魚優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的魚優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
魚優(yōu)秀作文1
我養(yǎng)了好幾條“孔雀魚”，其中我最愛的就是一條色彩斑瀾的孔雀魚——“孔雀”。
“孔雀”的體形優(yōu)雅，從身子到那條擺動得輕薄如紗的尾巴的顏色都十分鮮艷；鰭，猶如上了漸變色的顏料，始終是那么美麗、妍美。
“孔雀”十分大方。每一次我都會把魚飼料專門倒在“孔雀”在的地方，但“孔雀”都會用那條美麗的大尾巴把飼料“掃”到另外3條孔雀魚所在的地方。而“8倍鏡”、“韓信”和“紅蝶”都哄搶一陣，只留下碎渣剩片，而“孔雀”并沒有生氣地去用尾巴掃它仨的臉，而是吃掉碎渣剩片，再去啄沙子。
“孔雀”不太喜歡與“8倍鏡”、“韓信”和“紅蝶”一起玩耍、睡覺。它比較孤獨(dú)，無論是吃東西還是休息。
這兩條孔雀魚都很高貴，它們最喜歡向雄孔雀魚“8倍鏡”、“韓信”展示自己優(yōu)美的身材，尾巴上美麗的花紋。但我更喜歡“孔雀”。“紅蝶”向雄孔雀“8倍鏡”展示自己美麗尾巴時，總要先把尾巴做從“孔雀”面前掃過，這是一種看不起。而“孔雀”也不是“柔弱女子”，它把尾巴從沙塵里猛的一抽，沙子全揚(yáng)進(jìn)“紅蝶”的眼里了，并告訴它：“紅蝶，你別以為你的尾巴是紅色的就比我好！”
孔雀魚歸根到底都是一種自私自利的魚，但“孔雀”的一舉一動卻讓我感到吃驚。
魚優(yōu)秀作文2
如果我是一條魚，一條生活在城市中的小魚。我的家，用臟亂不堪，渾濁不清這幾個詞來形容是最貼切不過的了。
其實(shí)我的家以前不是這樣的，以前小溪上有花兒的清香，岸邊柳枝輕輕飄，花兒輕輕搖。我還會和我的好朋友們一塊兒自由自在地在清澈見底的小溪底打鬧，有時也會鉆到石縫里好好睡一覺，然后找個地方品嘗我們捕來的美食。如果有小孩下河游泳，我就輕輕啄一下他們，看他們驚叫著逃上岸去，然后悠然自得地一甩尾巴游走……但是，這些美好，現(xiàn)在都不復(fù)存在了，現(xiàn)在存在的只有惡臭的垃圾和廢水了。
事情是這樣的，一天，我正和朋友玩的開心，一陣瓜子雨就向我們襲來，我們還沒反應(yīng)過來，一股工業(yè)廢水又向我們源源不斷地涌來。一些反應(yīng)過來的大魚都攙扶著一家老小逃走了，也有一些行動遲緩的老人家們被渾濁的廢水給熏暈了。我則牽著同伴的手拼命游，我也不知道，我們將是怎樣的命運(yùn)……突然一陣巨浪拍來，我僅剩的力氣蕩然無存，我只好停下，閉上眼，接受自己的命運(yùn)。也不知過了多久，我從昏睡中醒來，晃了下腦袋，就看到我的好朋友們奄奄一息。突然我頭暈?zāi)垦＃瑦盒膰I吐，這是怎么回事？我抬頭望了望河面，油污、垃圾隨處可見。路過人們紛紛捏著鼻子，捂著嘴巴，一臉嫌惡地快步走開，完全沒有以前的欣賞和愛惜。
人類啊！這一切的一切都是你們造成的啊，讓工業(yè)廢水和生活垃圾紛紛入侵我們的生活。愛護(hù)環(huán)境吧，人類！
魚優(yōu)秀作文3
我家有一條斑馬魚，雖然長得不錯，可是它的性格就沒那么好嘍。它外表美麗，魚鱗只要碰著陽光就會發(fā)出彩虹般的光線，最漂亮的是它那長長的鰭，游動時鰭總是在后面拖著，頗像披了一層白色透明的紗。當(dāng)我準(zhǔn)備叫它“彩虹使者”時，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
