敘事作文：友誼（通用26篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的敘事作文：友誼，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文：友誼 1
友誼是人我關系中最可寶貴的情緣，所以我一直珍惜著這種情緣。
有一次，在一節體育課上，老師叫我們自由活動，我在樓上看見同學們在操場上玩的很開心，很快樂。我也想下去玩，所以就下來了！ 可是，正當我欣喜的時候，不小心絆倒石頭，摔了一跤，膝蓋血流不止，十分疼痛，疼痛的'無法讓我說話，同學們一個個都玩的很開心，沒有注意到我，當時我感到很失落。可我的好朋友佳佳也不忘有我這個朋友，走過來，把我扶起來，跟老師請了假后，背著我往醫院跑，一路上，我哭啊，鬧啊！因為我的腳很痛很痛，佳佳理解我的感受，頓時，佳佳像飛奔的駿馬，跑的很快很快，一會就到了醫院。 醫院里，醫生給我擦藥時，很痛，我緊緊拉著佳佳的袖口，咬著牙忍著。 這幾天，我的腳行動不方便，佳佳一直陪在我身邊，照顧我，直到我的腳康復為止。
這就是友誼，我和佳佳之間那比海深，比山高的友誼，難道我會忘記嗎？
敘事作文：友誼 2
在這個溫暖的春季，陣陣和煦的春風吹醒了大地。此時此刻，你最新干什么？當然是放風箏。說起放風箏，我便會想起前不久，學校里的放風箏賽。
同學們高高興興地拿出風箏，排著整齊的隊伍，向操場走去。走進操場，我看見天空上飄著各式各樣的風箏：有展翅飛翔的雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了，也拿出我的風箏。
我的風箏是三角形的，上面有阿貍和桃子這對“小情侶”，兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風箏后面的布條了，風一吹，便舞動起來。我先把風箏撐起來，然后把線裝好，就迫不及待地試飛了。我左手舉著風箏，右手拿著線，一路奔跑。可是風箏像不聽我使喚一樣，在我手中掙扎。我剛想放飛，結果又被線纏著了。正在我懊惱時，陳彬走了過來，說：“班長，我的風箏飛起來了，你呢？”“我還沒有呢。”“那我來教你吧！”說完，她手把手教起了我：“風箏的`尖頭要朝前，要往順風的地方跑。一邊跑，還要一邊放線……”我按她的方法去做，放得可好了！往高興極了，和陳彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飄飄悠悠的白云。有朋友真好！
春天，草長鶯飛，百花爭妍，亦美；有了友誼這道風景，更美！
敘事作文：友誼 3
“愿我們的友誼天長地久”。友誼，只要是好朋友，之間就一定有友誼，在我看來友誼是一種奇怪的東西。
記得剛上小學，誰也不認識誰，整個教室充滿生疏感。直到有一天，我們班的`霸道大王小丁和小禾扛上了。那是因為發午餐時，小丁迅速的把飯吃完了，準備起身時，小禾不小心把小丁踩到了。文質彬彬的小禾馬上對小丁道歉，說：“對不起，我不是故意的，請你原諒我，好嗎？”誰知小丁不領情，對小禾訓斥道：“你竟敢踩我，你知道惹我是什么滋味，我踩，誰叫你剛才踩我的，這叫以牙還牙！”“啊”屋子里傳出一聲慘叫。“你干什么，小禾不小心踩到你是她不對，但她不是已經向你道歉了嗎？就這么簡單，你要是不想原諒她，我們可以找老師來評評理，不能說話這么粗。小禾，我們走。我帶你去醫務室，看看腳有沒有事。”就這樣，我和小禾成了好朋友，建立起一座友誼的橋梁。一起上學，放學，度過了許多美好時光。
友誼真是一種奇怪的東西，它讓我和小禾成了好朋友。現在我要許愿：愿我和小禾友誼天長地久。
敘事作文：友誼 4
每個人我相信都有朋友，但是我的朋友是最好的，是最珍貴的。
記得有一次，在我們要打籃球的時候，李依桐說：“劉鑫璐，你當陳睿瀅替補！”
我愣住了，淚水像斷了線的珠子一樣，情不自禁的'流了下來。我奔跑過去撲向班里！躲在角落里，慢慢抽噎著。我不想讓任何一個同學聽到我的哭聲。可王者還是來啦，她對我說：“璐璐，怎么了？上場比賽呀？”
