關于雨天作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的雨天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天作文 篇1
今天，爸爸很晚才來接我，雖說那時才6點，可天卻很陰沉，馬上就要下雨了，我們火急火燎地往家趕。
一路上，我都在暗自祈禱：“老天爺一定要忍住啊！干萬別哭啊！”可老天像是個老頑童，一點也不聽話，到子房山時，大雨就傾盆而下，而且越下越猛，我和爸爸瞬間變為“落湯雞”，由于沒帶雨具，路邊又沒有躲雨地方，也只好硬著頭皮繼續向前騎，終于，爸爸帶我躲進了一個簡陋的居民區，在一輛白色轎車的后面有一扇上了鎖的大門，我們就暫時躲在大門前的棚下，我心里暗想：真是太幸福了，能有一個避雨的地方！在棚下站好，我才開始注意周圍的事物： 我們面前那輛白色轎車，在雨中忍受著雨點“啪塔啪塔”地敲打，雨，也能鍛煉意志呢！
我們身旁長著一株綠色的無花果樹，被大雨沖刷的晶瑩剔透，雨，也能起到清潔的作用哈！馬路上，雨霧蒙蒙，行人很少，只有幾輛汽車還在雨中穿行。
聽著雨水拍打路面、樹葉、轎車的聲音，卻覺得很動聽，甚至有點喜歡雨天了呢！ 爸爸說：“蘇軾有首詞，是描寫雨天的。”“我知道！是掛在咱家客廳的那首吧？”“嗯！”他說，“蘇軾當時是多么樂觀，開朗啊！”“何以見得呢？”我問道，“‘莫聽穿林打葉聲，何妨吟笑且徐行’”只從這一句就可看出來他的樂觀豁達呀。”爸爸笑著說。 這時，我覺得，雨，也是很奇妙的。
雨天作文 篇2
無心上課，我靠在墻上，
眼珠兒只顧拼命往窗外鉆！
天公做美，
送去了遲遲未走的暑熱，
帶來了一身的自在清涼！
這雨、倒也下得爽快！
很少看見小燕子了，
好懷念每每雨天，
它在老屋檐下的嘰嘰喳喳……
村里的故居，
已然破爛得不堪入目，
也許樹旁的電線桿上，
還掛著昔日的紙鳶在風中飄蕩！
懷念從前的日子，
喜歡回頭往后看、
直至看到兒時兄妹天真的笑臉……
還有外婆漸漸年輕的臉龐……
我心中才算有了笑意、
幾番蒼涼、卻也溫暖、
就讓它從此交匯，
在這樣冷風云重的浪漫雨天吧！
雨天作文 篇3
下雨了，我的心情壞透了。當你看到這句話時，你一定會認為我討厭下雨天。其實我喜歡下雨的日子，下雨天我就可以和弟弟一起在小區里玩水了。那究竟是怎么回事呢？我們小區正在進行海綿工程的改造，一到下雨天道路就又濕又滑，我還 在小區里摔了一跤，變成了一個泥猴，別提多狼狽了。
吃好晚飯后，爺爺看我悶悶不樂，就問我怎么了？我問爺爺：“你小時候討厭下雨天嗎？” 爺爺說：“我小時候最怕夏天的暴雨了，在稻子快要收割的時候，幾天的暴風雨過后，稻子就倒在水里了，過幾天就發芽了，即使再收割起來，也賣不出好價錢了，有時，發大的洪水，甚至會顆粒無收。”“為什么不把水排到河里去呢？”我問。“那時隊里只有一臺水泵，根本來不及抽水，只能眼睜睜的看著稻子爛在水里，真是心痛啊！后來，政府興修了水利，這種悲劇才發生的少了。”我又問爸爸：“你喜歡下雨嗎？”爸爸說：“我上小學時也最怕下雨了，那時農村里多是泥路，一到下雨天，就泥濘不堪，雨鞋上經常會粘上厚厚的泥巴，也經常會摔跤。初中時，開始修筑了水泥路，可從家里出去還 是有一段泥路，那時要騎自行車上學，泥巴就會卡在輪胎和前后泥板之間，此時車子就寸步難行了。