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珍惜友誼的作文8篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的珍惜友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜友誼的作文 篇1
我的好朋友有：討人喜歡的倉(cāng)琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉(cāng)琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的'頭發(fā)很長(zhǎng)，是一個(gè)游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負(fù)責(zé)任，是個(gè)人人喜歡的好孩子。
倉(cāng)琬婷是教師的好幫手，常常協(xié)助管次序，讓班級(jí)的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時(shí)，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉(cāng)琬婷也是誨人不倦的回答，每節(jié)下課時(shí)，咱們也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一同去玩，在三年級(jí)的年月里她不只為我?guī)砹烁吲d的時(shí)光，也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。
陳怡靜也常常協(xié)助我，并在我無聊透頂時(shí)，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的時(shí)分，她也會(huì)不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時(shí)分，她還會(huì)請(qǐng)我喝清涼無比的飲 料。有一次，由于一個(gè)小小的誤會(huì)，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場(chǎng)誤會(huì)，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協(xié)助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。
如果有一天咱們換校園了，我一定會(huì)寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。
珍惜友誼的作文 篇2
我相信你們都有朋友吧，當(dāng)然，我也有啊，但是因?yàn)槲覑劢慌笥眩笥丫驮絹碓蕉啵乙苍絹碓娇靵恚瑵u漸地，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。我曾經(jīng)在書上看過這樣一句話：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來越珍惜我的友誼了，無論做什么事，我都是第一個(gè)想到我的朋友。放假了，我們一起去去玩，上課討論時(shí)，我們一起討論，做作業(yè)時(shí)，我們常常圍繞在一起，議論著難題。
有一次，因?yàn)橛鲆娏藗牡氖拢徽龤獾难蹨I就破眶而出，結(jié)果，也是朋友鼓勵(lì)我、支持我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，然而，我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，以后，遇見了什么事，我都會(huì)告訴我自己：要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)!在我孤獨(dú)的時(shí)候，是朋友給我快樂，他們和我一起玩耍，一起去圖書館看書，一起做游戲，一起去冒險(xiǎn)……他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我試著聽朋友的話，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨(dú)立做吧事情做成功了
！當(dāng)時(shí)，我只想誰(shuí)一聲：我的.朋友，謝謝你！我們?cè)介L(zhǎng)越大，朋友也越來越多，友誼也越來越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬古長(zhǎng)青！！
珍惜友誼的作文 篇3
“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對(duì)自己喃喃地說。隨后，我又使勁往嘴里塞糖。
依舊，而往心里卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嘗不出甜味。為什么呢？昨天，我和我的摯友——永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰(zhàn)。
我漫步在被陽(yáng)光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會(huì)提著一個(gè)米奇手提袋，在里面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個(gè)人孤獨(dú)地走在那條小路上，以往兩個(gè)女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽(yáng)光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。
突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那里，心中不由想起永詠的.種種好：她會(huì)幫我準(zhǔn)備好筆記，會(huì)幫我熬夜搜集資料，會(huì)用甜甜的糖果哄我開心，會(huì)教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數(shù)學(xué)考試不慎只考了70分，這樣的分?jǐn)?shù)回到家里不挨罵才是怪事呢！可能還會(huì)更嚴(yán)重……想著想著，我不由抽泣起來。
這時(shí)候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關(guān)切地問：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我，剝?nèi)ッ利惖奶羌埡螅冻隽怂鹕脑病?/p>
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠?zhàn)屑?xì)看了我的試卷后，說；“你呀，不是不會(huì)，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是借口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細(xì)地指出了為的錯(cuò)誤。我心里不由一陣感動(dòng)：有這樣的朋友真好！
可是現(xiàn)在，我居然為了一點(diǎn)小事而否定了永詠，我太不是了！
這時(shí)候，我看見永詠向我走來，我頓時(shí)醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對(duì)不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯(cuò)！”
隨后，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個(gè)是你，一個(gè)是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對(duì)！甜甜的友誼！”陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心里，永詠也是，我們喜歡在口袋里裝著糖，像是裝著彼此……
珍惜友誼的作文 篇4
于是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們一起玩，一起玩，一起笑，一起瘋狂。其他學(xué)生認(rèn)為她是班上一對(duì)不可分割的姐妹。現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)校或放學(xué)的路上遇見她時(shí)，她總是轉(zhuǎn)向我，從我身邊經(jīng)過。不知何故，我們成了陌生人。如果你仔細(xì)想想，你的心里總會(huì)有一絲悲傷...
杰德，你還記得嗎？有一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)聊天，我對(duì)他們說:“今年暑假，我的家人要去國(guó)外旅游。你呢？”他們都問我去哪個(gè)國(guó)家。然而，我一時(shí)說不出話來，臉變得像蘋果一樣紅！幸運(yùn)的是，有你，像一個(gè)長(zhǎng)著白色翅膀的天使，輕輕地落在我身邊。當(dāng)你看到那些同學(xué)驕傲的表情時(shí)，你立刻為我掃清了道路:“是的，是的，我們約好了去新馬泰！”就這樣，我被你救了出來。從那以后，我們的友誼加深了。無論在學(xué)校內(nèi)外，我們都變成了兩只追逐的蝴蝶，炫目著一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
杰德，你還記得嗎？我們?cè)谇缋实娜兆永镒龀龅某兄Z是，無論我們是否被分配到一個(gè)班級(jí)，我們都將永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。轉(zhuǎn)眼間，草枯了，花落了。六年的小學(xué)生活結(jié)束了。過去的百味瓶現(xiàn)在只能成為回憶...
