看，那不是王熙鳳嗎？頭戴金絲八寶攢珠鬢，身穿縷金百蝶和大紅洋緞?wù)\，彩繡輝煌，恍若袖妃仙子。
閱讀日的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，各色人物翩翩起舞，觀眾涌上寬闊的舞臺(tái)，觀眾與人物混雜在一起，舞之蹈之，玩之耍之，熱烈的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
精彩紛呈的活動(dòng)令我記憶猶新，印象深刻。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 17
自去年起，每晚讀書成了我的習(xí)慣，《奇妙的宇宙》《博弈論的詭計(jì)》等，被我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，我的知識(shí)面也越來越廣。
讀書的過程，實(shí)際上是每個(gè)人的.心靈同古今中外一切偉大的心靈溝通、交流、凝集、融合的過程。在讀書的過程之中，不能只是一味地去看走馬觀花，一定要仔細(xì)品讀，想一想作者為什么這樣寫，想一想這句話體現(xiàn)了什么，讀書也就是在學(xué)習(xí)呀!
書籍是思想、文化的結(jié)晶。書籍是連接過去、想在、未來的橋梁。書籍使我們看到整個(gè)過去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來的憧憬和無限期待。我便從書籍中學(xué)到了中華民族的歷史，學(xué)到了神秘莫測(cè)、遙遠(yuǎn)而令人向往的宇宙秘密，學(xué)到了使人明智的哲學(xué)理論。
我們?nèi)糁皇蔷窒抻诶蠋煹乃v，那我們的知識(shí)就是有限的。著名俄國(guó)作家高爾基曾說過“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”而且英國(guó)哲學(xué)家培根也說過“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”由此，我們便能明白書籍的重要性。
閱讀就是在接近真理，閱讀就是在汲取智慧，閱讀就是在借鑒經(jīng)驗(yàn)，閱讀就是在學(xué)習(xí)方法，閱讀就是在獲得知識(shí)，閱讀就是在陶冶情操。世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 18
自童年開始，書卷就如同影子般跟隨著我。時(shí)光的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛之情，而對(duì)于書卷的那份情卻怎么也淡不了。閱讀，始終伴著我成長(zhǎng)。
童年因閱讀而快樂
幼時(shí)的我，無時(shí)無刻不沉浸在童話世界里。雙手捧著帶拼音插圖的繪本，一字一句地拼讀著。盡管磕磕絆絆，但那幼小的心靈，卻總隨著故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘流淚，對(duì)阿凡提的聰明機(jī)智而敬佩不已，被七個(gè)小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡夢(mèng)中，還在想美人魚最終找到幸福了嗎？丑小鴨真的變成白天鵝了嗎？閱讀那一篇篇生動(dòng)的童話，令我的童年更加快樂。
少年因閱讀而充實(shí)
少年時(shí)期是個(gè)多夢(mèng)的時(shí)期，我識(shí)字越來越多了，成了書店的常客。輕輕打開書的扉頁(yè)，縷縷墨香在心田上縈繞。書香氤氳中，我與李白杜甫暢談詩(shī)詞，同曹操縱論天下英雄，和黛玉一起品味葬花詞；我為愛斯梅拉達(dá)的命作文運(yùn)嘆息過，對(duì)老葛朗臺(tái)的自私吝嗇憤恨過，為簡(jiǎn)愛的最終幸福歡欣過；我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，欽佩杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的豪情，品味荊軻“壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯……閱讀那一本本不朽的名著，讓我明白了悲歡離合，善惡美丑，令我的'少年時(shí)期更加充實(shí)。
青春因閱讀而圓滿
