記一次游戲作文15篇[實用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次游戲作文1

　　這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開哦！

　　昨天，臧老師說要帶我們玩一個游戲，條件是我們每個人都得準備一個雞蛋，將它在身上放一天，誰成功了就獎勵一個小獎品。

　　我們禁不住誘惑，其實是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身來，仔細翻找衣柜，終于，功夫不負有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進去，還不容易掉，我仿佛看到勝利在向我招手。

　　第二天早晨，一切準備就緒，我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話講的好，“不怕一萬，就怕萬一”，所以我用小袋子將其裝了起來，才小心翼翼地放進口袋中。

　　路上，我都不敢走快，生怕把這個小家伙顛碎了。做課間操時，我們班每個人都縮手縮腳，不敢有大幅度動作。終于，這可怕的噩夢結束了，但更要命的.是馬上就是體育課。

　　平時一聽到這三個字大家不知道開心成什么樣子，可是這次卻有一百個不愿意。好在這是本學期第一次體育課，老師在室內上，雞蛋們才逃過一劫，要不然肯定陸陸續續地“升天”。

　　下課時，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一個打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎品就此無緣。不想一個人入“地獄”的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”，經過一系列的努力，成功拉下十幾個人當墊背。

　　當然，他也來攻擊過我的雞蛋，因為個頭、力量的懸殊，他自覺沒趣灰溜溜地回去了。

　　中午睡在床上，根本不敢趴著，我時時刻刻都在小心，生怕自己一個動作把雞蛋弄破，真希望趕緊結束這悲慘的游戲。

　　這一天放學時，老師檢查我們的雞蛋，完好無損者獲得一塊橡皮，雖然獎品不大，但卻很有意義。

　　看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬般艱難，千分小心，更何況是漫長的十月？當媽媽真是不容易呀！所以我們更應該孝順媽媽。

記一次游戲作文2

　　加油啊，不要低估了對手！教室里傳來一陣嘰嘰喳喳的加油聲。原來，教室正在玩游戲呢！

　　我們小組經過熱烈地討論后，我們決定讓劉忻霖去比賽。

　　劉忻霖飛快地跑到了起點，臉上露出了滿意的笑容，一副勝券在握的樣子。我的'心高興得快要跳出來了：劉忻霖，你是天使下凡，你會順利的，對吧！再看看黃琮瀚，緩緩地走上起點，氣勢不足。好！我們組勝利了！

　　劉忻霖左手托住書，右手抓起乒乓球放在書上，眼睛閃著光。哈哈！我們勝定了！

　　老師一聲令下：開始。劉忻霖慢慢開始往前走，雙手時不時往右邊擺擺，時不時又往左邊斜斜，眼睛像媽媽一樣一直盯著球，生怕球掉下去。球很聽話，一直靜靜地坐在書的正中央，一動不動。我心里樂開了花：加油！別讓球掉下來！你就肯定能勝利。對方則皺著眉頭，球在上面跑來跑去。突然，球就一下子跳到水泥地板上。噢耶！我們組勝利在望！可是，好景不長。劉忻霖神情緊張，手有點發抖，球在上面亂舞。對手一步一步在后面追來，劉忻霖一下子往前一跳，到了終點，我們組勝利了。

　　雖然這次比賽已經過去，但我的心還在美好的回憶中沉睡著

記一次游戲作文3

　　每個人的童年都玩過許多游戲，而我最喜歡的游戲是“擊鼓傳花”。

　　教室里，老師先給我們講解游戲規則。因為這是我第一次玩“擊鼓傳花”，所以我的心里是既緊張又興奮。

　　老師拿來了一個“花”，開始敲起鼓，隨著鼓聲響起，花傳了下去。當快傳到我的時候，我心想：“怎么辦呢？萬一花在我手里，鼓聲就停了，那我就得上去念一首詩了！”當花傳到我這了，我瞬間緊張極了，心也“咚咚咚”地跳個不停，心想：“鼓聲千萬不能停，千萬不能停啊”，我趕緊閉上眼睛，可我卻感覺心臟快要跳出來了，直到把花順利地傳到別人的.手上了，我才如釋重負，慢慢地睜開眼睛。這時，我感覺自己暫時“安全”了，長舒了一口氣……突然，鼓聲停了，那個拿著花的同學上臺表演了詩歌朗誦，我們大家都為他歡呼……

