以友誼為題的作文（精選58篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以友誼為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以友誼為題的作文 1
友誼，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友誼，是哭泣時的一張紙巾，為你拂淚；友誼，是傷心時的一張創口貼，為你療傷。
友誼，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶友誼的機會時，你才會發現，原來友誼是那么的重要。
曾經，我以為，朋友只不過是你人生的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。或許，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂的時候，他又會陪著你一起分享快樂，陪著你一起留下一道快樂的.風景線。
友誼，友誼究竟是什么？友誼其實很簡單，它就是你和你朋友即使發生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情啊；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當你取得了很好的成績后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進步，多么美妙的情啊！
友誼啊友誼，你多么像一個魅力無限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發現，我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動！
友誼，你真美好！
以友誼為題的作文 2
現代人的友誼很堅固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的.友誼。
張誠，是我小學最好的朋友，可就因為一場籃球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時候是對手，當我準備給隊友傳球時他正好把我的球拍了下來，我的衣服同時也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買一件還給我！”他一聽也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的！為什么說是我弄壞的！”老師也過來說我：“你們別吵了，讓你媽媽再買一件不就行了嘛！”從此，我們誰也不跟誰說話了，每次看到對方都想要上去打一架才舒服。
有一次，我倆遇見了，他好像要對我說什么卻又沒說，我說：“你快點給我讓開，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開了。
第二天，他給了我一個盒子，讓我回家再看。放學后，我回到家里，打開了那個盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫著：“對不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對不起，請你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。
通過這件事，讓我懂得了：長留的史冊，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠交往，會使我們留存著對真情的感激，會使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開朗。
以友誼為題的作文 3
又是端午，一個人坐了一天，突然想念起以前的兄弟了。
記得那是剛到合肥的第一年，我躺在一個名叫東風隊的村子里的狹小的出租屋里，為吃飯而發愁。
那時多想有人能請我去任何一家小酒館啊，其實小酒館就坐落在村子的大路上，閃爍著六十瓦的燈泡，菜價就標在一張塑封的白紙上，里面很整齊的擺放著二鍋頭和廉價的啤酒。
其實每次有外地的兄弟來合肥，或者在合肥待不下去的'兄弟去外地，我們都請他在小酒館。看著一瓶瓶二鍋頭，一盤花生米，一盤土豆絲，一份酸菜魚。拼命的抽著劣質的香煙，不說一句話。
我，李凱，張平，任為，總是找到一家小酒館，找一個偏僻的角落坐下，按照慣例，三小五除二點完菜，喝了大半天了，發現大家都不能喝了，任為說吃點飯吧，坐在酒館油膩膩的凳子上，我高舉胳胞，老板一大份米飯，送點燙菜。于是一頓大餐就......我經常對張平說，過來租個房子吧，這樣喝酒方便點。
小酒館是個適合發呆的地方，你慢條斯理，你裝模做樣，統統沒人關心你，很多時候，在這里你的心會變的瑣碎，你會想起很多事情，想起遙遠的地方的某個人。
我不行，我需要朋友，不能一個人喝悶酒，朋友打來電話，我就會收拾一下，和他們聚在一起，喝酒，吹牛。我喜歡熱鬧的地方，人越多越好，任為說我喝酒就前三杯，其實更多時候三杯下去，我已經醉了。
我們的友誼就在這小酒館里慢慢的醞量。
以友誼為題的作文 4
上一年級的時候有一次，上完體育課，我正要回教室，忽然，身體像被人推了一下，“呼”的倒在地上。我感覺左腿一陣疼痛，連忙扒開褲腿，真是“不看不知道，一看嚇一跳。”原來，腿上磕破了皮，鮮血不斷的流。這時候，張靖晗看到我了，連忙蹲下問我：“怎么了？”她隨后，好像看到了我的腿，慌忙地說：“呀！你的腿蹭破了皮，趕緊去醫務室抹藥吧！”說罷就拉著我超醫務室的方向走去。我覺得只是弄破點兒皮兒用不著去抹藥，連忙把手縮了回來。張靖晗仿佛看出了我的.心思，又說：“你看，這兒都流血了，還是去吧！”我一時別不過她，只好被她不情愿地拉到醫務室。可是，醫務室的阿姨有事出去了，我在心里暗暗得逞，以為張靖晗會放棄，不料，卻得到張靖晗：“下課接著抹藥，我陪你去”的話。感覺自己|“必死無疑”了。于是，我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過了幾天，我才知道，那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復的藥水。原來，張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來呀！
多么溫暖的雙手，一雙友誼的雙手！以后，我要向張靖晗那樣，在別人困難的時候伸出友誼之手！
以友誼為題的作文 5
還記得剛進校園時，同學們之間團結一致，用自己的方式來表答著對班級的熱愛．同學們的熱心也使我對這個班充滿了自豪與信任，從此，我更加的熱愛這個集體，這個我們溫暖的大家庭．
在這充滿希望的黃金歲月里，我們一起走過了三年的青春歲月，匆匆的時光里，流走的是歲月不變的是班級給大家的愛與關懷．
一切感覺仿佛一剎那間，不知不覺我們又將走向新的人生歷程，三年里所經歷的任何事，總在心頭留下永久的.記憶和甜甜的回憶。
也許在若干年之后，當我們再次相逢之時，彼此間再來分享曾經的歡樂與夢想，坎坷與成功，再來共飲那杯酒的時候，我們才能體會出其中酸甜苦辣的滋味．
分別總是會來臨的，短暫的分別能使我們在不同的發展階段上更上一層樓，我親愛的同學們，不要忘記曾經與你的歡聲笑語，不要忘記曾經與你在教室里一起苦讀的身影．
再見了！我親愛的同學們．再見了！我親愛的ＣＬＡＳＳ１３．讓我們一起走過今天，愿友誼的久天長，讓我們面向美好的未來．
以友誼為題的作文 6
有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。而經過那件事，我明白了什么是友誼：
那是一個陽光明媚而我的內心卻烏云密布的一個早晨，離上課還有一些時間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺得沒有誰會因為我會改變，太陽不會因為我而消失，天空不會因為我而哭泣，我存不存在都無所謂時，她來了。
“怎么啦”這簡短的三個字里流露出從未有過的情意，然而這情意并不同普通的`情意，是真誠的，心里甜甜的又酸酸的，有說不出來的感覺，我抬起頭，發現這個女孩我根本就不認識，陽光下，那女生有一頭海藻般濃密的長發，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個人看起來懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨，我也告訴了她我叫我的名字。我問了她為什么安慰我，她卻說，因為我們是朋友，我疑惑的看著她，心想：朋友？仿佛她可以看透我的內心，當我正準備開口問，她說：“你不用疑惑，雖然我們以前不認識，但現在認識了，現在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來。
“叮叮叮……”上課鈴響了，就這樣，我們依依不舍的分開了。
那一次，我才感受到什么是友誼，什么是真正的友誼。
以友誼為題的作文 7
我處了許多年的朋友，但一直都沒有永久的朋友，不知道它是否離我很遠。
自從小學以后，我就像斷了線的風箏，沒有水的魚，做著無奈的掙扎，不知為什么，每次都鼓勵自己不用朋友的幫助，一些事情也可以成功的，但我失敗了，一次次的失敗了，不知是我的'命運還是我必要朋友的幫助。
媽媽說，如果你是一條魚，那么你的朋友就是水，你們無時都在一起。如果你遇見了很好的朋友，那么你要珍惜。我記住了媽媽的話，我一再的收回自己的任性，但總不能和朋友堅持到最后。有時我甚至會想我是不是不該相信朋友。小學的朋友教會了我適量的任性，我學會了，但我沒有成功。
我哭了，哭的那么傷心，有人說眼淚里是有一種毒素的――憂傷，哭出來會快樂的，但我沒有，我依然很憂傷，因為我現在終于知道了朋友的重要性。
相信朋友吧！讓我心中的我復活，不再是我的一種幻想。
以友誼為題的作文 8
童年總是多姿多彩的吧！記得童年的我就十分的多愁善感，說出來的話已經搞笑到幾點了，我自己卻還沉浸在自己的那點兒“為賦新詞強說愁”中呢！
小時候我就很喜歡看一些書，把書中的精華級的也挺清楚的，唯一有問題的就是有時候挺迷糊！一個院兒的孩子一起玩兒啊，大人出故事都是我先背下來。有一天，我看了一個故事哦，有一句對主角的總結啊，說他是“不撞南墻不回頭”。我那天心情陰沉，同院兒一起玩嘍，大人小孩兒提了一個想象題吧！不到長城非好漢接下一句！我直接站起來說：不撞南墻不回頭！大人都笑了，我那時才5歲，不懂事兒，聽大人在旁邊不停地說我就像那個人兒啊，不撞南墻不回頭。我聽不懂，迷茫：今天又被小鬼附身么？
小時候就屬于那種常被欺負的人，常孤單的自己一人。那是一個美麗的冬天吧！我聽了這樣一個故事：小白兔媽媽對小白兔說自己要出去趕集，讓小白兔自己在家。害怕小白兔出事兒，兔媽媽邊給小白兔堆了一個雪人兒，陪伴著小白兔。冬天呦，冷得要命！小白兔就生起了爐子，一暖和呵就想睡覺了，迷迷糊糊迷迷茫茫……小白兔就睡著了。爐子燒了起來！雪孩子在一旁看見了急得要命呦，她來不及多想，便奮力跳入火海中救出了小兔子，可他自己卻……看完了這個故事，多愁善感的我自然流了許多眼淚，也相信了這個動人的故事。
從那一天開始，我一直在等待著下雪。等啊等啊，天臺上都等得結冰了呦！小時候好倔的！終于，在極冷的一天，雪下了。好，好冷啊……雪花兒有意無意的磨練著我的意志，仿佛在催我回去；北風呼呼的吹著，想讓我知難而退。不！堅決不回去！小時候的我就是有了這樣的勇氣：不堆起一個屬于我自己的“守護神”，我是堅決不會下去的！天臺上更是冷，看這里太陽更近，其實空氣更稀薄，更尖刻。我忍著手指的`酸痛在天臺上對這雪人，出奇的是這次沒有流眼淚……終于堆好了！雪花兒跳舞跳得更歡了，好像在祝賀我一樣；風也刮得輕了些……我捂住臉，激動的眼淚流下來了……從那以后起，在發生什么被人欺負了不跟我玩、被男孩笑話了很丟臉這樣的事情，我再也不會去哭著找媽媽或去找爸爸安慰我，而是獨自跑到天臺上去抱抱雪人，給她講一講，然后再跟她笑一笑。雪人也笑得很甜，好像在夸獎我似的。不到一會兒，我就活蹦亂跳的下去了。院兒里小孩兒所驚奇的便是，我不在捂著臉哭著跑開或是被人孤立而嚎啕大哭，因為我知道那是我遺失了兩個我一生都應該珍藏的字——堅強。