我們后來都隨身帶一根木棒，推一段路，就用棒子撥一下泥巴。現在好了，馬路已經修到家家戶戶門口了，再也沒有這個煩惱了。”“你們說的這些我都不知道啊，我沒遇到過洪水，出行也有汽車，可是現在為什么要進行海綿工程的改造，馬路被挖了，綠化也被毀了，不是太可惜了嗎？。”爸爸說：“海綿城市，顧名思義，就是說城市可像海綿一樣，遇到下雨天就可‘吸收、存蓄、滲透、凈化’雨水，可以把水消化在本地，避免形成洪水，也可以補充地下水，調節水循環。缺水時，將存蓄的水釋放出來加以利用，一定程度上可以緩解水資源短缺問題。”“原來，建設海綿城市有這么多的好處。雖然現在小區的環境和道路都不如以前了，但是改造完成后，我們的小區和城市一定會變得更美好，我是身在福中不知福啊”。
爺爺、爸爸以前都害怕下雨的日子，這樣的日子離我很遙遠，也只存在于他們的記憶中。雨還 在下，可我不討厭下雨天了，我好像看到這些雨水被用來澆花、洗車等。我相信：我們的城市會越來越美好，我們的生活也會越來越幸福！
雨天作文 篇4
今年的冬天，不像冬天。我還以為，08年只有三個季節。但是雨下過之后，我才相信——原來一年里，不可能沒有冬天。
一場雨，沖刷了秋末的一切回憶。快樂的，不快樂的，全沖光了。
一場雨，帶走以往的暖，殘留下的，只是內心的涼。
我敢肯定，我熬不過來！
看到她們和平時一樣，笑著鬧著，但是我呢？我只在屬于自己的位置徘徊，和她們格格不入。一個人，僅僅一個人，即使同桌吃飯，我也是一個擺設，一個占位的不規則形物體。那里空了個位子也不好吧——那我來占，不讓你們的幸福有空位。
試圖和她們打招呼，但是眼神和身體一樣，只是擦肩而過，僅此而已，我知道。
一句“你好”，被懸在食堂的半空，沒人去摘——掉下來了，也沒人去撿。最后，我自己俯身拾起來，然后丟盡垃圾桶，拍拍手——走人。
親愛的她們，說我有罪。
是的，我有罪。我想挽回，但是我的話沒分量；我想道歉，但是我連自己都不知道錯在哪里。
這種友情游戲，從六年級的時候，我就玩膩了。我本來天真的以為，換了個學校，換了個環境，認識新的人，我會有新的友情——至少不像以前那樣。但是，我錯了……
親愛的你們，盡管罵我吧，因為我有罪。如果罵多兩句，我可以讓你們氣消，不再恨我， 那盡管罵吧！我不會介意——我也沒權利介意。
親愛的你們，說我無藥可救。藥，是什么？一種不屬于我的東西。
時間會變，景物會變，花開花落，人總是會變……
如果有一些東西，真的.不屬于我。那，我會主動退出……
我不好意思破壞你們的幸福，謝謝！
親愛的你們，記得珍惜你所擁有的一切。
09年的第一天，我們都需要有一個好心情……
雨天作文 篇5
仰起頭望向天際，天空里少了一些蔚藍，多了幾分灰暗；舉起手伸出窗外，溫度中少了一些溫暖，多了幾分冰冷，悲傷的心情伴隨著滴答滴答的聲響飄進我心坎。然而今天，那凄涼的曲調卻顯得格外不同，似乎讓我從中挖掘到了奇妙的感受。
在這該是寧靜悠閑的午候，我孤寂的坐在窗前，目光專注的望著外頭朦朦朧朧的景象，只見天際如同被黑布蓋住般，失去了原本令人驚艷的色彩；街道彷彿被潮水淹沒般，抹去了平時眾人熱情的火花。雨珠不停的打落在屋檐上，雨聲不斷的徘徊在耳里頭，路旁的行道樹、鳥兒的鳴叫聲，已完完全全埋沒在雨景中，由于連連的挫折與打擊，我的心特別容易打動，眼底留下的只剩那雨天帶來的傷悲。
