記一次游戲作文【大全15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文1

　　上課啦，教室里傳出緊張而快樂(lè)的歡呼聲，如海浪一般，一浪高過(guò)一浪。你猜得沒(méi)錯(cuò)，我們班正在玩游戲呢。

　　陳老師宣布游戲規(guī)則：把書(shū)簽給一個(gè)同學(xué)，由他傳遞給下一個(gè)人，以此類推，當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，書(shū)簽在誰(shuí)手里，誰(shuí)就是幸運(yùn)者，這就是游戲名稱幸運(yùn)書(shū)簽的由來(lái)。

　　音樂(lè)響起，同學(xué)們迅速地開(kāi)始傳遞書(shū)簽，生怕遭到幸運(yùn)之神的光臨。我同桌特別緊張，攥著拳頭，大拇指使勁搓啊搓，已經(jīng)搓紅了，手一直抖個(gè)不停。音樂(lè)馬上就要停了，他像老鼠見(jiàn)到貓一樣，把書(shū)簽迅速丟給了我。此時(shí)，音樂(lè)戛然而止，老師微微一笑：看來(lái)幸運(yùn)之神光臨你了呀。

　　我左瞧瞧右看看，同學(xué)們卻開(kāi)始起哄了：快點(diǎn)，上臺(tái)表演了。我懷里好像揣了一只兔子，沉甸甸的，心怦怦亂跳個(gè)不停。我不知道該怎么辦，臉蛋漲得通紅，腦子里一點(diǎn)空白，整個(gè)人愣在那兒，好像被冰凍住了一樣。快表演呀！你咋不說(shuō)話？別浪費(fèi)時(shí)間吶！在同學(xué)們的催促下，我慢慢悠悠地上了臺(tái)，我小聲問(wèn)：唱歌可以嗎？可以！我想起了那首《心如止水》，膽小如鼠的我唱歌聲音可能比蚊子還小，好像只有我自己能聽(tīng)到。我唱了小一段，趕緊溜下了臺(tái)。

　　回到座位，我仔細(xì)打量著這個(gè)黑色和銀色相間的`幸運(yùn)書(shū)簽，它身體纖長(zhǎng)，看起來(lái)既高貴又優(yōu)雅，上面還點(diǎn)綴著幾個(gè)五顏六色的小字母。中間那根金黃色的羽毛，黃澄澄的，像是田里的稻谷。

　　可惜，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快。下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們玩得意猶未盡。

記一次游戲作文2

　　“哈哈哈哈哈，再來(lái)一次，再來(lái)一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？

　　原來(lái)今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——陰差陽(yáng)錯(cuò)。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫(xiě)名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、做什么，再請(qǐng)幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話。

　　開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，教室里面很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我在心里一直想著隔壁的`同學(xué)寫(xiě)的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴(yán)，沒(méi)有看到。

　　游戲正式開(kāi)始時(shí)。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個(gè)蘋果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來(lái)：“午夜十二點(diǎn)葉修在水池里打架。”聽(tīng)了這句話，我們?nèi)�都笑起�?lái)，教室里成了歡笑的海洋。

　　而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請(qǐng)陳老師來(lái)讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點(diǎn)兒憋出內(nèi)傷。最終請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫他讀。陳安蒙上臺(tái)后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時(shí)的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里踢足球。”這下我們笑得更歡了。

　　這個(gè)游戲真有趣。

記一次游戲作文3

　　叮叮叮，上課響呀了。只見(jiàn)范老師輕輕走進(jìn)教室,她笑咪咪地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩搶椅子的游戲。”大家聽(tīng)見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都坐得端端正正,并把手舉得高高的,最終老師選了我、小紀(jì)、小周、小吳、和小杰五個(gè)人參賽。

