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寫(xiě)朋友之間的友誼作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)朋友之間的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)朋友之間的友誼作文1
《精靈鼠小弟》這本書(shū)是我在一次放假的時(shí)間里意外發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)的我滿(mǎn)懷好奇地捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
很快，我進(jìn)入到了故事當(dāng)中。鼠小弟的名字叫斯圖爾特，斯圖爾特在家里數(shù)老二。有一次放學(xué)回家時(shí)，斯圖爾特地外埠救了一只小鳥(niǎo)瑪加洛，它們很快成了好朋友。斯圖爾特非常關(guān)愛(ài)瑪加洛，開(kāi)始，它并不知道瑪加洛不善良，是個(gè)叛徒，但是斯圖爾特在知道后，決定救瑪加洛，讓他重新做人。經(jīng)由幾回與老鷹作戰(zhàn)，斯圖爾特終于用聰明，友情打敗了它。瑪加洛又重新?lián)P起了做人的風(fēng)帆。其中，我覺(jué)得斯圖爾特機(jī)智勇敢，永不退縮的精神感動(dòng)了我，它為了自己的朋友，不怕?tīng)奚拿恳粋�(gè)動(dòng)作都感動(dòng)著瑪加洛，瑪加洛被它的善良和情誼所折服，終于又老實(shí)的換回了鉆戒。
再想想我，有時(shí)并不珍惜情誼，常常把友情拋到九霄云外，就別說(shuō)什么為朋友而犧牲。其中還有瑪加洛說(shuō)的話(huà)。“糊口就是冒險(xiǎn)”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把腳邁出一個(gè)人群、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、一片大海……都是一個(gè)個(gè)新穎的冒險(xiǎn)。不管是冒險(xiǎn)仍是戰(zhàn)斗，都能錘煉一個(gè)人的毅力。“情誼”，這是人一生必有的兩個(gè)字，也是朋友之間最貴重的東西，斯圖爾特就是例子。《精靈鼠小弟》中的'斯圖爾特它會(huì)成為我的榜樣，它的品質(zhì)會(huì)成為我的人生奮斗目標(biāo)。
寫(xiě)朋友之間的友誼作文2
假如每一個(gè)朋友都像一片花瓣，那么情誼就是一個(gè)花蕊，把我們一片一片花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們，就像一朵錦繡的、貞潔的花，這朵花里沒(méi)有欺騙和爭(zhēng)吵，只有信任和快樂(lè)。
——題記
你——小盧，就是我人生中最錦繡、最神奇的一朵花瓣。
記得那一年，老師讓我和小鶴主持一次班會(huì)。小鶴對(duì)我說(shuō)：“咱們倆個(gè)辦班會(huì)時(shí)候我來(lái)邀請(qǐng)人來(lái)參加，剩下的你來(lái)辦。”但是我很不自信，小心地對(duì)小鶴說(shuō)：“我能干好嗎？”小鶴用信任的眼光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“只有相信自己才會(huì)成功！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的決心信念忽然倍增，這就是被信任的氣力嗎？這就是朋友給我的氣力嗎？對(duì)，這就是信任的氣力，對(duì)，這就是朋友的氣力。
這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次，我和小鶴正在想班會(huì)上的`小品怎么演，小盧忽然站出來(lái)，對(duì)我們兩個(gè)人說(shuō)：“我?guī)湍銈冄菪∑钒桑 蔽矣貌紳M(mǎn)感恩的眼光看著小盧，小盧似乎知道我要說(shuō)什么，急忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們是好朋友，做這點(diǎn)事兒算什么呢。再說(shuō)了，好朋友不就是這樣么？”的確，好朋友就是這樣，幫助了別人但從不求回報(bào)。
如果沒(méi)有了朋友，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能自由的飛翔。
情誼難求，請(qǐng)珍惜情誼吧！假如沒(méi)有了情誼，就失去了人生中最寶貴的財(cái)富！
寫(xiě)朋友之間的友誼作文3
友誼是焦渴時(shí)的甘泉來(lái)之不易；友誼是黑暗中的明燈光輝耀眼；友誼是徐徐吹來(lái)的春風(fēng)讓人安心自在。可是當(dāng)我們發(fā)生矛盾的時(shí)候又會(huì)像黎明的大雨讓我們措手不及。
我有一個(gè)好朋友她也是我的`同班同學(xué)，我們每天都是一塊上學(xué)放學(xué)，形影不離。那一天發(fā)生了一件非常不愉快的事情，我們友誼的小船差點(diǎn)就翻了。