它已經(jīng)陪伴我一年多了，這一年多來，斑馬魚總愛追其它的魚，一開始我以為是在嬉戲打鬧，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)它們的“嬉戲打鬧”逐漸演化成了追殺。斑馬魚總是追著其它的魚，一旦追上，就對這條魚猛撕亂咬，最終這條可憐的小魚就走上黃泉路了，僅憑這方法，它就殺死了我的不少小魚。
有多少次，我在給它換水時用魚網(wǎng)把它撈起來，把魚網(wǎng)當(dāng)成油鍋，想把它變成一條油炸小魚。有多少次，當(dāng)它追趕小魚時，我不耐煩地用手撥開它，調(diào)解它們之間的矛盾。
斑馬魚有一段時間是一條魚在魚缸里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，后來我媽媽覺得這條斑馬魚一條魚在魚缸里太孤單了，于是就買了一條孔雀魚和一條金色小魚，斑馬魚大喜，又有魚來給它欺負(fù)了，于是，它便去追金色小魚。金色小魚前幾天還乖乖地讓它追，但是三天后便發(fā)起反攻。斑馬魚獨(dú)孤求敗已久，沒想到竟遇對手，它立刻和金色小魚打起來，一會兒我追你，一會兒你追我，雙方打得難解難分，就連與這件事情毫不相干的孔雀魚偶爾也會被卷入這場戰(zhàn)爭中，被金色小魚和斑馬魚追上那么一小段路。
就這樣，它們難解難分地打了將近一個月，我都有點(diǎn)兒不耐煩了，便決定暫時不管那兩條魚，反正每天都是打來打去，最終都是平手，看得都視覺疲勞了。
有一天，我決定去看一看它們打得怎么樣了，結(jié)果令我大吃一驚，斑馬魚怯生生地躲在鵝卵石的縫隙里，而金色小魚則光明正大地在魚缸里巡邏，“終于分出了勝負(fù)”。
可是，幾周后出乎我的意料，斑馬魚東山再起，又一次襲擊金色小魚，最近幾天，它們又打起來了，看來讓這風(fēng)波平息是一件不可能的事啊！
斑馬魚呀，你在哪兒學(xué)的“本事”，讓你保持不了和平呢？
魚優(yōu)秀作文4
過年的時候，我們一家去了鄉(xiāng)下的爺爺家。爺爺今年又打來了那么多魚，有很大的鯉魚，也有幾寸長的小鯽魚。那些鯽魚熙熙攘攘地擠在一個大水盆里，大概有五六十條吧。水面上盡是它們一張一合的嘴和一串串它們吐出來的泡泡。
農(nóng)村的冬天冷，何況這水盆是放在溫度最低的外屋。每天早晨，我都看見盆里浮著大塊大塊的冰，幾個魚腦袋擠在一起，艱難地呼吸著。
爺爺愛吃魚，年年都自己去捕，夏天釣魚，冬天刨冰“挖”魚。這下我們都回來了，爺爺便搬個凳子洗魚，讓老叔煎成脆而不焦的美味。
后來，我們和二叔這兩家都要離開了，爺爺給我們裝了好多鯽魚，他說這些魚在火車上不會死的，拿回家還能養(yǎng)。爺爺看看爸爸，前幾年給你們那小黑棒子（黑魚），不是又養(yǎng)了好幾個月么？爸爸點(diǎn)頭，接過爺爺手中的袋子。
火車晚了十幾分，等到家時，活下來的魚只有七八條了。爸爸小心翼翼地把它們放進(jìn)透明的大魚缸里，換上干凈的水。對于這些“不速之客”的到來，兩條金魚驚得一躍而起，急忙游上水面。
然而魚死得很多，從八條到五條再到三條，最后只剩下一條。
