游戲節作文

時間：2024-02-01 07:53:07 游戲我要投稿

游戲節作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的游戲節作文，希望能夠幫助到大家。

游戲節作文

游戲節作文 1

　　今天，學校組織了圣誕節活動，這次圣誕節活動比較特殊，每個班選一個國家在班級進行展示，我們班選的是蒙古國，我被分在第八組，我的任務是當小組游戲節目主持人。

　　下午，伴隨著上課音樂鈴聲的響起，我們開始了活動。令我印象最深的是第七組表演的一個蒙古民間傳說，關于一個摔跤手的`故事。從前有一位母親，她生了個兒子，兒子非常勇敢，十分喜愛摔跤。等到兒子長大后，可以輕而易舉的將別人打敗，連續三次獲得了比賽冠軍。國王讓他參加炎國舉行的摔跤比賽，如果得不到冠軍就會被砍頭，他把這個消息告訴了母親，母親知道后大哭了一場，并祝福他一定要努力爭取。他來到炎國后比賽開始了，結果520個將士都被他打敗了，國王想方設法還是想置他于死地，可計劃都失敗了。最后，他被機槍打死了，他卻永遠記在了人們的心中，成為了一名英雄。

　　最后一個表演的是我們小組，我們組是用PPT介紹蒙古的風俗習慣。耿敏納先給大家落落大方的鞠了一躬，津津有味的講了起來：“我們第八小組為大家介紹的是蒙古國的……”。最后是小組準備的游戲時間了，由我來當游戲節目主持人，為大家介紹游戲規則，上臺后我心里像揣了一只小兔子怦怦亂跳：“大家好，看完了這么多蒙古國習俗，我們來放松一下玩一個小游戲吧，這個游戲是搶板凳……”。同學們非常勇躍的參加了這個游戲，我們小組還為每一個參與同學發了一個小糖果，在歡笑聲中結束了小游戲。

　　愉快的圣誕節活動結束了，這次活動不僅提高了我們的團結合作能力，還讓我們增長了很多見識，真是一次有意義的活動啊！

游戲節作文 2

　　今天是立夏節，昨天媽媽回家的時候拿了一盒鴨蛋。媽媽先把兩個鴨蛋在清水里洗干凈，而后把鴨蛋放鐵鍋里去煮，煮好后用涼水沖洗一下放在桌子上。

　　早上，媽媽又給了我一個雞蛋。我套上塑料袋把三個蛋高興地放進了書包。

　　到了學校，老師說今天下午比賽頂蛋。我左等右等終于盼到了頂蛋比賽。老師說把自己的蛋都拿出來，同學們就紛紛拿出了蛋。我看見同學們帶來了鴨蛋、鵝蛋、還有雞蛋。老師又說每個人跟自己周圍的同學比一比。我先和我同桌比了一比，我拿起一個茶葉蛋，同桌拿了一個白煮雞蛋，我們抓住蛋的`蛋尖，使勁力氣兩個蛋相碰，“啪”一聲，我的蛋裂出了一個蜘蛛網。我馬上又換了一個鴨蛋上場，這次我贏了昊卓蕓、劉寧、孫燁，最后我被劉寧的一個茶葉蛋給頂碎了。

　　我們班的孫燁和張陸曉怡都帶了一個鵝蛋，老師說讓他們倆比一比，看看誰贏誰輸。他們兩個握緊蛋頭，孫燁頓時很緊張。突然全班叫起了加油!加油!加油!女同學為張陸曉怡加油，男同學為孫燁加油，教室里聲音震天動地，“啪”的一聲，只見孫燁的蛋裂了一個蜘蛛網。張陸曉怡贏了。老師宣布今年的“蛋王”是張陸曉怡。頂蛋比賽快要結束的時候，孫燁說下次要帶個蛩龍蛋，朗辰碩說下次帶個鴕鳥蛋，他們的話把全班同學都逗笑了。這一天我很開心。

