友誼的作文集錦【9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
也不知怎么，心情特別煩躁。誰理我就罵誰。所以班里的同學都遠遠的躲開我，只有她。
“你怎么了，心情不好嗎？”她關切的問道。
“滾，我不用你的假惺惺的關心。”我語氣非常不善的說道。
“你有什么煩心事嗎，我可以當你的心情垃圾桶的。”她沒有絲毫的生氣。
“沒有，你走吧。”
她起身走了。
我冷哼一聲“切，不過如此，假！”
令我意想不到的'是，他過了一會就又來了。手上又多了一本笑話書。
她認真的給我將笑話，逗我笑。外帶著動作。
我看著看著不由得笑了，心情也好了起來。
同時也感到不好意思“對不起，剛才不是故意的。”
“呵呵，沒關系，那我有幸當你的垃圾桶了嗎？”
“呵呵，求之不得呢。”
我將自己最近的煩心事講給他聽，他在一邊勸我。
夕陽下，兩個快樂的身影。
“什么啊，你為什么把垃圾給我啊。”
“嘿嘿，可是你自己說要當我的垃圾桶的啊，收好了啊，不要亂扔啊。”
“嗚嗚，我后悔了啊。”
“嘿嘿，世間沒有后悔藥的。”
遇到她，是我三生有辛。
友誼的作文 篇2
朋友是悲傷時可以傾訴的最佳對象;朋友是憤怒時的出氣筒;朋友是自己永遠也不想擺脫的人;朋友是一面鏡子，能照出最真實的你;朋友是救命稻草，在你最需要時出現;朋友是人生旅途的驛站，在你疲憊時，供你休憩;朋友是港灣，任你停泊。
那天放學后，天黑得像沒洗干凈的臟抹布一樣，黃豆般大小的'雨點狠狠地從天上砸下來，無情地拍打著地面，洗刷著地上的灰塵。我坐在教室的窗邊，看著窗外的傾盆大雨，暗暗地嘆了一口氣：我到底什么時候才能回宿舍啊？早上陽光明媚，想不到中午就下起了大雨，真是天有不測之風云啊！由于沒想到要下雨，所以我沒有準備好雨傘，所以只好眼巴巴地看著身邊的同學一個一個地走掉。唉！我只好等雨小一點的時候，才跑回宿舍。現在教室里知剩下我和云兩人，云本來是我的好朋友，但前幾天，我們為了一點兒小事而吵了一架，至今還沒說過一句話。現在想一想我真的很后悔我不應該為了一丁點事情而跟云吵架，雖然我很想跟她和好，但愛面子的我卻扯不下臉皮去道歉。眼看著雨不但沒有小，反而越下越大，我心里那個著急啊！
正在我著急的時候，云卻走了過來，笑瞇瞇地對我說：“我們一起走吧。”可是我看了看她的傘，嘆了口氣說：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強吧！”“那……好吧”。我答應了。
我們向著宿舍走去，我突然發現她悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒淋濕，可她卻淋濕了大半個身子，冷得她全身打顫。我的眼睛濕潤了，將傘向她那兒挪，她也發現了，但并沒說什么，只是笑了笑。就這樣，一把傘在我們手中移來移去。
于是，我和云和好了，和好后我松了一口氣，心中的陰霾也散了不少，畢竟從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長存。
友誼的作文 篇3
曾經的我們是那么好，可現在呢，見面都不說話。望著碧空如洗的藍天，托著腮，卻不知手上涼涼的，滴落在地上，發出異常清脆的聲響…….腦海里不知不覺涌上許許多多的畫面：
“喂！”我走上前，蒙上她的眼。“誰啊？”“猜啊！”“放開啦，肯定是你！”突然，她轉過身來，朝我的手一抓，弄了我個措手不及。“啊！救命！”“看你還怎么捉弄我，現在輪到我了。”“哈哈……”
