魚理優秀作文
導語：在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的魚理優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魚理優秀作文篇1
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”今天，我興奮不已，因為我要去釣魚了！信心十足，因為我相信自己一定能釣到一條大魚，做一位“釣鱉客！”
吃好中飯，我就拉著爸爸去“十八里橋的神農百草園”釣魚。剛進門，我就被游玩設施吸引住了。我剛想去玩，爸爸就打消了我的念頭，我掃興極了！我透過層層竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是釣魚的地方嗎？”我問爸爸，爸爸點了點頭，原來這么漂亮的湖是釣魚的！
我走到湖邊，裝的很酷、很有經驗。先打開魚包，再拿出魚飼料和一瓶礦泉水，然后進行攪拌，魚桿的工作爸爸幫我完工，一切準備就緒，就可以開始釣魚了！由于我經驗不足，爸爸先給我演示了一下釣魚的總過程，看上去好像挺容易的，但做起來沒想像中的那么簡單。
我拿起魚桿，使勁往外一甩，來了一個指天射魚，爸爸見了，忙說：“你這樣是釣不到魚的，千萬不能緣木求魚！釣魚要一心一意，不能盲目的去釣魚，心一定要靜。”聽了爸爸的話，我穩坐，精益求精，眼睛一動不動地盯著“浮標。”
只要“浮標”與一點點抖動，我都會分析好，小魚是否碰到了魚食，是否要上鉤了，一定要心里有數。我等了又等，小魚就是不上鉤，我不停地抱怨，爸爸聽見了就說：“不要著急，要有耐心，或許小魚馬上要上鉤了！”
忽然，我看到湖面上的浮標在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把魚桿拉了上來，真是一條大魚，我開心地笑了，爸爸也笑了。
今天我不僅有很大的收獲，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而費。
魚理優秀作文篇2
今天，我在看相機的照片時，突然，一張照片引起了我的注意。這是一張在船上拍的海景，通過這張照片，我既可以看到海，又可以看到船。這是在哪兒拍的呢?哦，原來是在溫嶺石塘的一片海域上拍的。
這讓我想起了那次捕魚。
那天，天氣晴朗。我們駕車去溫嶺石塘，到了那里我們便直奔停靠著船的港口。不一會兒，船來了，我們便上了船。船不大，船頭只能站七、八個人。有小凳能坐，我坐在船邊。看著海水由黃變清，遠邊的山時現時隱，慢慢的退出視線。海上波濤起伏、此起彼落。站起來的我差點就要摔倒，有點暈暈的感覺，由此可見在海上生活的不容易。船開了好久，終于在一片海域停了下來，頭暈暈的感覺也輕松了好多。看海天一色，天就像蓋子一樣蓋在海上，難怪有"天似穹廬"一說。上空不時有海鷗飛過，三五成群，或遠或近，或高或低。船老大說："海鷗來報信了，這里有魚群".
船老大操作機器把網緩緩地放入海中，浮子是排球大小的橡膠球，慢慢的看這浮子沉入水中。船又開始開動，不快，往前前進。心里充滿了對收獲的希望，不由的問什么時候起網。船老大說："收獲要等待，不能急于求成".大概十分鐘，船老大命令收網。隨著機械的轉動，漁網慢慢的收攏，浮子浮出海面。心里不住地叫喊著，快點快點。網慢慢的收攏，心也不住的緊張。網終于全部出水，船老大把網一撒，網里的魚全倒在甲板上。
海蝦不停地蹦著，蟹揮舞著兩只大爪，各鐘海魚，扭動著尾巴，想要回到海中。有條魚身子扁扁的，像橢圓型，拖著長尾巴，細細的。船老大說是鰩魚，是小魚，張大的話有一百多斤重。旁邊一個阿姨大喊："鯊魚",一條好小的鯊魚，雖然小但猖狂的樣子和它的'長輩有得一比。船老大說，鯊魚現在受保護，就把它扔回海中，只見它一下子就潛入海中就不見了。
甲板上最多的是小黃魚，滿身金黃，不住得張著嘴，似乎在呼吸空氣。然而是海蝦，有常見的對蝦，富貴蝦，還有竹級蝦，都不停的蹦著，聳動著。最次是蟹，都是梭子蟹，滿地亂爬，可這么也爬不遠。其他的魚不多，有馬面魚，鯧魚。最貴的是幾條大黃魚，媽媽說難得能捕到野生大黃魚，同船的叔叔阿姨也挺興奮。
隨后又捕了幾網，收獲也差不多。興奮勁也慢慢的消退了，和第一網不能比。
回航時，波濤依舊。海風不大，感覺很舒服。聞著魚蝦的腥味，也不覺得難聞。頭暈暈的感覺也不見了，人也輕松了很多。
今天不看照片的話，我以為我早已把它忘卻，它依然深深地埋藏在記憶的深處，恍然是昨天。
魚理優秀作文篇3
這個星期天，我和媽媽在世茂兒童游樂場釣魚。這里的魚兒真是可愛極了，有紅的、白的、黑的……，一個個在水里歡快地游來游去，五顏六色的，看得我眼花繚亂。