按理說，它們應(yīng)該活得更好啊。不用再與群魚“同擠”，不用再躲避相當(dāng)于“冰山”的大冰塊，不用再吸食那些骯臟的水。我們家是溫暖的，而且并不熱得過分；那些魚生活在大魚缸里有足夠的自由的空間，爸爸每天都給它們換上清亮的水……可它們還是接二連三地把雪白的肚皮翻上水面。
它們可以在爺爺家寒冷的充滿冰碴的水盆里生存，可以在荒郊野外的大壩里厚重的冰塊與濕黏的河泥之間的夾縫中生存，卻不能……在我家的寬敞透明的的大魚缸和溫暖清澈的水里生存？
我想，那些魚兒知道為什么。
或許，我自己也知道為什么。
魚優(yōu)秀作文5
寒假的生活是愉快的，其中最愉快的莫過于在老家釣魚的事。
記得那時，我還沒有釣魚竿呢！于是，我便親自做了起來。首先，我去竹林砍了一根較細(xì)的竹子，準(zhǔn)備好針以及較粗的線，然后把針到火里烤一烤，用鉗子扭彎，針的另一邊扭成一個小圈，最后把線穿進(jìn)去綁好，線的另一邊綁在竹子上，一支釣魚竿便從我手中誕生了！
魚喜歡吃蚯蚓，于是，我想辦法弄些蚯蚓來。我想：“蚯蚓在濕土里，我挖開哪些地方就可以找到蚯蚓的。”我拿來鋤頭，開始挖土。
剛開始的時候，我還蠻有信心的，可后來漸漸讓我大失信心。挖了老半天了，一條蚯蚓的影子都沒有。我想到：“怎么會沒有的呢？”想了一會兒，我恍然大悟：“原來呀，蚯蚓只在濕土中，可不在沙中喲！”于是，我趕快往濕土的地方走去。
找到了！我興高采烈地挖起來。結(jié)果挖了四條蚯蚓，再將一條穿在我自制的魚鉤上，然后把將它投入水中，靜靜等待。我一動不動地盯著水面上的動靜。可一分、兩分、三分……等得我也有點(diǎn)不耐煩了。突然，我輕微感覺到魚竿在輕輕的顫動，于是，我不管三七二十一，用力一抽起，只可惜，一無所獲。第二次，第三次，我連連受挫，沒有一次成功。
“為什么會釣不到呢？”我不假思索起來。“對，表哥不是說過，釣魚，是需要耐心和技巧嘛！”于是，我又一次靜靜等待……
這一次，水面隨著魚竿的顫動而起伏，我注意著，等待最佳時機(jī)。猛地，我的手的震動變得強(qiáng)烈。“是時候了！”我一把用力一拉，只見面前那魚不停亂動，撥動我的心弦。于是，我更加倍耐心，連釣了幾條魚。當(dāng)我把一個下午的“戰(zhàn)利品”遞到爺爺奶奶面前，他們都開心的眉開眼笑！
這一件事，讓我體驗(yàn)了成功的快樂，是我假期生活中一筆難忘的“財富”。
魚優(yōu)秀作文6
在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸還有爺爺一起去新鄭市的雙洎河釣魚。一路上我們有說有笑，一副悠然自得的樣子，大約過了一個半小時我們終于到達(dá)了目的地。
下了車，一條寬敞的的大河映入眼簾。河兩旁的樹木郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳；水面中央的荷葉在微風(fēng)中搖擺像似在為我們跳舞；水中的魚兒不時躍出水面好像在為我們表演；兩三只白鷺在空中翱翔，像是在歡迎我們的到來，我完全沉醉在這美麗的畫卷之中。