升至初中，閱讀成了我最大的愛好。每晚，書香伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀史以明智，讀經(jīng)以養(yǎng)性，讀詩(shī)以怡情。浩瀚的書海中，蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。是書，讓我穿越古今，去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，拜訪叱咤風(fēng)云的偉人，進(jìn)入奇異瑰麗的世界；是書，帶我瀏覽祖國(guó)的名山大川，周游世界的名勝古跡，登上埃菲爾鐵塔，參觀盧浮宮；還是書，讓我了解了世界風(fēng)云，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)……閱讀那一本本史詩(shī)巨著，令我的青春更加圓滿。
閱讀是休閑，是收獲，是享受。我的成長(zhǎng)因閱讀而精彩紛呈！
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 19
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是孩子人生中最有價(jià)值的財(cái)富。當(dāng)我孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)我就訂了東方寶寶雜志，上面有許多精美的兒歌、謎語(yǔ)、小故事和優(yōu)美的文章，每天晚上我都和孩子在一起閱讀。在玩的時(shí)候和兒子背兒歌，猜謎語(yǔ)，他在玩中學(xué)，挺開心的；同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些漢字。后來我通過講童話故事、幽默故事、哲理故事，講到關(guān)鍵處，就不講了。這是孩子想知道故事的下文，就會(huì)自己想看，不懂的字可以問我。在讀的過程中提一些問題幫助他理解故事，同時(shí)培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，發(fā)展孩子的智力。我同時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心很強(qiáng)，喜歡問許多為什么。為了滿足孩子的求知欲，我就把我所知道的一些事編成小故事，不厭其煩的講給孩子聽，幷告訴孩子這些有趣的知識(shí)都從書本中的來的。強(qiáng)烈的.好奇心能使孩子讀書產(chǎn)生興趣，只有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，才能體驗(yàn)讀書的快樂，才會(huì)熱愛閱讀，幷主動(dòng)讀書。
親子閱讀中，我從孩子喜歡讀的書開始，讀完后鼓勵(lì)他用自己的語(yǔ)言把故事的情節(jié)表達(dá)出來，這樣發(fā)揮孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)孩子還可以把書上的內(nèi)容講給別人聽，他會(huì)很自豪，便會(huì)產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。同時(shí)還經(jīng)常帶孩子到書店看書，而不是去買書。讓孩子知道書很貴，不會(huì)帶他買，他就會(huì)利用這寶貴的時(shí)間認(rèn)真閱讀。
親子閱讀中，我讓孩子接觸各類書籍，讓他看一些歷史書，動(dòng)植物方面的書，軍事和電子科技，通過閱讀，可以使孩子了解歷史，通過閱讀可以使孩子開闊眼界，進(jìn)一步了解自然，認(rèn)識(shí)自然。通過閱讀，可以使孩子知道許多先進(jìn)的武器。通過親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子變得愛看書，也學(xué)到許多知識(shí)。寫作水平得到提高，語(yǔ)言表達(dá)能力也加強(qiáng)了，能夠活學(xué)活用書中的語(yǔ)言。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 20
時(shí)光的沙漏靜靜地流，我從懵懂的青春年少，到如今的年過半百，對(duì)書籍的熱愛絲毫不減。書，帶給我一個(gè)廣闊的世界。有書可讀的日子，自在清醒，讓人不感寂寞和孤獨(dú)。
時(shí)光煮雨，歲月無痕，多少泛黃的記憶，被歲月侵蝕得面目全非，唯獨(dú)與書有關(guān)的記憶，依然清晰如昨。童年對(duì)書情有獨(dú)鐘，是受到父親的影響。我喜歡聽父親講故事，喜歡聽父親講他的讀后感。那時(shí)的讀物就是小人書，《少年文藝》或“故事書”。還有和同學(xué)合訂的《少年報(bào)》，有時(shí)也會(huì)借同學(xué)的書來讀。