游戲節作文 3

　　今天，我們文學社的同學在圖書館玩了一個有趣的游戲——————猜謎。

　　“大家聽好了，第一謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。打一植物。”老師話音剛落，班中立即有人舉手回答：“西瓜。”搶到的同學說。“對了，接下來猜個難的。謎面是：刮胡子。打一食品。”黃老師說完，很快就有人舉手了。“排骨面。”有位同學說。“錯了。”老師說，“是面，但不是排骨面。”這回，同學們被難住了，有的撐著額頭在想，有的搖著鉛筆，打著節拍在想。突然，有人說：“是刀削面。”“對了。”老師十分滿意，“接下來猜一種動物。有種鳥，本領高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞，打一益鳥。”“是喜鵲嗎？”一位同學以試問的`語氣說。“錯了。”老師說，“再仔細想想。”“啄木鳥。”又一位同學站起身來說。“對了。”老師答道。

　　“現在，我們來猜字謎。”黃老師緊接著說，“揮手告別。”大家立即低頭想了起來，沒有過幾秒鐘，只見四（2）班的湯婷婷舉手回答說：“是軍字。”黃老師滿意地說：“你猜對了。真棒。”黃老師不緊不慢地說：“這次給大家來個難的。戴上帽兒是客人，摘掉帽兒是軍人。猜猜是什么字？”同學們真的被難住了。最后還是黃老師告訴了我們謎底，原來是“兵“字。

　　這節課真有趣啊！

游戲節作文 4

　　星期六是我們期盼已久的日子，因為這一天學校要組織一年一度的.游戲節。

　　一大早，我興高采烈地來到了學校，早自修后，老師宣布了游戲節活動項目和注意事項。老師說：“大家自己找一名好伙伴一起玩”。我問了好多同學，他們都說已經找好了。無意中，我抬頭看見李珈亨一人獨自坐在那里發呆，就問李珈亨：“你怎么了？”李珈亨說：“同學們全都有了好伙伴，可我到現在還沒有找好呢？”我迫不及待地對李珈亨說；“我也沒有找好，不如我們兩個湊成一組玩吧！”李珈亨滿口答應。

　　我們首先來到二（3）班玩軋氣球游戲，我和李珈亨背靠背、手拉手，老師把氣球放到我們兩個背中間，我們夾啊夾，可是氣球一直沒被夾破。我就對李珈亨說：“這個氣球也太硬了吧！”李珈亨說：“是我們不得要領，不要灰心，我們再來一次，肯定會成功。”功夫不負有心人，最后我們終于扎破了兩只球，獲得了兩個“優”。真高興呀！

　　接著，我們來到二（2）班玩夾彈珠游戲，結果我夾了6顆彈珠。我急切地問李珈亨：“你夾了幾顆？”李珈亨回答說：“我夾了4顆。”看來，這一項我比李珈亨強。

　　我們又來二（1）班玩投筷子游戲，結果我把所有筷子都投進去了，取得了最好的成績。

　　緊接著，我們來到二樓玩打網球游戲，那邊的隊伍排得真長啊！要等好久才輪得到。于是我們又來到二（5）班玩投鐵圈，可我不知道李珈亨跑哪里去了？沒了小伙伴，我又找陶哲昊一起玩，也獲得了兩個“優”。

　　最后，我們到會議室領取了獎品。中午，老師獎勵我們看動畫片，更開心的是，我們還吃到了美味可口的年糕，於越還給我們發了QQ糖。就這樣，我們度過了開心而難忘的游戲節。

游戲節作文 5

　　今天是10月31日——萬圣節。萬圣節是西方傳統節日，晚上小孩子穿上化妝服，帶上面具，挨家挨戶收集糖果。今天英語學校為了慶祝萬圣節的到來，就舉辦了一場萬圣節游戲。游戲規則是每闖完一個關卡，就要讓館主在邀請卡

　　上簽名，然后再闖下一關，闖完所有的關卡，拿上簽滿的邀請卡到前臺領取禮物，時間越短禮物就越大。

　　規則剛聽完，我和爸爸就沖到第一個關卡剪刀手愛德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個雙面膠和剪刀，叫我們做一個鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后

　　很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關。

　　第二關是我的眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉四圈，接著在我的“UP”"DOWN""LEFT""RIGH"指示下把兩個眼睛貼在小鬼的臉上。

　　第三道關是瘋狂的盒子，我在一個很大的盒子里用手感覺摸到一個圓圓的東西，我感覺是APPLE,老師說你湊近聞聞，很快，我大叫“ORANGE”,館主很快簽了名。

　　第四關是非地帶，第五關HAPPYHALLOWEEN我都很快通過，在前臺的大門前我大聲地念道“TRICKORTREAR”，大門便神奇般的.打開了，領到我的小禮物，回家的路上吃著我努力得來的糖果，我想：“今天真是個快樂的萬圣節”。

