在學校度過的元宵節作文（精選23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的在學校度過的元宵節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在學校度過的元宵節作文 1
這個星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過的，但今年的元宵節卻是很特殊，是在學校里過的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個年級只有一個元宵是紅棗餡的，吃到的同學就是年級里的`“幸福元宵大使”了！
“品嘗元宵啦！”同學們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著不管三七二十一把元宵給吃了下去。我端起元宵后，心里像揣著一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒有紅棗，另一個呢？也沒有。瞬間我覺得心里有點兒失落，但很快就恢復過來了。最終我們班一個同學也沒有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個班的同學這么幸運，能吃到紅棗元宵？只聽見一聲：“四（1）班的一位同學吃到了！”我們都覺得她真是太幸福了！
今年的元宵節我過得非常充實、快樂！而且覺得特別有意義。我真希望明年學校還會推出更新穎的元宵節目！
在學校度過的元宵節作文 2
正月十五到來了，人類高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
到了廣場一看--嘩，好美啊!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯燈，真是五光十色、異彩紛呈，我興奮得簡直要跳起來!
你瞧，廣場正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像櫻桃，雪白的身子柔軟得像團棉花，就連短短的尾巴也像一個絨球，一撅一撅的哩!
兔子燈的旁邊，是一朵粉紅的蓮花燈，它清淡優雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜愛。
從蓮花燈旁往左走一桿之地，是一盞八棱走馬燈，燈里畫的是祖國壯麗的山河，燈的'六個雕花各掛著三個紅燈籠，顯現出節日里喜氣洋洋的氣氛。
沿走馬燈向左拐個彎，直走，忽然發現一根6米高的“銅”柱上盤曲著一條矯龍，原來是蟠龍燈。細看那龍，只見它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發光，嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠，真是威武極了。
正在這時，觀燈的人突然多了起來，匯成了一股人流，擠滿了整個廣場。
我們看到有“迪斯尼樂園”、“桃園三結義”、“牧童騎黃牛”、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮啊!桃園三結義是我最愛看的書《三國演義》中的故事，其中張、關羽、劉備。他們好像在對天盟誓：“我們雖說不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死。”迪斯尼樂園的米老鼠吹大號，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣力。圍觀的人類都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續觀賞，黃金瀑布就“嘩啦!嘩啦”地流了下來，遍地流的都是“金子”。“噼里啪啦”，開始放煙花了。“轟隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就像七色花一樣。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計其數，數不勝數。
我度過了一個快樂的元宵節。
在學校度過的元宵節作文 3
正月十五，我參加了學校的‘元宵創客匯’游園活動。
