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有趣的游戲作文（通用65篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 1
今天上道德法制課，我們學(xué)的是有趣的游戲這一課。
在課堂上，老師給我們講了跳繩、木頭人、藏貓貓等各種有趣的游戲。今天我知道了跳繩有很多種跳法，比如車輪跳、開合跳、單人跳小繩、雙人跳小繩等。
老師講的這么多游戲當(dāng)中我最喜歡玩的是藏貓貓，平時(shí)我和我的同學(xué)經(jīng)常一起玩藏貓貓這個(gè)游戲，但我們的'玩法和別人的不太一樣，我們是騎著自行車玩藏貓貓，我們先數(shù)到100，然后騎著自行車在規(guī)定范圍內(nèi)找，誰(shuí)先被找到，誰(shuí)就去接著數(shù)數(shù)。在玩的時(shí)候我們都喜歡藏，不喜歡數(shù)數(shù)和找，所以每一次都會(huì)通過(guò)商量或錘包次的方式?jīng)Q定誰(shuí)藏誰(shuí)找。
我很喜歡玩這個(gè)游戲，每一次都玩的很快樂。
有趣的游戲作文 2
有一天我看手機(jī)時(shí)有人給我發(fā)了一條消息，我看了看名字，發(fā)現(xiàn)是我舅舅，說(shuō)外甥，你什么時(shí)候來(lái)家里玩呢？我回復(fù)說(shuō)過(guò)幾天我就過(guò)去，舅舅說(shuō)過(guò)幾天是幾天，我說(shuō)大概是兩天。
兩天時(shí)間眨眼間就過(guò)去了，爸爸帶著我和媽媽，姐姐到了舅舅家，我在外面敲門說(shuō)舅舅，我到了，可是一直沒有人開門，我讓媽媽打了電話，可沒人接通。
就在這時(shí)門卻自己開了，我們進(jìn)去一看，連個(gè)人影都沒有，這時(shí)有人突然大叫了一聲，我仔細(xì)看了看，說(shuō)舅舅，你不是沒在家嗎？我說(shuō)完這一句話，舅舅的背后就出現(xiàn)了三個(gè)人沒錯(cuò)，他們就是我的兩個(gè)表哥，還有我的舅媽，舅舅說(shuō)哈哈，我們是想給你們一個(gè)驚喜，被嚇到了吧？就這樣，我們?cè)诰司思易×苏惶臁?/p>
有趣的'游戲作文 3
星期五下午，有一節(jié)體育課。在上體育課的時(shí)候，老師叫我們玩“丟手帕”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的`，大家先圍一個(gè)圈，坐下來(lái)，老師叫一個(gè)人先來(lái)抓，其他人邊拍手，邊唱歌，手帕丟到誰(shuí)，誰(shuí)就站起來(lái)接著抓，第一次抓到的人先跑，第二次抓的人追。
游戲開始了，老師先叫朱博鍇丟，丟啊丟，丟到了許敏慧身后。朱博鍇跑得很快，徐敏慧追不上，朱博鍇很快就找到了一個(gè)位子，就跑過(guò)去坐下來(lái)。輪到徐敏慧丟了，丟啊丟，丟到了陶玉歡。許敏慧跑呀跑，也找到了位子，跑過(guò)去坐下來(lái)。陶玉歡傻呆呆地坐在那里，不去追許敏慧。
有趣的游戲作文 4
我寫完暑假作業(yè)，最開心的時(shí)刻就要到了，每天都可以和媽媽玩，我特別的開心。
正好這一次張博涵作業(yè)也寫完了，于是我和媽媽一起去賣牛奶。媽媽不在的時(shí)候，我們就一起喊，讓別人來(lái)買牛奶。有了我們的幫助，媽媽上午就賣了20多箱。于是媽媽下午決定帶我們出去玩，去水上樂園玩我。于是媽媽下午買好門票，帶著我們進(jìn)去了。我們?cè)谒匣萆贤娴奶貏e開心，尤其是沖刺下去的緊張激動(dòng)。水上滑梯特別好玩。坐在水中，就非常舒服。
我們一直玩到了九點(diǎn)半，晚上媽媽帶我們?nèi)コ詽h堡，這是我玩的'最開心的一天
有趣的游戲作文 5
今天三十多度，我和弟弟在家好無(wú)聊啊！
我突然想到一個(gè)游戲，名叫“花在水中開”。需要的工具有：一張彩紙，一把剪刀，一支鉛筆，一盆水。首先，我們拿起鉛筆在彩紙上畫一朵花。然后，用剪刀把它剪下來(lái)，再把它的'花瓣折到里面。最后把它放入水中，你就會(huì)看到一朵花，在水中開花了。
這一整天，我和弟弟都在玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍液偷艿芡娴蕉纪２幌聛?lái)了。這個(gè)花在水中開的游戲，我也分享給了朋友們，朋友們跟我說(shuō)：他們天天在家玩這個(gè)游戲，特別特別好玩。
這個(gè)游戲非常的好玩，你也趕快去試試吧！
有趣的游戲作文 6
今天早上，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們教室里舉行了隆重盛大的頂氣球比賽，大家都很開心。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)沒氣的氣球，我們一拿到氣球就使勁的吹了起來(lái)。
游戲規(guī)則是：每人拿一個(gè)氣球，在起點(diǎn)上，每人頂氣球，邊走邊頂。在頂氣球的時(shí)候，不能用手碰，必須用頭部去頂。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪組頂?shù)臍馇蚨啵慕M就能拿到小禮物哦！
老師把我們分成三個(gè)組，每輪每組上一個(gè)人。游戲開始了，第一輪上場(chǎng)的選手有的莊重嚴(yán)肅，很害怕的樣子；有的一副笑嘻嘻的樣子，好像萬(wàn)事難不倒他似的`；還有的喊：“我肯定勝利！”觀眾們有的在為自己的隊(duì)員喊加油，有的一副愁眉苦臉的樣子，好像在擔(dān)心自己的隊(duì)員是不是會(huì)輸？
有趣的游戲作文 7
今天我邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家里玩，但是他來(lái)我們家坐了一會(huì)兒感覺沒什么玩的，于是我就和他下樓去小區(qū)的公園里玩，我剛拿好鑰匙他就沖出了家門。
我們到了公園，他看見了蕩秋千直接跑了過(guò)去，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)他就已經(jīng)坐了上去，他喊我說(shuō):快來(lái)推我。我說(shuō):好好好。我一推他就蕩起來(lái)，一秒過(guò)后，他又往后退了，一直這樣，這樣，這樣，由于外面出太陽(yáng)了我們回到了家。
剛回到家我就躺在沙發(fā)上，我想著他不累，但是我累呀，我讓他在我們家吃飯，他說(shuō):不了不了。我們拽著他，不讓他走，但是最終他還是回了家。
我們玩的很開心
有趣的.游戲作文 8
今天老師帶我們玩游戲——。所有的學(xué)生都在摩拳擦掌，無(wú)法抑制自己的'興奮。
到了操場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)玩大繩，剩下的同學(xué)一個(gè)個(gè)魚貫進(jìn)出。輪到我了。我看著機(jī)會(huì)像子彈一樣射了過(guò)去。我太厲害了，跳了五次，同學(xué)都給我加油。
輪到avaghoas了。他猶豫了一下，不敢往前走。我鼓勵(lì)他說(shuō)：“別怕。如果你有信心，你就能克服恐懼。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖了上去。雖然他撞上了繩子，但沒有一個(gè)人跳起來(lái)，但他的同學(xué)們給他鼓掌。因?yàn)槲覀儾幌胱屗驗(yàn)闆]有自信而感到沮喪。
跳繩真的是一個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲作文 9
游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我和我的.弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵很高大的樹后面，我藏了很久弟弟一向沒有找到，最終他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！我說(shuō)：”好吧，那我們?cè)趤?lái)一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹后面，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹后面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來(lái)！
這就是我歡樂的游戲。
有趣的游戲作文 10
今天晚上，我吃過(guò)晚飯，聽到了小伙伴們吵鬧聲，我就飛快跑到了門口外面，啊！小伙伴們?cè)谕嫣咝佑螒颍灰娝麄円粋�(gè)一個(gè)跳著蹦著，好是開心。
我也加入到了里面，這個(gè)踢鞋子的游戲，看似簡(jiǎn)單，可要是玩好也不容易，你看，該到我們男生了，我的一位哥哥上場(chǎng)了，一腳踢飛了三個(gè)鞋子，接著又踢飛了兩個(gè)，最后他踩了鞋子上面；另外一個(gè)伙伴上場(chǎng)啦！一腳又踢飛了一個(gè)鞋子，可是他卻超線了。
然后該我上場(chǎng)了，我一腳踢飛了最后一個(gè)鞋子，它穩(wěn)穩(wěn)地停在了線前面，我的鞋子踢的.最遠(yuǎn)并且沒有出線，哈哈，我贏了！
今天我真的好開心呀！
有趣的游戲作文 11
星期四下午，黃老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿鎻澭^(guò)橋的游戲。要怎樣過(guò)橋呢？首先，需要兩個(gè)小朋友當(dāng)橋墩，把跳繩拉到一樣高，而參加游戲的小朋友就要向后彎腰繞過(guò)跳繩而不被跳繩打到。
黃旭和李駿馳當(dāng)橋墩，黃老師一聲令下，游戲開始了，只見孫周眼睛緊緊盯著那座橋，嘴巴緊緊閉著，動(dòng)作很夸張，手緊緊的貼在褲縫，腳叉著小心翼翼的'慢慢挪動(dòng)，生怕碰到繩子，不過(guò)還好，終于成功過(guò)了橋，我想她一定很開心！