我們選好位置，拿出魚桿，綁好魚線，將和好的魚餌掛在魚鉤上，用力一甩，就靜靜地等待魚兒上鉤了。只見爸爸一動不動地盯著浮漂，突然，浮漂開始緩緩下沉，我按捺不住激動地心情悄悄地對爸爸說：“要上魚了，快提竿。”可是爸爸還是不動聲色地坐在那里，眼睛一眨不眨地盯著浮漂。又過了一會兒，浮漂忽然猛地下沉，說時遲那時快，爸爸的手腕迅速地往上一抬，瞬間，魚桿形成了一道美麗的弧線，哇！一條魚兒上鉤了！我請求爸爸讓我釣一會兒，爸爸答應(yīng)了。我學(xué)著爸爸的樣子開始釣了起來，浮漂一動我就提桿，哎，沒魚！餌料還沒化完呢。我再試一次，心里默默地數(shù)十個數(shù)，“提！”我自言自語道，還是沒魚。爸爸說釣魚要有耐心，不能急。我又一次將魚鉤拋入水中，這次我屏息凝神耐心等待，過了好一會，浮漂突然從水面消失，爸爸說“快提！”好沉，一條大魚被我釣起，爸爸幫著我把魚弄上了岸。看著魚兒我高興地手舞足蹈！
漸漸地天色暗了下來，向遠(yuǎn)方望去，河面和天空變成了一個顏色一輪明月倒映在水中不時晃動身影，像是在婆娑起舞。該回家了，路上我依然沉浸在這次快樂地垂釣當(dāng)中。我也明白了無論做什么事只要有恒心、有毅力、堅持不懈就一定能成功！
魚優(yōu)秀作文7
我的家鄉(xiāng)是魚米之鄉(xiāng)，所以這里魚自然也很多，當(dāng)我為兒童時候，自然也愛去釣魚，每個星期都去一次。
與我一同前去的還有許多小伙伴，我們熟悉的不分彼此，經(jīng)常跑去釣魚，但是我最怕的便是蚯蚓，所以也給我的釣魚工作布下的許多難題，每次挖蚯蚓，我都用小鏟子先在地上挖了挖，發(fā)現(xiàn)一只蚯蚓，就先把它拍暈。拜托我的小伙伴穿在小鉤子上，然后帶著釣魚竿去釣魚。
十歲那年，我又準(zhǔn)備與伙伴們?nèi)メ烎~，我穿過草叢，烈日當(dāng)空，小花星星點(diǎn)點(diǎn)的布滿草地，遠(yuǎn)處有著連綿的山脈，風(fēng)如野獸一般風(fēng)狂吼，終于到了我期待已久的小湖邊，我們共同將釣魚鉤甩進(jìn)湖里，靜待魚兒上鉤，水底清澈，鯽魚在湖中游蕩，我緊盯它心想它怎么不吃魚餌，雖然心中有一些焦急，但是魚竿也不動，只是面上有點(diǎn)兒著急，仿佛在與我玩捉迷藏，就是偏偏躲著我，看著身邊一個個小伙伴釣到了魚，心中不免更加焦躁。又來了一支小鯽魚，看上去與另一條關(guān)系很好的樣子，卻傻乎乎的吞下了魚餌，被我放入的小桶里，它也十分不甘心左蹦又跳，但它也沒有逃脫束縛，我又鉤好的魚餌拋入湖中釣魚。
時間如白馬飛奔，轉(zhuǎn)眼間便到了下午，我們的臉上都洋溢著笑容，乘著余暉，我們滿載而歸。湖兒泛起波瀾，蟬在枝頭鳴叫，清風(fēng)吹拂我們的額頭，手中拎著小桶，魚兒在其中搖來晃去，我們踏著輕盈的步伐走到村子前，看見許多父母都來了，原來都是來等我們回家的呀！
在我童年中，這段回憶總是揮之不去，時光荏苒，歲月如梭，回想從前我與伙伴一起釣魚，捉蚯蚓，走到小湖邊玩水，一直到現(xiàn)在我仍覺得釣魚那段時光很美好。
魚優(yōu)秀作文8
星期六，我和爸爸一起去公園湖邊釣魚，這是我第一次釣魚，心里不免有些激動。
來到湖邊，爸爸在魚桿上串好魚餌，我學(xué)著爸爸的樣子也在自己的魚桿上串了一個魚餌。我是新手，不太會釣魚，耐心也差。我等了一會，見我的魚桿還沒有動靜，就用眼睛瞟了一下爸爸，只見爸爸一動不動的坐在那里，像一個木頭人。這時，我的魚桿動了一下，我高興極了，心想：魚兒終于上鉤了。趕忙把魚桿向上拉，結(jié)果魚鉤是空的，魚沒有釣到餌還被吃掉了。我有些失望。這時，爸爸的魚桿也動了，可爸爸一點(diǎn)都不著急，直到魚桿向下拉了，爸爸才猛的向上挑起魚桿，一條魚兒就釣了上來。
