魚的作文

時間：2021-11-20 08:13:34 魚我要投稿

關于魚的作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于魚的作文集錦15篇

關于魚的作文1

　　“哎呀！差一點就捉到了！”我遺憾地說，一條魚又從我的腳下溜走了。國慶節那天，我們全家和我的朋友一起去松山湖捉魚。

　　秋高氣爽，迎面送來宜人的秋風。小花兒向我露出了笑臉，小草向我頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。

　　我們卷起褲子，飛快地奔到池邊。池水并不清澈，甚至還有些渾濁，但我們三個小朋友顧不上那么多，脫了鞋，就迫不及待地跳入了水中。

　　魚就在我的前方，距離有些遠。我攝手攝腳地走了過去，手里拿著個大臉盆，，向魚群靠近。“啪啪”兩聲，我的臉盆里頓時多了一條可愛的魚。我興奮極了，急忙把它放近魚缸里。

　　我繼續尋找目標。這時，我的腦子里突然浮現了一個好主意：何不追著一條魚不放呢？我決定試一試。

　　我盯住一條美麗的小魚，馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開，然后再把它一步一步地逼到墻角。

　　很快，它就走投無路了。誰知，人算不如天算，它從我臉盆的縫隙逃走了。

　　忽然，從我的背面傳出“撲通”一聲，我轉身一看，原來是“大耳朵”！他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚！太棒了，我們倆兒端著水盆，晃悠悠地走向對岸，把魚倒進了魚缸。

　　哈哈，這次捉魚真有趣！

關于魚的作文2

　　在一個風和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚。我們拿著一個小桶，來的一個小溝邊，奶奶說;"這兒的魚特別多，我們就在這兒捉吧!”我說;"好吧.”接著我們把鞋子和襪子都脫掉,把褲腳卷起來,然后再跨到小溝的中間,蹲下來手伸到水中摸來摸去.可是我們一條魚也沒有捉到.我感覺到一有一點無聊.就玩起水來,我用手盛起一點水然后潑到奶奶的身上,奶奶回過身來對我笑了笑,正在這時我滑了一跤,弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來讓我坐在岸上”.我依然不肯“罷休”,用腳使勁地撥動著水,奶奶的衣服被我弄濕了,奶奶對我說;"你這孩子就知道玩”.我只好靜靜的看著奶奶捉魚了.我看著看著產生了一個想法;我們用手捉捉不到用網撈應該撈得到吧!我趕緊跑回家里拿了一個又大又密的網又趕緊跑回到那條小溝邊對奶奶說;"奶奶你看我從家里拿了一個網,我們就用它來捉魚吧!”奶奶說;"我的孫子越來越聰明了”我拿著網在水里揮來揮去,一下子就捉了許多魚.

　　時間過得真快呀!傍晚都到了.我們拎著桶,看著桶中的魚,享受著豐收的喜悅,心里一下子高興了許多.

關于魚的作文3

　　盼望已久的五一勞動節到了。早上七點，我看見窗外明亮的陽光照進臥室，就趕快起床吃飯，因為爸爸說要帶我去澗河去抓魚。上午八點，爸爸騎著電動車帶我一路飛馳，前往鉆井澗河橋。一路上，商店促銷的廣告聲此起彼伏，馬路上熙熙攘攘，車水馬龍，我的心情也隨著歡快的節日氣氛而格外高興。

　　走了半個多小時，我們來到澗河橋。爸爸帶我到漁具店買了一個魚網，就沿著鄉村小路來到了澗河邊。藍藍的天空，清清的河水，清脆的鳥鳴聲，河岸邊是茂盛的樹林和草叢，中間還點綴著不少野蘑菇。爸爸帶我到一處水流緩慢的河岸，告訴我如何使用魚網，在哪里能找到魚。我拿著魚網在水里網來網去，只見網里粘滿了水藻，沒有抓到一條魚。爸爸又試了幾次，也沒抓到魚。爸爸說：“可能是這里沒魚，我們換個地方再試試!”于是，我們沿著河岸向前走，我發現河邊有一個胖胖的東西在向岸上爬，連忙喊：“爸爸，你看這是什么呀?”爸爸一看，告訴我是螞蟥，它專門吸人和動物的血，被它吸住可不好拍下來。我聽了很害怕，趕緊走了。我們又到其他地方去網了幾次，也沒網到魚。爸爸說，可能是上游修了水壩的原因，魚沒有隨著水游下來。于是，我們不網魚了，沿著原路返回，去奶奶家吃中午飯。