剛走進校園，一個個五顏六色的燈籠映入眼簾，好似畫家的調色板。定睛一看，這些燈籠形狀各異、創意新奇。燈籠掛滿了走廊、樹梢，校園增添了滿滿的福氣、喜氣。校園里人潮涌動，這種氣氛絲毫不遜于電視上的過年。同學們漫步在操場，為精美的燈籠贊嘆，為同學們的手工能力喝彩。
突然一個紅色的燈籠霸了我的眼屏，仔細一看，是用紅包做的，外形像一只小魚，寓意著年年有余。下面還有一個吊墜，上面寫著：”新年快東！萬事如意！“一陣微風拂過，小魚左右搖擺，感覺小魚要掙脫束縛，和它的好朋友——微風，一起去浪跡天涯。
往教學樓一望，一片紅色的海洋。那些燈籠似乎都在和我打招呼：方形燈籠為我演奏音樂；圓形燈籠與我交換眼神；”佩奇“燈籠在向我點頭致意……這些燈籠哪一個不是我的朋友？
我被我們班孔思棋做的燈籠吸引了。這個燈籠的里面是“社會人”的代表“佩奇”，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵做得非常精致，身著粉紅色的衣服，一條粉白相間的褲子，腳蹬一雙紅鞋子，顯得格外喜慶。佩奇的頭頂掛著一個音樂開關鍵，按一下，佩奇的肚子里光芒四射，絢麗多彩，整個佩奇都在轉圈圈。更有創意的是，它的外面是用紅色的`一次性塑料杯，靠訂書針連結成的一個球體，看起來像一個大雞蛋。這個小豬佩奇就躲在這個球體中享受幸福的年味。
往科技展臺走去，一個個由同學們制作的機器人在桌子上跳起舞來。優雅的樂曲聲里，機器人柔軟而又自然地舒展著手臂。忽而后退，忽而前進……看著這些機器人，我不得不佩服制作它們的小主人的才華。
向書法展臺走去，同學們正認真地書寫著一幅幅對聯。小書法家們，手緊握著筆，眼睛盯著紅紙一動不動，小心翼翼地寫著，每一個字都寫得剛勁端莊，美麗工整。一幅對聯完成后，小書法家得意地欣賞著自己的作品，再驕傲地貼在展板上，引得眾人不住夸贊。
望著這熱鬧的校園，我不禁感嘆我們生活的太幸福了。新時代，我國的科技、軍事、經濟、教育等發展越來越快，我們享受著前所未有的資源，理應好好珍惜，努力學習，才無愧祖國給予我們的良好條件，無愧師長的良苦用心。
時針已經指向11點了，我也該回家了。回家的路上，我還是忘不了這熱鬧的校園元宵節，忘不了佩奇燈籠，忘不了會跳舞的機器人，忘不了小書家寫的對聯……
在學校度過的元宵節作文 4
張燈結彩月兒圓，又到元宵佳節時。元宵節時的校園和往日大有不同。
進入校園，左邊是一個操場。操場邊上栽著兩棵大樹。樹已長出新葉來喜祝元宵佳節到來，一片比一片嫩，一片比一片綠。微風輕輕拂過，樹葉輕輕搖曳著，好像向你訴說著節日的快樂，顯得十分友好。雨點緩緩沐過樹葉往下滑，在地上滴出了點點生機。樹下，一兩枝喇叭花正昂著頭張開了嘴，似乎贊美這美麗的校園，贊頌這艷麗的春天，傳頌著人間真情。
往右走，便進入“回”字型教學樓。教學樓中間最顯眼的要數雞蛋花樹了。光禿禿的樹上剛冒出幾朵特顯眼的花，白里透黃，越往里越黃。元宵佳節，樹上已掛滿了紅艷艷的燈籠，遠看，樹上就像掛滿了紅彤彤的排球般大小的火球，整棵樹就著了火一樣。雞蛋花樹后面是一座比較矮的'假山，上面有一座小亭子立在那里，下面養著一群小烏龜，它們也來慶元宵，有的仿佛在健身，有的好像在散步，還有的似乎在游泳比賽。每層教學樓的走廊上都掛滿了同學們手工做的紅紅的燈籠，這些燈籠有的做成一條小金魚在擺尾巴，有的做成一個圓柱形，有的做成一個梯形，還有的做成了帽子形狀，各式各樣真是巧奪天工啊!風一吹，四層樓的燈籠一晃一晃仿佛也把整棟樓照紅了，圍著著火般的雞蛋花樹相輝映，整個校園變得紅通通的。
元宵節時的校園真是美，火焰般。希望下一個元宵節，我們的學校更美麗！
在學校度過的元宵節作文 5
以前過元宵節，都是在家里和家人團團圓圓地吃飯。可是今年不一樣，我們在學校過了一個快樂的元宵節。
元宵節那天，學校給我們組織了包湯圓的活動。走進食堂，只見飯堂阿姨先從鍋里拿出一團已經和好的`面團，抓在手里捏幾下，把它捏得軟一些。接著用雙手把面團搓成長條，掰成大小均勻的圓球，放在襯著紗布的盤子上。然后，飯堂阿姨拿出了豬油餡。
一切準備就緒，飯堂阿姨拿起一個小面團，給我們做起了示范。她先用右手大拇指在中間按一個小洞，一邊轉動一邊把周圍的面皮捏薄。接下來，飯堂阿姨拿起一顆豬油餡，放進“小洞”里，又把封口捏緊，最后在手心里搓團。這樣，一個精致的湯圓就做成了。我學著飯堂阿姨的樣子，也來包湯圓，可是我的“小洞”沒捏好面團都散開來了。我不灰心，再拿起一個。這次我認認真真地包，終于成功了。
這是我第一次包好湯圓。湯圓煮好了，我津津有味吃著自己包的湯圓，可真是與眾不同啊!這真是一個難忘的元宵節!