　　多有趣的游戲呀，它給我們留下了歡樂的笑聲和難忘的回憶，也讓我明白了：做事情要冷靜，不要慌，才能把事情做好。

記一次游戲作文4

　　“哈哈哈哈，你輸了，你輸了！”早上我剛來到暑托班就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是班主任老師在上課前讓同學們玩一個推人游戲，進行課前熱身呢。

　　老師告訴我們這個游戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。

　　游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳樂樂，紅隊派出了王超。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方。只見吳樂樂趁王超不注意，突然來了一掌，王超四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得高聲歡呼著。

　　終于輪到我被派了上去，此時的對手是范天悅。才剛上場，范天悅就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的'降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應過來，而她已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來。其他同學跟著喊起了加油。我倆僵持了好一陣子，先發制人的范天悅后勁不足，體力不支，終于堅持不住倒了下去，她就這樣輸了。

　　游戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能給暑托班生活平添了一份樂趣。

記一次游戲作文5

　　一次爸爸公司的親子活動上，節目還沒開始，我在大廳里閑逛。這時，我發現一張桌子旁圍了許多人，還不時傳來叫好聲。我來了興趣，便去一探究竟。原來是夾彈珠游戲！這可是我的強項！我倒要看看他們怎么玩！

　　夾彈珠游戲其實就是兩個盆分別裝上水和彈珠，由兩個人來夾彈珠，一個人來計時。誰夾得多誰就是贏家。由于彈珠滑溜的狠，筷子很難夾住，富有挑戰性吸引了許多粉絲。（其中有我！）

　　第一輪是兩個大人之間的競爭。靠左的那一位一聽到發令聲就立刻抓起筷子“撲”向彈珠。可筷子尖剛一碰到彈珠，它就旋轉著逃跑了。沒想到這位大人竟然愣住了。反應還沒我快呢，我撇了撇嘴。他撓撓頭，再次向彈珠發起進攻。可彈珠像泡在油里的花生米就是不讓他夾起來。不過右邊的大人看來經常吃海參，指尖功夫爐火純青。他夾了許多彈珠，我們都為他加油。可是他聽到加油聲反而亂了陣腳，速度慢了下來。最后是右邊的大人勝利了，他一共夾了12顆。既然這么簡單，那我也去一顯身手吧。

　　我從容地操起筷子，等待發令。“開始！”，我緊盯著彈珠，嫻熟地夾起一個又一個。今天的彈珠聽話得出乎我的'意料，一個個排隊等我去夾。夾中的在旁邊的盤子里咕嚕嚕地跳舞。沒被夾中的還一動不動坐在水里生悶氣。

　　我往右邊瞅瞅。他看我夾這么快，急了。我心里大笑，我就是要讓他著急，因為心急吃不了熱豆腐啊。

　　最后20秒我也要“著急”了。我開足馬力，盤子里的彈珠漸漸多了起來。最后一秒，為了讓成績更好，我奮力一搏，取得了18顆的好成績！

　　不用說，我肯定贏了右邊那個家伙。我得到了一個金光閃閃的金幣巧克力，在眾人的贊揚中喜滋滋地離開了。

　　夾彈珠游戲太有趣了。讓我在歡樂中學會了沉著與冷靜。

記一次游戲作文6

　　放學后，同學們圍坐在教室里做猜“領袖”游戲。小濤當“領袖”，大家跟著他學動作；小芳猜“領袖”，看她猜得對不對。

　　游戲開始了！教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現出笑容，一雙雙眼睛閃著亮光。小伙伴們時而看著“領袖”的表情，時而裝出若無其事的樣貌。小芳走進教室，她機警地環視四周，注視著每個同學的表情。突然，教室里響起“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時，同學們不約而同地做拍手動作。“領袖”是誰呢？小芳盯著王強，慢慢地移動腳步，向他走去。這時呼喊聲越來越小了，當她一轉身時，小濤乘機做出摸耳朵的動作。這時“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮起來了。小芳鎮定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著小菲。小濤剛要改摸鼻子的動作，小芳猛一轉身，糟了，小濤的動作露出了破綻。“就是你！”小芳大聲說。同學們望著小濤漲紅的面孔、發窘的`樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。

