珍貴的友誼作文

時間：2024-03-03 13:16:49 友誼我要投稿

（經典）珍貴的友誼作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的珍貴的友誼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

（經典）珍貴的友誼作文8篇

珍貴的友誼作文篇1

　　人們都說校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說校園里的友情就像清香的`手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起來……

　　剛轉入這個學校時，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請教同學和老師，特別無助。正當我感到痛苦時，同學們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學習方法，使我的學習很快走上了正軌，跟上了同學們的步伐。

　　一次體育課跑步時，后面的同學不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問我：“怎么樣？要不要去醫院看看？”我強忍疼痛說：“沒事，我還能繼續跑。”老師安慰我說：“你先回教室休息吧。”我點點頭。這時我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過來：“老師，我扶她回去休息。”

　　在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問：“疼不疼？”聽著她溫柔的問候，看著她關切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說：“沒事，不疼了。”為了轉移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。

　　這樣的小事經常發生在我身邊，我們的班集體也悄然發生著變化，原來死氣沉沉的現象不見了，同學們的臉上總是掛著自信的微笑。如今我在這個班集體里度過了兩年，在這兩年里，我哭過、笑過，成功過，失敗過。我相信有這樣陽光的班集體相伴，我會更加快樂，更加健康。我深愛這陽光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個溫馨的大家庭。

　　珍

珍貴的友誼作文篇2

　　人為什么需要友情？沒有朋友的話，人的心里就會感到孤獨。在你心情低落的時候，或者遇到挫折的時候，如果你擁有朋友，也許就能得到朋友的幫助和安慰，你將不再感到難過，會重新獲得勇氣。當我們能夠幫助朋友的時候，我們心里也會感到快樂。

　　在小區里，我擁有幾個小伙伴，我們從小一起長大，經常在一塊兒玩耍，或者結伴出游；上學之后，到了周末或者節假日，我們大家一有機會就聚在一起；有時我們還會約了一起做作業，互幫互助，共同進步。在班級里，我也有好朋友，下課時一起休息運動，或者聊聊天，分享自己的快樂事，享受校園生活。因為有這些好朋友的陪伴，我的.生活才會豐富多彩，有滋有味。

　　有時，好朋友之間也會爭吵，甚至不歡而散。但是過不多久，我們也會意識到自己不對的地方，就會相互道歉，重新和好。現在我越來越懂得，友情也是需要寬容和尊重的。

　　平常我閱讀的時候，經常也會讀到關于友情的故事書。比如《夏洛的網》，《小熊和小虎》系列，《一年級大個子，二年級小個子》等等，這些書都在告訴我友情的重要。友情就像春風，給人們帶來溫暖；友情也像陽光，照亮人們的心靈。友情給我們生活的樂趣和戰勝困難的信心。

珍貴的友誼作文篇3

　　我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔到地上，一腳踩了下去，小木船撐不住我這閃電般的一腳，瞬間變成了一片廢墟。然后又用很快的速度背上書包，跑回到了家里。

　　我躲進自己的房間，用被子蒙住頭，淚水流了下來，腦子里回憶著剛才的一件事，淚水又加快速度情不自禁地流了下來，淚水濕透了枕巾，我從被子里伸出頭來，睜開我的被淚水模糊的眼睛，躺在床上，腦子里一片空白，過了一段時間，我和陳明都互不理睬。有一天早晨，又是陽光明媚的一天，可我的心里卻下著雨，烏云密布。我踏著沉重的步伐，走進了學校，可早上來的最早的'陳明卻遲遲不來，我正要往抽屜里放書，卻看見一只小木船放在我的抽屜里，上面還有一張小紙條上面還寫著：對不起，我的好朋友，昨天我不小心把你的小木船弄破了，把我們的友誼破碎了，晚上回家，我精心做了一個小木船，做好后，媽媽告訴我明天要搬到外地去了，我希望我們的友誼能保存，我的手機是＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊，如果你原諒了我，就打我手機，我們保持聯系——你的好朋友陳明。

　　我拿著小木船回到了家里，趕忙給陳明打了電話，說：“陳明，這件事我也有錯，我不該一摔就走，我們做回好朋友吧，這些話我早就想說了，只是難為情，原諒我吧！”從此，我們有成了好朋友，矛盾也化解了，雖然我們各在兩地，但我們常常在QQ上聊天，關系保持得很好，我們的心始終在一起，不分開。

珍貴的友誼作文篇4

　　我有一位好伙伴王燕，在機關幼兒園就是同學了，后來一起上了實驗學校，又是同班而且還是前后座。在一起六年了（幼兒園和小學各三年）關系特別好，形影不離，只要在一起就無話不談，卻為一件小小的事情發生了沖突。