冬天還沒有結束，春天的氣息已經來了。我搬家了，搬到我們班同學在的地方了。雖然我很少再哭泣了，但是我還是會去抱一抱小雪人兒。
以友誼為題的作文 9
友誼很多時候像水晶一樣清澈透明，而有時又像一杯濃濃的茶，需要慢慢去品味。
“1，2，3……50，好了，我來找你們了。”聲聲稚嫩的呼喊為這沉默的小鎮增添了縷縷生機。
七歲的我緊緊地擠在角落里，努力將小小的身體藏在箱子后面，心中暗自竊喜：哼，你這次肯定找不到我了。
時間一分一秒的過去，我卻顧不得已經麻木的雙腿和身上的汗流浹背，仍然執著的一動不動縮在那里。“啊！”一聲尖叫在我耳邊響起。因為恐懼，我本能的向前跑去，看到有一個椅子可以爬到矮墻上，便顧不上考慮，雙手一撐，瞪著我的小短腿向上爬去。
“你干什么！快下來，上面很危險的！”扭頭一看，原來是和我玩的一個小哥哥。“你剛剛喊什么！嚇死我了！”說著我便向下看去，準備下來。可這時才發現，剛剛我爬上的小矮墻居然這么高，愣了半天，才結結巴巴的說：“我……我不敢！我害怕！”
聞聲趕來的小伙伴紛紛圍了過來，焦急的想著辦法。我看著他們滿臉嚴肅的表情，更大的恐懼瘋狂襲來，顆顆眼淚再也無法控制，如雨點般落下。幾個男孩子飛速的.跑開了，不一會兒，他們扛著梯子一步一步艱難的挪了過來，靠在我旁邊的墻上。緊張的營救活動中，有的扶著梯子，有的伸出手向我呼喊：“快下來吧！我們接著你！”在大家的鼓勵下，我似乎鎮定了許多，小心翼翼伸出雙手抓住上面，腿慢慢向梯子移去，一步一步爬了下來。可我的朋友們卻滿頭滿臉的汗水，身上也已濕透，臉上紅撲撲的，大口大口喘著粗氣。
光陰似箭，日月如梭，時光雖然在飛逝，但兒時的友誼卻不曾忘卻，它暖暖的溫度芬芳著已然成長的心田……
以友誼為題的作文 10
友誼，在我看來，是我擁有的最珍貴的東西。當你遇到困難的時候，是友誼幫助了你。遇到危險時，是友誼搭救了你。為什么我會這樣說呢？因為有這一次，我才這么重視友誼的。
運動會快到來了，我們緊張的進行著訓練。我們的體育老師把我選進了200米跑步。不知道為什么，我不喜歡跑步，但是跑步又很快，所以我恭敬不如從命，乖乖的聽老師的話，去200米老師那里訓練去。
剛剛去到，那老師就給我來個下馬威，叫我們跑10圈。我聽了，差點倒地了。10圈啊！還不能停啊。于是我硬著頭皮和朋友們一起跑。跑到第5圈的時候，我差點哭了出來，真的好累好累啊。我對著那兩個朋友說；“等等我呀，我好累。”她們聽了，立刻停下來，在原地等待著落后的我。我真的好感動啊。
跑完啦，終于跑完啦。我們原地休息著。突然那個老師又跑過來說；“待會測200米，不及格的以后不用來了。”聽了這句話，我們頓時呆了，假如跑不及格怎么辦？被淘汰了怎么辦？覺得好對不起老師啊。想著想著，突然老師喊了我的名字，我要求老師，我要和我的朋友一起跑，老師爽快的答應了。于是我們在起跑線上站好。“開始！”聽到了老師的這句話，我們不約而同的向前面沖去。出發后不久，我大叫了一聲，因為我被一個東西絆倒了。朋友們聽到了我的喊聲，都回過頭來看我，然后迅速的跑到我前面幫我拍著身上的灰塵，關心的問；“摔到哪了？要不要緊？要不要送你去醫務室？”我看著這場面，眼淚嘩嘩的留下，不是因為我摔的好痛才流淚的，而是看著她們對我那么關心，感動流淚的。她們不管老師說什么，直接把我扶回教室。在班里的'同學看到了，連忙幫我清理傷口。我印象最深刻的就是她，她拿著紙巾，濕了點水，輕輕地幫我擦著傷口，還時不時問我；“痛么？痛的話告訴我，我輕點。”
這場面，我真的好感動。我心里一直在想，如果沒有友誼，她們會等我么？她們會幫助我么？她們會那么親切的對我么？通過這次，我真的感覺到了友誼的重要性。在這里，我呼吁大家，珍惜友誼，好好的對待你的朋友，只要你對別人好，別人也會對你好的。
以友誼為題的作文 11
我知道老謝是你的最愛，你一笑一笑的樣子，還在我的記憶里浮現。我想起你吃雪糕露出的兩顆小白牙，還有你對我說你一定要記得我那時的表情。當時我覺得很好笑，笑你好傻，傻到這個嚴重，其實你不知道我這輩子都不會忘記的人就是你。你是唯一的一個。有時候我在想有一天我會不會忘了一切的一切，但我就是怕忘了你。然后我就莫名的難受，莫名的`哭。哭到最后，我都不知道我在為誰而哭，為你？為我？為誰？誰知道就告訴我，好不好？
你說過你好不開心，好寂寞。我說我也是。你就在那說那你就不行和我一樣，你要是那樣，我就揍你。看到你霸道的樣子，我的心有一絲絲的甜。那種感覺像我擁有全世界的幸福一樣，我真的好開心好開心。我能有你這樣的好朋友真的好幸福，真想時間就怎么定那不動，對不起，我不是時間的主宰者，我無能為力。
我不想你不開心，我喜歡看你笑起來眼睛瞇起來的樣子，所以你要記得總笑，為了你，也是為了我。我希望你喜歡說話，因為不愛說話的人都是不開心的。就像我，一直好不開心。你要一直說話，侃東侃西，我都不會煩的。只要你幸福。你快樂我就會好開心。記得要為了我要開心。
我好羨慕你，有那么多的人愛你。盡管他們只是你生命中的過客，但被人愛就是幸福的。所以你要知足。我找不到前進的方向，不知道該往哪走。不要像我，一定。
以友誼為題的作文 12
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和同桌就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢！因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，她為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的同桌沒做完英語的'的作業，弄得同桌都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和她吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白她的感受啊。”
她也不好意思的對我說：“對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給同桌道歉嗎？
“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起她的手一起向同桌走去。同桌很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存！
以友誼為題的作文 13
我們的友誼，就像那山茶花，散發著淡雅而清幽的馨香，盡管短暫，卻很珍貴，讓人留戀。
在那個風清月白的秋日傍晚，我坐在教室靠窗戶的一個角落里，聽著窗外落葉與夜的對話，盡量讓清涼的風撫平我內心的自卑，這里的同學都太優秀了，讓我望塵莫及。便是這里，與你初見。你就坐在我旁邊，戴著一副黑邊眼鏡，輕挽著軟軟的長發，白皙的臉龐，笑的時候露出一對小酒窩。你的作文寫得非常好，經常被老師打印出來當做范文，字也寫得既快又漂亮，讓我羨慕不已。
一次，我小聲地對你說：“你好厲害呀！文章寫得那么好，字也那么漂亮”，你聽完后，略帶靦腆地微微一笑，輕聲地說道：“謝謝！字要慢慢練，作文要注意多看書，多積累，其實我寫的也不好”，溫情的話語瞬間讓我心湖微瀾，溫暖熏滿了心房，也拉近了我們之間的距離。
以后的日子，我盼望著周末的到來，期盼著與你相見。課前，我們會一起聊聊一周來各自學校發生的趣事；課下，你會幫我分析我作文中存在的問題，教我如何積累好詞好句，還手把手地教我寫字……
漸漸地，友誼之花在我們之間舒開花瓣，吐出芳香，你我成為了無話不說的好朋友。在求學的路上，我們相互鼓勵，互相幫助，你欣賞我的性格，我仰慕米的才華。我們就這樣在一起度過了一段美好的時光，因為有你的陪伴，我不再感覺孤單，學業上的壓力也分散了不少。
秋去冬來，夜晚多了一絲寒冷與凄廖，連續幾周，你沒有來上課，后來，你的空位被其他同學補上了。從此再未盼到你的身影……聽你的同學說，你的課太多，串不開，以后不能跟這個班了。下課后，我一個人走出教室，外面烏云遮月，陣陣寒風襲來，冷徹心底。回家的路上，腦海里盡是一段段零散的`回憶，耳畔回響著你真摯的話語。
人生的路很長，能與你共同走過一段，相互取暖，已是莫大的緣分。想你的時候，我會從書架上拿出你的文章，輕輕念念，回憶我們在一起的那段時光。那段時光，那段友誼，如淡淡的花香，沁人心脾，無比愜意！
以友誼為題的作文 14
翻開相冊，看著那一張畢業照，我不由想起了那個同學。曾經，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結識了那個同學——姚詩宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級的時候，姚詩宇便轉到了我們班。她一轉來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對她產生了一種“恨”。我常常事事針對她，雖然我明白我的做法有點偏激了，但是卻又忍不住要做這些事。可不知道為什么，我事事針對她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對她產生了好感。
直到那一件事的發生，我對她的想法徹底改變了。在小學，我作文寫的可以說是爛到極點。一次寫作文中，老師當眾批評我，這使我感到很難堪，再加上各個同學嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個洞鉆進去。但唯獨她沒有（可我當時沒有看到）。下課后， 我一個人跑到角落里哭了起來，因為我從來沒有被這樣嘲笑過。一會兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現出她找我時那著急的樣子，頓時想起那時我做了那么多錯事，嘴里邊說著對不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對寫作文很有好處的`。她要把這本書送給我，我激動地接過書。
之后的時間，我們都天天在一起。在家里時，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時，或許她把作文書遞到我手上時……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時，著急地跑出來找你，當你傷心時，她會陪在你身邊安慰你，當你和她有共同喜歡的東西時，她會毫不猶豫地讓給你……
以友誼為題的作文 15
友誼就像一本書，越讀越有味；友誼就像一杯酒，越釀越香甜。我說，友誼就是一首歌，總是用一只只跳動的精靈，記錄下我們瞬息萬變的思緒。
記得那天，干媽送給我一套非常漂亮的新款芭比娃娃，我非常喜歡。我想叫好朋友婷婷一起來玩，但又擔心她把芭比娃娃弄壞，在激烈的思想斗爭后，我還是決定叫婷婷一起玩。我們一起給娃娃穿衣服、梳頭發，把她打扮得像公主一樣，還為她取了一個好聽的名字——珍妮。正在我們盡情玩的時候，婷婷突然把珍妮的一條腿掰斷了，無論如何也拼不上去。我大聲哭起來，對著婷婷大喊：“你賠，賠我……”我把婷婷推向門外，惡狠狠地說：“你走，我再也不和你玩了！”
第二天，婷婷來了，她的手里抱著一大堆芭比娃娃。她低著頭，一本正經地跟我說：“這個是媽媽從香港帶給我的，這個是舅舅給我的生日禮物，這個是我比賽第一名媽媽獎給我的，還……你要哪一個呢，還是全部都要？這可是我所有的'芭比娃娃了！”我哭了，是感動的眼淚。想起婷婷有什么好吃的總是第一個和我分享，去旅游時總不忘給我帶小禮物……我緊緊握住婷婷的手，我們重歸于好了。
我們手牽著手，在草地上奔跑、跳躍，唱著：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友……”
以友誼為題的作文 16
放學了，我收拾好書包，向教室外走去。
唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小啊！”我吃驚得叫起來。上最后一節課的時候，我就聽見下雨了，還想著放學可能會停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會了。幾乎沒有可能會有人來接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來的同學，一個又一個被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來傘的，本身就帶了傘的，從容地撐開傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作業完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。
正當我焦急萬分的時候，“你沒帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了。“別著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠，我把你送回去。”金順善解人意地安慰我說。“好啊！好啊！”我如同得了什么寶貝似的`，立刻高興地擠到金順的傘下。
傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒有傘可好多了。我們緊緊地擠在一起，慢慢地走著。
走著走著，遠遠地看到金順的外婆來了，她不放心金順，特地來接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時候，金順外婆過來了，她詫異地問：“金順，章安棋沒有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說。“嗯，行啊！”金順外婆笑瞇瞇地說，“章安棋，你可要慢一點！”
這下我不好意思了，說：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒關系，不會的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見金順和他外婆走得很小心……
我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒有要停的意思，但我仿佛看見了一道美麗的彩虹……
以友誼為題的作文 17
閉上眼睛，深深想了一會兒，翻著小學的畢業紀念冊，看著她的笑容，我們一同笑過、哭過、吵過、走過……等等之經歷，到現在都讓我記憶猶新、念茲在茲。
一升上五年級，我們共同負責教室內的打掃工作。記得她有些冷漠、懶散，而這也使我們之間開始多了爭吵，毫無友誼可言的對恃畫面。之后，由老師的調解，我試著與她做朋友。終于我戰勝了。
從她的談吐中，我了解她非常自我而神秘，似乎每天的笑容背后都藏著一股心事重重的氣息，也許是我太敏感了吧！我的那位朋友功課、運動都頗為令人贊嘆不已！唯一缺點就是愛鬧脾氣，但卻隨著我們的成長有了很大的轉變。這令我也感到很欣慰。
她在她的微博發表了一篇有關我們幾位好友的.文章：“在球場上，我們是合作無間的戰友……。我們共同度過所有的喜怒哀樂……。”看完后，我的眼眶有些濕了、紅了……。那是種無法言喻的感覺。記得六年級時，我們因校長、老師的鼓勵，去第二中學參加能力測驗，我倆不約而同的考了二十八名，但她卻去上了那所中學，因此，她也只能趁著六、日回家，而我們平時只得利用網絡傳達彼此近況、利用每回段考后回母校去看看再相聚，這次，她由第一次月考的全班第十名，到第二次月考進步了整整六名之多，而我也進步了一名，到第三名的位置去，這真是無比的喜悅與光榮啊！我這刻骨銘心的好友現在也已經應適了目前的環境，她還跟我說每當她三更半夜里想起我們時，豆大般的淚珠也隨之掉落。我們聽了，都不由自主心疼起來，頻頻為她加油打氣，而她也很堅強，抿著嘴，說：“你們也是 喲！”。
每當這番思緒來潮時，總是想起她的優點、以及相處過的點點滴滴……所以，有了彼此的信念為自己加油打氣，我想，就算有再艱困的路途要走，不論多遠、多久，也是甘甜的啊！不是嗎？
以友誼為題的作文 18
他就像陰雨天出其不意的一縷陽光墜入我的心房。坦誠的目光中流露出他的真誠，黝黑的面孔好像體現著他的正直。但真正撼動我的是他樂觀向上的心態和對朋友的負責。所謂“人之相知，貴在知心”。高山流水，肝膽相照，更讓我難以忘懷。
他叫侯盛，是我刮目相看的朋友，也是現在為止唯一認同的言語投機，志同道合的“知己”。
我雖然畫畫技術不好可很愛畫畫，自己畫畫又覺得有些孤獨。于是，在每天中午午讀時間之前，我總是要拉著侯盛，看我畫畫。盡管每次他的眼中都有苦澀，顯然不想看了，但還是忍著，露出一種很不自然的笑容。每當這時，我心里也有些過意不去了。
一天中午，我同往常一樣，來到教室里，抽出本子，靜候侯盛的到來。一分鐘，五分鐘，十分鐘，始終不見他的身影……
馬上要上課了，我只得收起畫本。只聽“啪”！的一聲侯盛破門而入，沒有回到自己的座位上，而是火急火燎地跑到我的身旁，說：“對不起，對不起！今天路上堵車，來晚了！……”他像我解釋了一大堆，聽了這些話，我鼻頭酸了，我沒有給你下命令啊……
四年級時，在全國作文考級比賽，我榮獲了二等獎，侯盛連三等獎也沒拿到。我到了學校，本以為侯盛要諷刺我，嫉妒我。令我想象不到的是，課間他坦然走到我面前，用真摯的目光看著我，說：“祝賀你！得了二等獎，下一屆，希望你能拿一等獎，再下屆，得特等獎，芝麻開花節節高！”我愣了好一會兒，緊緊握住他的手，這樸實的`語言使我激動地說不出話來。
侯盛對我沒有嫉妒，沒有利益，沒有苛刻，沒有吝嗇，這樸實無華的友誼，如涓涓流水，沁人心脾。我真正感覺到名聲、榮譽在友誼面前，都顯得微不足道。我對侯榮盛更有著用筆墨言語無法表達的感恩之情，不是在于物質，而是在心靈深處彼此留下了最美好最純真的童年印象。這清澈見底的童年友情，在伴隨我度過快樂的每一天……
以友誼為題的作文 19
能告訴我為什么突然想起你嗎？——芷陽，我最好的知己。
你曾說過前世的五百次回朦，換來今生的一次擦肩而過，那我們又回朦過多少次才成為這么要好的朋友？我絕對可以自豪的告訴全世界我跟芷陽的友誼已有十年了，這是我一直覺得非常驕傲的一句話，十年？是的沒錯的確是十年，聽起來是那么無邊無際的'漫長啊。
說實話，有時跟你在一起感覺十分空虛、渺茫仿佛你我之間隔著一條萬丈深淵，似乎根本不屬于同一個世界。但有時我們倆是那么的默契，好象有著一樣的思維。只有晚上談話時才能感覺到這種異常的氣息，那時真想時間變慢，就這樣一直聊，聊只屬于我們之間的小秘密
有人說距離產生美感，我不太同樣這種說法，但又不得不同意。兩個人在一起的時間太久就容易看透對方，從而產生厭煩的感覺，如果分開太久又會思念對方。我對芷陽就有過類似的感覺，我認為我真的看透了她，可實際上根本沒有，相反我一點也不了解她，她的性格的確開朗，但內心世界又有誰能明白，她是那么需要安慰和理解，可我做不到，即使關系在好也辦不到。
芷陽，現在我堅定的告訴你，在你、峰和璇中我一定選你，因為我是那么那么的喜歡你，每次看到友誼兩個字，我會情不自禁的想起你，腦袋里浮現你總你的身影，你是否也如此呢？
我不知道你會不會成為我一生的知己，但至少現在，你是我生命中絕對不可缺少的一部分。
無論我們是快樂是悲傷，只要我們的手永遠牽在一起，那友誼之船就不會被時間的波浪打翻，也不會應時間的長久而厭煩，那便是我們友誼的見證。
答應我，我們不要再有爭吵，不要再有悲傷，只需要快樂作灌溉，信任作橋梁，好嗎？
以友誼為題的作文 20
記得幾年前，初入小學的校園不久，我便認識了坐在我前排的她——一個性格開朗、長得漂亮、喜歡助人為樂的女孩。
一年級這一年的學習生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學、放學的路上，總是能見到我們兩個的身影。我們之間無話不談，關系好到即使對方想要天上的星星，也會使出渾身解數，去為對方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會一直持續下去，直到海枯石爛，可誰也沒想到，在升入二年級的前夕，我得到消息，她就要到另一所學校去上學了。然而，這個消息對我來說宛如晴天霹靂，讓原本快樂的暑假生活頓時變得郁悶至極。
開學報道那一天，我又見到了她，我飛奔過去從背后抱住她，她反應過來，立刻給了我一個大大的擁抱，她告訴我她是跟爸爸來辦理轉學手續的……我心中有無數的話語想對她說，可到了嘴邊，卻怎么也說不出來，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說話，天空萬里無云，太陽耀眼至極，可在我眼中卻是無比的刺眼。我睜大了眼睛看著她，想把她的面孔永遠刻在我的腦海之中。
放學的路上，天空烏云密布，隨著淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著沉重的步伐向家的方向走去，路上的一切都沒變，還是那條路，還是那些樹，連蹲在路邊的.哈巴狗也沒有變化，可我的心里總覺得少了點兒什么，空落落的。少了什么呢？原來是少了她啊。走在路上，回憶著以前和她相處的每一個朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態，坐在教室里，望著前面空空的座位，只能嘆一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說一句：我好想你。
雖然，事情已經過去好幾年了，但我經常能夠想起那段與她一起學習生活的快樂時光。
以友誼為題的作文 21
一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信。我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字:“你童年時代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前茶幾上的那盆萬年紅，童年時代的情景，一幕幕地浮現在眼前。那年，我才6歲，還沒有上學，經常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽著手到花園里去，一起撲蝶、采野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。
那年夏季的一天，我倆之間發生了一件不愉快的事。那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進了里屋。里屋的窗臺上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它們的特征我都能說出來。那天我卻發現了一盆新花。這盆花長著微微透明的.莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花。花雖不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來。這時，小蓮進來了，她一眼就發現那盆花只剩莖和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問:“你，你這是，這是干什么?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢里”我大聲說:“那怕什么!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
以友誼為題的作文 22
友誼是催化劑。每個人都有自已最信賴的朋友，不管別人怎么看待她，我們還是一樣把她當作最知心的人，這不是追求個性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說吧”，而是因為我們能夠洞悉朋友內心的世界，了解她，相信她。當我們在學習上遇到困難、考試不及格等問題接踵而至時，朋友就會安撫我們受傷的心靈，只要一個焦慮的眼神，一句關切的話語，一張擔心的紙條，便讓我們從朋友那里得到鼓勵、支持，勇敢地站起來；當我們遇到開心的事，朋友就會和我們一起分享喜悅，我們的友誼會升華，我們的快樂會共享，我們的痛苦會共分擔。