　　猜“領袖”游戲真趣味，大家玩得多么高興呀！

記一次游戲作文7

　　“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。我們正在玩一個趣味的`游戲——對著干呢！游戲規則是教師說一個動作，你做動作時，要跟教師說出的動作相反。

　　游戲開始了，我們幾個人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔心自我做錯了。教師說：“坐下！”我們就趕緊站起來。教師說：“站起來。”我們就齊刷刷地坐下來。

　　教師叫我們“退一步”我們就前進一步。教師叫我們“前進一步”，我們就后退一步。這時，我們退回到凳子旁邊，教師故意說“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽話坐下來了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風趣地說：“你們到一邊涼快去吧！”

　　游戲繼續進行，教師說：“此刻舉左右手。”只聽教師說“舉左手”，我們就舉右手；教師說“舉右手”我們就舉左手。教師又說“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無措了。教師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無比甜蜜。

　　游戲雖然結束了，但這次游戲帶給我們的歡樂將永遠印在我們的腦海里！

記一次游戲作文8

　　人生中最快樂的事是什么？有些人會說是睡覺，有些人會說是學習，還有些人會說是游戲。而我認為人生中最快樂的事有許多，其中，做手工就是我認為最快樂的事啦！

　　今天，我就過了一把手工癮。我做的是小小書簽，如果你還不會做，你可以跟著我一起做一個小書簽，你準備的材料有：賀卡、膠水、畫筆、尺子、剪刀和紅絲線。

　　首先，我選了一張有著中國航天圖像的賀卡，先把有著中國航天圖像的那一部分剪了下來，把它剪成一個和小木門形狀相似的樣子后，把所有的棱角給剪成圓形。（我為什么非要選有著航天圖片的賀卡呢？那是因為學習就要像航天飛機一樣有沖勁，這樣才有“戰斗力”。）

　　然后，我再從別的賀卡中剪下了一個小女孩，把小女孩貼在了“門”的最頂部，這樣就給這書簽增添了不少色彩。我又從剩余下的賀卡中剪了一個我們通常對話用的對話框，我在對話框中寫了“加油”二字，因為學習就是要步步高升，要不停的加油。接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書簽的背面，因今年是狗年嘛！我還貼了二顆小糖果在右下角，因為學習就應該快樂學習，充滿甜蜜的笑容！（其實這也是我看著老師給我們做示范時，在書簽上貼上一堆花所受到的啟迪。）

　　此時，我的“偉大工程”己經完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學的情況。大家都在熱火朝天地干著，有的同學在不停地借著材料，有的同學在認真地做著手工，還有的同學無所事事。看到了此情此景，我便又開工了！

　　現在是到了“工程”的'“倒計時”的時候了，我急忙在背面的中間寫下了我的幾句“座右銘”：成功源于勤奮和自信是勝利的法寶！

　　最后，我便在開始所貼的小女孩帽子上打了一個小洞，再把一根紅絲線穿進去，一個精美的小書簽就做好了！你是不是對做書簽有所了解了呢？書簽，既方便讀書，對書也起到了保護作用！

記一次游戲作文9

　　還記得小學的某個上午，老師答應我們下午上課前要做一個簡單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進來準備講課，似乎忘記要和同學做游戲，就在這時，同學舉手說：“老師，我們不是要做游戲的嗎？” 老師抿嘴一笑，不好意思的說到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現在開始，你們也做一下準備，同學們好奇的問：老師到底是什么游戲呢？老師說到：驚險速算！教室頓時鴉雀無聲，都在想，這個游戲是怎么做。老師說，接下來，我給大家讀一下游戲規則——參賽者回答問題時要用雙手觸摸這個容易爆炸的氣球！但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場比賽。