空氣里彌漫著一陣清鈴的笑聲，我追你跑，呵呵。
不知過了多久，我和她都跑累了，便到旁邊的草坪上坐了下來。“呼——真累啊！”“都怪你啦。”“怪你好不好。”朝她做了個鬼臉，本想跑，可實在累得跑不動了，便躺了下來。
“喂，你看這天，多藍啊，啊，還有小鳥！”“不就是鳥嘛，至于那么激動嗎？”雖然嘴上說小鳥不稀奇，可當真正用心去看時，還是不由的震撼了。呆呆的望著成群的飛過的鳥兒，我轉向她，發現她也正在看我，撲哧一笑。“喂，你看！”她拉著我，朝天上看去，五顏六色的'風箏在空中漫舞，景色十分妖嬈。“哇，好美哦！”我不由得感嘆。
“要不我們也去買風箏。”我提議道。“好啊，好啊！我們快去吧！”我與她買了一只很漂亮的風箏：兩個女孩牽著手，漫步在草坪上，天是那么藍，草是那么綠。這風箏就像我與她。
其實，說實話還真沒有過放風箏的經驗。看著手上的風箏和那長長的線，一時卻不知道該怎么辦了。望向她，她也一臉疑惑，向我一攤手。唉……
“要不我們去那邊問問。”“嗯，目前也只有這個辦法了。”我蹲下身子，親切地問：“小妹妹，你能教我們放風箏嗎？”小妹妹抬起頭，撲閃撲閃的大眼睛，那樣子萌翻了。“好啊好啊！先是這樣，再那樣……”哎呀，講了一通，還是沒弄懂。算了，我們真是太差勁了。“要不，我們自己試試。”“嗯，現在也只能這樣了。”
“你先握著繩子，我呢，拿著風箏，看看能不能放起來。”一陣風刮來，我把風箏一放，隨后，我們倆緊握著繩子，慢慢地跑，風箏越飛越高，“啊，飛起來了！我們終于放飛它了，太棒了！”我望向她，她臉上也是那么喜悅。
風箏越飛越高，它會把我們的友情越放越遠……
“姐姐。”我聽見有人叫我，便立馬回頭，發現竟是上次那個小妹妹。“姐姐，你這次怎么沒跟上次那個姐姐來啊？”我摸了摸她的頭：“她啊，今天有事。”“哦。”望著她一蹦一跳的背影，心中竟多了一絲凄涼。
風箏還在，線也還在，可是你呢？去哪了呢？
“好吧，今天既然來這里了，不放風箏怎么行呢！”我拿起風箏，放起來，自己拼命地向前跑，卻不料，線斷了，呵呵，沒有她，就不行了嗎？
線斷了，就再也不可能了，
風箏飛走了，我們再也回不到從前了，
也不會像從前那么好了，
再見了，風箏，
再見了，我最好的朋友，
風箏斷了，情也散了。
初一:王依丹
友誼的作文 篇4
友誼是一條彩帶，它把朋友的心緊連。
我有一個好朋友—郭俊旎，她象個運動員，短短的頭發，紅紅的臉蛋，她常常愛用手托著下巴，象在沉思著。別人都感到習慣的事物。她偏要問個為什么;比如。為什么天上的星不掉下來?人是狼猴變的，猿猴又是什么變的呢?她活躍起來，又比誰都機靈。她愛看天上的白鴿，喜歡地上的花兒，她愛唱歌.也愛跳舞。她說起話來，嘰嘰呱呱，真是口若懸河。我們的友誼，有時不免也染上一點兒灰塵，但我們很快又把這條彩帶上的灰塵洗去了。
記得有一次上數學課，朱老師一邊講一邊來回走著，不時用手扶一下他的眼鏡。我歪著腦袋看著窗外，雖然初春來了，老師在叫我了，他讓我到黑板上去做題。沒辦法，我走上講臺，因為做不起，手上拿著粉筆沒有動。下面不時傳來“嗤嗤”的笑聲，窗外的麻雀也產嘰嘰，地叫著，我心亂如麻，急得象熱鍋上的螞蟻。我忽然想起郭俊旎，她會為我解圍的'。我悄悄背過臉去，向她擠眼睛。她正注視著我，可理也不理我。我恨極了，我想:“唉里郭俊旎啊，郭俊旎如果你怕被老師發現，比劃個動作也好，也算一份友情嘛。