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【實用】珍貴的友誼作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的友誼作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的友誼作文 篇1
每個人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴；而有的人認為誠實最珍貴；也有的人認為他人的關(guān)懷最珍貴……但在我看來，友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西也代替不了它。 在我生日那天，我的`好朋友琳琳來找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以約我去她家玩，接著再給我唱一支《生日快樂》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個大大的生日蛋糕，送上一句祝福語，高高興興的過完這個生日……還沉睡在“美夢”當中的我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂，琳琳！”聽到這句話時，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看來她們是不可能來為我的生日而慶祝了。 我看著她們高興的樣子，心里傷心極了，沒想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打開琳琳家的門，正準備離開時，聽到了莉莉的聲音：“穎穎，等等！”我心中一喜，莫非她們準備要給我生日禮物了？我決定再等一等。但一等就等到下午4點，也不見她們來給我慶祝生日。 我絕望了，等她們過好琳琳的生日后，我就說也不說就離開了。這是，屋里傳來了莉莉的叫聲：“當然啦！最好的節(jié)目要留到最后啦！現(xiàn)在，讓我們慶祝穎穎的生日吧！”這時，我的手上出現(xiàn)了許多精美的禮品，她們給我過完了一個快樂的生日。
珍貴的友誼作文 篇2
星期五的下午，我們五個人來到小公園，坐在亭子下商討著玩什么游戲。我和楊子書想玩“貓和老鼠”，張鵬宇、黃紹航和王培森想打籃球。于是，我們開始了爭論：“打籃球容易砸到別人，太危險了！”我說。黃紹航不服，說：“玩貓和老鼠容易撞到人，更危險……”爭了半天，我們都面紅耳赤，干脆誰也不理誰，各玩各的。我們玩“貓和老鼠”，他們打籃球。
這件事后，過了一個星期，我們見面還是對對方愛答不理的。我們都快沉不住氣了，但都不好意思承認錯誤。以前形影不離的好朋友，就這樣被拆散了。
又過了幾天，他們對我們的態(tài)度漸漸好轉(zhuǎn)了。我以為不久我們就會和好，所以沾沾自喜。但是發(fā)生了一件令我出乎意料的事情。上信息技術(shù)課的時候，因為我和張鵬宇是同桌，所以共用一臺電腦。我把我的鋼筆放在了桌上，他一不小心把鋼筆摔在地上，墨水灑了一地。我本來心情就不好，氣沖沖地對他說：“你干什么呀！”他說：“誰叫你把鋼筆放在我這兒呢！”“你怎么這樣呀！”我大聲吼道。“我就這樣。”他心平氣和地說。那時我知道我們很難和好了。