剛開始我老老實實地用魚桿釣魚。我先拿了一點兒小面團，把它粘到魚鉤上，再把它輕輕放到水里，然后靜靜地等待著小魚上鉤。不一會兒，一大群饞嘴的小魚就圍了上來，不停地用小嘴來"啄"魚餌。大一些的魚則按耐不住了，不顧一切地張大嘴來吞魚餌。我迫不及待地把魚桿用力一拽，沒想到不僅魚沒釣著，連魚餌也被吃掉了。我只好悻悻地收回魚桿，重新放上魚餌繼續釣。一而再，再而三，我忙活了半天，一條小魚都沒上鉤，氣得我直跺腳。這時偏偏旁邊的一個調皮的小男孩還火上澆油，一個勁地用魚桿趕小魚玩，把我周圍的小魚都趕跑了。我氣地火冒三丈，直接扔下魚桿，撩起袖口準備徒手抓魚。我心想：你這小魚真狡猾，我釣不到你，就用手抓;抓不住你，就用盆舀。我今天抓不住你誓不罷休，小魚小魚，你往哪里逃!我在魚群里左抓右撓，狡猾的小魚四處逃竄，滑溜溜的，好幾次都從我指縫間溜走，氣得我渾身發抖。這可怎么辦?我盯著四處游竄的小魚忽然靈機一動，何不從魚群中下手?單個小魚溜得太快，魚堆里我"瞎貓抓死老鼠"總能抓到幾條吧!于是我靜下心來，瞅準時機，以迅雷不及掩耳的速度從魚堆里順手一抓，哈哈，小魚到手了，一只活蹦亂跳的小魚終于落入了我的"魔掌".我趁熱打鐵，一口氣連抓了三四條魚。
精明的老板一看大事不妙，再這樣下去如果別人也這么效仿，那她的魚就要被抓光了，這生意還怎么做?她連忙大聲喝令我停止。我只好老老實實地繼續用魚桿釣。一邊釣我一邊想，要是用老辦法我怎么都釣不到魚，能不能改進一下呢?這時媽媽提醒我說能不能把魚餌做小點兒，把魚鉤露出來，這樣魚就沒那么容易吃到食了。可是我一連試了好幾次，每次還是"空手而歸".正當我徹底絕望的時候，一只膽大的小魚悄悄靠近了魚餌。我屏息凝神，目不轉睛地盯著魚鉤。只見那條小魚旁又多了幾條爭食的對手，也許是感覺到了壓力，那條小魚按耐不住忽然猛地一咬鉤，我眼疾手快，迅速一提，啊，魚兒終于上鉤了!我欣喜若狂地向媽媽大喊："媽媽，媽媽，我釣到了，我釣到了!"在一旁觀戰的媽媽也激動地和我一起手舞足蹈，不停地向我豎起大拇指，直夸我機靈，我開心得比吃了蜜還甜……
魚理優秀作文篇4
在回家的路上，我心想："真是功夫不負有心人，‘章小姐’釣魚，嘴饞者上鉤!"
這條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長的很結實，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時地吐出一串串的水泡泡，誰看上一眼都會馬上喜歡上它。
我準備了一大盆水，可是小魚使勁搖著尾巴不愿意從塑料袋里出來，還濺了我一臉水。我只好用武力強行捉住它，小心翼翼地放進水里。小花魚一進水，就變得生龍活虎起來，歡快的在水里游來游去，尾巴擊打著水面，激起點點水花。
我在水盆中間放了兩個海貝殼，小魚馬上游過來，圍著貝殼團團轉，陌生的盯著貝殼，仔細的觀察著敵情。當發現沒有什么危險的時候，小魚才放開膽子蹭著貝殼玩耍起來。看到小魚小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來。
每天放學回來，我的第一件事情就是看看小魚，逗它在水里撲愣愣地游來游去。一次我發現小魚沒精打采的、好像走不動路一樣，爸爸說小魚可能是太餓了。我急忙拿來一團米飯灑在盆里，躲進屋里，從門縫里看著小魚。小魚一見沒有什么動靜了，便吸著飯粒一會又精神十足的搖擺著尾巴，還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花，好像在感謝地說：小主人，你真好。
自從小魚蹦出水面以后，我便發了愁：水盆很淺，假如小魚哪次蹦到了盆外，會不會?我越想越擔心。放學路過市場看到有賣魚人的網罩，我馬上用早點錢買了一張回來蓋在水盆上，心想這次小魚再也不會蹦出去了，大概不會再有什么事情了吧。
可是不出兩天，小魚呆呆的、又不再像以前那樣活潑可愛的了，用手去觸摸它，也不那么活泛了。是不是魚兒見了網也有抵觸情緒啊?我想肯定是漁網干的好事，于是我毫不猶豫的把漁網去掉了。
下午放學回家，小魚已經恢復了過去的調皮好動，正在水里轉悠呢。我灑了幾粒米飯，不一會它就吃的一干二凈。
看到小魚不斷的長大，我心里充滿著喜悅。有時晚上只要聽到小魚的一絲響動，我就會一骨碌爬起來，有時候連鞋都顧不上穿呢。一次小魚不小心蹦出了水盆，使勁翹著頭和尾巴，在地板上拼命地掙扎。我連忙抓住小魚放進水盆里。我發現小魚身上少了一塊鱗，我心疼極了。不久，小魚的那片魚鱗奇跡般的長出來了，我高興的一蹦三尺高，哼著歌把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽也笑得合不攏嘴。
我每個星期給小魚換一次水，有時還攪動水給它增加氧氣。換水的時候小魚總是很聽話，不像以前那樣調皮了。
我很喜歡這條活潑、可愛、調皮、健康的小魚。小魚一天天地長大，我的生活也一天天更加多姿多彩了。
【魚理優秀作文】相關文章：
關于魚理作文07-03
魚優秀作文03-05
魚理四年級作文05-19
海藍的魚優秀作文01-20
賣魚優秀作文02-25
優秀作文：感恩的魚08-13
優秀作文：魚吃食09-02
優秀作文：魚孩08-24
關于魚的優秀作文11-15