友誼小學(xué)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的友誼小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼小學(xué)作文1
我常常在想冰冰是不是我的知己，今天寫作文時(shí)，我看到了友情兩字，發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校哭過(guò)、在學(xué)校笑過(guò)、在學(xué)校受過(guò)傷、在學(xué)校受過(guò)委屈，但在身邊鼓勵(lì)我的不是冰冰，是格格。在我難過(guò)時(shí)，安慰我的不是冰冰，是格格。在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的不是冰冰，是格格。
我找了六年的友誼，我尋了六年的友誼，一次次吵鬧，一回回絕交，一遍遍和好信，一封封道歉書(shū)，一句句謝謝，都在我不知道時(shí)刻在了心底……友誼是個(gè)奇怪的東西，它永遠(yuǎn)躲在別人看不到、碰不到、聽(tīng)不到的地方，它難過(guò)了，我不知道，它受傷了，我不知道，它哭了，我不知道，它累了，我也不知道，直到我們即將分離了，它才漸漸走出，露出微笑。每次上線都想看到你在線的字樣，即使我知道，我們沒(méi)什么話題可聊，但我也想給你留言和你講話，愛(ài)情和友情最大的不同就是———友情比愛(ài)情更加堅(jiān)固！
你的日記，我每篇都看，你的說(shuō)說(shuō)我每個(gè)都想背下來(lái)，我會(huì)被你的一片日記感動(dòng)的稀里嘩啦的，我會(huì)因你的一滴眼淚而難過(guò)，我不在乎別人說(shuō)些什么，我會(huì)因?yàn)槟愫徒o人的聊天記錄比我多而生氣，有時(shí)我還以為，劉悅，回來(lái)了…只有她會(huì)說(shuō)下輩子還做朋友，只有她會(huì)在我失落時(shí)安慰我，我永遠(yuǎn)都記得那天，那掛滿星星的夜空，那片花兒盛開(kāi)的地方，記憶天空里浮過(guò)花香，但記憶里的人，你在哪里？
友誼小學(xué)作文2
從小到大我父母對(duì)我的管束都特別嚴(yán)厲，我長(zhǎng)了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，心無(wú)雜念的女孩，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力也不錯(cuò)，各方面都滿優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見(jiàn)到的是贊不絕口的話語(yǔ)，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動(dòng)和別人交朋友，因?yàn)檫@種長(zhǎng)期形成的優(yōu)越感我，不知不覺(jué)養(yǎng)成的一種清高的性格，總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的，我對(duì)每一件事情都非常自信覺(jué)得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬，沒(méi)有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。
當(dāng)我年齡增長(zhǎng)，我對(duì)朋友的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，特別是上高中后度感到孤獨(dú)，我變得憂郁起來(lái)，后來(lái)慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來(lái)找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情，剛開(kāi)始我只是出于一種她對(duì)好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒(méi)在意后來(lái)接觸多了，了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒，她愛(ài)唱愛(ài)跳，又才華，樣樣都可以來(lái)一首，只是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)兒，但我不在乎她的這一點(diǎn)，可能是說(shuō)她快樂(lè)天性的感染吧，我也逐漸變得快樂(lè)起來(lái)。
我想這就是友誼的快樂(lè)吧，沒(méi)有這種快樂(lè)啊!怎么讓人交到朋友呢!