雨珠隨著時間的流逝愈來愈粗大，雨聲也一同愈來愈響亮，跟著雨滴的打落，我心中的激動也一波一波的涌上心頭，或許這就是我的人生，生活中的壓力會一天一天筑成一道圍墻將我囚困在內吧！但正當我絕望的想像時，一絲絲金光卻映入了我的眼簾，在混濁的云層里，微微亮光輕輕灑落，我猛然明白，原來在黑暗的深淵里，勇敢的綻放笑顏，面對挑戰，總有一天還是會雨過天晴的。
下雨天，雖然帶給了人們一種種悲傷的氣氛，但仔細想想，當我們處于陰暗的角落時，何不換個角度去看待一切呢？雨天，猶如是一位傷心哭泣的姑娘，讓我們一起拾起難過的眼淚，敞開燦爛的嘴角，樂觀積極的迎向挑戰，邁出向前的步伐，締造一個歡樂的世界吧！
雨天作文 篇6
每次想寫些東西的時候，大腦就一片空白！不是不知道要寫什么？而是心里的話太多太多，不知如何說起……
今天又下起了雨，是很涼快，但是也很悲涼！
每每在晚上的時候，我才能剖析自己的大腦，過濾一些自己記憶里的殘存物！讓它釋放出來，把心慢慢的掏空，讓陽光住進自己的身體，讓愛洋溢著幸福的喜悅！只有心，空了，才能去承載更多的東西!
我活的不瀟灑，是因為我放在心里的東西太多，以前老是告訴自己的姐妹，可后來卻發現只能讓自己的心情得到暫時的平靜，卻幫不了自己心里的那種痛！以后和現在的我，選擇了一個人的承受，當自己真的承受不住，累了、倦了、就在這里嘮叨兩句，心里就好多了……
我有時覺得自己太偉大了，可以承受這么多的東西！與05、06年相比，自己真的變的太快了，以前的刁蠻任性，變成現在的一切坦然！我真的可以放下嗎？我說可以，只是暫時性的，我說不可以，那才是內心真正的顯露！
我不知道，緣分是什么東西，我害怕了！是緣分讓我承受了現在的一切！如果能回到從前，我還會選擇你，愛，執著……
雨天作文 篇7
“滴嗒滴，聽天空在哭泣。”
黃義達的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時候飄起了毛毛細雨。春日的細雨，飄飄渺渺，飄進了我的心里，于是，我的心也下起了雨。
突然間發現，憂郁的自我喜愛上了這下著雨的陰霾的天空。那是沒有云，沒有太陽，只有一片灰色，灰到搖搖欲墜的天空。不是說烏云遮住了憂傷，就會看不見嗎？怎麼？烏云也被濃得化不開的悲感染了？于是，天空才會哭泣。
愛上這下雨天，喜愛獨自一人呆呆看著雨幕，想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動的琴鍵，打亂了我的心。即使是這樣，可我還是喜愛被雜亂的聲音包圍的感覺，因為憂傷才不會被發覺。
冬雨給人的感覺是決裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨給人的感覺是痛快+期望。夏雨不像冬雨那麼纏綿，它只會“噼里啪啦”響一陣子，然后就雨過天晴。一向都覺得冬雨是個幽靈，讓寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，讓我響起很多很多，關于雨天的記憶，逗留在腦里，總是揮之不去。小時侯的雨天，有著溫暖的氣息，長大后的雨天，總是伴著憂傷。
愛上這雨天，讓我的心蒙上一層灰。
雨天作文 篇8
“上課了！大家都回座位坐好準備上課！”班長扯著嗓子站在講臺上吼著，小臉漲的通紅。大家好像瞬間被上了緊箍咒似的，一下子從下課時的活躍氣氛中勒住了神經，拿出課本和筆記本，做好了上課準備。而我的座位正好靠窗，趁老師還沒來，我無聊的側過頭看著窗外，天空昏暗暗的，還不時能聞得幾聲蟬鳴。