杰德，你還記得嗎？我們一起去看電影，買了爆米花，放在保鮮袋里密封，兩天后就過期了。一起在花市買的留蘭香每天都受到精心的照料，直到它盛開一個(gè)季節(jié)。這些大頭釘放在一起密封保存在紙袋中，幾十年后變黃，成為永久的記憶收藏。但是你會(huì)和我一起來回憶嗎？
小玉，我多想和你牽著手，在袁野的陽(yáng)光下跳舞！我多么希望和你友好地交流啊！然而，每次你不說一句話，你就會(huì)流入茫茫人海，無處可看。以前QQ上的'私密信息現(xiàn)在變成了“刪除朋友”的冰冷對(duì)話。但是然后呢？我必須點(diǎn)擊確定。漸漸地，你從我的朋友名單中消失了...一把傘，風(fēng)雨相伴，一份愛，六年，夢(mèng)未醒，愛已遠(yuǎn)去！
杰德，你還記得嗎？想到這里，心里有說不出的難過。
友誼不像愛情。它不像愛情。但這是世界上最好的感覺。它需要我們的細(xì)心照料和管理。珍惜你現(xiàn)在擁有的友誼，不要等到失去了才后悔！
珍惜友誼的作文 篇5
友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒有了它，人就會(huì)變得孤獨(dú)與寂寞。友誼猶如電話線，連接了電話兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的，時(shí)間一晃而過，你根本不曾知道你早已跟一個(gè)人產(chǎn)生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我沒上幾個(gè)星期的學(xué)，便與一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識(shí)。我們偶爾會(huì)打打架、吵吵嘴，不過那只是我們接近的方法與過程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ)，而在暑假里我們度過了最快樂的時(shí)光——我們?cè)谛^(qū)的車庫(kù)旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝灰粫?huì)兒，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿了我們的雙腳，我們找來了干樹葉把腳擦干凈；接著我倆又來到了社區(qū)的游樂園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂園上時(shí)時(shí)蕩漾著我們的笑聲……
隨著時(shí)間的'流逝，我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，而她們家也搬走了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我也很少見到她，心中對(duì)她充滿了無限地思念。媽媽對(duì)我說，你很快會(huì)有新的好朋友，你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會(huì)獲得快樂與放松，因?yàn)檎嬲挠颜x就是快樂時(shí)一起分享，悲傷時(shí)一起分擔(dān)。
珍惜友誼的作文 篇6
如果友誼沒有了，世界會(huì)怎樣……
在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來玩，我的小船黑白相間，上面畫著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫著我們兩個(gè)人。
他和我在友誼的小船上，共同遠(yuǎn)航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見著船，是我辛辛苦苦做好的啊！
我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來。他連忙說對(duì)不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。
春風(fēng)吹過我的心，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的船上。我越來越覺得我錯(cuò)了。
可是，我們之間已經(jīng)沒有了友誼，我想：如果以后我們?cè)贈(zèng)]有和好怎么辦，如果我們永遠(yuǎn)沒有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友啊！
如果沒有了他，我的心中也會(huì)缺少一塊愛，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛啊！
明月當(dāng)空，星星掛了下來，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的.情境，便甜甜地入夢(mèng)了。
我的心還是踮記著他，于是我又做了一個(gè)更精致的船，上面寫著“對(duì)不起”我悄悄地放在他家的門口。我回家時(shí)看見窗臺(tái)上也放著一個(gè)小船，上面寫著“友誼的小船”。
每當(dāng)春風(fēng)吹過的地方，就會(huì)有青青的綠草，在這綠草中，盛開著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。
珍惜友誼的作文 篇7
粉筆在黑板上留下了它的痕跡，它與黑板交觸的清脆，仿佛是為這沉悶的課堂增加些樂趣，可同學(xué)們哪里還在意它與黑板之間的美妙旋律？沉寂的課堂中老師正在與這最后的幾分鐘拼搏，同學(xué)們卻熱切盼望鈴聲的打響。
一位同學(xué)正在以兩點(diǎn)之間線段最短的距離望向另一位同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方也早已看著她。兩人目光交觸的同時(shí)，并會(huì)心一笑再瞥過頭去，不需口語(yǔ)，不需字條，一個(gè)眼神，足矣。
鈴聲終于在同學(xué)們的熱切期盼下打響，老師無奈的看看書再看看同學(xué)們流露出的那期盼的.眼神，只好揮揮手。同學(xué)們一下子歡呼起來，惡狼般沖向門口。再看看那兩位同學(xué)，她們穿過走廊，穿過校門，一起說說笑笑的走在回家的路上。或許，這便是友誼。
友誼到底是什么？是那波濤洶涌的大海里兩條魚的依偎；還是那茂密森林里兩只猴子互相找虱子的關(guān)心；或是那兩只小狗相互嬉戲的相知？我迷茫了。或許友誼很簡(jiǎn)單，只是一杯咖啡溶入口中的香甜，一杯熱奶流入口中的暖意，一杯綠茶喝入口中的清新一杯紅酒飲入口中的醇香。
它就是這樣，在你不經(jīng)意之間占滿你的心頭，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，一想到它一股暖流就流入血液；在開心快樂時(shí)，一想到它，我便安靜下來細(xì)細(xì)品味它的存在。
在我們一生中有好多一段段的友誼，一段段的快樂。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，創(chuàng)造更多的友誼。
有一就是一首無法贊頌的歌。
珍惜友誼的作文 篇8
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨(dú)的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近，我作了一次調(diào)查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個(gè)選項(xiàng)，只可單選。我收回問卷后作了計(jì)算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達(dá)全班人數(shù)的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等，各約占全班的27.3%。“16~30位”的僅占全班的.9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個(gè)“√”！調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個(gè)教室里的同窗，有些時(shí)候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績(jī)或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。”每個(gè)人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認(rèn)為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨(dú)來獨(dú)往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們?nèi)松械牟屎纾?qū)散了孤獨(dú)的烏云。
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