記得每次上學(xué)、放學(xué)的路上，途經(jīng)新華書店，我總會(huì)不由自主地走進(jìn)去，趴在柜臺(tái)上盯著書籍好半天，有時(shí)忍不住也會(huì)讓營(yíng)業(yè)員拿給我看一看。緊挨書店還有個(gè)郵政所的報(bào)刊門市部，我有時(shí)間也會(huì)待一待。兩者之間還有幾家租小人書的書攤，我的零用錢多半花在那里。厚一點(diǎn)的小人書一分錢一本，薄一點(diǎn)的一分錢兩本。我總會(huì)精挑細(xì)選，挑上兩本吸引我的書，把兩本書摞在一起，看是否比一本書厚。然后我才一遍又一遍翻看，舍不得還。
想起二十世紀(jì)八十年代初，我所接觸到的書籍，有《當(dāng)代》《譯林》《小說選刊》等，還有姐姐訂閱的影視畫報(bào)及文藝小冊(cè)子。那時(shí)的城很小，電影院旁邊是圖書館，終于有一天，我跑到圖書室辦理借書證了。我欣喜若狂，如饑似渴捧讀著令我充滿歡喜的書。走進(jìn)知識(shí)的海洋盡情遨游，享受到難以言狀的喜悅，仿佛是在別人的文字里讀自己。
想起剛走上工作崗位的那幾年，單位訂閱的各類報(bào)紙與雜志，我總是讓郵電員先送我這里，然后讓收發(fā)室的`人遲點(diǎn)來取。這期間我閱讀了很多報(bào)紙和雜志，開始摘抄優(yōu)美的詞匯，以及勵(lì)志的好詞佳句；也開始博覽群書，買喜歡的書來讀。讀書百遍，其義自見。讀書帶給我最大的意義，是無限的快樂，讓我成為一個(gè)更好的人。“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”人生，因閱讀而精彩。
新時(shí)代下，閱讀方式也逐漸發(fā)生改變，人們更習(xí)慣碎片化閱讀。但真正有意義的閱讀，應(yīng)摒棄浮躁，忘我投入。也許，讀書未必能改變命運(yùn)，但可以讓夢(mèng)想插上翅膀。在書籍的多彩世界，我們汲取精神養(yǎng)分，內(nèi)心變得豐富而充實(shí)。
聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出，“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召。每年的4月23日為“世界讀書日”。全民閱讀蔚然成風(fēng)，書香越來越濃郁。我們的家鄉(xiāng)江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)，也開展了打造“書香之鄉(xiāng)”等系列活動(dòng)，先后三家“城市書房”現(xiàn)場(chǎng)揭牌，免費(fèi)開放，營(yíng)造讀書氛圍。我們用堅(jiān)守、行動(dòng)與期盼，鋪就走向“書香社會(huì)”的階梯，培養(yǎng)大眾的讀書習(xí)慣。讓我們沐浴書香，加入閱讀的行列，載著夢(mèng)想不負(fù)流年！
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 21
讀書百遍，其義自見。
——題記
閱讀，使生活更精彩。因?yàn)椋喿x能使生活慢下來，細(xì)細(xì)品味文中的韻味，時(shí)間仿佛能靜止。因?yàn)椋喿x能讓我們的品格更加明亮，細(xì)細(xì)品味文中的人物，他們的品格與精神，仿如明燈照亮我們前行。
閱讀
我的閱讀生涯是從一本《賣火柴的小女孩》開始的，那是一本拼音版的繪本書，小學(xué)一年級(jí)時(shí)老師便把它當(dāng)作我們的必讀書目。那是一個(gè)下午，我迫不及待地翻看著，開始我還沒有靜下心來細(xì)讀，可是不多一會(huì)兒，接著我就被圖文并茂的故事吸引了，一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)，經(jīng)典的人物，一下就像磁鐵一樣，讓我久久不能釋手。就這樣，我漸漸地愛上了閱讀。閱讀，讓我的生活變得五彩斑斕，更加精彩。
悅讀
從五六年級(jí)開始進(jìn)入到忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但我仍然會(huì)堅(jiān)持閱讀，它會(huì)讓時(shí)間停下來，仿佛世界上只有我一個(gè)人，徜徉在書中的世界，我閱讀著，游歷著，去感受平時(shí)無法知曉的各種人生。
生活變了，書目也變了，再也不是那種簡(jiǎn)單的童話故事，而是中外各種名著。其中我最喜歡的是《西游記》了，孫悟空驍勇善戰(zhàn)，豬八戒憨厚樸實(shí)，沙僧忠誠(chéng)老實(shí)，無不吸引著我，還有驚心動(dòng)魄的'情節(jié)，讓我怎能忘懷。一本本的大部頭，我慢慢地啃著，閱讀，讓我悅讀，這是一種興趣也是一種愛好，讓我感受五味雜陳的人生，讓我的生活更加精彩。
躍讀