　　今天雖然沒有抓到魚，可以我認識了很多植物，特別是認識了野蘑菇，心里感到很高興。

關于魚的作文4

　　小時候，我是一只無憂無慮的小魚，徜徉在大海暖融融的懷抱里，吮吸著海水的味道，刻刻都在歡愉不已。

　　記憶中，我的家鄉是那么溫馨，那么美麗。我整天與我的兄弟姐妹們在海底嬉戲，游玩，置身其中，總是會有一種難以言說的幸福感。當我感到無聊時，媽媽總會帶著我四處旅游，海底的世界總是那么迷人，那么新趣，給我平凡的生活增添了無窮的樂趣。

　　長大了，我是一只迷惘的魚，失去了海洋溫暖的懷抱，沒有了開心的樂園。

　　每日每夜，我只能呆在窄小枯燥的家中，了無生趣的活著。多少次，我曾試圖去外面的世界游玩，就像小時候一樣。但推開門，漫天的污水席卷而來，讓我有種窒息的感覺。面對這些我無能為力，只能祈禱希望未來會變美好。

　　親愛的人類，你們常說動物是人類的朋友，有著同生共死的聯系，我們一起構成了這豐富無窮、色彩繽紛的大自然。但如今你們卻為了一己之私，便將我們賴以生存的家園毀于一旦，甚至殘忍的捕殺我們的同伴為你們烹制美味的佳肴。

　　現在生態系統已經遭到嚴重的破壞，環境污染已大肆蔓延，如果你們再不停止你們自私的行為，那么我們定會共同毀滅的。

　　請求你們，給我們的未來留些希望，停止污染、捕殺的腳步，還地球母親一個潔凈的面容，讓我們的世界重新煥發生機和活力吧！

關于魚的作文5

　　老師告訴我們，我們今天寫的作文是《捉魚》。我想：捉魚一定很有趣。我好想現在就去捉，快開始吧，好期待呀！

　　老師端來了一個紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。

　　為了增加難度，老師規定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。

　　捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動不動，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。

　　看到我們捉魚那么開心，其他同學忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個男生連忙支援，一個抓住頭，一個抓住身子，一個抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進了另一個桶里。

　　魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個個都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花。

　　捉魚真好玩，我好想天天捉魚啊！

關于魚的作文6

　　人們每次談到自己喜歡的動物時，我不由地想了金魚。我家有兩條金魚，一條是全身橘紅色，我給它取名叫“乖乖”；一條是上身是深紅色，其余部分全是白色，我給它取名叫“樂樂”，我非常喜歡它們。

　　它們的頭部不大，很光滑，眼睛稍微突出些，滴溜溜地轉著，圓圓的小嘴一張一合，好像一年級學過的拼音字母“o”，在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片，在陽光的照耀下閃閃發光，魚鰭一甩，金魚便活動起來了，好像劃船用的船槳。最有意思的是金魚的尾巴了，它們的尾巴一搖一擺的，似乎是要把美麗展示給我看。

　　人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個特點：淘氣、生命力強。有一次，我去看我的金魚怎么樣了，一看，發現“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進水里，此時它一動不動。我以為“乖乖”死了，準備把它丟掉，忽然我發現它動了一下，接著又動了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動，它們就來個“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我。看它機靈可愛的樣子，我就把魚食扔進魚缸里，它們就爭先恐后地搶起來，不一會兒，就把魚食吃光了，嘴里吐出小泡泡，好像在感謝我呢！

　　金魚是那么生機勃勃、天真可愛！它們真是我的“開心果”！

關于魚的作文7

　　秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家。

　　來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。

　　接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應該有魚上鉤了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。

