描寫友誼的作文

時間：2022-10-06 13:59:25 友誼我要投稿

【實用】描寫友誼的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】描寫友誼的作文9篇

描寫友誼的作文篇1

　　友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。

　　純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。

　　想起五年級那段令人懷戀的時光，我仿佛回到了五年級。那時，學習有些緊張，訓練又很辛苦。每次訓練回來，總是十分晚，經常拿錯試卷，為此，我十分苦惱。

　　有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當時說：“你放心，我會幫助你。”我當時只是以為她在安慰我，不會幫我收拾作業，更不會親自交給我，誰愿意那么晚放學呢?我并沒有放在心上。

　　下午，我去了訓練，聽說晚上的作業特別多，能堆成一座小山，我感到很無助，心中掠過一絲悲哀：哎，晚上那么多作業，萬一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬無一失了!想著晚上的作業，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學了，同學們一個接一個地走了出來，我欣喜若狂，以為有希望，他(tā，組詞：他們，他日，他鄉)們卻拒絕。

　　難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了，無助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

　　這時，我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲，走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來，瞪大了眼睛，心情由失落變到開心，小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

描寫友誼的作文篇2

　　一句話，一行詩，一首歌，熱烈火熱的季節，書寫了我們的故事。

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

　　“吱呀——”門被推開，我緩步走進去，看著一張張激動的小臉，我顯得十分拘束。轉學第一天。應該會很不錯吧！我走向老師指給我的位置，是單桌。上課我沒有課本，發呆之際，身后有人喊我，遞來一本書，朝我微笑，并說：“先用我的書吧。”女孩子很漂亮，發似墨，膚如雪，圓臉上滿是溫柔。

　　日暮鄉關何處是

　　體育課，我并不合群，安靜的抱著書坐在某個不起眼的角落，正讀著，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋……”卻被一旁的話接過，“鸚鵡洲。”是那個漂亮的女孩子，搖頭晃腦地又背出后面：“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”她笑瞇瞇的看著我，又道：“這首詩中有許多愁啊，你為什么在吟呢？是沒人和你玩嗎？我來陪陪你吧。”我不語，她在我旁邊坐下，我就迅速地蹦起來，好像地上有炸彈一樣，她看著我，笑了，說：“我又不是大灰狼，不吃小白兔的，你不要躲著我嘛！”我被她逗樂了，輕輕地和她聊著諸多古詩，一來二去，就熟絡了。

　　一片冰心在玉壺

　　熟絡之后，我才發現她的腹黑屬性，外表純良的小女孩，也會調皮搗蛋地折紙飛機亂飛，有次還偷偷把氣球放在我的腳邊，差點讓我踩破，我也不惱，只是問她：“你這么腹黑，我以前怎么沒看出來。”她便唬我：“嘿嘿，我是腹黑的大灰狼，要吃小白兔了。”“狼吃草”我頗為認真的說。她捧腹大笑，“對對對，狼吃草。”接著我們都笑了。

　　明月不諳離恨苦

　　小學畢業，我們便沒有再見過，只互留了一個電話號碼。也沒有通信過。有天我在寫作業，突然聽見手機響了，接聽后，剛開始沒人說話，只是在放音樂，是我和她都特別喜歡的歌——《海綿寶寶》，接著，傳來她清甜的聲音：“小白兔，我好想——欺負你啊！”我懵了一下，便笑了。

　　汽笛聲聲震人耳，霓虹爍爍惹人癡。在這個美麗的世界，處處有著美麗的人。熱烈的夏季，我們相遇，涼爽的秋季，我們分離。但我們心中，彼此都留有一片干凈的田地，留給隨心、隨性的對方。

　　一句話，一行詩，一首歌，宣示了我們全部的故事，讀來，如沐春風。

描寫友誼的作文篇3

　　我讀懂了友誼。在我小的時候，并不懂什么叫友誼，只知道，跟你感情最好，又不出買你的人就是朋友關系。而時常跟你作對，說出我的不足又時常跟我比成績的人，就不是我的朋友。現在回想起來，我當時真傻。