這次過(guò)橋又開心，又鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力。
有趣的游戲作文 12
下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩“老鼠偷油”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當(dāng)“貓”，把樹當(dāng)油。游戲剛開始，小明就大喊：“無(wú)家版”！“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來(lái)跑去抓“老鼠”，忙得滿頭大汗。一轉(zhuǎn)頭，他突然發(fā)現(xiàn)小林背對(duì)著他正在“偷油”，小剛悄悄走過(guò)去，一把抓住了小林。小林沒辦法，只得當(dāng)“貓”了。
小林跑過(guò)來(lái)抓我，剛抓到我，我一反手又抓住他。小林繼續(xù)當(dāng)“貓”，頓時(shí)有點(diǎn)垂頭喪氣。我們哈哈大笑。
我覺得“老鼠偷油”的游戲真好玩。
有趣的.游戲作文 13
我最喜歡的游戲是玩陀螺，尤其是和幼兒園的小朋友們一起玩。
我買的第一個(gè)陀螺名叫“黃金火焰”，因?yàn)橥勇菡w的顏色像火陷一樣的紅，所以叫它“黃金火焰”。它還有一個(gè)拉條和一個(gè)發(fā)射器。玩陀螺時(shí)，你只要把拉條穿在發(fā)射器中間，再猛地一拉，它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。如果你在拉時(shí)用很大的力氣，它就會(huì)轉(zhuǎn)得特別快，這時(shí)它就有可能把其他同學(xué)的陀螺給崩出來(lái)，這樣的.話他們就輸了，我就贏了，贏的時(shí)候我感覺他們的陀螺都沒有我的厲害，所以他們才會(huì)輸。
我喜歡玩陀螺這個(gè)游戲，讓我告訴你贏這個(gè)游戲的秘訣，那就是不僅陀螺要厲害，還需要一個(gè)人的技術(shù)。以后我再買陀螺，我會(huì)把這幾個(gè)陀螺進(jìn)行改裝，讓它們變得更厲害，所以我喜歡這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文 14
我喜歡丟手絹，丟手絹要求小朋友圍成一個(gè)圈坐下，一個(gè)小朋友再我們的'圈外拿著手絹繞圈，他會(huì)把手絹丟到我們背在后面的手上，這樣我們就可以感覺到手絹了，拿到手絹以后就要趕緊追上第一個(gè)小朋友，如果第一個(gè)小朋友坐到位置上，那么第二個(gè)小朋友就要當(dāng)丟手絹的人。
這個(gè)游戲要求我們的反應(yīng)速度要快，跑步速度也要快，我太喜歡這個(gè)游戲了。
有趣的游戲作文 15
上課了，老師宣布：“現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲—寫數(shù)字贏大獎(jiǎng)”。
游戲規(guī)則是這樣的：“你若能在3分鐘之內(nèi)，從數(shù)字1寫到200，寫對(duì)了，獎(jiǎng)品就可以歸你了，但是，在游戲過(guò)程中，不能涂改，不能重筆，也不能停頓，如果出錯(cuò)，就算輸”。
老師先讓我們分兩組，左邊的同學(xué)先寫，右邊的同學(xué)監(jiān)督。
只見我的同桌拿起鋼筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
老師喊一、二、三、開始。我的雙眼就直直地盯著我同桌的'作業(yè)本，希望她能趕快寫錯(cuò)。
只見我同桌很順利的寫著1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……
我的心中一直出現(xiàn)這兩個(gè)字：寫錯(cuò)！寫錯(cuò)。寫著寫著，她就真的錯(cuò)了。原來(lái)，她在79和80之間停頓了一下。“呵呵！你錯(cuò)了，快停下來(lái)”。我高興地歡呼道。
這下該我了，我緊張地握著筆。
當(dāng)老師宣布開始，我的筆不停地在本子上舞蹈著。
可是不一會(huì)，我的手就不聽我的指揮了，把45寫成56。下課后，我又平心靜氣地把數(shù)字1寫到了200，一個(gè)也沒有錯(cuò)。
從這次寫數(shù)字贏大獎(jiǎng)比賽中，我明白了做事一定要平心靜氣。
有趣的游戲作文 16
不知是什么時(shí)候，誰(shuí)開始的，最近我們班刮起了一陣轟轟烈烈的“打雷”風(fēng)？
四年級(jí)開學(xué)，幾乎人手一本方格本，一支筆，拉住一個(gè)人，“嘿，我們一起玩‘掃雷’吧。”這“掃雷”可不是一般的.電腦手游，而是一種類似于五子棋的游戲。就是在方格本上畫一些圖形，只要畫了五個(gè)連在一起的圖形，就算贏了。
在班里，每個(gè)人都有屬于自己的圖形。不會(huì)玩的同學(xué)嘛——sorry，你落伍啦。
至于玩得最瘋的，你肯定猜不到，是兩位“班長(zhǎng)大人”，班里很多玩得不熟練的，都要向他們討教呢，他們只要一和別人干上，必定奪冠。他們似乎忘記了自己是全班同學(xué)的榜樣了，吃飯玩，課間玩，就連上課也把方格本藏在柜子里，避開老師的目光，偷偷地繼續(xù)玩。我?guī)状蜗雸?bào)告老師，但我深知兩位學(xué)霸的性格——我沒有證據(jù)！我多么想帶個(gè)照相機(jī)過(guò)來(lái)----想想還是算了吧，不然“掃雷”風(fēng)還沒刮完，又該刮起一片“相機(jī)”風(fēng)了。
最夸張的一次，一個(gè)畫畫比賽，兩位班長(zhǎng)竟然用在操場(chǎng)上畫起了方格，更氣人的是，他們沒被老師批……
但是我對(duì)這種游戲沒興趣，認(rèn)為它很無(wú)聊，所以沒有參加，直到今天，“掃雷”風(fēng)還在刮著，老師也沒有阻止我們。這個(gè)“掃雷”風(fēng)，還會(huì)一直刮下去嗎？
有趣的游戲作文 17
星期四下午的陽(yáng)光課，老師帶我們?nèi)ネ嬗螒颉Ｓ螒虻拿纸袔字磺嗤軒讞l腿。
我們跟著老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，老師給我們講游戲規(guī)則：老師說(shuō)幾只青蛙，就幾個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，說(shuō)幾條腿，地上就只能有幾條腿。如果錯(cuò)了，就要表演節(jié)目。
聽完規(guī)則后，老師叫我們圍成一個(gè)圈，手搭前面人的肩，慢慢地，繞圈走。突然，老師說(shuō)：八只青蛙六條腿！我風(fēng)一般的速度找了六個(gè)同學(xué)，還差一個(gè)！我東張西望，急得我直跺腳。突然，我找到了落單的孫凱瑞，我迅雷不及掩耳之勢(shì)，把他拉了過(guò)來(lái)。可是八個(gè)人有十六條腿，怎么辦呢？我想了想，得出了一個(gè)答案：每個(gè)人只站一條腿，選兩個(gè)力氣大的同學(xué)，每人背一個(gè)體型小的同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)既要背著另一個(gè)同學(xué)，又要單腳。我迅速把我的想法告訴我的'隊(duì)員，隊(duì)員們齊聲說(shuō)：好。我很快排好隊(duì)形，我數(shù)了三個(gè)數(shù)：三、二、一，起來(lái)！就在這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，數(shù)了數(shù)，說(shuō)：你們過(guò)關(guān)了！我們歡呼雀躍起來(lái)，耶，不用表演了！這真是一個(gè)自豪的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！
通過(guò)這次游戲，我明白了：伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，不到最后一刻，絕不放棄！
有趣的游戲作文 18
星期六上午，我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語(yǔ)游戲。我們的心情非常興奮。
老師把我們分成三組，第一組叫“無(wú)敵隊(duì)”，第二組叫“必勝隊(duì)”，第三組是“勇士隊(duì)”，我被分到了勇士隊(duì)。
游戲開始了，無(wú)敵隊(duì)派出的是楊同學(xué)，他看了老師出示的成語(yǔ)，先做出了羊的樣子，發(fā)出“咩咩”的聲音，然后站起來(lái)，假裝在牽羊的樣子。他的隊(duì)友王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說(shuō)：“回答正確，給無(wú)敵隊(duì)加上一分。”接著楊同學(xué)開始表演第二個(gè)成語(yǔ)，他裝出吃東西的'樣子，大開大口夸張地吃著，張同學(xué)馬上說(shuō)：“狼吞虎咽。”老師又給無(wú)敵隊(duì)加上了一分。
必勝隊(duì)選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說(shuō)：“狗急跳墻！”老師說(shuō)：“回答正確，必勝隊(duì)加一分。”可惜必勝隊(duì)只猜出了這一個(gè)成語(yǔ)，后面的他們都直接放棄了。
最后就是我們勇士隊(duì)了，我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語(yǔ)，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著又開始爬起來(lái)假哭。我們一直都沒猜出來(lái)這是什么，最后朱同學(xué)忍不住自己說(shuō)了出來(lái)：“兔死狐悲。”
猜語(yǔ)游戲太有趣了。
有趣的游戲作文 19
下課了，同學(xué)紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)去玩游戲，我們?cè)谕胬销椬バ‰u，是我們最愛玩的游戲!