不一會兒，數學老師的腳步聲就一下一下變得清晰起來。頭一抬，就看到老師環抱著大大小小的試卷，這堂課看來又是“實戰演習”！我不由得看向了窗外。咦！外面不知何時竟落雨了，豆大的雨點落在蒸騰的水泥地上，好一片水亮亮的天地！我直了直身子，順手把窗戶推開一點，瞬間的愜意讓我疑心自己是身在山間了。我努力的探出頭，貪心的深呼吸……正打算收心答題的當口，我一眼瞥見教室前花壇里那一小叢翠竹，細數也不過三五株而已，它們在偌大操場的映襯下竟顯得有些單調。可不是嘛！我坐在這個位置兩三個月了，一直沒瞧見誰關注過它們，哪怕是好事者的莽撞來犯，更別說會有人為它們澆水施肥了。它們每天能做的也許只是盡可能多的曬一點陽光，吸一點雨露，然后知足的伸展著瘦瘠細枝。一陣風拂過，原本緊挨著的一大一小兩株竹子都側彎了腰，瞬間又站立，又傾倒，就像一根固定在地面的彈簧，被折騰著。大竹子看上去顯得穩當些，倒是那棵小竹子很疲憊不堪，太細腳伶仃了，以至于不能承載風力的侵襲，眼看著它東倒西歪的爬不起來了，可是它身后的大竹子好像是聽了它的召喚似的，只用細長但有力的手臂這么一招，小竹子就像被施了神力一樣的站穩了，又一陣風吹過，小竹子在大竹子的扶持下，傾斜著，繼而便使了渾身解數似的，支撐著回到大竹子的懷抱，安然無恙的挺立著，我提著的心便也松弛了下來。
這時，我透過稀疏的竹葉隱約看到一個撐著傘的人，向我們的教學樓走來，三步兩步的漸漸走近了，左手還握著一把長傘，八成是家長給孩子送傘來了。待到那人走近時，我開始不相信自己的眼睛了，來者貌似我爸爸，可是，怎么會是他呢？我努力把自己的眼睛撐的好大，定睛細看——這回我確信了，那就是我爸爸！我分明是帶了雨傘的，他難道不知道？我正感到迷惑，只見爸爸忽然在拐角臺階上打了個趔趄，身子前傾著摔倒在地，撐著的雨傘也被壓得變形了。我真想立馬起身沖出去，扶起雨中的爸爸！可是過了幾秒鐘，只見父親咧著嘴揉了一下自己的腳，撿起地上的雨傘，又伸出左手看了一下手表，便急匆匆的上樓了。
我沖出教室，對迎面而來的爸爸說：“爸，我帶傘了！你瞧你，多跑一趟，還摔了一跤！”爸爸一聽這話，像個孩子似的有點不好意思起來，說：“你放學還背書包，早上帶的那把傘怕是小呢！你媽媽叫我給你送一把大一點的……對了，快上課了吧！老師都來了……進去吧……別淋雨！”父親把雨傘塞進我手里，便轉身走了。
看著父親漸漸遠去的背影，我把手中的雨傘攥得更緊了。只是為了我能安然的得到遮蔽，爸爸卻……一種莫名的感受涌上心頭，我的鼻子酸酸的，臉上已分不清是淚水還是雨水。
轉身走向教室的路上，我不禁多看了幾眼那叢細竹，此時小竹子正依靠著大竹子，越發顯得挺拔翠綠了，大竹子就像在對小竹子嘮叨著什么，不時的扇動著竹葉，我想我就是那叢中的一株細竹，在有風有雨的日子里，我能咀嚼出“責任”的味道。
【關于雨天作文8篇】相關文章：
關于雨天作文6篇03-10
關于雨天作文八篇01-28
關于雨天作文7篇01-15
關于雨天作文九篇11-30
關于雨天作文三篇11-26
關于雨天作文六篇01-05
關于雨天作文10篇01-03
關于雨天作文9篇12-09
關于雨天作文5篇12-02
倒霉的雨天-關于下雨天的作文700字11-16