游戲節作文 6

　　時間過得真快，轉眼間第二屆游戲節又到來了。那天，當劉老師宣布游戲節正式開始時，操場上頓時炸開了鍋。大家迅速行動起來，低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。

　　我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個同學事先都做好了雞的頭飾，戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個小組后宣布游戲規則：每組同學的前面都準備了一張報紙，每個同學都把頭飾轉向有雞蛋的那一頭，第一個同學把報紙撕開，從里面鉆出來，要是報紙沒有弄破的話，就站到小組的最后面，變成一只小雞。如果一個同學鉆出來的時候報紙破了，那這組后面的同學都和這位同學一樣，變成了裂開的`蛋（臭蛋）。到最后比一比，看看哪一組孵出的小雞最多，這組同學就獲勝。全班同學都專心致志地聽孟老師把規則講完后，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　游戲開始了，每組的第一個同學飛快地向前方跑去，用力撕開報紙，從報紙里鉆了出去。可是，我們組的周怡就是腦子不轉彎，連報紙都不會撕。她聽見我們大家在后面大聲喊：“加油，加油！”心里比我們還著急，就馬馬虎虎地用力撕開了報紙。看到另外小組已經有好幾只小雞孵出了，她更急了，往撕開的報紙那邊狠命地鉆了過去，結果報紙破了。我們組的同學都在后面責怪她，說她太沒用了，害大家都變成了臭雞蛋，都唉聲嘆氣的。再看看其他小組，都孵出了很多小雞，看起來我們只有眼饞的份了。

　　游戲節后，我們組的同學明白了一個道理：只有大家開動腦筋、團結一心，合作才能取得成功。

游戲節作文 7

　　遇到一個知心朋友，她（他）就會懂你，知道你的煩心事，和你聊天，和你玩耍。有可能還會成為姐妹，或者哥妹，這樣，無論在哪里，在考場，在緊張的氣氛里。她總會為你加油，鼓氣，在你過生日的時候祝賀你......

　　我從小學一年級交了一個令我永遠也忘不了的朋友。她叫什么我就不說了，長得很可愛，有著很大很大的眼睛，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，看起來非常文靜，可是她的性格，就連外貌也掩蓋不了的性格，她是個吃貨，如果見到誰的手里有著好吃的東西，她就會撲過去，搶過來，狼吞虎咽的吃了起來，說是吃貨還真是，速度也很快的，如果給他一袋好吃的，不到一分鐘就吃光了，真是讓人佩服。

　　就在一年級，上學期，我們交了朋友，玩的很好，覺得想永遠在一起玩，就結交了姐妹，作為妹妹的我，先叫她一聲姐姐，再讓她說妹妹吧，于是我就甜甜的叫了一聲“姐姐！”她也開心的叫了一聲“妹妹！”我們一直處的挺好。偶爾也鬧一點小矛盾，比如說，有一次，我正在撒嬌，“嘭”的一聲，眼前的`姐姐瞬間倒地，我手足無措的后退，姐姐說“妹妹，你怎麼能則樣，我要絕交！”我慌忙地說：“對不起，姐姐，原諒我吧！對不起！”“你以為說一句對不起就完事了嗎？”“我沒有！”“反正就是不行！”......就這樣，我們就你一言我一語的吵了起來，上課我把她告訴了老師，她也開始憎恨我，我也開始憎恨她，我們之間的友誼，從此破裂了。不過，過了幾天她還是對我到了歉我也原諒了他，我們又“破鏡重圓”了。

　　現在我四年級了，和她的感情越來越深，交流也比較輕松，我也越來越快樂了。

　　我喜歡我的朋友。

游戲節作文 8

　　在上周，我們學校的游戲節持續了一周后圓滿結束。在這幾天上在學校的中午，我們全校同學都異常興奮，因為這幾天，我們在幾個中午有各色各樣的精彩游戲，全校到處洋溢著歡樂的氣氛。我們六年級有一個中午和一個中午加上下午的時間好玩。