友誼是彈簧，當我們與朋友吵架時，我們只會認為自己是對的，而朋友永遠都會站在我們的立場，即使戰爭是我們先挑起的，而最后協和的總是朋友，在爭吵中我們加深了感情，同時也使我們在時刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個作用力，同時它也會給我們一個強大的.反作用力，使我們在傷害別人的時候，意識到也是在傷害我們自己，人應該懂得珍惜，不應該等到失去的時候才后悔。
友誼是導航燈，也許我們曾經迷失了自我。當我們在茫茫大海中，黑夜孤獨籠罩在我們身邊時，我們是那么無助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導航燈，當他出現的那一刻，我們看見了生命的希望，看見了綠州的歡喜，看見了春雨，困難已不算什么，有友誼伴隨在身邊，我們一定會到達彼岸的。
友誼決不會因人的等級、人的職業而改變的，它是世界上最純潔的東西。
友誼萬歲。
以友誼為題的作文 23
友誼是什么？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。”我也支持她的觀點，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨啊。”
可是到了下午第二節課下課，老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進行的事情因刮風下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學，大家都“各奔前程[注: 奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。]”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的'好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
以友誼為題的作文 24
是你——《初中生之友》，讓我前進、奮斗、成功……
列夫·托爾斯泰說你是智慧的鑰匙，惠普爾說你是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，人們說你是通向成功的道路。但對我來說，你是陪伴了我幾年的伴侶。
每天暖日的午后，手里捧著你，文學的辛辣與精妙在苦澀與芳醇中回蕩，如一縷輕柔的`煙霧，籠罩在整個房間，鉛字在周圍盤旋，誘人不禁去感觸，用手去撫摸，用心去品讀。你讓我知道“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我在“山重水復疑無路”中“柳暗花明又一村”，讓我明白“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
你把心靈之音化為翩翩翅膀，飛翔在“伊妹信箱”中，帶我飛翔；你把篇篇名著化為鋪路之石，建立在“經典回放”中，墊著我通往成功；你把個個名人化為動力之源，記錄在“名人碰碰車”中，推動我前進；你把陣陣歡笑化為學習中的放松，描畫在“哈哈廣場”中，讓我學會了勞逸結合……
美麗，勇敢，堅持……我無法用任何詞來形容你。感動中國人物之一何玥的器官點綴了滄海，自立少年黃斯琦迷離了烏云，最美司機吳斌的激情回蕩了整個杭州，中國首位女宇航員劉洋的“神舟九號”載人對接了整個宇宙……
在與你親密接觸的幾個春秋，我懂得了抱負、執著、愛國、勇敢……邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的故事中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
《初中生之友》，你是我初中的好伙伴，只因你在我心中。使我不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者……
以友誼為題的作文 25
在我的生活里，友誼像一雙手，拉著走完人生；友誼像一在盞燈，照亮我前進的路；友誼像一縷陽光，讓我全身都充滿溫暖的感覺；友誼像一本書，使我知道它可以百讀不厭；友誼還像……
總而言之，友誼對我的幫助數不勝數。
在我遇見困難時，它讓我看見希望，走向成功。就因為友誼的幫助，我才能成為一位學識兼優的女孩。
在我讀幼兒園時，我班上的老師經常與我的家長談話：“你家孩子雖然很聽話，很懂事，但是還有幾個不足的`地方，有時會撒謊騙人……”。那時的我也很調皮，幾乎在班級里沒有朋友。直到我小學一年級時，才結交了一些新朋友。
雖然我才剛認識她，可不久就和她成為了好朋友，她就是——覃子琳。在這四年里，我們一起笑、一起哭，有時也有過分歧，可這些小小的問題對我們來說都不算什么。我們倆互幫互助，從剛開始的小朋友成為了現在的大孩子。她對我的幫助甚是不少，幫我改掉了許多壞習慣。我當時認為我們倆隔著很大的差距。她溫柔大方，我則有數不清的壞毛病，可她愿意走過來幫助我，促使我成為三好學生。
在我有需幫助時，她每次都是第一位來幫我。有一次體育課上，我正在操場開心地玩游戲，可不知誰那么不小心，把我給撞到了，只聽見哎喲一聲，我便摔倒在地，我坐在地上，膝蓋受傷了，周圍沒有一個人把我扶起來，只有覃子琳她疾步向前，把我拉起，攙扶著我，走向醫務室，并對她身旁的一位同學說：“快去告訴老師，劉芝果受傷了，快去！”說完便扶著我走向醫務室……
那次，讓我看見了她的美——心靈美。
在這幾年里，我感受到了友誼，一直伴隨著我前行！友誼是讓我成功的重要原因！我堅信，在以后的人生中，我一定會越來越棒！
以友誼為題的作文 26
友誼，像是一朵花，好好的培養，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個守護神去保護它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護神是誰呢？當然就是我啦！
小時侯，在媽媽的教導里，我知道了“友誼”這個詞并且和許多小朋友建立了友誼。然而，在后來的一個冬天里，發生了一件事，讓我失去了友誼……那是一個飄滿雪花的日子，在這個白雪的世界里，男孩子們玩兒起了雪仗，女孩子們則堆起了雪人。我們中有個叫薇薇的女孩，她一個人堆了一個雪媽媽，我們在一旁堆雪娃娃。堆好后，叔叔阿姨們都夸她堆的好，我不服氣，上前一步，把雪媽媽給推倒了。她傷心的大哭，邊哭邊叫：“我要雪媽媽……”從此，薇薇疏遠了我，我的內心此時也充滿了迷茫。友誼是兩條暖流的.匯合，而我和薇薇之間的冰河卻無法匯集成暖流，我們之間的友誼消失了。
友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠情誼也正在消失……
不，為了友誼不離我遠去，我要去保護它，做它的守護神。
在今后，與朋友在某種事情上發生分歧時，我們應該學會理解寬容；當朋友遇到困難時，我們應該伸出援助之手；在朋友喪失信心時，我們應該去鼓勵支持他；當朋友做錯了事情的時候，我們應該幫助他去改正……
只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。
以友誼為題的作文 27
原先，我一度以為時間的流逝會帶走屬于我的一切。但現在我明白，不論何時，藍天怡然，樂園已然，我們的友誼依然。
還清晰的記得，小學時我們一直是無話不談的好友，整天形影不離。共同游戲玩耍，一起討論學習，始終都笑在一起。但自從上了初中開始，我們便因為各自初中之間的距離而漸行漸遠，原本無比熟悉的對方，如今所了解的卻只有一句“聽他們說”。我們的友誼似乎被時間所定格在了過去。
難得的一天，清空萬里。我抱著籃球再一次的走上了記錄著我們友誼的那條道路，向著曾經的校園，我們的樂園走去。天空依然是那么湛藍，獨自一人走在路上，看著周圍熟悉的一草一木，我不禁回想起了曾經的我們，眼前不由得浮現出你矯健的身影，耳邊回響起你那歡快的笑聲。頓時，我加快了腳步，向著目標走去。
校園還是和離別前的一樣，依然十分的安靜，唯有一聲聲有節奏的籃球觸地聲在這里回響。籃球場上，一個熟悉的身影在跑動著，和那記憶中的一般熟練、優美。我不禁愣住了，沒想到竟然會在這里遇到你。過了一會，我頓時就興奮起來，一下子沖到你的身邊。我們彼此注視著，露出了以往的笑容。“好久不見了呢。”“是啊，一切都好吧？”我點了點頭，拿起手中的籃球，開始打球。雖然我們只有簡單的.幾句問候，但相同的籃球，相同的步伐，相同的目標已經說明了一切：樂園依然是樂園，我們的友誼從未有所改變。
又一次的走在道路之上，我不在是一個人。不論時間如何的流逝，我們的友誼依然，我們的心始終不變。
以友誼為題的作文 28
櫻花開了，淡淡的幽香在濃林密葉下掠過，它不像月季一樣鮮艷，不像牡丹一樣高貴，也不像杜鵑一樣多姿，只是一片純潔無暇。
一陣風吹過，櫻花瓣猶如美麗的天使穿著白色的紗裙在空中盤旋，像粉蝶漫天飛舞，還像雪花偏偏落下。
見花思人，我漫步在櫻花大道上，路人們三三兩兩地聚在一起說說笑笑。我卻更加難過的，想起我和朋友以前那些快樂的日子，心頭掀起陣陣思念…
每次上學她都會站在我家門口，等我和她一起去學校。放學，她會事先收拾好，然后來幫我整理課本。春天，我們摘下河邊的柳枝，盤成一個圓環，把它當做花環戴在頭上。夏天，我們光著小腳，挽起袖子，在河里嬉戲玩耍。秋天，河邊的野枇杷成熟了，金燦燦的，很誘人，我們踮著腳，輕輕一躍，摘下了一顆又一顆的枇杷。心里甜滋滋的。冬天，河岸上覆滿了白雪，有的白雪落在溪石上，好像有一群白色的小牛在河邊飲水，又好像溪石上長滿了白色的大蘑菇，好像有幾只白色的熊準備從溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。我們在河邊，堆起了大大的雪人，開心地在一旁玩耍著。
記得那天在QQ上，她對我說，她要搬家了，要轉學了，也許…再也不能回來了。我好舍不得，回頭看看從前的.我們，我的眼眶不禁濕潤了…
第二天早晨，我含著淚水來到教室，發現她的座位果然是空著的，我失望的走到座位前，發現有一張干凈的紙，我拾起來一看：
吳賽：
我今天就要走了，以后可能不會回來了，唔，你別哭哦！我以后會天天想你的，再見了……
XXX親筆
有人說朋友如蠟燭，為我們照亮人生的大道；有人說朋友如傘，為我們擋風擋雨；還有人說朋友如一本日記，存滿了故事。可我卻認為，朋友如花，是我人生中最美的風景，給我帶來陣陣芳香……
以友誼為題的作文 29
太陽悄然無息地躺下，將余輝塞進大地的每一個角落。一束陽光透過你我的空隙照在大地上，將我們的身姿倒映在這金黃色的地毯上。我們依偎在一起，共同享受著夕陽的溫暖。
微風邁著無聲的步伐來到我們的身邊，為我們帶來一絲的驚詫與無邊的涼爽，與夕陽一同停下聆聽我們的低語，一起屏息傾聽我們的心聲。涼爽的微風，美麗的夕陽，勾起我們對往事的美好回憶，對未來的無限遐想。
步入我們的世界，我們風雨路上的艱難險阻會讓你凝神傾聽。
春天，兩只小鳥將你我帶到了這肥沃的土地上。幾天之后，我們片從泥土與小草的擁抱中出世，在陽光與雨露的滋潤下成長，并且成了一對好朋友，親密無間。紅色的花朵襯托著我的笑臉，翠綠的葉子展現你的活力。我們共同沐浴著春天陽光雨露的恩澤，在春天的'風吹雨打中磨煉。雖然異常艱苦，但我們卻互相鼓勵。
夏天，毒辣的太陽帶來了難以言狀的酷熱。但我們挺直腰桿，用自己的身軀為行人擋住烈日的暴曬，把陰涼撒向大地。雖然早已汗流浹背，但腳下的歡笑趣味我們帶來了無限的欣慰。
秋天，秋風又成了我們的鄰居。它為我們吹去了身上的枯枝敗葉，為我們脫下舊衣。
冬天，皚皚白雪又在我們身上筑起了美麗的城堡，為我們披上新裝，好讓我們以全新的面貌迎接下一個春天。
離開我們的世界，登上遐想未來的火車，夕陽訴說你我的往事，微風描繪美好的未來。展望明天，花朵更芬芳，空氣更清新，太陽更美麗……一切都會更加地，美好！
我們依偎在一起，共同享受著夕陽的美麗，余暉的，溫暖……
以友誼為題的作文 30
真正的友誼是生命中無價的財富。尤其是同學之間的友誼更是彌足珍貴。在我的班上，我有一個形影不離的知心朋友。他是我們班的“書迷”，鐵揚。
鐵揚是個小個子男人，白色的臉上戴著一副眼鏡。他很可愛。大家都叫他“書迷”，因為他太愛看書了。每天，他都很早就開始學習，在課間和午休時間.每當他有空的時候，他一定會拿著一本書，津津有味地讀下去。即使鈴聲響了幾次，他也不會放下他的書。我們幾個坐在他身邊的同學，受他影響，都愛上了讀書。現在我們成立了一個讀書俱樂部。