星期五，眼看著就要到我們一起玩耍的'時候了，想到以前一起玩時的快樂情景，我莫名地感到孤獨寂寞。于是，我鼓起勇氣打算向他們道歉。我朝他們走去，他們看到我，滿臉疑惑。我真誠地說：“咱們和好吧，之前都是我的錯，請原諒我！”他們拉起我的手，朝我投來一個微笑。我們五個人的小手緊緊握在一起，格外溫暖。
這件事過了很久，但是我還是記憶猶新，每當想起來，我都會微微一笑。從那以后，我才知道友誼是多么珍貴。交一個朋友很難，但失去一個朋友，卻格外容易。人的一生中，知心好友沒有多少。真正的朋友能與你同甘共苦，能為你赴湯蹈火，但愿大家都珍惜友誼，學會禮讓，和你的朋友愉快地相處。
珍貴的友誼作文 篇3
冰兒和小雪是形影不離的好朋友，人們親切地叫他們“冰雪組合”。
一天，“冰雪組合”去小河邊玩耍，玩得正起勁，突然，小雪的電話響了，她剛一接，小雪媽媽的“吼叫”就傳進小雪的耳朵：“小雪，你去哪兒了？你每天出去玩都不告訴我，害得我找了你很久，知不知道，趕緊回家！”“好吧，我馬上回去！”一說完，小雪就對冰兒說：“對不起呀冰兒，今天不能陪你玩了，我媽媽叫我回去呢！再見！”“沒關(guān)系，你明天再找我玩吧，我也得回去了！”冰兒理解小雪，不讓小雪傷心。
第二天，小雪告訴了媽媽，媽媽說：“那你可得早點兒回來喲！”“知道了！”小雪滿心歡喜。“冰雪組合”如約而至。“小雪，我們?nèi)ツ耐鎯耗兀俊薄班拧ビ螛穲@玩兒吧！”“好啊！”可是，當她們到游樂園時，游樂園已經(jīng)關(guān)門了。“對不起冰兒，又掃你的興了……”“沒關(guān)系，我們還可以到別處去玩兒呀！”“好呀。”當它們在路上走著的時候，突然，冰兒踩到了一個水坑里，滑倒了，她的腿都擦破了，流出了鮮血。小雪扶起冰兒，扶著她去醫(yī)院，兔醫(yī)生說：“沒事兒的，只要包扎一下就可以了。”“謝謝醫(yī)生！”說完，小雪拿起繃帶，細心，認真地包扎起冰兒的傷口。
在冰兒受傷的'這段時間，小雪每天都在照顧冰兒，她睡覺睡不著時，還給她講故事，冰兒的媽媽看了，開玩笑地說：“小雪，你應(yīng)該當冰兒的媽媽，而我應(yīng)該當冰兒的朋友，你在照顧冰兒，而我卻都幫不上什么忙，你比我還要細心呢！”“阿姨，您說什么呢！這是我做朋友應(yīng)該做的！”“哈哈哈哈……”在這歡笑聲中，度過了一個美好、充實的夜晚。等冰兒的腿好了，她們又在一起玩了，而且，她們從來不會吵架，感情非常好，如果誰受傷，另一個人天天都會照顧她；如果誰遇上了挫折，她們會一起想辦法。總之，她們永遠都是“冰雪組合！”
因此，人們非常羨慕“冰雪組合”
珍貴的友誼作文 篇4
我有一個從一年級就一起同班的摯友，上了五年級后因為許多想法都大同小異所以有了更深的交情。莫逆之交的我們做什么事都在一起，我愁眉不展、黯然神傷時他會安慰我，使我破涕為笑；在我歡欣鼓舞、樂不可支時她會與我樂樂陶陶，我們彼此分享秘密，直到六年級……
剛開學時，欣然自樂的我走到她身邊，心里有好多話要跟她分享，但只有我自己樂在其中，沒發(fā)現(xiàn)她的臉色索然無味。接著她犀利的言語有如炮竹似的在我耳邊源源不絕的響起，她把她的不滿全寫在臉上、一一娓娓道來。我全身的興高采烈以及興致勃勃在一秒內(nèi)全被抽干，淚水模糊了我的視線，我看見她憤怒的神情，驚慌失措的我跑到教室外泣不成聲。朋友問我怎么了，我顛三倒四勉強的講出來龍去脈，接著看見她怒氣沖沖的去找那位同學。我感到頭暈?zāi)垦＃郧昂退文懴嗾盏漠嬅嬖谖夷X海載浮載沉，難道她以前的表現(xiàn)全是虛情假意？
