玩游戲作文15篇[優秀]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的玩游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩游戲作文1

　　今年天氣不好，我們過年哪都沒去，一家12口人全都呆在長沙。大年初一，我們飽飽地睡了個懶覺，然后去了天心公園。

　　“我們先玩捉迷藏吧！”來到公園后，有人提議。“好啊！好啊！”我第一個響應，“這里綠樹成蔭，最好捉迷藏了！”說干就干，我們幾個小朋友找到幾個隱秘的地方躲了起來。過了一會兒，大姨媽向我這邊走了過來，一步，兩步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，緊張得心都快跳到嗓子眼，大姨媽終于從我身邊走了過去，我的心才平靜下來。可最后我還是沒忍住，弄出了聲響，被大姨父聽見了，把我抓了個正著。

　　接著，我們玩老鷹捉小雞的.游戲。大姨父當老鷹，大姨媽當母雞，我和哥哥妹妹們當小雞。游戲開始了，我們小雞大呼小叫地逃來逃去，大姨媽站在我們前面，張開雙臂，奮力地護著我們，不讓“老鷹”捉住我們。可“小雞”們東奔西跑，有的竟然跑出了“母雞”的保護范圍，結果被大姨父捉了個正著。

　　這些游戲很有趣，在游樂中也讓我懂得：在有危險的時候，我們一定要冷靜。只有臨危不亂，沉著面對，才會取得成功。

玩游戲作文2

　　你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛玩一個有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧，那現在我就來教你怎樣玩這個游戲。

　　這個游戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘，誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當地鼠的人一站起來就能跑，抓的人也能抓了。

　　有一次，下課了，同學們叫我去操場上玩這個有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個人輸了，他開始抓了。我馬上站起來引誘他，他一看，就向我飛奔過來。我又機靈地一躲，他撲了個空，他還是窮追不舍，舍不得放過我這只肥肥的地鼠。跑了一會兒，我累了，便又機靈地蹲了下來，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！

　　抓的'人還在不停的跑，此時已經累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個人站了起來，抓的人可沒放過這個機會，突然就抓住了那一只地鼠。

　　現在，該讓被抓住的這一只地鼠來抓了。先前抓的人說：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會兒。”

　　我一想：“一直沒人跑，不就沒意思了嗎?”于是，我又像一只小兔子一樣跑了起來，可是，那個抓的人仍然沒有抓住我……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！

玩游戲作文3

　　我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學校中的事吧。

　　一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學，商量著玩什么游戲，突然，一個同學說:“要不——玩抓人吧。”

　　我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發現，我認為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的.是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個時候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉彎，抓住了他，當他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。

　　其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發現。

玩游戲作文4

　　我們喜歡玩一種名叫“切西瓜”的游戲。

　　“切西瓜”的游戲一般需要五到十人一起玩。首先同學們手拉手圍成圈，這個圈就是“西瓜”。然后選一名同學站在圈中央，擔任“切”“西瓜”的任務。游戲開始以后，圍成圈的同學們按照同一個方向跑動起來，中間“切西瓜”的同學就閉上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意兩個同學拉著的.手“切斷”就算他贏了。被“切斷”的兩個同學再“石頭、剪刀、布”，贏得同學就到中間去“切西瓜”，游戲重新開始。

　　一節體育課上，我召集了顧喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同學一起玩“切西瓜”這個游戲。游戲開始啦！我站在中間“切西瓜”，其他同學手拉手，跑成一個“大西瓜”。我閉上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清兩個同學“切”開了，由于我“切”得太用力，她們跑得也快，有同學摔倒了，大家笑成一團。我們拉起倒在操場上的同學，換了“切手”，游戲繼續進行，大家玩得不亦樂乎！

玩游戲作文5

　　記得我五歲的一個晚上，我剛吃完晚飯，爸爸突然對奶奶說：“媽，有放兔子的籠子嗎？我有用。”“有呀，你干什么呀？”爸爸就這樣講起了他下午的經歷：“我下午回家時，看到了一只家養鴿子跟在我后面，我不知為什么，就把它帶回了家，現在，它還停在我們家的淋浴房的玻璃拉門上哩！”我心想：爸爸把這東西帶回家，不怕它在我們家拉屎嗎？

　　我們回了家，一進門，就聞到了從淋浴房里散發出來的鳥屎味。果然，鳥拉了很多屎。我一進淋浴房，情不自禁地伸了伸舌頭，說：“真臭！”不過還好，那是只白鴿，如果是黑鴿，那就慘了，就像一只烏鴉在我們家一樣。你可要知道，烏鴉可是不吉祥的動物呀！那只鴿子喜歡停在我們家的淋浴房的`玻璃拉門上，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住門，它有一身潔白的羽毛。頭上的羽毛像白色的新娘子的頭巾，背上的羽毛像白色的新娘子的披肩，腹部的羽毛像白色的新娘子的長裙。它小巧玲瓏，一雙烏黑的眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴巴。