這一問，我更加傷心了，大聲哭了起來：“他……他們不讓我上場！”
王者說：“那我們看比賽，我們看看把我們換下去了，看看他們能咋樣！”
我走了下去，看著陳睿瀅我好生氣！女生結束了。張新丹握著我的手說：“你們和好吧！我求求你們啦！”
我強忍著眼淚，可還是流了下來：“我也我這張新丹和陳睿瀅的手說：“我沒怪你們，只是逗樂的！”
旁邊的王者，關媚竹也哭啦，就是我們純潔的友誼感動了他們！
這是我的感受是：純潔的友誼在我的眼前燃燒！
這一瞬間我一輩子都不會忘記的！
敘事作文：友誼 5
朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。
回首從前，那一個個與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我幫助，也使我的校園生活更加精彩。
還記得我剛剛來到這個陌生的校園，對周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個認識的`人就好了。正這么想著，便看見那個嬉皮笑臉的王鵬。在老遠就向我招手。看見他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來，覺得踏實多了。說著，他就向我走來，然后和我一起看分班表，原來我們不在同一班，都覺得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進寢室，然后，我們又開始交談起來，互訴著新學期的目標和計劃。說完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽著他改裝后的語句，聽后無不捧腹大笑。聊了好長時間，我們才各自回到教室，靜靜的開始學習新知識。遇到他后我才不覺得寂寞，也不再感到孤獨。
此時，我才知道有個知心朋友有多么好，可以一起競爭。一起來密談，一起快樂嬉戲。使自己的生活更加充實，精彩，也使自己產生了前進的動力。哎！有個朋友真好！
敘事作文：友誼 6
上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下，和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。
我們來到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因為看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎么樣，好點了嗎？同學們來看看你，希望你好好養病，早點回學校。”班長胡健斐說：“楊洋同學，我們代表全班同學來看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學們給你買的營養品，還有同學給你編了幸運星，祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學委托我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學們對我的關心，我也希望自己能早日回到集體中去。”
在回去的路上，我再次回味著同學之間這種至真至純的`友誼，正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人，在同學有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
敘事作文：友誼 7
最近幾天，我和宣萠濤由于本子的事情吵架了。體育課，大家都在快樂地玩耍，只有我和宣萌濤傻呆呆地站在那兒較真兒。過了好幾天，我們都這樣，誰也不理誰。
直到我們吵架的第三天，我徹底地改變了我對他的`看法。