在學校度過的元宵節作文 6
盼呀!盼呀!期盼已久的元宵節終于來到了。
早上剛進教室，張老師就笑著對我們說:“學校將舉辦‘迎元宵包湯圓，學雷鋒送溫暖’活動，你們誰想去參加比賽?到時電視臺和報社還會有人來采訪呢!”同學們聽了一蹦三尺高，都爭先恐后地舉起了小手說:“我去!我去!”當然也包括不甘落后的我嘍。最后在大家的一致推薦下，老師選了我班的'季秋雯、周偉勝、陸蕭彥、季金琳和我。
中午，張老師興沖沖地走進教室說:“比賽馬上要開始了，你們去洗一下手!”老師的話音剛落，我們就飛快地沖出了教室。洗完手，我們直奔四樓多功能教室。啊!好多班級已經開始了，我們也趕快加入到比賽之中。邱老師負責和面，張老師給我們做示范。只見她先將一小塊糯米團壓成扁扁的圓片，然后將黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手里滾來滾去。不一會兒，一個圓滾滾的湯圓就完成了。周偉勝看完后滿不在乎地說:“呀!這么簡單，我也會，以前媽媽也教我包過。”說完，便拿過一塊糯米團做了起來。可看起來簡單做起來難，他把餡兒往里一放，用力一捏，里面的餡漏了出來。他有點泄氣，張老師鼓勵他說:“別泄氣!一個會比一個好。我捏第一個的時候還不如你呢!”聽了張老師的話，我們做得更起勁了。一個、兩個……一會兒我們每人就做了十幾個。這時張老師提議道:“能不能捏一些造型出來，比一比哪個有創意!”聽了她的話我們更來勁了。不一會兒，一個個精美的湯圓呈現在我們眼前:威武的小白獅、可愛的小綿羊、甜甜的冰激凌、胖乎乎的雪人……一個個有模有樣的。張老師不由地掏出了手機拍了起來，我們得意極了!
正在這時，來了一大群人，有一位叔叔還扛了個攝像機。噢!原來電視臺和報社的人來了。最后，我作為班級代表和大家一起跟著施校長把愛心湯圓送給了學校附近生活困難的孤寡老人。
在學校度過的元宵節作文 7
在元宵節，我們可以吃元宵，元宵的樣子和湯圓差不多。元宵的餡有：紅糖、玫瑰、蜂蜜等等。
元宵有空心元宵和實心元宵。我媽媽把南瓜切開，蒸熟攪勻，跟糯米粉和一和，就成了面團。我做的'是南瓜空心元宵，因為元宵有粘性，所以媽媽和我一起揉，搓成長條，我說：“真累啊!真想一口吃下去!”
說完，我擦了擦汗，準備著接下來要做的事情，我把面團搓成小球，大小必須統一，因為是南瓜做成的元宵，所以是黃色的。我搓，我搓，我搓搓搓……
原來，元宵是多么難做呀!我以后一定要珍惜糧食。媽媽把元宵放進鍋里，不到一會兒，元宵就煮好了。我迫不及待地把元宵吃了下去，哇!真好吃!不過就是燙了點，我開心地說：“用自己辛苦換來的糧食真好吃!
我喜歡元宵節，更喜歡吃元宵，不過，必須要等到涼了再吃!