因為我們的.書，鐵揚和我成了好朋友。鐵揚在我的學習和生活中也給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次，我去走廊盡頭倒水的時候，一個男生突然從角落里沖了出來。他把我撞倒，打翻了我的水壺，我的腿又紅又腫。然而，那個魯莽的同學很快就溜走了。正當我坐在地上痛苦地呻吟時，鐵揚碰巧過來了。他立刻上前把我扶了起來。他關切地問我：“我的腿怎么樣了？是什么樣的痛？”根據我的敘述，鐵揚判斷骨頭肯定沒問題，但是他的膝蓋掉了，他需要在診所里涂些藥膏。然后，他幫我收拾水壺，小心翼翼的扶我下樓到診所，直到衛生老師幫我處理傷口，告訴我沒關系。鐵揚松了口氣。后來他發現了6班那個撞到我的同學。老師批評教育了他，讓他向我道歉。在我的好朋友鐵揚的幫助和安慰下，一個“意想不到的麻煩”讓我忘記了我的不快，感受到了友誼的溫暖。
同學，是個暖心的詞。友誼讓我們的生活充滿陽光。愿我與鐵揚的友誼天長地久！
以友誼為題的作文 31
我相信每個人都對友誼有感覺。
過去，我最怕朋友說你變了，我覺得自己好像不如以前了。現在我也會聽到它，只是微笑，其實，人不是都在變嗎？只要你堅持下去，性格，甚至外貌和身材都不會改變，沒有人能永遠傲慢。碰多了指甲自然會磨掉氣勢，胖瘦的男人沒有理由嘲笑他的過去，成長總是改變過去。我不知道為什么會有這么多的遺憾，但有時聽這首歌的時候我會想起過去。過去真誠待我的`人現在和別人談論我，只是認為他們是假的。至少我認為我是一個喜歡和不喜歡的明確的人。不喜歡我的人永遠不會交往。我只能說我不理解人們的心，誰是朋友，誰是狗。
不管怎樣，謝謝你陪我度過初中的第一天。你改變了我很多。從初中開始認識你就是我的榮幸。雖然我現在已經不是朋友了，但我真誠地祝你生活愉快，少煩惱，多幸福，永遠不要后悔認識你。現在我也明白了，別人不聯系我，我也不主動去找別人，以免自己拍馬屁。不是沒有理由離開。我哭的時候你總是在笑，當我焦慮和生氣的時候你還能睡著。沒有人關心每個人的感受。太多的平靜只是因為我不在乎。我已經盡力了。即使結局不好，也不會后悔。只是這個年齡的人不知道他們是否能找到像你這樣的人，或者是像你一樣讓我感到快樂和歡笑的人。
最后，我只能把你帶給我的無限快樂埋藏在心里。我知道當青春逝去時，許多事情會變得面目全非，所以我會更加重視友誼。也許你會是我一生中最大的遺憾，但我總是感謝你能和我瘋狂地度過一年級。總會有一個人會改變自己，放下底線去迎合別人。他天生脾氣不好，但特別害怕失去友誼！
以友誼為題的作文 32
友誼是流星，一逝而過的流星，寄予了人們希望；友誼是櫻花，唯美的櫻花雨在緩緩，體驗著浪漫與快樂；友誼是音符，譜寫一首首動聽美妙的歌……
收藏一份友誼，擁抱一份快樂。在我生日時，我的好友為我慶祝生日。她們那溫暖的微笑如春風一樣沐浴著我，獻上一首深情的生日歌，我的心軟綿綿的，甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵滿，臉上的笑容就像陽光里的向日葵。一位好友跟我一起打鉤鉤，暗示著約定的旅程到永久，而這約定的旅程是“友誼”。
收藏一份友誼，享受著友愛。五年級“六一”的前一天，一個不明物體像箭一樣飛向了我心靈的窗戶——眼睛。眼睛就像面包爐里的面包，慢慢地脹起來，眼睛腫了。我就像一個從外星飛來的外星人，周圍的同學都目瞪口呆。我的一個好朋友像一頭發了瘋的牛對著那個“兇手”厲聲大罵。我的眼淚就像斷了線的珍珠，止也止不住。另一位好友向我遞來了一塊紙巾，目光凝視著我的眼，在擔心，還有憤憤不平，她那深邃的'目光讓我的心淪陷了，變得安靜起來，就像一個熟睡的孩子，聽不到任何喧鬧的聲音，只有的是寧靜。
收藏一份友誼，就是在收藏一份快樂。它的價值在于享受。享受快樂，驅趕悲傷，得到心靈上的慰藉，洗滌心靈的痛苦，是心靈變得純潔，蔓延著快樂……
我喜歡收藏，收藏友誼就是在收藏生活的點滴與感動。每一句話，每一個笑容，每一個舉動都是我們藏在心里一份珍寶。
櫻花雨在緩緩落下，捧著一片花瓣，友誼的快樂在我的掌心跳動，精靈般在我周圍歡快的舞蹈著，那就是收藏友誼的意義。
以友誼為題的作文 33
剛來到這個學校，一切讓我改變了自己，回想起小學的過去，帶著盼望與希望來到這兒。這里剛來時的陌生，卻又認識了很多朋友。
自從我認識你之后，我們從此便形影不離地在一起。一起回宿舍，一起去教室，一起去吃飯，一起去散步。我們常常在一起笑，一起叫，跳著，跑著。我覺得我與你挺有緣的，鞋子都有一雙一樣的.，雖然有時免不了意見不和爭吵幾句，但最終都以歡笑收場。
我不知道你為什么變成這樣了，現在的你，變了。你變得有時不愛理人，我們也經常鬧矛盾了，也不融洽了不再那么有默契了。
記得有一次，三個同學一起走，我們一起聊天，她們倆聊得都很開心，好像已經把我當成空氣了。我去問她：”待會兒我們一起去吃飯，然后上宿舍好嗎？”她說：”隨便，無所謂。“”另一個女生說：”我不上去了，你們去吧。”她馬上回答道：”那我也不去了，你一個人去吧。“我聽了似乎有些難過，又有幾分可恨。我就跟在她們后面，她們倆在前面聊得很開心，不顧及我的感受，我孤零零的走著。是她不好還是我不好，不好你我可以好好聊聊啊。
沒有你，我可能可以更開心，沒有你的溫暖問候，可能我可以更溫暖。朋友，朋友是什么？友誼，友誼又是什么？難道朋友就是互相傷害，互相不理的嗎？難道我們之間的友誼就這樣被隨手丟棄的嗎？有人說過：”友誼是消氣丸，朋友傷心時給予安慰；友誼是清醒劑，當將要誤入歧途時，使她迷途知返；友誼是座堅固的橋，隨時傳遞心里的牽掛。可現在的你我，見了不說話，只是時而問幾句而已。
我希望我們能和好，就是希望能像開學當初那樣的開心，那樣的有默契，行嗎我希望到百花凋殘之時，我們的友誼之花依然怒放！
以友誼為題的作文 34
我和高童是二至六年級的同學。我們的友情比天高，比海深，任誰也分不開我們。雖然我們偶爾也會鬧點小別扭，但過不了幾天就好了。
我剛轉學到這的時候，不喜歡說話，也不喜歡與別人玩，只是自己一個人靜靜地呆著。只有高童樂意和我玩，我第一次見到她的時候就有一種莫名的熟悉感。我也漸漸地和她熟悉起來了。現在我們已經成了無話不談的好同學了。
有一次，在快要期末考試的時候，因為分東西，我們鬧了一次別扭。我知道那全部都是我的過錯，因為我只想著自己卻忘了你，導致了你一個暑假都沒有理我，我后悔至極。當初如果我讓著你，那就不會有這件事，不會令我們一個暑假也沒有和對方說過一句話。
你只是在黑板上寫了關于我的一件事，我便和你賭氣把你的'書扔在了地上。你也生氣了，你和我說了一句讓我永遠不會忘記的話“你扔我的書是你的自由，我在黑板上寫字也是我的自由，你管不到。”說著便在黑板上寫了兩個大大的字“自由”，那時候這兩個字在我看起來極其刺眼，但現在我明白了，她說這句話的意思。
雖然我們鬧了許多別扭，但我們還是和好如初。我相信只要你想做，就一定能做好的！
曾經我和高童只是關系普通的同學罷了。現在我們已經從同學升級成了無話不說的閨蜜了；曾經我們見面不過打個招呼，現在我們一見面就如膠似漆，分都分不開；曾經我們連借塊橡皮都要小心翼翼，現在我們的東西都不分你我……
我們在的友情路上有許多坎坷和挫折，但是挫折和困難總會迎刃而解，我們的生活也一樣會充滿色彩的。
友情好比易碎的瓷娃娃，你不能去觸摸它的底線。更不要去挑戰它的底線。友情又想像是一杯烈酒，即使斷了關系還，有著美好回憶。
我們現在的記憶就是最美好的回憶。
以友誼為題的作文 35
袁“三歲”，化名小雪綽號三歲，這三歲的綽號，真不虧待她。
“你就陪我去，還不好嘛～”
“不好堅決不好，絕對不好！”我很堅決的說道。袁“三歲”見軟磨沒用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個移動的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音。“陪我去陪我去陪我去！”說著，兩手抓住我的.衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點一——愛撒嬌！
“喂，你在干什么！不許欺負同學！”“切，關你什么事，我就是欺負她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準備報出她的班級，那女生立刻打斷了她，“你，你這個家伙！討厭鬼！”說完，撒腿便跑。“喂！不許跑”，她叫嚷著，臉蛋因為生氣，通紅通紅的，似乎全身毛孔都張開了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的原地直跺腳，這模樣，就是一個三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點二——愛打抱不平
“在一定的空間范圍內……”“嘖嘖嘖，我的小三歲，你在干什么？臨時抱佛腳？”“誒呀，魚籽兒，我們下節考生物啊！我出來背一背生物要不然我會死的！啊不說了，我繼續背，繼續背……”又抓到了！你的特點三——愛臨時抱佛腳！
袁“三歲”，對說我們沒有分到一個班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹，永不枯萎！我親愛的小女孩——袁“三歲”！
以友誼為題的作文 36
在我的相冊里，珍藏著我的小學畢業照，42位同學，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學習的每一分，每一秒。你別說，這張畢業照中，還藏著一個小故事呢！
“哈哈，真好看！”記得那是六年級下學期將近畢業的時候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺階上，還沒等我去撿，走在前面的小敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來時，我心愛的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉，我不肯聽小敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會旁邊同學的安慰，我硬生生地從小敏手中奪過她的小木船，也摔了個“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進教室，不再與任何人說話。
我與小敏的關系進入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個亭子里畫畫，在學習上既是同伴又是對手……我不禁心生愧疚：小敏并不是故意踩壞我的小木船的'，我那時何必如此斤斤計較？明知道共處的時間已經不多，又何必再造風波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
“就要拍畢業照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與小敏安排在了一起。想起相處時間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經調整好了攝相機，準備記錄這流光溢彩的畫頁，我和小敏不禁握住了對方的手，此時，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠也不會泯滅。
以友誼為題的作文 37
操場上，丁燦燦坐在石凳上看著吐出嫩葉的垂柳發呆，梁素素氣喘吁吁地跑了過來，興奮地說：“燦燦，學校準備舉辦藝術節演講大賽，不知這次你是否還能一舉奪魁？”丁燦燦聽了眼睛一亮：“真的嗎？謝謝你帶來這個好消息！”
丁燦燦早就祈盼著能有這么一次大型比賽，她倒不是為了獲得什么榮譽，而是有自己的難言之隱。丁燦燦的父母屬于再婚重組家庭，無論爸爸還是后來加入的繼母都對丁燦燦呵護有加，只是近些日子爸爸因下崗失業而心情煩躁，總為點雞毛蒜皮的小事向繼母發火，甚至鬧到要離婚的地步。丁燦燦不愿繼母離開這個家，她不想成為單親家庭的孩子。為了維持這個家的`完整，丁燦燦努力說服爸爸改掉亂發脾氣的毛病，不料爸爸半開玩笑半認真地說，只要女兒在學校比賽中再獲得一次冠軍，他就答應這個要求。丁燦燦唯恐爸爸變卦，馬上要他拉鉤發誓，還鄭重地寫了一份書面協議。