那一次是在早自修，我的聽寫本不見了，找遍了整個書包也找不到。我想：應該在家里吧，幸好今天不聽寫。大約過了20分鐘，我聽到了一個不好的消息：馬上要聽寫！我急啦，趕緊搜索著我的書包。結果，還是找不到。我心想：完了，怎么辦呀？這時，宣萌濤急急忙忙地走過來，把聽寫本遞給我。這感覺像快要熄滅的火苗突然變成了熊熊大火。他說：“你的本子忘在車上了，我可是從俞臨那兒幫你搶過來的呢！他們本想在你的聽寫本上亂涂亂畫呢！”聽到這句話，我心里感到實在慚愧，我不好意思地說：“謝謝你，我們重歸于好吧！”“好啊，我想這天已經想了好久了。”
雖然我很希望是他說出這句話，但是，我們又在一起了。我覺得值了。
敘事作文：友誼 8
我是一名少先隊員，也是一名合唱隊員，在合唱隊里，有許多年級的學生，六年級的、五年級的、四年級的，我就是四年級的學生。
今天，是一個特殊的日子，因為六年級的大哥哥、大姐姐們要和我們說再見了，今天是最后一次社團課。
還記得我第一次來到這個集體時，團長胡欣非常熱情地邀請我做到她的旁邊，還對我說：“不會的，你可以請教我；不懂的，也可以問我。”“謝謝。”這樣，我就做到了團長的旁邊。還有一次，我譜子沒拿。于是，他就說，跟她一起看吧。我又是一聲：“謝謝。”我看著譜子，不小心唱錯了一個音，她也輕聲提醒我。然后，又接著唱了下去。
另外一位大姐姐，我也深有印象，她就是——李盎然。那一次，我不小心把自己的兩顆小虎牙露了出來。她不但沒說我不好看，反而微笑地對我說：“你的兩顆小虎牙挺可愛的，真的`！哪像我的，難看極了。”“還好嘛。”我笑著對她說。
現在想起來，我的嘴巴兩邊還是不停地向上翹呢！但一想起她們要走了，我的眼睛在哭，心里更在流淚。最后一節課，老師哭了，同學哭了，大家都哭了！
那份友誼，隨著六年級的離去而消失了，不知道以后，還能不能尋找回來。致那份友誼——六年級的大哥哥、大姐姐們。
敘事作文：友誼 9
“友誼之賽”也就是所謂的拔河比賽。那天，我們二校為了慶元旦，舉行了隆重的拔河比賽。
周五的下午，天氣陰沉沉的，西北風呼呼地刮著。我們班30位“大將”鼓足勇氣，站在塑膠場地上，摩拳擦掌。終于，輪到我們班與三班大PK了。我們班的'拔河選手可是班主 任楊 老師精心挑選的，應該不會出差錯的。我們班的將士們（包括我）上場了。眼前那粗繩子，好像一條大蟒蛇一樣。
開始比賽了， 楊 老師指揮著。可對手他們的力氣也太大了，我們的腳都飄起來了。“嘟”一聲哨響，我們OVER了。我們開始換位了，只見同學們垂頭喪氣。第二局，我們改變了策略——一吹哨就拔。由于我們吸取了教訓，第二局我們贏了！同學們捏了一把汗。第三局，也是一決勝負賽。同學們也想勝出，但力不從心，又敗在三班手下。
之后，我們又團結一心跟四班大開殺戒。到最后我們又跟一班來了場友誼賽。
這次拔河比賽，給我了無限歡樂。
敘事作文：友誼 10
如果世上沒有友誼！我可不希望世界變成那樣。
一天，我和我姐姐吵架了。姐姐整天跟我吹胡子瞪眼，我裝作沒看見，繼續干自己的事情。姐姐假惺惺的對我說：“哎呦喂，這么認真呀，不會是裝出來的吧！”我瞪了姐姐一眼，要不是我和他還有血緣關系，我早就跟他打起來了。這時，姐姐又說了一句：“你對別人是嬌氣、小氣！對我呢？是生氣、怒氣！哈哈……”“啪”我打了姐姐一巴掌。這時，我的心里出現了兩個小人；一個是天使、一個是惡魔。惡魔：“干得好！別人惹你就這樣！”天使：“這樣不好吧，別人都哭了！”姐姐捂著臉，哭著跑了出去。“哇！嗚嗚……”我開是哭起來。媽媽聞聲跑了過來，問我：“怎么了，寶貝兒？”“姐姐說我對別人是嬌氣、小氣！對她是……生氣、怒……氣！”我越說越激動。“人家說的是對的呀，只不過是說得有點過分了！”“不是有點過分，而是很、非常、十分過分……”“我跟你好好說，你不聽是不是啊？！”“就是，就是！我跟你說是應該的！”姐姐在一旁火上澆油。我看見姐姐的`臉上多了個巴掌印，那是被姑姑打的。我心里在罵著姐姐：活該，自找苦頭吃！明明知道錯了還不承認！
世界上沒有了友誼，會是一片爭吵。
敘事作文：友誼 11
有一天是星期六，早上，我和好朋友約好一起去玩。
我吃好了早飯就去找他一起去郵局買郵票寄信。但是在半路上，我遇到了另一個好朋友王建平。他叫我去他家玩。我就忘記了跟另一位好朋友陸云飛玩的事情。