友誼小學(xué)作文3
每當(dāng)看到天空中繁星閃爍，星星頑皮的眨著小眼睛，我就想起了上幼兒園時(shí)的同學(xué)孫露，我們不但是同學(xué)，而且還是好朋友。
在幼兒園里，我們一起玩，一起吃飯，一起午睡只要有她的地方就能夠看到我。
有一天發(fā)生了一件不愉快的事情。美術(shù)課上我畫了一朵美麗的玫瑰花，自己非常喜歡，孫露看到了拿起我的畫，在上面用黑色馬克筆把畫給涂了，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“畫的一點(diǎn)都不好看，我?guī)湍惝嬕环恋陌桑俊笨粗约寒嬃撕芫貌磐瓿傻淖髌罚凰@樣給破壞了，我不服氣地說(shuō)：“哼！我要和你絕交。”她理直氣壯的說(shuō)：“絕交就絕交。”我憤憤不平地走了，一個(gè)人躲在角落里傷心的哭著，心想：“我再也不會(huì)理你了。”
一個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有理她，她也不再給我玩了，其實(shí)我心里有一點(diǎn)放不下她，很想找她玩，于是，鼓起勇氣對(duì)他她說(shuō)：“我給你一顆糖吃，我們還做好朋友好嗎？”她抓著我的手開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣我們就和好了，一直到幼兒園畢業(yè)都是好朋友。
后來(lái)，我們要上小學(xué)了，我留在了杭州讀小學(xué)，孫露要轉(zhuǎn)到老家去讀小學(xué)，她回老家時(shí)我倆哭著緊緊地抱在一起不愿分開(kāi)，孫露把自己折的一盒小星星送給我，我也送了一件自己做的小掛件給她留念。
從那以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，這就是我們之間的友誼。真希望我們之間的友誼能夠像她送給我的小星星一樣，不管在哪里都能夠互相照亮。
友誼小學(xué)作文4
4月30日上午，根據(jù)自己計(jì)劃的春假作息時(shí)間安排，我在認(rèn)真完成英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維訓(xùn)練后，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“加加(我的小名)，現(xiàn)在我們一起去離家不遠(yuǎn)的景芳三區(qū)公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應(yīng)了，便拉著大伯伯的手就往外面走。站在一旁的大媽媽焦急地說(shuō)：“加加，書(shū)還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。
天氣真熱，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地直冒煙。沒(méi)過(guò)多久，我已是滿臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園，我仔細(xì)觀察著公園里的每件活動(dòng)器具。最有趣的要數(shù)“兒童秋千”了。突然我發(fā)現(xiàn)：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著秋千的上下擺動(dòng)，有規(guī)律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長(zhǎng)著一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！正在這時(shí)，小女孩開(kāi)口說(shuō)話了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個(gè)弧度。我認(rèn)真看著小妹妹蕩秋千的每個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)以及要領(lǐng)。哦，原來(lái)保持秋千離地面一個(gè)弧度并不難，只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動(dòng)，腳也前后擺動(dòng)，且用力均衡保持平衡，就行了。我很快就學(xué)會(huì)了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開(kāi)心，我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好……
時(shí)間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間。我覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)椋艺J(rèn)識(shí)了一位溫柔可愛(ài)、樂(lè)意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。
友誼小學(xué)作文5
友誼是所有人一生中不可或缺的東西。它會(huì)陪伴你走過(guò)許多路，許多坎坷。一生中總有幾個(gè)朋友在你心中烙下深深的印記。曾有許多人寫過(guò)關(guān)于友誼的，或是幾年，厚實(shí)感慨。就連我自己也不曾例外。
我也在寫關(guān)于友誼的小說(shuō)，對(duì)我而言，這并不是小說(shuō)，而是一種記錄。將現(xiàn)實(shí)中的人物做些許改動(dòng)，變成全新的人物。也許在多年后的未來(lái)，我能捧著我的小說(shuō)，自然而然地想起我的摯友。我曾看過(guò)一部小說(shuō)，這本小說(shuō)從第四十三頁(yè)開(kāi)始就賺足了我的眼淚。不僅因?yàn)樾≌f(shuō)本身就比較“悲”，還因?yàn)椋业暮糜褌儯?/p>
這仿佛讓我看到了我們分別的場(chǎng)景。也許，也是這樣吧!她們會(huì)因?yàn)楹糜焉。幌](méi)請(qǐng)假就千里迢迢趕去探望。她們會(huì)為了對(duì)方的喜怒哀樂(lè)時(shí)時(shí)牽腸掛肚。為了保護(hù)對(duì)方而不惜自己“遍體鱗傷”。一部能讓我哭到不可抑制的小說(shuō)，就是因?yàn)橛颜x的真摯。真摯得能在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中發(fā)生的故事再現(xiàn)。