我也按照爸爸的方法，耐心的等待著魚兒的到來。不一會兒，我的魚桿又動了，我學(xué)著爸爸的樣子穩(wěn)穩(wěn)的坐著，我等魚桿向下拉時，猛然一拉，一條魚兒釣到啦。我興奮的叫著：“老爸，看我釣到魚啦！”可能因?yàn)樽约禾靡饬耍~兒從手里滑到了湖里，溜走了。眼見一條魚兒就這樣失之交臂了，我的興奮勁一下子沒了，我不想釣了。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，失敗是成功之母，不要急慢慢來。”
我又重新串好魚餌，坐到湖邊等待魚兒上釣。果然，過了一會我的魚桿又動了，這一次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，靜靜等待，不急不躁。待魚桿向下拉時，我用力一挑，右手順勢抓住魚兒，這次我終于釣到了一條魚兒。高興的手舞足蹈。
通過這次釣魚，讓我明白了，做任何事情都要堅持不懈，不能急于求成。
魚優(yōu)秀作文9
我家剛剛養(yǎng)了一只看起來像蜥蜴的大鯢。我把它放在一個生態(tài)瓶子里和我的泥鰍兄弟一起生活。
大鯢的正面是黑色和棕色的，而大鯢的背面是不同的，背面的顏色是猩紅色、灰色和棕色。娃娃魚的背部像磚頭一樣快，裝滿了各種各樣的東西。大鯢用肺呼吸，但每隔一段時間，大鯢就會跳出水面呼吸并迅速潛入水中。大鯢有短而肥的四肢，前肢有4個手指，后肢有5個腳趾，沒有爪子。兩個手指(腳趾)有不同的長度。我這只大鯢它很活潑好動，它很愛爬，它認(rèn)為它的四肢可以比得上爬虎的吸盤，每次爬上去，總會掉下來。然而，它可以從矮瓶子里爬出來。它成功爬出來的原因是因?yàn)樗奈舶汀４篥F在水中很容易被抓到，因?yàn)樗钠つw與泥鰍的皮膚相比太不光滑，長時間呆在無水的地方會變粘，回到水里皮膚也不會粘。它活潑好動的性格也給自己帶來了麻煩。我買了娃娃魚后的第二天早上，我去陽臺上的生態(tài)瓶尋找娃娃魚，發(fā)現(xiàn)它不見了。這讓我擔(dān)心。我很快把這個消息告訴了我的祖父母，我們都在尋找大鯢。最后，爺爺在一堆大理石中找到了它。那時，大鯢正在死亡。爺爺很快用手把它撿起來，放進(jìn)生態(tài)瓶子里，用手指拍打它的背部。過了一會兒，大鯢慢慢醒來，然后他在生態(tài)瓶中活蹦亂跳。
娃娃魚的生命力真的很強(qiáng)！你認(rèn)為這條娃娃魚可愛又頑皮嗎？
魚優(yōu)秀作文10
時光匆匆，童年在我還來不及認(rèn)識它時，就成了歷史。一個人的時候想重新回到童年，為童年的天真發(fā)笑，趣事鼓掌。童年趣事中有一件事最讓我難忘—捕魚。
那是一個星期天，天氣像我的心情一樣好，天空中飄浮著幾朵棉絮般的云彩，雖然是九寒天，但是太陽公公卻樂呵呵地放射著縷縷燦爛的陽光。我們來到池塘邊，開始撒網(wǎng)捕魚了。隨著魚網(wǎng)的收緊，無數(shù)條活蹦亂跳的魚兒擺動著，爭先恐后地跳起舞來。它們的鱗甲在陽光照耀下一閃一閃，使人眼花繚亂。大人們圍成圓圈，伸出大手捉起來。剛才翩翩起舞的魚兒現(xiàn)在乖乖做了俘虜。還有的魚兒好像不服氣，使勁搖著想從網(wǎng)中逃脫出去只見姨父的大手抓住了頭和魚尾，魚兒便無能為力，束手就就擒了。
