關于捉魚的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于捉魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于捉魚的作文1
放暑假了，真高興。別人都往城市或旅游勝地去游玩，而我卻跟隨父母來到了鄉村，讓我親身體驗到了農村生活樂趣。
我們一家來到一條小溪前，由于天氣炎熱，小溪幾乎干枯了，只有一坑坑的小水潭。水里的小魚、小蝦活蹦亂跳，我不由得伸手去捉，爸爸趕忙去向附近的農家借來了小兜兒和小桶，我呢卷起褲筒就迫不及待地跳下小溪，捉起魚來。我見一條小魚正在一片葉子下面，全身紅嘟嘟的真可愛，我輕輕地走過去，雙手一撲，原來以為可以捉住的，卻撲了個空，我不服氣，又一撲，還是抓不到，反而弄了一身污水。我氣得臉都紅了，心想：著這回你往哪里跑?于是，我拿起爸爸遞給我的小兜兒在坑里撈來撈去，不久，提兜兒一看，哇噻，真多。有小魚還有小蝦呢!真高興著呢，忽聽，媽媽一聲叫：“螞蝗把我嚇住啦!”我一驚，不知螞蝗為何物，情不自禁地往媽媽腳上一看，媽呀，一條手指長的螞蝗正趴在媽媽的腳上正在咬著，我心慌忙把小兜兒一扔，和爸爸一起去“救”媽媽。螞蝗被扯了下來，媽媽的腳上還流著血，我心疼地問媽媽“疼嗎?”媽媽笑了笑說：“好了，沒事了，剛才真嚇了我一跳!”
轉眼間太陽已偏西了，小桶里的魚、蝦已擠得厚厚的，爸爸提議：“不捉了，要不然，螞蝗又得偷襲我們啦!”我們一家今天玩得真高興，回來的路上那份捉魚蝦的樂趣還歷歷在目呢!
關于捉魚的作文2
夏天的天氣是變化多端的，一會兒高溫入秋，烈日炎炎；一會兒冷風呼嘯，大雨滂沱。今天便是大雨傾盆的一天，可是爸爸竟然突發奇想：“我們去捉魚吧!”說做就做，他立即開車去買了張漁網并冒雨砍了兩根竹子回來。似乎是老天有意相幫--我們到達目的地時，雨恰巧停了。爸爸來到河邊找尋最佳位置，妹妹也極度興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。我懶洋洋地跟在后頭，看著爸爸一次次放下漁網，靜靜等待；一次次全神貫注你，滿心期待；一次次毫無收獲，搖頭嘆息。
俗話說“事不過三”。果不其然，終于在第四次收網時，爸爸驚喜的發現網里有一條銀白色的小魚在活蹦亂跳!爸爸激動地大聲喊在橋上的我們來看，并叫我們趕緊把車上的小桶拿過來。爸爸笑得眼睛成了月牙兒地形狀，一條巴掌大的小魚就能讓爸爸開心成這樣!我想，爸爸地童年一定就是這樣度過的吧。“--滴答滴答”，豆大的雨滴又來了，我們先行回了家，一是禁不住冷風冷雨，二是對捉魚已經逝去了興趣，三是站了太久，有些疲憊。
“下雨天，睡覺天。”我們回到家沒多久便睡著了。醒來后不久，奶奶又來接我們我們去吃晚飯。當夜幕降臨，我們吃完了晚飯正在游戲時，爸爸提了一桶魚來了。只見他渾身濕透，衣服、頭發緊貼身體，走過的每一步路都留下了一灘水。可是，爸爸臉上的笑容卻難以抹去。奶奶拿來了干毛毯，說：“這么大個人了，還像個小孩兒似的!”爸爸則驕傲地向我們展示著他的戰斗成果：三只龍蝦、四只蝸牛，還有數幾條大小不一的魚。魚兒們在大桶里暢快遨游，“祝你們也能擁有一個美好的暑假!”我心里這么想著。
關于捉魚的作文3
那是國慶放假的第一天，我就跟爸爸去云南旅游。
一到達云南，我和爸爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黃金黃的，給人一種非常神秘的感覺。然后，我們又來到了一個小溪旁，看到了水里有一群可愛的小魚在戲嬉，看到這個情景，我靈機一動，對爸爸說：“爸爸，我們來比賽捉魚吧，怎么樣啊？”爸爸爽快地答應了。