　　“好了，我現在請一個‘大力士’上來負責吹氣球，”老師說道。小胖墩孫巖同學興致勃勃地走上來，你來當這個“苦工”。接下來，誰愿意參加這個比賽，沒有膽量的可不要舉手，否則會被嚇到的哦！呵呵！老師冷笑著給我們一個“溫馨提示”。

　　班里一陣呼喊， “岳慧怡！岳慧怡！”老師拍手，好，就岳慧怡同學了，你先上來吧，“啪啪啪！”同學們熱烈的掌聲送給岳慧怡。

　　“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我們班學霸，真厲害！好，最后一題，“49×5”嗯……245。就在這時，氣球也“怦”的.一聲爆了。這么短的時間，還能算的這么準確，岳慧怡同學果然名不虛傳啊！“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。

　　還有誰要來挑戰，有幾個同學上去了，可惜沒有成功，老師說，好了，游戲就到這里，我們開始上課。就這樣，游戲比賽結束了，快樂的時光總是那么短暫……

　　“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。

記一次游戲作文10

　　漫天的云朵，看似獨立，卻又連成一片，絲絲縷縷間鑲嵌著大塊大塊的`藍天，形成了一幅藍白相間的畫卷。

　　今天，我讓幾個好朋友各自帶著詞典、本子和筆來廣場上找我玩。他們來了之后，全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問道：“喵——你叫我們帶這些來干什么？不是玩游戲嗎？怎么看著像是要我們來補習的呀！”我露出了謎之微笑，說道：“這次我們確實是玩游戲，玩的是‘詞語接龍’，游戲前，大家可以看一看詞典，有什么不會的詞語可以在上面查找，記到本子上，現在開始！”大家興奮地點頭答應了。

　　過了一會兒，大家都準備好了，個個信心十足。我是參賽者之一，也是裁判。我對大家說：“三十秒內要是答不上來的話就會被淘汰，游戲開始！第一個詞語是‘評比’！”大家馬上接了起來。“比較”！“較量”！“量力而行”！“行走”……比賽越來越激烈，直到周子渝說出“蓮藕”這個詞，該我答了，我支支吾吾半天答不出來，大家開始倒計時：“五、四、三、二、一、零！”沒想到我是第一個出局的，不禁嘆息道：“人還是要不斷學習才能不落后啊！”

　　比賽繼續進行著，大家不相上下，爭鋒相對，步步緊逼。“比賽”、“賽車”、“車……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人，周子渝和吳林穎。兩人愈戰愈勇，到了“花蕊”這個詞時，吳林穎絞盡腦汁，最后說了個“蕊朵”，我說道：“沒有‘蕊朵’這個詞，吳林穎淘汰，周子渝獲勝！”周子渝獲得了第一名，我們都叫她“詞語大王”。看來人不學習腦袋就會生銹啊。真是“玉不琢，不成器；人不學，不知義”啊！

記一次游戲作文11

　　今天，我和姐姐和我們院的人玩，我想我們要不玩123木頭人吧，他們說好呀。

　　就這樣游戲開始了，我們用石頭剪刀布的方法決定誰是木頭人，又定了個自己的陣地。

　　游戲開始了，當木頭人的`那個人背過臉大聲說，123，木頭人不許說話，不許動，我們忽然擺好動作，我看見有的同學站著，有的同學揚著手臂，有的同學半蹲著。這時，又說了一遍123，木頭人還好我們明起地停止了走步，沒被發現，又說了一遍123，木頭人我又緊張的又害怕地立馬不動了。可是我的好朋友動了一下被那個當木頭人的人發現了卻受到了懲罰就是像一個老鷹是的腳并攏手打開下一遍一二三木頭人我走了一大步，摸了我的好朋友，我的好朋友又摸了那個燈，不等人的人，那個人又跑了過來和我和好朋友，到自己的陣地，他就不說我們啦。

