友誼的作文

時間：2023-10-17 11:54:08 友誼我要投稿

【熱門】友誼的作文7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】友誼的作文7篇

友誼的作文篇1

　　我有一個好朋友，是她給我帶來了快樂，我不開心時，也是她常常安慰我。

　　那一件事始終在我的腦海里難以忘懷。四年級時，有一天午睡過后，我們排隊回教室。因為中午下了傾盆大雨，地上又濕又滑。下樓梯時人很多，很擁擠，我不小心被后面的人一推，整個人從樓梯上重重地摔了下來，趴在了樓梯平臺上。她看見了，連忙把我扶了起來，把我從樓梯上扶回了教室。我非常難過，腳不僅摔腫了，還紅了一大塊。她在扶我回教室的那段短短的路上安慰我說：“周子悅，沒事吧，沒摔到哪里吧？痛不痛？”就這樣，這短短的幾米路，卻讓我感到有一絲絲溫暖。

　　坐到位置上后，我挽起褲腿，看見腳關節那個部分青了一塊，紫了一塊，旁邊還有點紅色的傷口，雖然傷得不大重，但她皺起眉頭，似乎感覺到了我的疼痛。

　　過了一會兒，她回來了，她手里拿著一張創口貼，氣喘吁吁地跑到我座位旁遞給我。看著滿頭大汗的她，再看看她手里的`創口貼，頓時我鼻了一酸，接過她手里的創口貼，轉過臉悄無聲息地哭了出來。

　　從那天起，她就成了我的一位知已，在我孤單的時候陪伴著我，在我考差時鼓勵我，她就是我的好朋友劉豫彤。

友誼的作文篇2

　　周末姥姥來濰坊和她的同學聚會。我看到姥姥的同學從四面八方趕來，她們都已是滿頭銀發，卻還是精神飽滿的高高興興的來參加同學聚會。

　　她們見了都十分親切，就像一家人一樣，互相擁抱，訴說著自己的`家庭生活，一會兒開心的大笑，一會兒又傷感的抹著眼淚，好像有說不盡的話。

　　看著姥姥和她同學們，我想，她們都這么大年紀了，還能經常保持聯系，聚在一起真不容易啊。轉念想到了我和我的同學們，在學校里我們會因為許多小事而斤斤計較，有時還會爭吵、打架。從現在開始，我要好好團結同學，幫助同學，等我們年老的時候也能象姥姥一樣，同學之間保持聯系，經常聚會，讓我們好好珍惜同學之間的感情吧!

友誼的作文篇3

　　俗話說的好“有錢能使鬼推磨”，可是友誼有關的記敘文作文無論是出多少價，都是買不著的呀!所以我們更應該珍惜這一年的同學友誼。但是，同學之間也會為了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。舉個例子，譬如，我和同桌D同學就是一個典型的“榜樣”。再一節數學課上，按照慣例預備鈴還沒打之前先唱歌。但是不知怎么的，同學們在唱歌時懶洋洋的，一個個都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點不高興，于是讓同學們在桌子上睡5分鐘，同學們只好從命。五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便說“:既然大家都睡不著，那么現在開始正式上課。”老規矩，上課前必問好。“上課”。“起立”!隨著班長的一聲清脆的`喊聲，“唰”的一下子大家全部站了起來，咦!誰最特殊呢?原來是我班的“重點分子”Z同學，他好像“呼啦呼啦”地睡著了，一點動靜都沒有，經同學提醒才知道上課了。看到了這一幕，我便在下面說了一聲:“裝腔作勢”。因為我最討厭這種人。不巧，被D同學聽見了，打抱不平的地說“:驕傲。”我不服氣地說“:誰驕傲了，用詞不當。”于是，我便和D同學吵了起來。但是那在上課，學習是重要的，我就不和她多煩，在后來整整幾節課上我都沒理睬她。“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”在未來的兩個月里我一定會珍惜友誼有關的記敘文作文.