比賽開始了，我迫不及待地掏出兜里的餅干作魚食放入水中，頓時，許多魚都游了過來。我心想，這么好的時機我一定不能放過。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一條在手里，可是，由于魚鱗太滑了，一下了就從我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游著，好像在說：“你來抓我呀，來呀！”。這時爸爸看見了，對我說：“你捉上來的時候，要拎住它的頭，這樣，它就不會逃掉了。你看我，都捉了這么多條了，你要加油。”我用滿不在乎的.口氣說：“不就是好多條嘛，有什么了不起，我也能捉到。”然后，我又用力一抓，又捉了一條，我興奮極了，我捧著魚，小心翼翼地準備放入盆中，我心里也沾沾自喜起來。我看看爸爸，他還在認真地抓呢，我偷偷地笑了起來。就在這時，小金魚它用力一躍，又落在水中了，我又一次失敗了。我泄氣了，我叫來爸爸，爸爸又說：“你抓住它后，不要放開手。”我按照爸爸的意思去做，果然，捉了很多魚。
我在這次體驗中，我懂得做任何事都要講究方法這個深刻的道理。
關于捉魚的作文4
每當我想起國慶節捉魚時的情景，我的嘴角邊總會情不自禁地泛起一絲甜甜的笑容。
那天陽光明媚，我和幾個小伙伴一塊兒到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼爽、舒適的時候。只見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾，快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓實物，時而慢慢游著，淘氣地吐著小泡泡，真有趣。我不由自主地走過去，招呼小伙伴們來捉魚。
我脫鞋挽褲迫不及待地下手就抓，因我沒有經驗，手剛一伸進水里，小魚就立即轉了個身逃走了。魚沒捉到，水卻濺起了一尺多高，弄了我一臉。真是又好氣又好笑呀！
我沿著河邊漫步向前走，發現了一個新目標。這是條又肥又大的鯉魚，看著就讓人垂涎三尺。這回我吸取了教訓，躡手躡腳地走到魚旁邊，輕輕地伸手去抓。真是可惡，魚的尾巴一擺，嗖地一下，滑溜溜的身子從我的手掌里滑走了，我又撲空了，一個趔趄就撲到了水里，滿嘴都是那苦苦的泥沙。伙伴們看我這狼狽樣，笑的前仰后翻。突然，我感到腳下有什么硬硬的東西，心想：魚沒捉到，有一份意外的收獲，也不錯！我喜出望外，把它打撈了出來，伙伴們頓時驚呆了，是一只肥乎乎的大螃蟹。它張牙舞爪，怎肯服輸。氣乎乎的張著兩個大鉗子想咬我，我一急，一甩手，又把它扔回了河中，好不容易到手的美味，又讓它逃之夭夭了。在一陣惋惜聲中，我們也回家了。
雖然，空手而歸，但我們的心里始終是快樂的。因為對于我這個在城里生活的孩子，有這樣的生活經歷真是太難得了。下一個假日我還會回來的。小魚，小蟹們，你們等著吧！
關于捉魚的作文5
一聽說今天咱們班要進行捉魚比賽，我們班就沸騰起來。
老師剛把魚桶和魚盆拿過來，同學們就忍不住圍了上去。只見這些魚兒在水里游來游去。它們有的長著胡須，像一位慈祥的老爺爺；有的黑色里面夾雜著褐色，像一條水蛇；還有的沒有胡須，小小的，像一個活潑的孩子。真是可愛極了。
比賽要開始了，大家捋了捋袖子，準備迎接這場比賽。第一場比賽開始了，比賽選手分別是徐杰與曹子佶。只見他們快速地走上臺，蹲了下來，把手伸進魚盆里，緊盯著魚，布下了天羅地網。徐杰的手還微微顫抖，非常緊張，因為要迎接一場“惡作“。老師一聲令下，他們就緊緊地把魚捉住。接著，徐杰輕而易舉地把魚放進了水桶。好像是他的朋友在接受他的命令。而曹子佶呢，剛把魚捉住，魚兒就逃走了，他并不灰心，繼續捉，可是又溜走了，再看看，徐杰都了4條了，曹子佶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里念叨著：“這魚真滑呀！”他又捉了幾下，又溜走了……最后，我們數了數，哈！徐杰捉了7條，曹子佶才捉了2條。我們贏了。我們欣喜若狂，但也為曹子佶那一組喝彩。
第二場比賽也很精彩，他們分別是王玉翔PK陸束韜，這次我們組輸了，但我并不垂頭喪氣，照樣進行了第三場比賽。
第三場比賽更加激烈，他們分別是高景怡和丁悅，這次我們又贏了，比賽結束了，結果我們2：1領先了。
不過，捉魚真有趣呀！這次的捉魚還真不容易，不過，只要掌握技巧，那就好辦了。
關于捉魚的作文6
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚。”