這時，我也想大顯身手。可魚兒故意跟我捉迷藏，存心與我過不去。轉(zhuǎn)了半天，也沒逮著一條。我剛想打退堂鼓。可又轉(zhuǎn)念一想，做事要有耐心。想到這里，我又搜索起來，忽然看見水中有條大鯉魚慢慢航行。我繞過去，說時遲那時快，我猛地一抓，魚便成了我的戰(zhàn)利品。我們速戰(zhàn)速決，中午，筐里滿是我們的戰(zhàn)利品—魚。小荷外公望著一筐筐魚，高興地眼瞇成一條縫，樂得合不攏嘴，沉浸在豐收喜悅中。我望著外公高興的樣子，心想：“真是功夫不負(fù)有心人。”只要靠辛勤的勞動，才能得到甜蜜的果實(shí)，如果懶惰，將一事無成！
魚優(yōu)秀作文11
六年級作文：老爸燒魚
今天我放學(xué)回到家，看見爸爸正在廚房里洗菜。我頓時疑惑起來：媽媽呢？爸爸會炒菜嗎？我長這么大，可從沒見他“露一手”呀。爸爸的話解開了我心中的疑團(tuán)：“你媽媽去朋友家了，要晚一點(diǎn)才能回來。今天，你就嘗嘗老爸我的手藝吧！”
只見爸爸從盆里撈起一條已經(jīng)剖洗好的魚，放在砧板上，“嚓——嚓——”幾下，就把魚剁成了好幾小塊。緊接著，爸爸“啪”的一聲點(diǎn)著了煤氣灶，又往鍋里倒了一點(diǎn)油。等到油開始冒青煙了，老爸就把魚塊一股腦兒倒了進(jìn)去。“噼里啪啦”一串響，滾燙的油星兒四處亂濺，燙得爸爸“嘶嘶”地直吹涼氣。眼看著火苗就要跑到鍋里去了，爸爸靈機(jī)一動，拎起熱水瓶“嘩嘩嘩”地倒了半瓶水下去。火苗安靜地伏在鍋底，油星兒也被鎮(zhèn)壓了，爸爸這才松了一口氣。緊接著，他又向那半鍋水里胡亂撒了些調(diào)味品，蓋上鍋蓋燜起來。一旁觀戰(zhàn)的我驚呆了：天啊，有這樣燒魚的嗎？爸爸卻得意地說：“不管味道如何，我燜的.時間長一點(diǎn)，保證把它煮熟了端上桌就是。”
過了七八分鐘，鍋里響起了“咕嚕咕嚕”的聲音，我忍不住想揭開鍋蓋看一看。可爸爸不肯，說要多燜一會兒，不能讓熱氣跑了。漫長的20分鐘過去了，魚終于起鍋了。盤子里的魚已經(jīng)分不清頭、身、尾了，簡直一團(tuán)糟。
對著熱氣騰騰的魚，我拿起筷子，猶疑地夾了一小塊放進(jìn)了嘴里。爸爸在一邊滿眼期待地看著我。我的牙齒咬上魚，舌頭開始品味——各種味道一齊向舌尖涌來……我的眉頭忍不住皺成了一團(tuán)……憋了半分鐘后，我終于大叫起來：“爸——”
魚優(yōu)秀作文12
上周星期六的早晨，我和爸爸一起來到外婆家。一到外婆家，我就開始埋怨：“爸爸，外婆家里有電腦或者電視嗎？”“沒有。”爸爸肯定的說。“哎！好無聊呀。”我長長嘆了口氣。“不如我們出去釣魚吧，反正這里有現(xiàn)成的釣魚竿。”爸爸拿出外公的魚竿對我說。“好，我們?nèi)メ烎~。”我非常滿意爸爸的提議。
拿好釣魚竿、餌料、蚯蚓和其他的釣魚裝備，我們就向著外婆家附近的一口大水塘進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過一小段田間小道，我們來到一口大水塘邊。透過陽光，我隱隱約約看到了水面游動著許多的小魚，我心里一喜：今天中午有魚肉大餐吃了。等我一回過神，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)走好遠(yuǎn)了，我連忙喊道：“爸爸，你等一下我呀！”我像風(fēng)一樣追了過去。
