我們的友誼作文

時間：2024-09-28 18:43:28 友誼我要投稿

【推薦】我們的友誼作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我們的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】我們的友誼作文

我們的友誼作文篇1

　　來吧，友誼是兩個人才可以生存，才可以天長地久的。

　　——題記

　　時間在指縫中

　　一點一滴的流失

　　而我卻感覺不到流走的一切

　　也許我還停留在你走的那一刻

　　所以

　　我會一直等待你

　　也許等待本身就是一種幸福

　　等的時間越短

　　幸福越長

　　回憶著我們之間甜蜜的承諾

　　所以

　　我會一直等待你

　　看著你已經消失了的背影

　　回憶著我們之間甜蜜的承諾

　　所以

　　我會一直等待你

　　我守候在最初相遇的地方，焚燒了我們曾經的友誼。默默回憶著你的承諾，呵，友誼，真的可以天長地久嗎？想到你送我的`禮物——友誼天長地久，會么？

　　如果你一直不回來，請原諒我會牽掛你，還會惦記你，還會在心里執著的想著你。所以，我會一直等待著你。

　　友誼天長地久，呵，回來吧，繼續我們的友誼……

我們的友誼作文篇2

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。

　　——題記

　　【將最美形象化為一個具體的事物——屋檐】

　　“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個人，四句話，同維護一段友誼。

　　【四個人的四句話體現了四個人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時光？是否還記得那年，我們一起傻過的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時候？是否還記得那時，我們互幫互助的時光？

　　【用四個疑問句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時光】

　　時間會過去，但我相信我們的友誼會被時間磨礪的更加堅韌。

　　【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】

　　四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　【友誼讓我們勇敢，感受到美好】

　　我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚。“我獨自走在鄉間的小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的學生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。

　　【回憶了四個人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】

　　我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。

　　【表達了對友誼的珍惜】

　　愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。

　　【表達了美好的`愿望，突出了主題】

　　點評：一、本文通過回憶往事，表現四個人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語言較為生動，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因為本文與屋檐無多大關系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點為好。五、對事件的描寫有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫中。

我們的友誼作文篇3

　　我一直都在想，是不是每一個和我年齡相仿的男孩女孩都會象我一樣寂寞。

　　隨著年齡的增長，身邊的朋友越來越少，一次又一次的離別讓我疲憊。我不要朋友，我要知己。朋友再多，卻連一個傾訴心聲的知己都沒有，要朋友有什么用？

　　張珊看著我說：“萱，你覺得我們四人的友誼是真正的友誼嗎？”我望著她美麗的大眼睛，心里有一絲惆悵，“你說呢？”

　　“我們只不過在互相利用罷了。”張珊嘆了口氣。

　　我很意外。張珊是我們四人中最大的，她平時對我們三人都很好，我一直以為這個友好的'女孩把我們當作她最好的朋友，可是我錯了，她和我有相同的感受，她和我一樣對我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常常幻想我們將來在一起會怎樣。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。

　　“也許是的，我們都是在互相利用，讓別人陪在自己身邊而不會寂寞。”我冷冷地說。

　　張珊愣了一下，低頭不語。我轉過身，埋頭做那堆積如山的習題。教室里吵吵鬧鬧的，突然安靜下來，我知道老劉來了，老劉是我們的班主任。

　　第一節課上外教，那胖胖的老外吃力地從教室門鉆進來，老劉走了，大家又開始嚷嚷。“Hello，everyone！”老外又是那句開頭語。“Hello！”同學們極不情愿地回答。接著老外不知道咕嚕咕嚕說了什么，我仍然繼續做習題。作業很多，誰也不愿意讓外教課這樣做作業的好時間白白浪費了。可是大家做作業時嘴卻總是不停的說話。老外管不住，只有向我這個班長求助，我聲嘶力竭地叫“安靜！”結果收效甚微。同桌諷刺地說：“好沒面子啊~。”一句話刺傷了我本來就很脆弱的心，我的淚水在眼里打轉，終于趴在桌上哭了。這段時間我心里很壓抑，但我一直忍著淚水，在學校更是強裝著笑臉，掩飾著自己的悲傷，我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我，她們不斷地問我怎么了。我怎么了？我自己也不知道啊！僅僅是太壓抑，我的心事沒有地方傾訴，壓得我心痛。我不理會她們，盡情地流淚，希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過來一團紙條，潘姍打開遞給張珊，張珊俯在我耳邊輕輕地說：“萱，眼淚是昂貴的，只留給自己。”我驚愕地抬起頭，朝雷鳴望去，她對我笑了笑。我擦干了眼淚，對張珊和潘姍說“我沒事”。