在學校度過的元宵節作文 8
在這個快樂的日子——元宵節里，我們學校舉行了一次猜燈謎活動，而我有幸成為了第二批挑戰者。
活動開始了，我伴隨著我的“戰友”奔赴燈謎“戰場”。到了“戰場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批的挑戰者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經驗，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。
我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進去的沖動。人家在搶沙發的時候不是常說“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點撞到燈籠。可是，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用啊？（其實后來想一想，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時，101教育我們班的一對閨蜜走了出來，其中一個見我這幅摸樣，便“大發慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報了幾個燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當時我只是很驚奇她怎么會有答案，根本沒聽進燈謎的答案，現在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的.筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿啊！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后，我發現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節的。元宵節真是個充滿歡樂的節日。我愛元宵節！
在學校度過的元宵節作文 9
紅紅火火的春節氣氛還未散去，元宵佳節的熱鬧氣氛又撲面而來。正月十五夜是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始、大地回春的夜晚。在元宵節這一天，中國的傳統習俗有：吃湯圓、猜燈謎、舞獅子等。在這一天，我們學校也舉行了隆重而熱鬧的元宵節活動。
一大早，小朋友們穿著中國傳統服飾，手提燈籠，來到學校。燈籠的造型各式各樣，有龍燈，有兔子燈，還有荷花燈……數不勝數，美不勝收。一到教室，劉老師就為我們拍了許多照片，都漂亮極了！在歡聲笑語中，我們開啟了有趣的一天。上午第3節課，老師帶著我們去猜燈謎。我和周淇組成了“二人小組”，準備一起去攻破它們。走廊兩側掛滿了燈謎，我們看得眼花繚亂。忽然，一個燈謎吸引我們的注意：七十二小時。——打一字。我一下子懵了，“七十二小時。——打一字。”什么東西？周淇也看了好一會兒，也沒想出來。正在這時，站在一旁的楊明為我們解釋道：“陳依、周淇，這題是這樣想的'：72小時是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我們頓時恍然大悟。楊明已經猜出了很多燈謎，我們也不甘示弱。于是，我們倆猜了一個又一個燈謎，有趣極了！不知不覺，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，每個同學都得到了糖果的獎勵，吃在嘴里，甜在心里。
