友誼作文

時間：2022-01-03 10:13:24 友誼我要投稿

【精華】友誼作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的友誼作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】友誼作文合集八篇

友誼作文篇1

　　我和陳明是最好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，看著我的杰作剛剛面世就變成了一堆廢物，我的憤怒就像一匹脫韁的野馬般難以控制，一把奪過他的小木船，沖著他吼道：“既然你把我的木船砸了，我要你付出代價！”話音剛落，我舉起他的小木船，一甩手扔在地上，又上前跺了一腳，小木船霎時就成了一堆木屑。他立刻去撿他的小木船，我卻把書包一背，撿起我的破爛不堪的小木船，頭也不回地走了。從此，我們的友誼就像小木船一樣破碎了。

　　轉眼幾天過去了。這幾天我和陳明如同仇人一樣，一見面就恨不得打上一架。事后，我冷靜地在家里反省：陳明不是故意的，為什么我要故意摔他的船呢？我慢慢抬起頭，似乎想起了什么，對！我要修好木船，向陳明道歉！我迅速跑出房間，拿著小木船的碎片和膠水進了修理間，一屁股坐在椅子上，叮叮咣咣的修理起木船來。

　　過了很長時間，破爛不堪的小木船完好如初，突然我聽到有人在敲門，開門一看，原來是陳明！我趕緊把手中的小木船藏到身后，一時間，四目相對，我在心中說了很多遍的話卻不知從何說起，短暫的沉默后，他先開口了：“那天是我不好，不該踩壞你的船”，他低下頭，從袋子中心翼翼的拿出了小小木船放在我的手上，說：“這是我用了一天的時間粘好的木船，希望我們也能像它一樣重歸于好。”看著陳明真誠的眼神，我非常感動，一把抱起陳明原地轉了兩圈，從此，我們又成為了密不可分的好朋友。

　　現在，陳明一家搬到了外地，各自忙著各自的學業，我把這只小木船珍藏了起來。一看到這只受過傷的小木船，就想起了我們“粘好”的友誼，也就好像看見陳明微笑著站在我的面前。

友誼作文篇2

　　友誼是情感的交流；是無私的關懷，寶貴的信任；是正直的告白，熱情的鼓勵。

　　友誼是對理想的共同追求，是前進征途的真誠合作，是困難關頭的相互支持，是人生道路上的光明燈塔。

　　友誼是黑夜孤旅中，遞給你的那只微弱的燭光，不是盛筵上捧給你的耀眼的太陽。

　　友誼是寒冷的冬季送給你的鵝毛，不是春風中為你裁出的絲絮。

　　友誼是攀登最險峻的山崖上，遞給你的那杯清水，不是到達山頂捧給你的慶賀的美酒。

　　友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時圍你旋轉的甜言蜜語。

　　友誼，不是阿諛的鮮花，不是虛偽的辭藻，不是勉強的笑容，不是逢迎的目光。

　　友誼是純潔的泉水，是深情的海洋。

　　友誼它如歌，一首清新自然的歌，即使是幾個簡單的音符，也能彈奏出一支撩你心弦的曲子。在你黯然失色的日子里，熟悉的旋律便會在你的耳邊輕輕響起，給你自信。

　　友誼它如茶，一杯清醇甘冽的茶。只有細細品味，方能嘗出個中滋味。“君子之交淡如水”，寒冷的夜里，你不需要任何佐料，一杯熱茶就能溫暖你的心房。

　　友誼它如詩，一篇短小精悍的詩。無論多么深奧難懂的道理，在詩里都詮釋得清晰明朗。在痛苦迷惘時你不需要躊躇，詩中蘊涵的哲理自會冰釋你的困惑和迷茫。

　　友誼如船上的風帆，在動力不足時促你前行；如海上的航標，在迷失方向時為您導航；如桌前的小燈，漫漫長夜里照亮你的希望；如夏日里的長風，酷熱難耐時為你送上一份清爽……

　　友誼，他以誠相待，以心相交，需要我們用一生去保養和呵護。友誼是一股潺潺的溪水，將永遠在你我的心底流淌。

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

　　在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

　　其實，我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或咸菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多么的深厚純潔。

　　友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。

　　友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。

　　友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

　　請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛

友誼作文篇3

　　在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

　　翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

　　友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

友誼作文篇4

　　在我一生中，最讓我懷戀的是同學之間的友誼。同學之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。

　　上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚。下課時，同學們那可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……

　　記得有一次上數學課的時候，我忘記帶了數學書，老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很（非常）害怕（及了）。這時，我輕輕碰了碰同桌的胳膊。“干什么？”他以為我不懷好意。“對不起，打擾你一下，我不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。

　　這就是我心中的同學之間的友誼，我會把它一直珍藏在心里。

友誼作文篇5

　　說起陪伴，讓我想起的首先就是友情的陪伴。友情，陪伴我們一輩子，也陪伴了我七年了，令我最難忘的莫過于友情的陪伴。

　　友誼，一定要有朋友或者說是密友，也可以說是好友，隨著時代的發展，交朋友的方式有很多種：微信，QQ，現實中，還有一些應用，都可以在里面找到朋友，這樣，就可以有人陪伴著你，你也不會再感到一絲孤獨。