最近方老師讓我們帶《海底兩萬里》來讀，我被尼摩船長(zhǎng)，阿底約斯教授、康賽爾和尼德蘭而吸引了。特別是在南極石船，因?yàn)榉沟谋饺毖趿耍岬绿m和康塞爾把僅剩的氧氣留給了阿龍納斯教授，從他們身上我學(xué)到了奮不顧身的精神，這種精神讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)。從品味語(yǔ)言到學(xué)習(xí)做人，老師教我們，從閱讀到悅讀再到躍讀，每一讀，都讓我的人生更加精彩。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 22
唐代大詩(shī)人王維說過：念書破萬卷，下筆如有神。這也確實(shí)很好，書讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫點(diǎn)作文隨便畫幾筆也出神入化了。閱讀不只開闊了大家的視線，還增加了我的常識(shí)面，而且還讓我的生活變得愈加豐富多彩。
無聊時(shí)，我最愛看書。天天把作業(yè)寫完后，我就會(huì)毫不猶豫的潛入書海里，在書海里慢慢領(lǐng)略書的奧秘。《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的草船借箭、空城計(jì)的`智慧各種各樣的書本都讓我愛不釋手，有時(shí)我讀的入迷了，就會(huì)伴隨書中的人物、情節(jié)的變化而變化，仿佛自己變成了書中的主角。念書增長(zhǎng)了我的常識(shí)。我知曉的有太多常識(shí)不是從課堂上、其他人的身上是獲得的，而是通過念書獲得的。念書不僅能夠使我增漲知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提升。好的詞匯句子在寫作的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了，真是腹藏詩(shī)書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了。可目前，我的作文水平有了飛躍的提高。除此之外，念書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，一向數(shù)學(xué)成績(jī)好的我，在一次數(shù)學(xué)考試上破天荒的考了六十五分，這對(duì)我來講，無疑是一個(gè)天大的打擊。我一副苦瓜臉。回到家，隨手拿起本書，垂頭喪氣的看著。哪個(gè)知，這一看便癡了迷，我也不知哪些原因，把所有傷心事都拋到了腦后。讀了這本書之后，困難就是一只攔路虎，大家就學(xué)武松一樣，把它踩在大家的腳下。
書，就像一盞路燈，照耀著大家的路；書，就像一位魔術(shù)師，讓大家的生活變得多姿多彩；書，就像一位清洗工，把大家傷心的事清走，讓大家收成快樂，收成常識(shí)；書就像一杯酒，大家喝完就醉了。
閱讀為你的生活添一筆色彩作文 23
閱讀，對(duì)于人類來說是極為重要。古人云：“書中自有黃金屋。”意思是說，多讀書就能有出息，但是我讀書卻不僅僅為此。
閱讀帶給我的第一個(gè)好處，就是能去除浮躁的心情，讓人變得心平氣和。在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上，我緊張得幾乎睡不著覺。為了放松我過于緊張的神經(jīng)，我特意從書架上取下來了一本書，開始全神貫注地閱讀了起來。一開始，我心不在焉，但慢慢地，我原先緊張的心情放松了下來。就這樣，我在書本的幫助下，平復(fù)了緊張和煩躁的心情，整個(gè)人都平靜了下來。
在生活里，閱讀的第二個(gè)好處就是可以陶冶人的情操。有一天，我與幾個(gè)伙伴一起去嶗山玩，平時(shí)根本不讀書的人只會(huì)說：“真美啊！”我卻說：“北九水的山青，水更青。”大家都認(rèn)為我說的'更有意境。
不久，我們要開始步行了，山路崎嶇，而且還很長(zhǎng)，有的人抱怨說：“山路怎么這么長(zhǎng)啊！早知道，我就不來這個(gè)地方了。”我對(duì)他說：“古人曾經(jīng)說過‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。’我們現(xiàn)在連‘勞其筋骨。餓其體膚’都承受不了，怎么能擔(dān)當(dāng)起上天給我們的職責(zé)呢？我覺得我們與其在這里空抱怨，不如去想辦法怎樣才能緩解一下路途的勞累。”抱怨的人聽了，也不好說什么。而其他人也表示贊同，于是，我們便采取了講故事和說笑話的方法，輕松又愉快地爬到了山頂。一覽眾山小，所見之美景，真不是在平地上能比擬的……
讀書吧！讀書，固然可以讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但換一個(gè)角度看，讀書還可以教會(huì)我們明智、明理。
閱讀，是在這喧鬧的世界里，找尋到的那一塊“世外桃源”。
閱讀，可以讓生活變得更精彩。
