有趣游戲作文

時間：2025-04-28 09:10:34 游戲我要投稿

有趣游戲作文（精選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣游戲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣游戲作文（精選）

有趣游戲作文篇1

　　上個星期六，我玩了一個有趣的游戲。

　　我們本來在看電視，后來媽媽說要玩一個對我們有益的游戲。我們便不約而同的問媽媽：“什么游戲啊？”“哈哈，這樣吧，我出題你回答好不好？”“好”。游戲規(guī)則是這樣的：兩個人看語文書，限時十分鐘，然后媽媽隨便抽一自然段，讓我們回答缺少的`部分。

　　游戲開始了。我由于著急，慌忙讀了幾遍。媽媽對我說：“他猛地想起自己常對兒子說的話是什么？”“不論發(fā)生了什么，我一定會和你在一起。”我自信滿滿的說。“錯。”媽媽的聲音傳來，“繼續(xù)努力”。

　　哥哥要背的背完了。媽媽便來了一句：“武二郎怒殺潘金蓮這一章節(jié)的第一句是什么”？“武松做了都頭后，每天都在官府里辦公”。哥哥面色淡然，從容不迫的回答。媽媽告訴了哥哥會問的那一章節(jié)的第一個自然段。唉，哥哥都對了，我錯了。這次我一定要贏。

　　“他疾步走到那里，我問你后一句是什么？”媽媽鼓勵我，“你一定要答對啊。”

　　“就在他挖掘的時候，不斷有孩子父母急匆匆的趕來”。我都沒信心了，有些結(jié)巴。媽媽笑著說：“對。”對了，我簡直樂得想跳起來。媽媽又問：“晁蓋執(zhí)掌梁山伯…”

　　這個游戲真有趣啊。玩完這個游戲，我17課都能背完了，哥哥也對《水滸傳》，有了更深的印象和理解，這真是一舉兩得。

有趣游戲作文篇2

　　教室里時而靜悄悄，時而鬧哄哄，時而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來瞧瞧吧！

　　游戲開始前，老師先介紹游戲規(guī)則：老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動作，接著老師說：“一、二、三，木頭人，不許說話，不許笑，不能動”。這時我們就要停止一切活動，否則就要出局。

　　老師一聲令下轉(zhuǎn)身過去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來，也有些沒主意的呆呆地想著，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過來說：“一、二、三，木頭人。”教室里頓時安靜了。

　　哇！平時也是酷酷的代卜文同學(xué)，這會兒正翹著二郎腿，右手做出八的手勢托著下巴，左手環(huán)抱著肚子，那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的'金泰明同學(xué)，卻變成了“金鋼狼”，只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆，那模樣可兇狠著，好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷啊！最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠，可我卻覺得她更應(yīng)該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著，不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！

　　多么有趣的游戲！想來一起加入嗎？

有趣游戲作文篇3

　　今天，朱老師帶我們大家做了一次有趣的游戲，游戲的名字叫：掌聲的魔力。掌聲能有什么魔力呢？這個游戲就告訴了我們。游戲是這樣玩的：一個同學(xué)站在門外，老師把一顆紅心任意藏在一個位置。那個同學(xué)進(jìn)來后，通過同學(xué)們掌聲的強(qiáng)弱來判斷紅心的位置。

　　這次輪到李偉來找那顆紅心了 . 他找了半天也沒找到，這下可把他急壞了。我想 , 李偉當(dāng)時恨不得自己長一雙透視眼 , 或者是火眼金睛，趕快把那個紅心找到。可是他偏偏沒長，明明自己已經(jīng)離那個紅心很近了，同學(xué)們的手也都拍疼了，但他并沒有感覺到。只能與紅心說拜拜了。這時 , 同學(xué)們笑得前仰后合，大牙都快掉了，可李偉并沒意識到，還在那傻乎乎地翻同學(xué)書包呢！其實(shí)，紅心就放在后面柜子上面采蜜集的底下。

　　結(jié)果可想而知，李偉沒有找到那顆紅心。最后在老師的提示下，紅心被找到了，李偉當(dāng)時的'表情比吃了蜜還甜。

　　這個游戲 , 不僅給我們帶來了無窮的歡樂，而且還讓我感到掌聲的魔力還真不小，它就像一個引導(dǎo)牌，讓我們找到正確的方向。

有趣游戲作文篇4

　　“加油！加油！加油……”操場上傳來一聲聲吶喊的聲音。你一定想問：“咦？發(fā)生什么事了”

　　嘻嘻嘻！告訴你吧！是我們班在玩“趕小豬”的游戲呢！

　　“趕小豬”的游戲規(guī)則是每個組有一根木棒，一個“小豬”。要用木棍趕“小豬”，但木棍必須要緊緊地貼在“小豬”的身上，離開了，就算犯規(guī)，直接淘汰。第一次比賽是直著到終點(diǎn)，再回來。第二次是S形到終點(diǎn)，再S形回來，哪個組先完成，哪個組就獲勝。