　　第一回合,我忐忑不安的盯著我的椅子。噔噔，音樂(lè)響起來(lái)了。我慢慢地在椅子外繞圈,忽然音樂(lè)停下來(lái),還好我反應(yīng)快，搶到了椅子。就這樣,沒(méi)搶到椅子的小杰就傷心地退場(chǎng)了。

　　第二回合，老師把一張椅子拿走了,我心中好像裝了一只活蹦亂跳的小兔子在懷里亂竄，目光依然盯著屬于我的椅子。音樂(lè)再次響起，我認(rèn)真地聽(tīng)著。忽然音樂(lè)停了下來(lái)。我又搶到了椅子,可惜我的好朋友小周慢了一步，卻傷心地離場(chǎng)了。

　　這個(gè)游戲接下來(lái)淘汰的`人會(huì)越來(lái)越多了，剩下的人卻是越來(lái)越少，大家大聲地為小紀(jì)和小吳打氣，當(dāng)然也包括了我。第三回合音樂(lè)響起來(lái)，這段時(shí)間我感覺(jué)好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)，好久才停下來(lái)，還好我繼續(xù)順利地?fù)尩搅艘巫樱�可是我往后看，發(fā)現(xiàn)小吳和小紀(jì)在搶椅子，因?yàn)樾�吳的個(gè)頭太大了，把小紀(jì)撞到了在地上，大家都笑起來(lái)了。

　　終于到了總決賽，我心中認(rèn)為之前的我一直能搶到最終，我也一定能搶到的感覺(jué)，音樂(lè)再次響起來(lái)，我豎起耳朵聽(tīng)。音樂(lè)猛地停了下來(lái)，只見(jiàn)我坐在椅子角而小吳卻是能夠把我擠倒在地上。就這樣，我輸給了小吳，大家都為小吳歡呼著。

　　這次的游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎，它能夠很好地鍛煉我們的反應(yīng)能

記一次游戲作文4

　　我喜歡玩得游戲是老鷹捉小雞。

　　下課了，我和班上的同學(xué)去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。先由小王同學(xué)和小蘆同學(xué)分別當(dāng)老鷹和母雞，其他人當(dāng)可愛(ài)的'小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)巨大的翅膀，一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲向小雞。雞媽媽左閃右躲地保護(hù)我們，我們這些小雞娃娃們跟著母雞媽媽跑得上氣不接下氣。

　　老鷹裝出要向左跑的樣子，母雞馬上又向左邊跑了幾步，老鷹又向右跑了幾步，母雞立刻又跑到了右邊，老鷹又裝往左邊跑，可母雞卻沒(méi)有跑，它以為這次老鷹又裝裝樣子而已，老鷹趁機(jī)一個(gè)猛沖，一只小雞成了他的美餐！母雞看到后悔極了！……

　　老鷹捉小雞真是又刺激又好玩，我太喜歡這個(gè)游戲了！

記一次游戲作文5

　　有一天，我們?cè)诨顒?dòng)中心里做了一次有趣的游戲。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)第一大組寫(xiě)時(shí)間、第二大組寫(xiě)誰(shuí)、第三大組寫(xiě)在什么地方、第四大組就寫(xiě)在干什么。

　　老師又發(fā)給我們一張小紙條，叫我們寫(xiě)，有的同學(xué)拿著筆在想寫(xiě)什么好呢？還有的同學(xué)拿到紙條就埋頭寫(xiě)了起來(lái)，我呢，左思右想，突然我靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)了，我寫(xiě)在美國(guó)。”因?yàn)槊绹?guó)是我一身中最想去的地方，所以我就在那張紙條上寫(xiě)“在美國(guó)”。我寫(xiě)好了，又看了一下我的同桌，她是寫(xiě)“在北京”，我也不知道我的同桌干嘛寫(xiě)在北京，我想應(yīng)該我的同桌是和我一樣，北京也是她一身中最想去的地方吧！不久老師說(shuō)把那幾張紙條傳上去，我們就傳了上去。