我到了王建軍平家玩了一會兒才想起陸云飛約好一起玩的事情。于是，我就對王建平說了。他說：“既然這樣，我們趕快去陸云飛家。”我說：“好！”我們兩個人立刻拔腿就跑。來到陸云飛家卻不見他的.蹤影。于是，我就問他的奶奶云飛哪里去了。他奶奶說：“云飛等了你好久，見你不來，他才走了。”這時，我后悔自己不應該忘記自己與他人的約定，沒有準時來找他一起玩。于是，我對王建軍平說：“看來他是去郵局的，我們趕快追去可能還能夠追上。他答應一聲，我們兩個人就跑了起來。
沒有想到，我們在半路上遇到了陸云飛。原來，他在這兒等我。因為他相信我不是一個失信的人。
從此以后，我們兩個人不管做什么事情，如果一個人不到，另一個人就一定會耐心地等待下去，直到對方來到，才會一起去做。
我想我們兩個人的友誼雖然沒有馬克思和恩格斯的友誼那么偉大，但是我們兩個人之間的友誼也是非常深厚的。
敘事作文：友誼 12
友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學習。時而沉默不語，各忙各的'；時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂、自信、勇敢、堅持！
敘事作文：友誼 13
（注：玲是我自己，莉是她那個因名利而背叛的人，蚺是挑撥者）
友誼這兩個字看似簡單，要想讓別人對自己一心一意真的很難。
還記得那是……
“嗨！你好，還記得我嗎？”“唔，天哪！你是……我們認識嗎？”我們相遇時的場景時時在我的腦海回放，但我沒想到，你會背叛我。
四年級時，你在班上沒人肯跟你玩，大家都說你很討厭，但我卻依然相信你，我們上學，放學都一起走，你傷心的時候，我會安慰你，我們因此成為了最好的朋友。有一天，蚺讓我別和你玩，我不肯。她便說：“我一定要讓你一定會后悔！讓你生不如死！”面對她的威脅我沒有聽她的。她來找你，說會讓你成為班上的`大紅人，你相信了她。然后你背叛了我！你和她還聯合起來整我，在班上群罵我，誣賴我，我都忍了，因為我不愿意相信你會背叛我！終于有一天，你們告訴班主任說我每天早上到班上抄作業，挑撥同學之間的關系。老師也因為我沒有去她家補習，而誣陷我。班上的同學從此以后都遠離我，你們滿意了，但是你還是沒成為班上的大紅人！
現在，我們各奔東西了，你還是那樣嗎？但愿不是吧！
敘事作文：友誼 14
時間從指間匆匆滑過。回首，依稀可以看到的傷痕仿佛如一道獰笑刺痛我的眼睛。世間沒有后悔藥，黃潔，原諒我只能對你說一聲“對不起！”
五年級畢業的那一個暑假，我和媽媽吵了一架。氣鼓鼓的我跑了出去找你。你出來欣喜的`迎接我。我卻對你說跟你絕交。絕交！你被我嚇住了。然后，我告訴你，我們分班了，不在一個班了。你瞬間瞪大了眼睛：“就這么一個簡單的理由？”你問。“沒錯，就這么簡單。”我心情很糟，就不多說，轉身就跑了。
開學時，我就后悔了我當時的行為。在學校，我們見面連招呼都不打，形同陌路。曾經的朋友成了陌生人，卻是我當時一時的沖動。
和黃潔之間的這段記憶隨著時間漸漸淡去，但傷痕仍然存在。現在想起來，我只能提醒自己：珍惜所擁有的友誼吧！時間不會給任何人后悔藥，失去了就再也找不回來了。就像一個碗，破了口子后，就算沒有散掉卻仍然有裂痕在，那將會成為你心上永遠的傷痕。
敘事作文：友誼 15
其實有時候靜靜的坐在那想一想，人活一輩子到底得到了什么，為了什么而活。雖然現在我是一名大學生，但是我卻不知道這二十年來到底是追求著什么。
有的人追求金錢，有的人希望得到權利，當然有的人獲得了，所以才有了富豪，大官，但是我卻想得到一段刻骨銘心的友誼。
我耳邊經常會聽到某個人重色輕友，某個人的朋友欺騙了他，所以，并不是愛情才能刻骨銘心，友誼也要天長地久。古往今來，為友誼者的`人實為不少，但真正得到友誼的人卻不多，為什么，因為他們只有利用與被利用。
我在高中有一個好朋友，我們幾乎無話不談，我在他身邊幾乎沒有隱私可言，但是，就是這樣一個無話不談的好朋友，卻在暗地里說我的各種壞話，原因就是我與他一起競選過班長，當然，最后還是他被選上了，我不知道這樣的朋友，這樣的友誼有什么用，但是我知道，以后我與這個人一定不會有什么交集了。