丁燦燦正在為沒有機會參加比賽而犯愁時，梁索素帶來了這么好的消息，怎能不令她欣喜若狂？就在兩人手拉著手回到教室里時，卻見一群男生正在眾星捧月般地簇擁著唐維明，吵吵嚷嚷地說自從學校開展各項大大小小的比賽以來，第一名的獎杯總是被以丁燦燦為代表的小女生們輕輕松松捧走，弄得所有的男同胞都抬不起頭來，這次由唐維明出馬，利用演講大賽之機讓男同胞們揚眉吐氣一次。
被男生們的囂張氣焰搞得無法忍受的女生們見到丁燦燦進來，便不約而同地圍上來，做起了丁燦燦酌聲援者。就這樣，兩派拉拉隊展開了“針尖對麥芒”的舌戰……
以友誼為題的作文 38
每個人都會失去些什么東西。每次失去后都會有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無所謂，有的可能會很后悔……
那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過去把玩了起來。突然，只聽見“啪”的一聲，我的小木船掉到了地上，摔成兩半。看著我剛做好的小木船“粉身碎骨”的樣子，我火冒三丈，對小剛嚷道：“你怎么可以這樣？！”。還未等小剛解釋，我搶過他的小木船，狠狠的向地上摔去……
事情發生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著我的眼睛里噙滿了淚水，充滿了不解和委屈。友誼的`小船就說這樣說翻就翻了，本來一起上下學的我們，從此形同陌路。
后面的日子，我常常會想起我和小剛美好的過去：一起上下學，一起去學習，一起玩耍……我們之前的友誼是多么的美好啊！我越想越后悔，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準備好用具，馬上就做起來。很快，一只嶄新的小木船就出現在眼前，上面用金色彩筆寫著“友誼之舟”四個字。
第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書包放進自己桌子底下時，感覺有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時消失無蹤。友誼的小船就這樣再次揚帆起航……
現在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因為失去過，所以我們更珍惜，更能體會友誼的珍貴。
愿我們的友誼之舟乘風破浪，一往無前！
以友誼為題的作文 39
我與朋友因為生活中的一件事鬧翻了，這幾天，我們都當對方是陌生人一般，就算見到了也不會去理會。
矛盾的開始，還得從幾天前開始，那天，我與朋友原本約好了在周末的時候一起去游樂園。那天準時準點的到達了目的`地，可是我左等右等，就是沒有見到朋友身影。直到第二天，我與朋友在學校見面的時候，我問朋友這回事，朋友才恍然大悟，立馬向我道歉，朋友向我說了很多聲對不起。說她之所以沒有來，主要是那兩天里家里的事太多了，然后不小心將這件事給忘了。
朋友認錯的態度很誠懇，看得出來周末那天，朋友是真的把這件事給忘了。可是，周末我卻因此在那兒等了朋友足足一下午，我的心里對朋友還有怨言，所以，我當時也并沒有給朋友好臉色。只是一味的指責朋友不守諾言，還因為沒有管住自己的脾氣，對朋友說了很多難聽的話。也因此，那天，我與朋友就鬧翻了。
我們已經冷戰好幾天了，一天，當我們兩人在教室外的走廊上撞見的時候。我們終于決定好好的談一談。我們在下課后，來到了操場，我們坐在操場上說了不少話。先承認錯誤的是我，畢竟那天也是我太過沖動，又沒有管住自己的脾氣。當我向朋友說出對不起后，朋友也向我道歉，朋友道歉的還是那天失約的事，畢竟錯先是在她。
我們說完道歉的話，接著看向對方，一瞬間，這幾天來，在我們心里積壓的郁氣突然之間就好像煙消云散了一般。“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來，我們相視一笑，接著立馬站起身，在走去教室之前，我們來了一個重歸于好的擁抱，我們擁抱的是友誼，也是諒解。
以友誼為題的作文 40
【友誼的燈塔】
在那平靜的海面，有著一波未平，一波又起的海浪，時不時發出“嘩嘩”的聲音。在大海的遠處，有那矗立海邊的高山，模模糊糊地看見那一棵棵蒼天大樹，在山的旁邊，有一座清晰可見的'燈塔，燈塔上發出耀眼的光芒，好像指引著方向。看到這幅插圖，讓我想起了那一次。
那一次，剛剛下課了，教室外下起了綿綿細雨，大家都做完了老師布置的作業，往教室外奔去，可我卻被其中的一道題所困惑著，我抓這里，撓那里，我恨不得狠狠地掐自己。我性子很急，差點我那愛不釋手的鋼筆就遭了殃，時不時“哎呦”幾聲，整個人都快要崩潰，這時我的心里是黑暗的，仿佛一點光明都沒有了，似乎連前進的動力也沒有了，差一點就亂寫一個答案，幸好他來了。
他是我最好的同學，可能他看見我抓耳撓腮的模樣，就吊起了他的胃口，好奇的走過來吧。他慢慢的走過來，走到我跟前問我：“你干嘛了，怎么愁眉苦臉的，是有什么事情，難道你了?’’我告訴了他整件事情的來龍去脈，他明白地點了點頭，還哈哈大笑起來，我很懊氣地說道:“我都這樣了，你還笑。”他頑皮地說道:“好了，好了。我給你講這道題------’’在這“嘰里呱啦”的短短幾分鐘的時間里，他給我講的明明白白，清清楚楚，這下子，我那黑暗無光的心，頓時，變得如天堂一般，有了那刺眼的光芒，如同那座燈塔上耀眼的光，我覺得這樣的光會永遠屹立在燈塔之上，那座燈塔便是友誼的燈塔。
我要感謝他，感謝他在我最最需要光明時，給我指引了方向，他如同我雪中送炭的哥們，如同有福同享有難同當的兄弟，如同是燈塔的建筑師，你就是我需要的光明。
以友誼為題的作文 41
王明放學回家后玩瘋了把做作業的事拋到了九宵云外。晚上才突然想起作業沒有做，嚇得冒了一身的冷汗。于是，他打算第二天一早就去找好朋友劉剛，要他借作業來抄一下。
第二天，天還沒亮，王明就背著書包，走上了去劉剛家的路上。在路上，王明想：要是劉剛不肯借給我怎么辦呢，那我不是白跑一趟？然后他又想：我和他是最好的朋友，哪怕是一塊糖也一人一半，何況我還救過他的命。事情是這樣的。那天，放學的時候我們一邊走一邊說笑，正在這時，忽然前面出現了一輛小轎車，它向劉剛直沖過來。劉剛還沒回過神來，我就一把把他拉過來逃過一劫。就差那么一點點車輪就壓在他身上了。他對我說：“你是我的救命恩人。以后有什么困難你就來找我。我幫你。”想到這里王明的心里踏實多了，他疾步如飛，真的想一步就來到劉剛家。來到劉剛家時，王明已經氣喘吁吁了。他大喊：“劉剛，快出來!”劉剛正在睡夢中迷迷糊糊的聽到有人叫他，就爬起床。一看，是他的好朋友王明，劉剛很驚訝的'問：“王明有什么事嗎？怎么這么早的？”王明說：“快點，劉剛。你昨天的作業做了嗎？借來用下。”劉剛說：“你的呢，我做完了。”“我的忘記做了，借你的給我抄下。”劉剛一聽斷然拒絕：“不行，我給你抄了你就學不到知識，你必須得自己做。何況我們不能欺騙老師啊。”王明十分生氣：“咱們不是好朋友嗎？作業也不肯給我抄！真沒義氣。”劉剛認真地說：“我們是好朋友所以我才不要害你，現在還早，我們還有時間。來我們一起來做作業，不懂的我教你。”王明聽了劉剛的話十分攙愧說：“好的。”于是他們兩個好朋友一起做完了作業。
上課時間到了老師檢查作業時還夸王明作業做得好。這時兩個好朋友都會心地笑了。
以友誼為題的作文 42
有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現在建立這段友誼的人對這段友誼的珍惜與看重。
如果現在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過了一段很難忘的時光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個懂得與我們一起分享的人，也是那個在我們傷心失落的時候，安慰著鼓勵我們的人。
那一年，因為我考試失敗的`原因，我蹲下身，抱著腦袋大哭了一場。在我最需要鼓勵與安慰的時刻，是朋友陪著我分擔著我身上的悲傷。
在我傷心的那一天里，朋友與我說了很多的話，其實我很想說的是其實朋友一點都不會安慰人。但是，當我在傷心的時候，我聽著朋友扯出了老遠的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點不提任何有關引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來。不會安慰人的朋友，只會在我傷心的時候，說著一些天南地北的話題，并且朋友說的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。若是在平常，我絕對聽不下朋友說的這些話，但是在我傷心的時候，我只管聽著朋友說出來的這些話，從頭到尾我可以沉默不語。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺得朋友說的這些事情也是有趣的。不會安慰人的朋友在安慰起我來，已然錯錯有余了。
在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個人可以無話不談，在成長路上我們也會各有各的生活，身邊也都會有各自的朋友，但是當我們聚到一起的時候，感情依舊。難忘的友誼，有時候不需要刻意去維護，因為那份友誼，我們放在心里。
以友誼為題的作文 43
考完試后，每位好朋友各自奔向自己的高中，接受更高一層的學府進行學習，為自己的未來奠定基礎。那么友誼也會隨著分離而消失嗎？是否該把友誼風箏高飛呢？讓它隨風飄揚？讓它地翱翔與無際的空際？放飛它，還有可能再重聚嗎？
每段友誼的建立，都必須歷程：相識、相知、相愛。在這歷程中將遇到種種荊棘，深厚地友誼也是在矛盾與荊棘中提煉地，在互相地體諒與了解中醞釀出來地結晶。當從矛盾中走出后，也許彼此心中多了一份了解，少了一份陌生。
雖說友誼是要付出，將心彼心地進行。但是如果只是單方面的付出，即使你是如此的用心良苦，最后換來的只是一個不相稱的苦笑，甚至對于你的關懷置之不理。難道這也算是友誼嗎？友誼的建立猶如一場化學反應，如果只有一種反應物，而缺乏另一種反應物，那么這個復合反應是無法進行的，更不必說產物是深厚的友誼了。所以友誼的`建立是需要彼此的灌溉。這才有可能長出一朵絢爛而的友誼之花。
在重重的困難，時間的，的付出，互相的理解。這份友誼擁有一定的穩定性。可是面對著分離，友誼是否真的還可以穩定持續呢？它會不會進行風化呢？變成了死物，沒有了彼此的感情呢？忘記了以往一起經歷的事情，一起克服困難的毅力，一起分享的快樂，一起？總而言之，友誼之花會凋謝嗎？
不，不會的。因為友誼是白云，是形影不離的忠誠友誼是綠洲，是茫茫沙漠中的滴水情懷友誼是大海，是波濤洶涌中的坦言傾訴友誼是一切，是勝利后的歡笑語，是困難中的相依相伴友誼是一切，是一切的相濡以沫，一切的心心相印。那你又何必擔心呢？放飛吧！讓它又一個更寬廣的空間展翅高飛。它們總有一天在某一地點相遇，再歡聚一堂，高談闊論。
以友誼為題的作文 44
在一座大山里，有一條魚兒和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給魚兒唱歌，魚兒呢，天天聽鳥兒唱歌。
日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了。鳥兒要到很遠很遠的地方去。魚兒依依不舍的對鳥兒說：“再見，鳥兒，明年春天請你們回來，還給我唱歌。”鳥兒堅定的說：“好的，明年春天我們一定會回來給你唱歌的，再見！”
春回大地，萬物復蘇，處處花團錦簇，綠草如茵，鳥兒回來找魚兒來了。可是，魚兒不見了，只剩下清澈見底的小溪嘩嘩的流著。
“小溪，住在這兒的魚兒哪去了？”鳥兒急切地問小溪。小溪同情地回答：“被漁民撈走了，運到山谷里去了。”鳥兒往山谷里飛去。
山谷里有一個工廠，機器的聲音“砰砰”的.響著。鳥兒焦慮地問大門：“門先生，你知道我的好朋友魚兒在哪么？”大門淡淡地說：“魚么，在廠里制成了魚罐頭，運到村子里賣掉了。”鳥兒飛往村子。
在一盒魚罐頭前，坐著一個小姑娘。鳥兒傷心地問：“小姑娘，你這魚吃完了么？”小姑娘指了指魚罐頭，“魚已經吃完了，但魚骨頭還在這。”鳥兒瞪大了眼睛，盯著那雪白的魚骨頭看了一會兒，唱起了去年的歌，歌聲是那樣凄美，那樣深情，它相信魚兒一定聽得到。