　　老師說(shuō)：“請(qǐng)誰(shuí)來(lái)抽四張紙條？”同學(xué)們紛紛地舉起了手，還有的同學(xué)在叫“我，老師我來(lái)抽。”老師先請(qǐng)周聰同學(xué)來(lái)抽，他抽了四張紙條，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那四張紙條，想知道上面寫(xiě)的是什么稀奇古怪的'東西，周聰放開(kāi)聲音讀了起來(lái)說(shuō)：“6月12日上午10時(shí)，外婆在一個(gè)無(wú)人的公園里打劫。”我們聽(tīng)了哈哈大笑，我的肚子都快笑炸了，想：“外婆那么老了，走路都搖搖晃晃的了，怎么還有力氣打劫呀!再說(shuō)無(wú)人的公園里打劫，沒(méi)有人，更不能打劫了！”

　　老師又請(qǐng)了張浩然，張浩然也抽了四張紙，有的同學(xué)像兔子一樣蹦來(lái)蹦去說(shuō)：“會(huì)不會(huì)抽到我呀！”張浩然也讀了起來(lái)說(shuō)：“早上，吳豐皓在廣場(chǎng)上捉魚(yú)蝦。”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我想：“廣場(chǎng)上有那么多的人在頑耍，也有水，那有人在捉魚(yú)蝦呀。”有的同學(xué)像彌樂(lè)佛一樣都笑的合不攏嘴了。這次的句子游戲可真有趣！

記一次游戲作文6

　　“Ohyeah！”居然可以在課堂上吃雞，真的假的？哦，原來(lái)是個(gè)游戲，跟我來(lái)看看吧！游戲規(guī)則：抽紙條決定吃雞的部位，誰(shuí)先吃到靠運(yùn)氣。

　　這次游戲，同學(xué)們的表現(xiàn)真是太瘋狂了。有人雙手抱拳，前后晃動(dòng)；有人干脆趴在桌子上，蒙著雙眼，使自己平靜；還有人抱起桌子，想要自殘……接下來(lái)，我要點(diǎn)評(píng)一下本次游戲的經(jīng)典表現(xiàn)。

　　“最激動(dòng)獎(jiǎng)”給賀煜博。當(dāng)老師緩緩念到“賀”字時(shí)，他就差點(diǎn)跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個(gè)字，他立刻跳到空中，比畫(huà)了一個(gè)“V”。老師問(wèn)他要吃什么，他翹著二郎腿，瀟灑地說(shuō)：“我要吃一種沒(méi)人要吃的`部位，雞皮。”這瀟灑的語(yǔ)言，差點(diǎn)讓我們聽(tīng)成了“雞屁”，有人笑出了豬聲，好不容易才平靜下來(lái)。

　　“最沒(méi)運(yùn)氣獎(jiǎng)”給陳昱諾。一開(kāi)始抽簽時(shí)，我們所有人都很鎮(zhèn)定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛。可拜佛沒(méi)給她帶來(lái)好運(yùn)，她倒是最后一個(gè)抽到的，你說(shuō)是不是很不幸？

　　“最佳友情獎(jiǎng)”給萬(wàn)舒語(yǔ)。當(dāng)老師念出萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來(lái)，因?yàn)檫@代表著她是最后一個(gè)，基本上沒(méi)什么部位可以選了。萬(wàn)舒語(yǔ)馬上跑到了陳昱諾身旁，拍著她的背安慰她，并對(duì)老師說(shuō)：“我也不選了！”頓時(shí)，所有人鼻子酸酸的，直感嘆這友情的力量是多么強(qiáng)大。

　　靠運(yùn)氣吃雞，也太坑了！

記一次游戲作文7

　　楊老師拿著兩根繩子走進(jìn)了教室，我想楊老師是要把我們捆起來(lái)嗎？想想都不寒而栗。原來(lái)，楊老師是要帶我們做一個(gè)游戲。

　　楊老師告訴我們，用手抓住繩子的兩端，手不能松開(kāi)繩子，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。這怎么可能呢？我在心里不由得連連叫苦。