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試。”教室里立刻小手如林。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學分成兩組，每組選四位同學，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結就是力量。
關于捉魚的作文7
老師告訴我們，我們今天寫的作文是《捉魚》。我想：捉魚一定很有趣。我好想現在就去捉，快開始吧，好期待呀！
老師端來了一個紅色的塑料盆，盆子里裝滿了水，水里有兩種魚，有兩條烏魚，有四條鯽魚，它們就像一個家庭，在水里開開心心地玩耍，我們都不忍心打擾它們。
為了增加難度，老師規定，只能用一只手捉，我想：魚滑溜溜的，一只手能捉住嗎？我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。
捉魚比賽開始了，先是我和梅葉誠捉魚，我伸出兩根手指捏小魚的尾巴。我剛碰到小魚的尾巴，魚兒像箭一樣飛快地游走。然后我又捏小魚的身子，把手迅速地伸過去，捉住了小魚提起來。小魚使勁地拍打著尾巴，想要脫離我的手掌。魚兒終于勝利了，飛快地掉到了桶里。而梅葉誠站在盆邊，一動不動，看到魚兒活蹦亂跳，嚇得心“砰砰”直跳，都忘記了比賽。
看到我們捉魚那么開心，其他同學忍不住了，一擁而上。很快地把小魚捉光了。最難捉的就是那條大烏魚，它的身子特別滑，力氣特別大，鄭佳鑫先捉到了烏魚，可魚兒使勁地扭動著身子，眼看鄭佳鑫抓不住了，另外三個男生連忙支援，一個抓住頭，一個抓住身子，一個抓住尾巴，即使這樣，大烏魚還在掙扎，我們用了九牛二虎之力，才把烏魚放進了另一個桶里。
魚兒捉完了，桌子上、地上、身子上全是水，手上是難聞的腥味。但我們個個都不感到臟，依然很開心，教室里樂翻了天，人人臉上笑開了花。
捉魚真好玩，我好想天天捉魚啊！
關于捉魚的作文8
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠的小河里捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時有些小魚從腳邊游過，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續尋找目標！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！
可我就不相信小魚比我還機靈，一定要比一比。是小魚機靈呢，還是我機靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續捉魚、不一會兒，就捉了七八條。
這時，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這么多魚，這個辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準備繼續捉魚、一看，慌忙對表姐說：“糟糕！籃子漂走了。”原來、剛才我只顧對表姐說話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠。我眼巴巴地看著，最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。
一天的時間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。
關于捉魚的作文9
我家的魚缸里養了幾條可愛又漂亮的小金魚。
一天，我的表弟來我家，我帶他去看金魚。只見小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，好悠閑呀!我的腦中突然冒出一個念頭：捉一條小金魚玩玩吧!于是我去拿了一個小杯子，表弟去拿了一個小網勺。我們準備捉魚了，我和表弟把一條紅色的金魚逼到死角，我迅速地用杯子去舀。可是那條魚竟從一個縫隙“溜”走了，可我并沒有灰心，從表弟手中接過網勺，繼續尋找機會下手。我發現有一條黑金魚的動作似乎不夠敏捷，立刻用小網勺一舀，它便被我抓住了。
表弟見了高興得一跳三尺高，不料腳下卻一滑，險些打翻金魚缸，幸好我一把抓住了他，才避免釀成大禍，真是“樂極生悲”啊!