后來，她甚至叫我的'朋友離我而去、數(shù)落我的不是，只剩下我獨自一人勉強擠出一絲笑容，但她們絕對不會知道，在我心里是多么錐心刺骨、生不如死。上音樂課時因為之前選的座位我們坐在一起，我的內(nèi)心百感交集，想挽回關(guān)系的情緒排山倒海而來，但話在舌間打轉(zhuǎn)終究還是吞了回去，我度過了最難熬的音樂課。
后來我無意間聽到她在談?wù)摦厴I(yè)旅行的事，我把耳朵豎起來，聽到的卻令我心里期待的小精靈不歡而散。“我決定讓她在畢業(yè)旅行離開我們這一組”她在高談闊論的再談我從一年級就期待著的畢業(yè)旅行，我看到她得意洋洋的神情，也看到其他人為難的表情。那一陣子有如一日三秋，非常難熬。
直到現(xiàn)在，雖然我們的交情只有點頭之交，但我還是要說：“朋友，謝謝你。你讓我知道友情的重要，真的非常謝謝你！”希望她能聽到，希望我們能像昔日一樣友好。如果可以，我想重新拾起這殘破不堪的友誼，讓時間到轉(zhuǎn)……。
珍貴的友誼作文 篇5
春天里，玫瑰花開放了，它那香甜的花汁引來了貪得無厭的蟲子，他們貪婪的吸食著玫瑰花的花汁，玫瑰花難受極了，這時玫瑰花的好朋友啄木鳥飛來了，玫瑰花吻著啄木鳥“你能幫我把這些蟲子吃掉嗎？”
啄木鳥說“我只吃樹上的蟲子，不吃花上的蟲子，不過我可以幫你問問我的好朋友青蛙”，啄木鳥說完飛走了。
啄木鳥來到小河邊找青蛙，他找到青蛙以后對青蛙說“你能幫我的'好朋友玫瑰花把它花汁上的蟲子吃掉嗎?”青蛙說“我只吃田野里的蟲子，不吃花上的蟲子，不過我可以幫你問問我的好朋友七星瓢蟲”說完，青蛙跳走了。
青蛙來到七星瓢蟲的家門口，敲了敲門七星飄蟲走出來了，青蛙問“七星瓢蟲，你吃玫瑰花的蟲子嗎？”七星瓢蟲說“我吃花上的蟲子”于是青蛙帶七星瓢蟲去找啄木鳥，啄木鳥又帶七星瓢蟲和青蛙找玫瑰花，七星瓢蟲狼吞虎咽的把玫瑰花身上的蟲子吃光了。
玫瑰花舒服的伸個懶腰，笑瞇瞇的對七星瓢蟲、青蛙、啄木鳥說，謝謝你們幫我把我身上的蟲子吃掉了。
珍貴的友誼作文 篇6
友誼是什么？友誼是朋友之間的情誼。六年級的小學生涯快要結(jié)束了，我們面臨的是新的學校、新的老師、新的班級和新的友誼。友誼當然是最重要的。
記得我上三年級的時候，有一次放學回家，我一不小心把腳給崴到了。第二天上學，我都是蹦蹦跳跳的來到學校的。那天，天黑蒙蒙的，天空中還飄著幾絲小雨，可能地球媽媽的心情和我一樣糟糕吧！這時，我聽到后面有人在喊：“錢星子！”我回頭一看，原來是我的好朋友，——薛欣妍。她跑過來，看見我這樣一蹦一跳的走著，有些奇怪的問：“你的腳怎么了？”“我的腳一不小心扭到了。”我不好意思的回答。“哎呀，你怎么這么不小心啊？”她大聲叫了起來。旁邊的人立刻都朝我們這邊望了過來，我的臉“刷”的一下子紅了，趕忙跟她小聲的說：“我不小心弄的.沒關(guān)系。”“來，讓我看看。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系的，我們趕緊走吧，馬上上課了！”我連忙擺脫她的魔爪，看我這樣他也不強迫我了。“我?guī)湍隳脮！闭f著他就伸過手要拿我的書包。這時，意外發(fā)生了，一個急急慌慌的人從我們后面跑過來，一下子就把我撞倒在地上。“哎，你這人怎么能這樣撞到人還跑？”薛欣妍看我被撞了，立刻大聲的向那個跑過去的人大叫。可是，那個人才不管這么多呢！