所以，朋友們，友誼也是我們成長路上一個巨大的財富，珍惜友誼吧。
敘事作文：友誼 16
唉，裝假牙可真難受，我又把它拔了下來。看著這顆門牙，不由得讓我又想起那難忘的一段往事。
上學期期末的一節體育課。在分組活動中，老師安排男生打籃球，女生打羽毛球和跳橡皮筋。我便與幾位同學一塊跳橡皮筋。多好玩啊，輕輕一躍便“過關”了。俗話說，天有不測風云，就在我奮力跳過皮筋的那一瞬間，滾動而來的籃球給了我“致命”的一擊，只聽“啪”的一聲，我便臉朝下摔到地上。當時，我還不知道發生了什么，只覺得眼前模糊一片，門牙劇烈地疼痛。這時，幾雙溫暖的手扶起了我，背著我向醫務室走去。
躺在醫務室的床上，我不知所措，隱約之間只感到少了一顆門牙。大夫告訴我，腳傷會慢慢好的，門牙折斷了，倒是很難長好了。我的腦袋不禁“嗡”的一聲，這可怎么辦呀，門牙沒了，一張開嘴多難看啊！……我傷心極了，眼淚奪眶而出。“孫冰，還很疼吧，下一節課就別上了！”“是啊，好好休息，也許會有奇跡出現！”……這一聲聲關切的.話，為我帶來了溫暖。
在家中休養了幾天，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為老師正領著同學們復習，迎接考試，而我卻……正當我焦急時，同學們又來看望我。“嘿，孫冰，好點了嗎？”“對了，這是老師講課的要點，我們都給你記下來了。”“我們盼望你早點回校喲！”
啊！多好的同學啊，還有什么能與我們同學之間的真摯友誼相比嗎？
敘事作文：友誼 17
友誼是一束陽光，溫暖著人心；友誼是茫茫沙漠中的一處泉眼；友誼是一座避風的港灣。在我眼里友誼是一句道歉的話。
有人說友誼可以天長地久，偶爾會出現爭吵。我的朋友很多，我們中間幾乎沒有發生過爭吵。但經過這個爭吵讓我和她心貼的更近了。
她叫賀玲玲，從幼兒園就在一起上了，從幼兒園就是朋友了。一次，在一個星期六的下午，賀玲玲來我家玩兒。我提議去白雪家玩兒，我們在一起玩兒的很痛快，我們寫作業，躲貓貓，剪東西，踢毽子……不過我發現賀玲玲比我們玩兒的`更痛快！在玩兒的過程中，我覺得她的眼神里發現帶著開心又悲傷。我問她，她說：我媽媽病了，不知道怎么樣。哦！原來是這樣。我下次看望一下你媽媽。“謝謝！”
臨走時，賀玲玲讓我送她。我不愿意，于是乎一場別開生面的對決賽開始了。“你憑什么不送我！”“我就不送！”“你你，我們絕交！”“絕交就絕交。哼！”我扭頭就走，我理她，她也不理我。從此，我的一個最好的朋友沒了。
晚上，我在床上翻來覆去，就是睡不著。我在床上想，為什么我這么計較這點路呢？我左思右想，終于決定道歉，我總算心滿意足的睡著了。另一天早上，我問她還可以跟我做朋友嗎？她停了一會兒，終于說愿意！我想她應該也想了很久才決定的。我們手拉著手一起玩兒去了。
友誼不一定是天長地久的，但我相信，只要勇于道歉就會天長地久！
敘事作文：友誼 18
小明和小剛是同班同學，他們是一對形影不離的好朋友，有一塊糖分兩半，“鐵”！
周末，小明為踢球玩得昏天黑地，結果忘了寫作業。星期一，班長在收本子時，小明發現作業有好多沒做，他開口問小剛借，這時，小剛猶豫不決，到底接不接呀？借的話，我們會挨批的`；可是不借的話，小明可要倒霉了，同學之間應該互相幫助，何況我們是好朋友，我應該為好朋友兩肋插刀。于是，小剛義無反顧地把作業本借給了小明。小明接過本子，感激地說：“謝謝你，小剛！你可真夠哥們兒！”
后來小明習以為常，養成了懶惰的壞習慣，每次都問小剛借抄作業。
期末考試到了，小明急得直冒汗，抓耳撓腮，他竟然有一大半的題目都不會做。他慌了手腳，亂了方寸。怎么辦呀？這可是期末考試，不是鬧著玩的，弄不好要留級的！小明緊攥住筆，兩條大腿一直在發抖，連字都寫不出來。他急得臉漲得通紅，向四周張望，有兩個監考老師，哪敢作弊？小明看了看遠處的小剛，望洋興嘆，真是遠水不解近渴！小剛看到小明那愁眉苦臉的樣子，這是愛莫能助！他十分后悔，開始反思：以前自己不應該借本子給小明抄作業，使他變得十分懶惰！是我喊了小明啊！