　　于是，我們開(kāi)始努力嘗試，最賣力的要數(shù)康源了。只見(jiàn)他一會(huì)兒手抖啊抖的，像在做拉面似的；一會(huì)兒手又前面繞繞，后面繞繞，像在搓澡；一會(huì)兒又偷偷摸摸縮在墻角，像在偷面條，把我們樂(lè)得肚皮都要破了。看呢，他臉漲得通紅，就像個(gè)紅蘋果，眼睛里閃爍著明亮的光芒，好像在說(shuō)：“我一定要成功，不達(dá)目的.，絕不罷休！”嘴巴也跟著使勁，扭成了一個(gè)小月亮。可是，終歸還是沒(méi)打成結(jié)。

　　后來(lái)，無(wú)論怎樣，我們都要松手才能打成結(jié)，所以只好讓老師告訴我們答案了。原來(lái)很簡(jiǎn)單，只要雙手交叉，用兩只手抓住繩子的兩端，然后一拉，繩子就在胸前交叉成一個(gè)結(jié)了。

　　原來(lái)這么簡(jiǎn)單，要知道這樣，我就不用那么苦惱了。可是千金難買早知道啊！

　　在遺憾聲中，我們的游戲結(jié)束了，但在遺憾的同時(shí)，我們也明白了，萬(wàn)事都有方法。

記一次游戲作文8

　　大家都做過(guò)許多游戲，其中我最喜歡的游戲就是捉迷藏。

　　有一次回老家和我的兩個(gè)朋友我們?nèi)齻�(gè)玩的那一次捉迷藏是令我最難忘的一次，那一次我先把他們兩個(gè)給叫了出來(lái)，然后我們就開(kāi)始玩捉迷藏了我們石頭剪刀布決定誰(shuí)做捉我們?nèi)齻�(gè)不分上下不過(guò)是我輸了，我原地?cái)?shù)了一百秒后我就開(kāi)始找他們兩個(gè)人我找了很多地方，還是沒(méi)有找到他們兩個(gè)不過(guò)我最后在小賣部旁邊的菜園里找到了他們。

　　這一次該我們兩個(gè)藏了我們兩個(gè)藏在了一個(gè)沙堆的.后面，他也找了許多地方，沒(méi)有找到我們兩個(gè)，他在找我們兩個(gè)的時(shí)候，我們兩個(gè)一直在玩沙子。我們兩個(gè)用沙子堆了一個(gè)正方形的城墻過(guò)一會(huì)兒我們?cè)摀Q地方了，換地方的時(shí)候我被捉住了。

　　這次我覺(jué)得他們兩個(gè)應(yīng)該在土堆的后面，我快速的跑到了土堆那邊我找了一圈都沒(méi)有看到他們兩個(gè)在哪里，于是我又飛快的跑到了沙堆那邊，我故意把自己給絆倒他們兩個(gè)在一旁偷笑我順著笑聲終于找到了他們兩個(gè)，原來(lái)他們兩個(gè)在小賣部旁邊的菜園里。

　　你聽(tīng)了我記得一次游戲，你也記一次游戲吧！

記一次游戲作文9

　　今日，我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫教師說(shuō)：“你們此刻要從‘山洞’里面過(guò)去。”這時(shí)，我們四個(gè)一齊帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的.“交通堵塞”。這時(shí)，莫教師讓我們好好商量一下，該怎樣快速經(jīng)過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一齊討論。

　　李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)這樣一人之后一人地過(guò)”。

　　我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向教師報(bào)告。余柳靜和教師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

　　劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車”經(jīng)過(guò)了，時(shí)間僅僅僅有10秒。莫教師說(shuō)用的時(shí)間可比她原先教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

