友誼的作文錦集【8篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓著誰。老師勸我不要去練習(xí)跳舞，小皓居然給補習(xí)老師說老師不讓我去練習(xí)跳舞，我偏要去。反正她做的實在太過分了！最后，我還是跟她和好如初了。因為，我知道，友情是不可丟失的`。

　　一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時，已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲著，像沒看見似的。我焦急地說： 快拿著，不然上課了！難道你要在廁所里呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說完，我們倆一起跑向教室。

　　放學(xué)了，我們不約而同地走到一起，我對她說： 對不起。 不，應(yīng)該說對不起的是我，是我多管閑事。 我們倆笑了，笑得那么甜。她又說： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。

　　友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來。

友誼的作文 篇2

　　我讀3年級的時候認(rèn)識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯么？”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的`小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢Σ黄稹�…�?/p>

　　不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

友誼的作文 篇3

　　在度過了小學(xué)的五年時光后，我走進了令人向往的初中校園。在這里，我也交到了不少的新朋友。

　　在前兩天的音樂課上，作為音樂科代表的我，需要找一個幫助我工作的幫手。老師站在講臺準(zhǔn)備物色著這個小幫手，教室里卻鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。所有人都保持沉默，沒有一個同學(xué)主動發(fā)言當(dāng)我的小幫手。連我認(rèn)識八年的'摯友——貝，也沒有說話。那時，我的心像一塊掉在地上的玻璃，一下子碎了。我頓時覺得這世界是那么灰暗，沒有一個人幫我，孤獨無助的我似乎只有自己一個人要去面對。

　　課后，我離開了音樂教室，偶然看見梁笑漪同學(xué)正在與音樂老師談話。她聲音雖小，卻很堅定：“老師，我要當(dāng)這個幫手！”聽到她的話，我心里頓時涌出一股暖流。要知道，她身材瘦弱，矮矮小小的，連從一樓教室跑到五樓老師辦公室，都會把她累得氣喘吁吁。更何況音樂課還得搬一大疊音樂書呢！

　　我望著走廊外的晴空，覺得天更藍了，云更白了，那一盆盆花兒也向我點頭微笑。

　　從此，我和梁笑漪結(jié)下了深厚的友誼。

友誼的作文 篇4

　　‘‘嘿!別像個娘們兒似的。’’在我每一次悄悄流淚時,這句話總會在我耳邊響起。這是我的好友‘‘串串’’對我說的一句話。在每一次的傷心之余總能感受到一絲溫暖。

　　這位好友的大大咧咧、善解人意總讓我想起曾經(jīng)在最好的朋友‘‘小豬’’。你是否覺得這個名字很特別，有點不像女孩子的名字。那就讓我為你解釋一下這個名字的由來吧！其實這不是她的小名，而是我們給她取的小名。當(dāng)我們還是三年級學(xué)生的時候，那是時的女生都喜歡圍在一起跳皮筋。一位高高的且很漂亮的.女生見到我的朋友，有一點胖，就給她取名叫‘‘小豬’’。時間的流逝，我們也漸漸熟悉了這個名字。

　　從四年級到六年級，我認(rèn)為我們都是最要好的朋友。即使中間會發(fā)生一點兒小摩擦，但卻絲毫不影響我們的感情。在外形看起來，我似乎比小豬瘦小一些，所以會受她的“欺負(fù)”.但是我知道她是對我最好的。她有心事會向我傾訴，我有心事也會向她傾訴。

　　我還記得五年級的一件事，但小豬她也許不記得了。還記得那一天，她的媽媽托人給小豬送一些東西讓她平時消譴著吃。還記得這些東西中有一盒巧克力，但她還要和表弟平分，最后小豬只得十幾塊。她在其中拿了一塊給我嘗嘗什么滋味。我說，很好吃。她會心的笑了。在我回家之前，小豬又拿了幾塊給我。雖然巧克力算不上什么名貴的東西，但小豬愿意把她認(rèn)為最珍惜的東西與我分享，我就已經(jīng)覺得這才是真正的好朋友。

　　我現(xiàn)在最遺憾的不是不能與她見面，而是不記得她的生日，欠她一個生日禮物，我感到十分抱歉。希望我們都可以好好學(xué)習(xí)，期待我們再次重逢。

　　那份真摯的友誼，已成為我腦海中的記憶。

友誼的作文 篇5

　　雨就像是一朵低語著的花，傳達著一種思念，一句祝福，一種安慰，一份溫馨，還有那深厚的同學(xué)情。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)后的那個雨天嗎?大家都去了不同的學(xué)校，而你，我最好的朋友，也是一樣離我而去。六年的同學(xué)情難道就這樣沒有了?你連頭也不回，看不見我眼中泛起的點點淚光，我一個人站在雨中，獨自惆悵……

　　天空中的魚有如神魔亂拋，絲絲雨線猶如一排排利劍，在風(fēng)的指引下，深深地刺痛了我的心。想著在這六年的時光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，這些曾經(jīng)的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨著聲聲響雷，我的心，徹底的碎了……