交卷后，小明垂頭喪氣，一副沒精打采的樣子，一聲不吭。小剛走到小明身邊，拍了拍他的肩膀，語重心長地對他說：“我們都錯了，真正的幫助是當朋友犯錯誤時，不從容他，應該提醒他，使他不再犯同樣的錯誤！”
“是啊，我們應該建立起真正的友誼！”小明說。
敘事作文：友誼 19
寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友誼，深深地感染了我。同時也認識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當翹翹板玩，結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我帶來了無窮的歡樂啊！
《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底，超級樂觀呈現出十幾歲人群感情的健康狀態。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的`一些事，那你就看一看吧！
生活中，我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去，有時卻又是有福同享，有難同當互相幫助的好朋友。有時我們吵架，他就會用粉筆畫三八線，只要誰超線，我們倆都會互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后，就會漸漸的和好起來，如果誰在學習上有不懂做的地方，我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學習用品時，我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。
《同桌冤家》里憨態可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已！
更讓我珍惜身邊的友誼。
敘事作文：友誼 20
步入人情世故的大門，一切都顯得那樣彷徨不安，渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手，走過一段難熬的歲月。
走在正值中午的.大街上，陽光的碎片打在我身上，抬起頭望一望那太陽，刺眼而又遙遠。我內心冰冷，看著身邊一雙雙一對對好友閨蜜走過，我只好無奈地自嘲般勾勾嘴角，我也渴望啊。總以為一切都在前方，只要找來，一切都會成為最美的珍藏。
在象牙塔中的時光是寂寞的，我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍的天、白的云，想要脫離這平凡的塵埃，不經意間回頭發現原來最美的花兒就在身邊，而我卻拼命逃離，借助一切力量遠離那花兒，是我錯了嗎？我一直在象牙塔中躲避什么呢？
我開始試著去靠近她們，就像一只蝶兒渴望風兒一樣，她們親昵地拉起我的手，我顫栗了一下，她們的手是那樣的溫暖柔軟，是我一直在忽略，我渴望溫暖，她們打開了我的心扉。
坐在操場上，看著身邊的同伴嬉笑打鬧，心中也洋溢著幸福，嘴角不經意間勾起一抹笑，輕聲吟唱：“如果你渴望一滴水，我給你一片海，如果你要摘一片楓葉，我給你整個楓林和云彩……如果你需要有人同行，我陪你走到未來。”這些女孩陪我走過痛并快樂著的青春！
北梔傾寒，南葵向暖，燕子不歸，紫薇浸月，北方花開，南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶，給我帶來無盡的快樂和旖旎風光，陪我走過痛并快樂的青春。生活如畫，告訴了我友誼和生活的真諦，愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在！
敘事作文：友誼 21
學完《沙與沫》這篇文章之后，我了解了紀伯倫先生的睿智，也懂得了怎樣看待自己的朋友和純潔的友誼。