　　做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小！

記一次游戲作文10

　　今天課上，老師提著一袋面粉進(jìn)了教室，同學(xué)們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)要包包子，有的說(shuō)要包餃子，還有的說(shuō)要做團(tuán)子。最終老師大聲公布道：“今天課上我們來(lái)玩一個(gè)叫‘傳面粉’的游戲。”

　　游戲規(guī)則是：每組同學(xué)用嘴叼著紙，老師將面粉放在第一位同學(xué)的紙上，依次向后傳，最后哪個(gè)組剩的面粉多則獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，我的`目光投向了第一組，只見(jiàn)高詩(shī)琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽(yáng)梓希，歐陽(yáng)梓希蹲下來(lái)，仰起頭，將卡紙頂部對(duì)著高詩(shī)琦，面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上，原來(lái)是因?yàn)槠輰庪h的個(gè)頭比他高，面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里，他的卡紙?jiān)诼�慢下垂，面粉就要掉下�?lái)了……在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭，把面粉傳給下一個(gè)人，放下卡紙時(shí)他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”了，最終面粉安全傳到了最后一個(gè)人手中。

　　終于輪到我們組了，我的心里十分緊張，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉傳給下一個(gè)人。面粉正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，我也慢慢蹲下，面粉一點(diǎn)點(diǎn)落下來(lái)，時(shí)間仿佛停止了。當(dāng)我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時(shí)，意外發(fā)生了，因?yàn)樗�的“容器”面積過(guò)大，大部分面粉掉到了地上。游戲結(jié)束后，我們的面粉竟一點(diǎn)兒也沒(méi)留。

　　通過(guò)本次游戲，我明白了：在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該事前進(jìn)行全方位準(zhǔn)備，發(fā)生意外要一起想辦法解決。

記一次游戲作文11

　　今天，我的好朋友繪繪和小雅來(lái)我家玩捉迷藏。

　　我們先石頭剪刀布分勝負(fù)，結(jié)果小雅輸了，她不甘心地面對(duì)墻壁開(kāi)始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進(jìn)臥室。我先把拖鞋放在床邊，再把枕頭放進(jìn)被子里，這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈，我真是個(gè)天才，三十六計(jì)中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進(jìn)衣柜，用衣服擋著，繪繪則躲在桌子底下。只聽(tīng)小雅倒數(shù)三個(gè)數(shù)后就直奔臥室而來(lái)。“都藏好了嗎？”小雅故意問(wèn)到。哼，我才不上當(dāng)呢。倒是小雅中了我的計(jì)，她掀開(kāi)被子，大聲而又驚喜地叫道：“找到了！”我心里暗暗自喜，但繪繪卻笑出了聲。就這樣，繪繪被找到了。

　　我們開(kāi)始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來(lái)選去選擇了床底，那床底十分干凈——因?yàn)樵缇捅晃覀兦皫滋焱嬗螒驎r(shí)擦干凈了。噓！小聲點(diǎn)，繪繪來(lái)了。看她悄悄地走了進(jìn)來(lái)，可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來(lái)了。她居然光著腳，可她的樣子也實(shí)在太好笑了，像個(gè)要摔倒的'老奶奶，佝僂著身子，一歪一倒的。我實(shí)在忍不住了，“撲哧”一下笑了出來(lái)。好吧，這局我輸了。

　　實(shí)際上，我們每次玩捉迷藏，很少時(shí)候是被找到的，都是看到對(duì)方時(shí)忍不住笑出來(lái)而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂(lè)趣就是這樣，不必太較真，有歡樂(lè)，有笑聲就好。

　　下一輪捉迷藏游戲開(kāi)始了，你藏好了嗎？

記一次游戲作文12

　　今天上午，我剛吃過(guò)飯，這時(shí)“巾軒！”我順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是我在家鄉(xiāng)的一個(gè)好朋友在叫我，她騎著自行車，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地走過(guò)去，她說(shuō)：“我們一起玩吧！”她一邊說(shuō)一邊從她的車上下來(lái)，我高興地說(shuō)：“好啊！”