唱完了歌，魚兒又盯著魚骨頭看了一會兒，默默的飛走了。這時，魚骨頭空洞的眼睛里流出了一滴晶瑩剔透的淚珠，為這純潔的友誼畫上了句號。
也許，在以后的日子里，在夜深人靜的時候，鳥兒望向浩瀚無比的星口時，以前與魚兒一起生活的美好回憶便會浮現在她眼前，震撼她的心靈深處。
以友誼為題的作文 45
陽光，透過干凈的窗子照射進屋子里。同學們都在外面愉快的玩耍，而我，卻獨自躲在衛生間里哭泣。
“發試卷了，發試卷了，”數學課代表揮舞著試卷，就像買報紙的小孩。發試卷了，我心里咯了一下，“這次的應用題已經錯了一題了，前面......”我的心里猶猶豫豫的，不知道如何是好。試卷很快就傳下來了，一個鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上，我有種沖動，很想把那個“萬惡”的87一從試卷上扯下來燒掉，可我卻無動于衷。眼珠快要奪眶而出了。
下一節101課（學校特有的活動課）老師這些要交我們二人轉，可這時，那令我窒息的數學老師走了進來，悄悄地對班主任說了幾句話，便扭過頭來跟我們說話，他果然給我帶來了一個壞消息，“這次的`成績，考的一般般，不過大多數同學都上了90，只有及個別同學下了70，要注意了。”
班主任走了進來，接著教我們二人轉，我放下那傷心的心情，跟著老師好好的學二人轉，漸漸地，我發現我學會了之后，心情既愉快又高興，早就把數學試卷拋之腦后了。
班主任拍了拍手，示意讓大家回座位，接著，便讓我們組合兩人，一起做動作。而我卻只好靜靜地趴在座位上，看著大家都在開開心心地玩。只有幾個同學坐在座位上，都是沒帶工具的，只有我沒人組合。
淚水再次奪眶而出，這次我忍不住了，我沖進衛生間哭起來，心里一遍遍的責罵自己。過了一會兒，心情平復了一下。我回到座位上，發現傅予涵已不知去向。過了一會兒，傅予涵氣喘吁吁的跑向我，手里拿著工具說：“走吧，去拍照。”
友誼其實很簡單。
以友誼為題的作文 46
請靜下心來，現在就讓我們好好的來品味一下，我們身邊的友誼。
初品友誼，友誼是甜的。
在我們的生活中，有朋友陪伴的時候，我們的生活都顯得快樂有趣。對我而言，朋友就像是我生活中的開心果。圍繞在我身邊的每一位朋友都是如此的樂觀，每天都能給帶來很多的歡樂。我喜歡我的朋友們，我的成長，我的生活因為他們變得有趣。
再品友誼，友誼是澀的。
相處久了，朋友們之間難免也會有一些矛盾。我與我朋友之間也鬧過一些別扭，這些矛盾與別扭讓我們彼此間對抗，有時候會爭吵，有時候會冷戰。每到這種時候，我的心里都感覺澀澀的'，既不想率先向朋友低頭，也不想這般容易妥協。
我與朋友們之間的友誼，一路磕磕絆絆下來，有歡有笑，有打有鬧。很慶幸的是，每一次的鬧別扭，我與我的朋友們在冷靜過后，都會各自退讓一步。這也使得，我與朋友們之間的友誼越來越顯得珍貴。
又品友誼，友誼是甜的。
能夠經過時間的考驗，能夠經過一次次矛盾后還能和好如初，我與朋友們之間的友誼也就越發的顯得可貴與深厚。終于，當我們完全了解了對方，在我們一路成長上都有對方的存在，友誼也就越來越甜。當我們傷心的時候，朋友的陪伴感動著我們，讓我們微笑；當我們高興的時候，朋友慶祝著我們，我們受到了鼓舞，心里越發的開心。
如今，在我看來，友誼就像是那一串糖葫蘆。剛品嘗的時候是甜的，裹在外面的那一層糖水甘甜。隨著我們咬下里面的山楂，酸酸的，澀澀的，不過這種感受也持續不久，因為最后留在我們嘴中的味道，還是甜的占了多數。
以友誼為題的作文 47
雨淅淅瀝瀝的下著，我做的那件事反反復復在我眼前晃動。那件事，我確確實實做錯了。
那天，我到田爽家去玩，我一進門，她就拉著我并對我說：“嘿，給你看樣好東西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先讓我把眼睛閉上，“好睜開。”一聽到這，我立馬就睜看眼睛，哇，我不由得大吃一驚，十五顆水晶鉆石分外耀眼，組成一個心形發卡，在陽光下更是美麗動人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽撲哧一聲笑了，她笑著說：“你先看，我去那樣東西。”我心中突然出現了兩位天使，一個白的，一個黑的，黑天使說：“你看那個發卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能擁有的，他也別想擁有。”
白天使說：“為什么不能啊，那可是人家買的，”經過了一番對戰，對，我不能擁有的，她也別想擁有。
想到這兒，我拿起了她的水晶發卡，往地上狠狠一摔，心形發卡立刻四分五裂，十五顆水晶鉆一下子蹦了起來，田爽剛好走過，看到發卡摔在地上，我見此情景，連忙說：“對不起，我不是故意的，對不起。”“沒事，這是我打算生日的時候送給你的，一共有兩個，你一個，我一個，這代表了我們純潔的友誼，沒想到……那我把這個發卡送給你，我不要了。”
她的'這些話震撼了我，原來這是送給我的生日禮物，而我卻……淚水已模糊了我的眼睛，晶瑩的淚水滴到那發卡上了，我不斷的責備自己，但始終都沒有用，我真的很后悔。
回到家，突然烏云密布，下起了雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，時時刻刻敲打著我的心，水晶發卡緊緊的握在我的手中，緊緊的——緊緊的……
以友誼為題的作文 48
新友誼
日子久了，我和jm好得就像一個人似的，她的眼眸里總亮晶晶地閃著光，笑起來有很溫暖的味道。在寒冷的日子里，我們固執地跑到外面，在寒風中瑟瑟發抖，卻又放聲大笑。
她總會等我，我從不用擔心孤獨，因為她始終站在門口。大概是第三節下課吧，我們大群人拉著手走出樓門，卻遇上了擁擠的人潮，我在人群里被擠得分散，而她緊緊地拉著我的手，笑著對我說：“是不能讓xq一個人的。”我的心被硬生生地扯了一下，眼淚差點就流了出來。當我一個人被拋棄在世界的小角落，我的心總是冰涼，就像指尖一樣冰涼。向往著那些微笑的.人，向往著紛繁的世界。沒有人曾像jm這樣，站在我身邊，攥著我極易寒冷的手。這一刻，我感到有些友誼迷失了方向，只有隨著自己的心，才能找到真正的朋友——像jm這樣的朋友。
舊知己
午間，在小飯桌吃著飯，天使就走了進來，我們依靠著吃飯，互相講著班里的故事。同一個桌的同學來了，望著我和天使，吃驚地說：“哎呀，你們的圍巾……”我低垂著頭，來來回回地打量了一番，也極其驚異——我們的圍巾竟然是同樣的款式，只不過顏色不同。我想說，大概這就是兩個摯友的默契吧。我們常常不約而同地說同樣的話，想到同樣的事物，甚至露出同樣對稱的表情。多年的磨合和相處，使我們幾乎可以看穿彼此。我享受這樣的默契，那是一種驕傲，又是我們水晶般珍貴剔透的友誼的見證。雖然有很多事都變了，但是我們依舊在一起，像是魚和水，不可分離。
友誼既可陪你度過青蔥歲月，又可陪你分享幸福往年。它是每個人人生至尊至貴的禮物，上帝賦予這世界另一樣珍寶，而我，已擁有。擁有jm和天使，我的天空會將寂寞驅逐出境。
以友誼為題的作文 49
大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無法忘卻的年年歲歲，右岸是我曾經璀璨的青春歲月。那些我們曾經以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過程中被遺忘。我仍然執著相信：兩條平行線總有交會的一天。
還記得，我們第一次的遇見嗎？那時的你，拉著我的手似個大姐姐一樣對我溫暖的笑了笑，拉著我瘋瘋癲癲的在校園的小花園里亂跑，拉著我在陌生的校園里逛，讓我熟悉校園的一切。在下課玩耍時，你不僅一次對我說：小心哦！不要摔跤了，會很痛的，還要去醫務室擦藥，你肯定會哭的'。
我喜歡，嗅著百花的芳香，與你交換著自己的心情；我喜歡，與你坐在草地上，抱著雙膝仰望藍天，領略云朵的悠閑與遙遠；我喜歡，和你坐在籃球場上的長椅，搖晃著雙腿，看著同班同學歡快活潑的身影在排球場上飛奔。
梁嘉愉——我最親愛的朋友，你一聲親切的問候，一個溫暖的擁抱，一次為我挺身而出的事情，都足以讓我感動，你似我的姐姐，總是護著我，順著我，不管我的脾氣是好是壞，你總是包容我，原諒我，我真的很高興我能交上這樣的朋友。
這六年來，你儼然已經成了我依賴的好朋友，準備要畢業了，我們大家的心里總是有著淡淡的悲傷，不知為什么，看見你，我就有一種想哭的沖動，或許是因為還有一個月就要分開了，我忘不了我們的一切，吵架、打鬧、開玩笑。那一幕又一幕的回憶，銘刻在我的心田，不能忘，也不會忘......
現在，我只希望，我們還能繼續把友誼的“紅線”牽到地球的地平線。永遠不放開。
以友誼為題的作文 50
我們不約而同，走進對方的心里，揚起友誼之帆——題記
春日，和煦的陽光照射著大地，小草探出頭，發出感嘆：陽光很柔和；夏韻，灼熱的陽光照射在大地，剛出頭的荷花，發出感嘆：陽光很刺眼；秋拾，無息的陽光照射著大地，落地的黃葉，發出感嘆：陽光很迷人；冬雪，溫和的陽光照射著大地，落地的雪花，發出感嘆：陽光很珍貴。
陽光照射在我的臉上，眨了眨眼，向我微笑。而我的心中，卻是打翻了的五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。想一想，自己來這個學校為了什么。難道為了只是那一次又一次低的可憐的分數嗎？難道只是為了老師那一頓頓的批評，而屢次上不去的分數嗎？不！我哭了，哭得好傷心好傷心
坐在樹林旁的階梯上，我默默地下了頭，無語靜默流淚
“小茼，”一個聲音驚醒了我，我緩緩抬起了頭，原來是我的'好朋友小雪和小茜。“哦，原來是你們。”我連忙答話，偷偷用手抹掉了鼻尖上最后一滴淚水，小茜恰似心理學家，看出了我心中的滋味。“小茼，是不是不開心呀？成績不好嗎”我望了望她，點了點頭，隨即又將頭深深的埋進懷里，不想讓她們看到我那不爭氣的眼淚
“沒關系的，只要努力了，用心了，就可以了，何必這樣呢？”小雪先開了腔。“不，不是的，我每次都在原諒自己，可每次都上不去成績呀！”我搖了搖頭。“不，那是你還沒有找到適合自己的方法，不要這樣說。”小茜的話似乎對我有所啟發。“我們可以成立一個學習小組呀！我們一起學習！一起進步！”小雪順勢“火上澆油”。“我們就成立學習小組。”我們三個異口同聲的說。我又猛地站起來，任淚水在我臉上肆漾，心里卻是幸福的
我望了望天，發現陽光是那么溫暖，友誼之船，也在溫暖的陽光下，揚帆起航。
以友誼為題的作文 51
不知道從什么時候去，她們中間已經沒有屬于我的藍天。
不知道從什么時候起， 她們已經不需要我的陪伴。 不知道從什么時候起，只有我一人孤獨的坐在角落。
朋友嗎！我并不知道我哪里做錯了，我懇求你們給我一點指示，讓我改正。我不愿失去你們，更不愿失去我們之間深厚的友誼。 不知你們還記得我們之間的點點滴滴嗎？你們第一次給我過生日的情景，誰一不愿吃第一塊蛋糕。后來，我們誰也沒有吃。我們來了一場奶油大戰。雖然奶油被浪費了，但我還是很高興。這個生日是一生中過的最快樂的。 朋友嗎？難道你們忘記了？還記不記的？夏天的一個下午，我們熱的滿頭大汗。我去商店買了三支呲水槍，我們一起玩水。后來我打不過你們，就端起水盆向你們潑去，你們見我這樣做，就集體對付我。呵呵~雖然最后我們都成了落雞湯，但我們都沒有互相的埋怨。
親們，這些美麗的回憶，你們是否還記得？這些回憶都是用金山銀山買不來的'。這些寶貴的回憶，每一件都是我的的財寶。 不知道從什么時候起，我被你們遺忘到角落。 不知道從什么時候起，我失去了你們，也失去了我們之間寶貴的友誼。 朋友嗎，你們怎么能這樣對我？我哪一點做錯了？我懇求你們能聽見我的呼喚，能明白我孤獨的心。我傷心、我難過、我有小秘密，卻沒有好朋友能跟我一起分享、一起開心、一起難過。
如果，能回到以前，能從新讓我選擇認不認識你們，我想我肯定會毫不猶豫的選擇認識你們。你們就像我的開心果，傷心、難過的時候吃一顆，那些不愉快，不開心的事都會消失不見。 朋友，我真的真的希望你們能跟我從新做回朋友。我懇求你們不要丟下我，我懇求你們不要讓我一個人孤獨的坐在角落里。
以友誼為題的作文 52
在整整六年的小學生活中，有許多值得我回憶的事，最讓我難忘的是我與好朋友在三年級時發生的一件事，那件事不僅證明了我們珍貴的友誼，還證明了她美好的品質。
我的`好朋友今年13歲，在她那漂亮的臉上，還鑲嵌著一雙像葡萄似的大眼睛，她時常戴著一副眼鏡，最重要的是---她還是在我們班連任六年的大班長呢!