可你……你的嘴竟閉得那么緊。過去我待你說多好有多好，什么都和你一同分享，今天你卻想讓我出洋相，真沒意思。還是好朋友呢，等著瞧吧衛’我手上的粉筆握也握不住，手腳都不聽使喚，好象不是長在我身上的。我在黑板上亂寫了“123”。我班的調皮鬼楊軍在下面大叫了一聲“哆—來—咪。”還故意把聲音拉得老長老長的。“哈哈哈”，同學們都大笑起來，我的心象被人刺了一下，走下講臺，趴在桌上“嗚嗚，地哭起來。下課了，同學們都“飛，出了教室。老師不但嚴肅地批評了我，還讓我把那道題重做一遍。教室里只有我一個人了，我走到郭俊能桌前，真想好好出一口氣。我用圓珠筆把她文具盒上小貓的眼睛涂壞了，把它變成了八條腿的怪物。嘻嘻！真解氣！
“叮叮叮……”又上課了，我跑到操場。這節課是跳高，真氣人，真倒霉。因為我平時最怕跳高，我想郭俊旎又該看我的笑話了。眼看著同學們一個個都象燕子似的跳過去了，我卻呆了一樣。蹲下來，用手搓著沙，眼睛直盯著高高的橄竿。“竹竿啊里竹竿，你要知道我的心就好了，如果你能象意話里一樣，變低一點就好了。想著想著，郭俊妮朝我走來，我以為她要譏笑我了，可她卻彎下腰低聲說:“你干嗎不跳呢?”我瞪了她一眼，心想:“算了吧，別裝好人了。”“快跳吧，別害怕。”我聽她的聲音，看她的眼光.都和平時熱誠鼓勵我時完全一樣。她把我們友誼的彩帶又結上了。
友誼的作文 篇5
我是一朵暴力云，我不像別的云朵一樣柔軟的、萌萌的，但我沒得選，我也想造出那些可愛的東西，比如小狗、小貓、寶寶、小雞，可我每次都做不好。下面，我將會為你們講述我的故事，傾訴我的痛苦。
每天，都會有許多送子鸛把各種動物、人類的寶寶們送往人間，它們與它們的朋友白云親密配合，白云制造生命，送子鸛把他們送住人間；我呢，則孤身一云在天界的底下，還好有我的朋友送子鸛陪伴在我身邊，使我不感到那么孤獨、寂寞。
今天，我像往常一樣制造著生命，看看我造出了什么？一只鱷魚寶寶！正當我滿懷希望地把它交給送子鸛朋友時，送子鸛先是有些驚訝，猶豫了一下還是把雙翅伸向了鱷魚寶寶。可是鱷魚寶寶一口咬住了它的腦袋，我驚了一下，馬上去幫忙。送子鸛想必已經從驚訝變成了驚嚇，它拼命掙扎著撲騰著。當我把鱷魚寶寶的嘴從送子鸛的頭上松開，我的`朋友依然是驚魂未定，我想他肯定會生我的氣。于是我就利索地把鱷魚寶寶包裹起來，送子鸛銜著他哆哆嗦嗦地走了。
當我等到送子鸛回來的時候，他的當我等到送子鸛回來的時候，他的左翅膀羽毛掉了一層，背上全都是樹枝，我馬上幫他把背上的樹枝拍掉。然后，我開始制作另一個新生命，哦！是一頭大角羊寶寶！送子鸛見他這么可愛，便將雙翅伸向了他，大角羊寶寶低頭就撞向了送子鸛，他疼得差點摔下云端。哎呀！真是羊不能貌相，海水不能斗量啊！剛等我包裹好大角羊寶寶，送子鸛忙銜著慌忙離去。
送子鸛一回來，我又拿著一只鯊魚寶寶交給它，它一看，嚇得頭也不回地走了。我又生氣又傷心，下起了雷陣雨，這時又看到他給別的云送子，更覺悲傷。他銜著袋子向我飛來，是想炫耀嗎？他打開袋子的那一瞬間，我驚住了，是護甲和頭盔，他是裝備齊全來繼續為我送子了。
我感動極了，這就是我們的友誼！
友誼的作文 篇6
小時候我覺得味道就是奶奶做的菜。長大了我覺得味道變了，不光是吃的東西有味道，每件事情都有它獨特的味道。
驀然回首，憶起今年春天——我嘗到了友誼的味道。