　　我在那里冥思苦想，想我們玩什么，她卻滿不在乎，我突然說(shuō)：“要不我們玩捉迷藏吧！”她同意了，我覺(jué)得兩個(gè)人玩沒(méi)意思，便叫上了我妹妹和我嬸嬸，我想四個(gè)人玩才高興。

　　我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就找。

　　第一局，嬸嬸找。她開(kāi)始數(shù)了，“一，二，…”我們趕緊藏，我們藏到了我叔叔的車后面，嬸嬸好像第一眼就能發(fā)現(xiàn)我們似的，為了不讓嬸嬸發(fā)現(xiàn)，嬸嬸一邊走，我們一邊轉(zhuǎn)，就這么圍著車兜了好幾個(gè)圈子，最終，柳柳不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音來(lái)，嬸嬸就朝著我們的方向跑過(guò)去，我們被發(fā)現(xiàn)了。

　　第二局，我找。我開(kāi)始數(shù)數(shù)，他們開(kāi)始在我后面走來(lái)走去，我只能聽(tīng)得到腳步聲，我數(shù)完了，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲喊：“藏好了嗎？”他們沒(méi)有回答，我本以為他們會(huì)上當(dāng)呢！我只好開(kāi)始尋找，小胡同里有嗎？沒(méi)有，車子后面有嗎？我圍著車子轉(zhuǎn)起來(lái)，我趴在車窗上看，發(fā)現(xiàn)他們都在圍著我看呢！我把他們都找了出來(lái)。

　　第三局，是我妹妹找，我趕緊藏了起來(lái)，我藏到了廁所后面，那里有一個(gè)很大的一堵墻，很適合做掩護(hù)，我跑了過(guò)去，躲在了，那堵墻后面，一會(huì)兒，妹妹就了找到了我，并且把其他人都找到了，真是個(gè)聰明的.小神童啊！

　　第四局，我的好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋里，妹妹藏在門后，嬸嬸也藏在那里，我藏在一個(gè)桌子后面，別人站在門口找都找不到，我一聲不吭的蹲在那里，結(jié)果她找到了她們兩個(gè)，就差我了，我給了他們一點(diǎn)提示，我小聲的叫：“喵，喵。”她耳朵很靈，一下子就找到我了。我不得不說(shuō)她很厲害。

　　這時(shí)，我們的肚子提醒了我們，該吃飯了，我和好朋友依依不舍地告別，我送給她一袋小餅干，作為禮物，我們以后還會(huì)見(jiàn)面的。

　　今天我非常的開(kāi)心！

記一次游戲作文13

　　我玩過(guò)的游戲有很多。

　　玩過(guò)捉迷藏，過(guò)家家，還有老鷹抓小雞。最有趣的'是捉迷藏，有一次，我和表妹一起玩捉迷藏，我藏在衣柜里，讓她找，她找了半天卻找不到我。衣柜里太熱了，結(jié)果我出來(lái)了，她問(wèn)我躲在哪里？我就跟她說(shuō)躲在衣柜里。輪到她躲了，她也躲在衣柜里，我悄悄的打開(kāi)衣柜的門，一下子就找到了她。

記一次游戲作文14

　　游戲是我們小孩子們的天使，我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)游戲。游戲既能活躍我們的思維，也能促進(jìn)伙伴之間的情誼。

　　游戲的玩法有很多種，其中有一種游戲特別好玩，我把玩法分享給大家。它的玩法是：游戲前，我們要做一些闖關(guān)體驗(yàn)，闖關(guān)成功會(huì)獲得一張卡，卡上有一些文字。游戲雙方身后背著一種微型機(jī)器，上面有按鈕，按到對(duì)方的按鈕，對(duì)方將被淘汰。