　　再說說它的作用，友情的陪伴，可以使你快樂翻倍，傷痛減半。“有福同享有難同當。”當有了甜頭，首先會想到和朋友一起分享，因為朋友是陪伴你最多的；遇到了困難無法解決，不要心慌，有朋友呢，要一起共同擔當，走過風雨，過后就會一起迎來美麗的彩虹。

　　在兒童的時候，大概一年級到四年級，我們的友誼是浪漫的，童言無忌，我們說歡說笑地，手牽手地一起玩耍。

　　在少兒時期，友誼是天真的。五年級到六年級，我們會更加珍惜彼此，更加愿意陪伴彼此，不讓我們受到孤獨。

　　但是在青年時期，友誼是成熟的。隨著青春期的到來，我們的友誼開始有了一些戒備，這讓我們對彼此開始互相猜疑，甚至男女會產生好感，這些都是青春期的正常體現，我們不必擔心與害怕，正視友誼，才能使友誼更加天長地久。

　　天長地久有時盡，偶爾之間，朋友也會有一些分歧，甚至絕交什么的，這些，我們要珍惜友誼，不要踐踏友誼，友誼是難得可貴的，正因此，我們才要更加珍惜；我們要主動和好，和好后要想一下誰的錯，避免下次情況在發生。友誼的陪伴，是很可貴的，必須把他看作生命中的一部分。

　　友情的陪伴，使我們受益匪淺，不再孤獨終老。所以，請珍惜它。

友誼作文篇6

　　悄悄地你走了,正如你悄悄地來,你揮揮衣袖,留給我無限溫暖。

　　-題記

　　手尖輕柔地劃過那棵小樹的葉子,一股清涼感直逼心房,但是隨這清涼而來的`還有一種悔恨。

　　有一件事情讓我至今記憶深刻,難以忘懷,那件事情發生在小學四年級,我們班轉來了一個長得十分清秀, 個子中等的男生。據說他是因為他的爸媽的工作調動,才轉來了這兒讀書。他的名字叫天樂,成績十分優秀,由于性格喜好都相同,在他轉來不久后,我和他就成為了最要好的朋友。

　　從那以后,我們做什么事都形影不離。我們曾在一起唱歌,一起學習,一起在焰火旁跳舞。為了證明我們的友誼,我們一起在小河邊栽下一棵小樹。

　　但是自從一件事情后,我們的關系就破裂了。

　　那次,教室里的一扇窗戶不知被誰給打破了,我和天樂都是熱心腸。于是我與他就一起去辦公室拿了玻璃,為教室裝上那塊被別人打破的玻璃。

　　第二天,老師問大家教室里的窗戶是誰安上的。天樂快速地站起來,低著頭,小聲地說"是我裝上的。我也站起來說:"還有----" 還有誰呀,就是我自己裝上的,天樂大聲對我吼,于是老師帶走了天樂。

　　我傷心地坐到了椅子上,沒想到,我們之間的友誼這么地脆弱,在老師的一句表揚面前背叛了友情。

　　放學后,狂風大作,暴雨頓時傾瀉下來。我沒有帶傘,天樂要和我共同打一把傘,我推開他,將頭扎進雨慕中,跑到小河邊,看我們共同栽下的那棵象征我們友誼的樹,誰知小樹苗不經暴雨的打擊,倒在了地上。

　　我無助地坐在那小樹旁,望著身旁折斷地小樹苗,我的心仿佛碎了一般。一滴一滴的水從我臉頰上滑落,我不知那是淚還是雨。一顆一顆的石頭被我扔入水中,此刻,我用這種過激的方式來發泄我心中的不悅,抬頭抑望那灰暗的天空,我的心徹底絕望了。

　　在雨中不知道呆坐了多久,我渾身濕透帶著一顆碎裂的心失落的回到家中。

　　第二天,我發了高燒,天樂放學后來看我,我用力將他推出屋,大吼;"我沒有你這樣的朋友!

　　后來,天樂又突然在我生活中消失了,正如他突然在我生活中出現一樣。即使這樣,我的心還是留下了一道不可愈合的傷口。

　　我仍像平常一樣地生活著,一封來信打破了我生活的平靜。那天,郵遞員遞給我一封信,我一看,是天樂寫來的!原來,當時我們所拿的玻璃是學校新建大樓用的。他為了不連累我,自己承擔了一下。可是我竟然----。信從我手中滑落到了地下,我愣住了。