友誼的滋味在每個(gè)人的心中都釋義不同。于我而言，友誼就是，不管你有沒(méi)有說(shuō)謊，都會(huì)無(wú)條件信任你；不管你以后功成名就，亦或是樸實(shí)無(wú)華，當(dāng)你想到過(guò)往歲月，總能第一時(shí)間出現(xiàn)在你的腦海中，于我而言，友誼就是，你不忘，我也不忘。
友誼小學(xué)作文6
周末回家時(shí)，媽媽告訴我，她在大掃除時(shí)不小心打碎了一盞臺(tái)燈。媽媽小心翼翼地問(wèn)我：“沒(méi)事吧，要不再買一盞？”我擺擺手，笑著說(shuō)，沒(méi)什么。只是，一個(gè)人坐在房間時(shí)卻忍不住回憶起稱得上久遠(yuǎn)的往事來(lái)。
那盞臺(tái)燈其實(shí)很舊了，上面還有我早已不喜歡的幼稚的花紋，當(dāng)初卻是當(dāng)寶貝似的。因?yàn)椋墙憬闼徒o我的。
姐姐大名文可欣，我們不是親姐妹，卻勝似親姐妹，連媽媽都說(shuō)我們像粘在一塊兒撕不開(kāi)的牛皮糖，我們聽(tīng)著，嘻嘻哈哈樂(lè)成一團(tuán)……
可那樣的日子是什么時(shí)候結(jié)束的呢？漸漸的我們的生活不再只有玩樂(lè)，漸漸我們都各自去了自己心儀的學(xué)校，漸漸我們有了新的玩伴，漸漸的我們?cè)叫性竭h(yuǎn)。
但我仍然是想她的，否則，我不會(huì)在媽媽提出為生日會(huì)請(qǐng)好友時(shí)，第一個(gè)撥通了她的電話。我邀請(qǐng)她來(lái)似乎生分了般，我們客套著，可在電話掛掉之前，我還是忍不住告訴了她：“姐姐……臺(tái)燈碎了。”但她，卻只回了一個(gè)冷漠的“哦”。霎時(shí)，我如同受了什么天大的委屈般，掛掉電話嚎啕大哭，仿佛失去了最珍貴的寶貝般無(wú)助……
生日會(huì)時(shí)她格外熱絡(luò)，不在意我刻意的冷漠。她拿出一盞臺(tái)燈，“蔣儀，你看！”
我的淚滂沱了。
淚眼朦朧中是大家慌亂的身影，她仍然是舉著那盞熟悉的臺(tái)燈。一瞬間，我知道，我們的友誼還在。
臺(tái)燈碎了，友誼不會(huì)碎！
友誼萬(wàn)歲！
友誼小學(xué)作文7
友誼是一本永不褪色的日記，無(wú)數(shù)次地翻閱，就會(huì)有無(wú)數(shù)次的新感。在我的人生記憶長(zhǎng)廊里，還有一個(gè)珍藏在我心底的朋友李夢(mèng)如。
那是一個(gè)冬天。皎潔的月光灑落在我放學(xué)的路上，靜靜的
阿嚏！一聲打噴嚏的聲音，我揉了揉鼻子。這時(shí)，李夢(mèng)如對(duì)我說(shuō)：“感冒了呢？叫你不穿多點(diǎn)衣服。”耳邊傳來(lái)她的聲音，清晰而緩和。說(shuō)完，她把她的外套脫了下來(lái)，為我披上。頓時(shí)，感覺(jué)身上溫暖了許多，我緩緩地開(kāi)口說(shuō)：“你不冷嗎？”“沒(méi)事，你穿著就好。”她朝我說(shuō)道。我分明看見(jiàn)她只穿了一件襯衣，衣角還在瞬間抖了一下，散發(fā)出陣陣寒意。
我擔(dān)心她感冒，于是把外套脫下還給她。她連忙把外套給我披上，嘴里還說(shuō)著：“我不用，你別感冒了。”
“天涼，下次上學(xué)記得多穿點(diǎn)衣服。”她在我的耳邊輕聲說(shuō)道。“好，我知道了。”我朝她笑了笑。
在寂靜的夜空中，有兩個(gè)人正在相互陪伴著，在這條路上時(shí)不時(shí)會(huì)有笑聲。
“我到家了。”我說(shuō)道，并把外套脫下給她。“好，快回家去吧。”她笑著說(shuō)。
“阿嚏”靜靜的夜里又一次沖出洪亮的聲響，然而這次是她的噴嚏聲
愿這份友誼能一直延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
友誼小學(xué)作文8
世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我的作業(yè)做完了，趴在窗戶邊發(fā)呆，不知道做什么事好。一會(huì)兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“不如出去玩會(huì)兒。”聽(tīng)了媽媽的話我卻悶悶不樂(lè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣下樓去。”
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎么能退縮呢？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去，不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)非常可愛(ài)的小朋友，跑到我的面前，和顏悅色地問(wèn)我：“你沒(méi)有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的。”我的頭低了下來(lái)。“我也沒(méi)有朋友。”那位小朋友說(shuō)，“不如我們交個(gè)朋友吧！”我一口氣答應(yīng)了。
我們聊了一會(huì)兒，把自己的住址也告訴了對(duì)方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽夸我說(shuō)：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會(huì)做到。”我的心情一下就高興起來(lái)。
第二天，他沒(méi)有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助，我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
友誼小學(xué)作文9
友誼是什么?是互相吹捧，還是互相利用?不，都不是。真正的友誼是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的，是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李，就充分表明了人們對(duì)俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的人一生一世，也不能找到“知音”。然而，我們大多數(shù)人都有朋友。那么，如何交友呢?