　　卡片上的內(nèi)容豐富，有定住卡，拿到這種卡的人，可以測(cè)定要找的人的位置，隨即跟蹤他，找到他。返場(chǎng)卡，它可以將一個(gè)已經(jīng)被淘汰的人復(fù)活。如影隨蹤卡，可以讓幾個(gè)人“追殺”一個(gè)人。

　　我們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中，有了這些卡的活躍，整個(gè)氣氛都活躍起來(lái)了，使游戲既驚險(xiǎn)又刺激。

　　我是捉方的一名成員，我獲得了一張定位卡后，把藏方的`阿龍順利找到。他目瞪口呆，疑惑不解地問(wèn)：“你以神速找到我的妙計(jì)是什么？"我不假思索地回答：“定位卡，幫了我的忙！"就在我得意忘形時(shí)，藏方得到了一張返場(chǎng)卡，阿龍可以復(fù)活。天吶，這算不算“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”一絲傷痛在心頭作怪，可又一想，玩場(chǎng)游戲，不要在意輸贏。

　　這場(chǎng)游戲在緊張而又激烈地進(jìn)行著，我很快投入到其中，在大家的共同努力下，我們捉方獲勝。大家歡呼雀躍著，互相擁抱。真正詮釋了“友誼第一，比賽第二”的精神風(fēng)貌！

記一次游戲作文15

　　今天中午上輔導(dǎo)課時(shí)，王老師帶我們出來(lái)做游戲，這個(gè)游戲叫做一二三木頭人。

　　游戲規(guī)則是一個(gè)人在背對(duì)大家時(shí)，大家可以向前移動(dòng)，在他扭過(guò)來(lái)面對(duì)我們的時(shí)候，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就輸。

　　這個(gè)游戲首先需要挑選一個(gè)人背對(duì)大家。選誰(shuí)呢？這時(shí)，老師說(shuō)道：“右邊數(shù)第十一個(gè)是誰(shuí)？”是哪個(gè)幸運(yùn)之子啊？大家都好奇地伸長(zhǎng)了脖子，四處看。大家數(shù)的可真快，眨眼間，大家就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)右邊第十一個(gè)人是小綺。小綺嘆口氣，無(wú)可奈何的在大家的笑聲中走到足球網(wǎng)下。游戲即將開(kāi)始了。

　　“開(kāi)始！”隨著王老師一聲令下，大家飛速?zèng)_了出去。不好，小綺突然一轉(zhuǎn)身，一些同學(xué)沒(méi)有剎住車，還在跑，被王老師和小綺發(fā)現(xiàn)，慘遭淘汰！而我只跑了兩步。第二次一開(kāi)始，大家又沖了出去。而我吸取教訓(xùn)，趴在原地不動(dòng)。待小綺轉(zhuǎn)身時(shí)，又有一些還在跑的同學(xué)被淘汰了。我心里七上八下，緊張的像揣了一只兔子，呼吸都不順暢了，生怕跑的.時(shí)候被小綺轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)“你怎么不跑，還在后面呢？”這時(shí)，我下定決心，一定要沖進(jìn)決賽圈。我想到了一個(gè)辦法不被淘汰，那就是邊跑邊觀察小綺，以便能夠在她轉(zhuǎn)身時(shí)及時(shí)停止奔跑。這回，小綺一直背對(duì)著我們，我抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使勁跑。突然，小綺又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，而我因?yàn)橐恢痹谟^察著她，所以在她轉(zhuǎn)身前，提前停下來(lái)了。離終點(diǎn)只剩兩米了。等小綺剛一轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著我們，我三步并做兩步，順利到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，大家都和我一樣緊張，滿臉都是汗珠。所不同的是，被淘汰的同學(xué)都有些失望，順利到達(dá)終點(diǎn)的我則忍不住歡呼起來(lái)。

　　突然，下課鈴聲響了，哎！為什么時(shí)間總是戲弄愛(ài)玩的孩子。快樂(lè)總是這么短暫！

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