[優秀]友誼的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　我有一個知心朋友，我有困難時，我會找她幫忙，在我不開心的時候我會向她訴苦，當我生氣的時候，我會向她抱怨，當我快樂的時候，我會和她一起分享，有新消息的時候，我會告訴她，我的媽媽爸爸讓我向她學習她的優點，當然老師也喜歡她，同學們尊敬她，她也是我最好的朋友———高鑫，她既是老師的好助手，也是同學的好朋友。全班里我最了解高鑫了，她也很了解我。

　　那是一個陰天，我發燒了，所以沒上學，媽媽爸爸幫我到老師那里請假，我讓高鑫幫我帶作業，到了下午，我以為不會下雨，可是放學之后卻下起大雨了，我想高鑫不會幫我帶作業了吧！但卻出乎我的意料！高鑫冒著大雨在我樓下大喊叫我，我透過窗戶看到她撐著傘，馬上下去拿作業，我非常感動。

　　還有一次我自己回家時有點害怕，高鑫鼓勵了我，我一路跑回家了。

　　可是好朋友也會鬧矛盾，記得有一次我們吵架了，是因為我和同學打打鬧鬧我不小心撞到她之后忘了說對不起。她生氣了，我和她說了說聲對不起，她就原諒我了。讓我知道了友誼需要保護，不然很容易失去。

　　還有很多事情呢，當然里面也有很多傷心的事情，也有開心的事情，但并沒有讓我們失去彼此的'友情。

　　我覺得高鑫是最好的朋友，所以我一定要守護好友誼，讓友誼在我們的身邊，直到永遠......

友誼的作文 篇2

　　魯迅在《社戲》的結尾中曾寫道：真的，一直到現在，我實在沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　從句中的“實在”和“不再”，我深深地體會到了魯迅先生對人生的感慨，對那時往事的'追念和緬懷。我更加體會到了魯迅先生對世間許多事情的突變發出了由衷的、深深的感嘆。

　　是啊！我們也是這樣啊！

　　以前，每當我寫完家庭作業的時候，爸爸與媽媽總會走過來開心地擁著我，并對我說：“寶貝兒，累了吧！累了就去學校操場玩一會兒吧！”

　　每當這時，我就會開心地應一聲“好”！說完便歡呼雀躍地跳出家門，尋找兒時的伙伴一起在學校的操場上快樂地奔跑、玩耍。

　　要不就是在寫完作業后玩一會兒電腦，看一會兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。

　　有些時候，我也會看一會兒書，安靜一下，做一個優雅的小女子。

　　但是，美夢并不長，在“公元二零一三年”時，父母給我報了補習班，說我成績處在中下階段了，于是，我便失去了兒時最為重要的玩伴兒，雖然現在還是同班同學，但來往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現了不可跨過的鴻溝，令我望而生畏……

　　我想，在我補習的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！

　　如果，我沒有上補習班，那我還會失去嗎？答案不得而知。因為我們已經回不去了。

　　怪不得，從那時到現在，總是有一種感覺告訴我，我似乎少了一些什么。現在的我，是多么想念那位我最親愛的玩伴啊！是多么想念那時我們所度過的時光啊！好想回到那時、那刻。

友誼的作文 篇3

　　六年同窗生活，與同學朝夕相處，充滿了歡樂，這段美好精彩的回憶永遠存在我的心中。

　　我時常想起那一段蕩漾著歡笑聲，沉浸在歡樂中的聊天。老師讓王貿華、張天翼和我一起去拍同學亂扔垃圾的照片。

　　我們三人迫不及待地奔向操場，可是找了半天也沒找到。我們三人覺得十分掃興，覺得特別無聊。便坐到梧桐樹下的木凳上聊天。王貿華唉聲嘆氣地說：“唉!找了半天也沒找到，煩死了。”張天翼鼓勵我們說：“這是好事啊!我們學校的學生素質這么好，說明咱們中國未來有希望。”我們一聽，心里好受許多。我再次環顧四周尋找起來，突然，我發現有幾個同學在扔樹葉玩兒，我驚喜的叫道：“那兒有人扔樹葉，走，拍去。”張天翼腦袋一轉，指著大樹說：“那我們不如拍‘犯罪主謀’——大樹爺爺，告它每天生產大量垃圾——樹葉、毛毛，判它死刑，讓人砍了得了，還不用掃操場了。”我一聽，假裝同意，眼前一亮說：“哎!對呀，這樣一舉兩得，一箭雙雕的好主意，我怎么沒想到?”張天翼見狀，不慌不忙地說：“你信不信我五二零加一三一四的和乘十?”我不知什么意思。張天翼暗笑了兩聲，說：“你算算等于幾。”我一算，等于18340(一巴掌扇死你)。我這才知道上當了，我們不禁捧腹大笑。張天翼靈機一動，似乎又有了什么鬼點子，說：“我有個好主意，不知道你們干不干。就是到廁所里，等人家扔紙的時候，你就說‘哎，你怎么亂扔垃圾，快撿起來。’。”說完，我們再次笑得前仰后合，王貿華和我異口同聲地說“你去呀!”。

　　快樂的`時光總是短暫的，但盡管是那么短暫的快樂，也會永遠留在別人心中，永遠去回憶品味，因為這短暫的快樂，飽含著同學之間濃濃的友誼!因為這短暫的快樂，架起了同學之間傳達歡樂友情的橋梁!因為這短暫的快樂，是六年同窗生活的見證!

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