　　二年級的一天，媽媽給我買了一支漂亮的熒光筆，那支淺藍色外套的.熒光筆上有一只只花蝴蝶，寫出來的字是亮晶晶的橘黃色。我非常高興，經常拿出來給朋友們看，在他們面前炫耀。

　　平時上課我都愛拿出它來記筆記。這節語文課卻發現熒光筆不見了。聽同學說下課時只有王燕碰過我的鉛筆盒，呀！她也曾羨慕過那支熒光筆。于是我不分青紅皂白就對王燕問道：“你拿了我的熒光筆嗎？”“沒有啊。”她一臉茫然。我半信半疑，仔細地翻了翻書包，然后斬釘截鐵地說：“騙人！”說完，便氣憤地摔門而出，留下迷惑不解的她……那時我不知道什么是友誼，第二天我找到她，說：“誰讓你拿我的筆，以后我們再也不是好朋友了。”其實我有一半是開玩笑的，沒想到她還信以為真，不服氣地說：“好。”我們的友情就這樣破碎了。

　　之后，一次我在整理房間時，在床前的一個不起眼的角落里發現了那支筆，腦海中不由浮現出當時的情景：在整理書包時，筆掉到了地上，滾到了那里。原來錯怪了王燕，卻想想又算了。

　　后來我轉學了，我也長大了，在新學校學到了不少東西，知道了友情比什么都重要……

　　在去年元旦節時，老師邀請我回到原來的學校團聚，我鼓足了勇氣向王燕承認了錯誤，王燕也笑著原諒了我，兩個人的手緊緊的握到了一起，仿佛又回到了以前。

　　現在我們雖然不在一所學校上學了，但是我們都會想著對方。經常打個電話問問學習上遇到了什么困難，進步了沒有······

　　友誼是多么可貴啊！時間也改變不了它。

珍貴的友誼作文篇5

　　母愛是無私的，溫暖的，父愛是真摯的，忘我的；友愛是純真的難忘的、珍貴的。

　　程夢雅是我們班最像男孩子的.女孩，她脾氣很暴躁，動不動就喜歡打人，只要她一高興就打人，只打她最要好的朋友，她打人好像是在告訴別人她今天遇到的好事，所以很高興，而在我們班上跟她是好朋友的人只有毛宇琪。

　　一天，下了晚自習，程夢雅好像非常高興一路上就一邊笑一邊打我，一直到寢室去，她看到毛宇琪就大大出手，抱著毛宇琪就打，我以為她們是鬧著玩就沒去勸架，結果還成了真的打架了，因為毛宇琪實在忍不住了，一把就把程夢雅推倒在床上，程夢雅好像已經從快樂中醒過來了，她就和毛宇琪打起來了，我打你一下，你打我一下，就這樣持續了很久，不知怎么了，程夢雅的手撞到了鐵床上，可她還是不懼疼痛地去打毛琪宇，我們都帶著幸災樂禍語氣問程夢雅：“手撞疼了吧？看你以后還打不打架。”誰知程夢雅來了一句：“要你管。”這時我們才知道這個事鬧大了，就把她們倆分開了，仔細一看程夢雅的手，傷的可不輕呀！我們就找來了值日老師，值日老師嚴厲地說：“女孩子怎么能打架呢！打架的都是男孩子，手拿我看。”老師看了看程夢雅的手，指著毛宇琪說：“你給她出醫療費，寢室長帶她出去包扎一下。”說完值日老師便離開了，走之前就說了句：“老師現在對我的同學想念還來不及，還打架，不知道老師現在多想念我的朋友。”老師的一句話，讓她倆及在旁的同學感到很有份量。

　　程夢雅回來了，對以毛宇琪抱歉地說了一聲：“對不起！”毛宇琪也原諒了程夢雅，她們倆終于和好了，我也嘆了一口氣。

　　友誼是珍貴的，是無法割舍的，是寬宏大量的，就算吵了天大的架，終究也會和好的。

珍貴的友誼作文篇6

　　天上最美的是星星，人間最美的是友誼。藍天上白云悠悠，紅蜻蜓遨游天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠燃燒不盡的激情，一起去追尋共同的夢。

　　晴天，我們沐浴在陽光下，讓青春與陽光爭輝;雨天，我們撐著一把花傘，走在長長的校園大道上，為賦新詞強說愁……

　　其實，每個人的內心都渴望著友誼。有的人說友誼是廉價的，隨時都可以聚到；有的人說友誼是難求的，尋遍天下也難找；而我說友誼是無時不有、無處不在、彌足珍貴的。

　　友誼是一盞明燈。它能照徹人的心靈，能給人增加無盡的歡樂和幸福，并能開拓人們的'思維。有了這種友誼，人們就能在學習上互相幫助，互相促進；在品德修養上互相砥礪，不斷提高；在人生道路上也能互幫互助，克服重重困難。友誼是調節心靈的一劑良藥。在人生的道路上，總有順境逆境、開心憂愁。“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”因此，我們因該珍惜友誼，時刻用愛來澆灌它，讓它在我們心中永遠盛放！