當那個不忍耳聞的消息從老師口中傳來，美德少年我落選了。我的心中頓時像壓著一塊大石頭，壓著我喘不過氣來。我就像沒了魂似的，問了自己無數遍，“為什么？為什么？為什么我落選了？我明明那么努力的準備著。我付出了那么多，為什么我還是落選了？”兩行眼淚不住地往下流。我快跑著躲進了學校的后花園。
一路上，一種無言的難過蜷縮在我心底。我呆呆地坐在后花園，感覺自己像跌入了萬丈深淵。
“珈儀，珈儀，不要難過啦！一次失敗并不能代表什么，跌倒了再站起來，只要你繼續努力，下次你一定會成功的，我相信你。”是誰的聲音？我朦朦朧朧地抬頭一看，原來是小羅。我帶著哭腔問道，“你怎么來了？”
“我看著你傷心地跑來了后花園，知道你肯定很難過，所以就跟著你來了。別哭了，沒事的，我陪你玩吧！你看！”說完小羅就做起了鬼臉，只見他兩手一捏把自己的臉捏成了一個可愛的包包鼠。我終于忍不住“噗哧”一聲，笑了出來。小羅看見又哭又笑的.我，笑瞇瞇地說，“這樣就對了，開心一點，以后你還可以參加競選的。”聽了小羅安慰的話，看著他那萌萌噠的表情，我心里像吃了蜜一樣甜。
這就是有情的味道！友誼，像冬日里的一杯熱茶，味道暖暖的；友誼，像一團棉花糖，味道甜甜的；友誼，像一杯卡布奇諾，味道濃濃的咖啡。
友誼的作文 篇7
明明和小軍是一對好朋友，他們形影不離，身邊的小伙伴常常叫他們連體嬰，連他們的媽媽也都笑著稱他們上輩子一定是孿生兄弟。
明明和小軍都很喜歡讀書，他們經常一起分享各自喜歡的書籍。這一天，明明正在看一本最新出版的漫畫書，這是明明爸爸送給他的生日禮物，明明很是珍惜。小軍來找明明玩，看到明明正津津有味的看著漫畫書，頓時有些羨慕，這可是他找了許久的書啊，小軍央求了許久，明明才戀戀不舍的'將漫畫書借給小軍。你放心好了，我會好好保管它的。小軍拿著漫畫書欣喜的像是拿著一件無價之寶。回到家里小軍就迫不及待地讀了起來，到了吃飯時間，媽媽叫了許多次，可是小軍沉浸在漫畫書的情境中，媽媽怎么叫他都沒聽見，媽媽很是無奈，于是將飯端到小軍身邊，小軍一邊看書一邊吃起飯來。由于太過于癡迷，小軍一不小心將飯菜的湯汁灑到了書上，小軍心里很是著急，這可是明明珍愛的漫畫書啊，這可怎么交待呢？小軍一晚上翻來覆去的睡不著，第二天一早就跑到各個書店里去，想要去買一本新的還給明明，小軍跑遍了附近的書店也沒買到這本書，他著急的就要哭出來。小軍懷著不安的心情來到明明家，他將漫畫書拿了出來，并且將事情的原委都說了出來，說完小軍低著頭，他感到十分愧疚。明明聽了小軍的話，不但沒有怪小軍，而且還安慰小軍不要難過。這只是一本書，雖然弄壞了我也很心疼，但是你是我的好朋友，沒有什么比我們的友誼更重要。小軍聽完明明的這番話，很是感動。
是啊，沒有什么事情比真誠的友誼更重要。
友誼的作文 篇8
不知不覺中，小學六年的時光就這么悄然逝去了，很快，我們就要畢業了！一想到畢業后就要各散東西，心里就忍不住地有些傷悲。畢竟，這六年時光里，有守太多和朋友在一起喜怒哀樂的美好時光。
“耶！”這是我的朋友小賢在考了好成績后歡呼，、驚喜的笑聲，我和小杰都為他高興、歡呼，這段時光多么快樂的啊！
“哼——”這是我被小賢欺負時發出的憤怒的聲音，并且決定不再理他了。雖然他趕過來和不斷地道歉，可我還是不肯原諒他。可是，我們的友誼哪里是這么容易就破碎的，這不，我們又和以前一樣開心地玩著。
“嗚——”這是小杰被小賢戲弄后發出的哭聲。這小賢也真是的！惹完我又去惹小杰，真是不知“好歹”！我們經常說，小賢的臉皮厚得我一伸手就摸得到！因此，小賢有了一個外號：肥肥。呵呵，這當然并不是指他長得胖，而是指他內心太“肥”，有時候，真是有點不知天高地厚。