　　媽媽又叫我回家吃飯，就這樣我們度過了愉快的時光，體會到團結合作的精神。

記一次游戲作文12

　　周末吃晚飯的時候，妹妹就跟媽媽說：“媽媽，我和姐姐能下去玩嗎?”媽媽回答說：“可以，先等姐姐吃完飯。”我聽了以后趕緊加快吃飯的速度，囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。

　　我們各自拿著自行車和滑輪車出門了，剛出單元門口我就騎上自行車，妹妹站在滑輪車上面，妹妹說：“我們來比賽吧，看誰先到廣場。”我說：“好的。”我和妹妹排好隊，停在同一個起跑線上，然后一起倒數三、二、一、開始。剛開始是妹妹跑在前面，等妹妹體力消耗的差不多了，我就加快速度追上去，就慢慢的'超過了妹妹，最后我贏了第一個到達廣場。妹妹有點不服氣，到廣場上妹妹又跟我說：“騎車是你贏，現在我們再來玩邁大步，這次我必須贏。”我說：“好呀。”我和妹妹來到了我們經常玩游戲的地方，開始剪刀石頭布，一開始，妹妹出了剪刀，我出了布，妹妹贏，就往前面走了兩步，沒等我和妹妹分出勝負，就下起了雨，雨一開始很小，后來就下大了，我趕緊告訴妹妹：“妹妹，我們快回家吧，再不回家就要變成落湯雞了。”妹妹不高興的回答：“真掃興我還沒贏呢。”不過望著越來越大的雨落下來，我們只好回家了。

　　到了家，我們敲敲門，媽媽一開門就問我們說：“你們怎么這么快就回來了，時間還沒到呢?”我們回答說：“外面下雨了，但我和妹妹說好了，下次多玩一會。”

　　我們喜歡在小區的廣場上玩，在這里不僅可以玩，而且還可以鍛煉身體。

記一次游戲作文13

　　叮零零……叮零零，伴隨著下課鈴聲，一場妙趣橫生的“搶椅子”游戲拉開了帷幕。

　　這個游戲的規則是：在教室的空地上擺五把椅子，圍成圓圈，選六名同學參與游戲，然后老師會播放音樂，音樂響起，六位同學就圍著椅子轉圈。如果老師把音樂暫停了，六名同學就坐到離自己最近的椅子上，沒有搶到椅子的同學就被淘汰了，同時撤掉一把椅子，直到剩下最后一把椅子時，最后兩名同學誰搶到那把椅子，誰就贏，老師會給勝利者一個獎勵。

　　游戲開始了。第一組參與游戲的同學開心地玩了起來。瞧！小亮一邊轉圈，一邊緊張得直撓腦袋，臉漲得通紅。突然，音樂停止了，小亮可能沒有反應過來，只見他遲疑了一下，然后又迅速出擊，可這次他還是沒有小紅快，小紅像離弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上，她那可愛的臉龐上露出了燦爛的笑容；這次小亮沒有搶到椅子，他低著頭，不好意思地離開了游戲場地。看著同學們玩得那么高興，我也好想玩啊！第一組的同學玩完了，終于輪到我們第二組的同學啦！音樂開始了，我緊張地咬著嘴唇，我感覺到我的`小臉蛋都有點發燙了，我一邊繞著椅子轉圈，一邊用右手輕摸著椅子邊兒走，生怕我錯過了哪一把椅子。沒一會兒，我居然腿有些發軟了，心想：音樂怎么還沒停？這時，我聽到我的好朋友們大聲喊道：“莉莉，加油！莉莉，加油！”她們的鼓勵給了我極大的勇氣和自信，我不再那么緊張了，我保持高度集中的注意力，這時，音樂停了，我以最快的速度搶到了一把椅子，我高興極了。就這樣，在這一輪游戲中，音樂暫停了五次，同學們一個接著一個被淘汰掉了，然而，我卻一路沖到了最后。我贏了！好朋友的鼓勵讓我嘗到了勝利的滋味，是那樣甜蜜，那樣幸福。