　　我聽了爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎?再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。

　　對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經常這樣教我們嗎?我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照爸爸的指點加上剛才吸取的經驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創作一樣。

　　今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法。

關于魚的作文8

　　放學已經五點了，沒有了語文作業，感覺做什么事都是空虛的，總覺得缺少了某樣東西或事情了，做其它事情都有一點不安。

　　我和胡嘉國、方安、夏文彬、管曉康還有五班的兩三個同學一起走在大街上，除了管曉康和夏文彬我們都是在一個補課班的。這時天色已晚，大家都聊著什么事情。

　　聊著聊著，三班的朱理民走了過來，打斷了我們仨的對話，他說也要跟我們做一班車一起去補課班，我看到他的手上，有一個黑黑的細細的東西在動著，我馬上上去把他的手翻開一看，一個滑稽的頭，黑黑的身子，兩只小小的眼睛，四只短短的小腿，腹部是橙色的，原來是只娃娃魚，大概只有七八厘米長吧。

　　“你哪里弄來的？”我問他。

　　“買的啊，三塊！”朱理民理直氣壯地回答。

　　“這絕對不是娃娃魚，娃娃魚是國家二級保護動物，買一只好幾千……”胡嘉國指著朱理民的手，翹著頭說。

　　“不的，”我咬了一口冰淇淋，繼續說，“這是娃娃魚，又不需要幾千。”

　　“是啊！二級動物可以玩的。”沉默的方安終于說了一句話。

　　“服了你了，不是一級的就可以玩，哎！你簡直冷血……”我用拿著冰淇淋指著方安。

　　大家都笑了。

　　“娃娃魚養不活的'，我感覺娃娃魚很惡心的！有粘液。反正很惡心的，”我說道，“買娃娃魚犯法的。”

　　“嗯。”胡嘉國回答道。

　　“車來了！”

　　我們上了車，娃娃魚也上了車。

關于魚的作文9

　　一聽說今天咱們班要進行捉魚比賽，我們班就沸騰起來。

　　老師剛把魚桶和魚盆拿過來，同學們就忍不住圍了上去。只見這些魚兒在水里游來游去。它們有的長著胡須，像一位慈祥的老爺爺；有的黑色里面夾雜著褐色，像一條水蛇；還有的沒有胡須，小小的，像一個活潑的孩子。真是可愛極了。

　　比賽要開始了，大家捋了捋袖子，準備迎接這場比賽。第一場比賽開始了，比賽選手分別是徐杰與曹子佶。只見他們快速地走上臺，蹲了下來，把手伸進魚盆里，緊盯著魚，布下了天羅地網。徐杰的手還微微顫抖，非常緊張，因為要迎接一場“惡作“。老師一聲令下，他們就緊緊地把魚捉住。接著，徐杰輕而易舉地把魚放進了水桶。好像是他的朋友在接受他的命令。而曹子佶呢，剛把魚捉住，魚兒就逃走了，他并不灰心，繼續捉，可是又溜走了，再看看，徐杰都了4條了，曹子佶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里念叨著：“這魚真滑呀！”他又捉了幾下，又溜走了……最后，我們數了數，哈！徐杰捉了7條，曹子佶才捉了2條。我們贏了。我們欣喜若狂，但也為曹子佶那一組喝彩。

　　第二場比賽也很精彩，他們分別是王玉翔PK陸束韜，這次我們組輸了，但我并不垂頭喪氣，照樣進行了第三場比賽。

　　第三場比賽更加激烈，他們分別是高景怡和丁悅，這次我們又贏了，比賽結束了，結果我們2：1領先了。

　　不過，捉魚真有趣呀！這次的捉魚還真不容易，不過，只要掌握技巧，那就好辦了。

關于魚的作文10

　　今天，青菜老師帶我們去抓魚。我憂心忡忡，那里的魚會不會咬人？會不會跳？會不會是食人魚？那里的水臟不臟？······我們坐著青菜老師的車，一眨眼就到了。

　　我們一下車，啊？那里竟然是一座房子，原來這里不是抓魚的地方。小毛姐姐帶我們去抓魚的地方。那里有個池塘，走近一點，我看見那里有三個竹籃。小毛姐姐把三個竹籃拿起來，哇，有很多魚在竹籃里，小毛姐姐叫我們把魚放到盆子里，我就一條一條的把魚放到盆子里，盆子里有很多很多魚了。