　　我們四人還是平淡的在一起說笑，我和張珊都沒在潘姍和雷鳴面前談論我們之間的友誼，我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶，不如現在好好珍惜，不留下遺憾。

我們的友誼作文篇4

　　這初中三年，生活在一個班級中，健康快樂地成長，就像一只蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無暇的。不錯，七八班就是這樣一個班，它有著團結的力量，不懈的動力和純潔的友誼。

　　是的，友誼是這世界上最珍貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽光，散發著它最動人的魅力。

　　朋友——好朋友。它意味著什么？有人說，不過是簡單的回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實不然。它象征著純潔，無私，象征著這個世界上充滿活力的一切。它就像最美麗的'花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級八班的心中。

　　剛來到這個學校，我就被這美麗的環境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級八班的每一位同學，而我們來自天涯海角。緊接著，我們又互相微笑著接受對方，接受班中剩下的五十九名同學，這時，你的心胸會豁然開朗，因為你接受了一顆友誼之樹，他會永駐在你的心底！

　　其實，同學之間是沒有什么可以隱瞞的，我們就是一家人，每天在一起學習，娛樂，大家是密不可分的一個整體。既然我們是這個整體的一部分，那么我們就有義務去維護我們的大家庭，有責任去維護這份最最最珍貴的友誼——因為這，就是你一生中最寶貴的財富！

我們的友誼作文篇5

　　時間飛逝，轉眼間我們都長大了，眼看著畢業季的我們，有的在刻苦學習，有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂，卻不知畢業后能否再聚。

　　拍畢業照的那一刻，六秒鐘就定格了我們六年的.時光，隨后便會各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會在大街上擦肩而過，但我們純潔的友誼永遠不會變。

　　還記得我和一個個狐朋狗友在操場上揮灑汗水，很單純地談笑風聲。我們經歷過尷尬和無聲的“默契”，那便像是“驚弓之鳥”一般：見老師的背影離去，便開始議論。而當老師的氣息出現，我們像一條條蛇，被老師打草而驚動了；尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺，全班在熱鬧之中，聲音大一些的同學戛然而止，而其他同學則誤以為老師來了，便在驚慌失措之后，選擇尷尬地一笑。

　　時間可以磨滅一切，包括我們的記憶，可我們的友誼永遠不會變，因為我們一起度過了六個最美好的春秋！

我們的友誼作文篇6

　　友誼是美好的，它能改變一個人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個人的命運。而我覺得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。

　　那是一個天氣晴朗，充滿生機的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開展了研學活動，準備去瀏陽那個美麗的地方學習。到了宿舍，同學們三五成群，歡聲笑語地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥，無拘無束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對這個美麗的世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂的時光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無憂無慮十分歡快。但是就在這時，大家意想不到的危機來了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責道：“誰叫你們玩的？給我圍著操場蛙跳五圈，沒跳完不許吃飯！”而就這時，我低著頭站了出來說：“教官你責罰我吧！是我先帶頭的.。”“不，這不能怪你，我們也有責任”大伙說完，便埋頭開始蛙跳，大家沒有人抱怨教官的懲罰，也沒有人埋怨我。到了第三圈，我實在累得不行了。這時，他們一個個把水遞給我喝，我看了看他們，發現他們一個個干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風，讓我整個人變得神清氣爽。

　　炎熱的夏天，我卻因為這件事情感受到了清涼；因為有你們讓我感動，因為有你們讓我真切地感受到了內心的情感，因為有你們讓我知道了真正的友誼是什么樣子的。

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