　　雖然有那么多時間好玩，可我一共只玩了兩個游戲：在一個中午，我們班沒有布置游戲，但我卻和幾個同學滿學校“游覽”，看別的游戲，興奮極了，跑來跑去用了大部分時間，而且隊伍也太長，只能玩上兩個游戲了。不是還有個中午加上下午的時間嗎?那天是個例外，那天有咱們班的“經典游戲”——探險送水，于是我就不管才玩了幾個游戲了，一不說二不做，投身到了游戲工作志愿者中。我覺得，就算別的游戲再好玩，也不會有親自當工作人員看別的同學快樂地游戲更快樂的了。布置游戲時，我提了兩大桶水，放在桌上，這就是送的水。其他幾位工作人員也興奮極了，把教室布置得彎彎曲曲，恰似一個“小型迷宮”……游戲開始了，我們看著玩游戲的同學們玩得十分起勁，感到十分欣慰。咱們有一個工作人員十分有創意，提出了讓參加游戲的同學“答題過關”的奇思妙想。于是我們就擺出了幾扇“門”參加游戲的`同學得回答出一個問題才“放行”，是不是十分有創意啊?嘻嘻……

　　我們學校的游戲節真是精彩，我們學校的同學們玩得多么開心，在我們學校的那么多個“節”中，我最熱衷的還是當游戲節的工作人員哦!

游戲節作文 9

　　這個星期是我們時代小學第九屆“玩出名堂”游戲節，也是我們學生最開心的一星期。

　　星期一，在操場上舉行升旗儀式后，又舉行了游戲節開幕式。開幕式里，咱們學校的吉祥物（動物）—可愛的丑小鴨也來了，瞧，它正在向你招手呢！每個班級也都喊出了班級游戲節的口號，我們班的游戲口號是：時代女生，“毽”步如飛。快來三（3），獎品多多！我們喊完后大哥哥（大姐姐）送給我們一個氣球，氣球上還吊著一個袋子，袋子里還裝著一包糖（這糖可好吃了！）。

　　星期二是親子游戲，我們跟著三位家長去玩。陳思妍小組（我們小組）先去兩人三足玩，我和樂心怡還各得到了一個棒棒糖呢！我們還去了跳長繩的地方去玩，我以為自己一個也跳不過去，沒想到我居然跳了五個。

　　星期三是男生版游戲，當老師說男生們可以去玩的`時候，男生像一只只小鳥興高采烈地沖出了教室。

　　星期四有女生版游戲中我最喜歡的小貓釣魚，只聽一聲哨聲，我就開始“釣魚”了，我看見旁邊的周思婕已經釣了三條了，我卻一條也沒釣到，就為自己感到著急，于是我就靜靜地等待著魚“上鉤”，果然不出我所料一會我就釣了兩條“大魚”。這個游戲讓我知道了做事要耐心，不能太著急。

　　星期五最好玩的就數三（四）班的果凍卡車了。游戲規則是：四人一組，分兩組。一分鐘后哪組果凍運得多哪組就有十分，另一組五分。一分鐘計時開始了，果凍在我們之間傳來傳去，游戲進行得很激烈，眼看我們組就要趕上宋卓靈組了，可是游戲已經結束了，我們就只得五分。

　　游戲節真好玩，我愛“玩出名堂”游戲節！

游戲節作文 10

　　同學們，你們是不是非常喜歡過節呀？在各種各樣的節日里，你們都收獲了很多的快樂吧？我們國家已經有許多豐富多彩的節日了，如果請你來設計，你還想有什么樣的節日呢？想象一下吧！看看誰的想象獨特、豐富而有意義。我喜歡玩電腦游戲，幾乎每個雙休日和暑假

　　同學們，你們是不是非常喜歡過節呀？在各種各樣的節日里，你們都收獲了很多的快樂吧？我們國家已經有許多豐富多彩的節日了，如果請你來設計，你還想有什么樣的節日呢？想象一下吧！看看誰的想象獨特、豐富而有意義。

　　我喜歡玩電腦游戲，幾乎每個雙休日和暑假，我都要玩電腦游戲。現在，我家的電腦上只有一種游戲可以玩，時間長了就沒有新鮮感了。我想換換其他游戲玩，可是需要錢，很麻煩，再說安裝一個游戲需要很長的時間。于是我常常盼望著有那么一個“游戲節”，那該多好呀！

　　到了那一天，所有的人都會把自己喜歡的游戲發布到網上，于是，就有了無數種好玩的游戲可以任你挑選，想玩哪個就玩哪個，讓你玩個盡興，玩個痛快！而且所有的游戲都不要錢，只要你玩得開心，推銷這個游戲的人就會很高興！