那天早晨還是和原來(lái)一樣我們吃完早飯一起去上學(xué)，高高興興地走進(jìn)教室，剛坐到位子上就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表說(shuō)數(shù)學(xué)老師臨時(shí)決定第一節(jié)課要小堂測(cè)驗(yàn)一下。當(dāng)看到試卷的時(shí)候終于松了一口氣，感覺(jué)沒(méi)那么難。可是我的朋友因?yàn)檎?qǐng)假?zèng)]聽(tīng)這一節(jié)課所以她考的慘不忍睹。成績(jī)出來(lái)之后我看她情緒不太好想安慰她一下，但不小心打翻了她的杯子，結(jié)果我們兩個(gè)吵了起來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
這件事情的轉(zhuǎn)折是在一節(jié)體育課上，老師要求6分鐘之內(nèi)跑完800米，800米是考驗(yàn)?zāi)托缘模晕仪懊嬉恢倍己芊�(wěn)，但到最后沖刺的時(shí)候不小心出了點(diǎn)意外摔倒了地上，把腿摔破了。我的好朋友立刻把我扶到了醫(yī)務(wù)室。從醫(yī)務(wù)室出來(lái)后我就向她道了歉，我們解開(kāi)了誤會(huì)，又回到了以前無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離的樣子。
朋友之間有點(diǎn)沖突是正常的，遇到?jīng)_突時(shí)，多說(shuō)一句對(duì)不起就會(huì)風(fēng)平浪靜；碰到矛盾時(shí)，多說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系就會(huì)海闊天空。
寫(xiě)朋友之間的友誼作文4
我在學(xué)校結(jié)交了許多好友，也有許多好姐妹。但這些永遠(yuǎn)也比不上我和李欣儀之間的友誼！
放學(xué)之前課間活動(dòng)，我和李欣儀玩得很快樂(lè)。可沒(méi)想到我數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道題沒(méi)訂正好，訂正半天也還是錯(cuò)的，但她沒(méi)有。她準(zhǔn)備回家了，走的時(shí)候突然想起了我，便來(lái)到我身邊在我耳邊悄悄說(shuō)：“我在樓下等你，你快點(diǎn)！”她下樓了。
我看著她遠(yuǎn)去的身影，相信自己一定會(huì)早早訂正好的。我開(kāi)始拼命的思考，加快寫(xiě)字速度，時(shí)間還是一分一秒地過(guò)去了，大約十分鐘后，我終于忙完了，趕緊交給老師批改，通過(guò)了。我連忙收拾書(shū)包，準(zhǔn)備下樓時(shí)心想：這么久了，李欣儀肯定早走了吧？便垂著頭走出教室，走到樓梯口，我突然眼前一亮，那個(gè)穿粉色裙子的女生不就是李欣儀嗎！我好高興，連忙叫她名字：“李欣儀！”她聽(tīng)到了說(shuō)：“你怎么這么慢呀？”我不好意思地問(wèn)：“你怎么還在等我？”“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑≡趺茨鼙承艞壛x呢？”她邊說(shuō)邊用奇怪的眼神看著我。“知道了！”我答應(yīng)道，便和她一起往校門(mén)外走去。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑 彪m然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但我和李欣儀之間的.友誼卻越來(lái)越深厚，我要與你做永遠(yuǎn)的好朋友！
寫(xiě)朋友之間的友誼作文5
我有一個(gè)好朋友，名叫吳姚彬。
他長(zhǎng)得有一些胖，比我高一些。首先，一頭黝黑光亮的頭發(fā)戴在他的頭上，然后是一雙濃眉大眼，從中射出來(lái)的目光炯炯有神，一個(gè)小鼻子被鑲嵌在他卵形腦袋的正中，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他力氣仍是挺大的，有時(shí)愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，反應(yīng)有點(diǎn)癡鈍，其余方面都還好。
他有的時(shí)候性格急躁。有一天，我和他在公園里玩耍，也不知道怎么了，他就開(kāi)始打我，我們倆當(dāng)時(shí)都穿戴溜冰鞋，我因害怕摔倒而沒(méi)有還手，只是一味的捉住他的手，把握平衡罷了。突然，他大喊一聲：“看招!”并朝我揮來(lái)一拳，我惱羞成怒喊道：“我惹你什么了!”邊說(shuō)邊推，不知不覺(jué)中毆打起來(lái)，直到我媽媽過(guò)來(lái)管理才平息。
他有的時(shí)候很爽朗。有一次，我們一起去水上樂(lè)園玩。在水池里玩了一會(huì)兒，后來(lái)他忽然朝我發(fā)起“攻擊”——水槍似的'朝我潑水，我積極反抗，也用水打擊他。這樣你來(lái)我往，天空中仿佛下了雨似的，久久不能停息。我和他玩了良久，洗了不知多少遍后，開(kāi)心地和黃昏一起回家了。
這就是我的朋友——吳姚彬。
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