《沙與沫》中紀伯倫先生認為“友誼永遠是一個責任，從來不是一種機會。”讓我記憶深刻。友誼是需要付出而不是索取，也不是利用的！朋友是人世間最純潔的'它不容玷污；朋友是人世間最寶貴的，它不容傷害；朋友永遠都是你生命里的精神依靠！
記得有這樣一個故事：一個胖子和一個瘦子到森林里去散步，忽然間，有只黑熊向他們走來。瘦子幾步爬上了樹，可胖子不管怎樣就是爬不上去。胖子想讓瘦子拉他一把，可瘦子卻像沒聽見似的，把頭轉向了一邊。胖子看黑熊步步逼近，忽然想起熊是不吃死的東西的。于是他只好躺在地上裝死。黑熊在他身邊繞了幾圈便揚長而去。瘦子見熊走遠了便爬下樹對胖子解釋道：“我不拉你是因為樹枝是在禁不住兩個人重量的，如果是那樣的話我們兩個人都會死！再說你怎么在地下裝死呀？”胖子一臉怒氣說道：“我再也不會交像你這樣的朋友了，生死和利益是最能考驗朋友的！”說完，胖子大踏步地離去了。
這個小故事告訴了我們：朋友之間要互相幫助，而不是朋友遇到困難視而不見。友誼需要付出，在困難的時候要關心你的朋友，友誼才會是一種責任一種幸福！
敘事作文：友誼 22
我已不知什么時候和班級里的那些朋友慢慢疏遠。也許這樣也好，不用我一昧的付出，還被她們忽視！我不想失去朋友，但又有什么用呢？令人憐惜的友誼啊！會有多少人會擁有真摯的友誼呢？我應該知足了，我有兩個好閨蜜，比她們都真誠！即使在班上玩的很好的人，也不過是虛假朋友，還不是為了吃的、玩的、用的！當我讓他們陪我去上個廁所，她們會找借口推辭，當我回來的時候，我看到她們正開心的玩耍！而當她們要我陪她們去哪兒，我只要可以，都會去！每次玩耍都要我去，她們也許還不歡迎我。而當她們要我陪她們玩的時候，我則陪著她們！當我沒有什么好東西的時候，或者她們沒有事情找我的時候，會對我不理不睬！而當我有好東西的時候，她們就黏過來！我一有吃的就跟她們分享。而她們呢？我知道朋友之間不求回報，我也沒有想要回報。但是我也想要求一回！
嗬，是我傻，一昧的`付出！她們的所作所為使我們之間？慢慢的疏遠，多了好多冷漠！而我還是想守護好這份友誼！
我不屑友誼，？恥笑友誼，對友誼冷漠，無奈，但我何嘗不想擁有友誼！
我想守護好現在擁有的友誼，更想擁有許多友誼，可以不是真摯，但不是索求！
友誼無非就是一人付出，一人索取，或者是兩人都索取！這樣的友誼不會長久！？只有兩人都付出或平衡就好！
敘事作文：友誼 23
在很久以前的一片大森林中，兩粒種子一顆是玉蘭樹種，一顆是鳳凰樹種，他們一起落在一片空地上。
也許是上天的安排吧！兩棵小樹苗一起快快樂樂地成長，在經歷許多風風雨雨后，他們成為一對好朋友。
一眨眼兩年過去了，在一個風雨交加的'夜晚，趁著守林人不在，一輛車開過來，將兩顆樹的根掘了出來，販賣到一座花園里。
當其中一顆樹醒了，它發現自己和同伴都脫離了大地，便把同伴叫醒，靜靜地聽著。
“這兩棵樹怎么樣？還不錯吧！”
“左邊那顆玉蘭樹怎么買？”
“150元，對了老板兩棵一起買吧，兩棵賣200元給你。”
“200元，很便宜，我跟你說”
“行，200元就200元。”
“成交！”……
早晨，兩棵樹安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹苦苦地期盼著，盼來一陣微風，他懇求風婆婆幫它給玉蘭樹捎句話。在風婆婆的幫助下，他們清楚了各自的位置，原來他們之間只隔了一幢樓！從此，他們心中便有了一個目標：努力生長超越這幢樓，見到朋友。
一晃六年過去了，鳳凰樹和玉蘭樹都已長到六層樓高了，可是玉蘭樹已經得了重病———樹根被蟲蛀空，大風一吹就倒下了。玉蘭樹臨終前請求蝴蝶幫忙，把自己的消息告訴鳳凰樹，蝴蝶不巧被一個調皮的男孩抓住，消息沒能帶給鳳凰樹。
十年，鳳凰樹還在不懈地生長，只為見玉蘭樹一面……
敘事作文：友誼 24
最近突然發現，友誼是一個很復雜的東西，搞不好，就要絕交。