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我們都知道，閱讀可以使人更聰明，于是暑假里我就和書成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在就讓我和大家一起來分享一下閱讀的快樂吧。
暑假，按劉老師的要求，我一共讀了十本書：《小公主》《湯姆叔叔的小屋》《小王子》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《我和小姐姐克拉拉》《阿凡提故事精選》《了不起的狐貍爸爸》《木偶的森林》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《吹小號(hào)的天鵝》。
其中，《小公主》是我最喜歡的一本書。主人公薩拉原本是一個(gè)幸福的小公主，擁有父親的寵愛、帶女傭的豪華房間、漂亮的布娃娃。但后來因?yàn)榘职值娜ナ溃顾∵M(jìn)了破舊的小閣樓，一夜間變成了“灰姑娘”。面對(duì)明卿小姐的責(zé)罵，同學(xué)們的嘲笑，薩拉仍然帶著笑容堅(jiān)強(qiáng)的活著。終于在最后，薩拉又變成了比原來更幸福的小公主。
“我”和小姐姐克拉拉是兩個(gè)淘氣包，為裝神弄鬼把白色床單剪了兩個(gè)眼睛一樣大小的洞頂在頭上；異想天開地要建立一個(gè)跳蚤馬戲團(tuán)而到處收集跳蚤；小姐姐冒充理發(fā)師給“我”理發(fā)，其結(jié)果可想而知；把小狗嗅嗅分成兩半，姐姐把前半部分染成金黃色，弟弟把后半部分染成黑色……
路易斯是一只生下來就不會(huì)“說話”的吹號(hào)天鵝，但它并不灰心，在薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是他心愛的天鵝小姐賽蕾娜看不懂。為了幫助兒子，天鵝爸爸冒險(xiǎn)偷來一把小號(hào)。路易斯用小號(hào)吹奏出優(yōu)美的曲子，成為有名的號(hào)手。不僅掙了很多錢，還清了小號(hào)的欠款，還贏得了天鵝小姐賽蕾娜的愛，過上了幸福的生活。
當(dāng)然，還有忠誠(chéng)的.湯姆叔叔、愛冒險(xiǎn)的小王子、頑皮的湯姆·索亞、聰明的阿凡提、機(jī)智能干的狐貍爸爸……閱讀點(diǎn)亮了我的暑假生活，使我的暑假更加精彩！同學(xué)們，暑假里你讀過哪些書呢？別忘了和大家分享呀！
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書香，世界上最醉人的香。
翻動(dòng)手中的書，一個(gè)個(gè)詞句飛快地跳過眼眸，心早已飛進(jìn)了絢麗多彩的小世界——閉了眼，扇動(dòng)鼻翼，雙手情不自禁在書上來回?fù)崦闹幸巡粸樗蟆?/p>
閱讀帶你走進(jìn)新天地。書中有個(gè)小世界，它超脫世俗，別有另番風(fēng)味。我總愛捧著個(gè)“小世界”陷在沙發(fā)中，飽嘗人間疾苦，享受榮華富貴，領(lǐng)略大自然的溫順威猛，承受主人公的喜怒哀樂。往往這時(shí)候，我才會(huì)真正地安分，任憑他人如何“威逼利誘”，都死守在書前，心不在焉地答道：“知道了，煩死了。”直到“將軍令”一出，才依依不舍地走出那個(gè)世界。但無論如何，心中總有一個(gè)牽掛，那是對(duì)書香的迷戀。
閱讀帶領(lǐng)你走進(jìn)歷史的天空，科學(xué)的海洋。以人為鏡，可以明得失。不知為什么，我從六歲開始愛上了看歷史話劇，接著讀注音版《三國(guó)演義》，感慨萬千，幼稚的`腦中知道，曹操是壞人，劉備是好人，諸葛亮最聰明，趙云最厲害。接著，通讀《二十四史》、《史記》、《上下五千年》，領(lǐng)略無限的“風(fēng)光”，我為“趙云單騎闖曹營(yíng)”興奮了一天，為“關(guān)羽失守華容道”傷感了一夜，為“淝水之戰(zhàn)”的“卻月陣”大聲叫好，為“十二金令召鵬舉”的奸計(jì)破口大罵……
也許是愛讀科普書的原因吧，我理性思維出眾，《百科全書》給了我莫大的幫助。天文學(xué)，地理學(xué)，我都情有獨(dú)鐘。歷史的天空閃爍多少顆星星，科學(xué)的海洋到底有多大，醉人書香都會(huì)帶你去領(lǐng)略！
書香縈繞在你情操的心海。我鐘愛的古典文學(xué)的別有風(fēng)味。“不破樓蘭終不還”的誓死如歸，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的江景婆娑，“段腸人在天涯”的悲情凄涼，你感覺到了嗎？
書香，世間最奇特的香，它超世脫俗，它讓你目不轉(zhuǎn)睛地追求，充耳凝眉地思索，它帶給你的是精神的陶冶。
醉人的書香，書香醉人。
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