　　于是,我在我們曾種過的小樹的地方又栽上了一棵小樹。

友誼作文篇7

　　以前總覺得，友誼是一輩子的事，既然認定彼此要做朋友，就不會再放開。

　　可是后來才明白，很多東西不是主動性的原因，往往外力就能改變很多東西。

　　比如時間，比如經歷，再比如，距離。

　　記得以前一起上學的時候，經常會哼唱《友誼地久天長》這首歌，那時候也真的以為，我們的友誼會一直這樣繼續下去。

　　后來隨著學業增加，我們開始面對升學的壓力，再后來到了不同的學校，開始不同的生活。

　　我們的圈子越來越遠，對彼此的生活也越來越陌生。

　　有時候突然想起，想打個電話給對方，可是卻不知道該從哪兒說起，“嗨，好久不見”，這只是客套，“最近怎么樣？”顯得太俗套，如果突然說起自己的近況，又顯得太過生硬。

　　所以啊，不要幻想著朋友可以陪你一輩子，當然也不能因為對方可能會離開就不予以真誠對待。

　　珍惜當下，珍惜眼前的人。

友誼作文篇8

　　陽光灑在路上，路上兩排齊齊的冬青樹直直的站著。我獨自走在路上，忽然，下起了蒙蒙的小雨。雨落在了樹上，落在了路上，落在了我的頭上……這雨，使得空氣中充滿了悲傷的音符。此時，我又想起了那些年，我們在一起時發生的事。

　　那是一個知了叫不停的夏季，剛剛小學畢業的我就要升初中了，我和其他同學一樣滿心期待地去報名。到了學校，覺得這是一個全新的世界，學校像一座花園似的，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。花園里有同學在看書，操場上有同學在打球，還有一棟棟充滿知識的味道的教學樓，就連天空也是那么的湛藍。對于我來說，這一切的一切都是全新的，我沉浸在這片全新的世界中，仿佛整個世界都跟著我的步伐在走。和老師報好名之后，老師說：從此，你就是七年級九班的學生了，到了這個班級要和同學們好好相處，團結互助，要多參加一些活動，還有，明天開始軍訓，很苦很累，你能堅持嗎？我很堅定地回答：能。

　　也許所有的準備都是為了與她的相遇。第二天，教官按照名字排好位置后就開始了軍訓，大約訓練了一個半小時，教官允許我們休息，我眼睛一瞟，看到了可以乘涼的地方，一棵大樹，底下還有凳子，于是我便大步流星的走過去，坐下享受。忽然，一個女生走過來并對我說：“同學你好，我能做你旁邊嗎？”“當然能”我爽快地答道。后來，我們互相自我介紹，就這樣，兩個陌生人聊得熱火朝天。我們很投緣，她的性格和我很像。于是我開始向她吐露我的煩惱，“我家姐妹比較多，而且爸爸做生意又失敗了，家里面很難”。她安慰我說：不要把太多的煩惱壓在自己的心上，這不是你的錯，只要做好自己應該做的事就好，陽光總在風雨后嘛……她的安慰讓我不再去想家里的煩惱事，我也因此對她很信任，這是一個有點內向但是特別樂觀的女生。從此，我們成了無話不談的好朋友甚至說成了連體嬰兒，我們一起上學，一起回家，體育課成了我們的讀心課，我們有一個共同的夢想，考重點大學。于是，我們很用功，當別人在玩耍時我們在討論數學題；當別人吃飯時我們吃面包為了節省時間；當別人進入夢鄉時，我們還在挑燈夜戰。

　　然而，我們付出相同地努力卻換來了不同的成果，我在班上前三名，而她在班里倒數，我們的友誼到初三就有些不穩固了。當老師說成績不好的同學可以念職業技術高中的時候，她去了。走時，我對她說就算是念了職業技術高中我們仍然可以一起實現我們的夢想，她答應了，上了高中我們還經常聯系，感情依舊也很好，可是有一段時間她沒有聯系我，我很著急，反復地打她的電話她都不接，可能在我的“騷擾”下，她終于接了，電話一接，我馬上問她到底發生了什么，電話那頭的她不再像以前那樣樂觀，她說了很多我不太聽得懂的話，還一直告訴我說她沒事，她的脾氣我懂，我問她她都不說，我也不想強迫她了，可我還是放心不下。后來我又打了一次電話，她告訴我，她現在有了她想過的生活，結交了和我不一樣的朋友，還用很陌生的語氣告訴我以后盡量別和她聯系了，此時，我再也忍不住了，眼淚不由自主地流了下來，最后她還是掛了電話……。

　　過年了，她給我發了消息她要回來過年，我滿心歡喜地到車站去接她，看見的是一張熟悉又陌生的面孔，我們倆相視一笑。半年不見，她變化很大，染了五顏六色的頭發，戴了大耳環，穿著夸張的衣服，旁邊站著一個男人。我上前去抱她，激動得哭了，過一會兒，她對我說：我不念書了，我打工了。我不相信，問道：為什么？你不是在念職業高中嗎？我們不是說好了要一起實現我們的夢想的嗎？為什么不再堅持一下？為什么要放棄？我們倆都哭了，她哽咽地說：“自從半年前我選擇了離開，就注定我們倆走的路就不同了，目標也就不同了。至于夢想，那個東西對我來說太遙遠了。我們倆的約定，就由你來守諾吧”。我愣住了，一動不動，成長的路上實在是太痛苦了。

　　兩個人的約定，一個人來守諾。我會帶著她的夢想一起努力，因為這也承載著我們之間的友誼。我們兩個人的約定，我會緊緊的守住的。

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