　　友誼！它如陽光普照大地；它如春天的甘露，滋潤我們干涸的心田；它如冬日的松柏，給我們向上的力量！

珍貴的友誼作文篇7

　　媽媽說《時代廣場的蟋蟀》是一本聞名世界的書，在媽媽的推薦下，我細細地讀了起來。

　　這本書講了這樣一個故事：有一只叫柴斯特的蟋蟀，因為臘腸的誘惑，跳進了一只野餐籃子里，被火車帶到了紐約時代廣場的地鐵站。賣報亭的小男孩瑪利歐聽到它如歌的鳴叫聲，就把它收養了，帶回了報刊亭。在報刊亭里蟋蟀柴斯特認識了塔克老鼠和大貓亨利，成為了好朋友。

　　在書中，幾個好朋友縷縷犯錯，但是無論是誰犯了錯，幾個好朋友都會想方設法彌補，把錯事將功補過。比如，柴斯特在一個夜晚夢游，不小心吃掉了報刊亭一張兩元面值的鈔票，塔克老鼠就把自己辛苦積攢的錢賠給了報攤。最大的一次錯誤發生在晚宴上。由于柴斯特在晚宴上演奏了非常動聽的歌曲，使得塔克老鼠忘乎所以地跳起舞來，不小心劃燃了火柴，把整個報刊亭燒掉了。這下好了，男孩瑪利歐的家徹底破產了，最后，柴斯特用自己無與倫比的鳴奏聲取得了瑪利歐母親的原諒，同時也因為它的美妙演奏給這個一直不景氣的報攤帶來了更旺的人氣，使報攤的生意起死回生。

　　于是，天才演奏家——蟋蟀柴斯特成為了紐約的著名人物。每天都有許多人來聽它演奏，把整個時代廣場堵得水泄不通。柴斯特出名了，但它并不快樂反而十分想念自己的家鄉——鄉下的康涅狄格州。最后，它終于回到了自己的家鄉，高興地演奏給它的動物朋友們聽。

　　這本書中，三只動物朋友間的真摯友情深深打動了我，它們面對困難從不逃避，勇于擔當。就像燒了報刊亭之后，其實三個動物完全可以一走了之，但是它們沒有這么做，雖然他們也明白以自己小小的力量挽救不了報刊亭，但是它們還是留下來，承擔自己犯下的`錯誤。雖然在不經意間，蟋蟀柴斯特用自己天籟般的美妙演奏救回了瑪利歐一家，但是它自己事先并不知道有這個能力。特別是后來當柴斯特成名以后，每天有數不清的人來報刊亭聽柴斯特演奏，但是瑪利歐一家也沒有阻止蟋蟀柴斯特的離開，即使柴斯特的演奏為他們家帶來了非常好的生意。所以說三個動物朋友間的友誼是很可貴的，但比動物朋友間更可貴的是蟋蟀柴斯特和男孩瑪利歐一家的友誼，他們都很無私，都會為對方考慮。這本書真不愧是世界名著啊，讀了這本書我受益匪淺。

珍貴的友誼作文篇8

　　一年級，那珍貴的友誼開始產生，但是并不沉重，輕松快樂，無憂無慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時的我，并不知道，我們長大了就會分別，有可能永遠永遠不會再碰見。離別時，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開后再也沒有見面了。

　　三年級，我認識了新朋友，開始了新的友誼。我認識了她，快樂地在操場跑呀跑，上學一起走，放學一起回，好東西一起分享。我和她曾經是形影不離的好朋友。二年級，我們的友誼也沒有改變，也是以前那兩個快樂天真的小朋友。

　　五年級，我與她有了一點成績上的距離，我們倆的`成績優異，在班里突出。在成績上必定會有些競爭，在老師面前當然會爭得生來死去，我們在這個年級開始有了些距離。但絲毫沒有改變我們平時的生活。

　　七年級，是高年級了。我們都長大了，也開始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時候，成績誰考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經進了學習的籠子，要為開始下一次的考試做好準備。我開始，開始跟隨了其他的朋友，沒有像以前一樣形影不離了。她也一樣。

　　九年級，我們開始把自己想的，寫在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對方，雖然有時很生氣，但最后靜下心來想想，這可是一起很久的朋友啊!一切一切，在這時又全部融化。在我們某一個人傷心時，一定會去安慰對方。我們開始顧及對方的感受，學會不讓對方難堪。除了學習，我們在生活上一定會互相幫助。在誰生日時，誰就會收到一份充滿溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。

　　一路走來，我倆之間結下了珍貴的友誼。

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