　　而現在不同了，到了中學，才讓我正真明白了什么是友誼。在初中生活中，你的朋友，既是你的對手也是你的知心朋友，讓我不知道怎么對她。有的時候，成績不如你的朋友，就不想理她，跟她作對，就想擊敗她。三天兩頭不理她，當她是空氣人，讓自己默默地學習超越她。可又有的時候，你的失落，你的傷心，你的好朋友就跑過來問寒問暖，關心這又關心那，我當是就很感動，也很高心有這樣的朋友，交上了這樣知心好友就是覺得值!這樣的互相矛盾，讓我不知所措。

　　嘿!友誼就是這樣，但我卻讀懂了它，如果你的朋友對你好，卻沒有對你一點的不好那并不是真正的友誼，而是一個戴著假面具的友誼。而真正的友誼卻是有時對你好，有時卻跟你作對手的人，這才是純潔而又美好的友誼。是啊!友誼就像一把傘，帶著它有些不方便，當下傾盆大雨的時候，它卻為我遮風擋雨。

　　朋友我的對手，讓我對懂了真正的友誼。真正的友誼并沒有摻進一些假友誼。

描寫友誼的作文篇4

　　一個人，在上學以來，最終還是要知道有一這個詞，然而，有一些人，不知道友誼會有什么后果，所以就匆匆忙忙的接觸了友誼，雖然并不知道結果會如何，但是，還是挺開心的，因為有了一群好朋友天天陪伴著你，所以，她便從此相信，并認為，友誼，是最美好的東西！

　　她匆匆交接了一大批好朋友，她感到很開心，很快樂。因為每天都有許多人關注她，陪在她身邊，他又是一名優等生，老師非常喜歡她，因為這個原因，班上有越來越多的人，跟她成為了好朋友，她的每一天也過得很充實。她的那些朋友對她可好了，什么不開心的.事都跟她將，只要她稍微不高興了，就會有一大群好朋友在旁邊陪伴著她，甚至還會有人去找那個惹她生氣的人算賬！

　　她真的很高興，因為有太多太多的人會跟她做朋友，并讓她不在寂寞，孤獨。她是真的真的覺得上學見朋友，是一件很有趣的事，她再也不會覺得上學很無聊了，因為，總會有一群她認為的天使在陪伴著她，所以，她真的覺得友誼，是世界上最美的事。就這樣，她過了三年，等她讀四年級時，她，知道了，什么叫痛苦，什么叫失望，什么叫真正的友誼，什么是人間所說的那些她不懂的事，因為她是班上最單純的女孩，所有人都這么說，因為她的家教最嚴，所以她對什么事都不懂，太單純了，實在是太容易受騙了，也就是因為就個原因，才讓她明白了她曾經不懂的事——不是每個人都是那么好的，要學會堅強，要懂得并認識并知道什么叫欺騙，因為，這個世界，并不是自己想象的那么美好，要學會用心去觀察世界。這是她永遠不會忘記的。

　　在那天下午，她去老師辦公室回來時，看到她平時的好朋友都聚在一起在說著什么事，走近一聽：“她真是個高傲的女孩，不就是每次都考得最好嘛，有什么了不起的！”“就是就是，看她那樣，就好像以為自己真的有那么厲害一樣！”“……”她已經無心聽下去了，但是有三個人一言不發，那便是——王晨，彭璐，吳則元！她在下午放學回來之后對那些曾經是好朋友的人分了手，因為，她不需要這種人，這種人是最陰險狠毒的人，當面對別人很好，結果卻在背后說別人壞話。她當時實在不相信世上居然有這樣的人！但最后想通了，以前是自己太單純了，不知道而已，她知道許多人討厭她，因為她學習成績好，又有點對人不是很好，但她性格就這樣，這是無法改變的事實，但是幾乎沒有人理解她，她現在不會再讓任何人跟她做朋友，就在這時，她們三個走了過來說：“以后不理他們就好了，快樂起來吧，展現你真正的自我吧！”她高興的點了點頭。

　　她想：友誼，也有美麗的一刻。因為，那個女孩就是我！

描寫友誼的作文篇5

　　這兩天，我一寫完作業，就告訴爸爸媽媽我寫完了作業，下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風一般的速度打開了門，像發瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。