　　老師給我獎了一盒糖，可我并沒有獨自吃掉它，而是把它和我的好朋友們一起分享，如果不是她們在我最最緊張的時候給了我那么大的鼓勵，我根本不可能贏。

記一次游戲作文14

　　昨天，我們的施老師給我們布置了一個神秘任務——明天帶一個生雞蛋。

　　正當我十分迷惑的時候，施老師又接著說：“我們明天舉行一個“護蛋游戲”，誰能夠保護雞蛋寶寶通過九九八十一難，并讓它毫發無損，就可以獲得“西經”——免寫作業卡，聽了后我差點沒笑出聲來：護蛋？我幼兒園就玩過，這簡直是再容易不過了。”

　　第二天，我來到學校，我看到了同學們天馬行空的“護蛋保護盾”，有的用保鮮膜裹了十幾層，有的用牛奶盒穿上線，掛在脖子上，有的裝在牙簽盒里，里面塞滿了棉花，還有的把雞蛋塞進一個沙包里，甚至還有的把雞蛋裹在了紅領巾上的……

　　看著同學們用出了十八般武藝，我自然也不遜色，我在雞蛋外面放了無數張餐巾紙，又在外面裝了一個結實的布袋子。

　　雖然同學們的'保護盾很堅固，但還是有很多同學的雞蛋，因為各種各樣猝不及防的意外破碎了，第三節下課時有很多同學的雞蛋碎了，我也一直像一只母雞一樣守護著我的蛋。

　　可是我是數學學習委員，我還要送作業呢，于是我小心翼翼的拿出我的雞蛋，耐心地保護著我的雞蛋。可是正走在辦公室門口時，因為人山人海，使我的雞蛋跟著作業本一起飛了出去，只聽“啪”的一聲，雞蛋被摔成兩半，雞蛋的“血”也撒了一地，一切都太快了，我的雞蛋已經粉身碎骨了。

　　通過這次護蛋游戲，我們知道了媽媽的辛苦與不易，烏鴉都能反哺，即使我們不能反哺，那我們可以做好自己的事情，不讓媽媽操心，不讓媽媽多一道皺紋，不讓媽媽再多一根白頭發。

　　媽媽，就讓我用全部的愛來報答你。

記一次游戲作文15

　　今天，潘老師帶領我們玩游戲——兩人三足。

　　潘老師拿出了一袋紅線，發給每個小組，并說道：“我們班分為5個小組，每組8—9人，2人一組用紅線綁把腳綁在一起走路，用時短的隊伍獲勝。”

　　第一論是練習賽，我們組并不著急。奕可和子晨的默契度很高，走得飛快，但其他同學完成得并不算好。練習賽我們組倒數第一，但我們并不難過。

　　第二輪正式比賽開始了。贏了這場比賽的話，小組可以加10份。為了我們小組的.名次，我們組所有人都在卯足勁等待出發。比賽快開始了，好緊張啊，小組間的火藥味越來越濃。潘老師一說開始，我們打頭陣的一組隊員就像離弦的箭一樣沖了出去，筆直地、快速地沖向終點。恩，第一隊成員表現不錯，接下來就要輪到我和諸建利了，我的心一直砰砰地跳個不停，就像有個小孩在我身體里玩蹦床。我和建利就像火箭發射一樣嗖地一聲飛了出去。可是，走到一半的時候，建利邁左腳，我也邁了左腳，我們差點兒摔倒。幸虧建利拉了我一把才穩住。聽到我們組員大喊：“快點！快點！加油！”我們終于跨過了白線，我迅速轉了身，但是建利沒及時轉過來，我們配合還不夠默契，最后只能拼命跳著回來，最后繩子都快要散了。

　　我們組其他成員表現很不錯，最后我們小組得了第一。這可把我們高興壞了，就像中了幾萬億元的彩票一樣歡呼跳躍起來。再看看其他組，一個個好像泄了氣的皮球。我們體會到了團結勝利的喜悅，感受到了很強的集體榮譽感，更教會我們團結就是勝利的道理。

　　團結就是力量，勝利就是團結！

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