成星當(dāng)老鷹，又又當(dāng)雞媽媽，其他都是雞孩子。游戲開始了，老鷹疾步如飛跑過(guò)去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個(gè)法子，雞媽媽對(duì)我們小雞說(shuō):“我的右手往右走的時(shí)候，你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候，你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們?cè)诟墒裁矗销椧卉S而上，從天上俯沖下來(lái)。雞媽媽把雙手高高地伸起來(lái)，我們立即也伸出了雙手，無(wú)數(shù)雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進(jìn)攻，老鷹從天上掉下來(lái)，摔了一個(gè)狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都?xì)獾霉墓牡摹Ｋ智那牡貜南旅媪镞^(guò)來(lái)，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩(wěn)。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候，老鷹己經(jīng)筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的`叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們?yōu)殡u媽媽歡呼，游戲結(jié)束了，我們玩得真開心!
在這個(gè)有趣的游戲里，我懂了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。有一句話說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高!
有趣的游戲作文 20
今日，教師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫上了一個(gè)俊俏的娃娃頭，這個(gè)娃娃五官不齊，除了沒有鼻子其它什么都有。哦！原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀！
游戲開始了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，有些人在說(shuō)：“教師真不公平，為何光請(qǐng)他們，不請(qǐng)我呀？”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒有選中適宜的地方畫上一個(gè)鼻子。不一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)在娃娃的臉上畫了一個(gè)像“C”的'鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽了我們的笑聲可想而知，他畫錯(cuò)了地方。他把毛巾拿下來(lái)一看，果然畫錯(cuò)了，這個(gè)娃娃就顯得更丑了。
整個(gè)教室都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。教室中的歡聲笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
啊！這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲啊！我永遠(yuǎn)也忘不了這趣味的一節(jié)作文課。
有趣的游戲作文 21
周末，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)游戲大戰(zhàn)—吹乒乓球比賽。比賽的規(guī)則是，每個(gè)選手面前都會(huì)放四個(gè)塑料杯，里面盛滿了水，誰(shuí)最先把乒乓球吹進(jìn)第五個(gè)空塑料杯里，誰(shuí)就算贏，我和爸爸都摩拳擦掌，期待著游戲的開始。
我的媽媽是裁判，只聽媽媽一聲令下，我和爸爸立刻胸有成竹的彎下腰，俯下身子，目光緊緊盯著乒乓球。我首先朝空杯子發(fā)起了第一輪攻擊，我鼓起腮幫子，使勁吹著乒乓球，可是它就像調(diào)皮的娃娃一樣上躥下跳，急的我滿頭大汗。再看看爸爸，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，爸爸的乒乓球穩(wěn)步向前，眼看已經(jīng)到第三個(gè)杯子了，旁邊的.媽媽目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們兩個(gè)。我想，一定要加油吹呀，不然的話我可就要輸了，我不管三七二十一，使勁往前一吹，不聽話的小黃球還是到處亂跑，我心急如焚，用深呼吸平復(fù)了一下心情，再次使用不小不大的風(fēng)吹向乒乓球，只見它像會(huì)水上輕功的武林高手一樣嗖嗖嗖地濺起了一串小浪花，順利地到達(dá)了第四個(gè)杯子，掌握住技巧的我再次用勁一吹，小白球輕盈的落入了第五個(gè)空杯子中，我高興得歡呼雀躍。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我明白了遇事不能著急，要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人啊。
有趣的游戲作文 22
烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。
彩虹老師把我們分成AB兩組，我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。
有請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。王子源氣勢(shì)洶洶，大步流星，臉上還帶著自信的'微笑走上了臺(tái)，而賀梓宸卻嘻嘻哈哈，看起來(lái)一點(diǎn)也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼幼呱狭伺_(tái)。
一看場(chǎng)上現(xiàn)在的局面，我在心里高聲喊道：我們這一組一定必勝！
這時(shí)王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢(shì)，他一手端著書，另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球，眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對(duì)方賀梓宸一手端著書，另一只手架得高高的，非常小心。
開始！彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快，可他的球就像一輛失控的汽車，久久停不下來(lái)。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣，看起來(lái)一點(diǎn)也不著急，當(dāng)然他的球就像新娘坐轎子一樣，只會(huì)微微地?fù)u動(dòng)。
就在這時(shí)，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點(diǎn)重新開始。誰(shuí)知，賀梓宸就要返程的時(shí)候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起點(diǎn)。
就在這時(shí)驚喜來(lái)臨，王子源以最快的速度贏得了勝利，我們這一組的每個(gè)人都拿到了五積分。
有趣的游戲作文 23
一天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖洋洋的，微風(fēng)吹拂著樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開開幾朵花的游戲。
“春天花開開幾朵花？”“兩朵花！”話音剛落，大家就開始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的我，我們兩個(gè)抱在一起，另一邊，小王同學(xué)看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的'時(shí)間里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。
“春天花開開幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個(gè)木頭人一樣，大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結(jié)果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的捂著肚子有的笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來(lái)了。
“春天花開開幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開始搶人了，駱依依見沒有人和她抱，就從一個(gè)五人隊(duì)里把小白給拉了出來(lái)，自己鉆了進(jìn)去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組，還差一個(gè)人，就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人，可是他們不放人，小亮在中間一會(huì)兒到左，一會(huì)兒到右，又過(guò)了一會(huì)兒，啪的一聲，小亮的褲子破了，大家發(fā)出震破天際的笑聲。
大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
有趣的游戲作文 24
今天，我在作文班和媽媽一起玩的游戲叫“貼鼻子”，我還沒有走進(jìn)教室就聽見笑聲和說(shuō)“往上、往左、往右、往下、往前、往后”的說(shuō)話聲。
我進(jìn)到教室里，老師又把規(guī)則講給了我聽：1.要帶著眼睛罩玩。2.不能摸到家長(zhǎng)只能站在原地不動(dòng)告訴家長(zhǎng)往哪里走。3.要安靜。現(xiàn)在繼續(xù)開始玩。
游戲開始了，沒想到老師讓我和媽媽來(lái)玩。心里很是激動(dòng)，首先我媽媽要在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈以后就開始往前走，可是我媽媽不小心碰到了桌子，在我的指揮下我媽媽繼續(xù)往前走，終于走到了小丑面前，在我和媽媽共同努力下，終于把小丑大大的鼻子貼到了它微笑的臉上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，我的心里也是美滋滋的`。下一個(gè)上場(chǎng)的是李一琳和她的媽媽，她媽媽和我媽媽就差太遠(yuǎn)了，一上場(chǎng)就碰來(lái)碰去，就像碰碰車一樣，李一琳怎么說(shuō)她的媽媽還是東撞撞西撞撞，總算是撞到了黑板前，最可笑的是李一琳說(shuō)錯(cuò)了方向，把小丑的大鼻子貼到了小丑是嘴巴里。大家都笑了起來(lái)，特別是我笑的肚子都痛了，李一琳也笑了起來(lái)。教室里充滿了笑聲和歡呼聲。
這就是有趣的貼鼻子游戲，是不是很好玩呢？
有趣的游戲作文 25
晚上洗澡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是，我低頭看個(gè)究竟。不幸的是，當(dāng)我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅(jiān)硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時(shí)，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個(gè)包，皮膚還火辣辣的疼。