　　老師把我們分成四個組。我是我們組的第一個。我緊張地使勁抓住木棒，好像怕它被誰搶走似的.。媽媽咪呀！為什么我是第一個呀？“預(yù)備！開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。我用木棒小心翼翼地推著“小豬”往前走，可是淘氣的它，老是不聽我的話。我只能用木棒擋來擋去，不讓它逃掉。我的身后傳來：“畢康琪，加油！”的鼓勵聲。嗯！加油！畢康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飛快地用木棒頂著“小豬”跑了回來，跑到指定的路線后，我把木棒交給了李亞澤。我在一旁著急地看著，時不時喊著：“加油！加油！慢慢地別著急啊！”很快，第一次比賽結(jié)束了，我們隊(duì)輸了。哎！加油吧！

　　第二次開始了，我還是第一個，吸取了上輪的教訓(xùn)，我很快就把“小豬”趕到了下一位同學(xué)的手里。你看于欣鑫，她弓著腰，雙手緊緊地抓著木棒，頂著“小豬”慢慢地往前面走。可是，“小豬”卻不聽他的話，左沖右撞，還撞到了別人的“小豬”。只聽“啪”的一聲，兩個“小豬”像受了驚嚇，在操場上拼命跑了起來。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的“小豬”了，操場上亂成了一團(tuán)。“哎呀呀！快啊，快抓住它啊！”我拼命地喊著。

　　“加油！加油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”“哈哈哈哈……”操場還在沸騰，比賽還在進(jìn)行……

有趣游戲作文篇5

　　大家一定都看過《變形金剛》吧？那里面的機(jī)器人神通廣大，變幻無窮。今天，在老師的游戲里，我也嘗了一回“變形金剛”的滋味！

　　游戲開始了，老師宣布了游戲規(guī)則：圍著桌子走，一邊走一邊唱：“圍個小圓圈呀，大家一起來呀，變變變！”當(dāng)老師說“停下”時，宣布變成什么，我們就得盡自己所能，在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的造型。

　　第一輪，羊老師讓我們做大森林里的小動物，我們急急忙忙地調(diào)動自己所有的.身體部位做動物造型。擺了一個，一想“嘿嘿，不對！”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計(jì)。我算是“眼疾手快”的，馬上就擺了一個“青蛙蹲荷葉”的造型，口中還念念有詞：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一個是胡宇凱，他手腳并攏，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬來爬去，我一看這架勢，就喊道：“刺猬先生，你近來可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同學(xué)都快喘不過氣來了。

　　第二輪活動開始，在“十、九、八……”的倒計(jì)時中，周珂慧趴到了地上，鼻子皺成一團(tuán)，伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵，一只大熱天的小花狗！周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來了個“金雞獨(dú)立”（除站立的腳外，兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時針），不過這掛鐘非上修理店不可，因?yàn)樗械闹羔樁际峭瑫r來回轉(zhuǎn)動的！還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇，一只手放在后面當(dāng)插頭，另一只手伸開五指當(dāng)風(fēng)葉，瘋狂地轉(zhuǎn)個不停，令人哭笑不得。

　　雖然沒有成為真正的“變形金剛”，可這次有趣的游戲令我終身難忘！

有趣游戲作文篇6

　　你玩過"拔河"嗎？如果你連"拔河"都沒玩過，那么今天介紹的游戲你更沒玩過。這個游戲就是"推河"。兩人把手握在一起，互相推來推去，看誰先把對方推倒。可以拽、搖、晃，隨便，把對方推倒就行。

　　我現(xiàn)在開始和丁偉倫比賽，勝者將與溫冬決戰(zhàn)。我充分做好準(zhǔn)備，擺出一個架勢，雙手放在胸前，一手在前一手在后，像是要打拳擊。然后我挽起袖子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。裁判宣布："開始"。我和丁偉倫一握住手，我就使勁，可丁偉倫抵抗力太大，一步也不讓，也不喘一口氣，把臉憋得通紅。哎呦呦，他吃了什么靈丹妙藥呀？怎么那么大勁！把我的手都握紅了，像被馬蜂蟄了。我想請求結(jié)束，可又不能丟了我的'面子呀，只好堅(jiān)持到底。我左一晃，右一搖，把丁偉倫弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我忍著疼痛，使勁一拽，大喊："呀--"又一推，丁偉倫終于倒了。"哎喲！"我終于把心里話說出來，"你這個丁偉倫，把我的手都捏紅了。""溫冬，我向你下戰(zhàn)書。"……

　　正在這時，李哲和馮圓圓的比賽就要開始了，我趕快跑過去。李哲和馮圓圓一握手，李哲緊繃著臉，馮圓圓眼睛一瞪，把耳朵都漲大了，聽著老師發(fā)令。老師一聲令下，劉曉慧和劉月寧開始"煽火"："馮圓圓加油！"火太大了，一會兒"大米飯就糊了"，我開始澆水："馮圓圓漏油！漏油哇！"李哲掌握了局面，左一晃，右一搖，還使勁拽。"爽！"我大喊。就在那最后一瞬間，馮圓圓往前一栽，李哲一躲，差點(diǎn)兒把馮圓圓栽倒……