交朋友先要了解所要結(jié)交的人的品質(zhì)如何，然后再?zèng)Q定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一，三教九流都結(jié)交，結(jié)果連一個(gè)真正的.朋友都沒(méi)有。
如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠(chéng)相處的朋友，交往中，就應(yīng)該也真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方:發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就如實(shí)指出，并提出建議，幫助他改正;發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就加以肯定而不吹捧。
真正的朋友之間是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談的。但是，朋友間對(duì)同一事物也常常會(huì)有不同的看法，兩人可以爭(zhēng)論，求同存異，但不要把自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方，也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認(rèn)為正確的想法。在這點(diǎn)上，我很贊賞國(guó)外一些政治家，雖然他們彼此政見(jiàn)不同，甚至是政敵，但私交卻很深。
現(xiàn)在有一種不太好的風(fēng)氣，明明是很純真的友誼，卻要矯揉造作地去表達(dá)。逢年過(guò)節(jié)泛濫成災(zāi)的賀卡，上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái)，作為給別人的贈(zèng)言。一時(shí)間，半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí)，真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話來(lái)表達(dá)的。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”朋友間只要真誠(chéng)相待，友誼就能長(zhǎng)存。
這就是我的交友之道。
友誼小學(xué)作文10
有一天，我的好碰友揚(yáng)小在一個(gè)雜貨店里看見(jiàn)了一支鋼筆，可要10塊錢，他只有5元錢。揚(yáng)小就向黃非借了5塊錢，黃非借給他了。
回到家，揚(yáng)小就立刻拿錢給黃非，可他的錢包里只有10元的了，就給了10元的黃非。黃非說(shuō)：“我只借了5元給你，不用還那么多吧。”揚(yáng)小說(shuō)：“拿吧，就當(dāng)我給你5塊錢吧。”“那好，我以后一定會(huì)還給你的。”
可能是黃非忘可了吧，一個(gè)月過(guò)去了，他沒(méi)還，又兩個(gè)月過(guò)去了，他還沒(méi)還，揚(yáng)小忍不住了，就問(wèn)黃非：“以前你借我5元錢給我，我還了你10元，你說(shuō)好還的，怎么這么久了還不還呢？”可黃非卻答道：“什么，我什么時(shí)侯欠你錢了，你說(shuō)好給我的，怎么又反悔了！”“你！”揚(yáng)小不想和他說(shuō)了，就走了。
后來(lái)?yè)P(yáng)小為了報(bào)復(fù)黃非，就把黃非欠錢不還的事說(shuō)了出去，一下子，全班都知道黃非是個(gè)欠錢不還的人了。氣得黃非一氣之下，摔下5元錢給揚(yáng)小說(shuō)：“還你，以后我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)！”說(shuō)完，便走了。從此之后，他們邊互不來(lái)往。
5塊錢的友誼，真不值得啊！
友誼小學(xué)作文11
下課后，體育老師帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)，一路上男生們跳上跳下，奔向活潑的猴子。當(dāng)他們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，老師宣布他們先分組練習(xí)跳高，然后參加考試。孟玲、單然和允子被分配到一個(gè)小組練習(xí)跳高。
因?yàn)榧刀剩喌矫狭崽臅r(shí)候，云子想照顧她一次，就故意在孟玲跳的時(shí)候提繩子，‘啊！孟玲摔倒在地上，她覺(jué)得云子把繩子拉了起來(lái)。當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，云子奇怪地笑了笑，告訴老師孟玲摔倒了，因?yàn)橛腥伺e起了繩子。老師問(wèn)孟玲，誰(shuí)覺(jué)得繩子被提起來(lái)了。孟玲笑著說(shuō)：沒(méi)什么，只是我不小心摔倒了。云子的臉有點(diǎn)紅，所以我會(huì)在準(zhǔn)備上課的時(shí)候陪著孟玲。愛(ài)子對(duì)老師喊：’。我看到了。是云子故意拉起繩子讓孟玲掉下去的。老師聽(tīng)了，大怒，罵云子。云子惡狠狠地看了愛(ài)子一眼，怒氣沖沖地走了。她不敢相信自己的妹妹會(huì)背叛自己。孟玲跟著云子，終于追上了她。孟玲對(duì)云子說(shuō)。我不想當(dāng)面暴露。就算下課你不跟我說(shuō)對(duì)不起，我也繼續(xù)陪你玩。聽(tīng)完孟玲的話，云子大聲哭了起來(lái)。她覺(jué)得太對(duì)不起孟玲了，以后再也不會(huì)做這樣的事了。