我強(qiáng)忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了，哈哈大笑。她邊笑邊說(shuō)：“欣欣，你葫蘆里到底賣的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。
第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來(lái)。媽媽又忍不住笑了起來(lái)：“欣欣，你變二郎神啦！”這時(shí)，爸爸走上前，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。
中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的.傷，好奇地問(wèn)道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話音剛落，阿夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了，望見我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個(gè)二郎神哪！”
接下去的幾天，不管我走到哪里，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)喊我“二郎神”。如果我真是傳說(shuō)中神通廣大的二郎神，那就好了！
有趣的游戲作文 26
教室里時(shí)而靜悄悄，時(shí)而鬧哄哄，時(shí)而哈哈大笑，這就是我們有趣的木頭人游戲，讓我們一起來(lái)瞧瞧吧！
游戲開始前，老師先介紹游戲規(guī)則：老師轉(zhuǎn)身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動(dòng)作，接著老師說(shuō)：“一、二、三，木頭人，不許說(shuō)話，不許笑，不能動(dòng)”。這時(shí)我們就要停止一切活動(dòng)，否則就要出局。
老師一聲令下轉(zhuǎn)身過(guò)去，教室亂成一鍋粥，有些活躍分子立馬有了主意，張牙舞爪就來(lái)，也有些沒主意的呆呆地想著，活脫脫就直接變“木頭人”了。突然，老師回過(guò)來(lái)說(shuō)：“一、二、三，木頭人。”教室里頓時(shí)安靜了。
哇！平時(shí)也是酷酷的'代卜文同學(xué)，這會(huì)兒正翹著二郎腿，右手做出八的手勢(shì)托著下巴，左手環(huán)抱著肚子，那表情可酷了。而在他不遠(yuǎn)處的金泰明同學(xué)，卻變成了“金鋼狼”，只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆，那模樣可兇狠著，好擔(dān)心旁邊的同學(xué)被他誤傷啊！最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學(xué)這會(huì)兒也變了一副模樣，張牙舞爪的“大老虎”，盡管她的表情確實(shí)有點(diǎn)狠，可我卻覺得她更應(yīng)該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著，不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了，哈哈，我出局了！
多么有趣的游戲！想來(lái)一起加入嗎？
有趣的游戲作文 27
心情大革命剛剛發(fā)生，東方明珠電視臺(tái)記者報(bào)道。CCTV現(xiàn)在開始，此臺(tái)非炒菜、動(dòng)畫片，而是學(xué)習(xí)。馮老師告訴我們：“我的同學(xué)們學(xué)得好！”
馮老師站在前頭說(shuō)：“今天我要逗你們玩！”好奇怪！我們心里立刻涌起了一陣好奇心。“一、要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。”她的聲音傳了過(guò)來(lái)。轟！我們的好奇心由晴變陰。“家有家規(guī)，校有校規(guī)，動(dòng)物園有什么規(guī)？”
“烏規(guī)（龜）！”
這叫腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？不，這叫腦筋慢轉(zhuǎn)彎！不！那時(shí)腦筋超慢轉(zhuǎn)彎！馮老仿佛看穿了我的心思，“現(xiàn)在來(lái)個(gè)擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對(duì)！大家來(lái)傳盒子，一個(gè)人來(lái)?yè)艄模耐r(shí)盒子在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就指一個(gè)紙條，并做紙條上寫的東西。”我心中，一個(gè)全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會(huì)倒霉，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。哦，真是不幸中的不幸，還選了一個(gè)美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。
開始了，鼓聲傳來(lái)了。我直接把盒子給了別人。心中的石頭終于落了地。可是，我從開心又到了生氣，倒霉的'我還真“幸運(yùn)”，中獎(jiǎng)了！
第二輪開始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們議論紛紛，還表演了一個(gè)打人的戲，逗得我們哈哈大笑。
最后，心情大革命在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的游戲作文 28
“哈哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
原來(lái)，老師讓我們玩一個(gè)“盲人雕塑家”的游戲，“盲人”要把“蠟人”弄成和“模特”一模一樣的造型。
當(dāng)我得知我是“盲人”后，心里一陣竊喜，要知道我可不是第一次當(dāng)“盲人”了，看來(lái)我們隊(duì)勝算很大呀。
老師給我戴上眼罩后，我小心翼翼地走到“模特”前，仔仔細(xì)細(xì)將“模特”從上到下從到腳將模特摸了一遍，頭是直的，腰是挺著的，腿沒有抬起來(lái)……我的心里更加高興了。“模特”只有右胳膊是彎的，右指向上伸，其他都是“立正”姿勢(shì)，這也太簡(jiǎn)單了。我摸索著走到了“蠟人”面前，對(duì)他說(shuō)：“你要立正……胳膊勾起來(lái)……手握拳……”我說(shuō)著掰直了他的手指。這時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)，幾乎把屋頂給笑塌了。我一下子懵了，我感覺自己明明擺對(duì)了啊，難道手指頭有問(wèn)題。關(guān)鍵是“模特”伸的什么指頭我沒有仔細(xì)摸。我摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)“模特”明明伸著食指，我確把蠟人的中指伸出來(lái)了。一定是某個(gè)人眼尖看出來(lái)了這個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致全班哄堂大笑。
“如果還有下一次，我一定會(huì)再細(xì)心一點(diǎn)！”我這樣想。
這個(gè)游戲可真有趣，可以訓(xùn)練我們觸覺和記憶力，雖然每個(gè)人只有一次做盲人的.機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)玩的都特別開心。
有趣的游戲作文 29
今天，老師神秘兮兮地從袋子里拿出一把尺子，說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲叫‘拔尺比賽’。”大家都很期待。
“拔尺”和“拔河”規(guī)則差不多，拔尺比賽是用一根手指按住尺子，往自己這邊拉一厘米誰(shuí)就贏，拔河比賽，是好幾個(gè)人，兩只手。
首先，老師要請(qǐng)兩位“大力士”上去做示范，一位壯大的是張同學(xué)，矮小的是劉同學(xué)。張同學(xué)想：我比你壯，我會(huì)獲勝。劉同學(xué)想：這次是比手指的力氣，我可能會(huì)勝。比賽開始了，張同學(xué)臉脹得紅通通的'，像個(gè)大蘋果。他的眼睛睜得大大的，像兩顆大玻璃球。還用手指用力地按住。劉同學(xué)也不甘示弱，瞪著眼睛，抿著嘴巴，但劉同學(xué)手指太滑，越用力，手越滑。最后，張同學(xué)獲勝了。
第二局，是我跟好朋友陳映潼的比賽，我估計(jì)她的力氣跟我不相上下。一開始我想：我會(huì)勝過(guò)她的。她想：我才是勝利者呢！葉老師一聲令下，比賽開始了，我摒住呼吸，她用盡所有力氣，最后，陳映潼勝了。
比賽結(jié)束了，大家還在游戲中。這個(gè)游戲真難忘。
有趣的游戲作文 30
提到“大富翁”，大家都覺得是描述一位非常有錢的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類游戲，我來(lái)教大家玩吧！
首先，把蓋子取開，把放在里面的游戲金錢拿出來(lái)，這些金錢有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開始第二個(gè)步驟——轉(zhuǎn)骰子，轉(zhuǎn)到哪個(gè)數(shù)字就可以在地圖上走幾步。當(dāng)你擁有足夠的游戲金錢后，可以選擇買地或是買房。游戲中，當(dāng)每次到達(dá)或經(jīng)過(guò)“Go”可以得到2000元。
轉(zhuǎn)骰子時(shí)候有一定幾率轉(zhuǎn)到“機(jī)會(huì)卡”和“命運(yùn)卡”，“機(jī)會(huì)卡”里面有好有壞，“命運(yùn)卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫(yī)藥費(fèi)兩千元”等，全憑個(gè)人運(yùn)氣，希望你能有好的`運(yùn)氣。
“大富翁”里還有非常多有趣的設(shè)定，比如讓你頭頂著棋牌轉(zhuǎn)一圈，若能做到不讓棋牌掉下來(lái)，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的體會(huì)到呢。
你們學(xué)會(huì)了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國(guó)殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的游戲哦。
有趣的游戲作文 31
又上課了，老師拿來(lái)一包奧利奧走進(jìn)教室，把奧利奧在空中揮了揮，說(shuō)：“我們一起來(lái)吃它，但是要吃就得有一定的實(shí)力。”老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們你看看我，我看看你，滿面疑惑“要什么實(shí)力？”“只要把餅干放在自己的額頭上，不能用手，把餅干弄到自己嘴里，餅干就是你的勝利品。誰(shuí)來(lái)打頭陣。”老師邊說(shuō)邊示范。我想：我有經(jīng)驗(yàn)，我看過(guò)鹿晗吃過(guò)。
我一舉手，全班同學(xué)的目光都注視著我，表情十分驚訝，好像在說(shuō)：就憑你？我順手將奧利奧放在額頭上，不停地一眨一眨著眼睛。餅干在我的額頭上，慢慢的.往下滑，滑到眼睛，我的鼻子擰了擰，餅干滑到臉上，剛到了嘴邊。我伸出我的舌頭去迎接它，咔。我吃到了餅干。大家一看都傻了眼，這么容易？ 大家爭(zhēng)著上場(chǎng)，老師點(diǎn)名蔡杰上場(chǎng)。只見他把餅干放在額頭中間，一開始不停地?cái)D眉弄眼，表情十分夸張，餅干一下子掉到了鼻子上，像高甲戲里面的小丑似的，真滑稽耶！突然，“啪”的一聲，餅干直接掉到地上，挑戰(zhàn)失敗。我吃著餅干，排在隊(duì)伍的后面，準(zhǔn)備新一輪的開始。
有趣的游戲作文 32
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來(lái)。