　　心灰意冷之際，你，卻在教學(xué)樓旁，那個我們的老地方。記得那一年我考試失利，無比的傷心，放學(xué)后一直沒有回家，獨自蹲在教學(xué)樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我，便給你打了電話。你得知了后，說：“我知道他在哪里!”便飛奔向?qū)W校，來到教學(xué)樓旁。我見到了你，終于抑制不住心中的.沮喪，抱著你大哭起來。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時候，我覺得我們不是同學(xué)，而是兄弟，是親兄弟。從此以后，無論有什么事情，我們都會那個在老地方相見。如今離去的你，又再次出現(xiàn)在老地方。

　　你沒有打傘，任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發(fā)，打濕了你的新衣，打濕了你的心。我簡直不敢相信自己的眼睛，是你!絕對是你!我連忙跑上前去，心中的憤怒本想發(fā)泄出來，卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳，“沒良心的!還知道回來啊!”你抽抽答答地說：“我——舍不得!”頓時，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄穑瑴I花與雨花交匯，一朵同學(xué)情誼之花悄然綻放。

　　雨勢漸小，久違的陽光終于穿透那陰霾的云層，照耀在教學(xué)樓下的小水洼中。雨停了，風(fēng)息了，但是留下來的卻是那永不磨滅的同學(xué)情誼。瞧，在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情，再為我們鼓掌呢!

　　風(fēng)呵護，雨滋潤，溢滿同學(xué)情誼的花朵終于得以燦爛盛開!

友誼的作文 篇6

　　心態(tài)好，朋友多；若是心態(tài)不好，就會和朋友鬧矛盾。

　　剛上一年級時，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學(xué)習(xí)，比成績；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績也都一樣。直到三年級，我和斯霖因為一件小事而鬧了矛盾。

　　到了三年級，我和斯霖還是很要好。那天下午放學(xué)，我邀請斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開始放松的我不禁得緊張了起來，每下一顆棋子，汗珠就像不聽話的`水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因為我有好勝的心態(tài)，所以便怒氣沖沖地指著斯霖說：“你一定用了賤招贏的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒說什么，生氣地跑了出去。

　　晚上，爸爸回來了，向我問清楚了事情的原因，便對我說：“兒子，這就是你的錯了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計較呀！”我想了一會兒：我和伙伴應(yīng)該快樂地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。

　　到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對斯霖說：“對不起，我為我昨天的言語而感到抱歉，請你別放在心上。”“哎呀，你說那件事啊，我早忘了，又怎么會記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說：“是啊，我們怎么能這么計較呢，呵呵。”

　　我和斯霖又重新和好了。成長過程中我們需要些什么呢？當(dāng)然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長。

友誼的作文 篇7

　　人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對我來說是付出，是奉獻，是在你寂寞的時候陪著你，在你悲哀的時候安慰你，在你失望的時候鼓勵你，那就是友誼！

　　我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻，為朋友犧牲。

　　朋友是在你孤獨的時候的.依靠，她有時也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時是在她（他）悲哀是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你，為你加油的，有時她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

　　我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的時候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。

　　兄弟（閨蜜）也許會在你需要的時候幫忙你，安慰你，給你一個依靠。

　　友誼就是這么的奇妙。

友誼的作文 篇8

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首《朋友》一直在我耳邊徘徊，這使我想起跟我一起哭，一起笑的好朋友——滕嘉怡。滕嘉怡長著不高不矮的個子，一雙大大的眼睛，她只要一發(fā)火，就那眼神就能將你“秒殺”，很可愛的是兩個小酒窩襯托著一張櫻桃小嘴。她不僅長得眉清目秀，而且琴棋書畫樣樣精通，學(xué)習(xí)也很好，也算得上是一個十全十美的人了！而且她跟我可是同年同月同日生哦！記得那是一個陽光明媚的早晨，我起了個大早買了一支漂亮的筆，可到中午我吃完飯回來時，卻發(fā)現(xiàn)我那心愛的筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團亂轉(zhuǎn)，可光這么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不出筆來呀，我后來仔細地想了想，推斷這筆應(yīng)該是滕嘉怡偷的.：1、中午她吃飯吃得異常快；2、她也很喜歡那支筆；3、她是我最好的朋友，我對她沒有任何防備。再一看，她竟跟我一樣急，疑神疑鬼的我便不經(jīng)大腦地說了兩個字——虛偽。她聽了我說的話，明白我是什么意思，兩串水晶般的淚珠流過了她的臉頰：“我中午吃飯快因為我今天做值日，我喜歡那支筆因為它的確很漂亮，你對我沒防備因為我也把你看做最好的朋友，我跟著急是因為我關(guān)心你！”她說完就跑出了教室。我當(dāng)場就呆住了，我只不過說了兩個字而已，她居然知道我是怎么想的！第二天，我在書包里找到了那支筆，我連忙去給滕嘉怡道歉，沒想到她立刻原諒了我，把胳膊搭在我肩膀上：“彤彤，我理解你，你永遠是我最好的朋友，你知道嗎？小傻瓜！”“我知道，我也是”我調(diào)皮地說。雖然滕嘉怡已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我和她這段純真的友誼會銘記心中的，我會把這份友誼珍藏起來，讓它天長地久！推薦郭訓(xùn)民

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