想必云子會(huì)原諒自己心愛(ài)的兒子。
友誼小學(xué)作文12
你認(rèn)為友誼可以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言形成嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！沒(méi)有多年的感情摩擦，沒(méi)有對(duì)朋友的定性，沒(méi)有對(duì)朋友的感情，就永遠(yuǎn)不能形成友誼。
我在學(xué)校有一個(gè)很好的朋友叫陳哲宇。我對(duì)他的感情很好他對(duì)我的感情也很好。
有一次，他生病了，人們很不舒服，他已經(jīng)告訴金老師了。周班長(zhǎng)偏偏在他最痛苦難過(guò)的時(shí)候，讓我把他推到辦公室，說(shuō)：“不推他就要扣獎(jiǎng)！”威脅說(shuō)。所以我照她說(shuō)的做了。沒(méi)想到在短短30分鐘內(nèi)金老師就來(lái)到了教室。看到這景象，我感到很別扭。下午他回家了
傍晚，我問(wèn)朱班長(zhǎng)。你為什么這樣對(duì)我？我知道原因后很生氣。原來(lái)她只是想破壞我們的友誼，而且已經(jīng)知道金老師來(lái)了。他故意想破壞。
第二天，太陽(yáng)火辣辣地照在頭頂，但好像沒(méi)有熱的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒的叫聲也顯得如此凄慘和悲哀，校園靜悄悄，我感到如此凄涼！
走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)很早就來(lái)學(xué)校了，他對(duì)我說(shuō)。“友誼是鏈條。把我們的心緊緊連接在一起！”“說(shuō)完話，我很興奮。平時(shí)不太會(huì)說(shuō)話，無(wú)名的陳哲宇看起來(lái)那么熱情啊！
即使是這件事，我認(rèn)為他和我的友誼又增加了很多！
友誼小學(xué)作文13
記得上次回老家，我見(jiàn)桌子上有個(gè)蘋果，就學(xué)著平時(shí)媽媽給我小蘋果的樣子削起來(lái)。結(jié)果，“甜蘋果”變成了“咸蘋果”，怎么回事呢？切破手了！鮮血都染紅了蘋果，我疼得哭了起來(lái)。
媽媽帶我上了藥，剛回到家，就看到鄰居家那個(gè)小女孩等著我玩，我忘記了疼痛，跑過(guò)去跟她玩。她看見(jiàn)我手上的傷口，心疼地說(shuō)：“怎么了呀，都流血了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，輕輕劃了一下”。她懇切地說(shuō)：“不行，現(xiàn)在是冬天，媽媽說(shuō)過(guò)，冬天不能凍手的，否則每年都會(huì)再凍的，可疼了！”她邊說(shuō)邊把她那嶄新的手套摘下來(lái)輕輕地給我戴上。我心里頓時(shí)感到一股溫暖，我知道，那是她媽媽剛送給她的生日禮物，她的心愛(ài)之物啊！我感動(dòng)極了，雖然她比我還小兩歲，但是她有一顆友愛(ài)的心。從那之后，她每天都來(lái)看我，陪我一起寫作業(yè)，一起玩耍。每次我要把手套還給她時(shí)，她都是笑笑說(shuō)：“不行，天還太冷，會(huì)凍壞傷口的”……
短暫的寒假結(jié)束了，我要回家上學(xué)了，臨走前，她特意跑來(lái)送我。我要把洗干凈的手套還給他，可他笑著說(shuō)：“就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念吧”！說(shuō)完她的小手緊緊地握住了我的小手，一股暖流涌上心頭。我看到，她的眼圈也紅紅的，跟我一樣要哭了。她趕緊扭轉(zhuǎn)頭，擦了一下眼淚，微笑著說(shuō)：“我等你再回來(lái)玩啊！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我倆依依不舍地分開(kāi)了，我?guī)状位仡^看他，她那瘦小的身影一直在向我揮手……我深切體會(huì)到了童真的友誼！它是那么親切，那么珍貴，那么難以忘懷……
友誼小學(xué)作文14
終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次，我們又有了新的挑戰(zhàn)：集體跳大繩。
誰(shuí)不想為班集體爭(zhēng)光，誰(shuí)想受到同學(xué)們的責(zé)罵。可偏偏跳大繩是我的弱點(diǎn)，排在那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里，我的腿不停的顫抖著，耳朵里傳來(lái)樹(shù)葉聲、搖繩聲、和同學(xué)們的鼓舞和責(zé)罵聲，它們像在嘲笑我這個(gè)膽小怕事的學(xué)生。“不要怕，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過(guò)頭看見(jiàn)好朋友滿臉的鼓勵(lì)和信心，我緊張的臉舒展開(kāi)了。心又熱騰起來(lái)，是啊，我能行！