　　不一會兒，我看見遠處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說：“姐姐，她怎么沒有朋友啊！”如姐姐說：“她不是沒有朋友，而是她的脾氣太暴躁了，經常為一點小事和人吵起來，所以她的朋友就都遠離了她。”第二天，我又下樓下，我想試試她的脾氣現在能不能好一些。所以，我就去和她說：“我們做朋友吧。”她點了點頭，和她相處了一天時間，她的脾氣好多了，沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來我家做客，她說：“我功課還沒做完呢！”我說：“來我家寫吧！”她說：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課，不一會她來我家了，她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會，就跑來問我，我開始慢慢地教她，我把我的想法說給她聽。她說：“不對。”我問她：“那你說怎么樣對？”她太固執了，從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵，等周一這道題錯了的時候，她后悔都來不及。可她偏偏跟我過不去，執意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵，既會影響鄰里關系又會擾民，我真的為她擔心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說了我一頓，正是這頓說啟發了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜，我也不想少一個朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她并沒有這樣做。

　　在我們認識了三天后，她提出要和我絕交，我認為朋友之間，應該互相關心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，并沒有關心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會多一些，就不會像現在這樣孤零零的一個人。其實我還愿意和她做好朋友。

描寫友誼的作文篇6

　　在生活中，我們見過許多形形色色的橋：水上的橋、陸地上的橋、獨立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。

　　星期四，科學課上同學們正在津津有味地用測力計做實驗，可我們這組卻爆發了一場戰爭。

　　“我的筆找不到了，王瑜，快點幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會兒，仰起她那長滿了雀斑的臉說：“沒有，你自己再找找吧。”我一天又連忙低下頭去找了。

　　等我找到時，她已經做完了實驗，我便向她要《科學課堂作業本》，抄上面做實驗的數據，可她卻死死捂住她的作業說：“你剛才沒有參與實驗，所以，數據我不會告訴你的。”她的話一說完，我就愣住了，剛才還熱情地幫我筆的女生，一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了。“可我剛才在找筆呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。

　　她的這番話徹底把我惹怒了，我一怒之下告訴了老師。老師說：“你們是一個小組的，數據總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數據是一樣的，你還是讓她抄一下吧。

　　這時的她臉上露出了一臉無奈的表情，無奈之下只好借我抄……

　　后來，我才知道，她是為了不讓我養成不勞而獲的習慣啊，可我呢，確把她的用心良苦給白費了。

描寫友誼的作文篇7

　　窗外的風呼呼作響，不時地拍打著窗戶，好像要沖進教室作威作福似的。我坐在教室里，望著窗外陰沉沉的天，向上帝祈禱著千萬不要下雨。窗戶都關緊了，可是仍然有風從縫隙中竄進來。我只穿著一件單薄的襯衣，冷得牙齒直打架。前桌遞過來一件外套，我又給推了回去。

　　“你一直抖，害得我都不能安心聽課了，穿上吧！”她轉過頭來對我說。我撇撇嘴，說：“我不冷，你還是專心聽你的課吧！”我把桌子向下拉了幾寸，可是冷風依然“咝咝”地從后門的空隙鉆進來，從我身上穿梭而過，我冷得縮成一團。看著黑板上的那些密密麻麻的文字，覺得枯燥乏味，視線不由地落在前桌的背影上。于是，我想起了很多我和她之間的故事，又想起剛才她遞衣服給我的事情，不禁悲從中來。

　　初一時，我和她是無話不談的好朋友，我們一起做作業，一起吃阪。可是，后來發生了一件事，導致我們之間的距離仿佛隔著天與地般的遙遠。那天，她拿了蛋糕來到學校分給同學們吃，她們一邊吃著，一邊歡笑，卻唯獨沒有發現坐在角落里的我。我看著她們盡情歡笑，心里如刀絞一般，痛極了！我把她當最好的朋友啊，但為什么她此刻卻沒有發現我，沒有想到我呢？也許她并不把我當朋友吧！不知過了多久，她不經意地回過頭，終于發現了坐在角落里的我，她高興地跑過來對我說：“快來吃蛋糕呀！”而我卻冷淡地對她說：“不用了，謝謝！”說完，轉身離去。