友誼的作文篇4

　　從一年級到四年級，我換了3個同桌，我和她們每個人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵和認可，從她們身上，我學到了很多優點。

　　王俏媛，我一年級的同桌，恬靜可愛，語音甜美。她的毛筆字大概是班里寫的最好的一個，連老師都說“這孩子的字寫的很秀麗，不驕不躁，很棒。”而她卻沒有一點傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學習目標。課間的時候，她教我如何寫毛筆字，如何握筆和運筆。從她身上，我學會了書寫，做一個方方正正的小學生。

　　張珈寧，我二年級和三年級的同桌，一個樸素，樂于助人，講義氣的女漢子。干活做事很麻利。記得有一次，班里開聯歡會，教室里張燈結彩，我正站在凳子上掛拉花和彩帶，她見我踉踉蹌蹌地，便二話不說，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當我不用心聽課的時候，她會罵我一頓，不知不覺我們成了很好的朋友。從她身上，我學會了擔當。

　　張錦粲，我四年級的同桌，說話語速快，幽默，一個胖嘟嘟的小姑娘，我們愛吵架，俗話說“不打不相識”，吵完后，我們又開始和諧起來因為我們都愛轉話題。哈哈。一次，我們寫作業的時候，她胳膊碰到了我，見我生氣了，“桌子都快被你占了”。小張同學不好意思地說：“同桌，別生氣哈”。說完做了個鬼臉，把我逗樂了。“她是一個有名的'小書蟲。”她愛看書，只要有書的地方就有她，有她的地方自然就有書了。她對文字和故事有種特殊的偏愛。是她，讓我慢慢地對書產生的濃厚的興趣。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。我要向她學習。

　　這才是我們真正的友誼，四五六年級的時光匆匆流逝，我們應該珍惜我們的點點滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長，什么是真正的友誼。”

友誼的作文篇5

　　丁一笑，這個同窗六年的同學，我們之間每天都在上演著真摯的友情。

　　要說起丁一笑此人，身上的閃光點簡直就是光芒蔽日，好像他是一塊磁鐵把閃光點都吸了一身一樣。你看他個子不高，但雙目炯炯有神，銳利的能讓被他狠狠盯著的人心虛膽寒。前一段時間，我和丁一笑都被女生追趕。我倆真是撒腿如飛，就像被老虎追著的兔子一樣。只見丁一笑腳尖點地，一蹦就幾米遠。因此，我們這一對“亡命之徒”沒有被身后大喊的女生給捉住。哪知道，狡詐的女生竟然前后夾擊，突然從我們的前方沖過來。再往右，又有一位女生微笑著走來。不過我倒是覺得陰森森的。

　　只好往左了，再一看，我的腦門離墻壁只有幾厘米遠。“這難道就是傳說中的十面埋伏，我算是服了。如來佛祖救救我，事后我給你一根棒棒糖吃！”但是，此刻真是叫天天不應，叫地地不靈。正當我感到苦海無邊之時，丁一笑用自己那燃燒著怒火的目光盯著女生。女生們剛開始毫不在意，還在逼近。但過了一會兒，就都受不了了，全部奪路而逃，使我們免受皮肉之苦。

　　和我很“臭味相投”的一點就是我們都喜歡梅肉。沒辦法，就是喜歡吃，喜歡這酸酸甜甜令人精神振奮、身心愉悅的味道。不過他的嘴總是能令人怒火中燒，作為“死黨”的我也是對此憤怒不已。話說這天他居然再次用暗喻來取笑我，說什么“二鍋頭”、“杜康酒”。我真是怒從心中起，惡向膽邊生，眼睛一轉就想到了一個好主意。“人都是擋不住美食的誘惑的，看我的。”我陰險狡詐的一笑，可憐的丁一笑，已經不知道有人在暗中算計他了……

　　我跑回教室，從書包中取出剛買的一包話梅。假裝無意地走到丁一笑面前，開始吃話梅。我拿出一小塊來，放到嘴里品嘗了半天，然后咂咂嘴，開始贊美道：“啊，真是好吃啊。令人垂涎三尺，太美味了！”“趕緊給我點。”丁一笑立刻說道，還是受不了美食的誘惑。“啊，吃了之后腰也不酸了，背也不痛了。渾身簡直有用不完的力氣，呼吸也通暢了……”正當我贊美話梅，都準備寫出一篇《梅頌》了。丁一笑趁機接了一句：“心臟也不跳了！”“對啊。”正在贊美的我沒聽清，等過了一會兒想明白，真是惱怒無比。哎，這家伙。