心里重復(fù)著好朋友的語(yǔ)句，一躍，我躍過(guò)去了，是她的鼓勵(lì)，我感激地朝她跑去。
不過(guò)，后來(lái)我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的責(zé)怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑怎么辦？我越想越難過(guò)，眼淚越來(lái)越多，心亂如麻。這時(shí)，有人抱住了我，是我的好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿臉懇求地問(wèn)：“怎么了，告訴我嗎。”我沒(méi)有回答。“嗯，為什么不告訴我哦？”見(jiàn)我還不回答，她說(shuō)：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對(duì)吧！”接著見(jiàn)我有所改動(dòng)，，他又換上肯定及鼓勵(lì)的目光：“一定行，有空我們就練習(xí)，一定會(huì)跳得很好的！只要多練習(xí)，就不會(huì)分什么精英班！”我被她充滿信心的話語(yǔ)打動(dòng)了，漸漸的眼淚少起來(lái)。“你一定可以的！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動(dòng)得淚水。
她是我的好朋友，劉晶雅。 我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見(jiàn)面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問(wèn)題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會(huì)進(jìn)步，讓我們珍惜友誼，互相關(guān)心、互相行幫助吧！
友誼小學(xué)作文15
友誼，這個(gè)世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛(ài)情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。
清朝的曹雪芹曾說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。”時(shí)間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。
還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎？習(xí)慣了“偷襲”的英語(yǔ)老師突然下令默寫，待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢，身后卻傳來(lái)好友小影的求助：“小思，借支筆用一下。”原來(lái)她的筆落在家中了，我剛打開(kāi)筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無(wú)奈地朝她擺擺手，小影并沒(méi)有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來(lái)別人已經(jīng)借給她了。可這時(shí)，我的心卻不平衡了：我在班中一直號(hào)稱是“筆多派”，小影不會(huì)認(rèn)為我是小氣鬼吧？
越想就越覺(jué)得自己應(yīng)該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語(yǔ)文老師卻也學(xué)英語(yǔ)老師來(lái)“突擊”：默寫生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開(kāi)筆袋，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了，還沒(méi)來(lái)得及買新的呢，此刻心急如焚的我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒(méi)好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了，我著急地眼淚都要掉下來(lái)了，卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條，打開(kāi)一看，上面寫著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈(zèng)于你的，請(qǐng)看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無(wú)行之間更加深厚了。
愛(ài)默生說(shuō)得好：“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼。”讓我們以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友，收獲一份真誠(chéng)的友誼！
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