　　在那一天里，人們還會在天花板上、墻上描繪各種游戲場景，每個游戲大廳里都會有和那個游戲有關的人物、武器和物品，還有跟真的`一樣大小的游戲模型，有真人扮演的游戲中的角色，這一切，都令你仿佛身臨其境，似乎就生活在游戲的世界里。相信你一定會入迷的！而且，那一天還會進行“游戲大比拼”呢！如果你得了冠軍還會有獎金拿。最后，我們還會進行評比，以票數多少來決定哪個游戲最受歡迎。

　　怎么樣，我想象的游戲節好玩吧？真想有這樣一個“游戲節”啊！

游戲節作文 11

　　今天，是個令人激動的日子。第二屆——游戲節開始了！

　　開始！號令一響。同學們就像離了弦的箭一樣，紛紛射向自己喜歡的靶子（游戲項目）。我們也不甘落后，向自己喜歡的游戲項目“飛”去。我轉了幾圈后，準備向勇闖三關進發，看著好幾個同學都拿到了獎品，我覺得這個游戲很簡單。肯定能過關，終于到我了。一二三！輸了！這無疑對我是個晴天大霹靂。我像打了霜的茄子一樣。悻悻地“蠕”著。

　　有個同學說飛奪盧定橋很好玩，我立刻拽了幾個同學來。隊伍像一條彎彎曲曲的長龍，可速度就像一只蝸牛。這個游戲是考驗協調能力的，我們的協調能力可是１００％。比賽開始了，我們一路領先，三下五除二就把對手打倒了。可領獎時，他們卻說我們是第二，一肚子氣的我被李秋林挪出了場地。

　　慎弋樓說去玩盲人擊鼓，我說人太多了，我一看，原來慎弋樓的.好朋友茹巧兒在，她給我們開了后門，我戴上帽子，轉了圈后，發現從帽子的縫隙里可以看到鼓．順理成章拿到了獎品．

　　整個操場沸騰了，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩，歡樂的氣氛也久久縈繞在校園中，同學們臉上個個洋溢著笑容。

　　游戲結束了，我看到操場上都是糖紙，想到只要同學們彎彎腰把糖紙丟到垃圾桶里，那給多好啊！清潔阿姨就可以少操一份心了。

游戲節作文 12

　　隨著小學生課本逐漸升級，學生的壓力越來越大。周一到周五要在學校上課，周六到周天又在機構上課，根本沒有時間休息，更別說去玩游戲了。于是，我決定設一個游戲節，讓全世界的小學生都充足的時間，去玩自己喜歡的游戲。

　　游戲節設在6月2日，為什么呢？因為6月1日是兒童節，可是這一天，同學們還要在學校表演節目，大家都抱怨說一點都不快樂。而在6月2日設這個節日的話，大家就會有兩天的假期了。

　　我只要一想到這個游戲節，眼前就是一道金光。因為它不像八月一日建軍節、八月十五日中秋節、九月九日重陽節等等節日，這個節日是專門屬于我們小學生自己的'。

　　游戲節那天，全世界的小朋友都可以隨便選一家網吧玩個痛快。如果沒有零花錢也沒關系，網吧會對大家免費開放。另外，只要是13歲以下的兒童，在每一家便利店都可以免費拿自己喜歡的飲料，直到你喝到盡興為止，這樣大家就可以勞逸結合了。

　　游戲節當天，全國各地還會舉辦“跳房子”大賽。只要大家跳到指定的數字就可以得一分，得分最高者就是第一名，以此類推，還有一些獎品送給各個獎項的獲得者。

　　好了，我已經講了這么多了，你們覺得游戲節怎么樣？是不是很棒？如果你覺得這個游戲節不錯的話，那就趕緊支持我吧！說不定以后真的會有這個有趣的節日呢！

游戲節作文 13

　　剛剛過去的一個星期里，我們學校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領巾游戲節”。

　　大伙兒聽到這個消息高興得一蹦老高，大伙兒都爭先恐后地到操場上玩游戲去了。我先去玩了“奧運龍舟賽”，我哧溜一下地跑進了隊伍里。哈哈，到我了！游戲規則是：兩腿的中間夾一個福娃，誰先到達終點誰就贏了。我快馬加鞭地超越了對手，我就獲得了這場比賽的冠軍，我可以去領獎品了。我到了領獎臺那里，他們給我了一顆棒棒糖，我心里默默地想著，我不能把這顆糖輕易地吃掉，因為這是我好不容易才得來的。