　　李哲真是全無敵，為我們男生贏得榮譽(yù)。

有趣游戲作文篇7

　　小水滴課堂又傳出了一陣陣快樂的笑聲，你猜，我們在干嘛呢？告訴你吧，我們在玩“心有靈犀”的游戲。瞧，同學(xué)們玩得多高興啊！

　　心有靈犀這個游戲其實(shí)就是猜詞語。老師首先宣布了游戲的規(guī)則：全班同學(xué)分成兩組，每組各選一人參加游戲，其中一個人負(fù)責(zé)表演抽到的詞語，另一個同學(xué)根據(jù)同伴的表情、動作和提示來猜詞語。

　　游戲開始了，我們組的同學(xué)比較害羞，不敢參加這個游戲。第二組男同學(xué)就不一樣了，他們個個踴躍舉手參加。老師就讓第二組的'兩個男生上臺了，一個是“廢話大王”冠宇同學(xué)，另一個是“智多星”陳翰同學(xué)。冠宇從老師手中抽了一些寫著詞語的紙條。打開第一個紙條，毫不遲疑地一手橫在胸前，另一手做舉手形狀。這是什么呢，我正在思考，陳翰同學(xué)已經(jīng)脫口而出：“奧特曼！”猜中了，老師對他豎起了大拇指，把寫著“奧特曼”的紙條給了他們，說待會憑這個可以領(lǐng)獎品。

　　看到他們玩得這么開心，我們組的同學(xué)也興奮起來，紛紛舉手要參加表演。我和另一個同學(xué)被老師選中參加游戲。我負(fù)責(zé)猜詞語。只見表演的同學(xué)看了一下詞語，把手放在頭上，撞來撞去。我一看，馬上說：“牛！”他告訴我這個詞語三個字，可我只想出“黃牛”兩個字，他像是猜出了我的心思，用手比出老人摸胡子的樣子，我的眼睛一亮，“老黃牛！”老師把手一拍，把紙條給了我，我心里樂開了花！我們又接著猜了好幾個詞語，雖然沒有全猜中，但我還是開心極了！

　　最后一個環(huán)節(jié)是老師表演，同學(xué)們搶答，教室里頓時成了歡樂的海洋。很多同學(xué)憑自己的聰明才智搶答正確，得到了很多紙條。我們憑著這些紙條跟老師換了獎品——棒棒糖。獎品多的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下把多余的獎品分給那些沒有搶到答案的同學(xué)，每一個同學(xué)都享受到了棒棒糖甜美的味道，大家都高興極了。

　　這次的課堂游戲真是太好玩了，我們真不想下課。我喜歡這個“心有靈犀”游戲。

有趣游戲作文篇8

　　暑假里的一天，我在金鑰匙學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，課間休息了，老師組織我們玩畫鼻子游戲。

　　游戲前，老師把游戲規(guī)則講給同學(xué)：1、畫鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊(duì)的同學(xué)可以為他指引方向，但只許說上、下、左、右、前、后6個字。3、對方同學(xué)可為上場畫鼻子的人讀秒倒計(jì)時。老師把我們分成兩組，一組是男隊(duì)，一組是女隊(duì)。

　　游戲開始了，我們每個組都派出6個同學(xué)。男同學(xué)和女同學(xué)互不相讓。最后，女隊(duì)以5：1的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了男隊(duì)。我們隊(duì)的呂慶港不服輸，說：“有本事，我們再比一局。”

　　第二場比賽又開始了，每隊(duì)派出5名同學(xué)。我們男隊(duì)的小明首先出場，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫到了腦門上。“鼻子長在腦門上，那不成了二郎神了嗎？”臺下的女生高喊著。女隊(duì)紅紅在我們男隊(duì)的大聲讀秒中，把鼻子畫到了眼睛上。我們男生回?fù)粽f：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的時候，我都被轉(zhuǎn)暈了，不知東南西北。指揮同學(xué)馬上說：“往后，往后。”我退得太猛了，險(xiǎn)些撞到墻上。指揮的同學(xué)又說：往后，往后。”當(dāng)我走到黑板時他急切的喊著“向右！停！”我剛放穩(wěn)腳步，對方就給我數(shù)秒。我心里很著急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫，把鼻子畫到了觜的'下面，真像個怪物。女隊(duì)的劉朝學(xué)畫的最正，不偏不倚。女隊(duì)隊(duì)員鼓起掌來。比賽一輪一輪激烈進(jìn)行，最后，女隊(duì)以4：3又的微弱優(yōu)勢又贏了這場比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。

　　走在回家的路上，我想起那件事，心里很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸?shù)男姆诜?/p>

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