　　晚上，，我和白鴿玩了一個新游戲：學樣子。我走到右邊，白鴿走到右邊，我走到左邊，它就走到左邊，我向后走，它就向后走，我往前走，它就往前走。這樣玩了幾遍就玩膩了，我想看它怎樣飛行，我突然間想出了一個辦法，我往上跳了跳，它就飛了起來，哇！這個點子真不錯！

　　晚上睡覺時，我夢到了我長出了翅膀，我和鴿子一起飛到了天空玩了一趟，我真不知道鴿子睡得怎樣呀！

　　第二天，鴿子的主人來了，我不得不和鴿子再見。

玩游戲作文6

　　“哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來，那笑聲是多么快樂多么甜蜜。

　　我們正在玩一種游戲，我買了一些花生米，放在一個盤子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮，一個人向天看手拿桌子上的花生米，一個人趁他不注意拿走盤子，吃到了算贏，吃不到是失敗者。

　　我們開始了，一個帥氣的`小男孩先上場，他開始吃了，我對小伙伴們說：“他一定吃不了多少，一定會失敗。”小伙伴們也跟著說，他一定會失敗的。看著他狼吞虎咽的樣子，我們不禁笑了起來。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……

　　輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來，正吃得香，他們把盤子換了一個——把花生米換成了花生皮，我一摸不對勁，趕緊把手伸到另一個盤子里又是一把，有滋有味地吃著，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來他們已經把兩盤都換成了花生皮。”我眨眼那個一看，他們剛才叫喊是為了分散我的注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……

　　從這件事中，我體會到：快樂是可以分享的，傳染的，大家快樂我就快樂，但愿世上人人都快樂……

玩游戲作文7

　　小白兔、小肥豬、小猴子、小山羊和小松鼠，它們是好朋友，它們每天都在一起玩游戲。有一天，它們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。瞧！它們正議論著呢？最終，它們決定了，小猴子當“老鷹”，小白兔當“雞媽媽”，小肥豬、小山羊和小松鼠當“小雞”。游戲開始了，你看，小猴子多機靈，一下子跑到左邊，一下子又跑到右邊，可是一個也沒抓著。機靈的'小猴子眼珠子一轉，馬上想出了一個好辦法。過了一會兒，小猴子曾小白兔蹲下去系鞋帶的當兒，它一溜煙似的跑到了小肥豬旁邊，這時，小肥豬沒注意，一下子就被“老鷹”捉住了。

　　正好這只胖胖的小豬也該休息一會兒了，于是，小肥豬就坐在旁邊看它們。這下被“雞媽媽”知道了，它非常生氣，決定要保護自己的“雞寶寶”。過了一會兒，小白兔想：呀！不好，我的鞋帶又散了，這可怎么辦呢？呵！我讓“小雞”們蹲下去不就成了嗎？于是，它便叫“小雞”們蹲了下去。小猴子見它們都蹲下去了，非常著急，忽然，它看見“小雞”站起來了，小猴子像箭一樣跑過去，一把就抓住了兩只“小雞”，它開心地笑了。雖然“老鷹捉小雞”這個游戲大家都玩過，但是，你們有沒有見過小動物玩游戲呢？

玩游戲作文8

　　今天我們去大玩家游戲城玩。我叔叔先付了錢，然后我們進去了。我和大家第一次來到一臺金幣機。我看了他的說明，原理是這樣的：它有兩層，先放下金幣，從第一層推到第二層。快滿的時候再放一個，機器就會把金幣往下推，往下掉，就變成我們的'錢了。我大了就開始投票了。但是這樣賺不了多少錢。大JIU放我們走。我對他說：“我再投一個吧！”大一點的時候給了一個。我只想說我是個賭徒。結果我掉了七八個，他無話可說。

　　然后，我們又去找我叔叔，幾乎繞了整個大玩家才找到我叔叔。他在玩《大魚之戰》。你可以通過名字看出他在釣魚。我看到售票口的兌換票真的很多，看起來很多。舅舅看到我們來了，就對我們說：“丟了這么多錢，我都快不好意思了。”我又把注意力轉移到屏幕頂部。有一個魚鉤，上面有一條魚。我叔叔仔細給我們解釋了一下，然后開始給我們演示哪個是甩魚，哪個是電擊，哪個是舉魚。我心里暗暗想，應該是我叔叔喜歡釣魚，所以他喜歡玩這個游戲。這個游戲雖然看起來簡單，但是操作起來并不容易。我自己也試過，覺得沒那個實力，就帶著妹妹和她們來了。我姐負責扔釣魚，我姐負責轉把手，我負責電擊。就這樣，我們很快釣到了幾條大魚。