緊接著，老師開始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的.笑臉一樣望著我們。
老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對(duì)面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我勝利了。
這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！
有趣的游戲作文 33
今天，萬(wàn)象作文輔導(dǎo)班一上課，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們坐好了，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”老師這么一說(shuō)，班里馬上炸開了鍋，像開晚會(huì)一樣熱鬧。
老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們玩的游戲名叫‘拍手’，你們都先站出來(lái)，然后分成男女兩隊(duì)來(lái)玩。我先伸出手，玩的同學(xué)把手放在我的手掌上，然后我來(lái)拍你們的手背，看是我拍得快，還是你們躲得快。”同學(xué)們一聽更樂了。
游戲開始了，先由男生隊(duì)的郭韶涵來(lái)玩，只見他像一條機(jī)靈的小魚，剛把手放在老師手上時(shí)，卻又馬上縮了回去。就這樣，他的'手又伸又縮，老師也不知道如何下手。過(guò)了一會(huì)兒，老師一直皺著的眉頭頓時(shí)舒展開了，好像想到了一個(gè)好辦法。這時(shí)，郭韶涵的“躲速”有點(diǎn)慢了，還似乎有點(diǎn)驕傲。只見周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間，猛地一拍，“啪”。哈！終于拍到了。接下來(lái)，郭韶涵吸取教訓(xùn)，老師好幾下都沒拍到他的手，郭韶涵終于贏了。接下來(lái)，由我代表女生隊(duì)先來(lái)玩，我把手往老師手上一放，竟然忘記躲了，隨著“啪！啪！啪！”三聲響，我的手被痛打了三下。結(jié)果，我這么輕易就輸了。
有趣的游戲作文 34
今天，我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。
游戲規(guī)則是：先伸出左手，把五個(gè)手指捏攏，然后再伸出右手，把左手的五個(gè)手指包住，只露出手指尖，不讓對(duì)方看清楚，最后再讓對(duì)方來(lái)猜哪一個(gè)是中指。
我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、無(wú)名指長(zhǎng)得很像，她的.中指也很長(zhǎng)，指紋是螺紋，一圈一圈的環(huán)繞著，像一個(gè)巨大的迷宮，上面有一個(gè)特點(diǎn)，就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。
呵！有了這些線索，我猜起來(lái)就不難了，
游戲開始了。他轉(zhuǎn)過(guò)身，把左手中指藏起來(lái)，再用右手包住左手。不一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸出手來(lái)讓我猜。啊，左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的，很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指，啊！我用手一點(diǎn)，真好，點(diǎn)的就是中指。太高興了。
我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見，再用右手包住，同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過(guò)身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后終于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，氣得說(shuō)不出話來(lái)。
我以一比零戰(zhàn)勝了她！呵呵呵，我就說(shuō)嘛，她不會(huì)猜對(duì)的。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了做事要細(xì)心，要看清楚特點(diǎn)，這樣事情才能順利完成。
有趣的游戲作文 35
今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫鼻子。
幾位女生在黑板上畫了一個(gè)可愛的卡通娃娃，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著異地可愛的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，我美中不足的就是沒有鼻子，請(qǐng)你們給我畫上一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子吧。
第一個(gè)給她畫鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過(guò)了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見他走了走，終于摸到了黑板。他畫了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過(guò)有幾個(gè)女生說(shuō)他畫的還可以。
第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫不對(duì)，果然畫在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。
最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫呀畫呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫上去了。
這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。
有趣的游戲作文 36
哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩懠垪l”的游戲，快跟我去看看！
教室里很安靜，同學(xué)們都在寫紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開始寫；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫著。寫完后，大家把紙條都交給老師。
開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來(lái)：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說(shuō)著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰(shuí)寫的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō)：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫的'句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。
時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話來(lái)的。
有趣的游戲作文 37
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到了國(guó)學(xué)館上課，老師說(shuō)今天要帶我們玩“詞語(yǔ)大串聯(lián)”。這個(gè)游戲是這樣玩的：先分組，再給每個(gè)人發(fā)一張小卡片，然后按照分組來(lái)決定寫的內(nèi)容，例如第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫做什么事情。寫完后，就讓一個(gè)人把詞語(yǔ)隨意地連成句子來(lái)讀。
分好組后，大家都動(dòng)筆寫起來(lái)，我是寫做什么事情的，這個(gè)比較容易寫，所以我一下子寫了好多，比如：起床、睡覺、吃飯、喝水、玩電腦、看電視、游泳……
大家寫完后就交給老師了，同學(xué)們寫的詞語(yǔ)五花八門，連成句子就更是稀奇古怪了。如：馬云在屋頂看電視，袁隆平在平江縣做作業(yè)，馬化騰在峽谷洗澡……教室里瞬間人聲鼎沸，同學(xué)們都快笑瘋了，有的捂著肚子笑，有的抱著同桌笑，有的`甚至躺在地上打滾笑。
當(dāng)然，有些句子念到了一些同學(xué)的名字，而這些同學(xué)就會(huì)很生氣，比如：肖博洋在澡堂上課。我們聽到了都捧腹大笑，而他聽到后臉上漲得通紅，大喊著：“誰(shuí)寫的？”又比如：王晨茜在暮色森林吃糖。由于這一句話沒有那么搞笑的成分，我們都沒怎么笑，而王晨茜也只是把頭縮進(jìn)了帽子里。
總之，今天的游戲讓我明白了：寫句子時(shí)要寫通順，如果將詞語(yǔ)胡亂搭配的話，就鬧出大笑話了。
有趣的游戲作文 38
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果康康輸了，所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的'地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個(gè)大柜子，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過(guò)來(lái)呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的手，趕快沖到我身邊，蹲下來(lái)。
這是，康康已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結(jié)果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑，我剛才的樣貌很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒跟哥哥藏到一起了。
捉迷藏的游戲真是太趣味了！
有趣的游戲作文 39
我們班正在流行什么?是流行跳舞嗎?是流行唱歌嗎?還是流行做手環(huán)?其實(shí)都不是，我們班正在流行的項(xiàng)目是“疊積木”。
我們?yōu)槭裁戳餍携B積木呢?因?yàn)榉e木可以堆出許多不同的形狀，像是三角形、正方形、菱形，甚至我們可以疊成立體的.物品呢!我之前用積木疊成大樓、大型的金字塔、大型的杜拜，小型雙子星大樓和小型的自由女.神像，那時(shí)看到我作品展出的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都贊嘆不已。
還記得有一次，我做一個(gè)大樓時(shí)，突如其來(lái)的聲響嚇得我慌忙失措，不小心把自己快完成的大樓給用倒了，那時(shí)我氣得大發(fā)雷霆，既難過(guò)又傷心，但也因?yàn)檫@次事件，讓我對(duì)疊積木更加地堅(jiān)持與重新爬起再疊，就這樣不斷不斷地強(qiáng)化積木堆疊技巧，也訓(xùn)練自己的疊積木技術(shù)愈來(lái)愈靈活，心思愈來(lái)愈縝密了。
過(guò)了一段時(shí)間，班上流行下來(lái)，全班同學(xué)堆積木的技巧突飛猛進(jìn)，彼此精益求精。“疊積木”不只培養(yǎng)一個(gè)人的心性，更陶治自己在樂趣中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，大家快來(lái)加入我們班疊積木的流行中吧!