三年級的一個冬天，我們班開始流行感冒，而我是最嚴重的那個，就只能請假回家了。以前，我總是希望能天天在家，可是當我真的呆在了家里，卻覺得十分無聊。每當我想到和同學一起上課一起玩耍，就十分期盼感冒能快點兒好。我待在家的第三天的時候，就開始想：我的好朋友會不會忘記我呢?會不會因為我感冒而害怕被傳染而不和我做朋友呢?一連串的問題困擾著我，就這樣，在某一天的晚上，忽然有人敲門，我以為是爸爸媽媽給我買好吃的回來了，我一開門，原來是我的好朋友，我喜出望外。她還神秘的拿著一份禮物，她對我說：“猜猜這是什么呀?祝你早日康復。”“謝謝你。”接著她又對我說：“我們這幾天學習了許多功課，等這個星期天我把我的筆記給你看一看，然后我再將這幾天學的功課給你講一遍。”聽了她的話，我更加高興了，便對她說：“那太好了，這樣我的功課就差不下了。”“時間不早了，你好好休息吧。”“再見。”我從窗子上望著她遠去的背影，漸漸消失了，我才慢慢的將她的禮物打開，原來是一個帶有燈光的小熊毛絨玩具，十分可愛。
我看著她的禮物，想著她對我說過的話，不由得流出了眼淚。原來好朋友不僅沒忘記了我，還件件事為我著想，我們的友誼可真珍貴啊，她可真是一個關心同學，樂于助人的好同學呀!
以友誼為題的作文 53
古人說：“人而無信，不知其可也。”這句話說得真好，我認為誠信是非常重要的，因為當一個人信用破產時，沒有人會幫助你，也沒有銀行會借錢給你，當然更找不到工作。因此一個人只要人緣好自然做任何事都容易成功，因為你會發現貴人到處都是，其實那是自己平日做善事累積起來的結果。
這是個團體作戰的時代，不像古代可以獨善其身，好好讀書做好工作，你的人生就成功了，生于現在的社會一個人是不可能成功的，因此，當別人搭一座橋過來找你時，不要拆掉它，你要和他一起走，彼此才有互動，你如果拆掉就沒有人會跟你一起做工作﹑或幫助你了，你有了很多的朋友就可以做很多事了，因為每一個人的`專長及個性都不一樣。
朋友不一定常常聯繫，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切;朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
有朋友的日子里總是陽光燦爛;有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切，我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴，因為曾經我與你一起走過朋友的路。
隨著年齡的增長，我學會了留心觀察周圍的一切，可是讓我記憶最深刻的還是發現了友誼的重要。在我的心里，友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。兩個人從五湖四海而結成朋友，這是一種不期而遇的緣分，讓我們珍惜友誼吧!
以友誼為題的作文 54
那是星期二的下午，放學的鈴聲響了起來。老師布置的數學作業我也寫完了。我如釋重負，一邊哼著小曲，一邊收書包。
正要走出門，一只手拉住了我的書包。我回過頭來一看，原來是我的同學——許雅，她陪我一起走出班級。突然許雅問我：“要不要我來幫你背書包？”我爽快地答應了。在走向校車的路上，她幫我提了所有的東西，還問我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動給我零食，真奇怪！”這些疑問一直在我腦中盤旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數學作業借我抄幾頁吧！求你了，明天我就把作業還給你。”我愣了一下，好長時間我才反應過來。原來，她是想抄我的作業才對我這么好的啊。我嚴肅地對她說：“不，不，我的作業堅決不給你抄。”聽了我的話，許雅的態度來了個360度大旋轉，說道：“真是的，要不是我想抄你的作業，我才不會對你這樣呢！”說著，她脫下我的書包，重重地摔在了地上，我的.杯子、文具盒、各種書全都撒了出來。隨后，她快步離開了。當時的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產生了一道裂紋，我跟她越來越生疏。我們見面時幾乎都不聊天，不打招呼了。
現在，我想告訴許雅：朋友之間應該以誠相待，互相幫助。你如果真的是因為想抄我的作業才跟我做朋友的話，我寧可不要這個朋友。這樣的友誼，我不需要！
以友誼為題的作文 55
現在都說：“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族之間相互離不開。”這三個離不開生動的體現了各民族之間的團結！
在我們班，也有一些少數民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂，相互幫助，但有時也不乏一些小插曲，不過，我們總能雨過天晴。
記得那次，我們相互交換了書籍。
事情總是沒有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書上。當時的我，一邊以最快的'速度用紙巾想將書上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語道：幸虧書是合起來的，不然的話，里面的字就會被毀掉！雖說書的封面經被我清理干凈，沒啥大礙，但是，書的側面已經留下了一團黑色的印記……
看著眼前的書，我在心中哀嚎著：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒有損毀書中的字跡，但也十分影響美觀。”突然，我腦中靈光一閃，想到了一個好主意——我可以給她重新賠一本啊！想到這，我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。
到了第二天，我懷著一顆忐忑而又愧疚的心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說明了我的想法。而她卻微笑著說：“沒關系的，你也不是故意的，再說又沒有把書里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經看完了……”
像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來化解一些爭吵，讓我們的友誼更加深厚！
讓我們56個民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團結友愛一家親！
以友誼為題的作文 56
《夏洛的網》是美國作家懷特寫的，在這位作家筆下，一只毫不起眼的灰色大蜘蛛，用生命編織了一張愛的大網，挽救了一只名叫威爾伯的小豬。
威爾伯是一只落腳豬，弗思從她爸爸的刀下救了小豬，當把它養到父母不同意了的時候，便把威爾伯送到了朱克曼的谷倉里。在那里，威爾伯和一只名叫夏洛的蜘蛛建立了深厚的友情。可一個十分丑惡的消息打破了平靜，威爾伯的命運竟是變成熏肉火腿！在這個時候，看似渺小的夏洛卻說：“我來救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的'文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，徹底改變了它的命運，得到了一個特別獎和一個安享天年的未來。可夏洛的生命卻已走到了盡頭。我認為夏洛臨死前織的“謙卑”兩個字是在贊美自己。
夏洛為什么要這樣做呢？是為了回報嗎？不，當然不是，友誼是不需要回報的，為了朋友，夏洛無時無刻不在忙碌著，即使在自己臨死前也在為威爾伯著想，這難道不是最純真的友誼嗎？此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。感動之余，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭、人人想成為人上人的社會，這種純真的友誼還多嗎？想著我的思緒不禁飛到了很久以前，前面的同學問我一道很難的題目。我好不容易解出來的題目怎么能輕易直接告訴他呢？我想。我就跟他說思路，讓他自己想，現在想起來不禁有些臉紅。
大家稱贊威爾伯：“它是一只王牌豬，它了不起，它謙卑，還光彩照人。”可除了谷倉里的動物，誰也不知道一只蜘蛛為了豬做了多大的貢獻。
以友誼為題的作文 57
每個人在成長的道路上都會遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學期開學時一個周三下午第三節課發生的.事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動。于是大家就三人一組，五人一群在操場玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長繩正起勁的時候，看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來，我心想：“又是哪個小淘氣欺負她了呢？”于是我趕緊跑上前說：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧。”見她一直沉默不語。我以為她答應了，我就去拿短繩了。誰知道，周穎看見我拿來了短繩，頓時火冒三丈，大聲地責問我說：“你干什么，我還沒玩長繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說我”。周穎不甘示弱地說：“我有說不喜歡長繩嗎，真是的！”說完轉身揚長而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里浮現的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應該！想著想著，不知道什么時候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰都不說話。突然周穎停下來，轉回身，打破了沉寂，對我說：“張安祺，對不起，我昨天不應該那樣說你”。我頓時臉上通紅，也對周穎說：“昨天，我的態度也不好，應該是我對你說對不起，以后我們還是一起玩吧”。說完，我們會心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個道理，同學們之間要相互幫助，不能為一丁點小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長存。
以友誼為題的作文 58
紫琴—錯失的美好
我和紫琴可以說是有緣無份，在兩個不同的路口錯失了．我們曾經多么美好．雖說我比她大，但我是無條件地“服從”她，服從？這個沒有溫度的詞．美好在恍惚間都已變成一個夢：不能說背叛，人都有自己的選擇．不存在她的夢里了，不怪她，我錯了，是的，我沒有相信她．即使現在我們和好了，心中還是有一層膜，擺脫不掉．錯失了，回不去了……
彤琪—模糊的記憶
彤琪和紫琴是一對的，但前不久她們也錯失了。當我和紫琴錯失時，“朋友”這個名詞在腦海里就糊里糊涂地變成了彤琪，我們中間沒有發生什么，只是在錯失的.陰影中找到一個安慰自己的人，就會覺得她是可以依靠的人。但是，我錯了，當我知道我和紫琴錯失的背后是她時，我一點也不驚奇，因為過早就聽說過她的為人。于是，我們疏遠了，又糊里糊涂地分開了，模模糊糊地來，模模糊糊地去，一切都是模糊的記憶……
璇瑤—真正的友情？
璇瑤，是我第三個朋友，但我一直不能確定，她真的是我的朋友么？就在我倆處得非常好的時候，媽媽卻讓我離開她我不得不和她保持距離雖然這樣我們上學放學也是一起，一起買“冰”，一起一邊啃冰棒一邊看花，一起溜鴨子，一起在周末去“瘋”，種種的一起，我都避開媽媽，那種說不出的感覺：交一個不能明著交的朋友。我承認，璇瑤是一個很好的女孩，跟她在一起我很開心，我也想交她這個朋友，可媽媽……前不久，璇瑤問我：“你是天使嗎？”當時我真想哭，我馬上打：是啊，我會永遠守護你！我想：我會遵守諾言，永遠守護她么？我們真的是朋友么……
我有朋友么？對我來說，朋友就是守護自己一輩子的天使，是神圣的，但是，我有天使么？可能，我也只是一只斷了翅膀的天使吧……
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