熱鬧的一天過去了，但那糖果的甜味還在口中彌漫。元宵節一過就代表著春節真正地結束了。接下來，我們要以飽滿的熱情和積極的心態對待新的學期，新的征程，加油吧！少年！
在學校度過的元宵節作文 10
元宵節這一天，天氣晴朗，太陽公公也暖洋洋地照著大地。我和爸爸媽媽約了我的好朋友，一起去趵突泉看花燈。
到了趵突泉北門一看，簡直是人山人海，有吹糖人的、賣棉花糖的、賣糖葫蘆的、捏面人的、民間手工藝品······應有盡有，熱鬧非凡。商販的叫賣聲，吆喝聲，孩子的吵鬧聲，歡呼聲此起彼伏。
我們隨著賞燈的.人群被擠進了大門，放眼望去，趵突泉內更是人流如蟻，像天上的云朵緩緩前進。
到了晚上月明星稀時燈“刷”的一下全亮了。五顏六色、形態各異的花燈倒映在水面上，更是絢麗多彩，如同“仙境”一般。
我沉侵在這美麗的“仙境”中，如夢如癡，久久不愿離開。
在學校度過的元宵節作文 11
元宵節晚上，媽媽帶我去中山公園看花燈。剛進中山公園，我的目光立刻就被旁邊的一叢花形的燈吸引過去了。那花型燈五彩繽紛，鮮艷奪目，有的大，有的小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那里，遲遲不肯離開。
媽媽提醒我，既是來看花燈，應該每個都看，不能老半天才看一個花燈啊。我不由自主地隨著人群繼續前進。隨后我又看見了一個花燈。幾只狗圍成一圈，上面有只小狗，背上坐著一個小孩，他滿臉興奮，手里還拿著一把翠綠色的如意杖。
這時，我看到了許老師所說的名字叫“神州”的那艘“火箭”，我只能看見上面的“火箭”，下面是什么樣，完全看不到。因為人山人海的'，要想看個花燈，折騰個半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢！
正月十五是元宵節，這天比春節還讓我難忘。那天，是我最激動的一天。
在學校度過的元宵節作文 12
又是一年元宵節，街上到處都是紅紅火火的景象，張燈結彩，好不熱鬧。元宵節是中國的傳統節日，又叫上元節，也稱中國情人節，后來，慢慢被七夕節代替了。元宵節人們不光是要張燈結彩，而且，還有許多有趣的習俗。
吃元宵是我們最常見的一個元宵節習俗，以前，元宵只有黑芝麻與花生兩種口味，隨著時代的進步，現在集市上的元宵種類繁多，五花八門，什么水果、臘肉、巧克力都遍布市場的每個角落。
在古代，元宵節還有一習俗在民間流行甚廣，那便是—送花燈。本是出嫁的`女子回娘家探親時，娘家人所贈送給出嫁女子的禮物，后來變成了老人送給孩子們在元宵節玩耍的物什了。如今，這個習俗已經不再有了。
走百病也是元宵節的一項民間習俗，據說，在農歷正月十五這一天，家家戶戶都三五成群的出去走走，若是看見有橋洞的地方，一定要走過去。關于走百病，有兩種說法，一種是為求得來年健康平安，另一種說法則是為了熱鬧，所以，才要去街上溜達的。
元宵節這個熱鬧的節日一定少不了耍龍燈，舞獅子。當然，街上車水馬龍，耍龍燈，舞獅子的人成群結隊。元宵節又叫燈節，而龍又是中國的遠古神獸，所以，這便是龍燈的由來。舞獅子一般是在慶祝或熱鬧的。場地進行，當年，慶祝抗日戰爭勝利，新中國成立，哪個人不舞獅子，舞獅子的活動也一直延續到現在。
在元宵佳節中，猜燈謎是智慧的人的選擇。猜燈謎最早源于清代，相傳，清朝的皇帝非常喜歡謎語，他的一位大臣紀曉嵐也是一位善于猜謎的能手，隨后，便有了猜燈謎這一民間習俗，而且，這個習俗一直流傳到今天。隨著現代化的發展，現在猜燈謎猜對了一般會有這樣那樣的禮品贈送。