有趣的游戲作文 40
“同學(xué)們，上課啦！上課啦！”韓老師拿著幾個(gè)大桔子，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜今天我們要干什么？”有的同學(xué)說(shuō)吃桔子，有的說(shuō)要玩桔子，最后，老師公布答案，原來(lái)是玩桔子。
你知道我們要玩什么嗎？哦，原來(lái)是頂桔子，游戲規(guī)則是：先把桔子放在頭上，然后聽老師說(shuō)指令做動(dòng)作，沒有把桔子掉在地上的人獲勝。
聽完游戲規(guī)則，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)緊張的皺起眉頭，還有的同學(xué)高興得直拍手。
游戲開始了，每個(gè)組都要派出一個(gè)同學(xué)參加比賽，我們這組派出的是付燦妮。只見她拿著桔子放在頭上，然后漸漸地把手放了下來(lái)，老師喊出了口令，“螃蟹走步”付燦妮皺起了眉頭，雙眼緊閉，然后，學(xué)著螃蟹走起路來(lái)，她先把右腳邁開，然后再把腳向前邁，她對(duì)桔子說(shuō)：“桔子呀！桔子呀！你就乖乖地坐在上面吧！等我成為了勝利女王，就把你放下來(lái)，不然，我就把你吃了。”桔子好像很聽話似的'，乖乖地坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣。付燦妮小心翼翼地到了終點(diǎn)，最后獲得了勝利。
這次的游戲真好玩！我希望下一次還有這樣的游戲！
有趣的游戲作文 41
你看過(guò)王牌對(duì)王牌這個(gè)節(jié)目嗎？如果你看過(guò)，那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。
游戲規(guī)則：我們先站成一排，再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn)，然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫有詞語(yǔ)的紙條，拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把抽到的詞語(yǔ)用動(dòng)作比劃出來(lái)，前面的同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去，最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語(yǔ)就算贏。
第一二組的同學(xué)很快做完了游戲，他們都以失敗告終。終于輪到我們了，我面對(duì)窗戶，站在位置上，還有一點(diǎn)兒小緊張，忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下，原來(lái)是到了我啊。我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見她用右手捏著鼻子，左手從右手臂穿過(guò)去伸向前方，她皺皺眉毛，用圓圓的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“你知道了嗎？”我好像明白了一點(diǎn)兒，覺得應(yīng)該是大象，于是我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，比劃著同樣的動(dòng)作，我后面的`同學(xué)好像知道了什么，仰著頭開始思索，我們一組的同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家，仿佛想從我們的眼中看出答案，終于，她毫不猶豫地說(shuō)：“大象！”“耶！對(duì)了！”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。
這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲啊！
有趣的游戲作文 42
今天在課堂上，老師問(wèn)：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡。”老師說(shuō)：“那今天我們一起來(lái)玩超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲吧。”
這個(gè)游戲開始前要念一個(gè)咒語(yǔ)，如果不念咒語(yǔ)的話就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。
游戲開始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋�(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的`帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌張，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來(lái)逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗喝说膭?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無(wú)論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。
今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！
有趣的游戲作文 43
今天，熊老師帶我們開心地玩了個(gè)貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫板，然后畫了一個(gè)大大的豬頭，但沒有畫豬鼻子，所以豬看起來(lái)很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實(shí)它的鼻子將有我們?cè)谟螒蛑衼?lái)給它貼上，看誰(shuí)貼的正確為勝利。
首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的.同學(xué)不能玩，抽到勾的可以玩，然后，老師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后去貼豬鼻子。”
我們很緊張，因?yàn)槌榈讲婢筒荒芡媪耍Y(jié)果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉(zhuǎn)完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著：“左……右……”“加油！加油！”在大家的幫助下，我終于貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。
大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說(shuō)：”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了，太可惜了。”？王庚民和張楚妍摸來(lái)摸去，最后失敗了。而戴悅感覺不對(duì)勁，貼上去后，又取了下來(lái)，再貼了一次，最后還是失敗了。
最后，大家都很開心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來(lái)，但大家還在自顧自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。
有趣的游戲作文 44
今天班隊(duì)課上，陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d好奇開始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說(shuō)“他真可愛！”我又說(shuō)：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來(lái)了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的'兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來(lái)的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的游戲作文 45
“叮叮叮”上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室回到座位上，老師說(shuō)要我們寫些詞語(yǔ)，弄得神秘兮兮的，五分鐘后，老師把寫的詞語(yǔ)收上去，老師要用這些詞語(yǔ)打亂順序連成句子，先是人物，再是地點(diǎn)，最后是做什么。例如：蘇軾在屋頂打太極，牛頓在天堂洗澡，李白在平原放羊……一些句子讓同學(xué)們哄堂大笑，只聽見臺(tái)下傳來(lái)“哈哈哈笑死我了”的`聲音。
老師又讓同學(xué)們上臺(tái)用這些詞語(yǔ)造句，老師介紹游戲規(guī)則：第一位同學(xué)說(shuō)人物，第二位同學(xué)說(shuō)地點(diǎn)，第三位同學(xué)說(shuō)做什么。游戲開始了，同學(xué)們激動(dòng)地舉手，臺(tái)下有人喊：“老師，我要玩！”“老師選我！”的喊聲，老師選好人之后，同學(xué)們開始造句子，例如：“海力布在森林游泳”。大家捧腹大笑；“關(guān)羽在海面耍大刀”，大家拍著桌子笑；“哪吒在海上耍大刀”，讓人目瞪口呆；“老師在教室里換衣服”；有的同學(xué)在紙上寫了同桌的名字，例如：“張承諾在澡堂跳廣場(chǎng)舞”。張承諾一聽，怒發(fā)沖冠，兩眼一瞪，擺出了要打人的架勢(shì)。
這次游戲，不僅讓我知道要把句子寫通順，還讓我明白了寫作文時(shí)，要把主人公放在合適的場(chǎng)合。
有趣的游戲作文 46
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管，代表一個(gè)“山洞”，我們每人拿著一支筆，代表一輛“汽車”。莫老師說(shuō)：“你現(xiàn)在要穿過(guò)山洞了。”這時(shí)，我們四個(gè)人帶著“車”沖向“山洞”。我們以為會(huì)很快，但我們錯(cuò)了。由于我們的不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們國(guó)家應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)發(fā)展起來(lái)。要一個(gè)沒有一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們自己應(yīng)該通過(guò)這樣教師一人接著一人地過(guò)”。
我們商量了學(xué)生一會(huì)兒，便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報(bào)告。余柳靜和老師可以說(shuō)了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。
劉子洋弟弟拿著筆，從“洞”的'嘴里疾馳而過(guò)，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過(guò)來(lái)。就這樣，一輛又一輛車過(guò)去了，只有10秒。莫先生說(shuō)她花的時(shí)間比她教的學(xué)生少得多。我們聽了，像蜂蜜一樣甜，那快樂的能量啊，更不用說(shuō)了！
從此，我了解到：做什么事都要團(tuán)結(jié)。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不小！
有趣的游戲作文 47
今天，蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是：誰(shuí)先把氣球吹破，誰(shuí)就是吹氣球大王。
男生組先吹，三位男同學(xué)都深吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的'氣球又大又快。再看看阮江旭吧！他的氣球剛開始的時(shí)候很小，但到后面越吹越大，我們都屏住了呼吸，默默地看著他。突然，江旭手中的氣球飛了出去，大家都哈哈大笑起來(lái)。
輪到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好著急，心想：這場(chǎng)比賽我肯定贏不了了。想到這兒，我更加用力地吹氣球，吹得滿臉通紅，氣球還是吹不大。又過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞，連忙告訴了老師，老師便多給了我一次機(jī)會(huì)，讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開始了，今天誰(shuí)會(huì)得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望著我們。剛開始，我們?nèi)齻�(gè)都吹得差不多大。但很快，我的氣球越來(lái)越大，活像個(gè)葫蘆。突然，陳祖益的氣球破了，他贏了！我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒有得到冠軍，但我依然很開心，因?yàn)槲颐靼祝嬗螒蛑卦趨⑴c。
有趣的游戲作文 48
今天下午第一節(jié)課是體育課，田老師讓體育委員去拿“海綿”排球，因?yàn)槲覀円妗霸胰恕庇螒颉?/p>
起先，田老師讓我們手拉手，圍成一個(gè)圓圈，然后讓我們從1—3報(bào)數(shù)。田老師先讓報(bào)“1”的同學(xué)上到圓圈的中間。我們開始砸了，圓圈中的人個(gè)個(gè)左躲右閃，活蹦亂跳，生怕自己被球砸中，圓圈外的人拿著球使勁地砸向圈里的人。漸漸地，圓圈里沒人了。報(bào)“2”的'同學(xué)也是一樣的興奮，然后被打中出局。