　　是從什么時候開始，我為自己筑了一道圍墻？

　　下課的時候，一場大雨驟然而至。我站在教學樓下，擠在避雨的人群中。空氣里，散發著潮濕的泥土味。雷雨聲、說話聲、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈雜的。我背靠著墻壁，靜靜地看著從頂樓順流而下的雨水和來來往往的人。人越來越少了，不斷有同學被家長接走。爸媽出差了，沒有人來接我。忽然，我感到從未有過的寒冷和孤單。我蹲下來，抱緊自己。牙齒正打著架，身體正發著抖。這時，我的眼前出現了一雙白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身，想去另一邊的走廊，不想她卻拉住了我的手。“做什么？”我看著她。她微微一笑，說：“我送你回家吧！”我抽出手，冷冷地回應道：“不需要！”她打開了傘，把我拉進她的傘中，搭著我的肩就走。“你干什么？我用不著你管！”我掙脫出來。她想抓住我，不料卻跌倒在被雨水沖刷得千干凈凈的石板路上。

　　我愣了一下，走了過去，停在她跟前。她想站起來，卻站不起來，她的腳受傷了。她抬頭看著我，眼圈紅紅的。我偽裝的冷酷頓時冰消瓦解，于是我心疼地把手伸到她面前。“落落……”她拉著我的手站起來，緊緊地把我抱住，然后似乎意識到了什么，又放開了我。我立刻上前抱住她。“小藍，”我哭著說，“謝謝你……”“傻瓜……”她喃喃地說。“小藍，我們兩個都是傻瓜！”我忽然明白了，朋友之間不需要太多的言語，而是在你遇到困難的時候，她會毫無條件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路，因為友誼的燈光而溫暖無比，所有孤單的靈魂都會望而卻步。

　　你看，兩個“傻瓜”在大雨里哭了，笑了……

描寫友誼的作文篇8

　　朋友，一個多么純真的字眼。朋友，對我們是始終如一的，現在是這樣的，以后也是如此的。朋友帶給我們安慰，如同天使一般，讓我們的心里得到溫暖。

　　我感謝父母締造我們生命，感謝五彩斑斕的世界，感謝充滿波瀾的生活，感謝知識海洋中的一葉扁舟。但是朋友更是生命中的美麗而又樸實的一朵花。

　　已經有兩年多沒見到她了。她還好嗎？過得還快樂嗎？我只依稀記得她有兩個的麻花辮，一雙水汪汪的大眼睛，認識她的時候她正在洗衣服。我們互相說了幾句就認識了，成了我在老家村頭最好的朋友，整天形影不離。她經常到山上摘蘆柑，帶我去采野花，揀漂亮的鵝卵石。我們也常常在一起做作業，她看了我帶來的書，很驚奇，說：“真好看，可以借我嗎？”一拿到書，就看得津津有味，而且她還經常跟我講一些離奇古怪的大山故事，聽得我特別想知道是從哪兒見到的。

　　有一次，我為一件不應該哭的小事而發火，大哭起來，她正好割草回來，問明我為什么哭的原因后，便安慰我，給我講笑話，還伸出雙手給我看，我發現她的手上起了很多血泡子。“別哭了，我都磨出血泡子了我還沒有哭，為一些微不足道的小事哭，更不值得，對不對？”我豁然開朗，一下子就停止了哭泣。她對我說：“在人生的道路上，不可能什么事情都是一帆風順的，你要學會堅強，學會忍耐，大風大浪都可能闖過去，相信風雨過后一定是彩虹。”

　　一星期過去了，我也要回去了，她來和我告別，我

　　見她的眼睛中落下一滴水晶晶的東西，我幫她擦干了。當我登上汽車離開時，看見她在山坡下朝我揮手……

　　朋友，她在任何時候都會安慰你。記得有一天放學，我因為作業的問題被老師留下來，教育了一頓。最后還語重心長的說了一番道理，我總是是懂非懂地點頭，一句話點到我的心里，我鼻子一酸，控制住眼淚，不讓它掉下來。老師一批準，我便一下子背上書包溜之大吉。用手抹抹眼淚。這時我看見了同學XXX在倒垃圾，她看見我，就走過來，問你怎么了？我說被批評了。她就安慰我說別哭拉，每個人都有被批評的時候，也有犯錯誤的權利，被批評沒什么，下次做的好一點不就可以了，別哭了啊。她很樂觀地安慰了我。我覺得很有道理，就說不哭了。于是我很樂觀的離開校園。

　　我很珍惜得到的每個朋友，“人生得一知己足矣！”我終于明白并讀懂了這句話，實在是太有哲理了！

　　朋友給予我安慰，讓我更加堅強！