【精品】小學友誼作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學友誼作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學友誼作文 篇1

　　我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.......

　　我看了他一眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴里不住地說：“踩你！賠我小木船！還給我！”淚水劃過了臉頰。匆忙中，我看見地下有幾滴淚珠，抬起頭，是他的眼淚。我停住了。他蹲下，雙手顫抖著捧起他的小木船，低著頭“對不起，我不是故意的。我再做一個賠給你……你不要生氣的……”他哽住了，不再說話。這時，我才從沖動中醒悟過來，后悔自己當初不理智，后悔將他的小木船摔壞。

　　“對不起”我說道“我也有不對的地方，請你原諒我……”

　　“沒關系，我們一起重新做一個吧！”

　　“好的，叫‘友誼號’吧！”

　　我們倆抱在了一起，友誼貫穿我們之間。

小學友誼作文 篇2

　　前幾個星期，我們班的王崢源不小心在校門口摔了一跤，他的膝蓋上破了一個洞，流出了紅彤彤的鮮血。

　　這時，葉思伽跑過來，把王崢源扶了起來，把他帶到了教室。接著同學們看到王崢源的情況就你一句我一句的'說：“快去校醫室看看”。于是葉思伽立馬把王崢源扶到校醫室。剛走進校醫室門口，葉思伽就對校醫說：“校醫，他的膝蓋摔出血來了！”校醫一看，著急地說：“哎呀！怎么弄成這樣，趕緊消毒一下�！毙ａt給王崢源消完毒之后，涂上了紅藥水，還讓他坐在校醫室休息一下，王崢源靜靜的坐著，葉思伽也靜靜的坐著陪著。

　　我一來到教室，劉一貝就對我說：“朱玟茜，葉思伽陪王崢源去校醫室了！”“怎么了”我奇怪地問，“王崢源在校門口摔了一跤……”劉一貝說。

　　聽了這些話，我著急的向校醫室跑去。等我到校醫室門口的時候，他們倆正準備回教室，我走上前去，也扶著王崢源回教室。

　　這就是幫助，這就是深厚的友誼！這就是同學之間的愛！

小學友誼作文 篇3

　　任何人在生活中都離不開朋友，友誼是人際關系中最寶貴的一種情緣。多少歡歌笑語，多少寂寞憂傷，友誼的腳印被我們緊緊收藏。任歲月悄然消逝，時光靜靜流淌。友誼永遠不會褪色，失去光芒。它就像大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，公路上的路燈……

　　著名作家巴金曾說過這樣一句話：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，

　　使我的生存有了一點點色彩。對��！朋友不就是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深嗎？

　　熱情，活潑，富于同情心的人，常常能吸引許多朋友，就像磁石吸引著鋼鐵，月亮吸引著海潮。而傷心，頹喪，不熱愛自己身邊的人，常常都沒有自己所信任的朋友，就像我不吸引他，他不吸引我一樣，。

　　當你的心靈走失于荒山野嶺之中，有風吹雨打，有冰天雪地，但是當你四顧茫茫時，忽然有你的朋友，開啟了“同情”的大門，邀請你進入他“溫暖”的茅廬，卸去你勞苦的衣服，抹去你臉上的淚水。再把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖啊！

　　在許多古文的詩文當中，都有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的。“海內存知己，天涯若比鄰”，“得一知己，可以無憾”對，人一生能得一知己，不就再也沒有遺憾了嗎？

小學友誼作文 篇4

　　友誼

　　坐在窗前，打開抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風拂過，暖暖的

　　上五年級的時候，我與陳明不但是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。天天，我們一起上學，一起放學。因此，那鄉間的小路上經常會飄揚這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……

　　但不知道過了多久，我們之間發生了一件不愉快的事。

　　在一節手工課上，我們全班要做小木船。老師說，我校將推薦優秀作品參賽，讓我們爭取被選中參賽。大家聽了，都開始構思并預備材料制作。陳明轉頭向我看了一下，我也對他信心十足地笑了笑，因而我們便開始繁忙起來。

　　下課的鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到XX跟前，問：你做的怎樣樣了？ 還差一點，你的呢？XX一邊說，一邊做。

　　經過我辛勞的努力，這個凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給XX看。

　　XX拿著我的小木船，羨慕的說：好精致啊，比我做的好多了。話音剛落，就在那一霎時，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發洪水似的，淚流滿面。

　　XX急忙安慰我，讓我不要難過，說：對不起，真的對不起，我不是故意的

　　不知道為甚么，平時這讓我聽著愉悅的聲音，現在卻如此刺耳。我再也忍不住內心的憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過他的小木船，甩在了地上。

　　后來，XX哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。

　　第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒有，老師說：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來分享啊？

　　不……不是，我和XX一口同聲地說道，忘……忘帶了。

　　老師讓我們重新做小木船明天帶回學校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個小木船，榮獲一等獎。這個小木船見證了我們的友誼。

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