這就是元宵節中的那些趣事，這些有趣的習俗不但為我們的節日增添了許多喜慶的色彩，也證實了炎黃子孫的聰明才智。
在學校度過的元宵節作文 13
今天我很高興，因為今天是我第一次在學校里和大家過集體元宵節。早上我們在學校里吃元宵，老師說它代表著團團圓圓的意思，同學們一定要多吃點。我心里想大家都應該多吃點，祝福著老師和同學們團團圓圓在一起，平平安安真好。
下午學校舉辦元宵節游戲活動。我們班里組織的是有獎猜燈謎，獎品是學校提供的，規則是看誰猜得多并且猜對就可得獎。大家把老師寫好的燈謎貼在墻上和燈上，各自拿出從家里帶來的好吃的。大家都坐定后，老師宣布猜燈謎活動開始，我們邊吃邊猜謎語，我猜的謎語最多，共猜對了十六個謎語，得了好多獎品。猜燈謎真好玩啊，今年的.元宵節真快樂！
在學校度過的元宵節作文 14
元宵節的晚上，媽媽帶我去人民公園看彩燈展。
到了公園，首先映入眼簾的就是兩個火紅火紅的大燈籠，上面還有一朵朵漂亮的鮮花。
剛進公園，我們看到了一艘“龍舟”，上面有許多船夫在搖船，而且這些會亮的小人兒還會動呢！繼續往前走，就是關于中國航天的彩燈了。不過，令我印象最深的還要數“迎春”和“龍鳳呈祥”兩種了。“迎春”是由數百個小燈籠組成的.兩面大鼓，鼓面上分別刻畫上了盤龍和鳳凰，“迎春”兩字也被裝點的格外漂亮。蔚為壯觀。“龍鳳呈祥”則刻畫了一條威武的巨龍和一只美麗的鳳凰，龍鳳中間是一只很傳統的布老虎，兩旁還有兩只可愛的卡通小老虎，手里拿了一對對聯，分別寫著“新春快樂”和“虎年大吉”。還有我們小朋友最喜歡的卡通人物也登上了這個大舞臺，有“馬達加斯加”、“米老鼠和唐老鴨”、“喜羊羊與灰太狼”，個個都栩栩如生，像真的一樣。然后，我還了解了一些關于彩燈的知識，如：燈節與文學、燈節與民俗、燈節的歷史以及燈會概況……通過這次賞花燈，我不但觀賞了花燈，大飽了眼福，還學會了許多關于彩燈的知識，可謂是一舉兩得呀！
在學校度過的元宵節作文 15
元宵節是中華民族的傳統文化。
今年元宵節那天，我、爸爸、媽媽在老家——尤溪。這天，媽媽興致勃勃地說：“聽說今晚的元宵燈會很熱鬧，我帶你們看燈去。”我和弟弟都盼著早點天黑。
時間到了，我們到那兒一看，果然燈可多了!有飛機燈、免子燈、山羊燈和布娃娃燈等各種各樣的`燈。環繞著長廊，招來了許許多多的人圍著觀看。我最喜歡的幾盞大型“蜈蚣燈”多么迷人啊!那扁平的“蜈蚣燈”長有5米，寬有一米多，四周圍上大綢布，頭部對稱掛著8對美麗的彩燈：跑馬燈、玻璃燈、塑料燈、彩綢燈，一盞盞造型別致、小巧玲瓏。“蜈蚣”身體兩旁整齊地懸著上面點著蠟燭的玻璃燈，燭火通明，金光閃耀。此外，還有奔跑的燈、舞蹈的燈、飛翔的燈、游動的燈。真是千資百態，琳瑯滿目。看得我眼花繚亂，應接不暇……
元宵節真是熱鬧啊!
在學校度過的元宵節作文 16
過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的當然是十五的元宵節了。
十五那天，我突然聽到窗外有一個唱歌的聲音，一看，哦，原來是一只船型的車正在到處游行。我問媽媽：媽媽，那是干什么的呀？
媽媽回答我：今晚要鬧元宵，中巖公園還有很多表演呢！你也去看看吧。
我一聽，高興極了，便奔向了中巖公園。
我來到東坡廣場，只見那些要表演的游行隊伍已經早早的卡是彩排了。七點時，游行正式開始了。排頭的就是剛才那只金碧輝煌的船型車。上面的.叔叔阿姨們像一個個世界名模似的，擺出一個個優美的動作。緊接著是一條龍，然后是一只只由老大家扮的小蝴蝶，后面還有一個個笑臉娃娃呢！那些笑臉娃娃們個個笑瞇瞇的，好像在說：元宵節快樂，祝你們玩得愉快！