　　這個真有意思！

玩游戲作文9

　　今天我們真開心，老師和我們玩了個貼鼻子的游戲。

　　老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓，圓圓的腦袋上長著兩只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，仿佛在朝我們笑呢！可美中不足的.是缺了個鼻子。老師讓我們蒙住眼睛，把熊貓的鼻子貼上去。

　　游戲開始了，我第一個上臺，心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時眼前一片漆黑。這讓我怎么走路啊！萬一撞上桌子，還不讓同學笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來，眼睛看不見多不方便呀！眼看時間所剩無幾了，我便拿起粉筆畫了上去。教室里頓時發出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上，看著眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來。輪到最后一位同學了，老師為他設計了一個“陷阱”——椅子橫在路中間，他走著走著竟然迷失了方向，像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學們個個笑得前仰后合。

　　貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來了無窮的快樂。

玩游戲作文10

　　你喜歡玩游戲嗎？你玩過逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個游戲。

　　我們先選出一個人當逗笑大師，剩下的人就當木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計時員。當老師問我們誰想當逗笑大師時，我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經過一番激烈競爭，我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實有了許多小問號：我該用什么方法來讓他們大笑呢？木頭人們會笑嗎？

　　游戲開始了，我先賣了一下萌，嘴裂開做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發現了。我可激動了，他可太容易笑了。接下來做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個笑話《懶人的故事》，再說一個王字帶來喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來。時間到了，可廖永達還沒有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結束了。

　　這個游戲真是太好玩了，下次我還要當逗笑大師，我一定會讓所有的`人都哈哈大笑的。

玩游戲作文11

　　今天，作文班張老師帶我們玩了一場“心靈過山車”。

　　剛上課，張老師說：“同學們，我們來玩一場心靈過山車吧!”同學們聽了都興高采烈的。游戲規則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉，氣球到誰面前破了，誰就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。

　　游戲開始了，老師拿著氣球向我這邊撲來，我一看氣球像橘子那么大，便放心了。可是好景不長，當把我們這一組轉完后氣球已經長成西瓜那么大，我的心里像有十五個水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉到中間時，我們組有人使壞，一個健步沖到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢戳破了氣球，旁邊的那位同學真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學也得到了相應的.懲罰。而我則在一邊幸災樂禍的笑著。

　　第二輪開始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個同學都害怕起來，氣氛也異常緊張。當轉了一圈的時候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來，繼續打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時，老師走了。剛走沒幾步，突然一只小黑手伸出來扎破了氣球……

　　我喜歡心靈過山車,它讓我體驗到情緒的變化多端。

玩游戲作文12

　　上學期我們班主任薛老師出差去外地學了一個有趣的心理教學游戲，——沙盤游戲。聽說這款目前國內外流行的新游戲，寓教于樂，從細微處觀察人的性格特征，很有意思。

　　今天下午第二節課，薛老師拿了一個神秘的口袋到班上，介紹說這是大家期待已久的`沙盤游戲工具。大家驚呼，看著薛老師從口袋里拿出沙盤、沙子、各種玩具等等。然后老師說沙盤游戲可以個人參加，也可以團體參加。我很幸運被老師選中參加小組。

　　老師詳細講解了游戲規則，意思是參與者輪流使用沙盤工具，在沙盒里擺出自己的計劃和形狀。他們可以用各種玩具來代表房子、汽車、樹木、食物、動物、人類等。在游戲中，每個人都有合作，有分歧，有默契，有對抗。漸漸地，在我們構建的這張圖中，一個由沙畫組成的美麗的海島城市出現在全班同學面前。

　　當然，我也參與其中，有時自覺，有時甚至不自覺地把什么東西放出來，通過與其他同學的團結合作，就是這樣一幅精彩的畫面。我意識到團結就是力量，沒有我們任何一個人都不可能畫出如此和諧生動的畫面。其實管理類集體也是如此。如果只有一個人的力量，就不可能是好的階級集體。因此，我和我的同學們必須密切合作，共同管理我們的六月四班。