田老師喊：“報(bào)‘3’的同學(xué)上來(lái)”。我懷著忐忑的心情跑到圓圈中心，我不停地東張西望，找誰(shuí)手里有球，活似一個(gè)警察。開始了，我躲在人群中間，因?yàn)槟抢锉容^安全。漸漸地，人越來(lái)越少。突然，一個(gè)同學(xué)扔的球滾到我的腳下，我趕緊抬起一只腳，真險(xiǎn)！球從我的腳下滾到別人那兒，我重重地呼出了一口氣。然后，我又以最快的速度投入到緊張的戰(zhàn)斗中。最終，我與其他3名同學(xué)成功地留在了圓圈內(nèi)。
游戲結(jié)束后，田老師讓所有被砸中的同學(xué)每人做40個(gè)蹲起。我心里得意極了，又蹦又跳，歡樂至極。
有趣的游戲作文 49
今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運(yùn)氣球。同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規(guī)則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì)失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說(shuō)比賽規(guī)則時(shí)，我們都聽得專心致志、特別認(rèn)真。老師給我們分了六組，每組兩個(gè)人，我被分在了第一組。
比賽開始了，只見老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽話的.娃娃一樣，到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過(guò)去。終于我們贏了，我們特別開心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒有走一半，氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們?cè)趺磰A也夾不住，氣球從縫中飛了出來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持度過(guò)難關(guān)。
有趣的游戲作文 50
“幾點(diǎn)鐘了？”
有時(shí)候不是真的再問(wèn)你時(shí)間，而是我們?cè)谝粋�(gè)叫“老狼幾點(diǎn)了”的游戲。
上周末，我北京的朋友寧寧和安安來(lái)深圳玩了，我很高興，約了他們到我家里玩。我提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”。講完游戲規(guī)則以后，我們就開始了游戲。
我弟弟天天搶先舉手當(dāng)上了老狼，而我和安安、寧寧是小羊。我們一邊慢慢的`跟在老狼后面，一邊問(wèn)“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”大家都以為老狼會(huì)從一點(diǎn)兩點(diǎn)慢慢說(shuō)到十二點(diǎn)。結(jié)果聽見天天一聲大吼“十二點(diǎn)了！”大家趕忙蹲下，只有寧寧愣在那，一下就被抓住了。原來(lái)寧寧沒有做過(guò)這個(gè)游戲，不懂這游戲的規(guī)則，才會(huì)這么容易被抓住。
第二局，老狼還是天天。從一開始他就死死的盯著寧寧，他覺得寧寧好抓。但是這次寧寧已經(jīng)明白了游戲規(guī)則，他還會(huì)迷惑老狼。老狼天天果然上當(dāng)了，說(shuō)完十二點(diǎn)之后就立刻向?qū)帉帗淞诉^(guò)去，沒想到撲了個(gè)空，一個(gè)急剎車差點(diǎn)摔跤。身為小羊的我們，都哈哈大笑起來(lái)。
大家都跑的氣喘吁吁的，不過(guò)今天玩的真開心！
有趣的游戲作文 51
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們快樂魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。
紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組，每組三人，第一組的同學(xué)寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫在什么地方，第四組寫在干什么。
只見宋老師笑容滿面地注視著我們，我們都期待著比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō)：“比賽開始了。”
劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線”，看！劉琢言滿臉緊張地走上講臺(tái)，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條里面沒有她的名字，只見她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”，她話音剛落，班里就像打開的自來(lái)水龍頭，嘩嘩大笑起來(lái)。
緊接著，第二個(gè)幸運(yùn)兒也滿懷著激動(dòng)的心情，走上了講臺(tái)，可能是因?yàn)樗o張了，所以抽取紙條時(shí)很謹(jǐn)慎，他抽了幾個(gè)紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠。”全班又是哄堂大笑，整個(gè)教室成了一個(gè)笑的.海洋。
接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì)鬧出笑話的啊，所以我們要規(guī)范使用詞語(yǔ)。
有趣的游戲作文 52
咦，這幾天操場(chǎng)上怎么那么熱鬧？哦，原來(lái)是有大課間活動(dòng)。別的班追逐打鬧，我們玩的是新鮮游戲——傳球。
我們秩序井然來(lái)到操場(chǎng)，分成了三小組，每小組人數(shù)一樣。老師先示范，看起來(lái)并不難。同學(xué)們?cè)嚵讼拢Y(jié)果我們是最后。別的隊(duì)都不練，覺得這是小菜一碟。而暫時(shí)落后的我們，臉上卻寫滿了悲傷。
新一輪游戲即將開始，這次該大顯身手了。“一、二、三開始！”陳麗不慌不忙地把球傳給我，回想起上次的不足，我抓緊球的同時(shí)將身子朝后仰，盡量縮短接球人的'距離。后面的人不負(fù)眾望，順利接球，我終于大大地松了口氣。剛想直腰，誰(shuí)知球又開始往前傳來(lái)。我貓腰等候，不敢怠慢。此時(shí)的場(chǎng)面真是風(fēng)生水起，傳球的爭(zhēng)分奪秒，接球的緊隨其后，整個(gè)隊(duì)伍仿佛合并成了一個(gè)人，一雙手，一個(gè)球。一旁的第二組也在努力追趕，兩隊(duì)可謂是并駕齊驅(qū)。我焦急地等待著，后面的陳俊穎終于把球傳給了我，看到球，我先一愣，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這才接過(guò)球，慌慌張張地傳給前一人。就在這時(shí)，江興鳳和柳燁輝幾乎同時(shí)舉起球來(lái)，結(jié)果我們并列第一。
時(shí)間如飛逝，比賽結(jié)束了，但大家還沒有盡興。享受快樂，培養(yǎng)默契，這個(gè)游戲讓我銘記。
有趣的游戲作文 53
今天，我在小桔燈玩了一個(gè)游戲——搶橡皮。
搶橡皮的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，再選一個(gè)人當(dāng)裁判。裁判說(shuō)：“3、2、1，左手（右手）。”我們聽到是哪只手，就用哪只手搶橡皮。搶到的人贏，三局兩勝。
終于輪到我了，我對(duì)張語(yǔ)菲說(shuō)狠話：“雖然我們是同桌，但我不會(huì)手下留情的。”張語(yǔ)菲同學(xué)回答道：“這次我一定能贏，你就等著瞧吧！”比賽終于開始，丁老師做裁判，我們把橡皮放在中間。我雙眼凝視著橡皮。裁判說(shuō)：“3、2、1，左手。”我把左手伸過(guò)去，搶先拿到橡皮。雖然張語(yǔ)菲的速度很快，但她還是撲了個(gè)空。
第二場(chǎng)比賽開始了。我們把手放在頭上，裁判說(shuō)：“你們吃早飯了嗎？”他們哈哈大笑。可我知道這是讓我們分散注意的，一定不能聽。裁判繼續(xù)說(shuō)道：“3、2、1.5……右手！”我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，張語(yǔ)菲已經(jīng)搶到了橡皮。我氣得暴跳如雷，失望極了。
最重要的時(shí)刻到了，我的心“怦怦”直跳，裁判說(shuō)：“3、2、1.5……左手！”這次，張語(yǔ)菲出錯(cuò)了手。最后我贏得了比賽，我為自己歡呼！
就這樣，游戲在同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的游戲作文 54
我在學(xué)校學(xué)會(huì)了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中，我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點(diǎn)啦。在這個(gè)游戲中，我想當(dāng)小朋友這個(gè)主角，因?yàn)槲遗懿讲豢欤绻?dāng)“老狼”肯定捉不到小朋友。
今日早上，我和同學(xué)們一起痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)啦”這個(gè)游戲。第一次是周笑涵當(dāng)老狼，我們小朋友圍成一圈，周笑涵在中間。我們一邊轉(zhuǎn)圈一邊問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼說(shuō)：“1點(diǎn)啦。”當(dāng)老狼回答到十二點(diǎn)的時(shí)候，我還沒來(lái)得及跑呢，就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了，必須要快點(diǎn)跑。
第二次是周啟晗當(dāng)老狼。然后和第一次一樣，我們一起問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”當(dāng)老狼說(shuō)到十一點(diǎn)的時(shí)候，他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時(shí)，我想這次千萬(wàn)不能再被抓了，誰(shuí)知我又被抓住了，我可真倒霉啊！
第三次劉一鼎抓人，結(jié)果和前兩次一樣，我又成了“老狼的.美餐”，我當(dāng)時(shí)就難過(guò)地哭了。唉，這個(gè)游戲真是讓我又愛又恨啊！
有趣的游戲作文 55
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在枝頭叫著，發(fā)出嘰嘰的歌聲，但是細(xì)心的你還會(huì)聽到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲，你心中會(huì)充滿疑惑！他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？原來(lái)我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。
這樣一個(gè)有意思的游戲，規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是：小組每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字，最后一個(gè)人可以寫幾個(gè)字，這些字要組成一個(gè)通順的句子，時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的'游戲，你覺得好玩嗎？
游戲開始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上，寫了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著寫了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫個(gè)“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過(guò)一道靈光，大筆一揮寫了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險(xiǎn)了，我心里的石頭放了下來(lái)。我后面的人繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳。”再看旁邊的一組寫的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……
今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。
有趣的游戲作文 56
今天足球課上，張譯心帶領(lǐng)著我們玩游戲，李秋曄提議說(shuō)：“那就玩兒上次做動(dòng)作的游戲吧。”“那不如就來(lái)一個(gè)紅燈綠燈小白燈升級(jí)版吧！”張譯心提議之后，大家紛紛附議。
一開始，沈怡然當(dāng)“鬼”，她指定的動(dòng)作是扎辮子，只見大家都一邊抓著自己的'頭發(fā)，一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊：“停！”媽呀，好險(xiǎn)呀，由于跑得太急，我來(lái)不及剎車，差點(diǎn)撞同學(xué)身上了。我偷偷往右看了一眼，張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動(dòng)，可不幸的是，被火眼金睛沈怡然給看見了。
大家趕緊一窩蜂往“家”跑，我正準(zhǔn)備扭頭，不料又被“鬼”看見了，我只好后退一步，躲在牛梓萱的身后。這時(shí)，沈怡然就像老虎一樣向我們撲過(guò)來(lái)，看見李悅心還在外面跑來(lái)跑去，就追著她不依不饒地跑了整整一大圈，還好小李死里逃生，沒有成為老虎的美餐。可惜，張藝博就沒有那么幸運(yùn)了，她光顧著看熱鬧，都忘記了自己在玩游戲，被沈怡然不費(fèi)吹灰之力就逮住了。