我覺得演得最好的，得數南城鎮大家舞的那只大龍。
那只龍明顯比前面的龍要大得多，它是用竹子編成的。龍前面還有一顆寶珠，，龍會跟著它，想要搶到它。這時，舞龍的大家叫了起來：哦--頓時，龍身就呈波浪形奔跑了起來。好！圍觀的大家都發出了贊嘆聲！然后，龍身又盤旋在了一起，龍嘴里吐出了煙花，哇，太好看了！
不知不覺，已經來到了中巖公園，此時的中巖公園，已經成了人的海洋，大家都沉浸在了元宵的快樂中。
在學校度過的元宵節作文 17
我國是歷史悠久的文明古國，中華五千年文化源遠流長。光是傳統文化節日就有許多，有中秋節、春節、端午節······
我最喜歡過元宵節。到了元宵節那天，我和媽媽去外公家包湯圓。到了外公家，外公說：“我已經準備好包湯圓的原料了。”我先把粉灑在桌子上，把糯米在粉上滾一滾，再把芝麻放進糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，這樣，一個湯圓就做成了。我把做好的.湯圓放在碗里，媽媽把湯圓進鍋里，煮了一會，湯圓浮了起來，她把湯圓端了出來，湯圓甜絲絲的，一聞就讓我直流口水，吃下去。
在學校度過的元宵節作文 18
今天是一年一度的元宵節，也就是燈節，更是我的生日。我覺得今天晚上是最熱鬧的一天，我父親母親等人為了慶祝元宵，也為慶祝我的生日，要到賓館了吃飯。
快到了晚上，我和妹妹迫不及待的拉著爸媽去那家賓館。雖然我們去的時候是靜悄悄的，但是晚上的氣氛是渾然不同的。
來到了賓館，只要一上菜，我和妹妹就馬上撲過去搶著品嘗。母親笑的.對我們說：“今天可是你們最大了，什么東西都是你們先吃啊。”我邊吃邊說：“菜燒起來就是讓我們吃的啊，先不先吃不都一樣啊！”“你邊吃邊說話，不怕咽著啊。”我置之不理，繼續狼吞虎咽的吃了起來。在這歡聲笑語的賓館里，不知不覺黑幕降臨了。不一會兒，震耳欲聾的煙花爆炸聲響起來了。我和妹妹顧不得還沒上的美食，馬上跑出去欣賞五顏六色的煙花。煙花破殼而出，發出一聲巨響。有的煙花形成一朵花朵，有的像一條流星一樣從上往下落。我最喜歡一種煙花，我給它取了一個名字叫“花中生子”。它煙花爆炸時沒什么特別的，但是當它形成的花將要消失的時候，從花中出來的許多小煙花。這些小煙花有很多，但它們一起爆炸。“嘩啦啦”的一聲，小煙花就像星星一樣閃了起來。最后的煙花也是最好看的。六個大的煙花一起升上天空，它們飛的方向各不相同。當它們一起爆炸的時候，比平時的煙花大好幾倍。它們形狀相同，連成一片，顏色也是一模一樣。母親走出門來對我說：“今天的煙花比春節的還要多，還要漂亮。”我高興的點了點頭。
啊元宵，屬于我的一天！好象所有的煙花都在為我慶祝，還有父母對我的祝福，我真幸福啊！
在學校度過的元宵節作文 19
元宵節有著悠久的歷史，要說它有什么風俗習慣，先來看看我是怎么過元宵節的吧！
早上，我和媽媽吃自己做的彩色元宵。你可不要以為我們放了色素，其實我們放的是水果汁。首先，我們選了兩種汁比較多的水果——梨子和橙子，把他們都榨成汁。然后和面粉、開水一起攪拌成糊狀。接著，開始揉面，用手掌用力按，把它揉均勻。隨后，把它分成一塊一塊的，搓成乒乓球大小的圓球，再把乒乓球搓成條狀，用刀切成一小段一小段的，約15毫米長。最后，把這些小米粉塊搓圓，橙色的水果元宵就做成了。美滋滋地吃著自己做的元宵，一直甜到心里去了。