我們選擇好釣點(diǎn)，爸爸向水塘中灑下紅色的酒米，做好魚窩子，然后在魚鉤上穿上一段蚯蚓，拋在剛做好的魚窩子里，我們才算是正式開始釣魚。剛釣不久，魚線上的魚標(biāo)就開始輕輕地上下晃動，我心急，正要把魚竿往上提，這時候，爸爸壓住我的手，輕聲說：“這時魚并沒有上鉤，只是圍著蚯蚓游動，要耐心等待，等著魚覺得這蚯蚓沒有什么危險后，就會大口的咬住它，魚標(biāo)也會沉下去一大段，此時我們只要將魚竿輕輕一提，魚兒就會上鉤了。”聽了爸爸的話，我沉住氣，靜下心，看著魚標(biāo)上下輕輕抖動，好大一陣過去后，忽然魚標(biāo)沉下去一大段，爸爸急忙要我提桿，我將魚竿使勁往上一提，魚線往水更深處一扎，我急得不知怎么辦，爸爸連忙搶過魚竿，對我說：“是條大魚，快去拿漁網(wǎng)，我來拉。”我看著爸爸東一拉，西一拉，終于把魚拉出了水，真是條大草魚。“漁網(wǎng)拿來沒？”爸爸大聲喊道。我正看得津津有味，早把這件事拋到腦后，爸爸提醒后，我迅速拿來漁網(wǎng)，爸爸一下把大草魚撈了上來。
提著剛剛釣上來的大草魚，我和爸爸高高興興回到外婆家，開始做我們的草魚大餐。
魚優(yōu)秀作文13
今天，我和爸爸媽媽還有爺爺要去釣魚，我高興得一蹦三尺高。
我們來到魚池邊，做好準(zhǔn)備工作，就釣了起來。我拿起魚竿輕輕一甩，魚鉤就被我甩在了池中央。我坐在椅子上靜靜地等待著。可魚兒好像在和我作對似的，就是不吃魚餌。我開始急了起來。就在這時，爸爸釣起了一條鯽魚，我急得恨不得跳下池塘去抓魚來咬我的魚鉤。可我馬上又坐了下去，因?yàn)槲铱匆姼?biāo)在動。“這肯定是小魚在試探魚餌是否安全。我不如來個將計就計，然后把他給一竿釣起。”我在心里默默地想。嘿，貪吃的魚兒上當(dāng)了。浮標(biāo)突然往下一沉，我用力一拉，魚竿彎成了弧形，哈，一條大家伙上鉤了。爺爺見狀，連忙搶過我的魚竿順勢拉，只見那家伙掙扎了幾下，掙脫了魚鉤逃之夭夭了，唉，真可惜呀。
我把魚餌裝上魚鉤又釣了起來。這次，我把魚鉤拋在了淺水區(qū)，以免又釣到了大魚拿不上來。我坐下來，耐心地等待著。浮標(biāo)又開始顫動，我在心里默默地喊：“魚兒魚兒快快吃，我的魚餌可是新美無比的。”魚兒仿佛聽到了我的心聲，一口咬上了魚鉤，我用力一拉，一條大鯽魚活蹦亂跳，我也高興得手舞足蹈。我又換了一種魚餌——拿兩條紅蟲裝在魚鉤上，用力甩出。你別說，紅蟲還真管用，剛一放下，一只昂公就上鉤了，昂公真好笑，它被釣起時身子繃得筆直筆直，好像一位體操運(yùn)動員在做自由體操，嘴里還發(fā)出“咕咕”的聲音，仿佛在說：“真不該嘴饞!”我裝上三條紅蟲繼續(xù)釣魚，可過了很久也沒有動靜，于是我便喝了一口水，一回頭浮標(biāo)就不見了，我大叫起來：“我的浮標(biāo)去哪兒啦?”我連忙去拉魚竿，哈哈，又有一位“體操運(yùn)動員”被拉了上來，它吃掉了魚餌，正想跑呢。大家見了都哈哈大笑。
不知不覺已經(jīng)下午三點(diǎn)了，我們就帶上自己的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
魚優(yōu)秀作文14
人們都說男孩子調(diào)皮搗蛋，大大咧咧；人們都說男孩子沒有耐心，做事馬馬虎虎……可我卻不這么認(rèn)為，我覺得男孩子也有細(xì)心和耐心的一面。