　　我拿來一個盆子，準備大干一場。我脫掉鞋子，把盆子浸到水里，魚游到了我的盆子里，然后我用力地把盆子拉上來，可是魚的速度太快了，它靈機一動就逃走了。我不甘心，又抓，又抓，還是抓······后來，青菜老師叫我們去開個會，所以我暫時離開了。原來這是個抓魚大會，我們回到屋子里，開始開會，抓到魚的人都說出了抓魚的秘訣，我聽得很仔細，開完會了，我又用盆子浸到水里，然后一會兒，魚又來到我的盆子里，我用力端盆子，唉！魚又逃走了。后來，青菜老師幫我抓了一條，我很高興。

　　天氣越來越熱，我們幾乎被太陽烤焦了，我們就走了，但是，我們的心還在抓魚。

關于魚的作文11

　　今天，爸爸帶我去他學校寫作業，寫完語文作業，他讓我去放松一下眼睛，我立刻想到了校園里那小巧玲瓏的池塘。

　　轉眼間，就來到了這塊寶地，幾個月不見，風光依然沒變，一個小水塘，幾條魚、幾棵樹、一座亭子。不過，池塘更加得清澈見底了，而且荷葉盆上，水底里，都沒有青苔了。這對于一個愛干凈整潔的人來說，那可是天大的喜事。每條魚都可以看得清清楚楚，鱗片在陽光照耀下一閃一閃的，如同一片片天然的反光鏡，好看極了。

　　忽然，一個金光閃閃的物體從池塘邊游來，我定睛一看，是一條金色的大金魚，兩只眼睛大大滴的、圓鼓鼓的，像兩個大玻璃球，它好像正在向我展示著它那身金光閃閃的盔甲。真好看！但太刺眼了。我想逗逗它，于是拾起一塊小石頭向他扔去，砸出了個小水花，他似乎也懂我的意思，用它那像把小扇子似的尾巴用力地拍打著水面，啪一聲回應了個大水花，濺得我滿臉都是水，哈！真有趣！

　　要離開時，我看了一眼池塘，有點不舍。再回頭時，那條金魚游了過來，嘴一張一合的仿佛在和我道別呢！

關于魚的作文12

　　昨天，媽媽到我去萊茵美郡的露天游泳池游泳。

　　我踩著深水區的樓梯走下去，然后游了起來。不一會兒，媽媽也跳下了水游了起來。我朝媽媽笑了笑，便向媽媽游了過去，媽媽數完“一、二、三”后，也往我這邊游來。毛主席就曾說過：“敵進我退，敵退我擾。”我想讓媽媽來追我，于是我故意調轉方向，朝人少的方向游去。果不出所料，媽媽緊緊地在我身后追趕，邊游便放出話來：“今天我非抓住你這個‘胖頭魚’不可”我趕緊快速向岸邊游。媽媽又加快速度，情急之中，我用手掌拍打出許多泡泡，媽媽就看不見我了，我趁機逃脫了媽媽的追擊。

　　后來，媽媽發現了我的“藏身之所”，快速朝我游來。就在媽媽張大嘴巴換氣時，我一潑水，正好潑到媽媽嘴里，媽媽游到岸邊，將滿口的水往外吐，之后繼續追我。我只得繼續朝岸上游去，眼看媽媽離我越來越近了，就在媽媽的手抓住我的腳往后拉時，媽媽的耳朵突然進水了，我趁媽媽側頭想要倒出耳朵里的水時，迅速逃到岸上去了。