記捉魚的游戲
上個星期的星期五大課間，我們全班跑步跑了四圈，就玩起了捉魚的游戲，規則是這樣的：一個同學當漁夫，其它同學當小魚，漁夫要捉小魚，小魚要在規定的范圍內躲避漁夫，當漁夫捉到小魚的時候，要說出這條魚的名字，比如：戴眼鏡的是四眼魚，站著不動讓漁夫捉的是木魚，長得胖的人是胖頭魚，穿黑色和白色加起來的衣服的人是黑白魚、因為時間有限，每個同學只能當漁夫半分鐘。
第一個當漁夫的同學是一號蔡旦萍，她常追女生，很少追男生。而我就站在中央，因為她是個一心一意而不是三心二意的人，所以她只有一個目標。當她和她的目標向我跑來，我慢慢地走到了一邊。那個同學當被漁夫捉住了，就蹲著不動。不一會兒，半分鐘就過去了，本來是二號陳侃的，因為昨天陳侃捉過了，所以第三個漁夫是三號鄧妮，因為鄧妮跑得慢，所以我們班大多數同學都是走的、通過這次捉魚，我懂得了一個人做事要冷靜，要一心一意。
關于捉魚的作文10
金秋時節，秋風送爽，爸爸媽媽決定在這個好天氣里帶我去三臺山喝茶，放松放松緊張的學習生活。
星期六中午上完課，我們興高采烈地來到三臺山。我們找了一個位子坐了下來，這里桂花飄香，我看見金桂、銀桂、丹桂在空中翩翩起舞，好似金燦燦的蝴蝶、銀閃閃的彩帶。我環視四周，突然我看見了一個池塘，遠遠望去，池塘像一面明亮的反光鏡，走近一看，很多小魚在水中自由自在地游來游去。這時我看見了有人在用網兜捉魚，真好玩。我連忙跑過去，問清楚了在哪里買網兜。我趕緊去叫爸爸，和爸爸一起去買了一個塑料桶和一個小網兜。然后，我和爸爸來到池塘邊，我們找了一個空位，看見有幾條虎皮魚正朝我們游來，我一網下去，一看，沒有一條魚，都是一些水草、石頭。怎么沒有魚呢？我又繼續網了幾下，還是沒有網到一條魚。我束手無策。我趕緊請教爸爸為什么沒有魚。爸爸說：“因為你太心急了，所以撈不到一條魚。”“應該先慢慢地把魚網放在水里，等魚游來，馬上一撈，就有魚了。”爸爸語重心長地說。我按照爸爸的方法撈，結果，真有幾條被我撈到了。我看到這些魚有土黃色的、黑色的、花色的……我拎著活蹦亂跳的魚，回到媽媽的旁邊。媽媽說：“魚是保護動物，魚可以凈化水源，保護水中環境。你把魚捉來，過幾天就死了，而在水里能活很久，那可不好啊。”
聽了媽媽的這一番話后，我羞愧不已，只好把魚放了。
關于捉魚的作文11
我家附近有一條小河，常有人在那里捉魚。今天，爸爸帶著我也想去體驗一下捉魚的快樂。
秋天的田野真美。天空藍湛湛的，飄著幾朵潔白的云彩。樹上的葉子有的已經黃了，有的還是綠油油的，有的卻是黃綠相間，一棵樹就像一幅優美的風景畫。天空中偶爾飛過幾只小鳥，啾啾地叫著，真是可愛。地上的葉子踩起來發出沙沙地聲音，感覺舒服極了。
我和爸爸來到河邊。爸爸放下水桶對我說：你在這里等著，我到那邊去把小魚趕過來。我說：知道了，你去趕，我在這里布網。爸爸立刻跑到河對岸，用一根樹枝在水里劃動。一邊劃，一邊向我這里走，我想：那些魚一定會向我這里游，我是守網待魚，今天肯定是收獲滿滿的。等到爸爸用樹枝劃水劃到了我這里，我把網提起來一看，咦，奇怪，網里竟然連一條魚都沒有。難道河里沒魚？還是這些魚已經識破了我們的陰謀，悄悄溜走了？
首戰失利，但我們并不氣餒。這時，我看到了一條身體為黑色，肚子為白色的大魚，連忙大聲呼叫爸爸幫我捉住它。爸爸躡手躡腳地向大魚走去，魚好像還沒有發現他。爸爸乘勢用手猛地一撲，魚被捉住了。這條魚使勁扭動著身體，似乎不甘心自己被抓的命運。突然，爸爸的手一滑，魚溜走了。這條囂張的魚，逃跑時還回頭看了看我，仿佛在說：你們真沒用，連我都抓不住。我氣急了，撿起一塊石頭就扔，水面濺起了一朵大水花。爸爸再次撲向那條魚，卻撲了個空。我布好網，讓爸爸去把魚趕過來。爸爸用樹枝讓魚朝我這個方向游，可這魚卻非常狡猾，非要往別的地方游。爸爸費了好大的勁才把魚趕過來，我把網一提，魚又被捉住了。它在網里翻滾著，扭動著，我驕傲的對它說：嘿嘿，這下你逃不了吧！
捉魚真有趣！