他還是往前面跑，薛欣妍一看就不高興了，她也丟下雨傘就追了出去。我看著她的背影忙大叫：“算了吧！別追了，沒關(guān)系的。”可是。她一轉(zhuǎn)眼就就消失在蒙蒙的細雨之中，我趕忙站起來，拿起書包打著雨傘準備去找薛欣妍。我真怕她出什么問題。正當我準備走時一個滿身濕透的人跑了過來，我定睛一看，原來是薛欣妍。“我們?nèi)ソ淌遥夷眉垘湍悴烈徊涟桑 闭f著，我便準備拉著薛欣妍去教室，可她卻擺擺手說：“我沒事的，可是就委屈你了，我沒抓住了剛剛撞你的人，對不起。”“對不起？”我的心里一陣酸痛。說對不起的人是我呀！如果不是我，你就不會跑出去；如果不是我，你不會淋到雨，衣服也不會濕。要說對不起的人是我，而不是你呀！慢慢的，我的心里越想越痛，眼睛也好像蒙上了一層沙……
友誼是什么？友誼就是在你有困難的時候，朋友會幫助你。正是有誼我們才能享受到同學之間的快樂。友誼是什么？在你傷心的時候，有人可以借給你肩膀，讓你痛哭一場，友誼又是什么？在你獲得成功的時候，有同學為你喝彩慶祝。友誼是多么珍貴，請珍惜現(xiàn)在的友誼吧！
珍貴的友誼作文 篇7
我有三個好友：學霸小姐彭希萍、淑女張樂旋和淘氣可愛的劉紫櫻。我們四個是永不分離的好姐妹！
我們四個吵過、哭過、笑過，也鬧過。最困難時，我們互幫互助。最難過時，我們互相安慰。就這樣，我們的友情越增越多，最后變成一根永不分離的繩子。當然，班上的同學也非常羨慕我們的.友情。
我們下課常常玩轉(zhuǎn)圈圈，那速度可以把你轉(zhuǎn)得頭暈眼花，分不清楚東西南北。劉紫櫻轉(zhuǎn)糊涂時，張樂旋問：“13加14等于多少？”“等于15。”糊涂的劉紫櫻答道。“哈哈哈！”我和張樂旋笑得前俯后仰。
“劉紫櫻，13加14等于15？你快停下來吧。”
等劉紫櫻停下來，我問：“13家14等于幾？”劉紫櫻清醒了腦袋，想了想：“等于27。”你們看，糊涂的劉紫櫻就是這么可愛！從此以后，我們把這個游戲叫做“友情泡泡”。
我把張樂旋稱為小淑女，因為張樂旋懂禮貌，寫字坐姿標準，時刻保持著小淑女的優(yōu)雅。我不得不提出，張樂旋愛看書的表現(xiàn)。上學期，黃老師來查看在三周里誰看的書最多。我才看完六本，張樂旋就看了十多本！這件事情讓全班人都覺得不可思議。
學霸小姐彭希萍那就用不著我說了，前十名的三好學生。每當看到她領(lǐng)“三好學生”獎狀時，我就用羨慕的目光望著她。有不懂的或不會做的題目，就找她。她耐心地講解每一題，是我們學習的榜樣。
你瞧，我的好友各有各的特點，你羨慕嗎？
珍貴的友誼作文 篇8
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船…… 我將手一揮，他的小木船被我摔在了地上，他的表情頓時變了，又把我的小木船才得面目全非。接著我們誰也不理誰，斷絕了友誼。回到家，我想了想今天發(fā)生的那一幕，就生氣起來，可是冷靜的`想了想，這件事我也做得不對，陳明只是不小心摔壞的，而我……是故意的。想到這里，就有一種深深的歉意涌入心頭……
第二天。我在上學的路上遇到了陳明，臉上又有幾絲羞愧感。想趕快溜走。不料陳明旁邊的是王老師，王老師看見了我，笑了笑，把我拉到陳明旁邊，對我們說：“你們兩個“黃金絕配”怎么沒有走在一起呢？”語音剛落，我和陳明都羞愧地低下了頭。“是有什么矛盾吧？來！握個手，還是好朋友嘛！”我正在猶豫不決，陳明卻向我伸出了左手，說道：“對不起，我不應(yīng)該那么沖動的，我們，還做好朋友，好嗎？？”