　　呵，今天我真爽快呀！

關于魚的作文13

　　這個星期天我過得最愉快了，因為是在外婆家度過的。

　　天氣非常干熱，太陽像火球一樣烤著大地。我和姐姐拿著魚簍，有說有笑地走向河邊。我倆找了一個陰涼的地方停下來，風輕輕吹在臉上，我心里覺得很愜意。姐姐因為常來河邊釣魚，她的動作很麻利，一下子就把魚餌掛上了鉤。我看見姐姐右手握桿，左手捏著魚餌，輕輕一甩，魚餌就沉入水中，只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著魚竿，眼睛注視著浮子。不一會兒，浮子開始抖動了，慢慢地，浮子抖動得越來越厲害，突然，整個浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿，喲，好大一條鯉魚啊!我連忙跑過來幫忙，雙手把魚兒捉住放入魚簍中。

　　“這兒的魚這么好釣啊，我來試試看!”說著，我迫不及待從姐姐手里奪過魚竿，讓姐姐幫我掛上魚餌，就開始釣起來。我耐心觀察河水的波紋變化，等待魚兒上鉤。沒等多久，浮子就抖動起來了，釣竿仿佛被誰的手拽著要拖開。我抓住時機，用力將釣竿往上一提，嗨，我也釣起了一只肥大的鯉魚!我樂得一蹦三尺高。接著一條、兩條……。

　　最后數數我們的“戰利品”，一共有10條鯉魚。我和姐姐真高興啊!

　　回家之后，外婆給我們做了一場“鯉魚盛會”呢!從這件小事中我悟出一個道理：只要你有耐心，什么事都難不倒你。

關于魚的作文14

　　今年暑假我哥哥來外婆家看我，我和我哥哥一起去了來到了外婆家的池塘下。我們準備在魚塘里面來抓魚的。

　　我們來到了池塘，我們拿了一個很大的漁網。看著這池塘里面那么多的魚兒在水中嬉戲著。我們就想著這次肯定可以抓到非常多的魚的。于是我和哥哥將漁網放在了魚兒們嬉戲的地方，可是才把漁網撒下去，那群魚兒就都像知道似得跑了。結果我們當然是一條魚都沒有抓到。

　　這個時候哥哥想到了一個辦法。哥哥讓我把漁網收了起來，然后哥哥對我說，我們先將漁網放在水里，然后在水里放下魚食。這樣可以吸引魚兒們前來。到時候我們就可以抓到更多的魚了。于是我們按照了哥哥的方法，我們先將漁網放在了水中，然后放入了魚食，沒一會兒，只見很多的魚群瘋狂的向著我們撒魚食的地方涌來。這個時候我們終于看到了很多的魚兒撲上了漁網。看著漁網上面的魚兒。我們開心極了。

　　我們收上了漁網，拿上來一看。一數，我們發現了漁網有很多的魚兒，我數了一下，漁網上面很多的魚兒。

關于魚的作文15

　　大海里住著兩條小魚，有一條很聰明，還有一條小魚脾氣暴躁。大海很大，魚也很多。兩條小魚和大家一起在蔚藍的大海里游來游去，他們倆從來也不覺得有什么危險。有一群人開著網漁船來了，小魚們看見了，大家四處逃命。可這兩條小魚沒能逃脫，被人們捉住，帶離大海，放進了金魚缸。兩條小魚很想出去，脾氣暴躁的那條小魚問：“聰明的小魚，我們怎么出去?快點!我要出去!”聰明的小魚也急了，他不斷的往上跳，可他太小了。

　　一天天過去了，小魚還在金魚缸里，每天都有人拿好吃的東西給他們吃，可小魚們還是想出去。有一天，有一個小朋友高興地來了，把他們放在碗里，用手把它們抓起來，又放下去，抓起來，又放下去……小魚害怕的小聲喊：“好痛呀!我要回家。”

　　一天晚上，有一個小偷悄悄偷走了金魚缸。人們發現了，追了上來，一直追到海邊，小偷不小心摔倒了，金魚缸掉到了海里，兩條小魚終于回到了大海。他們自由自在的在大海里生活。不過，他們變得更加小心了。

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