　　丁一笑那超人的.速度和巨大的嗓門為他贏得了體育委員這個官職。并且，他還是班長、中隊長，集萬官于一身的他，宛如皇帝駕前大權在握的重臣，可惜掌握不了生殺大權。不過，這還是讓我們這些“白人”羨慕不已，真是羨慕嫉妒恨啊。這家伙總是那么開朗，而且比公雞起得還早。一到學校，你就能看到那張幾乎永遠笑著的大笑臉。別看他平時笑得歡，跟大家說個小秘密，他可是很喜歡哭的哦。

　　別看他平時很“招人厭”，但在關鍵時刻，他還是會挺身而出。這天我的車鏈掉了，碰巧“修車大將”于銘岱不在，只有我和丁一笑。我真是郁悶啊，這回可慘了，只好推車回家。誰知道丁一笑同學雖然不會修車，但腦瓜轉得快，立刻想出了一個好主意——去修車鋪。修車鋪修一次車鏈只需要一元錢，丁一笑看我囊中羞澀，就又給了我一元錢。“這才夠朋友啊！”我心中暗想，“這個‘損’友也有其好的一面么。”

　　盡管我們之間有過不愉快，而且這個朋友也有點“損”，但我們卻還是天天愉快的在一起。這就是友情吧。

友誼的作文篇6

　　推開記憶大門，對友誼的解釋源源不斷地涌出。有時，友誼似一把暴風雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時指明方向；有時，友誼好像一片天空，一回陽光明媚，一會則烏云密布，但風雨過后一定是彩虹；而它其實更像一座橋，一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……

　　快樂的日子總象指間流過的細沙，在不經意間悄然滑落，而那些曾經深深打動我的友誼和我成長歷程中的歡樂卻永久的留在我的腦海里，在以后的`日子里總會在不經意間浮現在我的腦海。

　　記得那天正好是“六一”兒童節，這一天，我們盡情地嬉戲、玩耍，享受著節日帶給我們的無窮快樂。我正和別的同學玩捉迷藏的游戲，不料，我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒，玩的興致正濃的我完全沒感覺到碰掉了別人的東西。突然，我聽到一聲吼聲，“張樂瑤，你摔壞了我的鉛筆盒！”吳亦恬怒目而視。頓時，教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠，我一看，原來只是沾了點灰塵而已，就笑著說：“只沾了點灰塵嘛，擦一擦就可以了，又沒有摔壞。”吳亦恬是個急性子，她指著我的鼻子就是一頓罵，我楞住了，傷心難過一下子涌了上來，我難過的奔出教室。坐在操場上，不知怎么的，淚水奪眶而出，我一直把她當成我最好的朋友，可是現在……

　　事后我才知道那天，吳亦恬家里出了點事，她心情不好。我一直想和她道歉，可現在已經沒有機會了，因為她轉學了，我好后悔呀！但一想起她是我的好友，我相信，只要我們心里還有友誼，那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會再次被修復暢通的。

　　同學之間微妙的關系總是隱含在日常學習和瑣事中平淡無奇，并不引人注意，總是在要分手時才會感覺到里面的溫暖、柔情。

　　就是前幾天，吳亦恬突然給我來電話，她問我過的好不好，作業多不多，可不可以去她新家那兒玩，還給我介紹了她現在學校的情況，說話的聲音還是老樣子。我聽了非常開心，我也為了鉛筆盒的事向她道了歉，她笑笑說這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請，告訴她我們國慶長假作業有點多，等做完了有空再說，我原以為她會生氣，誰知她不但沒有生氣，她還說：“沒事，沒事。”以前的吳亦恬只會對著別人發脾氣，現在的她好象變了一個人似的，現在的她說話的聲音活像一個可愛的小天使，最后我答應了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話，我笑著說：“我們的友誼之橋終究還是又連接起來了。”

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒洞的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼，雖然我們不在同一個學校了，但我們之間的友誼是長存的。