把兩個(gè)游戲放在一起玩可真有意思，我們一連玩了很多次，都樂此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩，我們才戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
我喜歡這個(gè)升級(jí)版的“紅燈綠燈小白燈”。
有趣的游戲作文 57
昨天，我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的.人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時(shí)候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽見同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結(jié)束，排好隊(duì)，進(jìn)教室吧！”聽到范老師的喊聲后，每個(gè)同學(xué)依然笑容滿面，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
有趣的游戲作文 58
星期天，舒琪等幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)。一到我家，大家便聚在一起商量玩什么，他們有的說(shuō)玩切西瓜，有的說(shuō)玩貼燒餅，都被大家一致否認(rèn)。大家便看看一直沉默不語(yǔ)的姜帥，姜帥眼珠子一轉(zhuǎn)，信心十足地說(shuō)：“扔沙包。”施凡非高興地大叫“噢——耶！可沙包哪來(lái)呢？”姜帥狡猾地笑了笑，從中袋中拿出沙包。陳舒琪像幾天沒吃飯的叫花子一樣撲了上去，姜帥連忙一躲，陳舒琪撲了一個(gè)空，逗得我們哈哈大笑。
笑完了之后，姜帥開始分組：我、陳舒琪和施凡非是躲沙包的，姜帥和蔣晨曦是扔沙包的.。
游戲開始了，姜帥在我們?nèi)酥g一掃，眼睛盯住施凡非，故意把手一甩，施凡非嚇得蹲在地上不肯起來(lái)，正當(dāng)我們安慰她的時(shí)候，蔣晨曦把沙包投向施凡非，施凡非出局了。接不來(lái)姜帥把沙包扔向陳舒琪，我一看大叫：“不好，快把頭低下去。”可陳舒琪自以為很了不起，不僅沒低頭，還向上跳，結(jié)果被打中了，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。唉！我們這組只剩下我一人了。正想著，一個(gè)黑影閃過(guò)，我定了定神，一看是沙包，我連忙把右腳一提，沙包飛了過(guò)去，被打出局的兩個(gè)人為我歡呼，正在沾沾自喜的我突然感覺被什么東西擊中，回頭一看：“呀！我被打中了！”
今天我們玩得真開心！
有趣的游戲作文 59
今天午飯之后，王老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“尋找007”。聽完之后我涌出了無(wú)限的的想法：是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全搞破壞的黑客，還是負(fù)責(zé)打聽情報(bào)的臥底，或者刺客？王老師接著說(shuō)：“一共有四個(gè)人猜猜誰(shuí)是‘007’。”
我決定大膽地犧牲自我上去當(dāng)回模特，我覺得007應(yīng)該是個(gè)很酷的角色很符合本小主的氣質(zhì)。
游戲開始啦，我看見紙條時(shí)，結(jié)果不是007，而是一個(gè)“倒霉熊”。我哭笑不得，這個(gè)時(shí)候的我也是進(jìn)退兩難。故意做出哈哈大笑，傻子都知道絕非紳士一般的“007”，絕不投我票，可還是有兩位同學(xué)懷疑我，李君說(shuō)：“我最懷疑的人是白君，因?yàn)槲业牡诹懈嬖V我，我知道手一般放前面或后面的，是種自我保護(hù)。而剛剛白君一直把手放在后面，最有可能的就是她！”“什么？這明明是我習(xí)慣的動(dòng)作好嗎？”白君又在那里炫耀自己知識(shí)淵博。我自己覺得最有可疑的人是孫君，因?yàn)楦?jìng)猜的.時(shí)候，他一臉茫然只是不經(jīng)意地偷笑了一下，馬上收起了笑容，很讓人懷疑！
游戲結(jié)束，英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風(fēng)度的007居然是佟君！簡(jiǎn)直讓我們難以置信！不過(guò)別看他一臉懵懂，其實(shí)是個(gè)好演員！怪不得老王說(shuō)他一臉“憨厚”的樣子。
這個(gè)游戲太好玩了！
有趣的游戲作文 60
在一片蔚藍(lán)色的海底，遍地生長(zhǎng)著形態(tài)各異的珊瑚，一朵朵盛開的紫葵花隨著海水搖曳著，五彩斑斕地小魚調(diào)皮的在其中穿梭。遠(yuǎn)處金色的鯊魚威武高傲地游過(guò)來(lái)，仿佛是海洋世界里的君王。一條藍(lán)鯊緊隨其后，好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。拖著個(gè)長(zhǎng)尾巴的鰩魚機(jī)靈的改變著前進(jìn)路線，難道是害怕遇到危險(xiǎn)？最狡猾的還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。
我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對(duì)準(zhǔn)那條金鯊，發(fā)射，只見雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動(dòng)著，不甘的成為我的網(wǎng)中之物。看到這兒，你們一定會(huì)好奇我怎們能在海底捕魚呢？其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚游戲。
這個(gè)畫面逼真的'捕魚游戲不但深深吸引了我，也讓我們?nèi)叶汲闪怂摹胺劢z”。它讓愛看書的公公，情不自禁地放下了手中的書，也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩?zhèn)�半天，而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間，會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
捕魚游戲這么受人歡迎，也許是滿足了我們想去海底探險(xiǎn)的愿望吧！你聽了是不是也動(dòng)心了，那就趕緊拿起手中的鼠標(biāo)，一起參加這斗智斗勇地人魚大戰(zhàn)吧！
有趣的游戲作文 61
今天下午，我們小桔燈的同學(xué)們玩了一個(gè)超好玩的游戲，叫“搶凳子”。
一聽說(shuō)玩這個(gè)游戲，我們有的高興得直拍手，有的摩拳擦掌，個(gè)個(gè)欣喜若狂，手舞足蹈。
老師先簡(jiǎn)介了一下游戲規(guī)則：每次人數(shù)比凳子數(shù)多一個(gè)；搶到凳子者獲勝，搶不到的便被淘汰。搶到最后一張凳子的是冠軍。
游戲開始了。老師選了五位同學(xué)，他們分別是——周錦浩、孫礫、冷思濤、季鑫濤和我。老師一喊開始，我們有的盯著凳子，有的飛速地跑著。老師一喊停時(shí)，我們五個(gè)人爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首印O礫、季鑫濤和我都反應(yīng)敏捷，逮到一把凳子就“刷”地坐下了。只有冷思濤和周錦浩呆若木雞，在原地發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，冷思濤才回過(guò)神來(lái)，在周錦濤前面坐上了最后那張凳子。看著冷思濤傻乎乎的養(yǎng)子，下面的人忍不住哈哈大笑。于是周錦浩失望地上位去了。
我印象最深刻的就是我被淘汰了的'那一場(chǎng)。當(dāng)我們圍著凳子轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師突然喊了一聲“停”。我反應(yīng)比較慢，沒有搶到凳子，于是我也垂頭喪氣地上位去了。心想：唉，我和第一名無(wú)緣了。
游戲很快就結(jié)束了。孫礫獲得了冠軍，他欣喜若狂，大家也為他喝彩。我想：如果還有一次機(jī)會(huì)，我保證能得到冠軍。
有趣的游戲作文 62
今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小伙伴們我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“挑南瓜”。
游戲規(guī)則是先選一個(gè)人當(dāng)選“瓜人”，其他人則蹲在地上當(dāng)“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個(gè)人的身后，輕輕地拍打著他的'頭問(wèn)：“南瓜熟了沒？”被拍的人如果不想當(dāng)追者，就可以答“沒有熟”，如果想當(dāng)追者就可以說(shuō)“南瓜熟了”。說(shuō)完馬上站起來(lái)去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會(huì)有幸給大家表演一個(gè)節(jié)目。
第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時(shí)，我輕聲的說(shuō)了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來(lái)回穿梭，我故意放慢速度，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，好一把抓住哥哥。這也實(shí)在太難了，額頭已經(jīng)沁出了汗，不一會(huì)兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個(gè)節(jié)目。游戲就這樣進(jìn)行下去。我們進(jìn)行了四局。時(shí)間就這樣悄悄地從我們身邊流過(guò)，一眨眼就下午六點(diǎn)鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。
“挑南瓜”的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。也從中領(lǐng)悟到了時(shí)間過(guò)得可真快，我們要好好把握住時(shí)間。
有趣的游戲作文 63
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的'游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。
接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂的好時(shí)光！
有趣的游戲作文 64
沒想到一上課，老師就要帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲，我高興得都要跳起來(lái)了！這個(gè)游戲一定很好玩，我相信我可以百猜百中。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，你只要找一個(gè)東西放在手里，再將兩只手握拳，讓別人猜這個(gè)東西究竟在哪只手里。猜對(duì)的人可以拿到獎(jiǎng)品。
袁老師先和我們玩一局。老師先把糖果一拋，然后迅速地將糖放在背后。我已經(jīng)看出來(lái)是老師的右手藏著糖果了。老師把手放在背后晃了晃，然后立刻把手拿出來(lái)。我猜應(yīng)該是右手，因?yàn)槲以诶蠋熁问值臅r(shí)候，我看見老師晃了晃右手。老師請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)一上臺(tái)就選左手，老師問(wèn)：“確定嗎？”他立刻就換了右手。老師又問(wèn)：“確定嗎？”他被老師問(wèn)暈了，這句話實(shí)在太神奇了，一下子就讓他換回了左手。等老師張開雙手的時(shí)候，我大吃一驚：“天啊！居然是右手！”
我和袁老師又玩了一局，我當(dāng)藏糖果的人。我藏的時(shí)候，袁老師還想乘機(jī)偷看。等我拿出手的時(shí)候，故意把左手握得緊緊的，老師一下子就知道了，老師選的'是我的右手。我笑著把手張開了，果然被老師猜中了，老師真厲害！
我真喜歡這個(gè)游戲，它給我?guī)?lái)了許多歡樂。
有趣的游戲作文 65
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做你來(lái)演我來(lái)猜，就是一個(gè)人表演另一個(gè)人來(lái)猜。
游戲開始了，表演的同學(xué)看到了一組成語(yǔ)，抓耳撓腮，不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口，眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了，表演的同學(xué)用手做了一個(gè)花，然后在教室里走來(lái)走去，忽然眼睛一亮，指了指綠色的黑板，然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然，誰(shuí)也不知道。猜的同學(xué)呢？更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案，原來(lái)是如花似玉！我怎么沒想到呢？
然后，老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)猜，其他的同學(xué)表演。
表演開始了，有的人立在那兒，有的人表演雞，猜的`同學(xué)眉頭緊鎖，怎么也猜不到。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我立著，你們演雞！”然后，我們馬上行動(dòng)起來(lái)，猜的同學(xué)豁然開朗，大聲叫到：“鶴立雞群！”“答對(duì)了”我們大聲喊道。
成語(yǔ)猜猜猜真好玩！中國(guó)的漢字也太有意思了，我要回去和爸爸媽媽一起玩。
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