下午，媽媽準備了很多謎語，寫在便利貼上，貼在家里的白板上和大鏡子上，我和潘力予一起來猜一猜。這些謎語有打一成語的，有打一動物的，有打一生活用品的，也有字謎。有的很簡單，一下就猜出來了；有的很難，需要我們一起苦思冥想。最后，我們得到了一堆獎品，非常高興。
晚上，窗外爆竹聲聲，鞭炮噼里啪啦地響，五彩繽紛的`焰火在空中劃出了一道道美麗的弧線，開出了一朵朵絢麗的鮮花。
好一個歡樂的熱鬧的元宵節啊！
在學校度過的元宵節作文 20
今天是正月十四，我學完圍棋就和爸爸、媽媽一起來到了新市區廣場專門來看燈會。
廣場上人山人海，道路非常擁擠，都快要走不動了。道路兩旁擺放著各個企事業單位制作的精美、靚麗的花燈，各種造型活靈活現，透漏出祥和、吉慶的節日氣氛。在小道旁則有許許多多的人在賣一些熒光玩具。有一些閃光的`徽章、有紅彤彤的小燈籠、奇形怪狀的彩燈玩具，真是有趣極了。
再往里走，廣場中間有一個大舞臺，上面正在表演精美的節目：一時唱歌、一時跳舞、還有相聲和小品，真是精彩極了。在廣場邊還有即開式彩票再出售，爸爸說這是幫助困難的人，我也買了二注，居然中了5元錢，高興極了……
我們圍著廣場欣賞完了所有的彩燈，還拍了一些漂亮、有意義的照片留作紀念，最后依依不舍得離開了。
元宵節，最美麗的節日！
在學校度過的元宵節作文 21
春節將要在正月十五的元宵就結束了。春節的另一個高潮又開始了，從初二開始一直都和平常一樣，但到了十五可比春節還要熱鬧一倍多呢。與春節有一種別有不同的韻味和熱鬧。
元宵最熱鬧的還是晚上了，大街小巷上都是人，廣場更是人山人海。廣場上掛滿了燈籠，大家都猜燈謎，猜對了還可以換糖吃呢。廣場到了一定的時間會放煙花，十分好看。那些煙火比買得好看一百倍，每一朵綻放的都是那么絢麗多彩，一朵又一朵讓黑色的.夜空猶如到來了光明。我們還要吃湯圓，味道不錯，長得更加卡哇咿（可愛）了。一個個像圓圓的小球一咬，里面的豆沙一下子流了出來味道讓我回味無窮。
在家鄉元宵還有一種習慣拜神佛，到現在我也不知為什么要這么做。好像必定要拜，讓神佛保佑我們平安無事，健健康康，收入提高過上好日子。而且一拜一定會拜四五個才肯罷休，才會覺得自己會變平安。
春節的一個高潮結束春節也過去了，相信在龍年一定會平平安安出入。一定會好好的學習成績一定會提高。
在學校度過的元宵節作文 22
吃完晚飯，我們一家圍在餐桌旁休息。
“來，吃元宵了啊！大人小孩都過來吃啊！”奶奶端著兩盆湯圓走過來說，“左邊這盆是甜的，右邊這盆是咸的，你們盡管吃啊！”我盛了三個甜的，一邊吃一邊想：這不是湯圓嗎？怎么變成元宵了？難道元宵不僅僅是一個節日的名稱嗎？我越想越奇怪，就問奶奶：“奶奶，你怎么把湯圓說成元宵了呀？”奶奶笑著說：“我們平時叫湯圓，但在元宵節那天叫元宵。”媽媽在一旁說：“北方都叫元宵的.，南方叫湯圓。”
我恍然大悟，原來一件物品在不同時間、地方有不同的名字啊！
在學校度過的元宵節作文 23
今天是元宵節。晚上，我們吃完元宵和餃子就坐在沙發上，眼睛一動不動的看著電視。元宵晚會開始了，首先，頒發了三等獎，三等獎的節目有：歌曲傳奇等，然后，演員們表演幾個精彩的節目。
現在頒發二等獎，二等獎的節目有：相聲大話捧逗，小品一句話的事兒，家有畢業生等，頒發完二等獎，又表演了驚險的雜技，動聽的歌曲，表演過后又頒發了一等獎，一等獎的節目有：魔術千變萬化，小品捐助等。小沈陽，王小利等幾位歌手演唱了動聽的`歌曲，然后劉謙表演了魔術。
最后，頒發了特等獎，特等獎的節目有走向復興。我看完晚會就帶著歡樂進入了甜美的夢鄉。
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