我也伸出了手，說：“是我有錯在先的，不是你的錯……嗯，我們一起在做兩個小木船吧！”
王老師也笑了笑，說我們真不愧是“黃金絕配”。
就這樣，陳明，成了我最要好的伙伴，她的名字，已經(jīng)深深地埋在了我的心底。
珍貴的友誼作文 篇9
俗話說：“56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家”我們新疆就有47個民族成分，我來給大家講講我和一個少數(shù)民族朋友之間的故事吧！
我在我們小區(qū)的院子里交了一個少數(shù)民族朋友，她叫：發(fā)依扎。我和她是上下樓的好朋友，也是一個舞蹈學校的同學。她10歲了，蘋果臉，擁有一頭蓬松的巧克力色秀發(fā)，一根乳白色的發(fā)箍中規(guī)的戴在頭上；一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣；一張粉嘟嘟的櫻桃小口讓美麗的櫻花也黯然失色。
我和她之間有很深很深的友誼，一次，我們學校讓我們學維語，她聽說了，便跑過來給我教維語。每天一句，一次10分鐘，如果我發(fā)音不準，她會慢慢的給我讀一遍，讓我跟她讀一遍，這樣我很快就學會了幾句維語。她還說我維語說的很好聽呢！還有一次，她們學校開展民族團結(jié)一家親的活動，她想在講臺上朗誦一首小詩，可是讀的不通順，我知道后，便到她家去教她讀，我教會了她怎么樣有感情的朗讀。她告訴我，那天她朗讀完那首詩后，獲得了雷鳴般的掌聲，她的臉紅的像個大蘋果……
一次，不知是誰惹哭了一個維吾爾族小男孩，他以為
是一個漢族小男孩干的。空氣都似乎凝結(jié)住了，還有一種火藥味兒。發(fā)依扎挺身而出，站在他們倆中間，把他們的手互相拉到一起握了握，說“大家可要團結(jié)哦！”那兩個男孩不好意思的'看了看，互相笑著道了歉，又開開心心的一起玩了起來……
在一起跳舞的時候，老師教了一個新動作，我還沒學會呢！可她已經(jīng)學會了。我心想：她學的可真快呀！中途休息時，我找她教我那個新動作，突然，我停下了，心想：她會不會教我呢？沒想到，我還站在那兒呢，她已經(jīng)過來，熱情地對我說：“你學會了嗎？要不要我教你？”我還沒回答呢，她已經(jīng)拉著我的手走進了舞蹈室。我跟著她一步一步的跳，我的腳的位置擺錯了她就幫我糾正，不一會兒，我就學會了。上課的時候，老師看我跳的這么好，讓我當示范，還表揚了我。我心想：這都是發(fā)依扎的功勞呢……
到放假了，發(fā)依扎請我去她家做客。她家地上鋪著毛茸茸的紅色地毯，墻上掛著很漂亮的掛毯，我覺得好有民族特色啊！她家好好客啊！桌子上擺滿了好吃的：有馓子，有干果，有水果，有糖果。發(fā)依扎熱情地招待著我，給我介紹著她家的特色。這是我第一次來少數(shù)民族家做客呢！心中無比的好奇與激動！沒過幾天，我也邀請發(fā)依扎來我家玩，我們一起玩樂高玩具，一起下國際數(shù)棋，玩的好開心！
隨后我們的關(guān)系越來越親密時，她跟隨父母搬家了。雖然她不住在這里了，可我們經(jīng)常以書信來往，我忘不了我有一個知心的民族好朋友！我真希望她還在我身邊，一起玩，一起下棋，一起談天說笑！
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