記得有一次，爸爸帶我去河邊釣魚，我本以為很簡單，心想：切！不就是釣魚么？能難得到我？可是幻想美好現(xiàn)實(shí)卻殘酷！到了河邊，我自信滿滿的用力拋下魚鉤，但誰知我的力氣過大，繩子纏到樹上。我使勁拉了一拉，繩子就好像掉進(jìn)沼澤里的人，越掙扎，陷得越深。我急忙叫來爸爸，爸爸一看，小心翼翼的幫我解著繩子，終于費(fèi)了好大得勁，繩子才被解開。
我總結(jié)了上次教訓(xùn)，謹(jǐn)小慎微地模仿著爸爸怎么拋鉤。我用平時吃飯的力氣，輕輕一拋，把鉤拋到了一處較遠(yuǎn)的地方，開始耐心地釣魚。等了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮漂開始往下沉，變熟練地使勁一拉，本以為釣到是一條大魚，剛要炫耀一番，可定睛一看，咦？釣上來的怎么是一堆綠幽幽的水草。我頓時像是被潑了一盆冷水一樣，沮喪萬分。但一想到男孩子大丈夫怎能為一點(diǎn)小事而退縮呢？想到這，我又一鼓作氣，開始釣魚。
這次我小心拋鉤，拋到一處水草較密集的地方，耐性等待魚上鉤。時間正在一分一秒地流逝，太陽公公也收斂起了刺眼的外衣。小魚們也好像在故意跟我做對似的，就是不上鉤。我此時覺得十分不甘心，卻又無能為力。正當(dāng)眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)時，魚竿頓時猛地打起顫來。我使勁一拉，一條黃鱔骨破水而出，在魚鉤上拼命掙扎。我立即破涕為笑，收起魚竿，把黃鱔骨取了下來……
這次釣魚真是讓我讓我受益匪淺啊，看！我是不是一個既有耐心有有毅力的男孩呢？
魚優(yōu)秀作文15
聽到這個名字，有人會問：“在哪捕魚呀？”我來告訴你吧！
今天體育課，李老師讓我們玩捕魚游戲，怎樣玩呢？第一，選出一個同學(xué)抓，別的同學(xué)逃。第二，跑動的區(qū)域在籃球場。第三，被抓后的魚得牽著手一起抓，直到四個人及以上，可以拆成兩組，每抓的一組同學(xué)至少兩人，魚網(wǎng)破了就不能抓了，直到又牽上手。
開始游戲了，李老師竟然叫我班的“飛毛腿”邵思源來抓。我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有幾條大膽的“魚”出來做鬼臉引誘他，“嗖”的一下“飛毛腿”沖了過來，我一驚，立馬跑到空曠的地方。一下子，兩個同學(xué)被抓了，他們結(jié)成魚網(wǎng)沖過來，一下子又抓了一個同學(xué)，于是分成了兩個魚網(wǎng)。這時“魚兒”受驚了，四處逃竄，慌亂中很多“小魚”被抓了，只有我和幾條“小魚”成了幸存者。可游戲還沒結(jié)束，李老師將所有的“網(wǎng)”結(jié)在一起，長寬差不多是整個籃球場寬了。這時我才反應(yīng)過來，他們要把我們一網(wǎng)打盡的節(jié)奏嘛，當(dāng)他們勝券在握時，我們幾條“小魚”連忙逃，有的被困住了，有的在鉆網(wǎng)，可我觀察了一下，錢偉棟那兒可以突破，于是我沖各那一絲希望，過去了，我呼出了一大口氣，而有幾條小魚被大魚網(wǎng)抓了。終于結(jié)束了，包括我在內(nèi)的五六條小魚歡呼起來，我們勝利嘍！
回到教室，我們個個說：“真刺激，下課繼續(xù)玩！
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