“絕交”這個詞真的很復雜，絕交了就真的不會再和好了嗎？那以前在一起的快樂時光不就被“絕交”這個詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂樂的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長的時間，而且在這段時間里，誰也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會讓人的內心充滿痛苦，當你和別人絕交時，你有沒有想過，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂之上，是一個朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對方嗎？
友誼，這個東西到底是什么？就是用來玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛啊，你能愛別人，為什么就不能愛你的'朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會后悔！多一個朋友總比少一個朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發生一點不愉快就不理對方的，這叫友情嗎？
敘事作文：友誼 25
在五年級下冊這學期中，發生了許多令我難忘的事情，其中我和同桌發生的誤會，讓我刻骨銘心。
在那天中午，我們吃好了午飯準備出教室去玩了。當我剛踏出門檻，我的好朋友俞佳佳跑來對我說沈晨笑你同桌踩你凳子頓時我就火冒三丈，心想我又沒有踩她凳子，她干嗎來踩我凳子。我認為自己想的頭頭是道于是我就去報復她也去踩他凳子。
可來到我的坐位前，看見我的鉛筆盒被摔再了地上，于是我惱火的對同桌說：“這是不是是你摔的呀？”可他二話不說，還吐舌頭給我看，我惱火的抓起他的.筆袋，往地上用力砸了一下，結果她筆袋里的筆“粉身碎骨”她委屈的哭了起來。我開見她哭了，我洋洋自得地說：“誰叫你仍我鉛筆盒，還踩我凳子，朝我吐舌頭這是你罪有應得。”結果她哭的更厲害了。
不知怎么的我心中的滿腔怒火好像被她的淚水澆滅了似的我的心也后悔起來也很同情她，可以切都晚了，就等著被老師批評吧。
同桌哭的沒完沒了，無奈之下只好請來了老師，在老師的勸說下她終于不哭了，這下我心里也算對她有了一點補償吧。老師心平氣和的對我說：“每個人都有犯錯誤的時候，要想一想對還是錯不要糊里糊涂的，不要用拳頭解決。”經過老師的教導，我認識到自己的錯誤了，并向同桌到了歉，以后我們都互相幫助，互相給予！
敘事作文：友誼 26
我握不住，留不住，過去的好成績像沙子一樣從指縫中流過。
數學考試的結果把我扔進了深淵，心情跌到了最低點。
我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什么也看不見，也摸不著。
此時的我，仿佛置身于無盡的黑暗之中，什么都看不見。我的世界一片漆黑。眼淚像斷了線的珍珠，順著臉頰滑落，咸咸的，苦澀的。
眼前有圖：放棄暑假休息時間預習第一天內容，軍訓后沒有放慢腳步
課后在同學的喧嘩中開始做作業學習。這么多努力，這么多汗水，都白費了？
突然之間，這些圖都碎了，每一張都映出了我糟糕的數學試卷，鮮紅的十字，以及讓我心如刀割的分數：80分。夢想破滅了。我的心碎了。
“你沒事吧？”短短的四個字趕走了我世界的黑暗，帶來了光明。我一直記著當時同桌關心的事：“即使考不好也不要灰心。勇敢面對。我也比你差，別難過，我們一起進步吧！”她友好地向我伸出了手。我拉著她的手。突然，一股暖流從我的手流向我的心臟，帶走了我的血液，流遍了我的'全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩個“小瀑布”已經不流了。她拿著紙，為我擦去眼淚。我能清楚地看到她的眼睛閃著淚光。但是眼淚只是在眼睛周圍打轉，沒有流出來。她含淚的大眼睛反映了我的軟弱和無知，讓我學會堅強，學會如何面對困難。她讓我的心永不黑暗，她讓我的世界充滿光明。
這光芒永遠不會消逝。
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