　　我又來到了“砸金蛋”游戲，游戲規則是：有三次砸蛋的機會，每次機會如果砸到金蛋的話，有獎品就可以拿走，沒有獎品就空手而歸。第一次機會我中了，但很可惜，砸中的蛋是沒有獎品的；第二次我又砸中了，哎！又砸中了沒有獎品的.蛋；第三次了，我又砸中了，但還是沒有獎品，這讓我的心情非常難受。

　　我來到了“灌籃高手”游戲，游戲規則是：單人進行比賽，每人三個球，共計3分，中一球得一分，依次類推。喵！三次我都沒有中，真可惜呀！第一次因為用力不均勻，第二次因為方向不對，第三次因為用力太重了。

　　在以后的幾天里，我還是和往日一樣玩著游戲，有“套圈、戰鴿快飛、保齡球、營救Q博士、危機四伏”等等游戲……這個游戲節我過得非常快樂，我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫筆。

　　大家依依不舍地和游戲節說了“再見”，大家都期盼下一屆的游戲節能快點到來。

游戲節作文 14

　　今天，是我們期待已久的游戲節開展的第二天。

　　我們高興地拿著游戲單飛快地奔向第一個游戲——“跳跳樂”。游戲的規則是這樣的'：跟著老師在大繩圈里跳花樣。我們趕快排好隊，不一會兒，馬上就到我們了。我們跟著老師在大繩圈里跳花樣：向左跳、向右跳、向上跳、兩腳分開跳……，我們像只小松鼠在大繩圈里跳來跳去，有趣極了！

　　我們又奔向第二個游戲——“小貓釣魚”。游戲的規則是：拿著魚竿鉤住魚身上的鉤子釣上來，一分鐘內二年級五條，三年級或以上年級要求六條。我們開始釣魚了，我剛開始就成功釣到了一條，可是過了好長時間我卻一條魚也釣不到。“時間不多了”我著急地在心里自言自語地說著。接著在短短的時間內我竟然一下子釣上來了三條魚，連我自己也不敢相信眼前的事實了。不過時間已經到了，三年級要釣六條魚，我只釣了四條，還是少了兩條，不過我不難過，我又繼續向下一個目標前進。

　　我去玩四（1）班的：“戰地送水”游戲，規則是：拿著水瓶跑步到前面的桌子旁，然后把水瓶放回到桌子上，跑步的同時，如果被報紙球砸到會扣一分，如果跑的快，分數可增高。輪到我了，我飛快的跑了過去，把水瓶放回桌子上，并且得到了第二名，一個球也沒砸到我，我的了九分。

　　雖然我只玩了三個游戲，但我在玩的同時得到了快樂。希望下一屆游戲節快快來臨！

游戲節作文 15

　　“一圈到底”這個游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬于那些堅持的人。

　　在同學們的歡歌笑語聲中，新一屆的學校游戲節正式拉開了序幕。

　　我拉著幾個好伙伴們仔細地看著這些游戲：有的讓人心驚膽戰，有的考驗人的頭腦反應，還有的需要合作精神……

　　我們先來到了最最刺激的游戲——信心到底。首先，這個游戲要求讓六個人手拉著手，一個人站在國旗臺上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來。可我看見，她的腿都在發抖。隨著體育老師一松手，我的心也一緊：我們會不會接不住呀！我的耳邊傳來“呼呼”的風聲。賈欣敏整個人都落在我們的手上。我懸著的心終于落了下來。

　　接著，我們來到了“一圈到底”。這個游戲由十個人手拉手，用一個呼啦圈，從頭到腳鉆進去，手不能松，圈也不能碰到地。只見沈欣旸先跨過她那大長腿，頭一鉆就過去了。那圈從她的.手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進頭！我邊想邊把頭鉆了進去。不好！卡住了，腿進不去了。又過了好半天，還是沒有進得去。突然，手一松，圈滾了出去，呼啦圈倒在那里，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進行了嘗試。吸取上次教訓，這次我先進腿。哇！成功了！后面的人都學著沈欣旸的樣子，一一過關了。

　　“一圈到底”這個游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬于那些堅持到最后的人。

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