玩游戲作文13

　　童年充滿了無限的樂趣，捉蚯蚓，釣魚，扮家家，做風箏等，一切都顯得是那么新奇，但我記得童年印象最深，最有趣的便是玩“槍戰“游戲了。

　　中午約好幾個要好的伙伴，每人帶上一支水槍，說明了槍戰的范圍和位置，分配好人數，決定誰是“警“誰是“賊“后，激烈地“槍戰“正式開始.這次我做了隊長。

　　“好，你們兩個從這邊包抄，我和小剛從那邊進攻，雙方在前面的基地會合，如遇到敵人，要立即派一個人來通報，聽懂了嗎?好，立即行動.“我命令了同伴們，然后便和小剛沿著墻壁逐漸前進，為了安全起見，我們把槍緊緊地握在手上，對準著前方.仿佛和電視劇里的激戰一樣，每個人都充滿了警惕。

　　“糟了，小明被敵人逮著了，小剛，你從后面去包圍他們，我去救小明，快.“我馬上命令小剛前去支援，我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾，他們派一人從我后面偷襲，還好我機靈，做了個假動作，先讓敵人撲了個空，聲東擊西，再從后面打擊人，“射死“了對方.結果，敵人被我們殲滅了，我們帶著笑容，帶著勝利，帶著滿心的歡喜踏上歸程。

　　夕陽西下，天空上的彩霞金黃得刺眼，形狀百態，千變萬化，美麗至極，大家都感到無比光榮，無比驕傲。

　　童年是小時候美好的.回憶，無限的樂趣，愿那些情景像印在相冊一樣印在我的心中，一直珍藏。

　　往事，回憶，回憶往事，--槍戰--童年之樂趣。

玩游戲作文14

　　星期五下午班隊活動課的時候，我們班的教室里傳出一陣陣笑聲，原來，是大家在玩擊鼓傳花的游戲呢！

　　游戲規則是這樣的：先選出一個鼓手，然后在鼓手敲鼓的時候傳那朵花，鼓點停的時候傳到誰，誰就要上去表演，扔的人要和傳到的人一起表演。

　　我們先來推選一個鼓手。金老師問道：誰想當鼓手？全班同學幾乎都高高地舉起了自己的手，金老師顯得些不知所措，突然，她靈機一動，說：在外面學過架子鼓的同學走上來。兩名同學走了上來，我考了五級，你考幾級？李澤源問，牟辰磊一邊嘀咕一邊甘敗下風：我才考三級就這樣，李澤源當上了鼓手。

　　已經玩到第二輪了，我們發現了鼓手敲鼓的'規律：進入倒計時的時候鼓點更快了。大家都飛快地傳著花，傳到我的時候，因為過于緊張，我一下子就扔到了下下個同學的桌子上，結果我要和孫沛文一起表演節目，那時候，我的心里就像壓著一塊大石頭，但是按照游戲規則，我只好走上講臺，可是班里卻發生了異常，同學們都在喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎！的確，我也不知道為什么會這樣。神奇的是，我心里的大石頭不見竟然不見了。我和孫沛文商量了好一會兒，終于想出了一個節目：變臉。我們表演的時候，同學們都哈哈大笑，我的心里也很快活。

　　雖然游戲結束了，但是教室里還是流淌著歡樂的笑聲。

玩游戲作文15

　　“母親大人，放過我吧！我下次再也不敢了！”

　　“哼，看你下次還敢不敢偷偷玩游戲了！”一聲聲責罵聲從房間里傳出來，事情是這樣的。

　　星期六晚上，我正坐在房間里偷偷打游戲，客廳里傳出了媽媽的聲音：“呼子豪，已經9點半了，趕緊上床睡覺去！”“哦—”唉！沒辦法，我呼子豪天不怕地不怕，唯一就怕我的媽媽，可是我的`房子（游戲中）馬上就要搭好了，該怎么辦呢？有了，我偷偷在床上打游戲不就好了嗎？這樣，一來可以打游戲，二來也不會被媽媽發現，兩全其美。

　　說干就干，我小心翼翼地拿起手機，不管三七二十一，直接把它往被窩里一塞，自己也跟著鉆進被窩，把燈一關。正當我以為萬無一失的時候，發現手機的光也太亮了。會不會被發現啊，我只得把手機的亮度調到最低，開始瘋狂地玩起來。

　　突然，耳邊似乎有媽媽起床的聲音，膽小的我趕緊關掉手機，裝作已經睡著的樣子。媽媽走進了我的房間，我的內心緊張極了：媽媽是不是已經發現我了？被發現了是不是就不能玩游戲了？……想到這里，我內心一緊，額頭都冒汗了。過了一會兒，媽媽好像走了，我松了一口氣，正準備把手機拿出來繼續玩的時候，媽媽猛地把被子一掀：“好啊！呼子豪，你居然半夜不睡覺打游戲！”

　　哎，接下來不用說了，慘嘍！

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