嗯，就這樣，我、小賢、小杰就成了最好的朋友，我們一起踢球，一起唱歌，一起捉弄別人。最開心的，莫過于一起逗“馬猴”了。有一天，我們玩抓人游戲，由于只有三個人不夠玩兒，所以就叫上了自稱‘馬猴”的小晟。我們用石頭剪刀布來決定誰來抓，結果我和肥肥、小杰非常默契，抓人的當然就是“馬猴”了。“先數20秒！”肥明邊喊，我們邊像箭一樣沖下樓尋找藏身地點。
我們沖到了三樓宿舍，躲在鞋柜后面。躲了大概30秒，小杰伸頭偵察情況，只見馬猴在二樓徘徊，傻呆呆地走著。也許是二樓找不到人，他突然閃電般地向樓上沖了過來。小杰馬上躲回鞋柜那兒，馬猴來到三樓，東張西望地走過，躲在鞋柜后的我們為了吸引“馬猴”的注意，一溜煙跑到走廊上，朝他“嘿”的一聲。只見“馬猴“見到我們就像黃鼠狼見到雞一樣，眼冒綠光朝我們奔來，我們撒睡就跑，繞著宿舍跑了三圈后又到了四樓，馬猴呢，早被我們耍得沒有了力氣，坐在三樓的.樓梯上直喘氣。
看到他那疲倦的樣子，我們便在四樓對著他跳舞、挑釁，可他再也跑不動了，只能對著我們不斷地搖手。
事后，我們四個都被叫老師叫到辦公室批評了一頓。面對著老師嚴厲的表情，我們三個都異口同聲地說是“馬猴“出的主意，結果，他又被狠狠地數落了一頓。
雖然我們四個人都被罰寫了反思，可現在想起來，這些快樂都只能成為我們記憶的一部分。
也不知道，畢業后的我們，還能不能一起，再玩這些幾年后可能會覺得幼稚的游戲呢？
是啊，誰知道呢。
友誼的作文 篇9
一天，從鼠洞里傳來”哇哇”的聲音，一只可愛的小老鼠出生了。
過了幾個月，小老鼠會行走了。鼠媽媽告訴小老鼠：”小老鼠，你出去千萬要小心。你如果見到花貓，一定要逃知道嗎？”“恩，知道了。”小老鼠嘰嘰地說。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開了媽媽。
小老鼠找到適合自己的鼠洞，開始了自己的生活。突然，小老鼠的肚子在抗議。小老鼠走出鼠洞，來到廚房。“喵～”小老鼠聽見貓的叫聲猖忙逃走，“這邊！”小老鼠聽見有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。“謝謝你，我們交個朋友吧？”小老鼠說。“好的。非常樂意。”小耗子回答。從此小老鼠就和小耗子住在一起。
晚上，小老鼠和小耗子一起出洞找食物。他們來到廚房，“小老鼠我們到冰箱里找食物那里的`食物可美味了”。小耗子對小老鼠說。“好的！”他倆來到冰箱前用盡全身力氣打開了冰箱門。他們開始放肆的吃起食物來，“喵～！”這次的聲音比上次更恐怖了。突然，一個巨大的身影出現在兩個小老鼠的面前。“快跑！”小耗子喊。沒等小老鼠發現，小老鼠就被貓抓住了。小老鼠被貓關在了一個鼠籠里，小老鼠嚇得哇哇大哭。小耗子在洞里下定決心要救出小老鼠。
深夜，小耗子趁貓閉上眼睛睡覺的時候偷偷走出鼠洞。他小心翼翼的走到關著小老鼠的籠子旁，小耗子和小老鼠用勁把籠子打開了。小耗子瞥了一眼貓：“我要懲罰他！！！！“小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀。“喵－”兩只老鼠戰勝了這只貓。這就是友誼的力量！
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